第一篇：2013秋季小學政教處工作計劃

沂濤雙語學校小學部德育工作計劃

2013—2014學年度第一學期

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指針，進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以上級德育工作意見和學校新學期工作計劃為指導，以道德行為規范教育為基礎，以豐富多彩的教育活動為載體，以科學規范的德育管理為保證，堅持“以人為本，以德立校”的工作方針。進一步加強班主任培訓工作，進一步完善班主任考核制度，使班主任工作規范化、正常化、制度化，全面提升班主任隊伍及班、隊干隊伍素質，為學校重鑄輝煌作出不懈努力。

二、工作思路

本學期的常規工作以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以“學生安全為重，養成教育為主”的工作思路，以創建文明班級活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校政教工作的新局面。

三、工作目標

1.繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生習慣。

2.加強和改善學校德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育。

3.班主任隊伍建設常抓不懈。努力提升班會課質量，每周一開好班會課，加強對班主任的培訓工作，每月開展班主任經驗介紹或反思，不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

四、工作措施

1、切實抓好教師安全值班工作，放學走讀生送到校門口，確保學生的安全。

2、學期初各班級要對學生開展扎扎實實的養成教育：由班主任帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》及學校的紀律、衛生等方面的規章制度，并做好強化落實，讓學生的思想和行為在短時期內有一個較大的提升。

3、加強學生常規監管力度，做到日檢查，日公布，把學生的養成教育落到實處，本學期的常規管理包括紀律、衛生、班隊會、課間操、學生行為評價欄等。

4、切實抓好少先隊工作。一是要繼續抓好少先隊干部的選拔工作，通過自己推薦和班級推薦，學校把關等力爭把樂于奉獻、敢于負責的學生選拔到紅領巾檢查崗中來。二是要落實好學生證的佩帶工作。

5、進一步抓好安全工作,確保學生健康安全。一是樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、隊會、宣傳欄、法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法。二是進一步完善安全制度和安全目標責任制，確保學生人身安全落到實處。

五、具體安排

九月份

1、開學初學生報到注冊。

2、安排寄宿生宿舍、餐桌。

3、落實好辦公室、教室、清潔區等環境打掃整理工作。

4、組織新學期第一次開學典禮（升旗儀式）。

5、制定班務工作計劃。

6、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、兩操、路隊等要求。

7、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

8、主題班會：安全教育。

9、召開班主任交流會。

10、總結本月學生常規。

11、班級考核匯總。

十月份

1、國慶慶祝活動。出一期黑板報向國慶獻禮。

2、組織學生廣播體操比賽。

3、搞好學生個人和集體衛生。

4、繼續狠抓學生一日生活常規要求。

5、召開班主任工作交流會。

6、組織師生看電影。

7、班級考核匯總。

十一月份

1、跳繩比賽。

2、“文明宿舍”﹑ “文明班級”評選。

3、班主任培訓。（.班主任經驗交流會）。

4、校園安全隱患排查工作。

5、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

6、組織師生看電影。

7、班級考核匯總。

十二月份

1.再次進行安全教育，尤其是冬季防滑教育。

2.主題班會：弘揚一二.九精神，培養學生愛國主義精神。

3.搞好學生個人衛生。

4、校園安全隱患排查工作。

5、做好刀具收繳等校園禁品收繳的落實工作。

6、組織師生看電影。

7班主任經驗交流會。

8.班級考核匯總。

元月份

1.檢查評比班隊會活動的記載情況。

2.收集各種材料，公物驗收。

3.加強安全教育，做好放假前的準備工作。

4.做好紅領巾檢查崗學生評優工作。

5做好優秀少先隊員和優秀學干評選工作。

6.班主任經驗交流會。

7.班級考核匯總。

第二篇：小學秋季期政教處工作計劃

小學秋季期政教處工作計劃

一、指導思想

本學年學校工作要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為統領，以黨的十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹落實中央省市區有關教育事業發展的指示精神，以打造“規范、高質教育”為總目標，以全面開啟“美麗學校”創建工作為載體，豐富對“美麗”內涵的理解，孕育和塑造學校“美麗”文化，推進學校各項工作全新發展。全面提升學校辦學品質，構建師生和諧校園，促進學生健康成長，努力辦好讓人民滿意的學校。

