第一篇：學生不可小覷

學生不可小覷 教師大可放手

山東省泰安長城中學 和薇

2010級學生入校以來，我們就開展了“快樂語文”學習實踐活動，在活動中，我發現這些學生雖然成績稍差一些，但在課堂學習活動中卻有著無窮的潛力，于是想充分用好這難得的學生資源，讓他們操作課堂，親身體驗，真正做課堂的主人。因為讓學生懂得怎樣做比得到一個完整無缺的答案更有意義。這樣堅持下來，效果竟出奇地好。我們開展的的“快樂語文”實踐活動是有兩步組成的，先活動（課下準備活動材料，研究活動方式等），再體驗（學生在課堂上盡情展示自己的準備成果，達到預期目的）。因為活動是體驗的基礎，體驗的前提，體驗本身才是活動的目的。但由于學生閱讀量的限制和知識沉淀的不足，學生在課堂上的體驗也是淺層次的。雖然淺，但活動產生的刺激作用是持久的、豐富的、多彩的。活動是建立在個體活動基礎上的自主體驗，因此我們要大膽放手，讓學生根據活動的主題，自主的、大膽的活動。因為活動過程需要學生閱讀、鑒別、思考，其本身就是學習的過程，所以，我們要選用學生最喜歡的內容，選取他們最得心應手的角度去活動，去體驗。在評價他們的活動時，也要從有利于保護學生興趣的角度出發，寬容待之，不能拿現成的書面答案去苛求他們求同、統一，從而使學生更積極，更主動地參與體驗活動。要記住：學生永遠比老師更具創新性。

在學習《史記》時，有好多自讀課文，我就把任務分給三個小組來完成，由各組組長課下組織準備，給他們一定的時間，形式不拘，但任務必須完成。同時要求其他組的同學在聽課時提出疑問。這樣要求也是為了讓全體同學全員參與，不僅要完成自己組內的任務，同時還要兼顧其他組同學的內容，防止他們只顧完成自己的任務，不認真看其他組的內容，從而真正把對課文的理解落到實處。這些要求，讓主講者從心理上做好了應對提問的準備，也讓聽課的同學在認真完成本組任務的同時再去認真聽主講人的內容以備找問題，找毛病。在學習課文<淳于髡>時,是由第一小組的一位對文言文特感興趣的同學（林炎鑫）主講，對課文她不但翻譯重點句子，分析課文內容，還不時提出了幾個有爭議性的問題，引得學生在課堂上有時妙語連珠,有時唇槍舌戰,有時又相互唱和，真可謂“百花齊放，百家爭鳴”，整堂課只有學生思維的碰撞，感情的傳遞，意識的交流，使學生在這堂課中張揚了個性，完善了自己，提升了自己。讓他們幸福著學習的幸福，快樂著自己的快樂。我卻始終把自己作為課堂節奏的調控者，學習合作的交流者，小組成員首席等，正是我把課堂的話語權交給了學生，學生才能大膽發揮，充分體驗到了學習的樂趣。走下神圣的講壇，放下“師道尊嚴”的架子，和學生一道學習，一起感受學習的快樂，我也真正找到了作為語文老師無窮快樂。

還有在學習《唐詩宋詞》時，我也把一些自讀詩篇放給學生，讓他們自己處理，自認為處理得好的可以在全班同學面前展示，當時有好多同學都爭先恐后地展示了自己的備課、講課成果，他們的風采

