第一篇：07年級組08-09學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

08-09學(xué)年度第一學(xué)期

07年級組工作總結(jié)

08-09學(xué)年度第一學(xué)期工作接近尾聲，我校07年級組本年度的工作也基本結(jié)束。學(xué)生進校第二年，年級組將工作轉(zhuǎn)到職業(yè)學(xué)校特色教育的重心上來。與學(xué)校不同專業(yè)的培養(yǎng)目標相結(jié)合，貫穿價值觀、是非觀、愛情觀、事業(yè)觀教育，在全校性質(zhì)的德育教育活動中穿插具有專業(yè)特色的目標活動。定期組織學(xué)生參觀工礦企業(yè)，了解企業(yè)文化和企業(yè)制度，深入德育教育中的職業(yè)化教育。

本學(xué)期在不斷深化學(xué)生紀律觀念教育的同時，逐漸滲透職業(yè)觀念，加強學(xué)生價值觀、是非觀、愛情觀、事業(yè)觀教育，使學(xué)生做好走向社會的前的準備。本學(xué)期重點以下幾個方面對二年級學(xué)生進行教育和管理：

一、繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范；

二、深入開展學(xué)生思想道德教育；

三、班主任工作的進一步推進；

四、學(xué)生法制安全教育的不斷完善；

一、繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范

本學(xué)期在日常管理上仍然強化學(xué)生的時間觀念，將學(xué)生的生活規(guī)律逐漸調(diào)整到學(xué)校生活的正常軌道上來。并更加強化學(xué)生請假制度，班主任只能批一日，學(xué)生科批三日，主管副校長批三日以上的請假制度。繼續(xù)加強學(xué)生儀容儀表檢查力度，要求學(xué)生不得亂涂亂畫校服。

繼續(xù)監(jiān)督嚴查學(xué)生宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生情況，上好早、晚自習(xí)，由注重抓紀律逐漸轉(zhuǎn)為抓效率。同時強化課堂紀律要求，重視課堂文明禮儀教育。

二、深入開展學(xué)生思想道德教育

1、通過班會的教育平臺和各項活動繼續(xù)強化學(xué)生文明禮儀教育，校園內(nèi)尊師敬長，2、加強學(xué)生專業(yè)素質(zhì)教育的培養(yǎng)力度，形成與市場密切結(jié)合的職業(yè)教育的新模式。

3、強化學(xué)生“職教也能成才”的信心，鼓勵學(xué)生利用第二課堂充實自我，樹立良好的人生觀、價值觀。

4、加強學(xué)生愛情觀教育，形成正確、正向的愛情觀。面對青春期戀情指導(dǎo)班主任耐心引導(dǎo)，正確干預(yù)，以防粗暴干涉，無理取鬧。對待學(xué)生性取向問題，不歧視、不放棄、積極干預(yù)，科學(xué)引導(dǎo)。

三、班主任工作的進一步推進

1、抓重點問題學(xué)生，研究學(xué)生心理和思想動態(tài)，科學(xué)開展工作

2、嚴抓日常管理，點滴工作不放松，先緊后寬，培養(yǎng)學(xué)生自我管理，自我學(xué)習(xí)的能力。

3、加強班主任工作培訓(xùn)，引入新的班主任工作的新觀念、新理念，加強科學(xué)班級管理手段的推廣。

4、幫助班主任進行合理的情緒疏導(dǎo)，緩解班主任的不良情緒問題，防止班 1

級工作中的粗暴管理，野蠻干預(yù)。

四、學(xué)生法制安全教育的不斷完善

1、班主任對班級個別學(xué)生所帶的管制刀具，違紀物品進行檢查，杜絕一切隱患。每月一次安全檢查。

2、班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

3、嚴格執(zhí)行學(xué)校封閉式管理，除周三（15：10-18：30）外，學(xué)生未經(jīng)學(xué)生科批準一律不允許出校門。07年級組 2008-12-2

