中學校務公開自查報告

中學校務公開自查報告1

學校推行校務公開工作是新形勢下學校加強民主政治建設的具體舉措，是全面落實“三個代表”重要思想的重要實踐，是建立和諧社會的重要內容。我校以對內強化民主管理，規范校務運作程序；對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學生、家長和社會各界的監督為指導思想，積極開展校務公開工作。根據武漢市江夏區教育局夏教辦[xx]4號文件，《區教育局關于深化推進校務公開工作的意見》的精神，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風?，F將我校校務公開工作情況匯報如下：

一、健全領導體制，構筑保障體系

我校成立了強有力的校務公開領導小組，組長：xx（校長）

副組長：xx（書記）xx（工會主席）

成員有：xx（政教主任）xx（寄宿部主任）

xx（政教副主任）xx（總務主任）

推行校務公開工作以來，學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。

二、加強學習，強化規范管理

學校認真組織學習了《江夏區教育局關于深化推進校務公開工作的意見》，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發了《xx中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。

三、基本經驗和主要做法：

1、基本經驗：

校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任；二要統一思想，提高認識；三要建章立制，規范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監督。

2、主要做法：

由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《xx中學校務公開制度實施細則》，開展校務公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現多層面的公開：

（1）教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的'內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。

（2）設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布；

（3）通過網絡（xx中學教師博客群）開設欄目以及校務公開專欄，對社會、教師和學生公開；

（4）結合學生代表會，對學生代表提出的問題由校領導和各責任部門予以解答；

（5）每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋；

（6）通過總支會議、中層干部行政辦公會議、黨派負責人聯席會議、黨政工聯席會、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況；

（7）通過網絡各種宣傳媒介向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務公開監督咨詢電話等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、幾年來校務公開的內容：

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。

1.學校重大事項公開

有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。

2.涉及教職工切身利益的事情公開

包括機構改革方案；職工工資調整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結果；崗位定崗、津貼標準，績效工資分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果；招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結果。

3.財務管理公開

對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

4.大宗物資、儀器設備采購及基建招標情況公開。

5.收費情況公開

對上級主管部門頒布的收費項目和標準進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，經段長、班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。

6.招生考試公開

我校屬于義務教育階段，服務范圍內的學生無條件招收，服務范圍外的學生，只要手續齊全照收不誤，從不收借讀費和其它費用，與服務范圍內學生一樣。

7.涉及學生切身利益的事項公開

包括“三好”學生評選、學生干部任用、貧困生及特困生補助等。

8.學校領導班子廉潔自律公開

學校每年度要求學校主要領導，在全體教職工大會上進行述職述廉報告，中層以上領導每年要進行腐敗風險排查，教育總支每年來校，在全體教職工大會對班子成員進行民主測評。

學校一切重大事情、重大決策都得經教師代表會討論通過，方可實施。

五、存在問題和今后工作措施：

1.要加強對校務公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。

2.對一些公開的項目還有輕過程的現象。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。

3.建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行及時很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。

中學校務公開自查報告2

我校為進一步落實基層民主政治建設的要求，堅持和完善教職工代表大會制度，加強學校民主管理，民主監督，促進學校領導班子建設和黨風廉政建設，密切干群關系，根據上級指示精神，對我校校務公開情況做如下幾方面的匯報：

一、加強領導、落實措施、扎扎實實的開展工作。

1、完善領導班子，提高領導力量，增強領導責任，兩年來，我校調走了原校務公開領導小組人員有徐偉副校長，張春靈副主任，胡晉褀副主任，退休領導兩人。為完善和加強領導力量，本年度開學初成立了新的校務公開領導小組，成立了以黨支部書記、校長羅慶輝為組長，徐思南、陳名曉副校長為副組長的校務公開領導小組，其成員包括了部分行政人員及教職工代表共九人，領導小組一班人定期組織學習，不斷提高認識，積極開展校務、財務公開的工作臺，身先士卒，始終把自身置于教職工的監督之中。