真是多種多樣，各有特點。記得祝守舵同學帶領同學們賞析的是李清照的《一剪梅》。他“占據”了整堂語文課。先不說他對教材的分析把握怎樣，只看他在課堂上的表現就很讓人驚喜。他那落落大方的教態，口齒伶俐的表達，稍有欠缺的板書都顯得那么正規。再細聽他的講課也是步驟齊全，環環相扣，整堂課安排的井然有序。對教材的挖掘更是又細又深，從讓學生找出詞的意象，到表達了詞人怎樣的情感，到整首詞的藝術特點，到詞人前后期作品的對比他都做了細致的分析，還不時給同學提出一些有思考價值的問題，引發學生的思考。記得最深的是他對名句“花自飄零水自流”的解析，真是到位。先解釋了字面意思，又賞析了詞句的深層含義（紅顏易老），還重點賞析了“自” “才下”“卻上”的含意，在同學發言后，他是這樣總結的；“自”，體現的是“閑愁”，她想到對方（丈夫）也在思念愁緒中；“才下”“卻上”，把作者的感情由“外露”轉入“內向”；把相思之苦表現的極其真切，及其形象，表達了綿綿無盡的愁思。

學生在教學中所蘊含的價值是非常巨大的，我們不可小覷他們的能量。可這一點卻常常被我們忽視掉，造成了學生資源的極大浪費。今后我們要充分利用好這些個性鮮明的生命群體。因為他們來源于不同的家庭，接觸過不同的社會環境，有著大人們看不透的豐富內心世界，他們對所接受的教育和所要學習的知識，有著自己獨特的視角。這一切，是我們從任何地方都無法獲得的寶貴資源。這種資源，那可是原生態的，更容易靈活運用到教學中，更容易讓學生理解和接受，也更便于引起學生的爭論和共鳴，引發他們深層次的探索和創新，是值得我們好好挖掘和利用的活資源。

第二篇：高考粗心大意不可小覷

主要表現

1、看錯題，一字之差，天壤之別，牛頭不對馬嘴。

2、審錯題，失之毫離，謬以千里，誤入出題人陷阱。

3、遺漏題，如最后一頁整版沒看見，或者漏做前面有留下來的試題。

4、遺漏解題要點，如遺漏要求做答的問題，漏用解題重要條件，漏用基本演算數據（扇形周長忘記弦長之類），忘記作答等。

5、抄錯，表現在上下行之間抄錯，試題數據抄到草稿紙上時抄錯，草稿紙上數據抄到試卷上時抄錯等。

6、計算錯誤，如搞錯符號，點錯小數字，數錯0，看錯看漏等。

內在原因

1、基本功不扎實，因不熟練導致出錯。

2、沒有養成細心的習慣，因馬虎導致出錯。

3、浮躁，思維不清晰，做題不夠沉著冷靜，思維過于跳躍，做到這想到那，糊里糊涂出錯。

4、緊張，考試時想到了考場外因素，太想考好了，不能以平和心態去對待考試，結果欲速不達，發揮失常導致出錯。

5、急躁，片面求快，花在審題的時間太少，或者計算時不進行實時快速驗算，忙中出錯。

6、凌亂，卷面書寫不規范，草稿紙用得太亂，亂中出錯。

7、視覺分辨能力差，明明是3，抄下來變8。

危害性

列寧曾說過：“無知比偏見離真理更近一些。”我們也可以毫不夸張地套用這句話說：“無知比粗心更容易獲得真理。”不怕無知，因為不會的可以學會，而粗心則不同，粗心可以讓你無數次地重復同一類錯誤，無數次地摔進同一條河里。

如何解決

1、審題也是可以鍛煉出來的。平時習慣把題目多讀兩遍，必須做到咬文嚼字，死磕題意，發現并避開陷阱，形成正確的解題思路，而思路一旦形成，則盡可能快速完成解答，所謂讀題要細，答題要快。做完題后，要再次檢查一下是否符合解題要求和解題規范。

2、從平時作業入手，有意識地提高計算能力，并養成好的計算習慣。習慣成自然，好的習慣可以讓你一輩子受益。如果平時沒有好的習慣，而希望在考試時使用正確的方法，那無異于緣木求魚，因為在考試那種高度緊張的狀態下，你會自然而然地沿用--習慣。平常練習時，要注意書寫規范，親手計算(有意識地檢驗自己的快速計算能力)，關鍵的步驟一項不落（有時為節省時間，即使不寫出步驟，也要在心里想一下所有必要步驟，然后以省略號代替）。草稿紙要整潔，最好標號題號。解題時，要穩中求快，以穩為先。