第二篇：高一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

半年來，高一年級在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以課程改革為契機，以德育工作為首，以教學(xué)為中心，團結(jié)協(xié)作努力工作。開學(xué)初，年級確立了本學(xué)期兩大核心工作：一是全力抓好初中與高中銜接、過渡；二是著力培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。通過全體教師的辛勤努力，各方面都取得較為滿意的成績，現(xiàn)將半學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

一、學(xué)生管理主要工作

1、加強入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活。開學(xué)前，利用軍訓(xùn)機會，班主任連續(xù)5個晚自習(xí)進行入學(xué)教育工作，開學(xué)后第一天年級又進行了一次全方位校紀校規(guī)培訓(xùn)。針對高一新生嚴重違紀較多現(xiàn)象，9月份年級聯(lián)合政教處舉行了“高一學(xué)生紀律檢查”使學(xué)生建立嚴格遵守校紀校規(guī)的意識，年級學(xué)生違紀現(xiàn)象少，取得了比較好的效果。

2、建立年級管理干部例會制。每周升旗后召開年級管理干部例會，總結(jié)上周情況，布置下周工作重點，使年級管理有計劃、有序進行。

3、為落實“初中與高中銜接、過渡”工作，10月份召開第一次家長會，從高中生學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面重點對家長進行培訓(xùn)，得到家長一致好評。

4、加強學(xué)生的理想教育，10月份年級開展“腳踏實地、展望2013年”的主題班會，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。在全年級形成一種弘揚正氣，打擊歪風(fēng)邪氣的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。

5、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，以端正考風(fēng)為突破口，來營造良好的學(xué)風(fēng)。年級堅持每次考試都進考場查手機等電子產(chǎn)品，一經(jīng)查出就嚴肅處理，從本學(xué)期兩次考試的情況來看，學(xué)生違規(guī)的現(xiàn)象大幅減少。

6、狠抓寢室管理，培養(yǎng)學(xué)生的獨立生活能力。要求學(xué)生文明住宿，按時就寢，按時起床，搞好宿舍衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要求班主任常到宿舍檢查，關(guān)心住校生的生活。把住校生管理納入文明班級考核中去，加大考核力度，提高班主任管理住校生的責(zé)任心。

7、量化學(xué)生在校的一日常規(guī)，每天及時檢查，從進校禮儀、作息時間、文明休息、上課紀律、教室（包干區(qū)）衛(wèi)生、愛護公物等多方面進行教育和評比，以部門檢查和執(zhí)勤同學(xué)檢查相結(jié)合，強化學(xué)生的主人翁意識、責(zé)任意識和行為意識。學(xué)生文明意識、年級教學(xué)環(huán)境有了明顯變化。

8、營造良好教學(xué)環(huán)境。10月年級組織各班班級布置并進行評比，得到了老師、學(xué)生好評。

9、將后進生的管理過程化，對各班后進生實行建檔管理，定期對后進生談話，并利用每周日召集后進生搞勞動、座談、寫思想?yún)R報等，及時了解他們的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況，二、教學(xué)管理工作

1、為搞好本年級的教育教學(xué)工作，加強教育教學(xué)過程考核，進一步激勵教師的工作熱情，為本年級2016年的高考打下扎實基礎(chǔ)，高一年級特制定月考班級、個人獎勵辦法。

2、為了提高課堂效果，加強對教師的管理，為以后的評優(yōu)評先提供依據(jù)，制定了高一年級教師教學(xué)情況記錄表。

3、鼓勵教師加強學(xué)習(xí)，以提高自己的業(yè)務(wù)水平，強化質(zhì)量意識，爭創(chuàng)教學(xué)能手，形成良好了的教學(xué)氛圍。

4、利用優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)。高一年級有經(jīng)驗的教師多、人多，我們充分利用這一優(yōu)勢，要求年輕老師向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過參加互研、教研活動和聽老教師的課，提高很快。

5、強化備課組活動。每星期備課組都要進行活動，總結(jié)上星期教學(xué)的經(jīng)驗與教訓(xùn)，探討下星期的教學(xué)方案。且在英語組率先實行集體教案，達到資源共享。

