第一篇：2013年秋季政教處工作計劃

蘄春思源實驗學校

2013年秋政教處工作計劃

根據《中小學德育大綱》以及上級領導機關對學校德育工作的總體要求，特制定我校2013年春季學期政教處工作計劃。具體內容如下：

一、指導思想

以“行為養成教育”為核心，以弘揚和培育民族精神為重點，切實加強學校思想道德建設。堅持“鞏固、深化、提高、發展”的方針，認真貫徹《守則》和《規范》，切實增強對學生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時效性，協調社會各方面力量協助學校抓好對學生的教育。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育，努力開創思源學校工作新局面。

二、工作目標及要求

1、加強德育工作常規管理，促進德育常規管理制度化、規范化和有序化，穩步有序扎實推進有效德育工程建設。

2、大力加強德育隊伍建設，開展德育科研活動，規范德育檔案。

3、繼續認真學習和宣傳上級各領導機構對德育建設的基本內容和要求。

4、強化安全工作并長抓不懈。

5、籌建家長委員會，開展家校建設活動，爭創省市級“示范家長學校”。

6、開展豐富多彩的德育活動，豐富校園文化生活，陶冶學生情 1

操。

7、繼續開展法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育、生命教育、愛國主義教育。

8、組織德育工作經驗交流活動。

9、全面抓好綜合治理工作。

通過以上措施達到學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0;學生操行評定合格率為98%;優秀班集體為40%。

10、爭創市級安全文明單位。

三、具體措施

(一)、加強德育隊伍建設、全面提高德育隊伍素質。

1、每學期組織班主任經驗交流會、邀請有關專家或優秀德育工作者來我校指導班主任工作。去年通過一年的嘗試，班主任的班級管理水平有了很大提高，今年要在去年基礎上，繼續提升班主任的理論水平，使班主任隊伍理論水平得到進一步提高。

2、指導班主任將工作中積累的寶貴經驗形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，并擇優推薦到省市進行交流，并進行整理成冊。

3、對班主任實行目標量化管理。推行班主任月考核和學期考核制度，將班主任的月考核和學期考核、年考核相結合。班主任月考核結果作為年度優秀班主任、先進班集體評選、班主任津貼發放的主要依據。

4、開展主題班會示范課評比活動，通過活動促進班主任素質的全面提高。

(二)、加強學生干部的培養，促進學生全面發展。

1、好的班集體要有好的學生干部隊伍，所以利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔任用。

2、與團委一起，通過招聘的形式選拔組織管理能力強、在學生中有一定威信的學生擔任學生會干部和班級干部。對選拔出來的學生會干部，政教處將組織專任老師進行培訓，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起好模范帶頭作用，定期召開學生干部培訓會。

3、構建我校學生干部量化管理體系。每月對學生的學習、操行實行一月一評。期末根據學生表現，將評選十佳學生會干部、十佳學生等，并在全校范圍內通報表揚。

4、學生會直接管理和指導各班班干部開展工作，直接組織各種校級小型活動，切實減輕班主任工作負擔，全面提高學生干部組織管理努力。

5、繼續執行學生干部輪流值日制度。學生干部考核的各種數據作為班級考核的部分依據。學生會各部分組值日、不定期檢查學生紀律、文明禮儀、并填好各種考核表冊交政教處和團委。

(三)、切實抓好常規管理、落實到位。

1、根據學校實際進一步修改和完善各項管理制度。根據上學期各項常規制度試行情況，本學期將修改和完善部分管理制度。如《班級工作考評制度》、《環境衛生管理制度》等。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實際，更利于操作，有利于調動廣大師生的積極性、主動性和創造性。

2、做好待優生的轉化工作。做好待優生轉化工作對全校德育工作有極大的推動作用、本學期待優生轉化具體措施計劃如下:

①通過班主任會等形式指導班主任制定轉化待優生的具體措施，每學期通過待優生轉化表，向政教處反饋一次待優生轉化情況。②召開關于待優生轉化的專題經驗交流會，通過交流會的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平。③、對極少數嚴重違紀學生學校將通過處分、開辦行為規范培訓班等形式做好該部分學生轉化工作。對受處分學生有突出的改過表現的，予以撤消處分。

