第一篇：2013-2014學年第二學期政教工作計劃

2013－2014學年第二學期政教工作計劃

一、指導思想

在新的一學期里，政教處的工作以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。圍繞學校工作可持續發展總體目標，樹立以人為本的思想，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，不斷增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，使學校政教工作跨上新臺階。

二、工作重點

1．以創建平安和諧美麗學校、創建無煙學校、星級文明班級為平臺，狠抓班級建設，狠抓學生行為規范教育，抓好學生養成教育，營造良好的學生文明風范。

2．大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，繼續抓好感恩教育，培養學生知恩圖報的美德，進一步做好學生政治思想教育。

3．狠抓六類學生（進城務工農民子女、留守學生、單親家庭學生、學習困難生、品行有缺點學生、心理有障礙學生）的管理與教育，促進全體學生健康發展。

4．配合團委進一步抓好學生會、團組織建設，讓學生積極參與學校管理，使學校基本形成“以學生管理學生”的模式。

5．充分利用廣播、板報、櫥窗等媒體，加大學校德育工作宣傳力度，展示學校育人成果。

6．具體做好以下工作：環境衛生工作、安全保衛工作、紀律法制

教育工作、校園文化建設工作、心理健康教育工作、無煙學校創建工作、學生干部隊伍建設、學生文明行為習慣培養工作、協助完成學校中心工作。

三、本學期政教工作思路與措施

（一）健全制度約束人：根據新的形式發展要求，改進和健全學校德育工作規章制度。落實《中學生守則》、《安源區第一中學學生違紀處分細則》，以制度約束規范學生行為。完善與落實《星級文明班評比方案》，加強班級常規管理。

1．抓好學習落實。繼續學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度，在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”（即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒），明確文明學生標準（即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動），做到人人明白，個個自覺執行。

2．抓好檢查落實。實行政教值日與學生會值日相結合。政教處加強督促，對班級教室及清潔責任區打掃、班級布置等情況實施師生雙軌檢查，堅持檢查評比，及時公布，充分利用公告欄、校園廣播站表揚先進，鞭策落后。

3．抓好行為養成教育。各班要結合學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的內容，抓緊、抓實一日常規，要教育學生從點滴做起，開學初，抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內用腳蹬墻、用腳踢欄

桿等不良行為的糾正。

（二）深化教育引導人：針對目前未成年學生思想實際，進一步強化心理咨詢室的職能作用和教師引領作用，尤其是“六類”學生（留守學生、單親生、學困生、品行有缺點學生、心理有障礙學生和進城務工子女），要耐心的傾注的愛心，給予他們人文關懷。在真誠的師生交流中，促進師生共同成長。在學生中著力倡導團結奉獻精神，以正確的輿論引導學生健康成長。

1．開展“構建和諧美麗學校，爭創星級文明班級”主題教育。力爭達到四個目標：一是建立誠信友愛、文明向上、寬松協調、充滿活力的班級；二是建立安全有序、質量優良、協調發展的班級管理機制；三是培養身心和諧，健康成長的合格班級一員；四是創建科任教師、學生滿意的班級，為建設和諧美麗校園貢獻一份力量。

2．營造和諧社會氛圍，讓學生在享受父母親人的關愛、同學之間的幫助、社會的援助、自然的饋贈之時，也能學會理解他人、社會、自然的付出，學會知恩、感恩、報恩，讓愛得到延續和傳遞，學會感恩他人、感恩社會、感恩自然，培養新時代有素養的一代人。

3．搭建學生對話平臺，創新學校德育管理思路和方法。開展師生之間的對話與交流，建立靈活有序的德育管理機制，充分發揮學生的積極性，鼓勵學生敢于發表不同意見。讓我們不斷學習、不斷研究、不斷反思中，增強服務意識，使政教工作做得更實更細更有效。

4．抓心理健康教育。認真貫徹教育部《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》，對六類學生，給予更多的關愛。研究當前

中學生心理問題，多形式地幫助學生解除在學習和生活中產生的疑難問題和心理障礙，培養學生良好的心理素質――堅忍不拔的意志和適應競爭、承受挫折的能力。

（三）構建網絡帶動人：加強學校、社會、家庭三位一體的育人作用，通過定期的老師會、家長會、與后埠派出所加強聯系，形成育人網絡，營造良好的育人環境。調動各界參與，發揮整合優勢。定期開好家長會，開設家庭教育講座，并通過家訪、電話聯系、家長接待日等形式，同學生家長建立經常聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

（四）樹先進激勵人：通過評選“三好學生、各類積極分子”激勵學生學習先進，爭當先進。配合團委進行積極分子培訓，充分發揮共青團的先進作用。通過榜樣的作用激勵學生，提高學生思想道德水平。

1．檢查班主任制定的班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經驗，開展班主任培訓工作，進一步提高班主任的事業心和責任感。爭創特色班級，完善班主任評價體系。班主任在開展工作要從四個方面入手：①抓主題班會，進行正面教育；②加大力度進行日常班級管理；③加強對后進生的轉化工作及優秀學生的培養；④溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．配合共青團、學生會工作，安排組織好全校學生的課余活動，了解學生的思想并及時解決。加強對學生干部的培養，健全學生會組織。充分發揮學生會和學生干部作用。