6、年級組通過重點抓課堂教學(xué)和學(xué)生作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)來提升教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初在年級大會上把這一工作思路向全體老師作了布置，并且在此后的工作中逐步貫徹，通過平時抽查和期中檢查結(jié)果來看，老師在課堂管理和對學(xué)生作業(yè)批改這兩個環(huán)節(jié)上都做的比以前好。

7、抓好了教學(xué)進度，各學(xué)科在教學(xué)進度上與開學(xué)時制定的教學(xué)進度基本一致。特別是在期未復(fù)習(xí)備考中，提前召開各種會議作出安排，要求各備課組統(tǒng)一進度，統(tǒng)一復(fù)習(xí)試卷作業(yè)，從而提高了整組的成績，也使學(xué)科組內(nèi)老師成績差距縮小。

三、存在的問題及措施

（一）德育方面

1、對本屆農(nóng)村學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣了解不全面，研究不夠，雖然后階段加強管理，但還是出現(xiàn)少數(shù)農(nóng)村學(xué)生在行為習(xí)慣上嚴重違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。住校生的管理還有待加強。

2、由于學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)目標不明確、學(xué)習(xí)動力不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上，厭學(xué)現(xiàn)象比較嚴重，下學(xué)期將加強理想教育、信心教育。年級、班主任、教師要多加強對學(xué)生的談心工作，3、學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成還存在差距，學(xué)生自我管理能力，自主學(xué)習(xí)能力差。

4、優(yōu)秀學(xué)生”的全面發(fā)展存在不足。實驗班學(xué)生行為習(xí)慣、自制力，主動性與以往班相比，還有很大差距，要求年級配合班主任、家長做好相應(yīng)工作，及時加以改變。

（二）教學(xué)方面

1、如何激發(fā)自主學(xué)習(xí)的欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，還做得不夠。學(xué)生主動性、自覺性、自學(xué)能力還較差。

2、加強老師思想教育，要加強教師團隊意識，形成良好的教學(xué)氛圍，提升年級凝聚力。引導(dǎo)全體教師要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師要進行教學(xué)反思，多找問題、多找差距、多想對策。

3、重點加強尖子生的培養(yǎng)，針對本次考試尖子生成績不夠理想，要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢，督促其他弱勢學(xué)科，要努力提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)能力、提升方法，力爭在實驗班班培養(yǎng)出具有領(lǐng)頭雁作用的尖子生。

4、加強與省內(nèi)名校的交流與溝通，多收集教學(xué)、進度、管理等方面的信息，盡可能與之同步來提升自己。特別是有關(guān)奧賽方面的措施與做法。

5、年青教師的培養(yǎng)有待提高。針對青年教師思想容易受影響、業(yè)務(wù)不精等缺點，新學(xué)期要著重加強青年教師思想教育，多談心，多壓擔(dān)子，多聽課，把提高教學(xué)、課堂管理能力作為一個重要的環(huán)節(jié)來抓，提高年青教師敢管、善管、能管的能力。要鼓勵青年教師多上、上好公教課、優(yōu)質(zhì)課，發(fā)揮年級集體智慧，創(chuàng)造條件為之成功提供一個好的平臺。

6、分層教學(xué)沒有做到位，雖然按照學(xué)生的成績進行了分班，但沒有深入研究不同的班級學(xué)生實際情況，對如何根據(jù)學(xué)生的實際開展教學(xué)工作，仍然無較好的解決方法。

7、加強備課組建設(shè)、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。集體備課要講實效，要轉(zhuǎn)變方式、方法，重點研究教學(xué)中存在的問題，相互學(xué)習(xí)、取長補短、共同提高。

第三篇：三年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

2014-2015學(xué)第一學(xué)期三年級組

工 作 總 結(jié)

一個學(xué)期在忙忙碌碌中過去了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全校老師的大力配合下，我們年級組全體老師共同努力，各方面工作開展順利，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、習(xí)慣養(yǎng)成融于日常