3、抓好班級文化建設，落實班級公物管理。

按學校標準規范布置教室，對各班教室布置情況及公物保管情況每月檢查一次并納入班級常規考核。指導各班開展豐富多彩的文體活動，促進學生全面發展。

(四)通過主題教育對學生進行全面教育.我校的養成教育主要以做好四個方面的工作——生活習慣、衛生習慣、文明習慣、學習習慣。而這四大習慣的養成有賴于家庭、學校、社會三個方面的努力，有賴于大膽管理和嚴格要求，有賴于持之以恒地養成。

四、工作具體安排

九月份：

1、結合學校實際制定政教處工作計劃。

2、指導各班制定班主任工作計劃。

3、切實開展好“開學第一課” 活動。

4、重溫《蘄春思源實驗學校學生一日常規》，抓學生日常行為規范。

5、第一次安全隱患排查及整改。

6、第一次安全知識講座。

7、配合團委開展一系列“感恩教育月”活動。

十月份：

1、第二次安全隱患排查及整改。

2、第二次安全知識講座。

3、十月一日前進行學生儀容儀表月查活動。

4、管制刀具、兇險火源、違禁書刊、高檔消費品清查活動。

5、開展消防安全應急演練。

6、法制安全講座。

7、清明節時，與團委一起開展愛國主義教育。

十一月份：

1、繼續開展有關安全的系列活動。

2、結合我校實際情況，開展“我和我的祖國”主題征文活動。

3、開展理想前途教育，幫助學生樹立正確的人生坐標。

4、進行期中總結。

5、德育工作經驗交流、隊伍培訓及階段性檢查工作。十二月份：

1、開展“遠離毒品”的禁毒宣傳教育活動。

2、加強安全意識教育，防止安全事故的發生。（1）交通安全專題教育大會；（2）防火、防電、防水安全專題講座。

3、德育工作學期大檢查及期末收尾工作。

4、考風考紀教育。

蘄春思源實驗學校政教處 2013年9月1日

第二篇：政教處工作計劃2011年秋季

2011-2012上學期政教處工作計劃

（小學部）

一、指導思想

本學期政教處將結合當前學校的實際，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作實效，鞏固德育工作成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標

1、繼續加強學習和落實《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，提升學校德育管理水平和層次。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強政教處工作人員自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、工作措施

（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員做好本職工作。在學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教職員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍建設，發揮德育工作的核心作用

（1）加強班主任工作指導，提高班主任的能力和業務水平。一是定期召開班主任會議，總結情況，聽取反饋，制定下一步工作計劃；二是定期對班主任進行培訓，組織班主任認真學習教育家魏書生等的先進班級工作理念及優秀班主任事跡等，并開展班主任德育論文、工作成功案例評選活動，不斷提高班主任的工作能力和業務水平；三是組織班主任外出參觀學習，開闊視野，增長見識；四是開展

班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。

指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

（2）進一步加強班級工作的檢查、考核力度，激發班主任工作積極性。

本學期我們要繼續執行班主任量化考核方案。

一、要抓好班主任（副班主任）的思想教育工作，使其充分認識班級工作的重要性，正確認識考評的意義；

二、要進一步討論完善《班主任班級工作考核細則》，增強其實用性、可操作性；

三、要加大班級工作的檢查力度，確保班級工作考核的公平、公正性，提升考核的實用性。

班級日常工作的督查由政教處包干領導牽頭，值周人員負責，認真督查并作好記錄，記錄結果于每周一例會公布。班級工作量化考核由政教處把關，一月一評比，學期末匯總，考核結果作為班主任津貼發放以及先進班級體、優秀班主任評定的依據。此外，對有重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。對評定的“先進班級體”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚先進班級體、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。

3、進一步打造以班主任為核心的任課教師政教工作隊伍建設。（1）引導全體教職員工深刻認識目前學校德育教育的重要性，增強責任感。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。（2）要進一步落實以班主任為核心、科任教師參與的班級群體管理制度。特別是要求副班主任積極、主動參與相關班級的班會課、班級活動等。本學期，我們將對副班主任工作也進行針對性考評，以此激發副班主任工作的積極性，從而形成有利于學生學習、生活的良好氛圍。

4、加強學生干部隊伍建設，大力推動學生自我管理和民主管理水平

本學期政教處將繼續推行班干部課間輪流監督制，并定期開展對班干部的培訓會，使之成為班級管理的有力助手。同時，要配合少先

大隊部抓好中隊委組織建設，推動實施學生自我管理和民主管理，發揮他們在班級、學校的作用。這樣既提高了學校的管理水平和層次，又培養了學生的管理能力。

（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別是小學一年級的基礎文明習慣教育。

（1）開學初，要抓好小學學前教育工作，培養學生養成良好的文明言行習慣。同時，要求其它各班班主任利用班會時間組織全體學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》，規范學生的行為習慣。

