插上科學的翅膀飛初中作文1

“啊!”伴隨著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪里?我望向四周，哇!好高級啊!機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦!這么高級，這不會是未來世界吧?在問了N個人后得知這里是20xx年!“咕，咕，咕。”我的肚子了。

為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小女孩，我上前拉住她的手，哇!她的手怎么那么涼?她不會也是機器人吧?“小朋友，你也是機器人嗎?”我好奇的問道。那個小女孩白了我一眼說：“你是火星來的嗎?這里的人都是機器人。”小女孩說完就走了。留下我一個人在那里發呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發達的地方肯定，說不定機器人也吃飯呢!于是我又去問了N個好心人后，才知道商場的具體位置。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了!在付錢時，我想起一件特別重要的事情，我!沒!錢!啊!真想仰天長嘯五分鐘!唉—我無奈的走回了我未來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇!那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊!受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實生活中。還是自己家好啊，未來世界好危險，也好美!

插上科學的翅膀飛初中作文2

現在世界的科技正在飛速的成長，僅僅的時間，我們的科技的差距就已經到了天壤之別。那么，未來的科技又會成長到什么樣子呢?讓我們一起去看看吧!在未來的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高樓大廈，而是一望無邊的綠色草地。

孩子們在草地上奔跑，哪里還有現在的這些污染，可是你們一定會問：“那未來的人都住在那里呢?”這根本不用擔心，科技創造出了“智能膠囊”，每一個“智能膠囊”都配有一個能粘貼的按鈕，只要把按鈕貼到建筑物上，不管多高多大，只要一按按鈕建筑物就會裝到那個僅僅只有三厘米的膠囊里。這可是旅行中的必備物品。只要先把房子收到膠囊里，等到了目的地只要按一下膠囊上面的觸摸式開關，丟到地上房子就立刻可以恢復原狀了。在未來的世界里，這種膠囊隨處可見，一個僅賣1元錢!更經典的是，在未來的世界里還有一個“超智能芯片”，如果你一個人在家閑的'無聊的話，只要有“超智能芯片”，這就是小菜一碟。隨便拿個什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身體里(這個超智能芯片自身具有化空氣功能)，這個布娃娃就會瞬間擁有人的思維和可移動的身體，不過它卻永遠服從你的命令，很好吧!科技將是未來世界里最重要的技術，隨著歲月的沉淀，科技也會越來越發達，讓我們一起來期待吧!

插上科學的翅膀飛初中作文3

轟，一聲巨響，我坐在爸爸研發的機器上，來到了一個陌生的世界。我看看周圍都是螞蟻，原來我被爸爸的機器傳送到了一個螞蟻的王國，原本我以為我是一只很普通的螞蟻，可當蟻后過來喊我軍師的時候我才明白，原來我是蟻后的軍師。

在這一天，蟻后剛生了十只小螞蟻，坐在自己的坐騎上在花園散步。不知道從哪里鉆出一個螞蟻慌張的說道：“不好了，不好了，有不少的白蟻要攻進我們的王國。而且敵方兵力有五萬只白蟻，我方兵力只有兩萬螞蟻。”

蟻后說：“那我們在加四萬兵力。”我說：“蟻后我們不因該加強兵力，因該要智取。”我們進行了討論，決定用水。我們先找一些螞蟻來把水管的龍頭打開，在合力把水管架到椅子上，就這樣對面的白蟻一排一排的倒在了我們的水管下。

在打完仗后，我說出了我的真實身份，我對蟻后說：“我其實并不屬于這里，在過一會，我就要離開這里了，我希望您能找一個更可靠的軍師。”蟻后說：“其實我還要謝謝你，要不是你，我們的螞蟻王國已經不復存在了，我們可以怎么幫住你回去？”我回答道：“只要你們幫我找到一個很大的機器，在今天月亮最圓的時候，進行傳送我就可以回去了。”蟻后聽了我這番話，就立即派人去尋找機器了。

