第一篇：羽毛球活動計劃2013——2014第二學期

第二完全小學羽毛球興趣小組活動計劃

2013——2014第二學期

一、指導思想

羽毛球運動是學生喜愛的一項體育運動，通過羽毛球運動，引導學生樹立“健康第一”的理念，以新穎活潑的體育活動為載體，培養學生合作、誠信、果敢、公平等優秀品質，發展學生個性特長，促進學生身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展，豐富校園文化生活，建設體育特色學校。為豐富校園課余生活，激發學生的運動興趣，提高羽毛球運動技能，為了讓這項活動持久有序、高質高量地完成，特制定如下計劃。

二培訓任務

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球基本打法、發球、接發球。

3、掌握羽毛球的基本比賽規則。

4、參加羽毛球比賽。

三、活動時間

1、每周二、四下午課外活動。

四、活動地點：操場

五、指導教師：張樹健

六、人員選定：主要由學生按比例，先興趣自行報名，然后在前幾次活動中觀察篩選，最后確定。

七、活動安排

1、首次活動前就將學生依年級分組，一般每組10--15人，指定一名組長，負責工具的安排、點名、配合教師實施管理。

2、每一小組安排一位學生帶好活動器械，保證上課的正常。

3、為了激發學生的活動興趣，也為了學生能接受正規的比賽訓練，教師必須在每次活動前布置好比賽場地（含網），每次活動均安排幾組學生示范比賽。

4、學生分組活動時，教師一定要分組分別指導，讓訓練到位。

5、教師要多安排男生與女生對抗賽、高手對抗賽、班級對抗賽，階段比賽，有可能的話，學校還開展全校性的大型羽毛球比賽。

八、培訓要求

學生訓練課的內容、形式要求多種變化，各種練習手段盡量與游戲活動相結合，以激發學生對羽毛球運動的興趣，在活動過程中以課堂教學為主，學生基本上要掌握羽毛球的擊球要領。在本學期，著重訓練學生的發球訓練、推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將采取循序漸進的教學方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落地準確擊球，從而形成學習羽毛球的教學模式。

九、安全措施

1、教師準時到規定場地等候學生，并做到課前點名，下課集中報到，不讓一個學生遲到早退。

2、學生分組活動時，教師一定要在場，且巡回監控，及時掌握動態，發現問題及時解決、處理，絕對不允許教師離開學生訓練場地。

3、課前做準備運動，為激烈對打做準備，避免運動受傷。

第二篇：羽毛球俱樂部活動計劃

2016學年第二學期XX幼兒園工會羽毛球俱樂部活動計劃

一、活動目的：為了進一步豐富東城幼兒園文體生活，營造、文明、和諧、向上的東幼氛圍，增強幼兒園的教職工體育鍛煉意識，凝聚幼兒園教職工會員，促進教職工情感交流，提高教職工身體素質，倡導積極健康人生，展現教職工風采，為更好的工作打下良好的身體素質。

二、活動對象與時間

（1）活動對象：愛好羽毛球運動的工會成員；（2）活動時間：每周五下午5點半（3）訓練地點：XX羽毛球館

注:因天氣及其他原因取消活動將會另行通知。

三、活動期間進行羽毛球基本功教學練習，增強教職工對羽毛球運動的了解和互動，增進同事之間的配合默契。練習的目標：

1、堅持健康第一的指導思想，結合幼兒園現有條件，關注教師個體差異，結合實際情況制定計劃，培養興趣，進而挖掘會員的潛力。

2、以身體素質為基礎，以基本技術訓練為重點，使老師熟練掌握基本技術，為今后打下扎實的基礎。

3、有目的、有針對性地提高運動員的技、戰術能力。（身體、戰術、思想、心理和智力等方面能力）

4、掌握一定羽毛球運動技術與技巧,進一步養成對羽毛球的興趣與愛好,培養教職工終身體育的習慣與意識。

四、參加教職工羽毛球團體比賽

（一）活動名稱：教職工羽毛球團體比賽；

（二）活動形式：工會成員自愿報名，團體比賽自由組成團體進行比賽；

（三）活動時間、地點：待定；

（四）比賽方式

1、單項賽

2、混合雙打

第三篇：羽毛球社學期計劃安排

羽毛球社學期計劃

室外安排

三月份：每次跑兩圈，做準備活動，練習羽毛球。（從第三周到第六周）

四月份：舉行羽毛球比賽（單打），為獲獎選手進行頒獎（從第7周到第10周）

五月份：聯系羽毛球，準備社團演出節目，進行排練。（從11周到14周）

六月份：繼續練習羽毛球。（從15周到二早一活動結束）

下雨天室內安排

1.羽毛球單打比賽規則介紹

2.羽毛球雙打比賽規則介紹

3.如何選擇羽毛球拍

4.羽毛球的選擇

5.體育知識競賽

6.羽毛球比賽策劃書安排

第四篇：第二學期計劃

時光飛逝，一個學期的時間，我們已經成長了許多。為更好的開展這一學期的工作，特制定計劃如下：

1.定期召開主題班會，掌握班級情況；堅持召開支委會、支部大會制度；召開以“了解自然災害，學會逃生自救”為主題的團會，讓同學們掌握正確的逃生技能；關注弱勢群體，在思想上和物質上給予他們力所能及的幫助。