樹立“回歸生活、回歸生命；重塑倫理、重建理想；平實樸素、扎實推進”的德育工作理念。以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的實效性；積極發掘學校德育領域新亮點，不斷增強德育工作的時效性。努力在實踐中提高德育工作的整體水平，使學校的德育工作能夠常抓常新。為建設文明幸福新XX作出我們教育工作者應有的貢獻。

二、工作思路

．充分認識德育在學校工作中的重要地位，拋棄德育“空對空”的錯誤觀念，將“育人”與“教書”兩者和諧統一，有機結合。

2．建設一支具有師風正、師德好、師能強，充滿生機活力、合作進取的干部教師隊伍，為德育工作提供扎實的基礎保障。

3．創新管理舉措，放低工作重心，抓準解決問題的落腳點，切實培養學生良好的行為習慣。

4．積極營造學校特色文化，在傳承中求發展，創設具有鮮明特色的校園文化氛圍。

5．建好家長學校，發揮家庭教育的特殊作用，補充學校德育的“盲點”，以期達到“1+1＞2”的效果。

6．重視學生心理健康教育，樹立“健康＞德性＞學業”的育人觀，讓每一個學生都成為“陽光少年”。

7．開展特色活動，豐富學生的校園生活，讓學校成為孩子們最向往的地方。

三、工作舉措

㈠抓好隊伍建設

強化責任意識

．要大力提高師德水準。要引導教師從“經師”向“人師”轉變，因為教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。我們希望教師有這樣的品行——自己就是榜樣。常言道：教育者必先受教育。我們將繼續關注教師的日常學習，開展“愛崗敬業、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應德育新形勢，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”的良好局面。

2．抓好班主任隊伍建設。班主任隊伍是學校德育的骨干力量。班主任隊伍站在德育的最前沿，守在學校德育的第一道防線，這支隊伍必須是一支先進的隊伍，是一支具有凝聚力、戰斗力的隊伍。所以我們要從思想上武裝班主任隊伍，通過校本培訓、外出學習、本校互助、自我學習等方式學習一些先進的教育管理理念，讓班主任的管理水平在“實戰”中不斷提升。各班主任要力求進取，設法利用好班級晨間談話、班隊課和思品三塊陣地，組織有效的教育活動。同時，要充分發揮學生干部的作用，借助學生自我教育和自我管理的優勢，有序做好班級工作，積集班級凝聚力、增強團隊向心力，形成良好的班風和校風。

㈡重視課堂德育

強化學科滲透

各科教學是向學生進行思想品德教育最經常的工作途徑，各位教師要結合所任學科的特點，隨機、有機滲透道德品質的教育。“抓德育就是挖潛力”——所以在授課時必須做到“五有”⑴要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點。⑵要有序。要從學科及授課內容的特點出發，根據學生認識能力，將德育內容具體化、層次化，做到循序漸進。⑶要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內容和學科知識有機地結合起來。⑷要有度。對德育內容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。⑸要有效。滲透要針對實際，講究方法，形式生動，注重實效，避免空洞說教。

㈢重視心理健康

播撒心靈陽光

健康主要包括生理和心理兩個方面，隨著社會的發展，人的心理問題也逐漸成為一個普遍的社會現象。學生心理健康問題也擺在了我們的面前。當前社會因心理問題引發的不幸事件時有發生，我們要高度重視學生的心理健康問題。心理健康是一門新興的學科，它的許多問題有待于我們去研究、去探索。目前，我們學校已有韓柳青老師擁有心理健康輔導方面的專業資質，這學期學校可以建立心理健康室，這為我們開展心理輔導工作奠定了一定的基礎。老師們在平時要關注學生的心理、行為變化，利用各種時機開展心理輔導。我們正在逐步落實德育導師制。

