第一篇：初一數(shù)學(xué)期中試卷出卷心得

初一數(shù)學(xué)期中試卷出卷心得

無錫市倉(cāng)下中學(xué)顧賈林

眾所周知，本學(xué)期初一都使用了新教材。使用新教材及課程標(biāo)準(zhǔn)后，如何檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況？考什么？怎么考？引起了大家的高度重視。因此出初一的數(shù)學(xué)試卷，我深感擔(dān)子的沉重，責(zé)任的重大。從教研室到各校領(lǐng)導(dǎo)及初一的任課老師，都希望看到使用新教材后數(shù)學(xué)試卷也能有明顯的變化。真正實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)的主要目的：為了全面了解學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)；關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。為此我化了不少精力看課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、配套練習(xí)，力爭(zhēng)在出卷時(shí)能有所體現(xiàn)。

根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn)，我在出卷時(shí)力求平均成績(jī)把握在80分左右。這樣我估計(jì)各班會(huì)有十多個(gè)90分以上。因?yàn)樵谛W(xué)里，考不滿90分家長(zhǎng)會(huì)不滿意，學(xué)生也會(huì)不開心。如果初一第一次考試成績(jī)太低，勢(shì)必會(huì)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。為讓學(xué)生考出信心，同時(shí)也能暴露出存在的問題。在出卷時(shí)盡量避免偏題、怪題、和死記硬背的題目。設(shè)計(jì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景的問題，以考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力；控制客觀題型的比例，設(shè)置一些開放題，暴露學(xué)生的思維過程。基本題大都來自課本例題及習(xí)題，因?yàn)檎n本例題及習(xí)題是經(jīng)過精心選擇的。有的我將它們稍作變化，盡可能覆蓋每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。提高題也是源于課本，貼近生活的問題。象填空題（16）題就是源于“算24游戲”，只不過加入了負(fù)數(shù)；（18）題答案不唯一，暴露學(xué)生的思維過程。選擇題（5）考察學(xué)生一定的空間想象能力。填空題（17），（19）及第八題等都是與日常生活密切相關(guān)的問題，能直接反映學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。附加題培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及動(dòng)手能力。總之，想通過試卷，了解學(xué)生對(duì)基本知識(shí)，基本技能的掌握情況，考察學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，也希望學(xué)生能體會(huì)到在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中要注意學(xué)習(xí)方式，樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的探索性的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去。

當(dāng)然等考完后我也發(fā)現(xiàn)了尚存的不足。由于填空題（6）沒檢查出漏打的附加條件，結(jié)果讓科學(xué)記數(shù)法這一知識(shí)點(diǎn)悄悄的溜走了，這令我深感遺憾。

通過出這一份試卷，我對(duì)如何把握試卷的難度、題量、題型有了新的提高。它將促進(jìn)我在今后的教學(xué)中更好的鉆研、挖掘教材，創(chuàng)造性的使用教材，有效地實(shí)施有差異的教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的創(chuàng)新與實(shí)踐，幫助學(xué)生獲得廣泛地?cái)?shù)學(xué)活動(dòng)和經(jīng)驗(yàn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力，使他們能創(chuàng)造性的解決問題。努力實(shí)現(xiàn)不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。

最后，我要感謝教研室陸主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與支持，你們?yōu)槲翼樌瓿沙鼍砣蝿?wù)給予了極大的幫助

第二篇：人教版初一上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷

人教版初一上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷

為了幫大家提高數(shù)學(xué)成績(jī)，小編在這里為大家整理了人教版初一上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷，希望大家可以用心去做題，去學(xué)習(xí)。

一、選擇題(本大題共8小題，每題2分，共16分，請(qǐng)把正確答案的編號(hào)填在括號(hào)內(nèi).)

1.下列各數(shù)中，是負(fù)數(shù)的是()

A.―(―3)B.2018 C.0 D.―24

2.下列結(jié)論正確的是()

A.有理數(shù)包括正數(shù)和負(fù)數(shù) B.無限不循環(huán)小數(shù)叫做無理數(shù)

C.0是最小的整數(shù) D.數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)的數(shù)互為相反數(shù)

3.下列各組數(shù)中，數(shù)值相等的是()

A.34和43 B.―42和(―4)2 C.―23和(―2)3 D.(―23)2和―2232

4.如果a+2+(b-1)2=0，那么(a+b)2018的值等于()

A.-1 B.-2018 C.1 D.2018

5.在下列代數(shù)式中，次數(shù)為3的單項(xiàng)式是()

A.xy2 B.x3+y3 C.x3y D.3xy

6.關(guān)于x的方程2x+a-9=0的解是x=2，則a的值是()

A.2 B.3 C.4 D.5

7.如果從一卷粗細(xì)均勻的電線上截取1米長(zhǎng)的電線，稱得它的質(zhì)量為a克，再稱得剩余電線的質(zhì)量為b克，那么原來這卷電線的總長(zhǎng)度是()

A.b+1a米 B.(ba+1)米 C.(a+ba+1)米 D.(ab+1)米

8.按如圖所示的程序計(jì)算，若開始輸入的x為正數(shù)，最后輸出的結(jié)果為656，則滿足條件的x的不同值最多有()

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)

二、填空題(本大題共10小題，每空2分，共24分，請(qǐng)把結(jié)果直接填在題中的橫線上.)

