第一篇：讓主題班會成為高三路上靚麗的風景

讓主題班會成為高三路上靚麗的風景

樂天

目前的教育環境是高舉素質教育大旗，干的是應試教育的“勾當”。學生苦，家長累，教師更不輕松。特別是高三，關注一個孩子的是幾個家庭，幾輩人，甚至全社會都在關注，可以想象學生、教師要承受的壓力之大。我相信，越是升學率高的學校，壓力越大，學生越累，教師越辛苦。面對這樣一個殘酷的現實，作為高三班主任，我們能做些什么呢？

作為一個班集體，班級活動是必須的，特別是高三，更不能忽視。進入高三，我的三個“第一次”效果明顯。

1、以“傾述、聆聽”為主題的第一次主題班會。

班會的主要形式以分享為主，讓同學們傾述自己在學習、生活中的感受和體會，深度分析進入高三后的緊張、興奮、迷茫和恐懼，以及面對高三的壓力。通過生生之間、師生之間的溝通和交流，初步消除學生進入高三的緊張、和不安，以釋放情緒，放松心情，減輕壓力。在老師的引領下，所有同學一起暢談高三，憧憬高三，展望未來。班會在《陽光總在風雨后》的歌聲中結束。

2、以“我們一起進入高三”為主題的第一次家長會。

通過這次家長會，讓家長了解孩子在校的基本情況，與孩子一起制定高三的學習計劃和高考目標；增強父母與孩子的交流與溝通，為孩子的高三生活營造寬松的環境；提醒家長改變傳統的教育觀念，創新家庭教育方法，引領孩子超越自我，走向成功。

3、以“堅持才是硬道理”為主題的第一次成績分析會。

由于我校除了高三應屆以外，每年都有4-5個補習班，所以第一次的月考成績會讓學生深受打擊，剛剛進入高三，他們的實力暫時還落后于補習生也是很正常的事情。面對和補習生的差距，往往很多學生經受不了這樣的挫折，有的可能會一蹶不振。所以第一次成績分析非常重要，要通過這次成績分析，找到存在差距的理由，分析出學生的信心，引領他們堅持目標不動搖，堅守信念不放棄，堅持才是硬道理。

另外，本屆高三我還搞了一個“把夢想裝在盒子里”的主題活動。讓每個學生以第一人稱的形式對自己寫一封信，這封信包含自己的計劃、目標和理想，然后統一裝在一個盒子里封存，等高考以后再發還給學生，讓他們自己去好好反思和總結。但是，如果在平時的學習和生活中，有學生嚴重違規或者成績下滑嚴重等情況發生，學生必須中途打開自己的信與老師一起分享，共同探討如何才能做得更好。

在本屆高三，我將開展“勵志教育”的主題活動。利用每周星期天晚上讀報課的時間，通過讓學生觀看一些勵志教育的視頻短片，觸動學生，激發學生的學習熱情，保持高昂的斗志。

高三固然辛苦，但不是煉獄，合理、科學，有針對性的開展主題活動，可以豐富學生的學習生活，可以引領學生健康成長，還可以幫助學生充滿激情、保持斗志，順利實現高三的奮斗目標。

第二篇：讓建筑成就城市靚麗的風景

讓建筑成就城市最靚麗的風景

——記河南信合建設投資集團先進事跡

河南信合建設投資集團是河南省10個直管縣之一——固始縣龍頭企業。創建于1998年，注冊資金1億元人民幣。為房地產開發二級資質。集團公司已發展成為集房地產開發為主業，集教育、工業、醫療、農業、金融、賓館酒店業、商業地產、物業管理等等為一體的跨行業集團公司。旗下擁有20家實體，在職員工4500人。年營業收入17億元，年納稅額6000余萬元。

在房地產開發上，作為城市運營商——信合集團以構建美麗城市，創造美好生活為已任，秉承“誠信為本、合作共贏”的企業精神，緊扣城市化步伐，依據科學規劃，構筑尚品住宅，建造溫馨人居，在推動城市化進程中，鑄就“信合”品牌。