㈣豐富活動形式

抓好主題教育

．大力開展安全法制教育。安全教育和法制教育是我們一以貫之的工作重點。各教師要把安全教育、法制教育貫穿于日常生活。我們要做到“安全意識在腦中，安全教育帶口中，安全措施落實處”。要求學生在校園內不玩危險性的游戲，校外不違反交通規則，不單獨去河塘戲水，以杜絕可能存在的安全隱患。各教師認真做好值日值周工作，提高責任感，切實履行職責，每周進行一次校園大檢查，做好評比記錄。同時，對學生早到校、晚離校現象中存在的安全隱患要引起重視，中午在校吃飯的學生要加強管理，保證有良好的用餐秩序。

2．積極倡導低碳環保綠色生活。綠色環保、低碳經濟是社會保持可持續發展的必然要求，引導學生從小樹立環保意識，從我做起，從身邊的小事做起，積極做一名“低碳達人”，要積極搜尋一些環保案例與小故事教育學生，要組織一些環保活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。

3．開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。讓學生在活動中了解節日的來歷和意義，從中受到影響、教育，豐富他們的人生閱歷。

㈤緊抓養成教育

提高德育實效

．抓實養成教育。學期初，搞好常規訓練活動，特別是一年級新生剛進入小學校園，對小學的學習生活習慣一時無法適應，班主任老師要動腦筋、下功夫盡快幫助他們適應小學的學習生活。其他各班也要對《小學生守則》，《小學生一日行為規范》《中學生守則》的要求進行再強調、再強化。古話說得好：良好的開端是成功的一半。讓我們一切從新學期開始，把抓好學生的日常行為作為提高教學質量的新的增長點，不折不扣做好這項工作。

2．完善兩項競賽和紅領巾值日崗制度，將操作方式更加具體化。希望老師們能為我們共同的目標——學生良好習慣的養成，一如既往地支持這項工作，全員參與，達成預期的效果。

㈥發揮整合優勢

形成教育合力

．加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2．辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯系本、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法。

月常規教育安排：

九月份：行為規范教育月

．開學第一課：講安全，抓常規，養成良好行為習慣

2．衛生大掃除

3．召開班主任會，研究探討本學期德育工作，開辦政教處信箱（QQ留言或者面談都可以），廣泛吸收教師和學生的建議，隨時做好改進工作。

4．舉行“開學典禮”

5．一年級“新生教育周”活動

6．更新班級宣傳窗口

黑板報主題：行為習慣養成教育

十月、十一月份：創建“美麗班級”月

．開設班主任論壇，明確急需解決的問題，開展學習交流活動，討論如何創建“美麗班級”

2．建立班級公約，形成制度并上墻

3．“愛生、愛師”演講比賽

4．舉辦家長學校，召開學生家長會

黑板報主題：我的班級我的家十二、一月份：安全法制教育月

．開展“精彩人生

與法同行”系列活動

①組織“法律教育周”活動

②開展“法律知識進課堂”主題班會

③舉辦法律知識講座

2.“慶元旦，迎新春”主題班會

黑板報主題：法在我們身邊

二月份：勤奮好學展示月

．優秀班主任自主化管理經驗分享交流

2．德育資料歸檔

3．班級活動主題：積極備考

XX育英實驗學校

王XX

二○一五年九月一日

第三篇：政教處工作計劃2011年秋季

2011-2012上學期政教處工作計劃

（小學部）

一、指導思想

本學期政教處將結合當前學校的實際，以《關于加強和改進中小學德育工作的意見》為指導，以現代教育學、心理學理論和《中小學德育大綱》為依據，以學校工作計劃為指針，進一步加強和完善我校規章制度，全面加強班主任工作，落實常規管理，以務實、創新的精神，提高德育工作實效，鞏固德育工作成果，為我校教育教學水平的穩步提高保駕護航。