在找到機器后，我看著那與我并肩作戰的那些螞蟻，我不忍離開，可是我還是走上了我回家的機器，離開了這里。

插上科學的翅膀飛六年級作文1

我從小就喜歡一些關于太空、外星人的知識。正是對這種知識的癡迷，讓我夢里也有了與外星人的交集。

那天，我夢見自己和好朋友璇璇在一個公園里散步，突然，一個飛碟一般的東西從天而降！飛碟底下散發著綠光，周圍散發著奇怪的紫色光，飛盤上方就像有個通往太空的通道，看上去很神秘，就像一根會發光的柱子。

公園里的人都傻了眼，不明白是什么東西。我還沒看仔細，好朋友璇璇就快速把我拉到一塊大石頭后面躲起來。

“我們都不知道它是什么呢，不會是什么怪獸吧？”璇璇害怕的說道。

我說：“不會的，這應該是個飛碟。”

就在這時，從那個飛碟里面走下來兩個奇怪的東西，它們長著大大的腦袋，大大的眼睛，身體很矮，細長的手臂，頭上還長著兩根天線，我懷疑它是個外星人。

它聲音古怪地對我們說：“你好，通過我的隱形掃描機器，發現你們了。地球人，你們不用害怕，我們不會傷害你們的，如果你們想進來看看我們的飛碟，可以隨便進去看哦。我們保證不會傷害你們地球人的。

我們從石頭后面繞了出來，慢慢走進去，我看到里面很大，很高，有五六層樓那么高。飛碟里面有好多屏幕、電腦，還有很多奇形怪狀的外星人用品。我還驚奇的發現，它們都是用它們的個人屏幕進行交流，從來不面對面說話。外星人還用中文向我們介紹道，這里是他們的家，他們每天工作、生活都在這里面。

“果果，起床啦，再不起就遲到啦。”我驚得一下坐起來，發現是媽媽在叫我起床，原來是一場夢啊，不過我竟然夢到我外星人的飛碟上參觀了，還是很開心呢！

插上科學的翅膀飛六年級作文2

未來是什么樣子的?我認為未來應該是這樣的:未來的科學之發達，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來的食品都是物美價廉，健康質好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

上學啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學校可很遠呢!怎么辦?這些你都不用擔心，人們已經熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!

忙了一天，家務誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會幫你做的妥妥的。

“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質，維生素蛋白質等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現啦!一日三餐從此改為一日一果!

好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心里想就行了，最高時速無上限，感覺棒棒的!

如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對親膚無刺激，相比合金翅，更輕更舒適!

怎么樣，未來世界酷吧?

插上科學的翅膀飛六年級作文3

啊，我向往已久的白色雙翼終于問世了!它是二十二世紀的交通工具，大家只須穿上它就可以像小鳥一樣在蔚藍的填空中自由飛翔。

白色雙翼伸縮自如，伸展開來，就像蝴蝶的翅膀;縮短進來，就好似一個雙后肩包。

大家外出時，再不需要擠公交車或開私家車。你只須告訴白色雙翼要到達的地址，它的全宇宙銷售成本定位導航系統就開始起用途了。它會準確無誤地帶你飛向目的地。它有三種速度模式供你選擇：1、孫奧創型，每分鐘100公里，適用于緊急事件。如，消防員救火。2、豬八戒型，每分鐘10公里，適用于上班族。3、唐僧型每分鐘5公里，適用于老人和孩子。

假如每人都是用白色雙翼，那天空中是否會發生交通事故呢?當然不會。由于它們都有我們的軌道。這條無形的軌道就是地球的磁場，八色雙翼都在這個大磁場中有秩序的飛行，既無需紅綠燈，也無需交通警察。

最值得炫耀的，就是它用二氧化碳作為動力，在它那雙后肩包有一個特殊的馬達，它能吸進人類制造的二氧化碳，把它轉化成糖，然后再轉換成鹽，最后再轉化成電。這部分復雜的過程，都是在一瞬間完成的。最后，再把氧氣排出來。

