第一篇：2014秋班主任工作計(jì)劃

2014秋三年級(jí)三班班主任工作計(jì)劃

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、班級(jí)基本情況分析

我班有學(xué)生人，其中男生 8人，女生7 人，住校生1人。通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。由于學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，上課聽(tīng)講走神，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)“小車(chē)”，作業(yè)態(tài)度不端正，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

二、思想工作計(jì)劃方面

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不隨便請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

3、樹(shù)立良好的班風(fēng),加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

4、開(kāi)好每周一的班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)和布置工作，調(diào)動(dòng)班干部的工作積極主動(dòng)性。

三、教學(xué)工作計(jì)劃方面

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里繼續(xù)開(kāi)展積分計(jì)劃，讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、注意家校結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣。

5、給后進(jìn)生找好“小老師”，課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。

四、安全教育工作計(jì)劃方面

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)安全。

五、衛(wèi)生工作計(jì)劃方面

1、學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:衣著整潔、大方,桌兜里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

六、家校溝通方面:

教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的朋友。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,在溝通、交流中進(jìn)步。繼續(xù)做好“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。

這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育路線，注意工作方法，班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。

第二篇：2018秋班主任工作計(jì)劃

年秋季學(xué)期

國(guó)際五年級(jí)（1）班上學(xué)期班主任工作計(jì)劃

新的一學(xué)期又開(kāi)始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開(kāi)展班級(jí)工作。

一、學(xué)生基本情況分析

國(guó)際五（1）班共有學(xué)生8名，女生4名，男生4名。從不同學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)，全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)偏下，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成績(jī)不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏基本的紀(jì)律觀念……大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但一個(gè)學(xué)生鼻子容易出血，不能劇烈運(yùn)動(dòng)，一個(gè)學(xué)生耳朵失聰，上課時(shí)老師講課聲音要大，其余6個(gè)學(xué)生身體素質(zhì)較好。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)

1、及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生班級(jí)衛(wèi)生值日工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。

三、具體實(shí)施措施

1、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分了解學(xué)生的基本情況，帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；不定期檢查學(xué)生各科作業(yè)，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生；定期進(jìn)行電訪，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的更好的配合。

2、組織學(xué)生參加每周一的升旗儀式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育；組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體；加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。

3、良好的班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期的組織和培養(yǎng)。我希望努力抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部。對(duì)班干部定期考察，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

（3）班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。因此做好這些特殊學(xué)生的教育工作。思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對(duì)后進(jìn)生要堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，針對(duì)學(xué)生實(shí)際培養(yǎng)和樹(shù)立優(yōu)秀典型。面向全體，培養(yǎng)提高學(xué)習(xí)能力，逐步增強(qiáng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信心和興趣。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對(duì)學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問(wèn)題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在及時(shí)批閱和指導(dǎo)下，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得以及時(shí)的鞏固和吸收。

6、加強(qiáng)安全教育。

為了防止意外事故的發(fā)生，必須重視抓好學(xué)生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發(fā)生，在日常工作應(yīng)該做細(xì)做實(shí)，加強(qiáng)安全宣傳，多提醒，多查詢(xún)，時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴。

（1）利用晨會(huì)繼續(xù)組織晨會(huì)故事，晨會(huì)演講，保證每生一學(xué)期能上兩次臺(tái)。

（2）集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。（3）利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

（4）利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

7、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。

（1）對(duì)于學(xué)生的在校表現(xiàn)，及時(shí)地與家長(zhǎng)做好聯(lián)系溝通，通過(guò)家訪，打電話等形式，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。

（2）做好家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)記錄，多和科任老師交流。（3）因班里存在特殊學(xué)生，如自閉癥孩子，因此做好特殊孩子的管理和教育，帶著愛(ài)心以父母的胸懷多鼓勵(lì)孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多特殊孩子的父母聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們的各個(gè)方面的變化，多匯報(bào)，多交流。