3、要養成現場快速檢查的習慣。越是簡單的題目越要細致檢查，力求第一遍就要算對，不要指望過后來驗算，因為數學一般時間都不夠，你必須合理安排時間。另外，考試之前檢查一下考試要用的紙筆，也是非常好的習慣。考試之前和每做完一個題后，可以快速地呼吸幾次，或者伸伸腰，以緩和心態，積蓄能量。

4、要慢慢養成細致的性格。一般來說，男孩子比較的粗心，女孩子比較的細心，女孩子會做的題目較少因為粗心而出錯因。其實，粗心的男孩子也可以養成細致的性格，有了細心，成績會憑空上升一個檔次。試試一個練習方法：穿針練習。練習非常簡單，找一顆針，在針的鼻眼上穿一根長約5厘米的線；再找一塊硬紙板，在上面用粗一些的針扎20個洞，每排5個，一共4排。練習的方式 2 是，用手提著線的末端，依次將針穿進硬紙板的小洞上面。每次練習10分鐘，每天練習兩次。過一段時間后，你就會發現，你粗心的毛病有所改善了。

6、經常提醒自己沉著冷靜，不浮燥不急燥。試著在每次考試前自信地默默告誡自己：“沉著冷靜細心”，并將自己的狀態調到最好。試著在每次作業動筆之前，默默地提醒自己“沉著冷靜細心”。避免了浮燥和急燥，你的思路就會非常地清晰。

7．提高視覺分辨能力，減少粗心。對視覺分辨能力差、丟三落四的學生，可運用譯碼訓練的方法加以訓練和提高。具體方法，參見附件一：視覺分辨能力訓練方法。

8、好成績來自好心態。考試很大程度上是考心態，一旦在考試過程中關心成績，就會造成緊張，一旦心慌意亂，很多錯誤就隨之而來，這些是一定要避免的。高考首先要定心，不要急躁，發下考卷后就認真看題，不要想一些雜七雜八的東西，以平常心一道一道往下做就是了。如何緩解考試的緊張情緒，可以參見附件二：如何緩解心里壓力。

應保持一個平常心，正確認識自己，擺正自己的位置，確定合適的目標。要樹立信心，排除干擾，適應環境，以好的心態，迎接挑戰。成績是學出來的，是以正確的方法考出來的。

最后要說的是粗心也是考試的一部分，雖然100%杜絕是很難的，但這是我們仔仔以求的。

附件一：視覺分辨能力訓練方法

一些由于視覺分辨能力較差導致粗心的同學，平時應注重訓練，而這些同學在遇到運算之類的問題時常常不愿意做，這實際上是一種逃避心理，人在遇到自己不熟悉或感到困難的事情時都會產生這種逃避心理。我們在懂得了這個道理之后，就應該促使學生知難而進、勤于動筆、多多練習，來提高他們自己的視覺分辨能力，以減少考試中的粗心大意現象。另外這些同學在平時的生活中還可以做一些提高視覺分辨能力的訓練，如：譯碼訓練、劃消訓練。