2、落實措施、按時公開。在提高對校務、財務公開重要性認識的基礎上，學校選準了教職工關心的熱點、難點多的問題。如學校的經濟、學校的發展、教職工住房、評優晉級、基建等政務活動，在學校等華堂的二樓總務處前設立了校務公開欄、財務公開欄，在校門邊原先設立了一個師生意見箱的同時，又增設了一個校長信箱。

(1)學校總務處將每月的經費收支情況向教職工公布。

(2)關心教工的切身利益、抓好困難教職工的安居工作。幾年來，我校改造了原教師的單間住房，成為套房。采取個人申請，按其困難情況，職務、職稱、教齡、獲獎等方面計分，每個環節都以學校工會委員認真討論，再三醞釀，然后在公開欄公布，接受教職工的監督，增加了透明度。

(3)學校的招生工作除了按上級有關文件精神嚴格執行外，還把招生情況公開。如正取生人數、錄取分數線、收費標準、擇校生的條件、數量、收費等嚴格把關，及時公開。

(4)學校的校舍維修，嚴格按上級有關文件精神執行，工程驗收有專門的驗收人員，結算經縣核算中心、核算工程結算情況及時公布。

(5)、教職工的評優、職稱評定、晉級、年度考核、考勤教學工作量化、教職工住房的`水、電費等按時公布。

(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。

(7)嚴格執行上級有關部門的有關收費規定，每學期都向學生家長發放收費通知，公布收費項目、標準。

二、以人為本，充分發揮教代會作用。

我校堅持以人為本，和諧共處的原則，凡是涉及到教職工利益的問題，我們做到協調、共商、公開、公正，堅持一年召開一次教代會，收集群眾意見，整理建議意見，整改存在問題。在教代會上，教職工代表發揚當家作主的精神，充分履行權利，認真聽取和審議學校的工作報告和計劃，總務處的財經報告，同時，收集教職工切身利益的問題。廣大的教職工積極參政、議政。為學校發展，學校的管理，提出了許多寶貴的合理性建議的意見。三年來，凡關系到學校發展的重要提案。如學校發展方向，校風建設、經費籌措，以及教職工切身利益密切相關的課時補貼、高考獎勵、教學量化獎勵、學科競賽、論文獎勵都征求教職工意見后，提交教代會討論通過，作出決定后實施。

三、和諧的校園，給學校的教育教學質量奠定了良好基礎。

中學校務公開自查報告3

我校根據仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結果公開”的原則，積極推行校務公開工作的民主管理，促進了廉政建設、依法行政、依法治教，加強了民主監督，形成我校良好的工作作風?，F將我校校務公開標準化建設自查情況匯報如下：

一、建立健全領導體制，構筑保障體系

我校成立了強有力的校務公開領導小組，領導小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導主任)、李新春(總務主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛副組長)、林岱明(總務副主任) 、蔡秀春(總務副主任)、陳玉炎 (教導副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺 (德育處副主任)、阮麗煙(婦聯主任)下設辦公室，具體負責校務公開日常工作。校務公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務公開工作。學校校務公開工作有計劃，有措施，有總結，學校重大事務均通過教代會審議通過。

學校高度重視校務公開工作，形成了校長統一領導，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關部門全力協助配合的領導體制和工作格局，保證了校務公開工作有效開展。建立健全了領導體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領導、有計劃，使我校在校務公開盡量做到制度化、規范化和程序化。

二、不斷加強學習，強化規范管理

學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規范化、常態化建設評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎上，結合我校實際制定并下發了《蔡襄中學校務公開實施方案》，《方案》全面具體地規定和明確了我校校務公開工作的各項內容、公開的形式和組織領導機構，是我校關于校務公開工作的指導性文件。

三、基本經驗和主要做法：

1、基本經驗：

校務公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務公開，一要領導重視，落實責任;二要統一思想，提高認識;三要建章立制，規范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監督。

2、主要做法：

由于校務公開的內容繁雜，必須根據不同的內容，選擇不同的公開方式。校務公開才能達到預期目的。因而要建立操作規范的公開體系、制度體系、監督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：

依據國家的相關法律、法規和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務公開實施細則》，開展校務公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現多層面的公開：

(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務公開的基本形式。凡屬校務公開的內容，都必須在這個層次和范圍內公開，接受教職工監督。