9.-13的相反數(shù)是，倒數(shù)是.10.平方得16的數(shù)為，的立方等于-8.11.滿足條件大于-2而小于的整數(shù)共有 個(gè).12.去年11月，我國(guó)第六次全國(guó)人口普查中，具有大學(xué)(指大專以上)文化程度的人口約為120 000 000，將這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為.13.若3xm+5y2與x3yn的和仍為單項(xiàng)式，則mn=.14.已知a、b互為倒數(shù)，c、d互為相反數(shù)，則代數(shù)式ab―c―d的值為.15.若x2+x+2的值為3，則代數(shù)式2x2+2x+5的值為.16.數(shù)軸上與-1表示的點(diǎn)相距為兩個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù)為.17.填在下面各正方形中的四個(gè)數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，m=.18.若關(guān)于x的一元一次方程(5a+3b)x2+ax+b=0有唯一解，則x=.三、解答題(本大題共6小題，共60分.解答需寫出必要的文字說明或演算步驟.)

19.(6分)請(qǐng)把下列各數(shù)填在相應(yīng)的集合內(nèi)

+4，-1，--12，-(+27)，-(-2)，0，2.5，-1.22，100%

正數(shù)集合：{ }

非負(fù)整數(shù)集合：{ }

負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{ }

20.(16分)計(jì)算：① 8(-1)2―(―4)+(-3);②-413-512+713

③-14(-216)+(-5)216+4136 ④(-2)3-32+1-(-512)411

21.(12分)化簡(jiǎn)：①(8a-7b)-(4a-5b)② 5xyz-2x2y+[3xyz-(4xy2-x2y)]

③ 先化簡(jiǎn)，再求值：-3(2m+3n)-13(6n-12m)，其中m=5，n=-1.22.(8分)解方程：① 2(3-x)=-4x+5 ② 2x+13-5x6=1

23.(6分)有理數(shù)x、y在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示：

(1)在數(shù)軸上表示-x、y;

(2)試把x、y、0、-x、y 這五個(gè)數(shù)從小到大用號(hào)連接;

(3)化簡(jiǎn) x+y-y-x+y.24.(6分)已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y-1，B=x2-xy+x-12(1)當(dāng)x=y=-2時(shí)，求A-2B的值;

(2)若A-2B的值與x的取值無關(guān)，求y的值.25.(6分)甲、乙兩家商場(chǎng)以同樣的價(jià)格出售同樣的電器，但各自推出的優(yōu)惠方案不同.甲商場(chǎng)規(guī)定：凡超過1000元的電器，超出的金額按90%收取;乙商場(chǎng)規(guī)定：凡超過500元的電器，超出的金額按95%收取.某顧客購(gòu)買的電器價(jià)格是x元.(1)當(dāng)x=850時(shí)，該顧客應(yīng)選擇在 商場(chǎng)購(gòu)買比較合算;

(2)當(dāng)x1000時(shí)，分別用代數(shù)式表示在兩家商場(chǎng)購(gòu)買電器所需付的費(fèi)用;

(3)當(dāng)x=1700時(shí)，該顧客應(yīng)選擇哪一家商場(chǎng)購(gòu)買比較合算?說明理由.參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

2018.11

一、選擇(每題2分)D B C A A D B B

24.A-2B=5xy-2x+2y(2分)

(1)當(dāng)x=y=-2時(shí)，求A-2B=54=20(4分)

(2)令5y-2=0，得y=25.(6分)

25.(1)乙(2分)

(2)當(dāng)x1000時(shí)，甲商場(chǎng)需付款1000+(x-1000)90%=100+0.9x(3分)

乙商場(chǎng)需付款500+(x-500)95%=25+0.95x(4分)

(3)當(dāng)x=1700時(shí)，甲商場(chǎng)需付款100+0.9x=100+0.91700=1630(元)

乙商場(chǎng)需付款25+0.95x=25+0.951700=1640(元)(5分)

因此，在甲商場(chǎng)購(gòu)買比較合算.(6分)

希望同學(xué)們能夠認(rèn)真做人教版初一上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第三篇：初一政治期中試卷

2011年初一政治政治期中試卷

時(shí)間：60分鐘總分：100分

學(xué)校班級(jí)姓名座位號(hào)

