第一篇：烏魯木齊縣永豐中學2014學年第二學期朗讀計劃

烏魯木齊縣永豐中學2014學年第二學期

第二課堂活動----朗讀競賽工作計劃

周新春

活動小組名稱： 八年級英語備課組

負責教師：周新春

小組人數及主要成員：高輝、王瑞芳、胡新敏、楊青、姜顏共5人。

一、第二課堂活動 指導思想：

通過第二課堂閱讀競賽活動，提高學生聽、說、能力；幫助學生扎實打好英語基礎，以激發學生學習英語的興趣，更鍛煉學生能力，提高他們的綜合素質。同時也豐富了學生的課余生活，拓展學生的知識面。

二、第二課堂活動小組的活動目的及所要達到的目標：

1、鍛煉學生綜合能力；

2、激發學生學習英語積極性，提高學習英語興趣；

3、幫助學生鞏固所學知識，為英語奧賽和期末考試打好基礎，也提高學生成績；

4、豐富學生課余活動。

三、第二課堂活動的課時計劃及所用場地：

課時：一課時。

場地： 八年級一班教室。

四、具體實施方案：

1、朗讀競賽（4月16日）由周新春 老師負責。

本次競賽閱讀材料體裁多樣,題材廣泛。通過此次活動的開展，提高了學生的閱讀理解能力、開闊眼界、理清思路，并且培養了學生的 閱讀技巧。全體同學參與在本班評出前20名參賽。

總之，在以后第二課堂活動中，繼續加大活動力度，使學生激發學習的興趣和創造潛能，培養學生德智體美勞全面發展。

第二篇：2013年下學期永豐中學檔案綜合管理計劃

2013年上學期永豐中學檔案綜合管理

工作計劃

一、指導思想。

以《檔案法》和市教育局、市檔案局《關于市教育系統檔案管理辦法》精神為指針，本著為學校改革與發展服務，為師生服務的精神，團結協作積極進取，力爭在檔案業務和服務質量等各方面都取得比較大的進展。

二、主要目標和任務。

1、利用教師業務會向全體教師宣傳檔案管理法規及檔案知識，增強檔案意識，提高工作自覺性。

2、積極組織兼職檔案員參加業務培訓，進行檔案業務學習更好地指導工作，使檔案管理有條不紊地推進。

3、深入各科室進行業務指導，做到歸檔及時、歸檔文件材料齊全、完整、規范，提高歸檔率、完整率。

4、積極推進檔案現代化管理，開發使用好檔案管理軟件，提高工作效率，計劃購置合適的軟件，為檔案現代化管理提供基本硬件條件。

5、在軟件到位后，積極組織檔案目錄的錄入工作，編制各門類檔案管理檢索工具，建立數據庫。

6、在不斷探索總結經驗基礎上，規范學校檔案的現代化管理工作，適時向學校提出學校檔案綜合管理晉升省一級的意向。

7、按要求及時做好2013上學年期檔案資料的整理、歸檔、鑒定、分類、編目、排架、入柜，做到管理規范、利用方便。

8、配合學校的各項改革管理工作，以積極主動熱情的服務態度，做好檔案提供利用工作。總之，檔案工作任務是繁重的，要能很好地完成，必須有學校的大力支持，特別是經費保證和領導的重視；還要靠檔案人員和全體教師同心協力、積極進取勇于奉獻，規范整理，做好歸檔工作。同時，加強內部管理，建立和完善崗位職責，引入激勵機制，充分調動檔案人員的積極性，在新的一學年里，讓檔案工作再上一個新臺階。

總之，這學期任務繁重，我以最大努力做好自己的檔案本職工

作。

第三篇：永豐中學簡介

夢想從這里起飛

廣豐縣永豐中學現有67個教學班，在校學生4200余人，校園占地面積70多畝，校園環境優雅，基礎設施先進，功能配套齊全，建有塑膠運動場、實驗室、圖書室，校園雙向教學控制系統、校園監控系統、家校網絡平臺、電子白板等先進教育設施。學校實施“人才興校”戰略，師資力量雄厚，現有教職工260余名，其中省市級學科帶頭人20多人，縣級以上骨干教師60多名。

學校堅持“以人為本、尊重個性，為發展而教育”的辦學理念，大力實施“師生2+1達標工程”、“做人工程”，深化以“個性+完美”為核心、以“樂享”為主題的教育教學改革，形成了“做人工程、注重美育、多元評價、樂享教學、自主管理”五大辦學特色！

學校連續十余年中考成績、教育質量綜合評估一直全縣第一，教師參加基本功、自制教具、課件制作和優質課評比等競賽活動捷報頻傳，學生參加全國各級各類競賽獲國家級獎150余人次、省級獎200余人次，市縣級獎近千人次；多次成功舉辦省、市教育部門組織的教育教學研討展示現場會，先后獲得江西省首批素質教育示范校、江西省校本教研示范學校等三十多項省級以上榮譽；《中國教育報》、《江西教育》等先后多次對學校進行了深度的報道。

我們的發展目標：一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平；把學校辦成省內一流的“示范性初中”。