(2)、設置校務公開欄對教職工或學生應該知情和監督的內容予以公布;

(3)、校園內開設校務公開專欄，對社會公開;

(4)、結合教職工大會，對教師提出的問題由校領導和各責任部門予以解答;

(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;

(6)、通過黨支部會議、中層干部行政會議、教職工座談會等形式，定期或不定期通報、交流、公開情況;

(7)、學校加強配置校務公開工作的渠道。設立校務公開欄、校訊通、校務公開意見箱，監督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態公開。還設置了校務公開意見反饋欄。校務公開資料齊全，管理規范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。

四、加強管理，陽光作業：

凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內采取適當的方式和程序予以了公開。

1、學校重大事項公開：

有關學校綜合改革和發展的重大決策、發展規劃、校內管理體制改革方案、年度工作計劃和總結。

2、人事管理公開：

包括機構改革方案;教職工工資調整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結果;學校重要事項，管理制度等印發教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結果。

3、干部管理公開：

對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。

4、教學管理公開：

對學科建設、課程設置、考試改革、招生指標及錄取結果、收費標準等實行公開。

5、財務管理公開：

對學校的財務制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。

6、收費情況公開：

對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發給學生家長，接受社會監督。對家庭困難的學生采取的減免和發放助學金的方案，按上級主管部門的有關規定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發放。每學期期末結算代收費收支情況，向全校師生公布。

7、教職工切身利益的事項公開：

住房公積金、醫療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。

8、職稱考核、推薦公開：

對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審通過的結果予以公布。

9、招生事務公開 ：

實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規操作，對七年級新生的錄取做到規范、公開，并接受有關部門的審批和群眾監督。

10、獎懲辦法公開：

學校對師生的各類評先方案和結果進行公開，接受全校師生的反饋。

五、民主管理、促進發展

1、學校加強民主管理，學校班子團結合作，干群和諧，學校均無發生重大案件和違紀法問題。行政領導班子廉潔奉公，不斷促進學校事業的發展。

2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采?。簩W生評價教師，家長評價教師，教師評價校領導等措施。加強學校廉政建設，社會對我校的.評價良好。

3、學校經常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發調查問卷，滿意率在95%以上。

4、學校不斷加強黨風廉政建設和行風建設，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!

六、存在問題和今后工作措施：

1、要加強對校務公開工作的宣傳， 進一步提高廣大教職工對校務公開工作意義的認識和參與監督管理的積極性。

2、領導班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環節之間的有效協調，今后更應加強領導班子成員之間、領導和群眾之間的溝通和交流。

3、建檔意識還需進一步加強。部分校務公開的有關材料未能進行很好的整理，材料不夠規范。今后要進一步完善校務公開的內容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監督制度。

4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經常性的總結反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。

5、對一些公開的項目重結果、輕過程。我們今后要認真對照校務公開文件的內容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務公開工作。

中學校務公開自查報告4

新場中學校務公開工作在教育局的直接領導下，以加強和完善社會主義民主建設為立足點，堅持辦事公開與推進依法行政、依法治教相結合，與主動接受公眾監督，加強政風行風建設相結合，努力做好校務公開工作，現作自查報告如下：

一、校務公開工作

1、校務公開的重點：學校行政管理活動中與教職工、學生關系密切與辦事直接相關的事務。

（1）財務公開。

①校長每年向教代會通報學校經費的收支情況、學校業務招待費的使用情況，提請教代會代表審議；

②由學校付款的基建項目、較大的維修項目及設備添置，向教職工公開；

③學校財務監理小組預審、審核大額度（申請金額在1000元以上）支出。堅持財務發票上須有3人簽字的財務規定，每季度財務監理上發現的問題及時向校長匯報，采取措施，加以改進。

（2）教職工的聘任，職稱評定、評優、獎懲等公開。

①教職工聘任公開。為做好人事制度改革，學校制定并通過了《新場中學人事制度改革方案》、《新場中學崗位聘任工作的實施意見》、《新場中學工資分配方案》等三個文件，并把“新場中學各級崗位設置及工作量一覽表”印發給全體教職工，搭建一個教職工公開、公平競爭的平臺，使聘任工作做到五個公開：崗位設置公開、聘用條件公開、實施方案公開、操作程序公開、聘用結果公開，取得良好效果。