（2）加強校內文明監督崗的作用，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣。

（3）開展“爭當星級學生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓行為規范管理，評選出一批文明之星，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

2、堅持升國旗教育。

要配合少先大隊部組織好每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行艱苦樸素教育、愛國主義教育、日常行為規范教育、誠信教育、安全教育、感恩教育、公民意識和社會責任感教育、如何做人等教育，培養學生做一個“講文明、求上進、有責任”的中國人。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并作好記錄。

4、抓好特殊學生的教育和管理。

（1）關注特殊學生，建立特殊學生檔案。貧困生、德困生、學困生、外地打工子女、單親打工子女、孤兒院的學生是學生群體中的特殊體。本學期要加大對這部分學生特別是孤兒院學生的關心教育力度。開學初，由政教處包干領導牽頭，班主任負責，調查摸底，建立特異學生健康檔案。對這些學生，班主任要隨時關注，采取切實可行的措施，并隨時記載學生的突發狀況，適時通知年級主任和政教處，以便作妥善處理。

（2）建立健全學生違紀處理機制，強化對嚴重違紀學生的教育。本學期，政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自我約束力不強的學生要做耐心的跟蹤指導，對一般違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《啟明實驗學校學生違紀處罰條例》給予紀律處分。對被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤鑒定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的學生有關材料由政教處繼續保留。如果學生畢業仍未取消處分的，而該生又在本校初中部讀書，則由政教處出面找該生談話，并如實寫入學生綜合素質評價中。

5、加強法制教育，增強學生的法制觀。

本學期，針對社會不良傾向如營業性網吧、通宵黃色電影等對學生影響這一現狀，我們將大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，對學生進行人生觀道德教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，使其自覺成為遵紀守法的好公民。

（三）優化育人環境，彰顯校園特色。校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育教育的載體。因此，本學期在校園環境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，繼續努力做好班級文化建設，讓我們的校園處處會說話，處處能育人

（1）做好校園環境的凈化、美化工作。繼續開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環境，人人有責的意識；教師要發揮自身的引領和示范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。與此同時，政教處要完善并嚴格執行衛生檢查與評比制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛生紅旗發放的依據并存檔。對在檢查中存在的問題不及時整改的，在考核時要加倍扣分。

（2）繼續開展班級文化建設評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，打造和諧、溫馨、積極向上的班級文化。

（3）繼續加強校園文化建設，以年級為單位不斷完善和創新“墻壁文化”，進一步利用標語牌、宣傳欄、學習園地、校園網等營造濃郁的校園人文氛圍，提升學校德育文化特色。

（四）調動社會各界參與，發揮整合優勢

(1)、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）通過家長會、家訪、發放告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法，同時，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見和建議，共同有針對性教育學生。

（3）充分發揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。

總之，本學期我校政教工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，實現啟明學校新的跨越做出最大的貢獻。

具體工作安排： 八月：

1、進行校風校規教育，各班創新學習形式，進一步組織學生學習學校的規章制度；

2、班主任制定班級工作計劃；

3、建立特殊學生檔案。

4、召開班干部培訓會。九月：

1、開展專欄評比活動；

2、開展“爭當星級學生”活動；

3、結合教師節開展感恩教育活動。

4、開展“紅歌演唱”比賽。十月：

1、開展“愛我中華、愛我家鄉、愛我校園”主題演講賽。

2、召開特殊生座談會。十一月：

（1）開展法制教育專題教育活動；（2）召開家長會；

（3）班主任經驗交流會。（4）開展獻愛心活動。十二月：

（1）班主任德育論文評比；（2）搞好學生思想品德評定；（3）評選文明班級體。一月:（1）假期安全教育；

（2）班主任撰寫班級工作總結。

二0一一年八月二十五日

第三篇：2014秋季政教處工作計劃

通山縣廈鋪小學政教處工作計劃

（2014——2015學第一學期）

一、指導思想

本學期繼續以抓好學生的養成教育，堅持以愛國主義教育為主線，不斷強化德育工作的主動性、實效性。全面、全方位加強班主任工作，強化自身建設，形成一支工作雷厲風行，業務能力強、工作認真的德育工作隊伍。