2.學習方面，在開學初召開主題班會，分析上學期的得與失，揚長避短；舉行知識競賽活動，拓寬同學知識面，建立良好的學習氛圍；采取幫扶措施，“一對一”或“多對一”，相持進步；舉行學習交流會，互相學習。

3.生活上，召開以“健康飲食”為主題的班會，讓同學們盡量在校就餐，保證身體健康；進行宿舍評比，讓個宿舍在比賽中創造良好的衛生文化氛圍，創造良好的生活環境。

4.文體方面，繼續上學期的優良傳統，舉辦豐富多彩的晚會、體育比賽、友誼賽等活動，鍛煉身體，增進友誼；與其他班級進行聯誼，促進班級間交流。

5.繼續成立志愿者組織，積極參加學校組織的義賣報紙活動；積極參加校志愿者組織，刮海報、進敬老院，加強同學們的奉獻精神。

6．組織班級旅游活動，是同學們在假期中盡情領略美麗的海島風光，陶冶情操，拓寬知識面。

7.及時交納團費，認真記錄，避免出錯。

努力做到最好！

第五篇：第二學期計劃

伊寧三中高一年級2007—2008學年

第二學期工作計劃

指導思想：

在學校領導的關心、支持，各部門配合下，（1）轉變教育觀念，樹立為師生服務的思想；（2）全面貫徹黨的教育方針，加強德育工作，繼續抓好學生的養成教育，一是行為習慣，二是學習習慣；（3）加強教師隊伍建設，營造一個和諧、團結、積極進取的氛圍。工作思路：

本學期高一年級的工作將繼續以抓常規管理，落實各項檢查工作，完善年級組管理為主。（1）常規檢查制度化，繼續推行教學常規年青教師周周查，全體教師月月查；德育常規工作天天查。（2）認真組織好教育教學工作，搞好幾次大型考試工作，做好兩門會考的復習準備工作。（3）按學校整體工作安排開展好相關活動，繼續以學科活動做為年級活動的主體，讓學科活動成為年級工作的閃光點。（4）牢固樹立與高中課改相適應的新思想、新觀念，努力強化機遇意識，發展意識和創新意識；不斷提高教育現代化水平。工作安排： 1.工作重點

本學期主要工作：（1）加強年級常規管理，繼續培養學生良好的學習和行為習慣。（2）完善年級組管理制度，形成一整套較為完整的體系。（3）各學科組結合本學科實際，抓住課改學習機遇，努力學習多媒體教學技術，開展課件學習比賽活動。（4）安排好幾次考試，即一次月考，期中，兩次會考模擬、期末考試，做好會考的復習工作。(5)開好家長會，做好分班前的準備工作；（6）抓好班主任常規工作和學科組長的教學管理工作；（7）組織好幾次大型活動，一是“遠足”活動；二是春季植樹活動、三是春季運動會；四是“紅五月帶歌會”活動；五是班級籃球賽。2．工作要求

1.加強組內師德建設，以師德建設為核心，全面深入貫徹落實本學期各項工作，強化本組教師的合作意識、質量意識、競爭意識、創新意識，扎實開展教育教學活動；引

導全組教師樹立正確教師觀、學生觀、教學觀和質量觀，形成和諧、健康、向上的工作氛圍。以教師努力工作的良好形象教育學生、影響學生，形成和諧、健康、向上的年級組氛圍；優化課堂教學結構，課堂上做到精講多練，一定要注意講練結合。課后認真做好培優補差工作，教師要對自己所教的每一個學生做到心中有數，任課老師之間要經常溝通情況，認真研究學生情況，制訂可行措施，使教育形成合力，狠抓落實。每天的早讀、晚自習都安排到人，強化輔導工作。努力上好每一節課、保證每節課的質量；讓每一個學生快樂的學習。

2.加強學生常規管理，組織好學校組織的一切教育活動，如升旗儀式、眼保健操、課間操、大掃除、各項活動等，使學生們德、智、體、勞全面發展。利用班、團會，年級組各項活動，及時進行規范教育，抓好班級管理，形成良好班風和學風。3.結合課改的實施，加強學科組的教學研究，推動各學科組的活動的深入開展，一是加強學科組的教研、教學工作，強化質量意識，積極發揮集體智慧，打好團體仗。集體備課要做到定時間、定地點、定內容、定主講人,全員參與。堅決改變集體備課流于形式、管理和操作上不作為的狀況。二是互聽課后必須進行嚴肅認真的評課工作，著重指出存在的問題并闡述自己的見解。三是以“青藍工程”活動為載體，使組內年青教師的發展落實于日常教學之中；從聽課、評課、階段性考試成績、師徒之間成績差值等各方面加強綜合考核，以促進師徒之間真正的交流和“比、學、趕、幫”，加快青年教師的成長步伐，并促進老教師觀念的不斷更新。四是多媒體的使用，課件的學習、制作和使用。

4．用活動充實教學，用豐富的活動作為教學的有效補充，本學期依然將學科活動作為年級工作的一個閃光點，按學校整體要求和安排，制定相關的活動內容。明確學生是教學的主體，一切教育活動都是圍繞學生而開展的，我們要注重學生各類活動的開展，提高學生各方面的素質，抓好養成教育，培養學生優秀的習慣和品質，讓學生在活動里成長。

注：活動安排另附。

年級組長：劉世民

2008-2-24