嚴格的管理，鑄就一個個建筑精品，踏月嘉園、中央公館、碧桂園、香樟苑、湖畔春天、金色陽光、信合世紀城等一大批生態住宅小區都是固始人耳熟能詳的樓盤，每個樓盤都直接與企業名稱“信合”聯系在一起，是信合公司建造了這些樓盤，是這些樓盤打響了信合的品牌。成為代表固始城市不同階段住宅建設水平的標志性建筑，也是固始城市建設的杰作，產生了良好的社會影響，每年前來各小區參觀者愈萬人。信合房產，十多年來共開發樓盤21個，總面積達到391.6萬平方米。目前已入住的達到15000余戶、3.7萬余人，為推動固始縣城市化進程，提高固始人 1 居環境做出了一定的貢獻。公司開發的住宅小區項目獲得“省文明小區”、“省綠色小區”、“省園林式居住區”，這些住宅小區在設計上更加成熟，在照顧固始人居習慣的同時，引進了萬科城市花園的設計理念，堅持“以人為本”的規劃原則，注重生態設計，充分利用地塊區域內的景觀資源，創造出多層次的生態型園林綠化體系。同時還在設計中引入先進的綠化設計理念，結合了極致的水自然元素，讓建筑與層次豐富的綠化生態體系完美結合，博采國內外建筑精華，注重固始居民歡迎的戶型，滿足不同類型的客戶全方位、多系列的居住需求，深受廣大客戶的歡迎，成為固始大型人文品質的社區典范，給固始居民帶來生活方式和人居觀念的巨大變革。2013年，集團公司繼續堅持“立足本土、面向全國”的經營戰略，以精品意識，精細化管理，高標準高質量完成湖畔春天、金色陽光、信合世紀城等小區一批樓盤及配套設施建設，為城市化建設又添異彩。全年施工面積超過100萬平方米，達到120萬平方米；銷售收入超過7億元，達到7.34億元，創歷史新高。

積極進軍二三線城市。集團公司在穩步推進鄭州、信陽、焦作、鶴壁等地項目建設的同時，又憑借自身的品牌、實力與信譽，成功開辟了駐馬店市、新鄉市市場，項目建設順利，累計投資達到7.9億元。這些跨區項目取得，進一步拓展集團發展空間，為集團化持續發展蓄足了后力。

在保障房建設方面，信合集團更是不遺余力，建設金色雅居近180萬平方米的保障性住房，確保產業集聚區產業工人安居樂業。

2013年，信合集團重點開發建設的固始縣特色商業區項目已初見雛形，有力地推進我縣城鎮化進程。項目項目占地面積192公頃。總建筑面積約為310平方米，計劃總投資89億元，按照“產城互動，融合發展”的基本思路，以“一城、兩街、三組團”為主線，規劃依托城市廣場這一綜合性商業中心和仁里路、鵬程路兩個特色商業街，包含大型商業中心、九州國際影城、高檔商務公寓、精品住宅區、星級酒店、仁里路花花市街（步行街）等六大物業形態。截止目前，已完成投資2.5億元：信合世紀廣場商業綜合樓已經建成并投入運營，入駐影院、商超、健身、娛樂等各類大型連鎖商家7戶，提供就業崗位700多個，各項基礎設施正在建設當中。

近年來，集團公司成功十多處精品小區，搭建了數個集中式商業平臺。累計開發建設商住面積600多萬平方米，開發商業地產項目100萬平方米，不僅極大改善了人居環境，提高了城市品位和檔次，而且還促進了縣域商貿物流業的繁榮，對于實現把固始建設成為豫東南商業中心發揮著積極的作用。

工業地產上效益顯著。信合集團投資1.8億元開發建設固始臺商工業園區標準化廠房，今年，新建成標準工業廠房21幢，吸 3 引四海服飾、隆欣針織、三高集團、寶強門窗、北大青鳥、優康保健等企業落戶園區，臺商工業園區已成為固始中、小工業企業的孵化器。為加速產業聚區建設、助力縣域工業經濟發展做出了貢獻。

信合集團在發展過程中始終堅持以科學發展觀為指導，堅決貫徹執行國家有關方針政策，嚴格遵守房地產開發的相關法律法規，誠信守信，規范經營，無任何欺詐消費者行為，無拖欠農民工工資現象。依法誠信納稅，努力為地方財政增收作貢獻，開創了經濟效益與社會效益比翼齊飛的良好局面，得到了社會各界的廣泛贊譽。2013年信合集團納稅額超過7000萬元，達到7120萬元，直接和間接帶動4萬多人就業，為實現充分就業、增加財政收入和保障社會穩定起到了積極地作用。

信合集團遵循“凝聚力、控制力、執行力、系統性”的理念，不斷創新優化集團管控機制，進一步完善法人治理結構，建立責、權、利對等的現代企業管理制度。嚴把工程質量關，強化內部監督管控，堅決杜絕劣質產品，確保工程質量合格率達100%。同時，推行“生態環保低炭”的節能減排措施，積極使用節能墻材，追求舒適、健康、經濟和美觀尚品住宅，積極努力實現信合房產開發高效化、工程建設規范化化、工程設計科學化，為打造信合房產品牌，提升信合集團影響力夯實了基礎。