②職稱評定公開。每年教師的學年度考評結果（優秀、合格、基本合格、不合格）在公開欄中予以公布；每年高、中級教師的職務晉升的條件、名額、申報材料等通過教職工大會、公示欄、指定的公示地點予以公開，接受教職工的監督。

③評優、獎懲公開。對教職工的評優，通過制定評優的條件、名額、操作程序等規則，先由各年級組（工會小組）打分推薦優秀名單，再由校務委員會綜合平衡提出初步候選名單，最后通過教代會無記名投票產生優秀名單。學校通過制定《新場中學獎勵條例》鼓勵教職工和各部門在工作中出成果、上等級，起到了激勵作用。

（3）教職工工資調整、獎金分配、福利安排等情況公開。

①每次教職工工資調整，都按上級有關的政策規定把工資調整的年限、職稱、檔次、金額予以公開，接受教職工的監督。

②對教職工的浮動工資、年終獎金的分配、福利安排等都能通過公開欄、教代會、教職工大會等形式向全體教職工公開。

（4）向學生收費公開。

①每學期開學的學生收費（包括收費依據、項目、標準、辦法）都在校門外的公告欄中予以公布，接受社會和家長的監督。

②對其他代辦收費項目（如校服費、學生社會實踐費、教輔用書費等）都用書面形式預先征求學生及家長意見，根據自愿原則預以辦理，并公布收費結算清單（印給每位學生）

（5）各級優秀學生及優秀學生干部等評選辦法和結果公開

每年的“三好”學生、優秀學生干部、高三優秀畢業生的評選都能按照上級有關規定，把評選的條件、名額、辦法向全校學生公開，并將有關材料、評選結果在學校公開欄中公示，接受學生和社會的監督。

（6）新生入學的錄取方法、原則公開。

每年秋季新生的`錄取名額、擇校生（限分數、限人數、限錢數）的名額都嚴格按照區招辦公布的規定執行，無計劃外招生。

（7）學籍管理辦法和結果公開

每學年學生轉入、轉出、借讀等常規管理都能按照教育局的有關規定執行，并在黨政班子中予以公開。

2、校務公開的基本形式和方法

（1）以教代會為基本形式和重要途徑（體現教代會民主管理、民主監督的理念）

（2）設置“校務公開欄”（由校務辦具體負責，定期更換公開信息）

（3）通過學生會、家長會、教職工會議等形式通報有關情況

二、落實校務公開內容的具體負責部門、責任人及公開形式

1、校內公開事項

（1）學校中長期發展規劃、辦學目標及思路；（校長室、網站）

（2）學校財務管理制度和收支情況；（校長室、教代會）

（3）教職工評先、評優、獎懲的過程、結果；（校長室、公示欄、網站）

（4）教職工提撥任用、職稱評定、聘任（支部校長室、公示欄、網站）

（5）教職工工資調整、獎金分配、福利安排、醫療和養老保險金提交情況；（人事室、公示欄）

（6）學校工程建設項目招標過程、結果及工程款結算情況；（校長室、教代會）

（7）大宗物資或貴重儀器采購過程、價目、總額；（總務處、教代會）

（8）民主評議教職工、校級領導及校級領導的廉潔自律情況；（黨支部、教工大會）

2、向社會、家長公開事項

（1）學校辦學目標和發展規劃；（校長室、網站）

（2）每學期各年級的課程設置、課時計劃和教學作息時間安排；（教務處、網站）

（3）教材及教輔用書征訂計劃，其他代辦收費項目、方法、標準；（教務處、家長會）

（4）師德承諾、校風、教風、學風建設；（黨支部、公示欄）

（5）收費公開（含收費依據、項目、標準、辦法）；（校長室、公示欄）

（6）各級優秀學生及優秀學生干部等評選辦法和結果；（政教處、公示欄）

（7）新生入學的錄取方法、原則；（教務處、公示欄）

（8）學籍管理辦法和結果公開；（教務處、公示欄）

三、校務公開的監督保障

1、實行校務公開工作專項管理制度

建立“校務公開”檔案，內容包括校務公開實施方案、公開項目、公開的具體內容、形式、時間、范圍、結果等，實行專檔管理（由校務辦負責）

2、建立群眾評議制度

在黨支部的領導下，定期組織群眾監督小組開展民主評議活動，廣泛聽取意見，不斷改進工作。

杭州市 中學校務公開自查報告

為了進一步深化和規范校務公開工作，加強學校民主政治建設，我校不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發展創造了良好的環境?，F將學校校務公開工作匯報如下：

