第一篇：2012年秋季中學部工作要點

2012---2013學年第一學期初中部工作要點5

一、教學工作（教導處）

目標：打磨高效課堂細節，樹立質量倒逼課堂意識；全面實施學生課堂行為準則，確保無亂課出現。領導重心下沉教學一線，7-9年級全面抓，九年級重點抓。

1、制定《高效課堂學生課堂行為準則》。

2、作業適量，要全批或全查，錯題須重改，定期檢查。（學生要有糾錯本，尤其是英語和數理化科目）。

3、本學期擬安排月考2—3次，期中考試一次，所有試卷均應按照期末檢測題型編制并設附加題若干。

4、數學、語文（征文）、英語、物理、化學相關教研組本學期要安排一次學科競賽。

5、制定小組、學生評價方案（每周班級評出明星小組、最佳展示明星、最佳質疑明星等、每月年級評，每期學校評）。

6、繼續督巡課制度（問題突出者，巡查領導課后及時與之面談），將分值加大權重納入教師全面考核。

7、培優補差（教導處主導、年級配合）

A.特優生：定人員、目標、資料、指導教師，重點抓好自學作業的主動上交，即時評價。節假日不間斷，每月進行個性化分析。B.學困生，全面降低要求，個性化目標，在小組內開展互幫活動。

8、2-3周進行特長班摸底和成立，國慶節前后完成九年級走班。

9、輔助教學：圖書室、文印室、實驗室全力配合教學。

二、教科研工作（教科室）

目標：，理論實踐相結合，以賽促訓，提高教師課堂駕馭能力，促進其專業化成長，培養精英，確保第三屆教學節領先地位。

1、每二月一輪賽課，每個教研組每月推出1—2名高效課堂優質課教師。（大科2人，小學科1人）

2、教師聽課每月6節課，中層領導每周2節課，定期檢查和不定期抽查相結合。

3、教師堅持撰寫教學札記（每周交篇）教科室負責評比，優秀者推薦到殷都教育網。

4、扎實做好三課名師共同體師徒結對工作，確保幫扶有效，9月初制定出詳實可行的賽課計劃，全力備戰第三屆教學節。

5、加強課題研究工作，力爭2010年的主體多元教學系列順利結題，上學期四個系列扎實推進。

6、特色學科建設，確保數學、英語之外，另有語文、政治、地理（生物）等通過驗收，確保本學期或下學期70%過關率。

三、學生工作

目標：嚴格管理，狠抓行為習慣養成，提升學生基礎文明，制止不良行為發生，提高班主任班級管理水平。

（一）政教處

1、聽取班主任意見，優化完善班級、班主任、副班主任考核方案和《優秀班集體推選辦法》。

2、完善學校學生違紀處理細則和學生成長電子檔案，落實學生軍銜晉級制度，將學生軍銜與評優評先、畢業等掛鉤。

3、建立健全學生自治組織，成立學生會，配合學校處室加強各項工作檢查力度并及時反饋。

4、健全班級、年級、學校家長委員會。

5、開展班主任論壇2次、優秀學生干部經驗交流會1-2次，以期拋磚引玉，集思廣益。可以定主題交流，也可以學習先進。

6、建好問題學生，留守、殘疾兒童，兩基檔案，落實領導包班，教師包人的學生承包機制。穩定壓倒一切。堅決制止輟學，一有情況及時上報，建立學情月上報制，每月統計年級、班級流失學生情況并上報張校長處，納入班級和班主任考核，情節嚴重者追究相關人員責任。

7、各班建立健全自主管理組織，落實事事有人管，人人有責任田；班組文化穩步推進。優化誓詞、班訓，教室外文化天地隨學校當前工作主題定期更新。（如有可能，舉辦一期班級文化巡展評比）

8、基礎文明常抓不懈，每天檢查公物，禮儀、穿戴、零食、個人衛生，堅持每天課間操點評、訓話制度；每周升旗小結，表彰紀律，衛生優秀班級；年級、政教處每月考核及時公示不拖拉，評出文明班集體（班主任）3—4個并表彰（視同優秀班主任積分1/2，副班主任1/4）；期末評選優秀小組、學生等。