信合集團在發展壯大的同時，一直熱心慈善事業，積極反哺社 4 會。特別是在興醫、辦教、助老等社會公益事業上表現突出，集團興建的外國語幼兒園、小學、中學已成為當地教育界的排頭兵。2013年元月，集團建設的省級標準非營利性醫院——河南信合醫院正式開診，極大地緩解了當地群眾就醫的壓力，“信合職業科技學院”“金色家園”養老文化村項目也正式動工興建。今年，集團向縣“希望工程”捐資100萬元，向省“敬老助老總會”捐助500萬元，近年來，集團在各類公益慈善活動中捐資就達一千多萬元，多次獲縣、市“扶貧開發先進單位”。董事長陳鋒連續兩屆被評為“市公益慈善新聞人物”。

集團2002年至2011連續多年被評為“信陽市地方稅收五十強單位”“信陽市民營企業納稅貢獻突出單位”，2005年獲“全國質量、信譽、服務 “AAA”級企業”稱號；2004年至2008年，連續五年被評為“河南省房地產開發優秀企業”、“河南省房地產開發企業綜合實力五十強企業”，多次被評為“市房地產開發優秀企業”。董事長陳鋒2003年被評為“信陽十大青年創業標兵；”2006年、2011年陳鋒被固始縣委縣政府授予“特別奉獻獎”。信合集團的創新和發展得到上級部門的高度重視和充分肯定，原全國政協副主席羅豪才、中組部部長張全景、臺盟中央常務副主席汪毅夫、河南省委徐光春、盧展工兩任書記、省委副書記王全書、副省長趙建才、王鐵等二十余位國家和省部級領導先后到集團考察指導，對集團發展給予了高度評價。

第三篇：讓節約成為一種習慣主題班會

讓節約成為一種習慣主題班會 讓節約成為一種習慣

【活動背景】

隨著物質生活的日益提高，孩子們的浪費現象也越來越嚴重。沒寫完的本子扔了還可以再買；吃不完的蛋糕扔掉也一點都不可惜；校園里隨處可見廢紙，鉛筆……既破壞了環境，又浪費了資源。

【活動目的】

1、讓學生意識到自己的浪費現象。

2、通過活動讓學生意識到勤儉節約的重要性。

3、培養學生勤儉節約的美德。

【活動前準備】

小品《一支鉛筆的自述》、故事《毛澤東的節儉生活》、《雷鋒勤儉節約的故事》、歌曲《節約是福》、三句半、《拍手歌》。

【活動過程】

中隊長：全體起立，各小隊整隊。

四個小隊長，跑到自己小隊的前面：第#小隊報數。

四個小隊長按秩序，跑到中隊長前面，報告中隊長（行隊禮）：報告中隊長，我們第#小隊應到#人，實到#人，報告完畢。

中隊長（行隊禮）：接受你的報告。

（小隊長報告完之后跑回到自己位置。）

中隊長（行隊禮）：報告輔導員，我們##中隊應到#幾人，實到#人，現請求活動開始，報告完畢。

輔導員（行隊禮）：接受你的報告，預祝你們活動成功。

二、出旗，敬禮。

中隊長：出旗，敬禮。

三、唱隊歌。

中隊長：禮畢，唱隊歌。我宣布，三（3）中隊主題隊會現在開始。

主持人上場：

甲：大海的波瀾壯觀是滴滴水珠匯聚而成乙：沙漠的浩瀚無垠是顆顆細沙凝聚而成甲：中國的輝煌是無數中國人艱苦奮斗、勤儉節約創造而成乙：艱苦樸素勤儉節約是中華民族的光榮傳統

甲：是五千年文明古國的優良作風.甲乙：“讓節約成為一種習慣”主題隊會現在開始！

甲：從古到今，有許多人用自己的勤儉節約的美德

乙：譜寫了一個個動人的故事，樹立了一個個光榮的榜樣，你知道哪些勤儉節約的故事呢？ 故事A：毛澤東的節儉生活

電視紀錄片《毛澤東》有這樣一個鏡頭，毛澤東的保健醫生拿起一條毛澤東生前用的毛巾毯，上面滿是補丁。他說他曾多次勸主旗幟換條新的，都被拒絕了。這是毛澤東真實生活的寫照。毛澤東在延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補丁就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。

他曾說：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨艱苦奮斗精神丟不起。”

故事 B：一天星期天，雷鋒叔叔的戰友王大力把所有戰士們的襪子和衣服都洗了，雷鋒叔叔正在晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。這時，王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還這么舍不得買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受？”雷鋒叔叔說：“只要不耽誤我的工作就可以啦！”王大力又說：“那你不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話，就已經體現出了雷鋒叔叔的節約精神。他每個月只有6元錢獎金，他卻把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給災區人民，可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節約啊！

