第一篇：2012級11班高二下學期班級工作計劃

班 級 工 作 計 劃

2013-2014學年度第二學期

高

二、11班劉洋 2014年2月22日

2013-2014學年度第二學期班級工作計劃

2012級11班劉洋

過去的一學年里，在政教處和年級部的領導下，在任課教師的大力支持和配合下，各項班級工作順利開展，學習、生活等各方面都取得較好的成績。

高二第二學期是高二向高三過渡的關鍵學期，無論對學生個人的進步還是班級的發展，這個學期都將成為具有決定意義的學期。

本著認真學習，促進班級發展，抓好班級工作，促進學生個體全面發展，制定以下班級工作計劃。

一、工作目標

1、思想教育方面

根據學校的統一安排，結合班級情況，著眼于教會學生做人，我班將在加強愛國主義教育的基礎上，強化道德法治教育，增強學生的紀律法規意識，提高辨別是非的能力；強化心理健康教育，促進學生的全面發展。提倡學生行為上自律、學習上自信、人格上自尊、生活上自立、提高學生的自學能力，以及落后學生的自強精神；加強精神激勵，培養學生健全和健康心理；

2、日常行為規范方面

本學期要強化班級管理的力度，落實好班級量化管理制度，加強住校生管理工作；從早操、晚自習到宿舍等的管理進一步完善責任，獎懲兌現。

3、學習方面

改進學習方法，提高課堂效率和自習課利用率；繼續抓好兩頭，保證學生的成績。花大氣力提高高分學生的比例。與班級的各位老師密切合作培養尖子生。

加強養成教育，通過量化管理，將內務、紀律和學習全面抓實，使學生得到全面的發展，使每個學生都能快樂地成長，力爭最后一名同學也能夠成為我們高

二、11班的的驕傲。

二、指導思想

本著“務使人人成人，力爭人人成才”的教育理念，突出德育在整個教育過程中的重要地位。教育學生只有懂得了做人的道理，才能夠真正激發出學習的熱情，從而產生出持久的學習動力，把學習搞好。所以要建立積極向上的班集體，引導形成誠實自重的班級輿論氛圍。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協調各學科，集中學校和家庭的各種力量，形成合力，使每一位學生在身心、思想、才識上都能夠得到最大的發展。

三、存在的主要問題：

1、尖子生的培養是當務之急，尖子生的穩定性不足；

2、個別同學基礎差，失去了信心，上進心不足；

3、時間安排不合理，學習方法不得當；

4、宿舍出現的問題較多；

5、一部分同學的心理較脆弱；

6、生活懶散，學習浮躁，沒有目標。

四、主要工作措施與設想

1、紀律是一切的保證，嚴抓管理。為此，在量化考核的基礎上，制定新的班級量化考核辦法，以求更加實用和長效。本學期將德、智、體、美、勞五個方面分開量化,加分和減分也分開統計,使量化更科學合理,并將量化成績直接與學期末的德行等級和評選先進掛鉤.這樣,可使量化對學生的行為產生長期的良性的規范作用,當然這也是一種嘗試.希望做到各個方面都有章可循，有規可依。同時,對違犯規定的同學，要加強教育，促使其認識和改正錯誤，工作中要有耐心，講求方法。

2、加強班干部隊伍建設，特別是在班干部人員的選材方面，一定要把好關，并在今后一段時間內盡量保持班干部隊伍的穩定性，培養一支責任心強，能獨當一面的班主任得力助手。使班級領導核心建設更加科學,作用會更大.這要求班主任在平時還要多進行指導，定期召開班干部會議，進行培訓和指導，真正讓班干部在班內動起來，發揮其應有的職能作用。

3、堅持學生每周進行一次“周結”，每月進行一次“月結”的成功做法，雖然自已辛苦一點兒，但對班級管理卻可以及時掌握第一手資料，可以說“周結”就是班主任的眼睛。用學生自己的事例教育學生，可以起到更好的同學間的“攀比”作用，比老師單一的說教效果好得多。

4、加強住校生管理。住校生的主要兩個方面在于衛生和秩序.宿舍衛生要求不低于9分,向兄弟班學習.這方面還要加強與家長的溝通,得到家長的大力協作.5、學校的教育，離不開家長的配合，準備采用郵件方式、短信方式，此外，加強電話聯系和面談的機會，特別是對一些特殊的學生，要形成家校聯合教育的格局，我想這樣不僅會讓家長更多地了解我們的管理，也可以借助家長的力量，形成合力，達到更佳的教育和管理效果。

6、加強與各任課老師的交流，協同作戰。只是一個人在忙碌，與任課老師交流的少，這樣信息把握得就少，不利于教育，也不利于老師間形成合力。所以自己要盡量保證每個月有一兩次的任課老師集會時間，互通信息。

7、利用多樣化的主題班會，引導班級輿論，教育學生成人成才。

8、班級內積極開展各種活動，為學生創造施展才華的機會，使他們在活動中得到鍛煉。

9、調整學生心態，加強尖子生培養和后進生轉化，做好尖子生和后進生的思想工作，使他們明確學習目標，端正學習態度，找出存在的不足，看到自身的優勢，真正做到勝不驕，敗不餒，知己知彼，使學生愉快地學習，增強信心，強化滿分意識，力爭打好基礎，向更高目標邁進。