9、衛生常態化：檢查的重點由打掃向保持轉移，力爭解決碎紙現象，保持墻壁整潔。

10、安全：A.搞兩次防災演練，組織1=2次安全主題班會評比。B.與各班主任簽訂安全責任書，定期協同班主任排查各班不安定、不安全因素。C.嚴查校門上下學的斗毆隱患。安排有眼線，要通暢獲取線索的渠道。D.出現不明情況遲到，傷害事故，班主任第一時間通知家長，送傷就醫，及時取證、逐級報至政教處、主管校長，校長，教體局。E.繼續推行教師課間護導值班制，各班組織專人負責本班學生課間紀律，配合教師做好安全工作。F.完善飲水機、電燈、電扇安全用電機制，厲行節約，保障安全。

（二）團委

1、以教師節、國慶節、中秋節等節日為中心，搞好系列特色活動：如征文、校園廣播、義工，手抄報展等。

2、以感恩責任、勵志為主要內容年級分別開展活動，以“要健康，要文明，要精彩人生”為主題穩步推進校園文化建設。

3、擴大社團數量、提高社團質量，依托體音美教研組和理化生老師、實驗室管理員，保證2-3個精品社團，為各級文藝匯演做好人才儲備。元旦前后組織展演，評出優秀社團和優秀社團先進個人（教師）。

4、元旦前后發展一批新團員。

2012-08-31

第二篇：中學部XX年秋季開學工作總結

中學部XX年秋季開學工作總結

根據縣教育局有關會議精神，我校立足實際，精心安排，在學校行政班子大調整和教師調動背景下，克服各種困難，先后召開行政工作會議和全體教師會議、后勤工作人員會議，認真做好開學各項準備工作，使學校各項工作能夠迅速步入正軌。

根據縣教育局安排，我校教師于8月29日報到，相繼召開了行政工作會議和全體教師會議。常務副校長王文清對各線工作做了詳細部署，并有日程安排。9月1日學生開學，9月3日正式上課。

為了確保入學率和鞏固率，我校領導包年級、班主任包班級、科任教師包學生的辦法層層簽定責任狀，采取學生流失情況實時報告制度，還組織教師全方位家訪，做好學生和家長思想工作。由于措施得力，學生返校準時，報名情況良好。

根據石教通【XX】40號文件精神，繼續貫徹“以人為本，預防為主，安全第一”方針，切實加強我校安全工作管理，把維護學校穩定和營造良好校園安全環境作為安全工作重點，進一步完善學校安全責任和防范體系，構建綜合治理網絡體系。

真正把“預防為主”落實到具體工作中，切實把安全工作列入重要議事日程。成立安全工作領導機構和安全管理辦公室，配備了安全檢查員，各班級設立了安全員，各崗位確立安全目標管理責任，與各中小學校長簽訂了安全工作責任狀，建立健全安全預案。做到了分工明確，責任到人，提高了消除校園安全隱患，應對突發事件能力。

開學前一周總務處對安全隱患和水、電等設施情況進行了徹底排查，并進行了整改。

①維修教室寢室門窗;

②維修焊接鐵床、寢室前防護欄桿;

③加高了教學樓前面的所有欄桿;

④維修教學樓、寢室屋面;

⑤對鍋爐進行了清洗維護。

對其他安全問題也進行了認真排查，徹底消除了安全隱患。

為了提高師生安全意識、自我防范和自護自救能力，我校以安全主題教育為重點，采取了一系列措施。

①副校長楊林在教師會上組織學習了《石門縣教育局關于加強期初學校安全工作的通知》，要求層層簽訂安全責任狀，具體落實各項安全工作。

②政教處主任覃兵兵在開學第一天，通過廣播會就對學生進行入學安全教育。

③各班主任代表學校與家長簽訂了《雁池中心學校學生安全管理協議書》，并以班會、板報等形式開展了法律、法規、交通安全常識、安全防范、禁毒、防震、防災減災等知識板報宣傳，提高師生法律意識、自我保護意識和安全防范意識。