甲：聽了他們的故事，你想說什么？

學生回答。（在學生回答的過程中，如果出現錯誤，支持人能發現的就讓支持人來說，如果主持人不能發現的就由班主任進行調空。）

乙：勤儉節約是我國勞動人民的傳統美德。我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

甲：可是有許多人并非這樣想，也不是這樣做的。

乙：下面讓我們來聽聽一支鉛筆的自述，你肯定會發現，原來在我們身邊還真有這樣的事呢？ 小品1：

一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：

生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。

誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。

一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。

隨手扔進垃圾里。

如此浪費現象，實在令人心酸。

（哎，搖著頭下場）

甲：這支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。

乙：同學們，我們的身邊還有哪里浪費的現象呢？

學生回答。（在學生回答的過程中，如果出現錯誤，支持人能發現的就讓支持人來說，如果主持人不能發現的就由班主任進行調空。）

甲：鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張，扔得滿校園都是垃圾。食堂的浪費現象更是嚴重，請看大屏幕。（課件播放照片）

……

乙：看了同學們的這些行為，你想說什么？

學生回答。（在學生回答的過程中，如果出現錯誤，支持人能發現的就讓支持人來說，如果主持人不能發現的就由班主任進行調空。）

甲：同學們，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦啊！請同學們討論收集到的資料吧！

小組討論。

甲：讓我們一起來聽一聽同學們收集到的資料吧！

A：如果每人每天節約一粒米，就可以節約27218公斤大米。一年按365天計算，可以節約9934676公斤大米。如果把這些糧食全部給一個人吃，大概可以吃上千年吧！

B：我從電視中了解到，我國668座城市中，有300多座缺水，其中108座嚴重缺水，每日缺水約1600萬噸。

C:我也從網上了解到，在我國沙漠地區，那里夏季少雨造成了嚴重缺水。那里的人只能每天早上從幾十里外的小河里運回混濁而又發黃的水，這種水又苦又咸，就靠這樣的水維持生命。每次連地面都沒有打濕的一場雨，那里的人都會拿出所有能裝水的東西，用來裝雨水，他們能喝到雨水就已經知足了，因為，雨水是甜的！

D：我還知道，如果我國13億人口每人節約一滴水，那就可以供應幾十萬人的用水，那沙漠地區的人們就不至于沒有水喝，就不會再受沒有水資源的煎熬了。

乙：所以，我們應該加以節制地使用這些寶貴的自然資源，讓我們的后代更好地生活下去，讓地球萬古長青，永不滅絕！

甲：那我們該怎么做呢？

學生暢談。（在學生回答的過程中，如果出現錯誤，支持人能發現的就讓支持人來說，如果主持人不能發現的就由班主任進行調空。）

乙：現在國家還不富裕，勤儉節約的傳統不能丟。所以，我們少先隊員要開展“一字節約”活動。從自己身邊做起，節約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水……

甲：讓我們一起來欣賞同學們表演的三句半吧！

三句半：

龍頭用后隨手關

主動節約心自寬

滴水成河化做海

可觀

離屋隨手將燈關

節約意識記心間

勿以善小而不為

稱贊

日積節約水石穿

月累浪費船易翻

不重節能輕浪費

明言

勤儉是咱傳家寶

生產建設離不了

晨夕起居從我做

節約好

乙：不積跬步，無以至千里

甲：不積細流，無以成江海

乙：讓我們同心協力，積少成多，聚沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者，實踐者，示范者。甲：讓節約光榮，浪費可恥的理念在我們校園蔚然成風。

甲：同學們，讓我們一起來做《節約拍手歌》的游戲吧。

你拍一，我拍一，節約從我來做起；

你拍二，我拍二，節約資源靠大伙；

你拍三，我拍三，電燈電扇隨手關；

你拍四，我拍四，一水多用是好事；

你拍五，我拍五，節約用紙愛樹木；

你拍六，我拍六，關緊龍頭水不漏；

你拍七，我拍七，飯菜浪費多可惜；

你拍八，我拍八，不搞攀比人人夸；

你拍九，我拍九，不挑吃穿記心頭；

你拍十，我拍十，勤儉節約要落實！

合：勤儉節約，從一做起，從我做起！

甲：我們還可以將生活中的廢物做成精美的工藝品呢，請欣賞：

作品展示：

乙：原來生活中的廢棄物品還有怎么多用處啊，真叫人大開眼界。

甲：下面請輔導員李老師總結。

同學們，通過這次主題中隊會，我們知道勤儉節約是中華民族的傳統美德“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。節約是美德、節約是品質、節約是責任。

