第一篇:北海中學學生團工作年終總結報告_Word_4
(1)北海中學學生團工作年終總結報告
2004年9月,由于學校領導對我的信任,對我委以了北海中學學生團的團支書的重任,于是在匆忙中我上任了。
說實話,此前沒有接觸過與之有關的工作,所以工作中遇到了很多疑惑和困難。空余時多看一些與之有關的理論方面的書籍;認真參加每一次的會議,做好記錄;遇到問題及時向有經驗的團支書請教??就這樣在摸索中開始了工作。
自2004年9月上任以來,首先在現有團員中召開了校團代會,從每班的團支書中選初了年級總團支書,保證了今后團組織活動有序的展開。
其次本學期還組織了豐富的活動:如教師節尊敬師長主題教育、夸夸我的老師演講比賽、校秋季運動會、足球聯賽、籃球比賽、冬季健身晨跑活動、冬季繩毽接力賽、紀念一二·九歌詠比賽、為云南思茅地區的貧困地區捐款、《中學生守則》主題教育等。這些內容豐富、形式多樣的各類活動豐富了學生的課余生活,加強了學生間的團結協作精神。每周的升旗儀式,都輪流由一個班級負責,確定主題,對全校學生進行教育,頗有成效。
第三,組織了要求進步的學生定期進行團的知識的學習,使學生了解了入團的基本條件以及如何正確寫入團申請書等團的基礎知識。還組織老團員帶要求進步的同學參加團組織的活動,以此使學生對團組織有更深、更清楚的認識。在初
二、初三年級的要求進步的學生中進行推優入團,發展了70位新團員。并有更多的學生遞交了入團申請書。
第四,在今年的區團代會工作召開前,我校在學生中公平地選出了學生代表,并公示三天,順利地完成了此項工作。
第五,在今年的“學雷”獎學金評選活動中,我們按照要求,在全校學生中選出了10位候選人,由校領導組成的評選小組在這些候選人中公平地選出了兩位代表,圓滿地完成了這項任務。
第六,在全校學生范圍內統計了特困生的名單及具體情況,建立了他們的檔案,定期對他們進行物質以及精神上的幫助,使他們感受到學校這個大家庭的溫暖。
以上就是今年的學生團年終總結報告,工作還存在著不足之處,我個人的能力也有限,但來年我會繼續學習,增強自己的工作能力,而我們學校學生團的工作、活動也會更加有聲有色。
(2)總結
不知不覺中我們走過大一,留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶世紀秘書網版權所有,互聯網秘書第一品牌。昨日,我們帶著滿腔的熱情忙里忙外,忙學習,忙鍛煉……是的,當我們回首,我們都在因昨天的成績而歡欣。步入大二,我們依然年輕,擁有大一的經驗,本學期的生活不會單調,本學期的我們不會寂寞,我們打算在上好團課的基礎上,開展豐富多彩的團日活動,因為激情依舊在,形式有不同,中秋之夜,我們“唱晚”,響窮淮師校園正值新生入校不久,軍訓開始不久,我們班將在9月18日中秋節當天晚上在a3-106開展“中秋聯歡”活動。中秋節是我們的傳統節日,許多大一新生可能是第一次獨自在外鄉過中秋節,因而我們將使得氣氛更多得得以融洽,希望每個同學都能感受到“家”的溫馨。與052新生聯誼,我們可以一師兄師姐的身份與他們交流,給以多方面的幫助。聯誼會中,大家可以各顯其能,在舞臺上大顯身手。辯論場上,唇槍舌劍,聲斷淮師……
第二篇:北海見習總結報告
北海見習總結報告
學號:2010102421姓名:李鴻班級:10級市場營銷(1)班
2012年6月7日至6月10日,我們專業去北海進行了為期4天的見習。雖然只有短短的4天,卻大大拓展了我們的視野,也讓我們學到了很多課本上所學不到的知識。
7號早上我們早早的就從學校出發了,但是因為路途遙遠,我們到達北海時已經是下午3點了。首先,我們參觀的第一站便是德昌機電。在與德昌的工作人員交流的過程中,我逐漸了解到德昌機電是一家港資企業,其生產的產品主要是以出口為主的馬達。隨后,我們便上樓參觀了德昌的生產線。在德昌的生產大樓里,每一層都懸掛著德昌企業的標語:Make Customer Successful讓客戶成功,Attact and develop great people吸引和培養人才,Reach higher志當存高遠,Believe in practical solutions相信實踐,Lead by example以身作則,Excel in execution善于執行。組合起來就行成了MARBLE,即德昌企業的核心文化和所有員工的共同理念。由此,我不禁想到了大陸某些缺少這種精神文化的企業,即使部分企業也提出了自己的一些標語,也只是作作秀,喊喊口號而已,并沒有真正地貫徹執行開來,沒有讓提出的理念真正深入到企業的內部,形成自身獨有的企業文化。
