第一篇：控輟保學責任書

丁里鎮(zhèn)中小學控輟保學責任書

為了進一步宣傳貫徹黨的教育方針，確保適齡青少年更好地接受九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，學校特與各班主任簽訂以下工作責任狀：

1、建立控輟保學承包責任制：學校――班主任――科任教師，層層落實，責任到人。

2、堅持依法控輟，做好走訪動員工作，組織全體采取電話、上門等形式進行走訪，保證每學期對每個學生普訪一次，對于重點學生爭取家訪二到三次。

3、關(guān)心后進生，樹立轉(zhuǎn)化一個學困生與培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要，留住一個易輟生與畢業(yè)一個合格生同等重要的思想。教師不得體罰或變相體罰學生，不歧視后進生，切實關(guān)心學習困難學生和行為偏差學生。

4、要以學生為主體，尊重愛護學生，建立民主平等和諧師生關(guān)系。教師要加強與學生的交流和溝通，培養(yǎng)良好的師生感情，密切關(guān)注學生的學習、生活以及思想狀況，通過心靈的互動帶動情感的形成，努力實現(xiàn)“一個都不少”的目標。

5、提高課堂教學藝術(shù)。充分利用課程改革的契機，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立“留住一個學生，就是留住一個希望”，“成長比成才更重要”的思想。教師要不斷促進自己的專業(yè)成長，潛心研究，精心設(shè)計，努力提高課堂教學效果，改進教學方法，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，讓學生在樂中學，感到學中有樂。同時，發(fā)揮并培養(yǎng)激發(fā)學生的學習興趣，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，真正使學生“進得來”、“留的住”、“學得好”。

6、采取多種措施做好復學學生的鞏固工作，如：師生結(jié)對子，生生結(jié)對子。教師因材施教，向?qū)W生傾注一份愛心，使他們學有所成，避免兩次輟學，順利完成規(guī)定年限的義務教育，把輟學率控制到最低標準。

7、建立控輟保學獎罰措施：獎勵控輟保學成績突出的班主任和教師，對每學期無輟學班級的班主任及科任教師給予適當?shù)莫剟睿粚剌z保學不到位的造成學生流失的與教師年終考核掛鉤，扣除一定比例。

學校責任人（簽名）： 時間： 年 月 日

班主任（簽名）： 時間： 年 月 日

武寺小學防流控輟管理制度

第一條：為使我校不負黨、政府和武寺人民的重托，讓適齡中學生完成九年義務教育，有效制止學生流失輟學，根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》結(jié)合我校實際，特制定本制度。

第二條：實行應屆中學生入學通知制度，在新學年開始前十五天，將新年入學通知書發(fā)送給學生家長或監(jiān)護人。

第三條：實行發(fā)送通知情況報告制度，發(fā)送通知書的教師有責任了解學生及家長的入學要求和意愿，向其介紹我校教育教學情況，并返校向教導處報告相關(guān)情況。

第四條：實行小學向初中輸送新生交接班制度，新學年開始前，各小學應將其畢業(yè)生送到初中入學交接。

第五條：對家庭經(jīng)濟特別困難的學生減免雜費或采取緩交、墊交、捐資等辦法，解決貧困學生入學。

第六條：“兩免一補”扶貧助學資金的發(fā)放，要公平、公正、公開，發(fā)放到家庭經(jīng)濟特別困難的學生手中，幫助他們完成九年義務教育。第七條：實行流失學生報告制度，每學期期初開學，期中、期末各班主任應向教導處報告本班學生輟學流失情況，并協(xié)助學校落實學生返校就讀措施。

第八條：學校全面貫徹教育方針，提高教學質(zhì)量，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的文體活動，發(fā)揮文化長廊的宣傳教育作用，鼓勵各班自行有計劃組織的社會實踐活動，讓不同層次學識、智力的學生在校獲得相應程度、內(nèi)容的教育。嚴禁體罰或變相體罰學生，不得以任何理由歧視和趕走后進生。