二、工作目標

1、繼續加強學習和落實《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》，促進學生文明素養的形成和提高。

2、努力加強德育工作隊伍建設，整合學校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，提升學校德育管理水平和層次。

3、拓寬德育渠道，充實德育內容，增強德育工作的針對性、實效性。

4、加強政教處工作人員自身建設，務實、有效地完成各項德育工作。

四、工作措施

（一）加強德育隊伍建設，發揮指導者和引路人的作用

1、認真落實政教處工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員做好本職工作。在學期開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，并將職責分工安排告知全體教職員工，以便監督實施，提高政教處工作人員的責任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業務素質及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。

2、加強班主任隊伍建設，發揮德育工作的核心作用

（1）加強班主任工作指導，提高班主任的能力和業務水平。一是定期召開班主任會議，總結情況，聽取反饋，制定下一步工作計劃；二是定期對班主任進行培訓，組織班主任認真學習教育家魏書生等的先進班級工作理念及優秀班主任事跡等，并開展班主任德育論文、工作成功案例評選活動，不斷提高班主任的工作能力和業務水平；三是組織班主任外出參觀學習，開闊視野，增長見識；四是開展

班主任“以老帶新”結對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。

指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、學校教育，家校聯合，共同努力。

（2）進一步加強班級工作的檢查、考核力度，激發班主任工作積極性。

本學期我們要繼續執行班主任量化考核方案。

一、要抓好班主任（副班主任）的思想教育工作，使其充分認識班級工作的重要性，正確認識考評的意義；

二、要進一步討論完善《班主任班級工作考核細則》，增強其實用性、可操作性；

三、要加大班級工作的檢查力度，確保班級工作考核的公平、公正性，提升考核的實用性。

班級日常工作的督查由政教處包干領導牽頭，值周人員負責，認真督查并作好記錄，記錄結果于每周一例會公布。班級工作量化考核由政教處把關，一月一評比，學期末匯總，考核結果作為班主任津貼發放以及先進班級體、優秀班主任評定的依據。此外，對有重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。對評定的“先進班級體”、“優秀班主任”，要加強宣傳工作。弘揚先進班級體、優秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。

3、進一步打造以班主任為核心的任課教師政教工作隊伍建設。（1）引導全體教職員工深刻認識目前學校德育教育的重要性，增強責任感。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，要讓每一節課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。（2）要進一步落實以班主任為核心、科任教師參與的班級群體管理制度。特別是要求副班主任積極、主動參與相關班級的班會課、班級活動等。本學期，我們將對副班主任工作也進行針對性考評，以此激發副班主任工作的積極性，從而形成有利于學生學習、生活的良好氛圍。

4、加強學生干部隊伍建設，大力推動學生自我管理和民主管理水平

本學期政教處將繼續推行班干部課間輪流監督制，并定期開展對班干部的培訓會，使之成為班級管理的有力助手。同時，要配合少先

大隊部抓好中隊委組織建設，推動實施學生自我管理和民主管理，發揮他們在班級、學校的作用。這樣既提高了學校的管理水平和層次，又培養了學生的管理能力。

（二）加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度

1、要切實抓好全體學生，特別是小學一年級的基礎文明習慣教育。

（1）開學初，要抓好小學學前教育工作，培養學生養成良好的文明言行習慣。同時，要求其它各班班主任利用班會時間組織全體學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《小學生一日常規》，規范學生的行為習慣。

（2）加強校內文明監督崗的作用，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣。

（3）開展“爭當星級學生”活動，以站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓行為規范管理，評選出一批文明之星，加強宣傳，樹立典型，以榜樣引路。

2、堅持升國旗教育。

要配合少先大隊部組織好每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話的主題內容，對學生進行艱苦樸素教育、愛國主義教育、日常行為規范教育、誠信教育、安全教育、感恩教育、公民意識和社會責任感教育、如何做人等教育，培養學生做一個“講文明、求上進、有責任”的中國人。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點、有記錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查，并作好記錄。