3．加強學生綜合素質評價的管理。各班每周由班委會按《安源區第一中學學生養成教育量化評分細則》對每一個學生進行量化評分，半學期進行一次匯總，加強學生綜合素質評價。

（五）營造氛圍熏陶人：通過校園文化的開展，營造良好的育人氛圍，如：校園廣播、出黑板報等形式，營造良好的氛圍，促進學生思想道德水平的提高。

1．多形式地進行愛國主義教育。抓好升旗儀式。通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發師生的愛國熱情。利用校園廣播宣傳優秀學生和名師的事跡、身邊的好人好事等。

2．抓校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角。抓好教室環境布置，定期出好黑板報，美化校園環境，樹立正確的審美觀，培養學生高尚情操。

四、月工作安排

二月：

1．開學報到、入學教育。

2．開學典禮 表彰上學期各類優秀學生。

3．班主任會，布置新學期工作。

三月：

1．加強常規教育。

2．開展班級文化建設評比活動。

3．全校安全大排查，層層簽訂安全責任狀。

4．創建無煙學校系列活動。

5．學雷鋒做好事集體主義教育

四月：

1．心理健康教育系列活動。

2．開好學生家長會。

3．檢查校園設施，清查安全隱患，進行安全疏散演練

4．法制教育。

五月

1．慶祝“五一”國際勞動節。

2．紀念“五四”教育活動。

3．做好體育中考、理化實驗考試安全保衛工作。

4．學生行為規范大檢查

六月：

1．開展“六一節”慶祝活動。

2．開展交通、游泳、防食物中毒等安全教育。

3．做好中考安全保衛工作。

4．檢查校園設施，清查安全隱患，及時整改。

5．期末班主任常規檢查（班主任工作手冊、學生素質報告冊等）

6．做好學期末常規工作。

2014年2月17日

第二篇：第二學期政教工作計劃

2012—2013學年第二學期政教工作計劃

本學期，我們要緊緊圍繞區教體局教育工作要點和校長工作思路，按照“強化管理，建設和諧校園；狠抓落實，注重工作效果；提升素質，優化教育方法”的工作思路，深刻分析上學期教育和管理工作的得與失，成與敗，深入領會校長的管理思想和先進方法，找準工作的切入點，在“管理方法”上做文章，在“落實力度”上下功夫，在“全員參與”上搞突破，“強化優質服務意識，樹立良好教育形象”，辦好人民滿意的教育。

一、工作目標

本學期，我們政教工作將緊緊抓住一個目標——“狠抓落實”；兩項建設——“班主任工作藝術性建設、教師思想政治建設”；三個重點——“安全常規管理為重點、德育序列化教育為重點、少先隊建設為重點”；四項常規——“學生一日常規、大課間質量、衛生習慣、班隊會規范”為主要工作內容開展工作，把繁雜的政教管理工作歸結到“形成習慣、全員參與、一抓到底”的管理目標上來。

二、工作要點

（一）強化安全，確保穩定，促進學校和諧發展。

安全是學校發展的永恒話題，也是我們工作的首要任務，所以我們要本著“以人為本”、“以生命為重”的原則，切實落實好我們教師的教育、管理和保護的職責，確保學生安全，保證教育穩定。

本學期，我們將通過以下幾條途徑加強學校安全管理，保證本學期安全無事故。

1、加強教師安全管理教育和培訓，提高全體教師和管理者的安全意識和管理水平。通過每月一次的培訓，每位教師將更進一步地明確自己的安全管理責任，明確自己的安全管理任務，了解和熟悉各種突發事件的處理規則，做安全管理的行家里手和實干家。

2、加強安全管理制度的落實工作和檔案建設工作，做到規范、全面、有實效。本學期，我們將繼續選擇相關內容組織教師和相關管理人員認真學習并進行學習效果檢測。

3、加強安全考核力度，對于分管人員、分工人員和基層班主任、教師三級管理的落實情況予以量化，實行安全事故一票否決制和連帶制，實行安全事件、安全問題首問負責制，每逢假期，放假前學校都和班主任簽訂的安全責任狀及班主任與學生及家長簽訂的安全責任狀，真正實現全員管理的目標。

4、繼續加強學生的安全序列化教育。本學期，在開齊開足地方課程《安全教育》的基礎上，我們將繼續充實和修訂學校的安全校本教材，使我校的 1

安全教育不僅具有全面化、可操作化的特點，更要序列化，讓學生在小學階段就具有高度的安全防范意識，基本的安全防范技能及自救自護能力。

5、開展全校性的安全疏散演練活動，提高師生安全疏散的實戰技能。本學期的安全演練，我們將注重全體師生應對突發事件的規范性、熟練性、時效性。

（二）加強教師思想道德建設和班主任隊伍建設。

教師思想道德建設是教師能否真正擔負好教書育人職責的基礎，努力培養教師做一名政治思想堅定、社會道德高尚、人格健全、心態端正的教師，是教師職業道德的基本目標。班主任工作更是直接影響到教育實效性的中心工作，一個優秀的班主任，工作講求藝術的班主任將成就一批可持續發展的學生隊伍。本學期，我們在注重政治學習的同時，還將通過幾條途徑提高我們的思想道德認識和工作藝術性。