第九條：堅決制止亂收費現(xiàn)象，減輕學生過重的課業(yè)負擔。加強對考試、競賽、課本、教輔資料的管理，任何個人不得推銷和攤銷。每期只舉行一次期末會考，且不得排名或公示。第十條：實行控流目標責任制。

第十一條：教師應愛護學生，建立和諧平等民主的新型師生關(guān)系，關(guān)心了解學生的思想狀態(tài)，配合學校防流控輟工作的落實，把班級學生鞏固率和期末考試獎、評優(yōu)、評模、晉級等掛鉤。

第十二條：班主任提高班級管理工作素養(yǎng)，協(xié)調(diào)科任教師，協(xié)助學校，千方百計搞好本班教育教學，讓學生進得來，留得住，學校做班主任工作評定，除參照第十一條外，每流失一名學生，罰款五十元，同時有義務走訪輟學家庭，勸生復學。

第十三條：政教處、校團委、后勤處等部門，切實提高工作、報務質(zhì)量，努力營造良好氛圍，吸引、留住學生。對學生輟學流失負有連帶責任，工作評定同第十一條。

第十四條：學校各級領(lǐng)導應深入學生，了解學情，關(guān)心愛護學生，把防流控輟作為政績考核的重要內(nèi)容，每流失一名學生，罰款一百元。第十五條：學校積極借助社會上各種力量，做好防流控輟工作。

武寺小學控輟保學制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，我校特制定本制度。

1、建立控輟領(lǐng)導機構(gòu)，督促檢查、指導控輟工作，把依法控輟納入日常工作。

2、明確職責，落實責任，制定切實可行的工作方案，建立學校“校長---班主任、學科教師”控輟保學工作機制。

3、利用家長會等多種形式積極宣傳《義務教育法》，提高家長的法律意識。

4、每年對學區(qū)內(nèi)適齡兒童進行統(tǒng)計，積極創(chuàng)造條件，確保適齡兒童全部入學。

5、加強學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)，對轉(zhuǎn)出學生必須由接收學校開出接收證明方可允許轉(zhuǎn)出。

6、對經(jīng)濟困難學生學校給予減免雜費等照顧，避免因經(jīng)濟困難而輟學。

7、教師要切實執(zhí)行減負規(guī)定，不得歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生，避免因厭學而輟學。

8、學生無故不到校，班主任要及時家訪，學生或家長有輟學意向時，班主任、校領(lǐng)導要向家長宣傳義教法規(guī)，勸其子女復學。

9、學生或家長不聽勸阻而輟學時，學校要及時上報辦事處按規(guī)定處罰。

10、由教務處負責，班主任把關(guān)，嚴格學籍管理，確保無輟學現(xiàn)象。

武寺小學校學籍管理制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

1、學校按教育局統(tǒng)一規(guī)定建立規(guī)范的學生學籍，學生學籍實行紙質(zhì)檔案和電子檔案并舉。學籍檔案實行專人負責，統(tǒng)一管理。

2、學校必須在規(guī)定的時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學籍。學籍檔案中必須如實記載學生入學情況、家庭住址、家長姓名、聯(lián)系方式及學生流動情況。

3、學生學籍由班主任填寫，每學期一次，填完后交由學校統(tǒng)一保管。

4、實行學籍變動全程監(jiān)控，學籍變動嚴格執(zhí)行教育局的有關(guān)規(guī)定，做到手續(xù)健全，檔案完善。

5、要嚴把入口、出口關(guān)，防止學生在流動中輟學。

武寺小學輟學報告制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

1、班主任在第一時間掌握班級學生情況，對流動學生進行實時檢測，及時向?qū)W校匯報情況。

2、班級發(fā)現(xiàn)輟學生，要及時進行家訪，積極做好輟學生的勸返工作，同時要將輟學生情況報告學校。

3、學校對流動學生要進行登記造冊，新生無故不到校或在校生無故不到校上課超過一天的，要進入輟學處理程序，開展有效的勸返工作。

4、實行春秋兩季輟學報告制度和流動學生月報制。學校落實專人負責，流動學生月報表于月底上報中心校。

5、學校不得隱瞞學生輟學問題，要按規(guī)定及時向當?shù)卣椭行男蟾孑z學情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各種有效途徑，動員家長勸返輟學學生。