如何，白色雙翼夠神奇的吧!期望白色雙翼能給大家的生活帶來更多的舒適和便利。

插上科學的翅膀飛六年級作文4

公元三五六九年，太陽的內核能源已經盡數耗光。太陽已經開始膨脹，地球海平面急劇上升，各國沿海地區多次發生海嘯，許多四面靠海的國家已經被海水吞噬。地球各國緊急召開了一次聯合會議，最終各國達成共識，釋放人工太陽，將太陽給“封印”起來。

為了阻止太陽變為巨紅星，將太陽系給吞噬掉，所以第二項決定便是發射數以百萬計的“芥子空間袋”，這個“芥子空間袋”是什么呢？原來，這便是科學家最新研制出來的一種新型工具，其實這便是傳說中的“乾坤袋”，它可以將比它大幾十億倍的東西給放在里邊。這數以百萬的“芥子空問袋”到了預定地點會融合成一個巨大的“芥子空間”，可以把整個太陽給裝進里邊，即使太陽再怎么膨脹，它也永遠也撐不爆這這個袋子。

第三項也是最為重要的一項，就是將月球、地球、火星三大星球，利用太空中的空間站發射裝載在里邊的納米機器人和火星上的.基地進行聯系，搭成一個巨大的通道。（火星上已有人類的試居地）。然后開始準備從地球向兩星上移民。

三個月后，三項計劃都已順利完成，而且還在三星的外側利用納米粒子將三顆星球圍了起來，形成了第二道“大氣層”，形成了一道堅固的防護墻。

十個月后，人類已經分布到了整個銀河系，組成了一個龐大的銀河帝國。同時，人類還派出了來自各國組成的一支聯合艦隊，以及上萬個探索機器人，開始探索外面的世界。

聯合艦隊中的“赤虹號”“巴利斯號”和“華陽”號戰艦領航，組成主力艦隊，另外還率領了三十五艘護航戰艦，組成了先遣艦隊。開啟了波瀾壯闊的太空探索之旅。

插上科學的翅膀飛六年級作文5

在未來，樹木被大量砍伐，只留下一個個樹墩，沒有新鮮的空氣，天空總是灰蒙蒙的，空氣中彌漫著一股難聞的氣味。對人類來說，要看到一顆茂盛的樹或一只健壯的鳥兒是難上加難。

一天，一只鳥兒從遠方飛來，當它看見一棵樹的時候，心想：我飛了好久，終于有一棵樹可讓我歇一會兒了。這年頭，一只鳥兒能活下來是奇跡了，人類砍伐樹木，害我們沒有地方住，唉……它抖抖身子，一大堆灰塵飄落了下來，它不知不覺地垂下眼皮，低下頭，呼呼大睡起來。

一個人發現了它，大呼起來：“快來看啊，這里有一只小鳥!”頓時，一大群人擠了過來，爭先恐后地搶在前面，男女老少個個都有。有的拿著相機，有的拄著拐杖，還有的拿著幾把米。剛剛還空無一人的大街上，一下子擠滿了人。大家紛紛議論起來，有的拿著相機，邊照邊說：“這么稀有的東西，我要拍下來。”有的拿著米，說：“我要把它養起來，多么漂亮的小家伙!”一個老者說：“唉，原本以前天空中不時有幾只大雁飛過，可現在一只鳥都那么稀有。”“唉，是啊。”大家紛紛討論自己的過錯，決定要改善環境。正在這時，鳥兒醒來了，拍拍翅膀，飛走了。

光是看鳥這個未來的鏡頭，就告誡我們：作為一個人，要保護環境，愛護地球。從身邊小事做起，改善環境，做個文明人，別讓這樣的悲劇發生。

插上科學的翅膀飛六年級作文6

現是20xx年11月12日我發明了一架時光機，我坐著它來到了30年后。我走在茂密的叢林中，我看看這兒，看看那兒。頹然發現，太陽落山了。

森林的黑幕遮住了我的視角，夜里的風極為陰冷，吹的那些古松“沙沙”作響，我不禁打了個寒顫。突然我想到了懷里那個“小家伙”，連忙脫下那僅有的外套，把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠處的時光機已經發出預警，5分鐘后馬上起飛。可懷里的這個“小家伙”馬上要出生了。我心里不住的嘀咕：再不走，就可能錯過最后離開的機會了，可如果我離開了……