一、單項(xiàng)選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每小題3分，共60分。）1,小學(xué)六年的美好時(shí)光已悄然流逝,當(dāng)我們懷揣著美好的希冀,漫步在中學(xué)校園時(shí),藏不住激動(dòng)的心跳,這是因?yàn)?)A,從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人人生道路上的重要一跳B,從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人一生的起點(diǎn) C,從小學(xué)到中學(xué)是每個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)點(diǎn) 2,王晶晶是某校七年級(jí)八班的一名同學(xué),從上初中第一天起都能夠做到按時(shí)起床,主動(dòng)完成老師布置的作業(yè),還幫媽媽做力所能及的家務(wù)事,媽媽對(duì)此感到很欣慰.下列說法中正確的是()A,王晶晶是對(duì)初中生活感到新鮮才這樣做的,時(shí)間一長(zhǎng),肯定堅(jiān)持不下去 B,王晶晶是為了在家長(zhǎng)面前表現(xiàn)自己才這樣做的 C,成為中學(xué)生后,別人對(duì)王晶晶有了新的要求,王晶晶對(duì)自己也有了新要求 3,近年來,一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的子女,義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制,這樣做能夠()A,使進(jìn)城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利 B,加快城市教育發(fā)展的速度C,提高農(nóng)民工的素質(zhì) 4,小雅自小的性格就是風(fēng)風(fēng)火火,大大咧咧的,可是自從上了中學(xué),她在舉止上懂得約束,在行為上往往考慮后果.小雅的這些變化是()A,小雅長(zhǎng)大了能夠自律的表現(xiàn)B,小雅滿足了虛榮心的表現(xiàn) C,小雅害怕挨批評(píng)的表現(xiàn) 5,“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.人們常以此表達(dá)自己對(duì)自由的羨慕和向往.對(duì)此理解正確的是()①任何自由都是有條件的 ②在世界上,不受任何約束,隨心所欲的自由是根本不存在的 ③人們只有在恰到好處的約束的范圍內(nèi)活動(dòng),才能獲得真正的自由 ④魚兒能躍到陸地上,鳥能飛出大氣層 A,①④B,①②③C,③④ 6,鐵的紀(jì)律是革命勝利的保證,嚴(yán)格的紀(jì)律是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的“生命線”.學(xué)校也有學(xué)校的紀(jì)律要求,學(xué)校之所以制定這些要求,其目的是()A,為學(xué)校公共生活服務(wù)的,沒有這些紀(jì)律要求,學(xué)校生活會(huì)陷入混亂狀態(tài) B,為了限制同學(xué)們的自由才制定的C,為了約束不自覺的同學(xué)才制定的7,七年級(jí)二班的王剛同學(xué)自進(jìn)入初中以來,在老師和同學(xué)的幫助下,改正了許多小學(xué)階段的陋習(xí),能夠按學(xué)校的要求規(guī)范自己,并且成績(jī)有了很大提高,這說明()

①上初中的王剛能夠管住自己 ②王剛面對(duì)學(xué)校的要求,懂得自我約束 ③王剛想得到同學(xué)們的表?yè)P(yáng)才這樣做的 ④王剛想得到老師的表?yè)P(yáng)才這樣做的A,①②B,②③C,③④

8,強(qiáng)強(qiáng)在小學(xué)時(shí),是個(gè)游戲迷.上中學(xué)后,學(xué)校組織七年級(jí)新生學(xué)習(xí)了本校的規(guī)章和要求后,他變了許多,再也不玩游戲了.可是他對(duì)學(xué)校的另一項(xiàng)規(guī)定:“不準(zhǔn)女生穿裙子”感到很是不解,為

此他還跟校長(zhǎng)理論了一番.你認(rèn)為強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)的做法()

A,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)不再打游戲是限制自己,不自由,活得很不自在B,長(zhǎng)大了,能夠?qū)ψ约旱难孕胸?fù)責(zé),自覺抵制不良誘惑.也敢對(duì)不合理的要求說“不”

C,強(qiáng)強(qiáng)同學(xué)現(xiàn)在膽子小了,不敢違反學(xué)校的規(guī)定

9,泰戈?duì)栐?jīng)說過:“時(shí)間是一把歷史的刻刀,記載著歲月流逝的印痕,留下了青春衰老的年輪”,這說明時(shí)間和生命的關(guān)系是()

①生命是時(shí)間的延續(xù) ②時(shí)間是生命的刻度 ③時(shí)間和生命毫不相關(guān) ④時(shí)間是人生的惟一財(cái)富

A,①②B,②③C,③④

10,今天,小麗的爸爸媽媽都要出差去.臨走前,媽媽把菜做好放在冰箱里,并叮囑小麗中午放學(xué)回家把菜放在微波爐里熱一熱,再用電飯煲做點(diǎn)米飯就可以了.小麗放學(xué)回家是這樣安排時(shí)間:淘米用了5分鐘,用電飯煲做米飯用了25分鐘,用微波爐熱菜用了13分鐘.如果小麗合理安排時(shí)間,你認(rèn)為做好這餐飯所需要的時(shí)間應(yīng)為()

A,43分鐘B,30分鐘C,38分鐘

11,下面是明明同學(xué)星期天下午要完成的幾件事,你認(rèn)為他最合理的排序是()

①完成老師布置的作業(yè) ②踢足球 ③預(yù)習(xí)第二天的功課 ④看乒乓球比賽(20:30)⑤給好朋友寫一封信 ⑥幫媽媽做家務(wù)