④學校積極向鄉黨委政府匯報，并與職能部門聯系，加強接送學生車輛排查。建立學生出行臺帳，及時向相關職能部門通報，落實道路交通安全包保責任制。

①開學前后，組織教師、工友和學生對學校衛生進行了徹底打掃，并對教室、辦公室等進行了消毒處理。

②有針對性制訂了秋季流感防控工作方案。

③配合鄉防疫站對學生預防接種情況進行了復核。

學校利用暑假教師家訪、新生入學、轉學就讀等時機宣講國家有關教育政策，把矛盾糾紛化解在萌芽狀態。

把收費標準及時向教師、家長和學生宣傳到位，按上級文件要求收費，自愿部分，無強制收費行為，無上級規定以外補充材料。設立專門咨詢臺，向家長解釋收費政策和項目等。

1、各種計劃及時。校長室、政教處、教導處和總務處等職能部門及時制定了工作計劃，各教研組、各教師都制定了學科教學計劃。

2、教學秩序井然。把課表、作息時間表張貼在辦公室和教室，教師上課、備課、批改等都已步入正軌，升旗儀式和三操已經正常開展。

3、后勤服務到位。

①總務處、教務處將教學資料、課本、記錄本等物品提前采購到位并發放，一切工作有條不紊。

②陽光采購，監督到位。開學后進生豬71頭，共重15011市斤，人民幣112583元。每頭豬入欄均有校長、總務主任、出納、監督員及飼養員到位。

③商店嚴把進貨質量關，臺帳規范，工商部門檢查無差錯。

④組織工友提前到崗，做好食堂衛生和消毒工作，采購必備生活物。精心策劃，嚴格要求，師生伙食基本滿意。

從8月29日開始，學校先后接受了縣教育局、中心學校以及學校行政督查。督查內容包括校園環境、教師上課和坐班、控流保學、校園安全等各個方面。

由于我們思想統一，行動早、落實快，我校秋季開學工作井然有序，一切已步入正軌。

第三篇：中學部教務處工作職責

教務處工作職責

教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能部門。在校長及分管教學副校長的領導下開展工作。其主要職責是：

一、教學計劃管理

1、根據上級教育行政部門的有關政策、法規，結合本校的實際情況，制定學校教學規章制度和教學管理文件，并組織實施。

2、負責全校各教研組教學管理工作及教學計劃審定工作，對各教研組教學計劃的執行負檢查及指導責任。

3、負責教學進程計劃，對各教學環節提出總體協調意見，安排每學期課程及其它環節的教學任務。

二、教學運行管理

4、負責行政歷、課表的編排，保證全校教學秩序的穩定。

5、負責教學實施過程中教師調配。

6、負責全校性教學事務協調工作。

7、建立教學信息采集和統計制度。對新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息定期采集并進行統計分析，以不斷改進學校的教學工作

三、教學質量管理

8、對全校教學質量負責，負責建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環境，達到最佳教學效果。

9、負責全校性教學檢查、質量評價的方案制定及組織。

10、開展日常教學檢查、抽查。指導及檢查教研組日常教學工作及教學質量評估工作的開展。

11、主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質量評估的組織工作。

12、負責全校性教學競賽的組織及管理。

13、定期組織全校教學工作會議，總結、交流教學工作經驗。

四、師資隊伍管理

14、負責學校師資隊伍整體發展規劃的實施指導、檢查工作。

15、積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度。采取措施，協助學校建立一支人員精干、素質優良、結構合理、專兼結合、特色鮮明、相對穩定的教師隊伍。