遠處又傳來霸王龍的狂嘯，似乎嗅到了這小生命的味道，而且書上說過夜里恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現出小時候媽媽保護我的情景，再看看這陪伴了十多天的小家伙，“算了，不行就等下一輪探險隊來了再回去吧！”我決定要用生命守護我的“新朋友”。只聽“咔”的一聲，蛋殼裂開了，一只巴掌大的腦袋搖晃著，好奇的瞧著我，尾部的板形尖刺讓我認出它是一只小劍龍。正當驚喜時，我猛然發覺，叢林深處粗重的喘氣聲，抬頭一看，是一雙巨大無比的眼睛，冷冷的盯著我……

我忽然意識，到是霸王龍。我從書上聽說過：夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑，忽然霸王龍追上來了，我看到了前方有個大石頭，我躲在了后面，但是他聞出了小劍龍的味道，獵豹一般的跑了過來。我也繼續瘋狂的跑，霸王龍快追上來的時候我看到了探險救援隊來了，他們把我救了上去。

這真是一次驚心的歷險呀！

插上科學的翅膀飛六年級作文7

在22，一位偉大的科學家發明了一種芯片，里面包括了書本上所有的知識，只需植入大腦，便能學會其中所有的知識。而且，它又薄又輕，總重量為一克。它還能幫助大腦開發，在兩個世紀前，有專家研究稱，一個普通人的大腦，一生只能開發1—3%，而它可以幫助你開發到100%……

總而言之，這個芯片稱為萬能毫不為過。今天，這位科學家來到了一所學校，向大家展示。

他找了一位成績中等的學生，名叫小明。通過一種特殊的方式，安全快捷地植入了小明的大腦中。

植入后，小明閉著眼，整理著思路。不一會兒，他睜開了雙眼，疑惑地問：“咦，我怎么感覺和植入前一樣啊？”

其他的同學見狀，也是一臉疑惑的看著這位科學家。

這時候，這位科學家笑著走了過來，對大家說：“你們一定都知道，小明的成績不是很好吧！你們誰想和小明比一比嗎？”

這時，年級第一小軍說：“叔叔，我想！”科學家給小明和小軍一人一張卷子。小明如同抄答案般，不假思索地寫著；反觀年紀第一小軍，皺著眉頭看著這些題，無從下手。

臺下的同學連連驚呼：“哇——”。比賽結束了，小明完勝！于是呢，這位科學家給他們一一植入了芯片，使他們個個聰明絕頂。接著，這位科學家離開了學校，去向成年人推廣……

有了這個芯片，學生的學習效率提高了近千倍，這就是科學的神奇！

插上科學的翅膀飛六年級作文8

今年是30，我又活了一千年，這世界已經發生了翻天覆地的變化。

我用不少錢買了一架時空機。我將要到時空中去旅游了。可法律上規定只允許穿越到以前，不允許向將來時空走去。我開始穿越了，因為我不精通駕駛技術，一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山、大樹，火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。我感覺后面有很多雙眼盯著我，他們在議論：“唉，這家伙應該火烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到，以超音速行駛。也就如此，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運行軌道，直向地球飛去，這就導致了恐龍的滅絕。

我又向古時候飛去。在機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。因為剛剛我把機上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。后來被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背下來，這使他成為有名的軍師，戰無不勝，由于他早已知曉將來的所有。我又飛往別國，路上我肚子餓了。我打開包，看見里面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓。蘋果掉在他的頭上，使他大發想法，發表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了21世紀的20xx年，來到這所學校學習，期望我在這里可以進行深刻的檢討。