4、抓好特殊學生的教育和管理。

（1）關注特殊學生，建立特殊學生檔案。貧困生、德困生、學困生、外地打工子女、單親打工子女、孤兒院的學生是學生群體中的特殊體。本學期要加大對這部分學生特別是孤兒院學生的關心教育力度。開學初，由政教處包干領導牽頭，班主任負責，調查摸底，建立特異學生健康檔案。對這些學生，班主任要隨時關注，采取切實可行的措施，并隨時記載學生的突發狀況，適時通知年級主任和政教處，以便作妥善處理。

（2）建立健全學生違紀處理機制，強化對嚴重違紀學生的教育。本學期，政教處、年級主任、班主任，要對學生層層管理，對自我約束力不強的學生要做耐心的跟蹤指導，對一般違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要依據《啟明實驗學校學生違紀處罰條例》給予紀律處分。對被處分的學生，班主任和政教處應密切關注，隨時跟蹤。被處分的學生期末結束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤鑒定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經領導組審批后復印，存政教處，沒有取消處分的學生有關材料由政教處繼續保留。如果學生畢業仍未取消處分的，而該生又在本校初中部讀書，則由政教處出面找該生談話，并如實寫入學生綜合素質評價中。

5、加強法制教育，增強學生的法制觀。

本學期，針對社會不良傾向如營業性網吧、通宵黃色電影等對學生影響這一現狀，我們將大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過法制專題講座和報告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄（板報）等系列活動，對學生進行人生觀道德教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，使其自覺成為遵紀守法的好公民。

（三）優化育人環境，彰顯校園特色。校園環境是學校精神文明建設的窗口，同時又是學校日常德育教育的載體。因此，本學期在校園環境、師生衛生意識比以前大有提高的基礎上，繼續努力做好班級文化建設，讓我們的校園處處會說話，處處能育人

（1）做好校園環境的凈化、美化工作。繼續開展“你扔我撿，凈我校園”活動。提醒學生不隨手亂扔紙張，并教育學生見到垃圾不放過——彎一下腰，走兩步路，給垃圾找到家。樹立保護環境，人人有責的意識；教師要發揮自身的引領和示范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。與此同時，政教處要完善并嚴格執行衛生檢查與評比制度。檢查人員檢查時要公平公正，不徇私情，每周及時總結，考評結果作為衛生紅旗發放的依據并存檔。對在檢查中存在的問題不及時整改的，在考核時要加倍扣分。

（2）繼續開展班級文化建設評比活動，以主題化、個性化和全員參與性的班級布置展示班級特色，打造和諧、溫馨、積極向上的班級文化。

（3）繼續加強校園文化建設，以年級為單位不斷完善和創新“墻壁文化”，進一步利用標語牌、宣傳欄、學習園地、校園網等營造濃郁的校園人文氛圍，提升學校德育文化特色。

（四）調動社會各界參與，發揮整合優勢

(1)、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）通過家長會、家訪、發放告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念、新方法，同時，認真聽取家長對學校管理和教育教學的意見和建議，共同有針對性教育學生。

（3）充分發揮校外輔導點、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動。

總之，本學期我校政教工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”,杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿點。同時，從我校實際情況出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。為優化學校內部育人環境，樹立外部良好形象，實現啟明學校新的跨越做出最大的貢獻。