16、全面推行學科教研組制度、集體備課制度、聽評課制度，形成以學科教研組長及備課組長帶頭的骨干教師隊伍。

17、建立科學合理的教師業務考核管理辦法，努力實現教師工作量完成情況、教學質量優劣與教師評優評先、教師專業技術職務評聘相結合。

五、考試管理

18、負責學校考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結工作。

19、負責學校各類考試考務工作的安排和實施，對全校各類考試負全責。20、加強試題庫建設，逐步形成學校骨干課程試題庫。

六、教材管理

21、加強學校教材建設及管理，科學地選配教材，確保教材的質量和教材內容的先進性。

七、教學檔案管理

22、建立完備的檔案管理體系，負責教學、教師、教研、成績等相關檔案的建立及管理工作。

八、其它工作

23、積極接受學校及有關部門的檢查與指導，認真完成學校交辦的其它工作。

第四篇：中學部學期末工作安排

中學部學期末工作安排

一、期末考試工作

1、擬定、發放《期末考試給家長的一封信》；

2、出臺《中學部2011年秋季學期期末考試組考方案》；

3、特別注意：

1）把控好考試期間安全、衛生等日常管理工作；

2）監考一定要從嚴；

3）閱卷要堅持客觀公正之原則，按時完成閱卷任務；（1月12日外出閱卷的教師名

單：劉暉、何秋霞、周家玉、殷海彪、黃曉燕、鐘云英）

4）考試完后，住校生離校前要簽好離校單（只簽離校時間）；

二、期末評優工作

（一）教師評優1）優秀班主任的評比；2）優秀教師的評比；

（二）學生評優

各班各項評優名額如下：1）三好學生3名2）德育之星4—6名

3）學習進步獎4—6名4）優秀班干 1名 5）優秀團干 1名 以上評優名單請各班主任于1月11日前交給教務處。

6）獲學校“博才”獎學金的學生名單由學部根據期末考試成績評定，下學期公布。

三、班主任工作

1、按要求填好《學生素質報告書》、本班獲獎學生獎狀，發放《學生素質報告書》；

2、評定出本班優秀學生名單，并及時將名單交給教務處；

3、領工資前需上交的物品、材料如下：A、教室、辦公室鑰匙；B、班主任工作總結；

C、班主任工作手冊；D、后進生轉化材料；

（所有教師在領取工資前必須將教材及有關參考書、各學科工作總結交給教務處）

四、其它工作1、1月13日，8：00am開散學典禮，然后發放《學生素質報告書》；9：30am召開全體

教師會議；下午，全體教師發招生宣傳單、拉橫幅；晚上，教師聚餐；

2、1月14日，領工資；

3、寒假招生指標及獎罰

行政人員、班主任 ：3人其他教師：1人；招生按60元/人進行獎勵，不

夠指標的按50元/人進行罰款。

4、下學期到校時間

a、2月1日（正月初十）8：00am，行政人員、班主任報到、集會；

b、2月1日—11日，九年級補課；（2月6日放假一天）

c、2月7日（正月十六日）8：00am，全體教職工報到、集會；

d、2月10日（正月十九日），正副主任開始正式上班；

e、2月11日（正月二十日），全體教職工開始正式上班。

5、特別說明：1）1月13日下午不參與招生的教師既扣半天工資有扣本月全勤獎金；

2）凡不按學校規定時間到校的教職工領不到學校紅包。

第五篇：中學部工作總結

長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海

工作總結

題記：都說“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。在學校工作這半年中，我們深深體會到這句話的含義。

回顧這半年來的工作，在上級教育主管部門的正確領導下，我們加強學習，端正教育思想，更新教育理念，全面貫徹黨的教育方針，盡心盡力履行好職責。現將本學期的工作總結如下：

一、砥礪前行 2016年7月，正值炎熱的暑期，學校迎來了第一批學生的報名。學校的基礎建設正在緊鑼密鼓的進行時，我們加強招生與宣傳，很多家長選擇了鄭州麗水外國語學校。這既是對我們學校的信任，也同時是對學校的壓力。在學校最初只有5人的情況下，仍然圓滿的完成了招生工作。我們秉承“知行合一習慣方法為先