學(xué)生如果一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將對他們終身受益。開學(xué)初，我們?nèi)昙壍拿恳晃蝗握n教師就對學(xué)生加強各方面的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從學(xué)生的坐、立、行、走到學(xué)生的文明禮貌教育；從學(xué)生的值日工作到班級的保潔工作；從學(xué)生的讀書、寫字姿勢到學(xué)生做作業(yè)的習(xí)慣等，從各方面著手，從小事抓起，努力使全年級學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，我們每一位班主任充分利用班會課加強學(xué)生的思想教育，從一個個故事中、一個個事例中讓學(xué)生明白做人的道理，從小學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)心集體。

二、扎實教學(xué)提高成績

教育教學(xué)工作是學(xué)校的重點工作，我們年級組語數(shù)教師相互交流，扎實進行集體備課，探討教學(xué)中碰到的各種問題，取長補短。每位教師精心鉆研教材，按學(xué)校要求備好每一節(jié)課，利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源優(yōu)勢，積極制作多媒體課件，上好每一節(jié)課，向課堂要效率，精心設(shè)計作業(yè)，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，大家努力從友善開始、從關(guān)心開始、從鼓勵開始，認真做好了學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

三、家校溝通形成合力

本學(xué)期我們?nèi)昙壗M的各位老師通過各種方式與家長保持密切的聯(lián)系，尤其是結(jié)合學(xué)校的“大家訪活動”，走進學(xué)生家庭，了解孩子的家庭教育，擬定了更好的教育措施。同時，各位班主任還建立了QQ群，隨時與家長保持聯(lián)系，效果較好。

四、安全工作常抓不懈

安全工作是學(xué)校工作的重中之重，四位班主任都把安全工作放在首位，利用班會或其它機會進行安全教育。同時，我們嚴格落實候課制度，保證學(xué)生的課間安全。一學(xué)期來，各班的工作有條不紊地開展。

五、學(xué)科活動豐富多彩

為了開闊學(xué)生的視野，拓寬孩子們學(xué)習(xí)的空間，幫助學(xué)生了解生活，認識世界，我們積極組織學(xué)生開展了語數(shù)學(xué)科綜合性學(xué)習(xí)活動。本學(xué)期語文開展了“尋找秋天實踐活動”“鋼筆字比賽”“設(shè)計動物名片”的學(xué)科活動。數(shù)學(xué)開展了“設(shè)計美麗的分數(shù)”“三算競賽”等活動。這些活動的開展極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，拓展了學(xué)習(xí)的渠道，培養(yǎng)了孩子的動手和實踐能力。

在今后的工作中，我們?nèi)昙壗M會繼續(xù)努力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、無私奉獻的精神，力爭使本年級組的工作邁向更高的臺階。

第四篇：一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

光陰荏苒，一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學(xué)期結(jié)束了。回首這學(xué)期，我們一年級組的全體教師都積極投身到教學(xué)工作中，踏踏實實地完成學(xué)校布置的各項工作。下面作如下總結(jié)：

一、習(xí)慣培養(yǎng)打基礎(chǔ)

對于一年級新生來說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。面對這些剛從幼兒園上來的孩子，已經(jīng)游戲慣了的他們，要適應(yīng)小學(xué)常規(guī)，談何容易。但我們深知，小學(xué)生求知欲、模仿性強，可塑性大，是形成良好行為和品德的最佳時期。因此，我們狠抓養(yǎng)成教育，及時糾正學(xué)生不規(guī)范言行。

好的習(xí)慣將讓人終生受益。學(xué)生一入學(xué)，我們就從行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣兩方面的養(yǎng)成抓起，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。我們把抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育作為重點，結(jié)合學(xué)校的陽光少年評比，向?qū)W生進行常規(guī)教育。利用晨會課,學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認真聽課、一筆一畫認真寫作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。同時每周就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。