具體工作安排： 八月：

1、進行校風校規教育，各班創新學習形式，進一步組織學生學習學校的規章制度；

2、班主任制定班級工作計劃；

3、建立特殊學生檔案。

4、召開班干部培訓會。九月：

1、開展專欄評比活動；

2、開展“爭當星級學生”活動；

3、結合教師節開展感恩教育活動。

4、開展“紅歌演唱”比賽。十月：

1、開展“愛我中華、愛我家鄉、愛我校園”主題演講賽。

2、召開特殊生座談會。十一月：

（1）開展法制教育專題教育活動；（2）召開家長會；

（3）班主任經驗交流會。（4）開展獻愛心活動。十二月：

（1）班主任德育論文評比；（2）搞好學生思想品德評定；（3）評選文明班級體。一月:（1）假期安全教育；

（2）班主任撰寫班級工作總結。

二0一一年八月二十五日

第四篇：2014秋季政教處工作計劃

通山縣廈鋪小學政教處工作計劃

（2014——2015學第一學期）

一、指導思想

本學期繼續以抓好學生的養成教育，堅持以愛國主義教育為主線，不斷強化德育工作的主動性、實效性。全面、全方位加強班主任工作，強化自身建設，形成一支工作雷厲風行，業務能力強、工作認真的德育工作隊伍。

二、工作目標

1、繼續抓好學生在校的常規管理，落實全員德育，幫助學生形成良好的學習、紀律、衛生等習慣。

2、拓寬德育渠道，抓好學生的文明禮儀，圍繞系列德育活動主題，使得全體學生形成校內校外一個樣，老師在與不在一個樣的良好學生團隊形象。

3、加強班主任隊伍建設，經驗交流等形式提升班主任管理水平和能力。

4、加強校園文化建設，以德育活動為依托，創設和諧、積極向上的育人環境。

三、工作措施

一、基礎建設工作

(一)加強隊伍建設

1、重視德育的主體作用。在學校范圍內營造“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促使大家能用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將奉獻敬業精神落到細微處，有效促進和推動學校德育工作。

2、班主任隊伍建設。搭建班主任展示平臺，通過考核評比、經驗介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強德育工作的科學性，促進教師們創建特色班級。

3、大隊輔導員隊伍建設。輔導員是少年兒童思想道德建設的引領者，一支思想、作風過硬的輔導員隊伍是學校德育工作的強力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。

（二）班級管理

1、健全班級制度，建設好班級良好的物質文化環境，形成富有特色的精神文化，培養班級的凝聚力和集體榮譽感，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的形成。

2、加強班隊干部隊伍建設，發揮班隊干部助手作用。健全班隊干部組織機構，明確班隊干部的主要職責與任務，班主任要對班內學生干部進行培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。

3、加強班級文化建設，各班以“規范+特色”的要求著力打造自身特色。要精心布置教室，美化教室，體現文化育人的特色，加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，定期更新黑板報的內容。

4、圍繞德育目標，要求學生在習慣上做到“八好”，即走好路、說好話、健好體、掃好地、上好課、讀好書、寫好字、做好人，并將“八好”扎根于學生心中，成為學生的自覺行為。

5、開好班會活動課。班隊活動課圍繞“做文明中國人”教育為主線進行，班會課重點對文明禮儀教育，學校常規培訓，嚴格按照每周安排開展班會課，政教處將加大對班會課的監督與考評。

(二)做好宣傳陣地建設

1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優秀學生的力度，向全校師生宣傳優秀學生的優秀事跡，為學生樹立榜樣。

2、開展“文明禮儀”系列評比展示活動，進一步規范學生的行為習慣。

二、常規工作

(一)加強養成教育，強化學生各方面良好習慣的養成

1、加強行為規范學習，使《小學生守則》深深的扎根學生心中，規范言行。

2、強化監督、考核、獎勵機制。加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續強化教師值日、紅領巾檢查崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操升旗、安全等情況進行量化評比，通過定期檢查與不定期抽查的方式進行監督，做到有檢查，有記錄。每周評出“紅旗班級”，每月評出先進班級，確保常規工作持之以恒、抓細、抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

(二)繼續強化和改進升旗儀式。

1、堅持每周一周五升降旗制度，規范儀式的形式，體現出整齊性和嚴肅性，增加特殊紀念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強隊員對紀念日認識。