五、工作安排 九月份

1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。

2、選出班干部，召開(kāi)班干部及各種學(xué)生會(huì)議。

3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4、出好第一期墻報(bào)。

5、開(kāi)學(xué)生生日Party 十月份：

1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

2、召開(kāi)班干部及不同層次學(xué)生會(huì)議，深入了解學(xué)生情況。

3、做好期中測(cè)的學(xué)習(xí)動(dòng)員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。十一月份：

1、組織學(xué)生開(kāi)展主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。十二月份：

1、做好復(fù)習(xí)動(dòng)員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2、做好學(xué)生評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?nèi)雰?cè)等工作。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。一月份：

1、學(xué)期工作總結(jié)。

2晨會(huì)德育敘事安排

1）每人每天小演講，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。2）期中后晨會(huì)適當(dāng)增加成語(yǔ)接龍活動(dòng)。

3）每周一歌安排 每個(gè)學(xué)期五首中文歌，五首英文歌平均分配到每個(gè)星期，讓學(xué)生唱會(huì)為止。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

第三篇：2012年秋班主任工作計(jì)劃

2012年春班主任工作總結(jié)

班主任：吳曉波

本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級(jí)工作要求，針對(duì)學(xué)生活潑、大膽、好動(dòng)、表現(xiàn)欲強(qiáng)等特點(diǎn)，細(xì)致抓好學(xué)生的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方面，扎實(shí)、細(xì)致地做好了學(xué)生的思想道德教育。

一、抓好常規(guī)教育。

加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，調(diào)整班委會(huì)，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制，人人參與，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。我要利用晨會(huì)、周會(huì)，和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐條講解、討論，逐條落實(shí)。利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)生的思想境界。平時(shí)，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)行教育。對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表?yè)P(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)不斷地教育鼓勵(lì)，使同學(xué)們有自覺(jué)性的逐漸增強(qiáng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。較好的促進(jìn)各種活動(dòng)的開(kāi)展，爭(zhēng)取較好的成績(jī)。人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互相幫助，一幫一活動(dòng)，形成了良好的班風(fēng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力

開(kāi)學(xué)初，我要在班內(nèi)進(jìn)行了班干部競(jìng)選，并根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)明確分工，使每位班干部各負(fù)其則，提高學(xué)生的工作積極性。同時(shí)，發(fā)動(dòng)同學(xué)在班內(nèi)找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉?jí)這個(gè)大家庭出力。我班要開(kāi)展“文明禮儀之星”與“比一比，哪組棒”的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級(jí)增強(qiáng)凝聚力。我還要認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取最佳成績(jī)，使學(xué)生的身心得到了和諧發(fā)展。通過(guò)各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

三、加強(qiáng)聯(lián)系。

平時(shí)，我要關(guān)愛(ài)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不突出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，耐心地幫助他們。一量發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我要及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

總之，通過(guò)一系列的活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生健康的成長(zhǎng)，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育學(xué)生，以便將自己的管理水平推向更高的層次。

2012-6-16

第四篇：班主任工作計(jì)劃2014秋

2014年秋季學(xué)期

初15級(jí)X班班主任工作計(jì)劃

初15級(jí)X班班主任XXX

時(shí)間如白駒過(guò)隙，初15級(jí)X班的同學(xué)們與我，已經(jīng)一起走過(guò)了兩年的時(shí)光。本學(xué)期，我有幸能繼續(xù)擔(dān)任初15級(jí)X班班主任工作。在上學(xué)期的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體科任老師的大力支持和辛苦工作下，在全班每一位同學(xué)的刻苦努力下，本班各項(xiàng)工作有一些進(jìn)步，如：優(yōu)生得到一定程度的鞏固；學(xué)習(xí)氛圍有一定增強(qiáng)；預(yù)收費(fèi)能很快收取；鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展，多參加文藝和體育活動(dòng)；集體活動(dòng)等。