二、工作目標

1、繼續抓好學生在校的常規管理，落實全員德育，幫助學生形成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

2、拓寬德育渠道，抓好學生的文明禮儀，圍繞系列德育活動主題，使得全體學生形成校內校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。

3、加強班主任隊伍建設，經驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。

4、加強校園文化建設，以德育活動為依托，創設和諧、積極向上的育人環境。

三、工作措施

一、基礎建設工作

(一)加強隊伍建設

1、重視德育的主體作用。在學校范圍內營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過考核評比、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創建特色班級。

3、大隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。

（二）班級管理

1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

2、加強班隊干部隊伍建設，發揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。

3、加強班級文化建設，各班以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。要精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更新黑板報的內容。

4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到“八好”，即走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學生心中，成為學生的自覺行為。

5、開好班會活動課。班隊活動課圍繞“做文明中國人”教育為主線進行，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每周安排開展班會課，政教處將加大對班會課的監督與考評。

(二)做好宣傳陣地建設

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優秀學生的力度，向全校師生宣傳優秀學生的優秀事跡，為學生樹立榜樣。

2、開展“文明禮儀”系列評比展示活動，進一步規范學生的行為習慣。

二、常規工作

(一)加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成

1、加強行為規范學習，使《小學生守則》深深的扎根學生心中，規范言行。

2、強化監督、考核、獎勵機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操升旗、安全等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督，做到有檢查，有記錄。每周評出“紅旗班級”，每月評出先進班級，確保常規工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(二)繼續強化和改進升旗儀式。

1、堅持每周一周五升降旗制度，規范儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

2、讓“國旗下講話”內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。

三、文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會。

2、做到四個強化：

A、“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

B、“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節約水電、糧食等;C、“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規矩，文明進餐，文明用廁，愛護公共設施;D、“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。

4、繼續開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

四、具體安排 九月份

1.行為習慣養成教育； 2.抓學學生文明禮儀教育。3.主題班隊會：安全教育專題會 十月份

1.國慶65周年慶祝活動（“中國夢 我的夢”詩詞朗誦比賽）。2.班級文化評比（黑板報、教室布置、班級之窗）十一月份

1、禮儀操展示比賽

2、法制安全講座（聯系司法所）

十二月份

1、漢字聽寫比賽

2、冬季晨練活動 一月份

1.上報三好學生名單

2、評優秀班級

3、安全教育專題會

第四篇：2017秋季政教處工作計劃

回龍小學2017年秋季 政教處工作計劃

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。加強校園文化建設，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作措施：

(一)加強隊伍建設，提高育人水平

加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

(二)豐富活動形式，完善育人機制。

1、開展好班隊常規活動。在大隊部的領導下，各少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。

2、開展好節假日活動。利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。

3、開展好學區校園文化活動。把德育教育融入到名言謹記、陽光講壇、每日暮省活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

4、加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5、繼續加強對學生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。

(三)加強陣地建設，打造育人特色。

1、優化升旗儀式。繼續堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

4、結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。

(四)重視班級建設，完善育人氛圍。

1、創建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學生發展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感;實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養學生的民主意識等。

2、豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體，以創建優秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養好優秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。

4、科任教師要積極協助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內容。

(五)調動家長參與，優化育人環境。

成立家庭教育領導小組，學校家長委員會，辦好家長學校，抓好“三結合”教育;各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，提出學生在家、在校的學習常規要求，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。動員、鼓勵家長撰寫家教論文，總結家教經驗。