1、通過校級優秀教師系列講座及心得體會的交流，進一步增強教師教書育人的光榮感和使命感，形成獻身教育、拼搏進取的良好局面

2、繼續開展班主任工作藝術培訓活動和班主任工作藝術交流活動。借鑒教育名家、教育典籍的管理思想和教育方法，組織教師學習提高，加強落實。繼續推出身邊的優秀班主任進行教育藝術介紹和交流，開展優秀主題班會評選活動，啟發廣大教師能夠深入反思自己的教育實際，優化自己的教育方法，實現班主任工作的藝術性。

3、開展“培養教師健全人格和積極心態”為主題的教育活動與實踐活動。通過學習提升，營造“做陽光教師”“做微笑教師”的氛圍，進而形成“東華小學陽光教師每一天”規范。同時，在教師中開展室內外體育實踐活動和女教師的身體保健活動，在強身健體的活動中陶冶性情，愉悅身心，從而用教師的積極心態帶動形成“和諧愉悅”的校園風氣。

4、加強教師師德考核力度，繼續抓好師德考核、承諾、獎懲三項制度建設，堅決禁止教師體罰、變相體罰學生及有償補習等行為，實行師德考核一票否決制，凡有違反，必做相關處理。本學期，將以新擬定的學校考核細則為抓手，切實提高教師的思想政治素質、職業理想、職業道德和個人品德，全方位提高教師的師德水平。

5、積極參與各級各部門開展的各項活動，提高教師的綜合素養。

（三）加強少先隊規范化管理，確保省少先隊示范校創建成功。

1、建立健全少先隊組織，真正實現長效化管理。各級少先隊組織要在大隊部的領導下，真正發揮少先隊員的榜樣帶頭和管理作用，形式多樣地實現學生自制的目標。

2、按照省少先隊示范校的創建標準，建立健全少先隊檔案管理。

3、加大學校舞蹈隊、合唱隊、軍管樂隊、乒乓球隊、書畫小組等特色隊伍的訓練力度，同時做好梯次補充工作，確保在各種展演活動中獲得好評、取得好成績。

（四）加強學生品德序列化教育，強化過程，注重實效。

學生品德教育是一切教育的基礎和根本，但學生品德教育不是一蹴而就和短期就見效應的，所以，加強學生品德教育也要遵循學生成長、發展的規律。

1、進一步落實“立德樹人”的教育根本任務，開展“學校德育工作年”活動，深入實施《福山區未成年人思想道德序列化教育實施方案》、日常行為規范教育、法制教育和心理健康教育等常規教育內容，著力培養學生良好的思想品德和行為規范。

3、加強班隊會建設，開展班隊會評比活動。班隊會是班級加強學生品德序列化教育的主途徑，廣大教師要充分利用好班隊會，精心備課，優化形式，拓寬渠道，抓好落實。學校將擇時開展主題班隊會評比活動，推出典范課，予以表彰和推廣。

4、繼續開展以“感動感激感恩”為主題的專題教育活動。在堅持抓好品德序列化教育的同時，本學期，我們主要推出這一項專題教育活動，屆時，將通過一系列活動，啟迪學生的情感，培養有愛心、知奉獻、善合作的學生。

（五）貫徹全國推進體育工作會議精神，大力開展好“每天一小時體育活動”和“體育、藝術2+1”項目，優化大課間管理，留足學生活動時間，豐富活動內容，鍛煉學生體魄，提高學生藝術素養。積極組隊參加舉行全區中小學春季田徑運動會暨陽光體育比賽。

（六）繼續開展“聯村聯戶心 連心”活動，提高干部教師的服務意識和群眾意識，努力為群眾 辦實事、辦好事。組織聯戶老師利用節假日、雙休日的時間深入做好走訪工作，堅持每月至少一次電話走訪、每年至少實地走訪三次、在農忙季節到聯戶群眾家中進行一次力所能及的勞動，在走訪的同時，做好網上記錄和筆記本記錄。

