第一篇:2014年秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
2014年秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 新的學(xué)期又開(kāi)始了,為了在新的學(xué)期里把工作做好,把我們班塑造成 一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,特制定班主任工作計(jì)劃如下:
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
我們班共有學(xué)生16人,男生9人,女生7人。部分學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)有亂說(shuō)話或者做小動(dòng)作的現(xiàn)象,很多習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、思想工作方面
1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生按要求去做,同學(xué)間互相監(jiān)督,由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,穿好校服,不遲到,不隨便請(qǐng)假,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
(2)遇到節(jié)假日,通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
三、教學(xué)工作方面
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃,讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)使學(xué)生共同進(jìn)步以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、注意家校結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。
四、安全教育工作方面
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架、不罵人、講文明、講禮貌、爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好又要不發(fā)生任何意外。
4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求,保證活動(dòng)安全。
五、衛(wèi)生工作方面
1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好廣播操。
六、家校溝通方面
教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。
總之,在今后的具體工作中還需要我不斷探索,不斷追求更新。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線,注意工作方法,班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,取得豐碩的成果。
本班周活動(dòng)安排:
第一周1、報(bào)到,注冊(cè)。
2、進(jìn)行安全教育。
3、做好學(xué)習(xí)園地。
第二周美化、凈化校園環(huán)境。
第三周1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。
2、搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周建立貧困救助檔案。
第五周法制教育講座。
第六周國(guó)慶節(jié)放假
第七周繼續(xù)抓好紀(jì)律和養(yǎng)成教育。
第八周消防應(yīng)急演練。
第九周做好期中復(fù)習(xí)。
第十周期中考試
第十一周召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
第十二周對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
第十三周安全教育講座
第十四周抓好紀(jì)律和養(yǎng)成教育。
第十五周強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育,學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
第十六周安全教育。
第十七周制定復(fù)習(xí)計(jì)劃;地震及特殊天氣應(yīng)急演練。
第十八周心理健康教育講座。
第十九周做好期末復(fù)習(xí)。
第二十周期末質(zhì)量檢測(cè)。
2014年8月25日
第二篇:09秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
09秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃(xiexiebang.com www.tmdps.cn)09秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2010-01-21 10:25三年級(jí)上冊(cè)班主任工作計(jì)劃2009年秋期我擔(dān)任三年級(jí)堯屋班的班主任,學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,09秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃。為了更好地開(kāi)展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。【一】本班學(xué)生基本情況全班共有學(xué)生25人。后進(jìn)生比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差,但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。【二】基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作,班主任工作計(jì)劃《09秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃》。⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。⑶進(jìn)行家庭訪問(wèn)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。⑴組織好學(xué)生參加班會(huì)組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑶組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律
第三篇:三年級(jí)班主任工作計(jì)劃12秋
三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
(2012年秋期)溫新英
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況。通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力。人人爭(zhēng)做班級(jí)小主人,努力把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
二、班級(jí)情況分析
全班有22名學(xué)生,女生14名,男生8名,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí),班級(jí)里的大部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以,進(jìn)入三年級(jí),相信在班級(jí)管理方面會(huì)比較輕松。班級(jí)里的大部分學(xué)生愿意聽(tīng)老師的話,在學(xué)習(xí)上也有一定的自覺(jué)性。當(dāng)然,隨著年齡漸漸長(zhǎng)大,學(xué)生自主意識(shí)也在增強(qiáng),班級(jí)中也出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象。比如班級(jí)中部分學(xué)生不夠誠(chéng)實(shí),不太懂得謙讓、謙虛,學(xué)習(xí)懶散。因此,如何改變這些現(xiàn)象,建立良好的班風(fēng),是本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)。
三、工作目標(biāo)
1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小班干部。
4、重視家校聯(lián)系,取得家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和信任。
四、主要工作安排
1、德育方面
(1)利用晨間談話和班會(huì)課時(shí)間,以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為學(xué)習(xí)的平臺(tái)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,并結(jié)合學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),來(lái)細(xì)化守則。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