A,①③⑥⑤②④

B,②④①⑤⑥③

C,⑥②⑤③①④

12,當(dāng)代著名的文學(xué)家,思想家魯迅曾說過:“時(shí)間就是性命.無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無異于謀財(cái)害命.”魯迅的這句話告訴我們()

①時(shí)間是生命的節(jié)奏 ②我們要做時(shí)間的主人 ③守時(shí)是一種美德 ④要珍惜自己的時(shí)間,可以不珍惜他人的時(shí)間

A,①③④B,②③④C,①②③

13,春秋時(shí)期,有個(gè)姓范的路經(jīng)洛陽(yáng),與朋友徐某相聚,分別時(shí)徐某說:“今日一別,不知何時(shí)才能相見”.范氏當(dāng)即回答:“明年的此時(shí),我一定來看你”.到了這一天,徐某殺豬宰羊準(zhǔn)備迎接朋友,他的母親對(duì)他說:“你們相隔千里,他會(huì)來嗎 ”忽然天空大雁一聲嘶叫,范氏果然如期赴到.范氏非常守時(shí).這說明()

A,守時(shí)是講誠(chéng)信,講信譽(yù)的具體體現(xiàn),是一種美德

B,范氏如期赴到是為了給朋友面子

C,范氏太呆板了,不值得那樣做

14,在我們的生活中有時(shí)會(huì)發(fā)生這些現(xiàn)象:某同學(xué)因一件小事而記仇;從來不敢與老師說話;常常猜忌別人;因不合而排斥他人等等.對(duì)此,正確的理解是()

A,上學(xué)就應(yīng)一門心思搞學(xué)習(xí),與他人無關(guān)

B,這是人的天性使然,改變不了

C,這是不能正確交往的表現(xiàn),會(huì)損壞我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境

15,下列交往中屬于有利于人際關(guān)系和諧的,你認(rèn)為應(yīng)是()

①同學(xué)間要講哥們義氣 ②主動(dòng)與人打招呼,稱呼要得當(dāng) ③對(duì)人要心平氣和,不亂發(fā)牢騷 ④抱著“人心難測(cè),朋友難交”的心態(tài) ⑤安慰受創(chuàng)傷的人,鼓勵(lì)失敗的人

A,①②⑤B,②③④C,②③⑤

16,當(dāng)班主任老師安排你和自己性格不同的人同桌時(shí),你一定會(huì)有許多想法.下列想法中,正確地是()

A,給他應(yīng)有的尊重,接受與自己不同的人

學(xué)校班級(jí)姓名座位號(hào)B,“性格不同,敬而遠(yuǎn)之”C,找老師換位,否則會(huì)影響學(xué)習(xí)17,“別抱怨別人不尊重你,要先問問自己是否尊重別人”.這句話告訴人們,一個(gè)尊重別人的人,才能贏得別人的尊重,下面的做法中,你贊同的是()①保護(hù)他人的自尊心不受到傷害 ②欣賞他人,贊美他人 ③不能當(dāng)面指出他人的錯(cuò)誤 ④內(nèi)心接納別人 A,①②③B,①②④C,②③④ 18,心理學(xué)家凱瑟·琳說過:“只要你不只是到處與人握手,而是以你的友善,幽默去與人交往,那么時(shí)空距離就會(huì)消失.”這句話告訴我們()A,搞好人際交往,需要掌握適當(dāng)?shù)脑瓌t和技巧 B,搞好人際關(guān)系很簡(jiǎn)單C,只要友善,幽默才能搞好人際交往 19,“我昨天碰到一個(gè)人,個(gè)子矮得像武大郎一樣,哈!哈!”聽到這樣的言語,你的理解是()A,這人說話真幽默B,這人不顧別人內(nèi)心感受,是不尊重人的表現(xiàn)C,是對(duì)一個(gè)人的真實(shí)描述 20,“已所不欲,勿施于人”.這是古代大思想家,教育家孔子的名言.孔子的這句名言主要是說()A,提倡人們通過換位思考的形式了解別人的欲望和需要 B,否認(rèn)自己的需要,一切以他人的需要為出發(fā)點(diǎn) C,“以自我為中心”應(yīng)該給予肯定

二、簡(jiǎn)答題 21.“我長(zhǎng)大了”，為什么說我長(zhǎng)大了？或者說我長(zhǎng)大的標(biāo)志是什么？(8分)22.簡(jiǎn)要談?wù)剬捜莸闹匾裕?8分)

三、判斷說明題

23.你認(rèn)為中學(xué)生要不要穿校服？請(qǐng)說說你的理由。（只選一種說）(9分)

四.分析說明題(15分)

8,魯迅小時(shí)候家里比較困難,他常常一邊上學(xué),一邊幫母親料理家務(wù).結(jié)果,一天早晨,他上學(xué)遲到了,受到了教書認(rèn)真的壽鏡吾先生的嚴(yán)厲批評(píng).從此,他把“早”字刻在了自己的課桌上,他這樣做了,并為此毫不松懈地奮斗了一生,于是他獲得了成功,成為我國(guó)現(xiàn)代史上一位杰出的文學(xué)家,思想家和革命家.我們都知道高考規(guī)定,考生得在開考前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng),否則將被取消考試資格.有一女生在考英語的那天下午,在考生停止進(jìn)考場(chǎng)后不久,珊珊來遲,很顯然,這位考生不戰(zhàn)而敗.閱讀材料后回答問題:

(1)以上兩個(gè)故事為什么會(huì)有不同的結(jié)果(6分)或者說魯迅成功的原因是什么？

(2)這兩個(gè)故事給了我們什么樣的啟示(9分)

同學(xué)們請(qǐng)把選擇題答案寫在下面:(只交答題卷.)