（七）深化義務教育經費保障機制，完善和落實家庭困難學生資助政策。

三、活動安排

二月份：

1、做好假期工作總結，制定新學期工作計劃；

2、開學初安全大檢查，加強對校舍、飲食、消防、交通等重點檢查，發現問題及時整改。

3、政治學習、班主任《中小學安全管理辦法》培訓。

三月份

1、開展“學雷鋒，樹新風”活動。

2、舞蹈隊、合唱隊、軍管樂隊、升旗手、廣播員開始訓練。紅領巾廣播站開播；升旗儀式開始。

3、籌備春運會、區文藝匯演。

4、組織班級出好第一期黑板報。抽查班主任工作手冊。

5、開展春季傳染病防治工作、交通安全教育工作。

6、“ 安全教育日”專項教育活動。

7、五年級主題班會課評選。

四月份

1、結合4月22日地球日，開展“四個一”節約資源活動，進行環保教育。

2、以清明網上祭掃為契機，繼續開展“民族精神代代傳承行動”系列教育活動：⑴觀看抗日戰爭題材教育影片。（2）憑吊革命先烈。

3、出好第二期黑板報。抽查班主任工作手冊。

4、開展法制教育、毒品預防教育活動。

5、布置“五一”期間安全教育工作。

6、三、四年級主題班會課評選。

五月份

1、籌備“六一”兒童節慶祝活動。

2、紀念五一勞動節；感恩母親節活動。

3、出好第三期黑板報，抽查班主任工作手冊。

4、午睡期間的安全管理和教育。

5、“關注安全、關愛生命”安全主題活動，適時進行防震減災安全演練。

6、一、二年級主題班會課評選。

7、班主任經驗交流。

六月份

1、慶“六一”文藝匯演（一年級入隊儀式）。

2、結合端午節進行革命傳統教育。

3、出好第四期黑板報。抽查班主任工作手冊。

4、汛期來臨前的安全檢查，排除學校周邊、道路和校舍等的安全隱患。

5、做好雷雨、暴雨等災害天氣防范工作預案，落實防范措施。

6、適時開展各種安全應急預案的演練活動。

7、開展防溺水和飲食衛生等安全教育。

8、精品主題班會賞析。

七月份：

1、做好各項工作總結，表彰優秀教師和隊員。

3、做好檔案歸檔工作。

其他：按主管部門要求，及時、認真地完成好聯村聯戶和學生資助工作。

2013.02.23

第三篇：第二學期政教工作計劃

一、指導思想本學期政教處工作以“鞏固優良秩序、維護平安和諧”為宗旨，以為高考保駕護航為重點，以班級文明競賽為主線，繼續加強學生思想教育、心理疏導和行為考核，激發班主任和政教系列管理人員責任心和務實作風，加大常規管理力度，抓實管理細節，努力開創政教工作新局面，第二學期政教工作計劃。

二、工作目標與工作重點

1、抓實安全管理工作，對嚴重違紀現象保持高壓態勢，重拳出擊，保證校園零事故。

2、激發舍務人員務實精神，加強住校學生管理，及時查處逃宿、帶刀、打架、吸煙等嚴重違紀現象。

3、發揮體育組戰斗力，繼續擦亮大課間窗口，使大課間形成一道亮麗的校園風景線。

4、發揮班主任聰明才智，繼續做好班級六類特殊學生【身體疾病生、單親家庭生、家庭變故生、談情說愛生、性格特殊生、難管難教生】心理疏導工作。

5、確保高三穩定，優化備考秩序，及時排除干擾，形成濃郁的學習氛圍。

6、強化輔警責任心，把好學校安全門，整肅周邊環境，整治流動散攤兒。

7、加強學生會、班干部、安全員的工作，暢通學生不安全信息快速反饋系統，及時處理違紀事件，預防突發事故。

三、保障措施

1、加強政教系列相關人員自身作風建設發揮政教處的德育引領和安全教育職能，把維護校園平安和諧作為自己首要責任，政教人員努力做到胸襟寬、腿腳勤、有血性、敢負責、膽大、心細、作風硬。為此，日常工作要增強責任心，加強檢查評比，落實量化考核，弘揚正氣。完善政教領導包年級制度，帶頭深入管理一線，發現并解決問題，指導并協助班主任工作，及時做好薄弱班級轉變和難管難教學生教育工作。堅持政教處職員周減分不低于10分，職員課間必須走出辦公室巡視，及時檢查處理學生違紀。激發并保持輔警工作積極性和責任心，把好安全門。

2、加大班主任工作的引領、指導、檢查力度，提升班主任治理班級能力。繼續以“四愛四讓三負責精神”和“四跟四查四常到四及時作風”規范班主任工作，建設責任心強、作風扎實穩健的班主任隊伍。堅持班主任例會制度，在總結和部署工作之余，圍繞班主任工作中的熱點、難點、重點問題，結合管理實際進行工作布置和業務培訓。以班主任津貼發放為經濟杠桿，進一步規范班主任工作，提升班級管理能力。考核班主任早晚簽到次數，堅持雙休日輔導期間晨檢到班制度，落實獎勵機制。發揮《班主任工作經驗匯編》的參考作用，班主任要積極學習借鑒本校同行管理經驗，提升管理能力。班主任要以對學校、對家長、對自己高度負責的態度，按時認真地做好《班級安全管理信息及特殊學生情況》周報表、月報表填寫上報工作，隨時掌控班級安全管理動態，杜絕不負責任、走形式現象。對個別工作缺乏熱情，甚至不負責任，見事遲、腿腳懶、要求松、方法簡，造成班級風氣差、人心散、違紀多、秩序亂，人為制造薄弱班經幫教誡勉沒有明顯改進者及時調整工作。