一、譯碼訓練。如：依據所給提示，在下面空格中填上相應的字母：

3 8 6 8 3 6 5 6 8 3 5 5 6 8 3 8 5 5 3 6 3 6 5 8 6 5 8 6 5 8 5

A B C D 6 3 8 5 3 6 8 5 3 6 8 3 5 6 8 5 3 8 8 6 3 5 8 8 6 5 5 8 5 3 6

8 6 3 5 8 6 3 5 8 6 5 3 8 5 6 8 6 5 8 5 8 6 8 5 6 6 3 3 8 5 6

二、劃消訓練：

1、用一分鐘時間查下面的數字表，找出“5”共有多少個，找到后在上面劃“-”。（共150組數字）

32742 60236 83633 25634 33234 46032 52186 39268 40456 20833 84243 43249 30430 35456 63894 38983 46327 78046 50221 32723 30123 25321 52523 23511 23454 23673 82953 75923 22342 37342 42385 30055 43249 35456 63894 38983 46327 78046 50221 32723 30123 34562 44634 64523 25321 65351 52523 23511 23454 23673 82953 75923 22342 37342 42385 25321 65351 52523 23511 23454 23673 82953 75923 22342 37342 42385 32742 60236 83633 25634 33234 46032 52186 39268 40456 20833 84243 25321 65351 52523 23511 23454 23673 82953 75923 22342 37342 42385 25321 65351 52523 53511 23454 23373 82953 75923 12342 37342 32785 35331 35331 42623 23511 23324 63673 22953 75923 22342 35342 32385 25521 65551 52753 23411 23454 23673 82953 75923 25342 37342 22385 35321 25351 42525 23511 23254 33673 62953 75923 32342 36342 52385 25621 65351 22523 25311 53424 23673 32953 75923 22342 27342 42385 45721 45351 52523 23511 23454 23673 82953 75923 22542 37342 42385

2、找出每組中與其他不一樣的漢字，用圓圈把它們圈起來，并記錄下來。

虧弓虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧 弓共()個

少小少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少 小共()個

大太大大太大大太大大大大太大大大太大大大太大大大大太 太共()個

友友支友友支友友支友支友支友友友支友友支友支友友支友 支共()個

3、在下列的數字中，每行中都是有一些兩兩相鄰其和相加等于8的成對數字，找出這些數字，并在每對數字下面畫上線。

A 79***883******66

B 9***6543142***94645537828679

C ***7******64

D 336473829******782915546

E ******34235673546582

附件二：如何緩解心里壓力

精神勝利法：

有的同學在考試之前，總想考不好怎么辦，由于消極的心態而影響到考試的正常的發揮。對此，我們不妨采用精神勝利法自我安慰，自己考不好，別人也考不好，至少有很多人會考不好嘛；這不是世界末日，即使這門考差了，我還有別的科目補上來一些。至于緊張，至于患得患失，那是無濟于事的，反而有害的，成熟的心態是大考中成績的有力保障。

想象一下，奧運會110米欄決賽起跑前的一瞬，如果劉翔沒有鋼鐵一樣堅定冷靜的心，反而去想一些得到奧運冠軍會怎樣、沒有得到冠軍會怎么樣的東西，這樣患得患失，那么他不發抖才怪呢，他還能拿到世界冠軍嗎？ 自我宣泄法：

當我們陷入更深的煩惱和困苦中，應及時宣泄自己的情緒。心理學認為憤怒如強加抑制，就像一顆定時炸彈，時刻有毀滅自己或他人的危險；悲痛如強加抑制，不隨淚水宣泄出來，不僅會危害身心健康甚至會氣絕身亡。在適當場合，大哭一場，大叫一番，任怒火噴發。據說，美國某任總統的辦公室內設一滿裝細沙的沙箱，以必要時宣泄心中的怒氣。也可對自己的至親好友訴說心中的委屈和痛苦，甚至自己給自己傾訴，最好的方式是寫在日記上，讓心中的苦水順筆端流泄出來。還可以通過跑步、打球等鍛煉形式宣泄自己的苦悶，忘記煩惱和憂愁。回避轉移法：

當心情不好時，最先也是最容易采取的便是回避轉移法。躲開或不接觸導致心情不好的外部刺激和環境。在心情不好環境下，人大腦里往往形成一個較強的興奮中心，回避了相關的外部刺激，可以使這個興奮灶讓位給其他刺激引起新的興奮中心。興奮中心轉移了，也就擺脫了心情不好心理困境。“耳不聽心不煩”，正是說的這一道理。這也反映出人的心理傷害與肉體傷害不同之處，打你一下，你馬上會感到疼，而煩惱、嘲諷等只是在你想他們時，才會感到他們的存在，只要不想令人傷心的事，他們便不會打擾你。心情不好的人總是把自己的注意力集 6 中在引起煩惱的對象上，把自己的感覺停留在煩人情緒的體驗上，所以要有好的心情應多關注事情的積極方面。