1----5:_____________________6-----10:_______________________

11---15:______________________16----20:_________________________

初一政治期中試卷參考答案

一、選擇題

1----5:_ACAAB6-----10:AABAB

11---15:ACACC16----20:ABABA

二、簡(jiǎn)答題

21。①我們已經(jīng)長(zhǎng)大，能夠自覺地遵守合理的要求，可以抵制誘惑哦。②也敢于向不合理的外在要求說不

③長(zhǎng)大更明顯的標(biāo)志是對(duì)自己也有了要求，能用自律宣言來約束自己。

22.①寬容是打開人與人之間和解之門的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來說都是很重要的修養(yǎng)。②寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來快樂。

三、判斷說明題

23.要穿，理由：①學(xué)生應(yīng)該生活簡(jiǎn)樸，穿一樣的校服，杜絕了同學(xué)們相互攀比，有利于我們把主要精力放在學(xué)習(xí)上②校服顏色鮮艷美觀，有利于展現(xiàn)我們健康向上的精神風(fēng)貌③統(tǒng)一穿校服，有利于學(xué)校加強(qiáng)安全管理。

不要穿，理由：①校服的樣式老土，既不時(shí)尚，也不精神。②男女生穿一樣的校服，看不出性別。③校服的面料質(zhì)地太差，做工很粗糙。

四.分析說明題(15分)

24,要點(diǎn):⑴魯迅的成功了,因?yàn)樗麌?yán)于律己,守時(shí).這位考生之所以失敗,因?yàn)樗麤]有生命時(shí)間觀念.⑵啟示:我們不管做什么事都要守時(shí),守時(shí)是珍惜時(shí)間的表現(xiàn).我們要做時(shí)間的主人,讓我們牽著時(shí)間的項(xiàng)圈走,而不要讓時(shí)光偷偷溜走.

第四篇：初一語文期中試卷

一、古詩(shī)文默寫(10分)

1、按要求默寫或根據(jù)課文填空。

⑴此夜曲中聞?wù)哿琠_____________。(李白《春夜洛城聞笛》)

⑵有約不來過夜半，_____________。(趙師秀《約客》)

⑶岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。_____________。(杜甫《江南逢李龜年》)

⑷故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。_____________。(岑參《逢入京使》)

⑸萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。_____________。_____________，_____________(《木蘭詩(shī)》)

2、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

⑴shēn su()的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光。

⑵中華民族現(xiàn)在所逢的史路，是一段q qū()險(xiǎn)阻的道路。

⑶jū gōng jn cu()，死而后已正好準(zhǔn)確地描述了他的一生。

⑷鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qi r b shě()。

下列句子中劃?rùn)M線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)(3分)

A.河水來勢(shì)洶洶，村民們緊張地投入到抗洪搶險(xiǎn)工作中去，力保把損失降到最低。

B.課堂上，同學(xué)們潛心貫注，認(rèn)真聽講，以最好的成績(jī)回報(bào)老師，回報(bào)父母。

C.革命先烈拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲生命，譜寫了一曲可歌可泣的英雄贊歌。

D.欣賞趙本山表演的小品，一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁地大笑起來。

下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.通過參加優(yōu)秀讀書人物評(píng)選活動(dòng)，使他的學(xué)習(xí)熱情更高漲了。(去掉通過或者使)

B.房屋倒塌，主要原因是使用了劣質(zhì)材料造成的。(刪去造成的)

C.在路況不好的公路上駕駛汽車，時(shí)速最好不要超過60公里左右。(刪掉左右)

D.我校針對(duì)安全問題，采取了學(xué)生進(jìn)出校門要打卡，保證學(xué)生的人身安全。(把人身改為生命)

仿寫畫橫線的句子。(4分)

用手機(jī)短信交流，便捷又時(shí)尚。短信的編寫，要求語言簡(jiǎn)練，精美。如下面這條教師節(jié)短信：您是一把傘，為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠(yuǎn)敬愛的老師!這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。母親節(jié)來臨之際，請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法，給媽媽擬發(fā)一條溫情的短信。

答：

第二部分 閱讀(46分)

課內(nèi)文言文閱讀(10分)

閱讀下面文段，完成后面問題。

孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

6、對(duì)下列句子中加橫線詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.蒙辭以軍中多務(wù) 辭：推托 B.即更刮目相待 更：更加

C.蒙乃始就學(xué) 乃：于是，就 D.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!治：研究

用現(xiàn)代漢語翻譯句子(3分)

孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!