為了保證養(yǎng)成教育的實效性，我們?nèi)M教師嚴抓實管，經(jīng)常反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)“規(guī)范”，并應(yīng)用正反兩方面相結(jié)合的教育方法規(guī)范學(xué)生的行為，及時進行表揚、督促。此外，我們還經(jīng)常與家長聯(lián)系，利用學(xué)校開通的家校通這個平臺，讓家長了解學(xué)生在校的日常規(guī)范要求，積極配合學(xué)校共同教育學(xué)生。在全組教師的共同努力下，一學(xué)期來，良好的班風(fēng)基本形成。

二、團隊互助顯和諧

年級組教師是一個不可分割的集體，大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結(jié)、和諧的團隊。我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。學(xué)年一開始，我組全體教師首先統(tǒng)一了思想認識，我們覺得老師的敬業(yè)精神是開展工作的根基，同志之間的團結(jié)協(xié)作是工作成功的保證。于是，我們的組訓(xùn)就定為：團結(jié)協(xié)作，服務(wù)學(xué)生。它是我組每一位老師工作的準則和座右銘。它是我們敬業(yè)精神的體現(xiàn)，也是我們工作取得成功的法寶。在這一精神的指引下，各位老師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作以及班級工作中出現(xiàn)的各種問題，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長。大家都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計較個人得失。

剛開學(xué)，班主任任務(wù)很重，搭班的科任老師就自覺地承擔(dān)了后勤服務(wù)的重任。學(xué)校有什么需要傳達的文件，還有需要領(lǐng)的東西，科任老師們都積極主動地去做，讓班主任省了不少心。平時，如果遇上哪個老師有事請假，搭班的老師馬上自覺承擔(dān)了代班代課的重任。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法。像這樣的事例還有很多很多。雖然工作繁忙勞累，但是我們的辦公室里充滿了歡笑。

三、集體備課求高效

一年級對于整個小學(xué)階段來說，是至關(guān)重要的一學(xué)期。我們深知這一階段的重要性，所以對教學(xué)工作不敢松懈。我們積極參與新課程的理論學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教學(xué)理念。盡量正確地把握各科的教學(xué)特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的課堂。各學(xué)科老師經(jīng)常在一起為如何搞好教學(xué)展開激烈的討論，做到優(yōu)勢互補、資源共享。

一學(xué)期來，我們組以班主任和備課組長為核心，認真研究，精心策劃，周密部署每項工作。每個班以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生；每個備課組又以備課組長為核心，加強集體備課，經(jīng)常溝通教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并將課改理念落實到位。平時教學(xué)中的好點子或教后反思常常以“聊課”的形式交流、碰撞。通過集體備課，我們一起評議一堂課的得與失；通過集體備課，我們一起精心設(shè)計教學(xué)過程，精心選擇教學(xué)方法，精心設(shè)計課堂訓(xùn)練，集思廣益，取長補短；通過集體備課，我們及時交流教育思想、教學(xué)心得，暢談工作中成功的喜悅，不盡人意的煩惱，大家出主意、想辦法針對教材和學(xué)生的特點，不斷進行探索、改革、創(chuàng)新

這樣，教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的工作得以順利展開。

四、家校合作促發(fā)展

為加強學(xué)校、班級與家長的信息溝通，形成學(xué)校、社區(qū)、家庭的教育合力，開學(xué)初，我們一年級組依據(jù)學(xué)校工作要求，組織了各班組建好班級的家委會，讓家委會在家長和班級工作之間架起一座橋梁，具體工作安排為：（1）填寫家長參與家委會意愿表，了解家長參與班級家委會工作的意向。（2）從家長的意向書中，確立班級家委會的人員名單。（3）召開臨時家委會會議，確立家委會成員的職責(zé)，明確家委會工作的任務(wù)。

各班級家委會成員的產(chǎn)生采用了民主選舉的形式，是公開、公平、民主的，因此，各班選舉的家委會都得到班級所有家長的認可，家委會家長開展工作時也得到了各位家長們的大力支持。剛開學(xué)，由于孩子年齡小，不會打掃衛(wèi)生，家委會義工隊的成員們就主動承擔(dān)起了清潔教室的重任。緊接著，在學(xué)校總體班級文化建設(shè)大的框架下，各班開展了各具特色的班級文化建設(shè)。為了做好本項工作，在本年級新建的家委會成員的幫助下，與家長共同制定班級文化建設(shè)活動方案，籌建班級文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)各具特色的黑板報、宣傳欄、學(xué)生作品展示窗。這樣的班級文化建設(shè)，營造了濃郁的班級個性文化氣息，豐富了德育的內(nèi)涵，提高了德育的功效。