3、以檢查逃宿、吸煙、帶刀現象為重點，進一步強化宿舍管理，工作計劃《第二學期政教工作計劃》。執行嚴格的夜間查宿制度，要求舎務管理人員包樓層包宿舍逐床鋪查宿責任制，每天夜間要逐舍逐床檢查學生就寢情況，做好記載，發現異常及時向值宿領導報告，通過班主任核對原因，必要時及時通知家長。班主任掌握所有家長聯系方式，夜間保持開機狀態，以便于在得到學生逃宿信息第一時間與家長聯系，對逃宿學生一律開除。對待不認真查宿二不能夠發現逃宿的舍務人員立即辭退。進一步落實舍務管理人員走動式管理制度，及時發現并制止學生違紀，對往樓外亂倒污水、夜間吸煙往樓外扔煙頭等不良現象要認真檢查，及時報告。繼續執行政教領導與舍管人員不定期搜查宿舍危險品制度，保證危險品不進舍。要求班主任在學生就寢前進本班宿舍巡查一遍后方可簽字，改變進宿舍樓只為了簽字的狀態。對待不肯負責、不敢負責、負不了責、管理責任區秩序混亂、工作出現嚴重失誤的舍務管理人員隨時辭退。對待缺乏責任心、不常到舍、本班宿舍秩序經常混亂的班主任及時進行誡勉談話。對待擾亂住宿生管理秩序的學生進行及時、認真的處理，絕不姑息，務必保證宿舍區祥和平安。

4、以整治不帶胸卡、染發燙發、打架、早戀、插隊現象為重點，進一步嚴肅學生紀律。胸卡是學生身份標志。為預防校外人員冒充本校學生混入學校滋事，預防住校學生混同走讀學生出校，必須加強胸卡管理。為此堅持要求學生出校、進校、上操、開會必須掛卡。對無卡、有卡不掛、有卡無繩、圖像模糊、卡片損壞等具體情況進行限期整改、減分。班主任要逐人驗卡，提示和教育學生愛惜胸卡、認真佩戴、配合輔警檢查工作。高一文理分班后重新建卡。隨時查處學生染發燙發現象，發現違紀學生一律通知家長領回整改。教育學生加強團結，寬容忍讓，對打架、幫人打架學生依規嚴懲。引導學生早立大志，文明交往，對待執意早戀屢教不改學生取消就讀資格。加強檢查食堂排隊情況，食堂負責人、學生會干部、值班人員從不同角度監控就餐秩序，對插隊學生停課教育。

5、加強大課間活動的組織和考評，擦亮這一文明窗口。發揮大課間在四所高中的示范引領作用，鞏固現場會成果，提高間操質量。高三班主任要引導學生包括復習的學生提高覺悟，把搞好間操作為調整身心、提高備考效率的有益活動，積極參與進來；高一班主任要抓住分班契機，把大課間訓練作為文理分班后增強班級凝聚力、培育優良班風的建設性活動，從嚴要求。堅持隊列隊形和做操質量評比，體育組要拿出具體落實行動，春季開學初用一個月的時間突擊間操，加強對間操學生儀表、胸卡佩戴、操前活動、集合速度、做操幅度、入樓隊形等具體細節的錘煉和檢查，搞好大課間演練，保持縣內高中間操一流質量。

6、加強體育生、藝術生教育鞏固上學期體育生、藝術生教育成果，做到思想教育與行為檢查并重、專業訓練與文化學習齊抓，倡導班主任、教練員、藝術教師通力合作，把這兩部分最有活力最有靈性也最容易出格、最容易滋事的學生引上健康發展的軌道。堅持階段性談心、開會、寫思想匯報等有效教育形式。

7、加強輔警職業道德教育，加強校門管理和校門口環境治理。強化保安人員責任心，認真履行崗位職責，對機動車、送貨車、外來人員入校及本校學生出入學校情況要執行常規。進一步整肅校門環境，規范出租車停放秩序，防止門口交通事故，隨時清退校門口流動散攤，對在門口散攤購物學生停課三天提高認識。

8、校園衛生達到全日保潔，保證車輛定點停放整齊。各班要落實具體清掃責任，分工到人，分擔區衛生每天上午、下午、晚上課前集中清掃3遍，對待亂扔垃圾、往教學樓內帶冷飲和零食者進行減分。保證師生車子定點擺放整齊。教學樓北晚自習可以停放教師車子，按照自行車在西摩托車在東位置，車頭朝南放在樓下停車位擺齊。

9、為高三學子高考成功保駕護航。搞好高三學生備考紀律。保證每一個有進取心的學生都能夠在一個平安、祥和、整潔、安靜的環境中全心備考，同時，引導高三學生胸懷感恩、留戀母校。為此，要進一步加強高三學生感恩教育，增強自律意識，在緊張的學習生活中，始終拽緊情感的韁繩。春季開學后對高三各班逐班過篩，對一切與有益高考相背離的違紀行為進行及時制止，對散漫學生加強教育，對無心備考甚至擾亂秩序的學生勒令回家備考。總之，新學期的政教工作要繼續澎湃激情、注重細節，進一步發展上學期管理成果，做實做強！附第二學期工作歷(此略)

第四篇：高中第二學期政教工作計劃

高中第二學期政教工作計劃

一、抓學生的日常行為習慣養成教育，抓班風建設，促進良好的學風、校風的形成。

1、繼續實行“三禁”(禁止學生在校園使用手機，禁止學生去上網，禁止學生談情說愛)，加強檢查督促處罰的力度。(學生對在校園里拿手機，一經發現，沒收手機，通報批評并扣減班級當日成績)

2、嚴格學生考勤管理，要求學生按時作息，杜絕學生在上課、自習期間出校門。(打臺球，上網吧，酗酒等)