武寺小學流失學生勸返制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學生輟學，特制定本制度。

1、新學期開學第一周，學校集中對未報到的學生進行摸底造冊，落實人員逐生督促其入學報到。

2、在校生無故不到校上課，班主任應及時了解情況，進行家訪，說服學生及早返校。

3、學生因厭學、學習困難、家庭困難等有輟學傾向的，班主任、學科教師要及時家訪，做好學生及家長的思想工作，并從學習、生活、思想方面給輟學傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵其克服困難，努力完成學業(yè)。

4、學生輟學，班主任及任課教師應上門進行說服動員工作，說服動員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時，上報鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強制輟學生復學。

5、學校對流失學生的勸返情況要做好過程記錄。

武寺小學控輟保學工作責任追究制度

為了切實貫徹《義務教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進義務教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，保障中小學生完整接受九年義務教育，防止學生輟學，特制定本制度。

1、教師因違反《義務教育法》，控輟保學工作開展不力，致使本學區(qū)適齡兒童輟學率超出國家規(guī)定的指標要求，對相關(guān)責任人要實行責任追究。

2、控輟保學工作出現(xiàn)下列情形之一的，應當追究相關(guān)責任人的責任：

（1）組織學習宣傳《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)不力，師生知曉率未達到要求的；

（2）對縣政府、教育局開展控輟保學工作的實施辦法落實不到位的；

（3）“兩基”檔案管理不夠規(guī)范，執(zhí)行定期自查、匯報制度不及時的；

（4）未積極實施控輟保學措施，勸返輟學生工作不到位、效果不明顯的；

（5）驅(qū)趕或變相驅(qū)趕學困生導致學生輟學的；（6）教師體罰或變相體罰學生導致學生輟學的；

（7）在義務教育階段開除或勸退學生導致學生輟學的；（8）在控輟保學工作檢查中，隱瞞事實、弄虛作假，造成影響的；

（9）上報控輟報表、材料弄虛作假，敷衍塞責，造成影響的；

（10）其他應當追究責任的控輟保學行為。

3、凡在控輟保學工作中出現(xiàn)問題的單位，對相關(guān)責任人予以責任追究，責任追究的方式分為：

（1）誡勉談話；（2）通報批評；（3）紀律處分。（4）與績效工資接軌進行扣分。

4、在控輟保學工作方面存在問題，但未造成嚴重后果，事后又能及時主動糾正錯誤行為的，可以酌情減輕或免于追究責任。

5、凡被追究的單位和個人同時取消當年度各類評優(yōu)評先資格。

6、在控輟保學工作中，有重大違法行為，應當追究刑事責任的，交由司法機關(guān)處理。

武寺小學控輟保學工作制度

為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學生素質(zhì)，制止小學生輟學。我校根據(jù)實際情況，特制定控輟保學規(guī)章制度如下：

一、責任制度

實行控輟保學校長責任制度，確定控輟目標落實到班級，責任到人，每學年同各班主任簽訂控輟目標責任狀。教師與學生家長簽訂控輟目標責任狀，實行目標管理。將完成控輟目標作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗交流會，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標的教師予以表彰，對無輟學的班主任實行重獎，對完不成控輟目標的，除予以罰款外，限期完成控輟目標。

1、建立控輟領(lǐng)導小組，督促檢查、指導控輟工作把控輟工作納入工作日程，認真的抓好、抓實。

2、實行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

3、加強教學管理。創(chuàng)造良好的教學環(huán)境，使學生留戀學校，把學校變成學生學習生活的樂園。

4、實行校長,副校長,教導主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導把關(guān)，人人抓控輟。