同學們，讓我們同心協力、積少成多、積沙成塔，做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者，讓“節約光榮、浪費可恥”的觀念在校園蔚然成風，“讓節約成為你的習慣”。為了地球的天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們用實際行動創建環保型、節約型的新社會吧！最后老師想送給同學們一首歌，課件出示歌曲，學生齊唱《節約是幸福》！

全體起立！舉起你的右手跟我呼號：

師：準備著，為共主義事業而奮斗！

生：時刻準備著！

三、隊儀式中隊長：退旗、敬禮、奏樂。全體坐下。##中隊“勤儉節約 從我做起”主題中隊會到此結束。

【教后反思】

這堂課是成功的，因為學生已經完全明白什么是浪費，而“浪費可恥”這四個字也在學生的心中生根發芽。這堂課是真實的，因為所有的事物都是發生在學生身邊，孩子們有比較深刻的感觸。然而，這堂課也存在著許多不足：我精心準備這堂班隊課，進行了多次排練。從排練到真正上課，我都發覺的同一個問題，就是班主任的位置。在這堂班隊課中我似乎成了局外人，不能很好地與學生融為一體，我成了旁觀者。支持人問，學生答，我似乎找不到我的主導地位。

再者，雖然我采用了許多形式來完成這堂課，但是課后我發覺，雖然學生回答地很貼切，也很真實，但是并沒有做到層層遞進，一步一步升華主題。在以后的班隊課設計過程中，我要注意這兩項問題，使班隊課成為真正能夠教育學生的一堂課。

點評：

生活在21世紀的孩子們，如同生活在蜜罐里。他們不知道幸福生活的來之不易，更不懂得如何節約。因此引導孩子們樹立節約意識，培養勤儉節約的品質，養成良好的節約習慣，就顯得尤為重要。作為教育學生的主陣地——班隊活動課具有不可替代的作用。李老師設計的這節班隊課結構編排非常嚴謹。她跨度百年，縱橫古今。孩子們用自己稚嫩而質樸的講述、三句半等表演展現校園文明新風貌，也用小品、情景劇等形式批評了校園里的不文明的浪費行為。讓人們深刻省視社會陋習，使學生汗顏，同時也折射出教師、學生對節約這一良好行為習慣的追求。整節課，孩子們如同沐浴春風，悄然間凈化了靈魂，升華了情感。我們相信，經過這次班隊課的洗禮，“節約”一定會成為一種習慣，在孩子們的心中生根發芽。忠心希望，這些祖國的花兒、葉兒能快樂、健康地成長。

第四篇：威海：讓新農村成為靚風景

威海：持久創城，讓新農村成為靚風景

街面平整潔凈，房屋整齊劃一，小河水流清澈見底，健身廣場寬闊平坦??這就是目前高區初村鎮西車門夼村的美麗景象。但是誰又能相信，就在幾個月前，該村還是個遠近聞名的“牛糞村”。

兩個大型街心花園里，十余種花草樹木將街心花園點綴得異常漂亮，龍柏、櫻桃等樹木也在春日里漸漸吐露生機，龍柏拼成的“和諧”字樣非常醒目??這是現在文登市大水泊鎮河北喬家村。年前的 “三大堆”和亂搭亂建已漸漸褪去了蹤影。

七成村路完成硬化，八成排水溝完成漿砌、1800棵白臘的“巾幗育苗林”在房前房后正孕育著新芽??這是威海工業新區蔄山鎮新白玉村的新面貌。“以前村里的房前街道比較狹窄，手扶拖拉機通行都很困難。”新白玉村黨支部書記劉戰龍告訴記者。

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村莊的樣子在靚化，村民的生活在美化，這都歸功于創城活動為威海帶來的“人性化”，而這些 “人性化”，與威海市深入持續地開展創建文明城市的創建活動是密切相關、不可分離的。

4月6日，威海市委書記、市人大常委會主任王培廷到環翠區調研農村環境綜合整治暨市區舊生活區環境綜合整治工作時要求，繼續堅持高標準、嚴要求、快推進的工作要求，按照城鄉統籌的發展思路，不斷建立健全管護長效機制，加大農村經濟林的建設力度，全力推進農村環境綜合整治和舊生活區改造，切實改善城鄉環境，盡最大努力提升人民群眾的幸福感和滿意度。

4月12日，王培廷又前往經區調研農村環境綜合整治工作，要求經區把環境綜合整治作為推進新農村建設、改善群眾生活的重要切入點和突破口，加強組織領導，加大財政投入，大力栽植以無花果為主的經濟林，健全管護長效機制，讓農民群眾得到更多實惠。