3、班主任要嚴格要求學生養成良好的行為習慣，不浪費，愛護公物，不亂扔亂涂亂吐，不說臟話，行為舉止端莊;團委、學生會要組織團干部、學生會干部對浪費糧食水電、損壞公物，亂扔亂涂亂吐，口出污言穢語，舉止猥瑣下流的學生進行監督記錄;值周人員要對違反校規校紀的學生進行批評教育并在公告欄公布。任何一個教師都有權利和義務對學生進行批評教育。

4、加強對高二級學生的教育，徹底扭轉高二級班風和學風。下級領導、年級組長、班主任要商量對策，想辦法，解決實際問題，讓高二級學生盡快養成良好的行為習慣。

二、加強安全教育，強化安全意識;做好安全排查，消除安全隱患。

1、班主任組織學生開好安全主題教育班會，讓學生樹立安全意識，掌握有關安全知識，做到有備無患。(消防演練，安全撤出教學樓的演練等)

2、各班要配合學校綜治部門的安排，經常性對教室等教育教學設施進行仔細排查，做好記錄并及時上報。

3、政教處要積極配合學校綜治部門做好安全演練的安排工作，班主任老師、宿舍樓管理員要組織學生按照學校安排進行安全演練。

4、對校外租住學生進一步進行排查、登記建檔，加強管理。

5、班主任配合樓管人員加強校內住宿生的管理，特別是周六、周日時段的管理。

6、配合當地衛生機構做好防疫工作。(有特殊病例，甲流、腮腺炎、腦膜炎等要及時報告)

7、配合學校綜治部門做好校園周邊環境的整治工作。(臺球室，黑網吧)

三、進一步做好文化教室、文化宿舍的評比工作，促進校園文化建設。

1、各班在布置好教室、宿舍的同時，要確立適合本班特點的班期、班徽、班訓、班歌。班名、班徽、班訓要張貼在教室的鮮亮位置，并做到人人會唱班歌，校園天天有歌聲。

2、每個宿舍要有公約，布置要呈現健康向上的文化氛圍。

四、改變校園環境衛生差的面貌。班主任要明確各自的環境區域、宿舍，親自督促，值周人員加大檢查督促力度。

五、注重活動育人，激發學生興趣。

1、組織安排好慶祝建黨九十周年文藝匯演活動。(初步確定為大合唱)

2、讓文化教室、文化宿舍建設展現校園文化氛圍。(班主任，樓官員要加強指導督促)

3、五四前組織由團委、學生會組織部分學生去會寧紅軍長征紀念館，接受愛國主義教育。

4、各班要積極參與各教研組、年級組組織的各類活動。

六、提高班主任津貼，調動班主任工作積極性。班主任每月津貼由原來三類70元、60元、50元漲至100元、80元、60元。

七、進一步完善值周檢查細則，加大檢查力度。

1、值周人員每周星期日晚自習前和班主任一同到校委會召開的地方簽到，以便值周領導安排值周工作。

2、值周人員除了繼續以前的值周內容外，另外增加進學生宿舍抽查項目，對衛生差、損壞公物、抽煙喝酒賭博等的宿舍和學生進行登記通報，并扣減相應班級的成績。

3、值周人員通過進宿舍檢查，對三個學生宿舍樓進行量化評比，每周都要評出A、B、C三個等級，作為對樓管人員的考核依據，政教處對樓管人員進行月考核和學期考核，每

學期末按照考核等次發放獎金(A類100元，B類80元。主次樓管同樣標準)，年終考核時A類樓管按優秀班主任對待。

4、值周人員在做好各項檢查事項的同時，加強平時班主任到崗情況的檢查統計。

7、班主任會議考勤作為年終考核會議出勤內容之一，對每次班主任工作會議應該參加的人員(包括通知應參加的樓管人員等)都要進行點名登記。

八、做好九年義務教育階段初中部困難寄宿生的補助、高中部黃河福利彩票救助公益金、國家助學金享受對象的摸底和資金的發放工作，并建好檔案。

九、以心理咨詢室為依托，關注學生心理健康，提高學生心理素質。做好宣傳工作，取得學生的信任，開展咨詢活動。

第五篇：2014-2015學年第二學期政教工作計劃

2014-2015學年

第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

圍繞學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造張維一中的德育管理品牌。培養一批優秀德才兼備的學生。

德育工作的總體要求：抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

二、工作思路

1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過雅行教育培養學生良好的品德，通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

三、具體措施

（一）加強德育隊伍建設，提高德育教育者管理水平。

1、努力建設一支優秀的德育管理隊伍。形成點、線、面三結合的學校德育教育空間。

根據我校實際，留守兒童較多，他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而 對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上學期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任；其二：班級團支部、學生會。以此輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

（1）、加強班主任隊伍建設

①學期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展優秀班主任評選，進行工作總結，對一學期班務工作回顧與展望。

② 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③ 規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作；“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

（2）加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態度，搞好本周的監督、檢查、評價工作，有效矯正不良習慣。在工作中，每天深入一線檢查指導，準確客觀地評價好班級整體表現，全面具體真實做好反饋工作。

（3）、加強學生會干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用 ① 加大對學生會干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

③學生會每天對各班的衛生、紀律、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到文明班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創文明班級。

④通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生雅行教育，把養成教育擺在首位

（1）開學初，各班切實加強開學教育，組織學生學習《中學生一日常規》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