5、經(jīng)常向?qū)W生、學生家長宣傳《義務教育法》，以法控輟。

6、對后進生。減輕學生學業(yè)負擔。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學生，進一步推進素質(zhì)教育，制定一系列減輕學生學業(yè)負擔的措施，嚴格控制學生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學而輟學的學生入學。

7、課任教師要和班主任密切配合，做好學生思想工作，學生未上學后，要和班主任到家動員學生上學（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動員工作，該教師所得控流獎將由參加的教師獲得。要求班主任在做動員工作時，要通知到科任教師，并做好動員工作記錄，交教導處統(tǒng)計。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動員情況及時上報教導處。

二、學籍管理制度

1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學生學籍，使管理科學化。

2.在規(guī)定時間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學籍。

3.確定專人管理學籍，嚴格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

三、輟學報告制度

1、每天對班級的輟學生進行報告，每月綜合報告，每學期末全面報告。

2、班主任對每個輟學生和有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解他的輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀錄，在做好復學動員工作的同時，掌握每一名學生的去向，及時將情況反饋給學校。

3、班級發(fā)現(xiàn)輟學，要及時進行家訪，做好家長或監(jiān)護人的思想工作，勸導學生復學，工作一周未復學者，班主任要填寫“輟學報告單”遞交學校，學校及時采取措施或強制學生復學，對未能及時報告或未及時家訪，工作不實造成輟學的，追究班主任的責任。

4、對勸回的學生適時進行文化課輔導、心理輔導、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學生防止再次輟學。

5、學校責成專人負責，每月將輟學情況上報給縣教育局，保證及時上報。

四、家訪、救助制度

為制止輟學，確保學生進得來、留得住、學得好，便于班主任和學校及時了解學生動態(tài)，杜絕輟學現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項制度。

1、班主任要定期對本班學生進行家訪，及時溝通學生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。

2、發(fā)現(xiàn)學生厭學情緒，班主任教師要及時家訪，做好學生的思想工作，同時也有利于家長協(xié)助學生做好工作。班主任和任課教師要和學習困難學生結(jié)成“一幫一”互助組，重點完成下列幾項工作：

（1）提高教師綜合教育教學素質(zhì)，增強教育教學活力，激發(fā)學生學習興趣，以差生為準，分層教學，用愛心幫助厭學生，提高學習積極性。

（2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。（3）前后組成幫教小組，相互幫助。（4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。（5手拉手比比看，為學生的點滴進步喝彩。（6）班主任、科任用業(yè)余時間為差生、厭學生無償補課。

（7）針對本班的后進生，班主任對每一名后進生做好轉(zhuǎn)化的計劃、實施步驟等紀錄，因材施教，個別輔導和一對一結(jié)對子幫扶有機結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

3、對于產(chǎn)生輟學想法的學生，班主任更要及時地進行家訪，對家長講清學習的重要性，及時宣傳《義務教育法》及《未成年人保護法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學業(yè)。

4、每次家訪班主任要做好家訪紀錄，及時向主管領(lǐng)導匯報。

5、班主任要對學生家庭經(jīng)濟情況有所了解，及時家訪，對于享受社會低保和貧困家庭的學生列為本班救助對象。

第二篇：控輟保學責任書2013

高壩店鎮(zhèn)第一初級中學控輟保學責任書

為進一步貫徹《義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學工作精神，切實控制我校學生輟學，根據(jù)我校的實際情況，我們特定一下控輟保學工作方法。

一、指導思想

依法實施九年義務教育，保障適齡少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。學校要加強多控輟保學工作的領(lǐng)導，動員和組織社會、家庭、學生等各方面的力量，共同參與控輟保學工作，齊抓共管，常抓不懈，一定把我校控輟保學率控制在2%以下。

二、工作指標

根據(jù)我校的今年工作實際情況，2012至2013學全校的輟學率必須控制砸在2%以下，其中，七年級的輟學率要控制在零，八年級、九年級的輟學率要控制在2%以下。