一些事情換一個角度則海闊天空，一個故事就說明這一點，相傳一位老太太有兩個兒子：大兒子賣傘，二兒子曬鹽。為兩個兒子，老太太差不 多天天愁。愁什么？每逢晴天，老太太念叨：這大晴天，傘可不好賣喲！于是為大兒子愁。每逢陰天，老太太嘀咕：這陰天下雨的，鹽可咋曬？于是為二兒子愁。老太太愁來愁去，日漸憔悴。兩個兒子不知如何是好。幸一智者獻策：“晴天好曬鹽，您該為二兒子高興；陰天好賣傘，您該為大兒子高興。這么轉個看法，就沒愁發嘍！”這么一來，老太太果然變愁苦為歡樂，心寬體健起來。

另外在您痛苦愁悶的時候，集中精力動手去干一件有意義的快樂的事情。可減少煩惱和壓力。如在重大乒乓球比賽中，優秀運動員在一球定勝負關鍵時刻，往往通過系鞋帶等轉移注意力減少壓力，達到放松自己緊張的心情取得勝利。心理暗示法：

經常給自己打氣：放松，加油，你行的。經常給自己打氣：最差的情況已經過去了，情況會越來越好。在不利環境中，經常運用一些心理暗示的方法,比如說，在噪音大干擾多的環境里做作業時，你可以反復在心里說：“讓他們吵吧，我照樣能專心學習??”你也可以佩帶隨身聽聽一些抒情的樂曲來掩蓋周圍的噪聲。

第三篇：上班族身心健康問題不可小覷

上班族身心健康問題不可小覷

“年輕時拿命換錢，年老時拿錢換命。”有人以此來形容年輕白領的工作境況，這話雖然有些夸張，但上班族的身心健康問題確實不可小覷。衛生部宣教中心近日公布的一項調查結果顯示，國內大企業員工身心健康問題突出，超八成人受到過各種健康問題困擾。更讓人感到沉重的是，此次調查人群以中青年員工為主，他們是企業的主要勞動力，頸椎病、腰椎病、腸胃病和脂肪肝卻成為威脅他們身體健康的主要疾病。

這沉重的調查結果似乎并不令人吃驚。早在2006年，報告顯示，有七成白領處于亞健康甚至過勞死的邊緣狀態。2010年之后，這一數字已經上升到89%左右。亞健康已經成為上班族逃不開的“魔咒”。上班族深受各種健康問題困擾，究其原因，無非是壓力使然。媒體時不時曝出“過勞死”的極端案例以警醒上班族一定要重視“革命”的本錢。然而一番慨嘆之后，該加班的繼續加班，該拼命的繼續拼命，在健康問題上，上班族“知”“行”分裂。最明顯的例子是，很多人明知自己處于亞健康狀態，但都會以“過勞死怎么可能一定發生在自己身上”來自我慰藉。

難道真的是職場人有著非凡的工作熱情嗎？這也未必。很多時候，上班族不得不把自己裝進一個無法掙脫的“套子”里，這個“套子”里可能彌漫著一種讓你不得不服從的文化力量：你身邊的同事都在拼命地往

前趕，如果你不拼命就可能導致自己被淘汰。一個過度強調績效的大環境，逼出了一個龐大的患有“成功渴望癥”的群體。潛意識中，這個群體感覺越忙越有安全感，他們將自己抵押給了速度和效率。他們沒有時間走神兒，也沒有時間凝神，他們操持和消費著固定的表情和心情，偶爾看見了南山，卻無法悠然。