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一次次走訪，一次次調研，一次次強調，都體現了威海市委市政府對于新農村建設的重視與對農民生活的關注。

近年來，威海市爭睹積極完善創城工作長效機制，堅持不懈地組織開展環境綜合整治活動，大力推進城市化精細化管理，使鄉村環境面貌有了進一步改善，使農村為整個威海的品味和形象的提升做出了重要的貢獻。

為了改善村民居住環境，威海因地制宜、通過合理的方式對農村的環境進行改造。西車門夼村四面環山，飼草資源豐富，該村七成以上的村民家里都飼養牛或羊，由于多方面原因，村里遍地都是牛糞，經過規劃后，村里的牛統一運到了村東北部的集中飼養場，隨后村民就陸續把房前屋后的牛棚拆除了，村里的面貌也整潔了。崮山鎮沙龍王村、柳家莊村的河道經過整治疏浚，河水變清、環境變美。在泊于鎮海西頭村、圈于家村，房前屋后栽滿了無花果、大櫻桃等經濟苗木，整個村莊變成了大果園??

一手抓大項目、一手抓新農村建設，重視農村生態環境建設是威海建設新農村的思路之一。這一思路有利于進一步加大村莊綠化的力度，建立健全管護長效機制，實現經濟效益、生態效益和社會效益的統一，讓經濟發展、財政增收的成果惠及廣大農民群眾，逐步縮小城鄉差別，實現城鄉經濟社會發展一體化。

針對城中村改造問題，自2010年7月起，威海市啟動了市區城中村拆遷改造工程，于去年7月完成了全部77個城中村、31339戶、342.2萬平方米的拆遷人物，預計今年年底將完成市區近10萬群眾的回遷安置工作。全部改造完成以后，市區25條半截路將全部貫通，新增城市道路240萬平方米，新增綠地面積430公頃，新建垃圾收集站180處，新增污水管線270公里，新鋪設供熱、燃氣管線587公里，新增集中供熱和燃氣用戶3萬戶，同時規劃新擴建中小學55所、社區衛生服務站63所、社區停車位12.8萬個，建成區范圍內基礎設施將一次性配套到位，使城市形象和品味得到全面提升。

農村精神文明建設也是新農村建設的重要內容。在農村環境得到改善、村民生活水平得到提高的同時，農民們的精神面貌也悄然發生了改變。隨著一些村莊“三大堆”清理的完成，村路硬化的完成，村民越來越注重環境衛生的維護。環境美化了，道路平整了，心情愉悅了，鄰里之間的摩擦也少了，關系更加和睦了，整個村莊的氛圍也越來越和睦了。另外，高區初村鎮西馬山村投資6萬多元改建了村文化圖書室、娛樂室，在村中心建成了健身廣場，組建了乒乓球隊、文藝隊、秧歌隊等。投資4萬元改擴建了村委辦公室，增加了婦女之家和老年活動室，設計安裝了十余副宣傳看板，購置了鑼鼓和多種演出服裝，充實了廣大村民的精神生活。

另外，在創城過程中，“領頭羊”們功不可沒，他們的精神也得到了彰顯。在新農村建設的過程中，威海涌現出了一批像張庭蘭、徐國剛、王林欣等等這樣一批廢寢忘食、腳踏實地、一心為民、一線奮戰的村干部，他們高標準推進，進展順利，在短時間內使農村面貌發生了根本變化，讓農民切實得到了實惠，贏得了人民群眾的高度贊譽。

他們體現的，是一種為人民服務的精神，也是一種權為民所賦、權為民所用的服務理念。高區初村鎮西馬山村黨支部書記、村委會主任張庭蘭說：“基層工作，必須依靠各級黨政組織，必須依靠群眾的支持，必須注重發揮好婦代會的作用。其中，群眾的支持最重要，有了群眾的支持一切難題迎刃而解。”

曾經經濟不發達、環境臟亂差、村民素質低的農村可能會被排除在“文明城市”之外，被看作是城市的包袱和累贅。但是，威海市卻將農村的建設納入城市的規劃與建設之中，全面改善民生、深入持久地開展創成活動，使村民的素質和農村的文明程度不斷提高，讓文明影響農村、農村包涵文明，最終實現城鄉在物質和精神兩方面的統籌發展。