插上科學的翅膀飛六年級作文9

在現代社會中，飛機、磁懸浮列車是速度最快的，但在神奇的未來可就差遠了。因為有比飛機快5倍的交通工具——真空管道列車。

高鐵駕駛時，是會有空氣阻力的，但在真空管道里，沒有阻力的列車就可以風馳電掣地駕駛，最高速度達20xx公里/時以上！有人會問：“在真空管道里，人們會不會窒息呢？”答案是不會。真空管道列車中還有一個特殊設備——氧氣噴射器，這里面裝著無窮的氧氣，讓人感到無比清新與舒暢。

讓我們走進真空管道列車，在座位上坐下，系好安全帶。只聽“叮……”一聲，車門關閉，列車動了起來，不過5秒，列車速度已經達到1000千米/時了，我透過透明的真空管道看著窗外，風景不斷印入我眼簾，但是列車太快了，許多風景都是一晃而過。只過了5分鐘，我就從鎮江來到了北京。坐高鐵從鎮江到北京需要5小時，但現在只要5分鐘，這真的太快了，簡直超乎想象！不知道到別的地方需要多長時間呢？帶著疑問，我走到列車駕駛員面前，問：“駕駛員叔叔，列車速度這么快，那從北京到南方的廣州，需要多少分鐘呢？”“8分鐘。正是因為列車速度十分之快，我們工作都輕松了許多呢！”我驚訝地感嘆道：“真空管道列車速度真快呀！未來科技也太發達了吧！”此時和我一起下車的乘客也由衷地說：“真空管道列車真快，它的出現使我們的生活方便了許多。”

真向往未來的科技生活呀！不過我相信，只要我們努力學習創造，一定能實現這樣的生活！

插上科學的翅膀飛六年級作文10

未來是什么?在未來科技可以發展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!

在未來，人們衣食住行將會發生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產了許多品種各異的植被。并且發明了一種養料可以加速植被生長，并使植被產量提高許多，因為產量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。

從衣的方面來說，人們發明了一種化學物質，這種物質會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質本身就會不斷放熱，溫度越高，物質本身就會不斷的吸熱。根據這個性質，人們用這種化學物質合成的纖維制成不同樣式的衣服。

從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當的增大了些。并且每個房間都有系統來控制，可以根據主人的要求來開關燈或打開某樣電器等。

從行的方面來說，人們發明了一種車船和飛機的結合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發達，但法律也因此對這種載體進行約束。

同時，隨著環境危機的不斷增強，人們也開始變得注重保護環境，例如培育出了一種適應能力極強的植被，使其可以在極其惡劣的環境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。

即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!

插上科學的翅膀飛六年級作文11

今天早上，我跑到學校的大鐘樓上，看著藍藍的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。

樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼，可是，周圍的氛圍變了，不再是像大海一樣藍的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么問題?這是什么地方?我還在鐘樓上嗎?正當我疑惑不解時，看到那一個藍綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地看著四周，土星、木星、天王星…環繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。

我駕駛著宇宙飛船，在太空飛馳漫游，只聽見“嗖”的一聲，一顆隕石從我身旁掠過，這速度好似馬達為100000千米/時的賽車一樣。轉眼間，我又看到了蟲洞，蟲洞四周都是黑的，好似一面黑色的大鏡子!我不禁打了一個寒戰，心想如果被吸進來的話就完蛋了。宇宙飛船在我的操控下自由馳騁，來到了木星旁，剛剛接近，身上全是雞皮疙瘩，涼去世了!涼的好似晚一秒離開就會變成大冰塊似的。我快點偏離方向，一會兒功夫，又到了火星旁，跟書上說的一樣，火星上的顏色在慢慢地發生變化，這變化普通人都知道不出來呢!最后，到了黑洞旁，我本想一掠而過，忽然一顆彗星飛了過來，把飛船控制器撞壞了，飛船眼看著要掉到黑洞里了，我用力按著開關，額頭上多了幾滴豆大的汗珠，我閉上雙眼……

嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你如何又睡著了!”緊接著聽到了全班同學開懷大笑，我不好意思地笑了笑。

這次“太空之旅”簡直太刺激了!即便是個夢，也讓我回味無窮。

插上科學的翅膀飛六年級作文12

21，世界上的人口迅速增多，世界各處都出現了不同的堵車，車禍等事件。110，119，120的工作也受到了很大的影響。

我是一名科學家，為了改變現狀，我發明了一種飛行器，只要人踩在上面，就可以自如的控制它飛行。還設有防水，防火等功能，不僅如此，還設置了人工智能，可以自動駕駛，還可以對緊急情況做出反應。

現在，我正踩著這個飛行器，飛在海面上進行各種測試，飛著飛著，我突然聽到了求救聲。我一看，我附近的海面上有一個人正驚慌失措地拍打著海面。我急忙飛過去，讓飛行器放下一個吊在飛行器上的板子，把他救了起來。他看見了我，感到十分驚訝。我把他帶到了岸邊，然后又飛走了。

繼續飛著飛著，腳下的飛行器突然發出了警報，人工智能就立刻計算出了最快降落到地面的方案并開始下降。剛降到地面，飛行器就沒電了，我看著飛行器，想：這個飛行器耗電太快了，不過如果給它裝上最新型號的太陽能電池，就能一邊飛一邊充電了。于是，我給它裝上太陽能電池，又飛了起來。

飛了一會，我飛到了一個火災現場。消防員正在下面著急，這棟樓又高，火勢又大，消防員沒法進去救人。于是，在周圍人驚異的目光中，我飛進了那棟樓中。飛行器立刻開啟了防火功能，我穿過一道道火焰，到了被困住的人旁邊，讓他站上飛行器，隨后降落到地面，把他放在安全的地面后，又飛走了。

第二天，一種飛行器出現在了市場上，不僅十分方便，還便宜。向上一看，天空中出現了一個又一個飛在空中的人。

插上科學的翅膀飛六年級作文13

科學是推動人類進步的潮流，使人類不斷跨越新的時代。科學聽起來很神秘，好像與我們很遙遠，但實際上，科學與我們的生活、學習、工作等各個方面都密切相關，我們處處享受著科學給我們帶來的方便。例如，《我們愛科學》中提到的天氣預報情況，我們之所以可以提前知道今后幾天的天氣狀況，那是天空的衛星幫的忙：衛星通過隨時分析大氣層中相關數據的變化，可以確定未來一段時間一個地方是陰還是晴，是下雨還是多云。又如，如果我們重重地摔了一跤，我們想知道自己的骨骼傷了沒有，我們只要到醫院拍個X射線片，就一目了然了。而這個X射線是德國物理學家綸琴發現的。這方面的例子比比皆是、數不勝數。

科學很神奇，但并不是高不可攀。正如偉大的科學家愛因斯坦說的：“興趣是最好的老師。”我們要想攀登上科學的高峰，最重要的是要對科學有濃厚的興趣，是要有勇于探索的精神，要善于觀察、觀察、再觀察，思考、思考、再思考。瓦特發明蒸汽機，牛頓發現萬有引力，愛迪生發明電燈……他們無不是反復觀察實驗，深入埋頭思考，期間經歷過無數次失敗，最終達到自己理想的高峰。我們是祖國的未來，俗話說：少年強則國家強。我們只有從小就對科學產生濃厚的興趣，善于觀察思考，遇事多問幾個為什么，有一種執著探索的精神，才能為將來攻克科學難題、進行發明創造打好基礎，才能讓科學的種子茁壯成長，我們的國家才能更加繁榮富強，我們才能實現民族的偉大復興!

科學是人類騰飛的翅膀。攀登科學高峰是我們每個青少年夢寐以求的人生目標。讓我們努力探索科學吧，這樣我們的生活就會越來越美好，世界就會越來越奇妙!