一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍

校務公開工作涉及面廣，政策性強，有行業的特殊性。我校黨政領導組織大家認真學習有關文件精神，充分認識推行校務公開是新形勢下加強基層民主政治建設、依靠教職工辦學的重要舉措。大家統一思想、統籌安排、積極穩妥地推進校務公開并不懈地堅持。

我校成立了以校長為組長的校務公開領導小組，并建立了以支部書記、工會主席為組長和副組長的校務公開監督小組，其成員中既有學校行政人員，又有工會小組組長和教師代表等，具體負責校務公開日常工作和監督工作。從上到下形成一個比較完善的領導、管理機制，為推行校務公開提供了可靠的組織保證。通過檢查、指導、整改，使校務公開逐漸成為我校的一項常規重要工作。

二、以公示欄為主要載體，豐富校務公開工作形式，推進校務公開

日常工作中我們校務公開工作的主要形式有：會議公開、公示欄公開和網絡公開。學校在教學樓大廳醒目處開辟公示欄，公示招生及收費工作、幫困助學及教職工的表彰獎勵、考核評優、職稱晉升等和學生表彰工作、學校的各項收費情況，使學生和家長隨時了解情況。做到每月更新、內容詳實。

會議公開首先是以教代會（全體教職工參加）為主要載體，每學年召開1——2次。教職工積極參與學校教育教學和管理工作。每次大會召開以前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛征集提案。會上，教職工們參與討論學校規劃及各項措施，審議并通過學校的重大決策及校級領導工作報告、財務情況報告。學校領導對教師的提案予以足夠重視，對可行的提案積極組織實施。教代會的召開強化了教職工參與民主管理、民主監督的意識，促進了校務公開的深度與廣度。

此外還發揮網絡的作用，實行信息公開。

三、校務公開的主要內容

（一）財務公開

1、學校的基建項目、承建單位、學校大宗采購物品等公開。采取招標制，公開招標項目、招標價格區間、招標質量要求、招標單位資質等，招標全過程通過民主監督小組向全體教職工公開。

2、嚴格報帳制度。財務公開做到月月清、項項明，收費方面公開收費的政策、文件依據、收費項目、數額等。

3、通過民主理財小組，按照經審的規定認真審議學校經費，堅持每期向教職工大會報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發生過帳物不符或亂開支，更未出現貪污和違反財經紀律的現象。

（二）學校重大決策公開

1、學校的發展規劃，學期工作計劃，管理制度公開。

2、教育教學改革方案公開。

3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。

（三）人事制度公開

1、評選先進公開。按照各項評優辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。

2、人才招聘公開。在招聘中堅持報名公開、考察意向公開、考核過程公開、考核結果公開。

四、校務公開所采用的形式

1、以會議形式公開：教職工大會、行政會、工會委員會。

2、以文件形式公開：向內公開欄、向外公開欄等。

3、面向社會公開：家長會、致家長信、告家長書、校園網上公開。

4、以溝通形式公開：來人來訪、熱線電話、舉報電話等。

此外，我們也將更注重廣泛征求教師對學校管理、德育、教學、科研、后勤服務等方面的意見建議，匯集整理使其作用較好地發揮出來。

五、校務公開工作開展的效果

1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，理解與支持加強了。領導干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了廣大教職工的信任。

2、有力地推動了學校民主管校的發展，逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。廣大教職工能積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩定。

3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發展。

六、存在的問題和努力方向

由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規范的實施公開是進一步發揮提升校務公開職能的新課題。我們將力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規定，使校務公開更加規范化、制度化。