(2)充分利用少先隊(duì)這個(gè)載體,結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),如教師節(jié),中秋節(jié),元旦等,滲透一些基本常識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面。
(3)重視對(duì)班干部的管理,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,教會(huì)學(xué)生管理方法,及時(shí)反饋班干部工作情況,培養(yǎng)良好的班干部隊(duì)伍。(4)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
2、智育方面
(1)繼續(xù)重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,包括良好的課堂傾聽(tīng)習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣等等,并且努力做到因材施教,鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行課外的閱讀拓展。優(yōu)秀的學(xué)生一幫一活動(dòng),提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
(2)重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。課堂上給予后進(jìn)生感受成功的機(jī)會(huì),并且做到積極鼓勵(lì),提高他們學(xué)習(xí)的積極性和自信心。營(yíng)造安全寬松的學(xué)習(xí)氛圍。
3、體衛(wèi)工作
(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做好課室值日工作,切實(shí)抓好本班的清潔區(qū)衛(wèi)生打掃工作和保潔工作。
(2)教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,勤剪指
甲,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
(3)抓好 “兩操”,人人會(huì)做,人人求好,注重質(zhì)量。
4、安全方面
利用晨間談話和班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,并做到細(xì)致形象,不教條化,從預(yù)防溺水,交通安全、食品安全等方面進(jìn)行教育,提高學(xué)生的安全意識(shí)。
5、家校聯(lián)系方面
利用電話以及家訪的形式積極和家長(zhǎng)溝通,反饋學(xué)生在校情況。取得家長(zhǎng)對(duì)工作的支持和信任。
五、分月工作安排
九月:
1、慶祝教師節(jié)。
2、教育學(xué)生要尊敬老師。
3、培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、天氣干燥,教育學(xué)生注意防火安全教育。十月:
1、慶祝“十一”國(guó)慶節(jié)。
2、對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。
3、教育學(xué)生要遵守紀(jì)律。
4、重陽(yáng)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行敬老教育。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。十一月:
1、開(kāi)展“感恩教育”活動(dòng)
2、進(jìn)行寫(xiě)字比賽。
3、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4、交通安全教育。十二月:
1、天氣寒冷,防寒保暖,預(yù)防疾病。
2、教育學(xué)生要加強(qiáng)鍛煉身體。
3、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物。
4、進(jìn)行朗讀比賽。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行防電和校園安全教育。一月
1、慶祝“元旦”。
2、教育學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),迎接期末考試,爭(zhēng)取好成績(jī)。
3、做好寒假安全教育工作。
朝 天 小 學(xué) 二0一二年九月三日
第四篇:2012年秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
2012年秋三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
本學(xué)期我擔(dān)任三年一班的班主任,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃:
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)的治理實(shí)施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、通過(guò)各種的校會(huì)、班會(huì)、晨會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
5、結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)組,掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、利用課余與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
8、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
10、利用班會(huì)課、墻報(bào)、宣傳欄等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生等安全。
11、定期召開(kāi)班干部會(huì)議,培養(yǎng)一批能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿?dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
12、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合:平時(shí),通過(guò)電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,對(duì)癥下藥。結(jié)合本班情況開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
13、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,共同教育好學(xué)生。
14、多巡堂,時(shí)刻留意學(xué)生的情況。
雖然在教育學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活”的過(guò)程中,小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的,任務(wù)是繁重的。但是,只要我們真誠(chéng)地捧著一顆“愛(ài)心”,加深理論修養(yǎng),在實(shí)踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法,是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。
第五篇:秋期小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
新的學(xué)期,我是小學(xué)三年級(jí)的班主任,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:
一、常規(guī)教育方面:
三年級(jí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
2、在小學(xué)德育工作計(jì)劃中重點(diǎn)說(shuō)明合理利用升旗儀式、班會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。如:對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),我將采用“誰(shuí)的小樹(shù)長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。
二、班級(jí)紀(jì)律方面
一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀(jì)律
首先,師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。
2、課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō),病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。
五、其他方面
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理。