當超時工作、床墊文化、加班文化成為職場人信奉的準則時，誰又來為他們“解套”呢？常常說國外的競爭如何如何激烈，可是在不少發達國家，人們將休息權看得很重，如果有人因為加班影響了和家人團聚，會覺得自己愧對家庭。但是反觀我們周遭，一個匆忙的群體卻越來越龐大。當“朝九晚無”開始摧毀年齡白領們的健康時，要緩解這種困局，恐怕還只能依賴現行的各種勞動法律法規。不過有些遺憾的是，勞動法規常常空置，職場人的休息權無法得到徹底保障。雖然職場人在身心健康問題上存在“知行分裂”的情況，但值得慶幸的是，勞動者的權利意識也在逐步覺醒。當社會人格越來越獨立時，一些職場人也意識到“職場人格決不能奴隸化”。“上班奴”概念的面世，其實也是職場人在以一種自嘲的方式抗爭現有的職場文化，要工作更要生活，有健康才有生活，這樣的觀念正在深入職場人的內心。我們常常講，要保證勞動者有尊嚴地工作，所謂尊嚴其實不僅僅體現在收入方面，勞動者能否擁有一個健康的身體，也是是否有尊嚴的重要標準。而那些頸椎病脂肪肝之類的職業病，確實有損勞動者的尊嚴。

第四篇：旅行英語：不可小覷的歐美國家的廁所文化

美聯英語提供：旅行英語：不可小覷的歐美國家的廁所文化

一個外賓來中國想上廁所，便對翻譯說：“I wonder if I can go somewhere?”(我可以方便一下嗎?)而翻譯卻把somewhere誤解為“某處”，因而回答道“Yes, you can go anywhere in China.”(行，中國你哪兒都可以去。)外賓不禁愕然。可見，如不了解英語中“廁所”的一些表達法是會誤事的。

不可小覷廁所文化

先講一則笑話：一個外賓來中國想上廁所，便對翻譯說：“I wonder if I can go somewhere?”(我可以方便一下嗎?)而翻譯卻把somewhere誤解為“某處”，因而回答道“Yes, you can go anywhere in China.”(行，中國你哪兒都可以去。)外賓不禁愕然。可見，如不了解英語中“廁所”的一些表達法是會誤事的。

1.Public lavatory意為“公廁”，在公共場所，廁所門上都標有Gent’s(男廁)，或Ladies’(女廁)，有時也標有Men’s, Men’s room, Gentleman’s, Women’s Women’s room.例如：Where is the Gent’s?(廁所在哪兒?)If you would like a wash, the Gentleman’s is just over there.(如果要上廁所，男廁就在那邊。)2.toilet是最常用的一個詞。可指“公廁”，也可指“私廁”。例如：I wonder where the toilet is.(我想知道廁所在哪兒。)3.loo是一個口語詞，在英國用得很普通，主要指私人住宅中的廁所。

例如：Excuse me, would you like to tell me where the loo is?(請問，廁所在哪兒?)4.powder room是美語，女士常用；wash room, washing room, westroom也常用于美

國英語。

例如：I would like to powder my nose.就表現了美國人的幽默。

5.W.C.是water closet的縮寫，常用于英國英語，表示“有抽水沒有設備的廁所”，有時也可用手勢表示，即拇指和食指圈成圓，其他三指向上，模仿成英文W和C的形態。

6.John是俚語。如：Last night I went to visit John twice.(昨晚我去了趟廁所。)7.go and see one’s aunt是俚語，常用于英國英語，表示“上廁所”“去大便”。

8、lavatory是個客氣的詞，但不如toilet常用；bathroom是書面語。

美聯英語：www.tmdps.cn

小編給你一個美聯英語官方試聽課申請鏈接： http://www.tmdps.cn/?tid=16-73374-0

第五篇：公選考試之公文寫作——“村官”腐敗不可小覷

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公選考試之公文寫作范文——“村官”腐敗不可小覷

“村官”腐敗不可小覷

在不斷深入的反腐敗實踐中，人們往往會把眼睛盯住“位高權重”者，容易忽視農村基層“村官”的腐敗。別以為村干部“位小權輕”，有的只是“吃吃喝喝、多拿多占”，其實不然，小小“村官”腐敗造成的危害同樣很大，切不可小覷。