第五篇：讓德育成為美麗的風景

讓德育成為美麗的風景

——云南省楚雄北浦中學德育工作交流匯報材料

楚雄北浦是中共楚雄市委、市人民政府為滿足市民對優質教育的需求于2002年8月按“高起點、高標準、高質量、高品位”的思路創新建設的示范性初級中學。

學校創辦以來，在州、市黨委、政府及省、州、市教育主管部門的正確領導和關系支持下，在較短的時間里由2002年創辦之初的22個教學班發展到如今的65個教學班，學生人數由1103人增加到4036人，教職工由72人增加到206人（其中，中學高級教師34人，一級教師70人，初級教師69人，助理會計師1人，工勤人員5人），學校占地面積也由30.93畝擴大到88畝，成為楚雄市規模最大，在校學生人數最多的初級中學。十余年的發展，學校在硬件建設、制度建設、隊伍建設等方面均實現了跨越發展，實現了辦學規模和質量效益快速增長的目標。先后被認定為云南省“文明單位”、“文明學校”、“一級初級中學”、“優秀甲等學校”、“綠色學校”、“青少年科技教育示范學校”、“現代教育技術實驗學校”、“心理健康教育示范學校”、“廉政文化進校園示范校”，先后被評為“云南省師德建設先進集體”、“云南省德育工作先進集體”、“云南省三生教育優秀學校”、云南省首批“身邊的好學校”。

我校堅持“讓每一個學生在濃濃的師愛中茁壯成長”的辦學理念，形成“堅忍不拔，完善自我”的辦學精神，構建德育工作網絡，以師生良好習慣養成教育為重點，實施全員育人、全程育人、全面育人的德育工作新模式，努力將北浦中學打造市民信任的優秀學校。現將德育工作的做法與大家進行交流研討。

一、德育工作取得的一些經驗

我們將“育人為本”、“德育為先”作為做好工作的指導思想，以“實踐”作為學校德育工作的生命，與時俱進，不斷創新德育工作模式。學校從以下幾個方面開展德育教育：

1、“分級實施”定目標

我要嚴格貫徹執行云南省教育廳關于德育分年級目標實施的有關規定，按照學生成長特點，結合學校實際，具體制定各年級的德育工作目標：七年級“尊師、愛校、好習慣”；八年級“愛學校、愛學習、文明守紀”；九年級“行為習慣做表率，為母校爭光”。并將德育目標落實到學校管理、班主任管理、班級管理的各個層次，細化到學生德育工作的方方面面，具體到每學年、每個月、每個周的德育教育之中。

2、“習慣養成”正行為

從建校以來我校就堅持不懈的抓師生良好行為習慣的養成教育，將它定位為北浦發展的基石，重點培育的學校特色。具體做法：一是每學期期開學初，對學生進行一周的入學教育，由政教處做好學習計劃，組織學生軍訓，組織觀看《北浦中學學生在校行為規范細則》教育片，學習《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》以及我校編寫的《北浦中學師生禮儀常規》、《北浦中學師生一日常規》，讓學生明白做文明學生的基本準則，規范自己的行為；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話和班會課，有計劃地進行“學習文明，鞭韃丑惡”系列活動；三是以德育活動為載體，開展形式多樣的德育活動，在活動中培養美好情操。四是通過強化師生“值日護導”，設立“文明崗”，學生會“監督崗”等，并定期開展檢查，及時糾正師生不良行為習慣。五是在全校全面推廣“彎腰運動”——師生自覺自愿彎腰撿拾校園中的自己見到的每一片樹葉、紙張和果皮等，保持校園的干凈和整潔。六是通過建立學生會、學生社團、聘任校長小助理等具體形式充分發揮學生的自主性，引導學生自我教育、自我管理和自我服務。

3、“法制教育’明規矩

學校定期舉行法制講座，開展法制教育主題班會、法律知識競賽等活動，強化了學生遵紀守法，做守法公民的意識。充分依托建立在學校的“楚雄市預防青少年違法犯罪警示教育基地”的作用，有計劃的組織學生到基地接受警示教育，組建法律社團，長期堅持在基地的“青少年模擬法庭”開展法律教育活動，讓學生在潛移默化中把遵紀守法變成自覺的行動。

4、“心理教育”潤心靈

經濟的快速發展，社會價值觀的變化，無一不沖擊著涉世未深的未成年學生，學生中出現各種各樣心理變化和心理問題，根據學生實際，我們有針對性地開展心理健康教育活動。建立健全心理健康教育工作體系。根據中學生心理生理發育特點，開設心理健康教育課。建立心理健康檔案，設立心理咨詢機構，配置專職心理輔導教師，在各班設立心理委員，開設“心之舟”心理輔導室，每周一早上定期開展師生心理健康講座，常態化開展師生心理疏導。

5、“待優生轉化”促發展

中學生正處于人生的可塑期，德育量化考核把學生大致分為優秀—優良—近優—待優四個等第，我校把待優生轉化工作當作學校的一項重要工作來抓，并把待優生的轉化成果納入對老師、班主任工作評估的重要內容，形成對待優生人人關心，時時關注的氛圍。如

