第一篇：鎮遠縣城關五小控輟保學目標責任書

鎮遠縣城關五小（中心校）控輟保學責任書

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務教育法》等法律法規，切實預防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，特制定以下控輟保學工作目標責任書：

一、控輟保學工作目標

畢業生初中升學率100%，鞏固率100%，輟學率1%以下。

二、具體工作指標

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年輟學率控制在1%以下。

2.要提高認識，做到依法控輟。學校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關法律法規，杜絕學生務農、務工、經商等行為的發生。

3.班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故不上學的，應及時和家長取得聯系，了解原因，視情節進行說服教育，出現輟學苗頭，應上報教導處，并做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。

4.教師要進一步規范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發現學困生身上的閃光點，用發展的眼光看待學困生，激發學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會；要積極利用班(隊)會、主題班(隊)會、家長會等各種形式，協調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發現一例，嚴肅處理。班主任有權利和義務監督，向校領導反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.建立規范的學籍管理檔案，規范休學、轉出、轉入、復學等手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。

7.為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優。

學校：（蓋章）校長簽字：教師簽字：

年月日

第二篇：控輟保學目標責任書

控輟保學工作目標責任書

為保證學校的教育教學工作正常開展，提高學校的教育教學質量，促進學生的全面發展，為了你孩子的未來，特簽訂此目標責任書:

一、工作目標

1、保證你的孩子能接受完九年義務小學階段的教育。

2、使孩子在學校中能快樂學習，健康成長。

二、工作要求和雙方的共同責任

1、按照上級的文件精神和學校的安排，教師與家長是控輟保學工作的直接責任人，為了孩子能順利接受完九年義務教育，保證人人享有受教育的權利。

2、家長與學生班主任共同嚴格管理好學生的去留，學生需要轉出、轉入、休學、復學等合理要求，家長應配合學校辦理好相應的手續，不能讓孩子任意去留，保證學生的學籍正常運轉。

3、學生生病或有事不能到學校學習，家長應第一時間同學校教師聯系，說明不能到校的原因，關心學生的身心健康。

4、共同關注留守兒童的生活和學習，家長或監護人應給予充分的關心，對于學生的思想動態要掌握，及時反饋給班主任或教師，共同教育好學生。

三、責任追究

1、如果是班主任因學生成績不好而故意將學生變向趕出學校，學生不回學校上課的，由班主任自行負責。

2、因家長原因導致學生失去學籍，學校將不給予補錄(且也無法補錄)。并不承認該生的學籍，由家長自己負責。

3、由家庭的原因導致學生不到校就讀，由所在村雙委會追究家長應承擔相應的責任。

學生姓簽名：

家長（簽名）: 學校代表（簽名）:

廣濟鎮團結小學 2018年9月1日

第三篇：控輟保學目標責任書

巖腳鎮金星小學

控輟保學目標責任書

根據《中華人民共和國義務教育法》第4條：凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等

接受教育的權力；第13條：鄉鎮人民政府組織、督促適齡兒童、少年入學，幫

助解決適齡兒童、少年輟學的規定。全面落實鎮人民政府關于控輟保學工作方

案，鞏固提高“兩基”成果，有效的控制輟學，學校特與各班班主任簽訂此責

任書：

一、保證不以任何理由、任何方式向學生收取除上級規定代收的費用以外的任何費用，不強制學生購買教學輔導材料，不向學生推銷商品，不向學生家長索

要財物，不接受家長的宴請或饋贈。

二、關心愛護每一個學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學生。

三、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用

作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，公開排列學

生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

四、班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做

好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發現輟學要及時

上報（實行零報告制度）。

五、學校實行輟學工作責任追究制，對未采取措施組織防止本班學生輟學的，依照學校有關管理條例條款追究其責任，并扣班主任工作考評分3---5分，凡因

工作不力或言行違背職業道德而造成學生輟學的，將按有關規定堅決從嚴處理。

六、責任書自簽定之日起生效，此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一

份。

巖腳鎮金星小學 學校：（蓋章）

班主任（簽字）：

2013 年 3 月 1 日

第四篇：控輟保學目標責任書

班主任控輟保學責任書（班主任與學生、家長）

為保證適齡兒童、少年順利完成九年制義務教育，根據《中華人民共和國義務教育法》第一章第五條“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育”之規定，特制定本責任書。

1、認真學習《義務教育法》，提高貫徹執行《義務教育法》責任意識。牢固樹立督促和保證子女完成義務教育，是維護子女基本生存權利和教育發展權直接體現的思想，充分認識到適齡子女不上學是違法行為，不制止子女輟學更是違法行為。