三、主要措施

（一）提高認識、依法控輟

1、學校根據(jù)《義務教育法》制定了《高壩店鎮(zhèn)第一初級中學控輟保學方案》和相關(guān)制度，明確規(guī)定了教師、學生家長或監(jiān)護人的控輟保學責任，按規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。

2、每年9月和3月要有組織、有計劃的開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》及其細則，《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商行為的發(fā)展。

（二）管理輟學，措施保學

1、控輟保學工作是學校的實施義務教育的中心工作。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標分解量化到每一位任課教師。

2、為了準確掌握輟學情況，學校要求各班輟學上報不過夜，各班學習委員每天都要向?qū)W校匯報情況，學校也隨時檢查、量化評比。

3、為了更好的促進控輟保學工作，學校采取獎懲制度，各班完成了控輟保學目標，則該班的每位任課教師年終考核加10分，不能完成控輟保學目標，則該班每位教師扣10分。

4、學校要建立規(guī)范的學籍檔案，建立規(guī)范的修退學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學情況，學校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。

5、學校同樣實行控輟考核“一票否決”制度，對輟學率超過50%的班級，該班的任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進班級。

（三）教改控輟，興趣導學

1、提高教師的業(yè)務水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學生、2、全面貫徹黨的教育方針，加強學校的德育工作減輕學生的學習負擔，鼓勵學生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動，不斷增強學校的吸引力，同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學生、學生和學生之間的親和力、凝聚力。

（四）情感控輟，以情勸學

學校要求教師與學生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學生，關(guān)心輟學生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學，以真情實感把“雙困生”留住。

（五）扶貧控輟，幫困助學

學校要加強收費管理，堅決制止亂收費，切實減輕學生的經(jīng)濟負擔，對經(jīng)濟困難的學生免收學雜費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。高壩店鎮(zhèn)第一初級中學

班主任簽字：

2012年9月1日

第三篇：控輟保學責任書

控輟保學責任書

為了進一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育，保障學生接受完整的九年義務教育，使學生進得來，留得住，學得好，不流失，確保完成政府控輟保學工作指標，學校與全校教師簽訂《控輟保學責任書》。內(nèi)容如下：

一、工作指標：

確保我校學生輟學率控制在2％以內(nèi)。

二、具體措施 ：

(一)班主任：

1、班主任要把控輟保學工作作為班級工作的重中之重，加強班級管理，提高班級凝聚力。

2、全面關(guān)心愛護學生，做好“學困生、后進生”的幫扶工作，并作好幫扶過程記錄，備查。

3、做好學生的家訪工作，每學期對本班的學生進行家訪，作好家訪記錄，備查。

(二)任科教師

1、全體任科教師配合班主任，做好學生的幫扶工作，并作好工作記錄，備查。

2、要不斷改進教育教學方法，以鼓勵、表揚、信任代替批評、諷刺、懲罰學生。

3、要尊重學生，關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)學生形成良好的學習生活習慣，提高學習成績，增強學習自信心。

4、各科教師要根據(jù)學科特點，活躍課堂氣氛，增強學科吸引力，提高學生學習興趣。

5、如因任課教師教育方法不當，造成學生輟學的，該任課教師應負全責。

校長簽字：教師簽字：

中學

2014年月日

第四篇：控輟保學責任書

義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學控輟保學責任書

為了進一步貫徹落實《教育法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，切實預防和控制學生輟學，鞏固“普九”成果，學校與班主任制定以下控輟保學工作目標責任書：

一、控輟保學工作目標

入學率100%，鞏固率99%以上，輟學率2%以下。

二、具體工作指標

1.控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。我校繼續(xù)實行目標責任制，校長包校，班子成員包年級，班主任及科任教師包班級，將控輟保學工作落實到每一位教師，確保我校的年輟學率控制在2%以下。