之后,我們便進入到了德昌的生產車間。車間里大部分都是一些年紀跟我們差不多的工人,并且以女工居多。對于我們的到來,他們并沒有感到太大的驚訝,抬頭看了我們幾眼便又專注于自己的工作了。我想,或許是因為德昌是大企業,經常有人來參觀的緣故吧。我仔細觀察了一下,他們的工作基本就是重復一個動作,并且分工很明確。但是也需要彼此之間的配合。而對于那些生產的零部件的專業名詞,我一點都沒有看懂,所以也就走馬觀花的過了一遍流程便出來了。
從德昌出來之后,德昌的工作人員跟我們聊了很多,主要就是以后工作的一些事,特別是面試的一些注意事項。其中,讓我感觸最深的就是可以從5分鐘的談話里看出你這個人怎么樣這句話。確實,一個人有沒有思想,有沒有能力,從你的語言表達上就可以看出很大一部分。一個人閱歷越豐富,所經歷的事情越多,所見過的場面越多,在表達方面就更有可能表現出一種從容不迫的自信。而這種自信就是你感染別人的能力。對于我們在校大學生來說,正是缺乏了這樣的一種經歷和自信。
8號上午,我們出發去到了北海工業園區。在出發之前,我特意搜索了一些關于工業園
區的相關信息。了解到了北海工業園區成立于2001年,依靠北海獨特的區位優勢,通過近年來的發展已逐步形成了電子信息、汽車(機械)制造、海洋生物、食品藥品、新能源新材料等產業群。懷著期待的心情我們來到了工業園區的大廳,也讓我們從實地上更多的了解到關于北海工業園區的信息,像他們的區位分布圖,以及園區環境和主要入園的企業等。
因為一場大雨,我們參觀第一家企業的計劃也就破滅了。隨后我們便來到了冠捷科技。這也是一家港資企業。主要生產的產品是顯示器。在進入到冠捷的大廳時,我們便看到大廳里面那個由幾塊小的LED顯示器組成的大顯示頻,并且冠捷公司就是用這塊顯示器給我們播放了他們公司的一個宣傳片。只是,我發現其中的一塊顯示器上死點很多,作為用來宣傳的顯示器,是不是該換個更好的呢?之后,我們便又走馬觀花的參觀了一遍他們的生產線。雖然只是大致的參觀一遍,卻也看的出大型企業和小型企業的區別,大型企業都擁有分工很明確的生產線,而小型企業則由于資金等各方面的原因無法規模生產以及進行明確的分工。自然也就達不到規模效應。隨后,我們又陸陸續續的參觀了幾個企業,像福達,貝因美等。最后,在園區經理的講話中結束了我們這次的企業見習。
從8號下午開始,我們便可以自由活動了。我們也有機會和傳說中的銀灘、老街等著名的旅游景點進行親密接觸了。在實地體驗了北海的風土人情之后,我們不得不感慨,北海果然不愧旅游城市的盛名。其自然風光和人文景觀都充滿獨特的地域風情。尤其是他的建筑,大概是因為19世紀70年代英法等國在北海建立過領事館的緣故,北海的建筑很大程度上都受到了歐式風格的影響。像老街更是一整條街都保存著完好的歐式建筑,包括歐式教堂等。而這也在北海形成了一道亮麗的旅游風景線。
通過四天的北海見習時間,我們也對北海這座城市有了更深刻的了解。北海依靠其獨特的區位優勢,以及北部灣大開發和東盟等經濟發展契機,正飛速的發展著。只是,我個人覺得北海在定位時還是顯得有些模糊不清,北海究竟是要打造一個旅游城市還是高新技術工業中心城市?太泛泛的定位只會顧此失彼。不如以一個為重點發展對象,再輔之其他才能讓北海有更廣闊的發展天空。
短暫的見習一晃即過,但是我們學到了很多,體會到了很多。雖然,我們更多的是停留在表面的東西,其中的內涵,也只有等到我們親身經歷,有更多的了解和接觸之后,才能懂得。同時,也讓我感覺到未來任重而道遠,我們必須掌握更多的知識與能力才能更好的迎接自己的未來。