當(dāng)然，也存在著一些問(wèn)題，主要有：預(yù)收費(fèi)工作；寢室清潔衛(wèi)生問(wèn)題；寢室紀(jì)律問(wèn)題；作業(yè)完成問(wèn)題；學(xué)習(xí)氛圍問(wèn)題。

本期是孩子們進(jìn)入初三的第一學(xué)期，初三時(shí)間緊，任務(wù)重，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

為了貫徹陳總“讓每一個(gè)孩子都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，我們應(yīng)該使每一位學(xué)生都能得到發(fā)展，都能盡其最大努力，讓學(xué)習(xí)成績(jī)有巨大提高，以為明年的中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

初15級(jí)X班，現(xiàn)有學(xué)生42人，男生22人，其中住校生18人，通校生4人；女生20人，其中住校14人，通校6人。這兩年中，學(xué)生能養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有較大的增長(zhǎng)。以初一第一次月考為標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)比本次期末考試成績(jī)，名次進(jìn)步的有28人，下降的有14人。從各類(lèi)學(xué)生情況來(lái)看，一類(lèi)生，也就是全縣前10名苗子，只有王X一人，這位同學(xué)行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，勤奮刻苦，但是不善于做難題。全縣前100名的苗子有3人，分別是易XX、王XX和胡XX，其中易XX和胡XX學(xué)習(xí)較為踏實(shí)，但有時(shí)候會(huì)對(duì)自己要求放松；王XX頭腦較靈活，但較貪玩，有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出一定的叛逆情緒，上課有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)。全縣前1000名的苗子生有8人，分別是鄭XX、黃XX、姚X、樂(lè)X、潘XX、汪X、鐘XX、羅X，其中鄭XX、黃XX、姚X、樂(lè)X這4位女生學(xué)習(xí)較為踏實(shí)努力，另外4位男生則有些浮躁。另外，劉XX、黃X可以作為希望生培養(yǎng)，這兩位同學(xué)學(xué)習(xí)也是還需更加努力。本班普高線苗子生是39人，但是另外3人代XX、李XX、蔣XX3位同學(xué)也不能放棄，也要讓他們盡力考出最好的成績(jī)。對(duì)于這些同學(xué)，我們一方面要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)信心，也要幫助其樹(shù)立切合實(shí)際的目標(biāo)，然后督促其向著目標(biāo)努力學(xué)習(xí)。總之，高要求、嚴(yán)管理。

所以，我們現(xiàn)在一切工作的中心就是要努力提高每一位學(xué)生的成績(jī)，我在此提出本期的班主任工作計(jì)劃：

1.開(kāi)校之初，我首先要做好學(xué)生的收心教育，讓學(xué)生盡快治愈假期綜合癥，盡快適應(yīng)初三節(jié)奏。

2.堅(jiān)持經(jīng)常與各位科任老師進(jìn)行溝通，交流學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想等狀況，并相互提出意見(jiàn)和建議。首先應(yīng)該在期初召開(kāi)一次班科教師聯(lián)系會(huì)，分析上期期末考試情況，明確班級(jí)目標(biāo)，交流班級(jí)狀況，提出措施建議。

3.對(duì)于學(xué)生，繼續(xù)狠抓行為規(guī)范不放松。首先要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要，繼續(xù)完善管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行；然后要加強(qiáng)對(duì)教室和兩寢紀(jì)律的管理。上期中，雖然紀(jì)律問(wèn)題不大，但是本期中也不能忽視，因?yàn)閷W(xué)生的紀(jì)律問(wèn)題具有很強(qiáng)的反復(fù)性。

4.特別強(qiáng)調(diào)寢室紀(jì)律。依靠室長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)寢室的紀(jì)律和衛(wèi)生管理力度，加重懲罰力度。堅(jiān)持每日查看寢室清潔和內(nèi)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄，然后讓責(zé)任人罰站直到整改為止。