具體安排：

九月份：

1、開學典禮。做好開學安全教育第一課，大力開展入學行為規范教育、安全防范知識教育。

2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。

3、制定政教處工作計劃，各班制定班隊工作計劃。

4、啟動班級文化建設活動，出班級第一期黑板報，題材：“環保”相關的。

5、常規活動的啟動：升旗儀式、清潔衛生保潔。

6、制定學生行為習慣量化考評表。

7、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。

8、籌備開展一次“班主任培訓”會。

9、各班對教室工區開展一次拉網式大排查，發現問題立即上報，相應處室立即或限時處理。

10、各班選派好班委干部（新增：安全委員），充分發揮學生管理學生、學生帶動學生的自主管理風氣。

11、各班編排好路隊，選好小隊長，實行路隊制放學。

12、謀劃10月開展一次“食物中毒演練”。

13、召開“食堂從業人員培訓工作會”“保安培訓會”。

14、深入村小、民辦幼兒園檢查開學情況（就餐、安全等）。

15、繼續完善市級“應急教育示范學校”、縣級“法律七進”學校的相關資料。力爭爭創成功。

16、完善相關2017年目標考核相關資料，以備檢查。

17、簽定相關責任書。

18、各班開展一次“爭做環保好少年”的演講賽主題班會課。十月份：

1、“爭做環保好少年”演講比賽。

2、開展一次“班主任培訓”會。

3、開展一次儀態檢查活動（個人清潔衛生、男生頭發過長和怪發、衣服不規范）

4、著手準備市級“環境友好型學校”創建工作。

5、召開一次膳食委員會會議，邀請部分家長到校品嘗營養午餐。

十一月份：

1、繼續開展學生安全、紀律、衛生、習慣等常規教育。

2、出班級第二期黑板報，主題：厲行節約。

3、開展一次“食物中毒演練”。

4、召開一次家長會。

5、各班開展一次“我是孝心好少年”的主題班會課。十二月份：

1、開展法制安全知識講座。

2、開展一次收繳管制刀具行動。

3、開展一次紀檢排查行動（各班是否有亂收教輔資料、亂辦班等）。

4、各班開展一次“我是老師好幫手”的主題班會課。元月份：

1、班主任起草學生評語。

2、行為規范再教育，確保學期末學生在校安全。

3、德育工作總結，資料整理歸檔。

4、期末評比表彰，假期生活指導。

開江縣回龍

鎮中心小學

2017

年8月30日

第五篇：2017秋季政教處工作計劃

2017秋季政教處工作計劃

一、指導思想：

德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導，以落實科學發展觀為方向，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航。

二、工作目標：

規范約束與感恩教育有機結合。抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，形成守紀樂學的校園氣氛，促進學生健康發展，鞏固德育工作的特色。

三、工作思路：

(一)加強德育隊伍建設，提高德育工作水平

1、明確目標，提高政教工作人員綜合素質新學期，我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、餐廳管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責任心，又必須能吃苦，在管理過程中發揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團結協作，群策群力，才能創造佳績。

2、抓住關鍵，提升班主任工作能力。學校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發展的指導者，對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。

(1)定期召開班主任培訓會，以會帶訓，學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，指導他們的工作。同時，階段性地總結情況，聽取反饋，布置工作。(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況，有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法，學習先進經驗，走進學生心靈，大力加強后進生的轉化工作。

(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。

(4)盡量尋找機會組織班主任走出去，到外校參觀考察，學習先進經驗。

(5)加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把五姿、凳子歸位、書本擺放、列隊、餐廳止語納入考核范圍。

(6)本著從嚴、從實、從細的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。

3、切實做好班干部培訓工作。本學期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面，以及班干部如何處理學習與工作的關系，如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情，充分發揮學生在學校管理中的積極作用，讓學生干部在行使權力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學。

4、進一步健全社會參與機制，進一步發揮家長會、以及要建立的家長委員會的作用，形成教育合力，共同培養下一代。(二)進一步強化基礎文明養成教育，著力提高學生的文明素養。習慣形成個性，個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此，我們要進一步狠抓基礎文明養成教育，特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫，在“養成”上做文章。

1、營造文明向上的校園環境。認真學習和宣傳《中學生行為規范》，組織開展“遵守校規校紀，爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人，不講粗話臟話;要團結友愛，不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習，不遲到、不早退;要自尊自愛，不進營業性網吧;要勤儉自律，不在生活上攀比;要美化校園，不亂扔垃圾廢物)教育活動。

2、落實文明習慣的常規訓練。具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口，全面抓好學生的管理工作。

3、實施量化管理，有效地開展“流動紅旗“評比工作。十幾年來，“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期將實行”流動紅旗“評比，根據本學期的具體要求，嚴格校規校紀，加強領導值班、干事檢查，與其他幾處密切配合，嚴查、嚴管，爭取達到最佳效果。

4、做好心理健康教育，明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室，定期輔導，隨時咨詢，保證學生心理健康發展。

四、加強體育衛生工作(一)體育工作：

1、開展群體性體育競賽本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況，舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。

2、保證課間操的質量

抓好早操、午操，規范動作，提高質量，落實檢查工作，多方努力，使早操、午操再上新臺階。

(二)衛生工作：抓好學校環境衛生，設專人負責，對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比，列入班級評比當中，使學校的衛生做到定班定人負責，確保學生有一個整潔的學習環境。政教處工作日程表：