2、讓“國旗下講話”內容與文明禮儀同步，結合學校德育工作實際，自行編寫，靈活安排講話內容。

三、文明禮儀代代傳

1、以文明禮儀養成教育為重點積極開展少先隊工作，加強文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書中學習禮儀，認真上好禮儀教育主題班隊會。

2、做到四個強化：

A、“文明在我口中”：講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話、見到老師和長輩要主動問好;

B、“文明在我手中”：時刻提醒自己要保持清潔(如不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫、亂抹、亂刻等)、愛護公共財物、節約水電、糧食等;C、“文明在我腳下”：要文明行走，不踐踏草坪;文明乘車，不打鬧守規矩，文明進餐，文明用廁，愛護公共設施;D、“文明在我心中”：擁有一顆感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個人。

4、繼續開展誠信、廉潔教育活動。采用形象直觀的方法和生動有趣的形式，讓學生在體驗、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認識，讓誠信意識和廉潔意識常駐師生心間。

四、具體安排 九月份

1.行為習慣養成教育； 2.抓學學生文明禮儀教育。3.主題班隊會：安全教育專題會 十月份

1.國慶65周年慶祝活動（“中國夢 我的夢”詩詞朗誦比賽）。2.班級文化評比（黑板報、教室布置、班級之窗）十一月份

1、禮儀操展示比賽

2、法制安全講座（聯系司法所）

十二月份

1、漢字聽寫比賽

2、冬季晨練活動 一月份

1.上報三好學生名單

2、評優秀班級

3、安全教育專題會

第五篇：2017秋季政教處工作計劃

回龍小學2017年秋季 政教處工作計劃

一、指導思想:

以“以人為本”的思想為指導，充分發揮學生的主體意識，注重德育活動的組織實施。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內容針對性為目標加強活動建設。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓學生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。加強校園文化建設，強化學生個體，良好品德行為習慣的養成，探索學生良好心理素質形成的規律與方法，完善美育和勞動教育促進學生全面發展和健康成長。

二、工作措施：

(一)加強隊伍建設，提高育人水平

加強班主任隊伍建設，繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開班主任會議，通過交流、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力。結合師德師風活動，樹立班主任的服務意識，著力打造一支品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

(二)豐富活動形式，完善育人機制。

1、開展好班隊常規活動。在大隊部的領導下，各少先隊大隊委員會及各班中隊委員會要認真組織周一的班隊會活動，讓少先隊員在踐行、體驗中提升自己的道德素養。

2、開展好節假日活動。利用教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦節等重要節日，開展集中體現中華傳統美德和革命傳統的主題班(隊)會，結合學校實際演講、征文、手抄報比賽等主題活動，讓學生理解傳統美德的內容。

3、開展好學區校園文化活動。把德育教育融入到名言謹記、陽光講壇、每日暮省活動中，讓活動“美”起來，努力把德育過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

4、加強少先隊大隊部的監督協管能力。繼續推行隊干部值日、紅領巾監督崗制度，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優秀班主任考核，確保常規工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

5、繼續加強對學生的法制、生命、安全教育。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學生的自我護意識。配合做好法制宣傳和普法教育工作，上一次法制課，舉行一次安全演練，提高學生的自我防范意識和安全保護能力。

(三)加強陣地建設，打造育人特色。

1、優化升旗儀式。繼續堅持每周一次的升旗儀式和國旗下講話，要求內容豐富，在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治和學校實際緊密聯系，力求同學生的思想實際緊密結合。

2、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學生的校園生活。在內容的選擇、組織上，要盡可能發揮學生的主體作用，讓紅領巾廣播成為學生了解天下大事、校園新聞，進行愛國主義教育和陶冶情操的重要途徑。