第三篇:2013-2014青團工作總結報告
2013-2014學青團工作總結報告
(報告人:艾東旭)
本學,設藝“向陽花”青年志愿者服務團和廣大青團志愿者按照學校、學院團委的部署,在偉大“中國夢”精神的指引下,深入學習黨的十八大精神和團的的十七大精神,緊密結合實際,在思想建設、組織建設、精神培養、志愿服務等方面開展富有針對性和時效性的工作,現總結如下:
一、加強思想建設,深入開展黨團學習工作
1、加強理論武裝,堅持開展理論教育,組織廣大志愿者參與到馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表思想的學習,認真推薦優秀團員參加黨課學習。通過理論學習和思想討論,青團黨員和積極分子先進模范作用得到更好的發揮。
2、舉行關于“走群眾路線”的專項群眾座談會、青團工作現狀座談會。通過座談的形式讓廣大青年志愿者暢所欲言。
3、通過“雷鋒月”、“12·5志愿者日”“紀念五四運動”為背景,培養學生的愛國情操與民族精神。青團利用一切可以利用的機會加強對學生干部思想意識和政治素質的培養,引導廣大青年學生關注國家大事、關注社會發展。從而使學生以更加開闊的眼界、寬廣的胸懷去認知世界、感受社會,不斷加強學生干部隊伍建設和思想建設。
二、做好青團組織建設,完善青團各項制度
1、完成青團換屆及青團組織建設工作。青團于2013年9月正式完成換屆,設立主席團、辦公室、認證部、網宣部、項目部、文體部、實踐部等七個常規部門。選舉青團團長一名,副團長一名,部長11名。
2、完成青團志愿者注冊,對每名志愿者都建立完善的電子信息檔案。并對志愿者活動進行認證。青團現有志愿者610人,注冊志愿者220人,2013—2014學共組織活動50于次,總服務時長2000多個小時。
3、完善青團規章制度,編寫《設藝“向陽花”青年志愿者服務團工作指導手冊》。確立例會制度、請假制度等規章制度。
4、加強青團干部培訓及志愿服務培訓工作。所有青團干部為培訓上崗,所有志愿服務前都進行服務培訓及相關準備。
三、志愿服務基地建設及活動品牌化、常規化、專業化、科學化、項目化發展
1、本學年新建志愿服務基地西安市未央區草灘敬老院,完善基地建設。現青團共有志愿服務基地四處:蒲公英家園志愿服務基地、書香列車志愿服務基地、豐澤園老年公寓志愿服務基地、西安市未央區草灘敬老院志愿服務基地。
2、堅持“關愛孤寡老人,情系留守兒童”為服務主線,環繞主題我們進行了蒲公英家園志愿服務、西安市辛家廟兒童福利院志愿服務、西安市第二聾啞學院志愿服務、西安市千千愛志愿服務、西安市豐澤園老年公寓志愿服務、西安市未央區幸福護養院志愿服務、西安市草灘敬老院志愿服務等志愿服務項目。
3、堅持志愿活動常規化,我們堅持每周進行蒲公英家園志愿服務活動、堅持每月2—3次豐澤園老年公寓或草灘敬老院志愿服務活動,堅持每月不定期校園環境你我他志愿服務活動。
4、在抓好品牌項目、常規運作的同時青團還積極將志愿服務和專業特色相結合,先后進行了西安市民俗博物館志愿服務、西安市半坡博物館志愿服務以及組織參與了陜西省志愿者標志設計大賽、陜西省環保創意大賽、陜科大福慧圖書館書簽設計大賽。在做公益、做志愿的同時也讓志愿者在專業能力方面有所提升。
5、在青團志愿服務科學化建設過程中,我們提出要以開“百年老店”的經營理念去搞好志愿服務。“志愿服務”是核心“產品”,“廣大服務對象”是“產品用戶”而“企業效益”取決于“用戶”對“產品”的滿意度。我們提出“由粗放式管理到全流程監控”,提出“由作坊治理到法人治理”,一是我們的工作要專項負責,我們的人員要各司其職、分工明確。二是要建立健全我們的監管系統。
6、社會實踐作為大學生接觸社會、了解社會、服務社會的重要途徑,青團在院團委的領導下,參與組織暑假、寒假社會實踐答辯,在組織過程中也充分積累經驗,向著社會實踐項目化邁進。
四、以豐富的校園文化活動充實志愿者課余生活,提升廣大青年學生的綜合素質