（2）狠抓學生文明禮儀教育，從大處著眼細處著手，從一言一行做起，從不說臟話、不罵人、不追跑攆打做起。

（3）加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

（4）提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

（5）加強社交禮儀的教育，做到自覺遵守各種社會秩序。

（二）加強學生的思想道德教育，豐富育人途徑，致力于學生精神感染和思想熏陶，寓教育于活動中。

1、分年級抓好學生的養成教育。七年級要進一步學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣 的養成教育；八年級要繼續重點抓好班集體建設，使班集體形成一種積極向上的班級風貌，結合八年級是初中階段的轉折點，班主任應切實做好防差轉差工作，以防兩極分化；九年級要重視“三觀（人生觀、價值觀、世界觀）、四有（有理想、有道德、有文化、有紀律）”教育，加強理想教育、信心教育、心理健康教育，致力培養優秀的畢業生。

2、堅持升國旗制度。組織師生參加每周一上午的升旗儀式，根據學校工作實際，提前擬定國旗下講話的主題內容，安排優秀教師講話和學生進行發言，對學生進行愛國主義教育、艱苦樸素教育、日常行為規范教育、誠信教育、法制安全教育、感恩教育、愛心教育、公民的社會責任感教育、如何做人的教育等。

3、用正確的輿論引導人，營造德育學習氛圍。組織學生認真學習、觀看《最美孝心少年》視頻等，加大宣傳力度，營造德育氛圍。加強常規管理，表彰好人好事，認真評選九峴初中“雅行標兵”，堅持每周評選文明班級，每月評選優秀寢室長，做到先進及時表揚，后進及時曝光，用評選促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

4、利用學雷鋒月、清明節、勞動節、母親節、父親節等重要節日開展各種豐富多彩的教育活動。精心安排每次的活動要求，廣泛開展實踐活動，充分利用班會課、國旗下的講話，集會、演講比賽等德育教育平臺，有針對性地開展德育活動，使他們樹立愛國、愛家、愛校、愛班意識，增強學習動力，激發學習熱情。

5、加強法制、紀律教育。學校繼續聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報告，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成 年人犯罪法》、毒品預防等為重點的法制教育系列活動，通過案例分析、觀看教育片、圖片展覽等形式，增強自我保護意識，提高遵紀守法的自覺性。

6、切實推進學生心理健康教育。發揮好心理健康專、兼職教師的引領功能，有針對性地開展好心理輔導和心理咨詢活動，宣傳心理知識和培養學生自我解壓、自我調節等心理自助意識和方法。廣大教師要轉變觀念，從走進學生心靈開始，提高對貧困生、學困生和德困生工作認識，消除沒有感情的說教，要求教師以滿腔的熱情關心、愛護每個學生，特別是德困生，德育導師要做好他們生活指導、學業輔導、思想引導和心理疏導的工作，善于發現他們的優點和長處，調動學生的自身的積極因素。

7、重視后進生的轉化工作。后進生轉化工作的好壞，關系到班級穩定的可持續發展，因此每一位教師，尤其是班主任必須本著高度的責任心，認真做好潛能生的轉化工作，“對潛能生”的轉化要做到“三心”：即生活上關心，引導上耐心，工作上用心；開展“四導”：即思想上開導，心理上疏導，工作上指導，行為上引導，并認真做好轉化記錄。建立“問題學生”的檔案，班級開展幫教承包活動。

8、繼續拓寬育人途徑，努力打造食宿管理文化。在寢室方面，繼續堅持從內務整理、文化氛圍、就寢秩序來加強寢室管理，美化寢室環境，開展內務整理比賽，開展就寢秩序專項治理，每月評選文明寢室和星級評價活動，使學生學會管理，做好自己，感受生活，追求卓越。在學生就餐方面，以新建餐廳為契機，完善各項管理制度，要 從學生就餐隊列、合作就餐、衛生整理方面加強管理，值班領導、教師、班主任、志愿者要齊抓共管，增強責任意識，恪盡職守，周到服務，每周開展評選合作就餐優秀小組和優秀班級活動，引導學生文明就餐，從我做起，通過編排就餐小組、開展就餐合作、注重節儉教育等形式對學生進行習慣培養，著力打造食堂管理文化。

10、把“四個狠抓”作為養成教育工作切入口。即：（1）抓活動、促養成（以德育活動抓養成教育、檢查督促、評價表彰來提高活動實效）；（2）抓典型、樹榜樣（給學生以良好的示范，比如英雄人物事跡，師生正能量，雅行標兵等）；（3）抓重點、求突破（主要是正確使用文明用語，不說臟話，規范學生日常行為，能正確處理矛盾）；（4）抓檢查、求深化（加強對學生養成教育專項檢查評價，每周一評，每月一總結）。

（四）豐富內涵，繼續營造良好的校園文化環境。

1、把校園文化建設與德育管理結合起來，在日常工作中，狠抓常規管理，落實各項管理制度，主抓衛生、著裝、禮儀、升旗等外部形象，使學生逐步養成良好的學習和生活習慣。

2、充分發揮校園廣播、櫥窗、板報的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強責任感，促進良好校風、學風的形成。