答：

8、課文的題目是編者加的，請(qǐng)根據(jù)文意，另選角度為課文擬一個(gè)題目，并說明理由。(4分)

答：

課外文言文閱讀(9分)

閱讀下面文段，完成后面問題。

趙普

普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果 斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

【注釋】①趙普：北宋初期，聲名并非顯赫的宰相。②齷齪：過分謹(jǐn)慎，拘于小節(jié)。③ 循默：按常規(guī)辦事，不多言語。

9、解釋句子中加橫線的字。(2分)

⑴嘗奏薦某人為某官()⑵ 及次日臨政()

10、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(3分)

普顏色不變，跪而拾之以歸。

答：

11、、對(duì)趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是不用、亦不用、卒用，你從太祖的這種變化中讀出了什么?(4分)

答：

實(shí)用類文本閱讀(10分)

閱讀下面文段，完成后面問題。

錢偉長(zhǎng)：矮 個(gè)子 的科學(xué)巨人

錢偉長(zhǎng)，中國(guó)近代力學(xué)奠基人之

一、著名力學(xué)家、應(yīng)用語文家、教育家，2010年7月30日辭世，享年98歲。活到老，學(xué)到老，做到老是錢偉長(zhǎng)的口頭禪。他幼時(shí)家境清寒，身體很瘦弱。18歲那年考入清華大學(xué)時(shí)，身高只有1.49米。然而，就是這樣一個(gè)清華歷史上首位身高不達(dá)標(biāo)的學(xué)生，在就讀的第二學(xué)年，竟一鳴驚人地入選清華越野代表隊(duì)，兩年后更以13秒4的成績(jī)奪得全國(guó)大學(xué)生對(duì)抗賽跨欄季軍。曾代表國(guó)家隊(duì)參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，跨欄、越野跑樣樣拿手，還是清華足球隊(duì)的球星呢。

歷史考滿分卻要學(xué)物理

錢偉長(zhǎng)，1912年出生在江蘇無錫縣一個(gè)名叫七房橋的小村莊。祖父和父叔輩都是鄉(xiāng)村教師。父親英年早逝，錢偉長(zhǎng)受四叔錢穆的影響最大。錢穆僅上過中等師范學(xué)校，靠艱苦奮斗自學(xué)成才，畢生著述甚豐。四叔不僅資助錢偉長(zhǎng)完成中等教育，而且經(jīng)常讓其陪讀，少年錢偉長(zhǎng)跟著四叔博覽群書，打下了深厚的國(guó)學(xué)根底。1931年中學(xué)畢業(yè)后，錢偉長(zhǎng)在一個(gè)月內(nèi)，在上海連考了清華大學(xué)、交通大學(xué)、中央大學(xué)、武漢大學(xué)和浙江大學(xué)五個(gè)大學(xué)的考試。此時(shí)，四叔已到北京大學(xué)任教。他從北平來信，建議侄兒到清華讀書。清華大學(xué)根 據(jù)他的考試成績(jī)歷史與國(guó)文成績(jī)最好、歷史竟得滿分，準(zhǔn)備把他分到中文系或歷史系去。然而，當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于被列強(qiáng)欺辱的弱勢(shì)，一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著他走上棄文學(xué)理的道路，他決定讀物理系。

由于錢偉長(zhǎng)物理分?jǐn)?shù)太低，物理系主任吳有訓(xùn)堅(jiān)決不允。而歷史系主任陳寅恪又到處打聽這位歷史滿分的學(xué)生為何不來報(bào)到。陳寅恪找錢穆去商量，吳有訓(xùn)處由顧頡剛出面通融。吳有訓(xùn)教授被這個(gè)學(xué)生的誠(chéng)摯熱情打動(dòng)了，他對(duì)錢偉長(zhǎng)說：那好吧，你先在物理系學(xué)習(xí)一年，如果到了期末考試，你的物理和高等語文的成績(jī)達(dá)不到70分的話，再改學(xué)文史不晚。

錢偉長(zhǎng)欣然接受了這個(gè)條件。他憑著刻苦精神，攻克了學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)。一個(gè)學(xué)

年下來，他各門功課的成績(jī)均在70以上。等到他從清華畢業(yè)時(shí)，吳有訓(xùn)教授已經(jīng)非常器重

這個(gè)有志氣的青年人了，把他收為自己的研究生。

歸心似箭為報(bào)國(guó)

1940年夏，錢偉長(zhǎng)從上海啟航，開始了公費(fèi)留學(xué)生活。在加拿大的多倫多大學(xué)，錢偉

長(zhǎng)是在應(yīng)用語文系主任辛教授的指導(dǎo)下，進(jìn)行研究工作。很快，他們合作共同攻克了板殼內(nèi)