2.要提高認識，做到依法控輟。學校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《未成年人保護法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

3.班主任要密切注意學生的思想情況，強化考勤制度。如遇學生無故缺席的，應及時和家長取得聯(lián)系，了解原因，視情節(jié)進行說服教育，出現(xiàn)輟學苗頭，應上報年級負責人，以便集體做好學生的思想工作，防止學生逃學和流失。

4.教師要進一步規(guī)范教育教學行為，面向全體學生，因材施教，正確對待學困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學困生身上的閃光點，用發(fā)展的眼光看待學困生，激發(fā)學困生的上進心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學生，不輕易把學生推向社會；要積極利用班會、主題班會、家長會等各種形式，協(xié)調(diào)多方面力量，潛移默化、共同教育，促進學困生、厭學生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學生。禁止使用侮辱性語言批評學生，不得以任何借口停學生課和趕學生回家，不準對學生采取罰款措施，不準以考試成績給學生排座位。發(fā)現(xiàn)一例，嚴肅處理。班主任有權(quán)利和義務監(jiān)督，向校領(lǐng)導反映任課老師的上述行為。

5.大力開展扶貧助學活動，教師要與貧困學生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對子，確保不使一個學生因貧困掉隊。

6.建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休學、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復學等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學生轉(zhuǎn)出、退學。

7.為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度。對于輟學率為0的班級，給予該班班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

8.此責任書一式兩份，學校與各班主任各執(zhí)一份，自簽字之日起生效。

學校：（蓋章）班主任簽字：

2013.9.2

第五篇：控輟保學責任書

廣河縣齊家學區(qū)2018-2020年控輟保學

目標管理責任書

責

任

書

廣河縣齊家學區(qū) 責任人（簽字）____________ 責任人（簽字）

廣河縣齊家學區(qū) 二0一八年一月

廣河縣齊家學區(qū)2018-2020年控輟保學

目標管理責任書

為切實加強我學區(qū)控輟保學工作，進一步提高義務教育階段學生入學率和鞏固率，補齊教育精準扶貧工作短板，促進全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。為此，學區(qū)與各校校長簽訂如下責任書：

1.實行控輟保學校長負責制，做好以入學學生鞏固為主的控輟保學工作，落實校長為學校控輟保學鞏固工作第一責任人的責任，班主任、科任教師為控輟保學鞏固工作直接責任人的責任；

2.建立和完善控輟保學制度，配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學生動員勸返復學工作。準確掌握在校學生和建檔立卡貧困戶學生信息，做好失輟學學生信息統(tǒng)計，并及時上報學區(qū)、村委會；

3.堅持教師聯(lián)系學生制度、小學送、中學接制度和異地就讀回執(zhí)制度；

4.將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務工家庭、孤兒學生等五種弱勢家庭學生作為控輟工作的重點，建立流動適齡兒童少年就學管理制度和檔案，做到底數(shù)清、情況明；

5.不得歧視困難家庭學生和進城務工人員隨遷子女，不得體罰或變相體罰、不得開除或變相開除、不得勸退或變相勸退學生，避免學生因厭學而導致輟學；

6.強化師德教育，大力倡導建立平等、和諧、友愛的師生關(guān)系，切實減輕學生課業(yè)負擔，按時上下課、按時放學，不用作業(yè)懲罰學生，不指責、訓斥、刁難學生和學生家長；

7.嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時。通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，激發(fā)學生學習興趣，幫助學困生、厭學生融入集體中，使其安心學習；

8.學校要做好學籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關(guān)于學籍管理的有關(guān)規(guī)定；

9.控輟保學工作納入學校年終考核，對控輟工作不力，學生年輟學率超過3%的學校實行一票否決；對輟學情況嚴重的，將依據(jù)《廣河縣控輟保學工作責任追究辦法（試行）》相關(guān)規(guī)定，嚴肅追究校長及有關(guān)教師責任。

此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，學區(qū)與各校校長各執(zhí)一份。