豐富多彩的校園文化活動,是志愿活動的延伸和補充,極大地豐富了同學們的課余生活。開學以來,設藝青團積極配合校、院團學工作,正確把握時代主題,結合青團實際,充分調動同學們的積極性,本著“我志愿,我快樂”的方針,以活動為載體,以提高校園文化品位和學生的綜合素質為目標,群策群力,大膽創新,打造特色的精品活動,為繁榮校園文化、提升志愿者綜合素質、增加青團凝聚力做出了突出的貢獻。
新學期初始,面臨合家團圓的中秋節以及部分志愿者不能回家的現狀,青團組織聯誼晚會,讓志愿者們充分感覺青團大家庭的溫暖。趣味運動會已經成功舉辦了兩屆,在加強團隊凝聚力方面取得了顯著的效果。并充分調動志愿者們的活動參與度。華爾茲舞蹈訓練在青團副團長的石海旺同學的組織訓練下已經成為一支可以在大型舞臺上表演的非專業團隊。“向陽花“合唱團的合唱及手語表演更是在校內各大晚會作為壓軸節目上演。早晚跑操、半坡講解詞誦讀等更是讓我們在志愿的同時享受到不同的樂趣。2013年末設藝“向陽花”2周年晚會的成功舉辦更是讓青團在精神文化建設方面達到了一個前所未有高潮。
五、面對時代新機遇,充分做好宣傳工作
青團面對新媒體時代的到來,與時俱進,充分抓住機遇,建立陜科大設藝向陽花志愿者服務團微博、建立設藝向陽花人人小站、建立向陽花志愿者微信公共平臺、建立陜西科技大學設計與藝術學院向陽花青年志愿者服務團百度百科詞條。在活動推廣與志愿服務精神宣傳方面取得了顯著的成效。
六、踏實的工作作風,取得可人成績
在2013—2014學的工作中,青團工作得到了同學、老師、學校、社會的高度認可。在2013年暑期社會實踐中青團1人榮獲國家級社會實踐優秀個人稱號,2人榮獲縣級優秀志愿者稱號,所在團隊榮獲國家級社會實踐先進團隊稱號,榮獲校級優秀團隊稱號。在蒲公英家園志愿服務中我團榮獲優秀組織集體稱號,我團1人榮獲組織之星稱號,3人榮獲優秀志愿者稱號。在2013年陜西省第三屆教育博覽會志愿服務活動中2人榮獲優秀志愿者稱號。在校級志愿活動交流演講比賽中我團榮獲三等獎。在陜西省環保創意大賽中我團榮獲校級優秀組織單位稱號,我團1人榮獲優秀組織者稱號,我團1人榮獲省級1等獎,2人榮獲省級優秀獎。在三月雷鋒月志愿服務活動中我團榮獲校級先進集體稱號、我團一人榮獲校級先進個人稱號。在五四表彰中我團榮獲十佳團支部稱號,我團1人榮獲校級團員標兵稱號,我團16人榮獲優秀團干稱號,我團20人榮獲優秀團員稱號。在暑期社會實踐中我團一名同學受到人民網、陜西省教育廳、陜西省大學生在線、陜西理工大學校網、長安大學校網等多家媒體報道,我團在蒲公英家園志愿服務中受到西部女性網媒體報道,在豐澤園老年公寓志愿服務中受到陜西省電視臺報道,在捐贈衣物活動中受到中青網、陜西省教育廳等媒體報道、在半坡博物館志愿服務活動過程中受到人民網、中國文物網等媒體報道。我團活動并多次在陜西科技大學學工部、團委網站報道。
七、戒驕戒躁,認清不足,奮力前行
在青團工作中,還有很多不足需要我們努力改正。
1、工作隊伍不穩定,青團人員流失嚴重。在本學期工作中,中間有部分干部離職現象,工作態度不積極,思想懶散。并且青團人員流失嚴重,活動參與率不高。
2、學生干部經驗不足。青團干部雖做過相關的培訓,但是在工作方面還是有著很大的問題,例如對學校團委工作流程不熟悉、團學工作中不能較好的認清干部與群眾的關系,在基層工作中存在干部思想。
3、青團工作臺子搭的太大,對于一些志愿服務活動不能很好的按期、按質完成。
4、在宣傳工作中還有欠缺之處,在抓住新媒體機遇的同時,技術與質量方面還需更加努力。
5、學院團委提出的青團要向著“昂揚”的氣質邁進。“志愿服務菜單化、社會實踐項目化”進程我們還需要堅定的將這條路繼續走下去。
設藝“向陽花”青年志愿者服務團
2014年6月
第四篇:一六一團中學學生請假條
學生請假條存根
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字:請假人:返回時間:
一六一團中學
學生請假條
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字請假人:
一六一團中學年月
學生請假條存根
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字:請假人:返回時間:
一六一團中學
學生請假條
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字請假人:
一六一團中學年月
學生請假條存根
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字:請假人:返回時間:
一六一團中學
學生請假條
我在年級班,因需請假(節、天、中午、小時),請老師批準。
班主任(生活老師)簽字請假人:
一六一團中學年月
第五篇:中學安全工作總結報告
中學安全工作總結報告
現在我們的教學氣氛濃厚,學習面貌煥然一新,全校工作全面提升,我校的安全工作也上了一個新的臺階。
一、安全有發展,管理有提升
學生安全重于泰山,抓好安全始終是擺在我校工作第一位的。今年以來,我校加大安全治理力度,明確了安全責任人,由法制安全處全權負責全校的安全調度。我校重新組成了安全穩定領導小組,同時還成立了治安防范維穩領導小組。建立了安全責任一覽表,將全校各個區域,各個時段的安全責任落實到個人,使各個部位都有人管。建立了學校、年級、各科室人員值班表,使學校值班室、各年級辦公室、各重點科室(法制處、保衛科等)值班時間和人員具體化。另外,法制處和政教處還聯合成立了校園巡查小組,實行重點時段的校內巡邏,全天不間斷的有人值班。在學校大禮拜學生返校時,政教處、法制處、宿管科、各年級政教副主任組成聯合檢查組對返校學生進行近身違紀違禁物品檢查。對走讀生進校時也不定期的進行聯合違紀違禁物品檢查。每周六法制處會同宿管科人員還對學生宿舍進行安全隱患排查,重點檢查管制刀具和易燃物品。各年級也會不定期的組織班主任和老師對學生宿舍和教室進行違紀違禁物品大檢查。班主任每周至少兩次晚自習后進宿舍了解學生情況。通過對進校時、宿舍和教室的檢查清除了違紀違禁物品,掃清了安全隱患。消防安全由保衛科負責,堅持經常檢查消防設施,及時更新維護滅火裝置和應急疏散裝置。并且,保衛科定期組織各重點部位值班人員、各班主任老師和食堂工作人員進行了分批次消防知識及滅火器使用的培訓和演練。學校門口實行一名保衛干事帶班,兩名門衛在崗的值班制度,加強了門口值班力量。現在,全校已經實現各重點部位都有人員值班,各區域都有人巡邏,各個設施都有人檢查。以上措施,使我校形成了以校值班室為領導,法制處值班人員、各年級值班人員和各重點崗位值班人員組成的層層管理網絡,通過各級人員的無縫銜接管理,及時發現安全隱患,及時處理安全隱患,從根本上杜絕了安全問題的發生。
二、綜治建長效,周邊環境好
學校周邊環境一直以來得到社會各界大力支持,始終保持良好。縣城美化行動開始后,衛生條件更加好了,我校也順勢綜合治理,對周邊情況作了大量排查工作。(m.depeat.com)在綜合治理辦公室各領導成員的努力下,公安、工商、衛生、城管等各部門齊抓共管下和周邊各商鋪人員的配合下,建立了綜合治理長效機制,各項措施都落實到位,徹底清除了學校周邊的安全隱患,凈化了學校周邊環境。現在,我校對周邊50米范圍由保衛科24小時負責,及時清理流動攤販,周邊200米以內的商鋪,由綜治辦協調有關部門進行檢查、監督,保證不出現歌廳、網吧等娛樂場所,保證商店和小飯店絕對符合各項安全標準。
三、領導常關注,安全局面好
李校長對學校安全非常重視,也經常和工作人員座談,了解近期工作情況,解決遇到的問題,他特別強調”一定要把安全工作做精做細,安全無小事,要常抓不懈”。在李校長的帶領下,各級值班人員都恪盡職守,各教職工都積極響應,發現小的問題都能及時解決上報,避免形成大的隱患。學校上下已經形成”安全意識常在心、人人都是安全員”的大好局面。
總之,安全工作是各項工作的基礎,只有學生安全保證了,家長才能放心,學生才能安心,我們的教育教學質量才能有效的提高。我們有信心,有決心把各項工作繼續做好做細,為我校卓越目標而努力。
****中學