第四篇：08-09中學第二學期教研計劃

東川中學2008-—2009年第二學期教研工作計劃

一、指導思想：

遵循教研規律，依據教研要求，結合市室教研工作安排，認真貫徹朱局長在教研工作研討會上的講話精神，圍繞“全面優質年”這一主題，緊緊依靠全體中學組成員，充分發揮教研室研究、指導、管理和服務的功能，切實擔負起建設“全面優質年”的重任，為我區初、高中教育教學質量的提高而不懈努力。

二、主要工作：

1．圍繞中考、升級考，打好攻堅戰。

本學期是初三教學成果終端顯示的學期，要完成局領導提出的，中考均分要大幅提升，高考本二達線人數穩中有升的目標，任務艱巨。盡管如此，我們認為只要指導有方，措施得當，完成上述目標任務是有可能的，為此，本學期圍繞中、高考將重點做好以下三方面工作：

（1）分析數據，深度解讀

本屆初三經過幾次統測，通過對相關數據的跟蹤分析，一些學校教學中存在的問題已基本顯現，其中共性的問題主要有：

一、學困生多；

二、薄弱學科拖腿。為解決薄弱學科拖腿問題，本學期開學第二周內，中學組將組織初三中考學科教研員，對學科均分區排位后5名的學校進行深度分析，找成因，拿對策。高三經過市兩次統測，我區“2B”達標生群縱橫比較優勢不明顯，令人擔憂。此項工作本學期的重點是幫助引導區內三所重點高中盯住沖擊2B的可能生群。

（2）集智聚力，駐點教研

在對數據深度分析的基礎上，針對不同學校導致學科薄弱原因，采取具體的措施，進行駐點式教研，充分發揮教研員的能動作用，采取送教進課堂，共享教學資源等方式進行重點幫扶，本學期教學視導，主要以學科駐點教研為主。

（3）整合信息，服務教學

本學期初三政、史中考分值發生變化，其間因變化而產生的各種信息定將倍量增加。學科教研員將在認真解讀中考《考試說明》的基礎上，加強對各種信息的搜集、提取、整合與發布，以進一步提高教研工作的服務水平。

2．認真組織檢測，不斷提高檢測的信度與效度。

本學期各種檢測相對集中，其中重要的檢測有初三的區一模、二模；高三的市一模、二模；高二學業水平的模考；初一、二期中、期末的區統測；高

一、高二期末檢測。為做好各年級的檢測工作，本學期將重點做好以下三方面工作：

（1）命題：為進一步提高命題質量，本學期初三一、二模命題工作擬定在3月中旬，由學科教研員協同中心組成員集中進行。

（2）閱卷：閱卷質量直接關系整個檢測的信度與效度，為進一步提高閱卷質量，本學期除對檢測的各個環節進行精細管理外，對初三一、二模和高三二模（高三一模市教研室組織）擬采用網上閱卷的形式進行。

（3）數據處理：檢測后的各種相關數據是進行評教、評學、評研工作的重要依據。本學期將從宏觀層面，完善對每次檢測數據管理，從微觀層面，具體數據分析的類目，堅持用數據說話，進一步提高各類信息反饋的時效性。

3．以課題研究為抓手，完善四項重點工作的管理。

在年前組織的教研工作研討會上，葉主任從教研室工作的職能出發，結合我區教研工作的實際，提出了四大課題，即《江寧區中小學教學工作檢查評估辦法》、《江寧區中小學教學質量考核獎勵辦法》《江寧區中小學名、特、優教師培養與學科帶頭人、骨干教師評選、考核管理辦法》、《江寧區教研工作電子化辦公及網絡技術應用管理辦法》。以上四個方面的工