2、關心子女的思想、生活和學習情況，及時了解和幫助解決子女遇到的實際困難，配合學校做好對子女的教育工作，主動開展家校聯系活動，防止和糾正子女的不良行為。

3、重視對子女的安全教育，關注子女身體健康。經常對子女進行安全教育，關心子女的身體狀況，促使子女以健康的體魄、全面的素質、優良的學業完成義務教育。

4、言傳身教，身體力行教育子女。不參與賭博、封建迷信以及其他不健康活動，力所能及參與有益的社會活動，關心尊重家庭成員，積極倡導社會新風尚，為子女成長營造一個正向、健康、自尊、友善的成長環境。

學校控輟保學目標責任書（學校與班主任）

為了進一步貫徹新《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規，落實縣控輟保學工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質教育。根據我校的實際情況，特定以下控輟保學責任書：

一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。學校實行” “校長負責制”、“班主任負責制”，層層簽訂控輟保學責任狀，把控輟目標量化到每一位班主任，一定要把我校的輟學率控制在1%以下。

二、切實減輕學生課業負擔，按時上下課、按時放學，作業符合標準，不用作業懲罰學生、剝奪學生的考試權利。不單純以學習成績評價學生，不公開排列學生考試名次。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。

三：班主任是制止學生輟學的主要負責人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的教育工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發現輟學情況要及時上報。

四、為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度，對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優秀班主任評比加分的依據。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。情節嚴重者將根據《義務教育法》規定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規范的學籍管理檔案，規范休退學、轉出、轉入手續。班主任、教師不得擅自讓學生轉出、退學。

七、學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優。學校、班主任、科任教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質教育的目的。

此責任書一式兩份，學校與各班主任各執一份。

學校：（蓋章）

校長簽字：班主任簽字：

年月日

控輟保學責任狀（學校與各村）

為了進一步加強學齡兒童入學管理，提高學齡兒童入學率，保證我鄉“普九”成果，全鄉各村委會對各村民小組未采取措施組織防止本村委會轄區內學生輟學的，依照有關條例條款追究其責任。

一、各村民小組必須加強學齡兒童的管理，保證十六周歲以下兒童100%入學接受教育；

二、各村民小組嚴格對轄區內的學齡兒童進行清理，對于在家未入學接受教育的學齡兒童，由村民小組干部進行動員、幫扶，確保學齡兒童進入學校接受教育；

三、沒有在家的學齡兒童，由其監護人接回后入學，或必須在其它學校就讀，村民小組長必須監督并協助該學齡兒童入學；

四、九年義務教育沒有畢業的全部回學校接受教育，所有未滿十六周歲的未成年人中學未畢業的一律不準外出務工。

本責任狀自簽訂之日起生效，無論人事變動更換，此責任狀均有延續性。

此責任書一式兩份，村委會與各村小組各執一份。

村委會：（蓋章）村民小組：

簽字：簽字：

2010年8月18日

第五篇：控輟保學目標責任書

北辛中學控輟保學目標責任書

為進一步貫徹落實《中華人民共和國義務教育法》、《山東省義務教育條例》等法律法規和棗莊、滕州兩級市局會議精神，切實預防和控制學生輟學，鞏固我校教育成果，特制定以下控輟保學工作目標責任書：

一、控輟保學工作目標

各級部、各班級鞏固率100%，無輟學現象發生。

二、具體工作措施

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續實行目標責任制，分工校長包級部，教學部主任包教學部，班主任及科任教師包班級，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校無輟學現象發生。

2.要提高認識，做到依法控輟。分管校長、教學部主任、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織、有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，杜絕學生務農、務工、經商等行為的發生。

3.班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的，應及時和家長取得聯系，了解原因，視情節進行說服教育，出現輟學苗頭，應上報教學部主任，以便集體做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。

4.教師要進一步規范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發現學困生身上的閃光點，用發展的眼光看待學困生，激發學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦和打擊學生，不輕易把學生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協調多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生，禁止使用侮辱性語言批評學生。不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準以考試成績給學生排座位。發現一例，嚴肅處理一例。班主任有權利和義務監督，向校領導反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結成“一幫一”結對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.為了更好地促進控輟保學工作，學校將嚴格落實《北辛中學統考學科教學成績評價辦法》。學校繼續實行控輟保學考核“一票否決”制度。

7.此責任書一式兩份，學校與各位教師各執一份，自簽字之日起生效。

學校：（蓋章）教師簽字：

二0一三年三月