二月：

1、入學教育。

2、制定班主任工作計劃。

3、安全排查、值日學生培訓。

4、開學典禮。

5、召開班主任會議，研究部署本學期工作;各班以穩定、安全、常規管理為重點，用好微信群。

三月：

1、安全教育班會。

2、召開學生會干部會議

3、落開展做文明學生一系列活動。重點抓學生的行為習慣、儀表儀容、文明禮儀等。

4、養成教育大檢閱。

5、重抓學生學習常規管理工作

四月：

1、加強校園安全管理，2、出一期班刊

3、《讓生命充滿愛》留守兒童親情電話活動。

4、防雷防電安全教育

5、班級文化評比活動。出一期班刊

五月;

1、“關愛生命，防傳染病”主題班會

2、班主任工作會議，匯報情況，交流經驗，出一期班刊。

3、進行一次全校性的安全排查

六月：

1、做好溺水安全教育

2、學生成長記錄袋的評比工作。

3、籌備假期學生家訪工作，布置班主任老師假期家訪任務

4、評出星級學生、進步學生、優秀學生干部。

5、評出優秀班級。

6、評選優秀班主任。

7、學生評語和差生轉化記錄檢查。七月：

1、政教處工作總結，班主任工作總結。

2、學校財產安全自查。

九月份：

1、校園環境衛生整治(包括宿舍衛生)

2、七年級軍訓拉練

3、七年級班主任培訓

4、工作三年以內教師培訓

5、教師節(尊師重教)主題班會

6、一年級新生學前教育——行為規范的貫徹落實

7、教室、寢室美化布置

8、班主任經驗交流會

10、衛生知識講座。

十月份：

1、慶國慶——愛國主義教育活動

2、重陽節尊老敬老教育活動

3、問題學生會

4、班主任學習會

5、政教干事、舍務教師工作階段性總結會

6、七年級學生家長會

7、全校匯操表演

8、觀摩班會

9、衛生知識講座

十一月份：

1、期中常規工作總結(班主任、政教干事、舍務教師)

2、問題學生培訓會

3、法治教育講座

4、跳繩、踢毽比賽

5、青年班主任觀摩班會

6、初中籃球賽

十二月份：

1、交通安全知識講座

2、拔河比賽

3、班主任座談會(聽取意見)

4、政教干事、舍務教師會

5、各類優秀評選

6、上交-班主任工作總結

7、假前教育上學期

政教處工作計劃2017-05-13 16:01 | #2樓

一、指導思想：

本學期以“社會主義核心價值觀”為指針，緊扣常規、質量、特色三大主題，進一步提升德育隊伍素養為措施，強化常規管理，創新德育機制，積極探索學校政教工作的新途徑和新方法，提高工作水平，增強工作效果。特制定本學期政教處工作計劃。