我校某班主任在介紹帶班經驗時說：“要平等地對待每一位學生，對待優生尤其要多傾注一些關愛和鼓勵。在生活上關心他們，在學習上成立‘一幫一’助小組，用愛心去溝通這部分學生，讓他們切實感受到老師，同學對他們的關心愛護，從而使他們不斷取得進步”；同時利用心理咨詢室疏導學生的心理障礙，如針對學生迷戀網吧而影響學習這種情況，學校開通校園網，開展網上咨詢活動。因為沒有見面的尷尬，學生能自由與老師對話，老師了解清楚了學生的心理，趁機幫助他們明辨是非，并真誠相勸，反思自己的思想和行為，幫助他們走出“自我迷失”的沼澤。此外是成立了家長學校，定期對家長進行培訓。如今每班都有家長委員會，教師家長配合與學生交流思想漸漸消除家庭因素給學生造成的負面影響，形成了家庭學校齊抓共管的局面。

6、“科研交流”導方向

有一支優秀的教師隊伍是學校德育工作的保證，為此，我校自建校以來就高度重視教師隊伍建設，尤其是德育工作隊伍建設，構建了一支以校長為首的德育工作領導小組，由政教處牽頭，學校黨總支、年級組、共青團、少先隊、班主任、教師為主線，家庭、社區、預防青少年違法犯罪警示教育基地等為輔助的德育工作隊伍。同時結合學校、學生實際，切合當前德育工作的難重點，開展德育課題研究，堅持“三貼近”，即貼近班級、貼近學生、貼近家長。班主任必須貼近學生，關注學生的思想動態，還必須貼近家長，了解學生的家庭情況。學校定期舉行德育工作研討會、班主任工作報告會，交流德育管理經驗，探討新的問題，使德育工作緊跟形勢發展，符合當前教育的需求。

7、“美化環境”造氛圍

一所好學校的標準一方面要校風好，另一方面要做到“校園美”，“此處無聲勝有聲”。為此，我校特別注重營造良好的校園文化氛圍，熏陶教育學生。學校建立了一套完整的以儒家傳統文化為基礎的校園校園文化展示體系，《弟子規》、仁、義、禮、智、信各種展板構成一道特色風景。鐫刻著校風、教風、學風的校園屏風給人一種強大的教育力量；櫻花大道上的教師書畫作品、主干道邊的廉政文化長廊、教學樓走廊懸掛的名人畫像、名人名言、學生書畫作品，校園文化宣傳欄、科技宣傳欄、心理教育欄等布局合理，師生置身其間，在校園文化的熏陶感染下，行為得到規范，心靈受到陶冶，素質不斷提高。

二、存在的問題

（一）、學額過多班額過大，給德育工作帶來巨大困難。

隨著社會和經濟的發展，人民對優質教育的需求越來越高，楚雄市民對我校的信任日益增強，自2008年以來，大批楚雄市非片區和外縣小學畢業生涌入我校。如2013年，1635

名小學畢業生涌入，學校不得已招生25個班，平均每個65班人，造成學校“超大班額”、“超大學額”的現象，給學校德育工作的開展都帶來巨大的困難。

（二）學生家庭教育缺失。

良好的家庭教育，是學生形成良好品質的基礎。父母是孩子的第一任老師，對孩子品德形成的影響是潛移默化的。在對行為習慣不好的孩子進行教育的時侯，就教師單方面的力量是不夠的，那樣會造成孩子在校一套，在家另一套的局勢，不利于孩子形成良好的品質。由于社會的轉型，家庭教育的缺失嚴重挑戰著學校教育工作。

三、今后努力的方向

堅持一如既往狠抓師生良好行為習慣的養成教育，將它打造成學校名片。堅持實施分年級的德育目標，落實各個階段的與重點，增強德育工作實效性。

（一）構建“學校、家庭、社會”三位一體的德育體系。

德育工作需要學校、家庭、社會共同努力，我們只有整合各種教育資源，積極取得家長的配合，多管齊下，常抓不懈，才能取得成果。今后要進一步完善德育工作網絡，構建德育工作體系，適應社會需求。

（二）創新開展豐富多彩的德育實踐活動，在學生學習、生活、交友等方面積極開展德育實踐活動，讓學生通過參與各種德育實踐活動，培養學生的德育生成能力。

學校德育工作是學校工作的首要任務，是一項復雜的系統工程。十二年來，我校的德育工作取得可喜的成績，但是隨著社會的發展，德育工作還面臨著更多的挑戰，今后，我們還將一如既往地突出德育這個永恒的主題，真抓實干，不斷創新，力爭取得更大的發展。