在新一年即將到來之際，各班的家委會又組織學(xué)生、家長和老師開展了親子運動會和元旦聯(lián)歡活動。活動全程由家委會負責(zé)策劃、組織，這一系列的活動，不僅鍛煉了孩子們各方面的能力，還拉近了孩子、家長與老師的距離。孩子們在活動中收獲很大，家長們也進一步了解了學(xué)校工作，效果非常明顯。

忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期的實踐中，我們年級組已經(jīng)形成了一個團結(jié)的集體，一個勤奮的集體，一個友善的集體，一個向上的集體，相信，這樣的集體在未來的教育教學(xué)工作中，一定會創(chuàng)造更加輝煌的成績！

第五篇：高二年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

高二年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期中,高二年級以學(xué)校工作重點為指導(dǎo),在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,以強化教師的角色意識,危機意識。質(zhì)量意識為重點,以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,充分行使年級組在教育、教學(xué)、勞動紀律、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,狠抓班主任、備課組長兩條主線,創(chuàng)造性地開展各項工作,在期末的統(tǒng)考中,成績僅跟兩所國家級重點中學(xué),學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,青年教師成熟較快。

一、主要工作

1、進一步明確本屆高二的學(xué)業(yè)水平測試目標和工作重點，圓滿完成了上級和學(xué)校下達的各項指標。

2、落實各項教研活動的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量

各備課組以備課組長為核心、骨干教師為中堅,認真落實了集體備課(尤其是語文、數(shù)學(xué)、外語備課組),精心準備、周密組織了校公開課60余節(jié)次,并積極組織推薦骨干教師參加組織的評課選優(yōu)活動。

3、老帶新工作得到充分重視。針對高一年級新教師較多的特點,我們?yōu)槊课恍陆處熍鋫淞酥笇?dǎo)教師即師傅,讓他們從備、教、改、導(dǎo)、輔、測、評、研等方面得到全方位的指導(dǎo),少走彎路,各備課組新老教師取長補短、相互促進,工作氛圍和諧,交流合作的態(tài)勢較好。

4、對期中考試精心組織,同密布署,作好了全年級及備課組、班級質(zhì)量分析,召開了學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(班級)、表彰暨經(jīng)驗交流大會(年級)、家長座談會等。各方面反響良好。

二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗

1、每月除定期召開一次班主任工作例會外,還隨時據(jù)情況召開班主任會議,細致安排本月日常工作,討論工作方法。針對班主任提出的問題及時研究解決。我們認為,高一學(xué)生剛剛進入高中,各方面都有一個適應(yīng)過程,班主任工作應(yīng)從點滴作起,班級管理工作無小事,一片紙屑,學(xué)生一個經(jīng)意的表情,學(xué)生周記中表露出的一點點情緒變化,教寢室細微的變故??都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,工作一定要做細做實。及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,多多關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍,努力提高學(xué)生自我管理的水平,力避粗暴簡單。班主任能因時而變,積極研究,應(yīng)對學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。

2、學(xué)生教育工作中,多從學(xué)生角度出發(fā),多啟發(fā)、多誘導(dǎo),少說教、少指責(zé)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益。

3、注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。樹立關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會生產(chǎn)、生活實際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要務(wù)。

三、不足及努力方向

1、學(xué)生中上網(wǎng),早戀現(xiàn)象較為嚴重,屢教不改者較多,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

2、班主任及其他教師的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)、工作能力的提高缺乏靈活的形式,有效的方式;特別是少數(shù)教師課堂教學(xué)水平、教育管理水平亟待提高,危機意識優(yōu)患意識急待加強。