插上科學的翅膀飛六年級作文14

今天，我從床上起來，聽到外面有一些人在那里談論些什么。我穿好衣服，來到樓下一看：原來是XX公司推出新款X3672號無人機駕駛私家車。怪不得這么多人，原來是無人駕駛車上市了。

之前只是有三級無人駕駛私家車，那是要人看守的，但是車是自己開的一個無人駕駛等級。我來到他們的公司一看，這么快已經售出三十萬輛了！

我向銷售員一問，價格還好，一千六百三十萬元。我自己去車上體驗了一下，全車都由碳纖維做成，重達七百千克。車外是有一個三百六十度的一個紅外探測器。內部有一臺主控臺，可在上面調試車輛，目的地等。這輛私家車外面看起來有點小，但里面的空間是非常大的。

在銷售員給我介紹時，他同時按了個按鈕，從車尾箱一直延伸到每個座位后面的一條軌道輸送了一杯茶過來。銷售員說，這輛車上還有一個冰箱和一個儲物室，可以在控制面板上選擇你想要的東西，然后就從剛剛那條轉送帶上輸送過來。他還調試了一會兒，在他們店里有一條室外的演示道路。

這臺車的液壓、驅動、功率、馬力、耗電量等方面都很不錯。車開著開著，前面出現了一條小河，這條小河有三米深，我緊張極了，心想：是車識別不到有水嗎？快讓它停下來啊！但銷售員并沒有讓它終止行程，反而讓它繼續開進水里。車下水后，車并沒有沉下去，而是在水面上漂著，再伸出了槳，像船一樣。接著，我在雷達上還看到了一條建在空中的一個體驗終點站，我又看它像飛機一樣展開機翼飛了上去，我心想：現在科技這么發達了，車都能代替飛機和船了！

這時，我迷迷糊糊地睜開眼，看了看四周，原來是場夢。雖然是場夢，但讓我們朝著那個目標前進吧！

插上科學的翅膀飛六年級作文15

未來的教室充滿著智能和神奇。

走進教室，一切設備都會在一瞬間變成綠色，摸上去，手感十分好，感覺就像摸在棉花上一樣柔軟。綠色不但讓眼睛十分舒服，還可以把不好的心情統統甩掉。

進了教室，首先映入眼簾的就是黑板，黑板由四塊電子屏組成。右上角有一個突出的藍色按鈕，可不要小看它喲！它的作用可大著呢，老師講課時，如果把字寫小了，就可以按一下按鈕，同學們就 會感覺字放大了，如果字還小，就再按一下，字就會又擴大一點，直到大小合適為止。

抬起頭，一眼就看見那美麗、安全又溫和的燈。燈“住”在彩帶上，你肯定會想：燈怎么會在彩帶上？燈不是很重的嗎？讓我來告訴你吧！這種燈像小氣球一樣大，重量是二十克左右，而且還十分 安全，絕對不會漏電，并且這種燈是靠吸收教室里的二氧化碳來充電的，不但節能而且還凈化了室內空氣。這種燈還有一個特點，就是照出來的光是柔和的，一點也不傷眼睛。

未來教室的窗戶也比現在的安全、神奇得多。窗戶是用一種特殊的透明棉花材料做成，這種窗戶不僅不會破，還可以預防近視。近視眼的同學只要每天看這樣的窗戶十分鐘，不需要動手術，不到一 年眼睛就可以恢復視力。

未來教室的桌椅也方便了許多。這種桌椅十分神奇，同學們一坐上去就會不由自主得認真學習、聽老師講課，而且還可以糾正同學們的寫字姿勢，可以說是一舉多得。

進出未來教室時，你也會發現門也方便多了。同學們根本就不用鑰匙，我們只需把自己的手掌在門上掃描，如果數據庫里有我們的掌紋信息，門就會自動打開，否則，就會警鈴提醒。

未來的教室是令人向往的，讓我們一起探索科學的奇妙，讓我們一起進步，長大努力爭取創造這樣的教室。