文理兼修 知識能力并行

全面發展 素養特長并重

堅持夢想 創新創造未來”的辦學理念。學校教師將這一先進的理念，融入的教育教學工作當中。

二、教學相長

我校現共有正式教師25名，其中有一部分是從重點師范大學畢業的大學生，自身擁有極強的教學素養，但同時又缺乏經驗，于是學校組織了大量的教學活動。

（一）大力支持鼓勵在職教師繼續教育學習，提高教師隊伍的文化素質。我校教師全員參加了昝亞娟老師的《如何提高課堂效率》專題講座和馮青枝老師做的以正面管教為主題的講座。邀請鄭州九中語文特級教師張存田進行班主任管理培訓，全體教師參加了鄭州市教研員趙麗霞老師的《如何做到教學評一致性》的專家講座。

（二）加強教學中心工作，完善教學常規管理。

教學是學校的中心工作，教學管理直接關系到辦學的成敗，直接影響教學質量的高低。本學期，我校不斷完善教學管理制度，并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：

1、備課

對每位教師的教案、學生的作業進行了兩次全面檢查;在檢查的過程中，未發現無教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問題;教學設計更加規范、合理，項目填寫齊全，語言表述更加準確，更符合現代化的教育理念。

2、講課 本學期制定了學校教學常規檢查細則，并認真落實檢查。上課期間教師坐著講課、隨意進出、接打手機、抽煙的現象少了;沒有體罰、變相體罰學生、謾罵和侮辱學生的現象，教師做到了尊重學生的人格尊嚴。教師能在上課鈴聲落之前進入教室，沒有無故遲到現象。

3、檢查與測評

全校性的常規檢查一學期檢查兩次，做到有檢查，有總結。加強月考、期中、期末教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。

我們認真組織了七年級的月考、期中測試，并及時進行了多層面的分析工作，保證了考試為教師教學工作提供正確的導向與有效的信息，為做好下一步工作奠定了基礎。同時，加強了對考試過程的管理，凈化了考風考紀，為營造更加良好的學風奠定了堅實的基礎。

三、加強育德

我校根據實際情況研究制定了有關學生的各項規章制度，同時利用班會，班主任組織學生學習《中小學生守則》、《學生一日常規》等各項規章制度，進一步規范了學生的文明習慣。

(一)以活動為載體，全面貫徹學校“每月一活動、每周一主題”德育教育。

1、本期我校成功舉辦了中華魂“我的麗水夢”開學典禮，“詩歌誦讀比賽”，“迎新年、話夢想”等大型活動，學生普遍參與熱情高，每次活動我們都確定一個德育目標，精心籌劃，認真組織，通過一系列的活動，學生的思想認識有了明顯的轉變，從而促進良好學風的形成。

2、每周星期一集會，我校統一組織，對學生進行安全教育、養成教育、禮儀教育、愛國主義教育、樹立理想前途教育。

3、學校大力倡導節儉之風，幫助學生樹立節儉意識，開展了“文明餐桌行動”，并將節儉教育當做今后工作的一個重點。

(二)加強班主任培訓，提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重，直接影響著學校工作，學校也對班主任進行了培訓工作，通過一系列培訓活動，班主任工作能力有了明顯提高，從而改善和提高了學生的思想道德素質。

(三)表彰各種先進，樹立學習榜樣。本期我校細化班級量化考核內容，一周一統計，一月一小結，每周對七年級年級組排名，評出紀律、衛生、文明宿舍及文明個人。我校對彰顯出來的先進集體和個人，都會在校園內張榜公示，充分發揮榜樣的力量，進一步規范學生的言行，樹立學生學習的楷模，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設。

在學校教職工的共同努力下，學校的發展取得立巨大的進步。但是當前的教育正面新新的機遇與挑戰，在激烈的競爭中，我們將與時俱進，開拓創新，要以創辦學校的特色為前提，以鍥而不舍的實干精神為保證，堅持發揚艱苦奮斗的作風全面提高學校的辦學質量，相信在金水區教體局的正確領導下，學校的明天一定會更加的美好。