二、工作目標：

1．以創建“星級文明班級”為抓手，建設一批班風正，學風濃的班級體。

2．以“八禮四儀”為重點開展文明禮儀養成教育，使學生努力成為文明有禮、遵紀守法的文明小學生。

3．加強家、校、資源的整合，增強與有關部門的聯系形成育人的合力。

4．抓住重大活動、重要時間節點，圍繞民族復興、中國夢等精心組織主題教育實踐活動。

三、工作及措施：

（一）及早準備，做好開學工作。

1.參加各級會議，認真學習新學期學校工作計劃，制訂好我校德育工作計劃，召開好班主任培訓會議，明確工作思路，使開學工作走上正軌。

2.9月1日學生報到，各班主任及時統計學生報到人數做好學生 的基本情況登記工作。

3.明確各班級衛生范圍，采用承包制，強化主體責任意識；衛生效果形成比照，相互競爭。

4.教室環境布置整潔，四表上墻。做好第一次墻報，主題是“我愛紅領巾”；上好第一次班會課，加強文明禮貌、守紀教育，各班自查學生儀容儀表。

(二)牢固樹立“安全第一，預防為主”的觀念，配合安監辦完善和落實各項安全工作，切實加強安全教育。

1.按照“一崗雙責”要求，落實安全工作目標責任制，層層、人人簽訂責任狀。

2.各班主任應積極開展心理健康教育，培養學生健康心理，珍惜生命，做陽光少年。

3.重視并抓好課間活動、技能活動、住宿等校內安全細節。還要重視校外交通安全教育。

（三）加強德育隊伍建設，提高育人水平。

1、以班主任基本功競賽為載體，大力培養德育骨干隊伍，按照相關要求積極評比“優秀班主任”“優秀班集體”活動，增強班主任隊伍后勁，促進班主任專業化發展。

2、認真落實班主任工作制度，促進班級日常管理工作。

3、認真落實“南店完小班主任工作考核·”制度，加強常規工作督促檢查，進一步提高德育工作的實效性。

（四）創新班級管理方法，培養學生自主管理能力。組織學生參與

到對學生的綜合素質考核與評價。

1.挑選有能力的學生擔任班干部，加強對學生一日常規的執行情況進行檢查并考核。在班級形成人人會管理，人人被管理的班級管理模式。經常召開班干部會議，指導學生自主管理方法，建設優良班風。

2.真正落實“三評”要求，把學生自評、互評、教師評落到實處，并把評價納入學生素質評價結果。分期中、期末兩次將評價結果填寫在《班主任工作手冊》上。

（五）開展養成實踐教育，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入學生學習成長全過程

1.加強愛國主義教育活動和民族傳統教育。

①以國慶節為契機，組織開展主題性國旗下講話和班會課活動，圖片展覽，閱讀一本優秀抗戰歷史圖書、觀看一部抗戰題材優秀影視劇，開展紀念抗戰征文等活動。

②利用重大時間節點，加強中華優秀傳統文化教育和民族精神教育。如“教師節”“國慶節”“公祭日”“一二九”“元旦”。

2.開展“八禮四儀”文明禮儀養成教育實踐活動。

①抓實學生文明習慣：環境衛生、文明禮貌、愛護公物、文明就餐。

教室衛生應達到六面光的效果，課桌擺放應做到縱向成列、橫向成線視覺效果，教室無人時，凳子放在桌子下面；培養學生的保潔意識，努力做到“三管住”；學生見到師長主動問好的習慣；注意課間文明休息、禮讓他人。

文明就餐要做到：①打飯分菜桌長負責制，做到有序無聲；②必須人人節約糧食，做到光盤行動，多余的飯應分開保存或送到窗口。③值日生應提高責任心，認真清理餐桌，統一清洗餐具。④就餐完畢一道有序離開餐廳，不允許有搶時間、搶速度、搶離開的現象。

(六)深化法制教育和禁毒教育，保障學生健康成長

1.扎實抓好學生法制教育和安全教育。采用多樣化的形式對學生進行教育，如法制教育大課堂、觀看法制警示片、主題班會課等形式，對青少年學生進行法制宣傳教育，幫助中小學生從小樹立法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

2.開展禁毒專題宣傳教育活動。開展符合學生實際的禁毒教育工作，把禁毒預防教育與心理健康教育結合起來，培養學生積極、樂觀的生活態度。

（七）抓好評比活動，促進班風校風轉優。

①開展“周流動紅旗”“星級文明班級”評比活動。以“講、評、練、促”為方法，落實班級管理常規。通過這些活動規范學生行為，養成良好行為習慣，形成良好班風，促進校風轉優。②開展“我的宿舍，我的家”評比活動，創建舒適和-諧的就寢環境。嚴格寄宿生的住校紀律。整隊進宿舍，原則上只進不出；就寢、衛生、擺放要求做到“快、靜、潔、齊”。早起及時起床，鈴響準時到班晨讀。

③開展“我愛紅領巾”活動，發揮“紅領巾督查崗”在培養學生文明習慣中的引領作用。

(八)整合德育資源，完善“三位一體”工作體系在德育中的作用。①借少先隊各中隊的力量，豐富學校業余文化生活。②嘗試開展“德育大課堂”活動。③建立家長委員會，開好家長會。德育工作安排：

九月份

1、各班檢查學生儀表，并落實整改。

2、“慶祝教師節”活動，出好新學期黑板報。

4、各班抓好文明就餐、文明就寢等紀律教育。

5、創新班級管理方法，組建“紅領巾志愿崗”，建設校園“紅領巾督查崗”

十月份

1、“慶國慶，放飛中國夢”演講比賽。

2、禁毒專題教育黑板報。

十一月份

1、開展“儉以養德，從我做起”主題教育。

十二月份

1、利用“公祭日”（將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日）開展教育活動。

2、各班開展迎元旦文娛活動。

元月份

1、開展“行善、守誠、立德、樹人”活動

2、學生綜合素質評價和評優活動。