稟統(tǒng)一理論這個(gè)世界性的難題。這時(shí)，錢偉長(zhǎng)僅28歲。由于錢偉長(zhǎng)的出色成果，多倫多大學(xué)于1942年授予他博士學(xué)位。就在這一年，他離開多倫多，來到了馮卡門的門下，在噴射推進(jìn)研究所任研究員。他擔(dān)任的主要課題是火箭的起飛、飛行中火箭的翻滾、火箭彈道的控制等。抗戰(zhàn)勝利后，錢偉長(zhǎng)以探親為由回國(guó)。回國(guó)后，錢偉長(zhǎng)到清華大學(xué)機(jī)械工程系任教 授。可是薪水很低，生活的困難令他失望。為了維持生計(jì)，他不得已只好在北京大學(xué)工學(xué)院和燕京大學(xué)工學(xué)院兼課，奔波于北京的三所大學(xué)講課，但仍不得溫飽，他不得不向單身同事、老同學(xué)借貸度日。1948年，友人捎信給錢偉長(zhǎng)，告知美國(guó)加州理工學(xué)院噴射推進(jìn)研究所工作進(jìn)展較快，亟愿他回該所復(fù)職，攜全家去定居并給予優(yōu)厚待遇。于是，他到美國(guó)領(lǐng)事館申辦簽證，但在填寫申請(qǐng)表時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后一欄寫有若中美交戰(zhàn)，你是否忠于美國(guó)?錢偉長(zhǎng)毅然填上了N O，最后以拒絕赴美了事。

噩夢(mèng)醒來是早晨

解放后，錢偉長(zhǎng)以空前的熱情投入到新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)，進(jìn)入了他學(xué)術(shù)上的第二個(gè)豐

收期，與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)一起被周恩來總理譽(yù)為三錢。正當(dāng)錢偉長(zhǎng)雄心勃勃地攀登新高峰的時(shí)候，一場(chǎng)歷時(shí)20余年的苦難落到了他的頭上。他被錯(cuò)劃為右派，受到了極不合理的待遇。文革期間，雖然缺乏起碼的工作條件，但錢偉長(zhǎng)以非凡的毅力，推導(dǎo)了12000多個(gè)三角級(jí)數(shù)求和公式。其中不少很有實(shí)用價(jià)值，也是前人所未知的。我沒有休閑生活，不抽煙、不喝酒、不鍛煉。不胡思亂想，所以我身體健康。工作就是我強(qiáng)身健體的秘訣，腦筋用得越多身體越好。我睡眠時(shí)間不長(zhǎng)，但睡眠效率很高。工作，其實(shí)就是最好的休息。

12、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析這篇文章的總標(biāo)題。(3分)

答：

13、請(qǐng)分段簡(jiǎn)述錢偉長(zhǎng)的人生歷程(不必涉及具體時(shí)間)(3分)

答：

14、錢偉長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要評(píng)述。(4分)

答：

四、文學(xué)類文本閱讀(17分)

竹篾

⑴那是一個(gè)想來十分遙遠(yuǎn)的中午了，熾熱的太陽(yáng)高懸中天。

⑵我背了書包，在桉樹的濃陰下輕捷地走著。由于南方雨水頻繁，樹陰下的通道長(zhǎng)滿了青青的苔蘚。在道邊上走，一不小心就摔個(gè)仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中間走但這不是我后來肇事的理由。

⑶接下來，我看見一位白發(fā)稀疏的老婆婆領(lǐng)著她的外孫在離我不到兩丈遠(yuǎn)的地方蹣跚著前行。男孩兒的眼睛又黑又亮，可愛極了。他只穿了有個(gè)背帶的開襠小褲衩，小屁股一撅一撅，跟個(gè)小鴨子似的。

⑷我還發(fā)現(xiàn)，他手里握了根又細(xì)又長(zhǎng)的竹篾，那竹篾的尾端就在我腳前兩三尺的地方游來擺去。這是一根充滿誘惑與動(dòng)感的美妙線條。

⑸那一會(huì)兒，我突然變得愚蠢可惡：我挪動(dòng)著腳步，企圖踩住那根美妙的竹篾。盡管我只是想跟那孩子逗著玩玩，但仔細(xì)想想，人的惡念原來與生俱有。

⑹我是終于將那竹篾踩住了。于是，美妙活潑富有生命力的竹篾一下繃直成一條僵硬毒辣的直線，與此同時(shí)，我聽到那孩子哇的一聲哭叫起來，我看見那根竹篾從他手里甩脫了，仿佛甩掉一條蛇。

⑺啊呀!老婆婆扳過孩子的手，不禁失聲叫起來。我趕緊跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾劃了深深的一道傷口，鮮紅的血往外涌流。我覺得心臟好像被竹篾一下子刺穿了，渾身打了一個(gè)永生難忘的激靈。

⑻那一刻，我驚慌失措，只盼著發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢(mèng)。

⑼老婆婆卻說：莫害怕，你又不是故意的。

⑽我 長(zhǎng)吁一口氣，內(nèi)心的恐懼一下子被安撫了。因?yàn)槔掀牌挪灰詾槲沂枪室獾模揖涂梢悦庠庖粓?chǎng)責(zé)難了。

⑾于是我就坡騎驢，順?biāo)浦郏还鼙砬槿绾螌擂坞y堪，我極力裝作不留心而誤踩了竹篾的神態(tài)。是啊，竹篾那么長(zhǎng)，后邊的人不小心兒誤踩上的可能性是挺大的呀!