近年來，國家和地方財政支農惠農政策力度逐年加大，不斷增加的資金投入，被有的“村官”視為“唐僧肉”，大肆貪占;再加上土地承包征用、工程招標等工作缺乏監管，“村官”違法犯罪明顯增多。在有的地方，腐敗“村官”富得流油，村集體則一貧如洗，農民群眾怨聲載道。有調查顯示，在查處的基層違紀違法案件中，“村官”占案件總量的70%，由此引發的群眾信訪占農村信訪總量的50%。遼寧省沈陽市所轄某村村委會主任徐某，其違法犯罪金額竟高達3000多萬元。山西省某縣的一個村委會主任，平時人住在縣城，村里的公章隨身帶，對選舉投過他票的人辦事就大開綠燈，對沒有投他票的人則一律不給辦事??

顯而易見，“村官”腐敗直接損害農民的切身利益，損害黨和政府的形象，危害農村社會穩定，阻礙社會主義新農村建設。因此，加大反腐敗工作力度，治理“村官”腐敗，謹防村干部違紀違法，應當引起高度重視。

我們強調要謹防“村官”腐敗，是因為村干部處于最基層，掌管著農村政務及村民生活的大事小情，對農民而言，村干部離他們最近，從一定意義上說，村干部就是黨和政府形象的代表。群眾是透過村干部的言行來認識和評判黨和政府的。村干部是廉是貪，農民看得最清楚，他們最痛恨發生在身邊的腐敗。

按說，村干部應該成為農民致富的“帶頭人”，而有些村干部卻蛻變成農民身上的“寄生蟲”。究其原因，這與村干部的身份比較特殊有直接關系。在農民眼中，村干部就是“官”，一般不敢也不懂得如何監督他們，加之有關部門很少抓村干部教育和管理，司法部門又關注不夠，致使有些“村官”權力畸形膨脹，為所欲為，獨斷專行，貪婪無忌。

治理“村官”腐敗，首先要重視對村干部的教育和培訓，加強思想道德和法制教育，使之樹立牢固的法律和紀律意識。眼下的突出問題是對村干部缺乏應有的監督，亟須建立健全統一的監督制約機制，尤其要加強村組內部管理，建立村財審批、記賬和保管相互分離、相互制約的制度，規范和制衡村干部的權力，改變個別村“支部大會由支部書記作主、村民委員會由村主任當家”的現象。要加強審計監督，特別是重點加強對村干部任期和離任財務審

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計。要建立健全村級各項制度，強化村務公開，嚴格財務管理，嚴格推行村級民主理財小組、村級財務公開等制度，防止村務公開弄虛作假，從源頭上消除“村官”腐敗的溫床。

需要強調的是，有關部門要扭轉對農村黨風廉政建設“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的狀況，進一步強化組織的監督，抓好村干部廉潔自律規定和黨風廉政建設責任制的落實。防止和減少村干部違紀違法，既不能有“基層工作難做、村官出事難免”的想法，更不能對村干部的腐敗問題持“民不舉、官不究”的態度，甚至當群眾舉報后，能捂則捂、能拖則拖，大事化小、小事化了。對村干部的職務犯罪案件，要發現一起，嚴肅查處一起。尤其是對群眾意見大、反映強烈的腐敗“村官”，更要嚴肅查處，將處理結果向群眾公開，給群眾滿意的交代。

全國村級組織和村干部隊伍龐大，從一定程度上說，“村官”腐敗是我國社會基礎中最具離心力的腐敗。如果對其采取“寬容”的態度，任其蔓延滋長，勢必給農村改革發展留下隱患。因此，必須按照中央《關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》的要求，從實際出發，認真抓好農村懲治和預防腐敗工作。既要采取多種有效措施，切實贏得群眾的支持，更要從各個方面投入力量，把治理“村官”腐敗落到實處，抓出成效，取信于民，確保農村改革發展的順利進行。

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