3、繼續開展好各類校本活動小組，促進學生全面發展。

（五）加強師德師風學習，樹立教師的良好自身形象。采取集中與分散形式組織教職工認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》、《寧縣中小學教師師德師風十不準》等相關規 定，及時組織師德師風學習調研、座談會、演講等活動，對全體教職工進行師德師風教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學生及其它有違師德師風事件的發生，在學生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。

（六）齊抓共管，健全三結合教育網絡。

對中學生的教育，學校、社會、家庭應該三方互動，方有實效。為使學校教育在家庭中得到延伸，強化教育效果，可通過家長委員會、學生家長會、《致家長的一封信》、家訪、電話聯系等形式，與家長溝通和交流，讓家長掌握科學的教育方法，與家長共商教育子女的內容、方式和方法，提升家長素質，形成教育合力。

（七）配合德育教育，進一步加強團支部工作。

以學校德育工作、教學工作為軸心，認真開展團員工作，積極探索團組織服務青少年的有效途徑和方法，使他們更主動的靠攏團組織，力爭開創團支部工作的新局面。主要做好以下工作：

1、做好團籍整理工作；

2、抓好團員、團干、入團積極分子的培養和考核工作；

3、開展文明志愿者的執勤、清潔家園等活動，并做好記錄；

4、充分利用“校園之聲”廣播、櫥窗、網頁等宣傳渠道，搞好學校宣傳工作。

（八）注重科學管理，打造平安校園。

1、安全工作常抓不懈。加強學校常規管理，層層簽訂安全責任書，落實社會治安綜合治理責任制，及時排查、整改安全隱患。與相關部門緊密配合，大力開展校園周邊安全、食品衛生、交通秩序、文化環境整治活動，建設平安校園，促進未成年人健康成長。

2、通過主題班會、慶陽市安全教育平臺上好每周一次的安全課 等途徑，進行交通、消防（防火）、防雨災（洪災）、防溺水等安全知識宣傳，根據不同時期，及時制定和完善各項安全制度、應急預案、安全責任追究制度。

3、發揮保安人員的職能作用，作好來客來訪登記，嚴格控制外來人員、車輛進入校園，監護好監控設施每天24小時正常運行。

4、星期天、節假日學生離、返校時，班主任要及時利用校訊通告知學生的監護人，特別要對學生的乘車情況及時調研，加強交通安全教育。

5、繼續開展緊急疏散演練活動。每次演練前要詳細制定演練方案，及時總結，提高師生的緊急避險能力和自救能力。

6、繼續做好校內外住宿學生檢查工作。校內值周負責每晚檢查；校外班子成員帶頭，教師分組，堅持每天晚上巡查校外住宿學生，做好記載，發現問題，及時糾改。

（九）做好傳染病的預防、控制與處理工作。

認真貫徹《學校衛生工作條例》，成立預防傳染病領導小組，根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，落實晨檢制度、因病缺課追蹤制度、消毒制度，及時開窗通風，做好相關的記錄，確保全體師生平安健康，營造一個低碳、衛生校園環境。

在本學期工作中，我們要面對新的形勢和新的任務，增強工作的緊迫性和主動性，樹立新觀念，探索新方法，講究新藝術，與時俱進，奮發有為，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。

三、具體安排

三月份

安全紀律教育月

1、制定本學期政教處工作計劃。

2、簽訂各類安全責任書。

3、成立學生會，召開第一次學生干部會。組建各類校本活動小組。

4、建立貧困學生、問題學生、留守兒童、校內外住宿學生各類檔案。

5、進行一次校園安全隱患排查整治活動。

6、班主任上交本學期工作計劃。

7、針對學生留長發、帶手機、行為不文明等問題開展專項整治活動。

8、召開宿舍舍長和住校生、住宿點店主會議，加強住校生管理。

9、非畢業班出第一期黑板報：主題：養成教育。四月份

雅行教育月

1、各班級舉辦雅行教育演講賽。

2、舉辦弘揚雷鋒精神、提倡勤儉節約班級手抄小報評比活動。

3、開展交通安全教育活動

4、春季田徑運動會。

5、召開班主任工作經驗交流會議。

7非畢業班出第二期黑板報：以雅行教育為主題 五月份

中心：中心：德育教育月

1、開展“德育活動周”活動： 主題：感恩教育、關愛留守兒童

2、開展“給爸爸、媽媽一封信”活動。

3、召開留守兒童座談會。

4、開展“5.12”安全教育演練日活動和“5.19”安全教育日活動。

5、評選10名校園 “雅行標兵”。

6、召開家長會

7、非畢業班出第三期黑板報：以感恩教育為主題 六月份

中心： 安全法制教育

1、召開班主任工作會議。

2、開展“安全法制專題講座”活動。

3、非畢業班出第四期黑板報：以安全法制教育

4、班主任工作期末檢查。（1）檢查班主任工作手冊。（2）班主任工作總結。（3）主題班會材料 七—八月份

中心：暑期安全

1、安排暑期值班表。

2、加強紀律教育和安全教育。

3、做好秋季開學準備工作。

4、發放假期安全致家長書

四、政教處常規工作

1、每四周召開一次班主任工作會議。

2、各班每學期召開4次主題班會；非畢業班出四期黑板報。

3、每周開展心理健康教育。

4、每月公布一次班主任量化考核結果。