作既有連續性又有階段性，制定和完善上述四個方面的管理辦法，是本學期工作的又一重點。

（1）分階段進行。第一階段，在三月底前拿出初步方案；第二階段，在學期結束前，拿出正式方案。

（2）在主任室領導下，確定領銜負責人，集眾人之智，既分工又合作，采取多種形式，確保上述工作按質、按時完成。

4．加強自身建設，彰顯教研工作實效。

結合局領導對教研工作的指示要求，進一步彰顯教研工作在新課程背景下的工作實效，本學期，中學組將繼續采取措施，內強素質，外樹形象。重點做好以下幾方面工作。

（1）潛下心來，認真學習研究新教材、新課標、新考綱，研究學法、教法，提高教學指導的針對性。每人每年上交1-2篇相關的論文或體會。

（2）沉下身子，深入一線，對學科教學現狀必須做到心中有數，建立建全學科教師業務電子檔案。

（3）團結和依靠學科領軍人物，打造優秀學科教學團隊，落實培養梯隊。本，將結合區第6屆骨干教師、帶頭人的評選工作，制定出各學科教師梯隊培養計劃。

（4）關注學科最新發展動態，依靠上級資源，積極參加各級各類高質量的教學研討活動，發揮現代教育信息技術和學科博客的功能，努力用最先進地區的教育理念與實踐指導工作。

三、本學期主要工作安排。

2月份：

1．2月15日召開中學組會議，布置開學工作，完善學期教研工作計劃。

2．2月16-18日參加教育局組織的開學工作檢查。

3．2月20日召開全區中小學教務主任，中學教學大片長會議。

4．2月21-29日分學科召開教研組長、學科片長會。

3月份：

1、3月中上旬召開初三第一輪復習研討會

2．3月15-16日組織高二6科學業水平模考3、3月21-23日組織初三一、二模命題。

4．3月26-28日組織高三市“一模”檢測。

5、參加縣“一模”質量分析會。

4月份：

1．4月7-9日協助省高二6科學業水平統考。

2．4月17-18日組織初三一模檢測。

3．召開初三“一模”質量分析會。

4．4月26-28日組織高三市“二模”檢測。

5．參加市“二模”質量分析會。

6．4月22-24日組織初一、二期中調研檢測。

5月份：

1．5月22-23日組織初三“二模”檢測。

2．召開初三“二模”質量分析會。

3．分學科對部分初級中學進行中考沖刺輔導。

6月份：

1．6月23-25日，組織初一、二期末檢測。

2．協助組織中考。

3．組織07-08學優秀備課組評比

7月份：

1．組織七、八年級期末檢測。

2．完成學期結束工作。

2009年2月25日

第五篇：中學七年級第二學期班主任計劃

石牯塘中學七年級第二學期班主任計劃

七（2）班

一、指導思想

深入學習“三個代表”重要思想和黨中央有關重要文件的指示精神，全面貫徹黨的教育方針，認真執行和落實學校各項計劃安排，在學校黨政統一領導下，以抓教育教學為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。全年級教師要提高對新課程改革的認識，更新教育教學理念，提高業務素質，爭做一流的教師，造就一流的學生，爭創一流的班級。班務工作要有新思路，教學工作要有新措施，全級一盤棋，師生一條心，以良好的思想素質、業務素質、道德素質，努力開創年級工作的新局面。

二、目標任務

１． 圍繞全面提升教育教學質量這個中心，堅決執行學校教育教學計劃。

２． 牢固樹立以人為本的教育理念，認真開展德育工作，教師愛崗敬業、無私奉獻，學生愛國、愛校、愛班，使德育工作做到位。

３． 班主任要認真研究新的歷史條件下班級管理的新思路、新方法，使班主任工作有亮色。４． 樹立正確的教育觀、質量觀和學生觀，加強教科研意識，使教學工作有特色。

三、具體計劃

１．德育工作。通過各種渠道，利用各種形式，大力弘揚中華民族的優良傳統，營造培養人才地優質政治氛圍。

緊抓愛國主義教育、集體主義教育、誠信教育不放松，各班要以此為主題，召開兩次主題班會。

堅持以人為本的教育理念，通過個別談話，心理輔導、家訪等形式，實現學校、年級、教師、學生四位一體的教育體制，努力構建和諧局面。利用各種節日以及活動，培養師生之間的感情，培養學生尊敬師長、尊重同學的良好品質，為老師獻愛心、為父母獻孝心、為社會獻誠心。

２．班務工作。有重點、有層次、識大局，點線面結合做好班務工作。加強對班主任管理力度。集學校、年級、團委、學生會、值周教師五方面的合力，推動班主任工作上臺階。加強對班務工作檢查力度。對班務工作的計劃、班會記錄、家訪記錄、轉差記錄等工作進行定期檢查和通報。

加強對班務工作支持力度。年級要成為班主任工作的強力支柱，毫不懈怠的支持班主任工作，創造條件為他們的工作排憂解難。加強優秀班集體、優秀班主任評選工作，樹立標兵，以先進帶后進，謀求共同發展。

3．教學工作。以教改為動力，結合“質量工程達標”活動，努力創新。

形成年級合力，齊抓共管，人人參與，各個獻策，建立科學合理的年級教育教學管理機制，選擇適當的時間組織年級教學交流會，盡量作到資源共享。

狠抓備課、上課、作業、輔導工作。嚴格輔導制度，把輔導作為一項重要工作，必須人人遵守，持之以恒。

學生的考核工作務必抓緊抓好，落到實稱處。作好考風考紀的教育工作，形成良好的考試風尚。

4．作息時間必須嚴格遵守，杜絕遲到拖堂現象的發生，要按照學校和年級的統一布置實現統一化，不得隨意提前和拖后。

5．衛生工作必須堅持作好，各班環境衛生必須作到每天兩檢查，隨時發現問題隨時按排檢查并完善，值周教師要把這項工作作為重點評比項目，加大分值。各班班主任必須親自抓好這項工作。

8．班主任要定期召開主題班會，主題班會的主題要明確，過程要明晰，結果要明白。

9．班風班容必須凈化。年級要定期對班風、班容進行檢查通報，決不容許任何不良行為干擾年級、班級工作的有序進行，要從根本上徹查，要加大對不良行為的打擊力度，要使年級、班級的環境真正成為一塊凈土。

總之，要從大局出發，整合各方力量，調動一切積極因素，聚精會神抓工作，一心一意謀發展，實現年級工作的新跨越