5.要求每位學(xué)生制定出自己的有一定激勵(lì)性又合理的中考目標(biāo)，加強(qiáng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。首先給學(xué)生算好時(shí)間賬，讓學(xué)生明白離中考的時(shí)間其實(shí)是不多的。然后要求學(xué)生制定本期最終學(xué)期目標(biāo)，并制定分段目標(biāo)，也即，各次月考的分段目標(biāo)。第三制定具有可操作性的具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和行為習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃。第四，針對(duì)上期個(gè)別同學(xué)拖欠作業(yè)較嚴(yán)重的問(wèn)題，要加強(qiáng)懲治力度。

6.做好尖子生的鞏固工作。上學(xué)期中，雖然從期末考試任務(wù)完成情況來(lái)看，尖子生人數(shù)似乎有所增長(zhǎng)，但是全縣前10名中，我校入圍的一般是年級(jí)前4名，但是我班王X成績(jī)?cè)谏掀诔霈F(xiàn)了較大的起伏情況，且暴露出她不善于做難題的問(wèn)題，所以情況不樂(lè)觀；全縣前100名中，我校入圍的一般是年級(jí)前30名，但是我班此次期末考試中前30名只有4人，而且除王X外，易XX、胡XX、鄭XX都在20多名，沒(méi)有相對(duì)穩(wěn)定的10多名的尖子生。而且每次尖子生都不穩(wěn)定。所以，本期中尖子生的培養(yǎng)要加強(qiáng)。

7.做好輔差工作。本校的辦學(xué)理念“讓每一位孩子都得到發(fā)展”是一條優(yōu)秀的辦學(xué)理念。我們絕不能放棄任何一個(gè)差生。所以，本期中，我們要加強(qiáng)對(duì)本班中的學(xué)困生加強(qiáng)輔導(dǎo)，特別是蔣忻易、代鑫龍、李宗澤等。

8.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，包括寢室、內(nèi)務(wù)、衣物、個(gè)人衛(wèi)生、餐具衛(wèi)生、餐桌衛(wèi)生等。首先講解衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，讓后加強(qiáng)制度的建設(shè)以及嚴(yán)格執(zhí)行制度。

9.加強(qiáng)周末管理。周末時(shí)，學(xué)生容易外出上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，要時(shí)常抽查。

我希望通過(guò)這些措施，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展，都能健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。

2014/8/20

第五篇：2014年秋班主任工作計(jì)劃

2014年秋學(xué)期班主任工作計(jì)劃

九（7）班 安自東

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處學(xué)期工作計(jì)劃和要求，圍繞班級(jí)常規(guī)管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣，提高班級(jí)管理水平以及學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。

二、班級(jí)目標(biāo)：

根據(jù)目前班級(jí)學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，本學(xué)期我們將通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，生活的強(qiáng)者，努力培養(yǎng)有理想、有抱負(fù)、會(huì)求知、懂感恩的人！

三、主要工作安排：

1.做好學(xué)生報(bào)到、住宿、就餐等開(kāi)校各項(xiàng)工作。

2.熟悉班級(jí)學(xué)生情況，摸清特異體質(zhì)的學(xué)生、單親家庭的學(xué)生、留守的學(xué)生、學(xué)習(xí)先進(jìn)與后進(jìn)的學(xué)生、紀(jì)律性差的學(xué)生、不愛(ài)做衛(wèi)生的學(xué)生等，區(qū)別對(duì)待，有的放矢。

3.加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范管理。從安全、儀表、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面抓起，充分利用班團(tuán)會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育力求達(dá)到中學(xué)生日常行為規(guī)范要求和學(xué)校、年級(jí)組要求。

4.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部卻是班級(jí)管理的小助手。采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任心的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

5.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生思想道德建設(shè)。利用班會(huì)、學(xué)校大型集體活動(dòng)等契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識(shí)、守法意識(shí)、安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

6.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)衛(wèi)生整潔的班級(jí)環(huán)境。

7.加強(qiáng)家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級(jí)學(xué)生教育實(shí)效。通過(guò)家訪等方式家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

四、具體工作安排：見(jiàn)《班務(wù)活動(dòng)安排表》。