3、充分利用好學校宣傳欄、班級黑板報等德育陣地，充分展示學生風采，樹立學習榜樣，促進競爭與合作。

4、結合實際開展德育主題實踐活動，引領學生健康成長。在各種主題實踐活動中形成德育意識，使學生的德育修養在不斷豐富和深化的實踐活動中得到完善和提高。

(四)重視班級建設，完善育人氛圍。

1、創建符合新課程要求的班級管理制度，建立和完善適應學生發展的班級管理機制。如：實行崗位輪換，培養、鍛煉學生的自我教育和適應未來社會生活的能力，增強學生的責任感;實行班級公約，在班主任引導下，由班級學生共同來制定，培養學生的民主意識等。

2、豐富班級文化內涵，以班級文化建設為載體，以創建優秀班集體為目標，豐富班級文化內涵，營造班級、校園的德育特色。鼓勵班主任根據自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動，讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、選拔、培養好優秀的班干部。班主任在選好才用好才的同時，要定期召開班干部培訓會，提高小助手的工作水平和能力，并讓他們在大膽的實踐中增長見識和膽識，增強工作的自覺性和主動性。

4、科任教師要積極協助班主任實施班級管理，充分利用學科特點，滲透德育教育的內容。

(五)調動家長參與，優化育人環境。

成立家庭教育領導小組，學校家長委員會，辦好家長學校，抓好“三結合”教育;各班成立家長委員會，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭教育的內容、形式、方法進行指導，提出學生在家、在校的學習常規要求，努力探索內容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。動員、鼓勵家長撰寫家教論文，總結家教經驗。

具體安排：

九月份：

1、開學典禮。做好開學安全教育第一課，大力開展入學行為規范教育、安全防范知識教育。

2、做好開學工作各項資料的收集，迎接開學工作檢查。

3、制定政教處工作計劃，各班制定班隊工作計劃。

4、啟動班級文化建設活動，出班級第一期黑板報，題材：“環保”相關的。

5、常規活動的啟動：升旗儀式、清潔衛生保潔。

6、制定學生行為習慣量化考評表。

7、召開全體班主任會議，啟動班主任隊伍建設工作。

8、籌備開展一次“班主任培訓”會。

9、各班對教室工區開展一次拉網式大排查，發現問題立即上報，相應處室立即或限時處理。

10、各班選派好班委干部（新增：安全委員），充分發揮學生管理學生、學生帶動學生的自主管理風氣。

11、各班編排好路隊，選好小隊長，實行路隊制放學。

12、謀劃10月開展一次“食物中毒演練”。

13、召開“食堂從業人員培訓工作會”“保安培訓會”。

14、深入村小、民辦幼兒園檢查開學情況（就餐、安全等）。

15、繼續完善市級“應急教育示范學校”、縣級“法律七進”學校的相關資料。力爭爭創成功。

16、完善相關2017年目標考核相關資料，以備檢查。

17、簽定相關責任書。

18、各班開展一次“爭做環保好少年”的演講賽主題班會課。十月份：

1、“爭做環保好少年”演講比賽。

2、開展一次“班主任培訓”會。

3、開展一次儀態檢查活動（個人清潔衛生、男生頭發過長和怪發、衣服不規范）

4、著手準備市級“環境友好型學校”創建工作。

5、召開一次膳食委員會會議，邀請部分家長到校品嘗營養午餐。

十一月份：

1、繼續開展學生安全、紀律、衛生、習慣等常規教育。

2、出班級第二期黑板報，主題：厲行節約。

3、開展一次“食物中毒演練”。

4、召開一次家長會。

5、各班開展一次“我是孝心好少年”的主題班會課。十二月份：

1、開展法制安全知識講座。

2、開展一次收繳管制刀具行動。

3、開展一次紀檢排查行動（各班是否有亂收教輔資料、亂辦班等）。

4、各班開展一次“我是老師好幫手”的主題班會課。元月份：

1、班主任起草學生評語。

2、行為規范再教育，確保學期末學生在校安全。

3、德育工作總結，資料整理歸檔。

4、期末評比表彰，假期生活指導。

開江縣回龍

鎮中心小學

2017

年8月30日