⑿老婆婆急急惶惶地抱著孩子找衛(wèi)生室去了。

⒀ 那條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾剛才還活蹦亂跳著，這會(huì)兒卻僵直地臥在長(zhǎng)滿苔蘚的小路上。

⒁耳邊還有那孩子漸遠(yuǎn)漸輕的哭聲。

⒂午后，我被一種不安驅(qū)使著，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已經(jīng)纏上了厚厚的白紗布，他的爸爸媽媽正心疼地皺著眉頭。老婆婆見我去了，對(duì)小孩的爸媽說：他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。

⒃我低著頭，對(duì)老婆婆充滿感激，但我仍然沒敢承認(rèn)自己是故意的。

⒄那時(shí)候，我剛上初中，屈指算來，已有30年了。那條長(zhǎng)竹篾為我培植了一種生理?xiàng)l件反射：無論何時(shí)何地，只要聽到(更不用說見到)別人一不小心劃破了皮肉，我立即會(huì)渾身打一個(gè)激靈，一種麻酥酥的感覺透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。

⒅多少年來，我眼前常常浮現(xiàn)出一幅美麗生動(dòng)的圖畫：一位白發(fā)老婆婆領(lǐng)著她的胖嘟嘟的小外孫在前面走，那孩子拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后邊活蹦亂跳地游來擺去。

⒆我干嗎要踩上一腳啊? 【注釋】①竹篾：竹子劈成的薄片。

15、第⑹段中畫線的句子使用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?(3分)

答：

他不是故意的。都怪我，不該讓娃兒拿篾子耍。第⒂段中，老婆婆當(dāng)時(shí)為什么這樣說?老奶奶是個(gè)怎樣的人?(4分)

答：

17、從全文看，作者主要是運(yùn)用哪種描寫人物的方法來表現(xiàn)我的性格特點(diǎn)的?我具有哪些性格特點(diǎn)?(4分)

答：

18、將選文最后兩段刪去好不好?為什么?(6分)

答：

第三部分 寫作

19、作文(50分)

閱讀已融入我們的生活中，于你而言又如何?寫一篇文章，可以描述你自己閱讀的故事，可以抒寫你閱讀中的甘苦得失，也可以介紹你閱讀的習(xí)慣方法，或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你以閱讀為標(biāo)題，或自擬一個(gè)包含閱讀這個(gè)詞語的題目，寫一篇不少于500字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。

第四部分 附加題(10分)

閱讀下面名著選段，回答后面的問題。

有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿。

您真糊涂，我的好太太。外祖母安詳?shù)貙?duì)她說，然而可把我氣壞了，我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，但是這些辦法都不合我的意;需要想一個(gè)更驚人更厲害的方法。

我想到一個(gè)法子：我瞅酒倌女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里 做飯。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過院子，一面大笑。

我叫你知道厲害，酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問道：你干嗎要這樣做?她拿胡蘿卜打你嘛你是為了我嗎? 原來是這么回事!你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了!你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破!你看我告訴外祖父他不打掉你一層皮才怪呢!到頂樓念書去吧

1、用簡(jiǎn)練的語言概括選文的故事情節(jié)。(3分)

答：

2、酒館女人罵外祖父，還扔胡蘿卜，而外祖母卻不贊成阿廖沙的報(bào)復(fù)行動(dòng)，為什么?(3分)

答：

3、節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格?結(jié)合《童年》這部小說，說說外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。(4分)

答：

第五篇：2013-2014學(xué)年期中三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)出卷說明

2013 —2014學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)期中

數(shù)學(xué)試卷出卷說明

一、考試科目：三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科

二、考試時(shí)間：2013年11月14日共計(jì);60分鐘

三、試卷分?jǐn)?shù)：100分

四、考試形式：閉卷

五、命題范圍內(nèi)及占分說明：本次考試涵蓋六部分：填空題24分，判斷題 10分，選擇題 10分，計(jì)算題 36分，操作題 7分，解決問題13分。

六、試卷編制說明：

1、考試命題有填空、判斷、選擇、計(jì)算、實(shí)際操作和應(yīng)用題六項(xiàng)。命題緊緊圍繞人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材的教學(xué)范圍進(jìn)行。它立足教材，立足基礎(chǔ)，立足全冊(cè)教材的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)注重雙基考查，增大知識(shí)覆蓋面，如對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，基本概念的理解，計(jì)算能力幾何知識(shí)等都做了考查，試題注重考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用，將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)揉合在一起，考查學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)，解決問題的能力，如操作題的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了新課程改革的理念，既注重了知識(shí)的形成過程，又能從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)，從學(xué)生樂于接受的形式出發(fā)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)源于生活，服務(wù)于生活的道理。

2、命題難度：易中難7:2:1