用我的激情和熱情感染他們，用我的知識和能力武裝他們，用我的愛心和耐心關心他們，做他們學習上的師長，生活中的兄長，成為關心他們的家長！

第二篇：高二下學期班級工作計劃

高二下學期班級工作計劃

一、班級基本情況和目標：

我班共有學生33人，其中男17人，女生16人。通過一年半的相處，現在班級氣氛融洽，班風良好，學生思想純樸，進取心強，成績也取得了一定進步。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，改進學習過程中的偏科現象，提高數學和英語這2個相對薄弱科目的成績；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，在思想、日常行為規范和學習方面繼續穩步發展，爭取獲得更大的進步。

二、班集體日常管理

1．班委選派：計劃在開學兩周內完成班干部的改選工作。雖然上個學期班干部的挑選和培養取得一定成效，班干部工作認真、負責，在他們和班上同學的共同努力下班級各項活動得以順利開展，各方面表現穩定。但出于對全體學生的整體培養和學生的個人意愿，本學期對部分班干部進行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學提供鍛煉的機會，也能在班級管理上收集更多更廣的意見和做法，不斷改進班級建設，還能很好的培養每位學生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動全班同學向良性方向發展。

2．考勤管理：本學期學校晨練將繼續進行，高二級的晚修時間也做了更加明確的規定，學生在教室學習的時間將更固定。考勤工作也變得更為具體和嚴格。因此在本學期的考勤管理上，除了沿用上學期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類由具體的班干部負責，明確考勤內容和職責以保證學生的在校安全和學習效果，特別是周六的學生考勤工作，要更加仔細、到位。

3．班級衛生：上學期班級衛生情況良好并獲得衛生先進班的榮譽，因此本學期在班級衛生上計劃沿用上學期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區的衛生能夠按時并高質量的完成，還要全天保持教室的干凈，同時也要保證教室的安全（包括防火、防盜和用電安全）。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。

4．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力并利用活動課時間開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

5．定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，幫助其建立信心，找到學習的薄弱環節，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。同時還要抓好優生的培養，定期向學生本人和相關任課老師了解各階段的學習情況，保證他們能以積極、穩定的心態投入學習，穩步提高。

班主任:常青

第三篇：高二班班級工作計劃

高二.Ⅰ部（3）班班級工作計劃

在高二這一特殊而且關鍵(分化)的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不良的行為習慣，減輕學生心理壓力，從而輕裝上陣,專心學習，這就是班主任工作中的重中之重。因此，本學期我的工作計劃如下：

一、新學期的工作目標及要點

1． 提高自身修養：樹立為學生服務的意識,一切為了學生,為了學生的一切；為學生提供一個公平的發展機會.2．對學生現狀，本著“成材源于覺醒，心態決定命運，自信走向成功”的觀念，狠抓生活常規教育、學習常規教育和培養自信等工作，培養和增強學生的學習重于一切的意識。

3．作好班干部的培養工作,定期開班委會,及時總結工作,樹立典型,有問題及時解決,要求班干部以身作則,發揮先鋒和模范作用。

4． 積極參加學校組織的各種活動, 規范升旗儀式，抓好每天衛生,三操工作，重視學校各項評比工作,爭取常規達優，各科成績優秀，同時發揮學生的自主管理能力。

二、班級工作的具體實施原則

1.工作的系統化

“教育是一個系統工程”，家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體，進行口徑一致的統一教育工作，依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育，學會與同學交往，通過各種集體活動，培養集體榮譽感，增強集體凝聚力。與各任課老師配合，營造和諧的教育關系，也使學生體味到教師隊伍的團結友好，無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合，做好家庭教育的指導。

2.教育的剛性與人性

教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現，在鼓勵表現個性的同時，嚴格要求形成良好的學習習慣；進行心理教育，研究學習個性，做好學法指導工作；著眼學生的長期發展，培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范，針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育，使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為，真正尊重每一個學生并發現其閃光點，把思想工作做到學生心坎上。

3.教育的榜樣化

消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

4.積極主動地和各科教師聯系，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。作為班主任要主動地同任課教師協商，傾聽，采納他們的意見。

三.措施

(一)以學習為抓手，加強班級管理，形成良好班風。

學生的首要任務是學習，學期之初，在班級中給學生明確的學習目標，擺脫“高二混之，高三再拼”的想法，引導學生馬上投入到緊張的學習氣氛中去。與此同時，充分發揮兩套班子的作用，即班委，團委的作用。以他們的模范作用，加強對班級管理的成效。對班干部既嚴格要求大膽壓擔子，又處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導，讓整個班級工作有條不紊。任務更具體化.為了使班上事務做得更完善，更有質量，現把具體任務分配到個人負責。通過樹榜樣，立目標的方式，讓學生時刻鞭策自己，持之以恒，向最高目標努力。可以叫學生每人寫一份學習計劃，計劃中包括短期和長期目標，確定學習的榜樣，也可以通過班會課的時間灌輸學習的重要性，形式多種多樣。

(二).思想上的動員.開學的第一天，從不同程度、不同角度去動員學生，分為整體動員、部分動員。整體動員包括：早讀、晚讀的正常運作等，部分動員包括對兩次考試退步比較大的學生，還有進步的同學的勉勵等。積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，深入調查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

通過班會課給學生灌輸：除了學習，還要學會做人。可以在幾方面進行闡述：

（1）讓學生懂得最基本的做人道理，掌握最基本的待人接物的處事方法，養成良好的基礎文明禮儀習慣.（2）挖掘學生中的德育教育資源，利用學生身邊的榜樣去感動和教育學生.（3）加強宿舍管理，使宿舍成為一個溫暖的、有活力的，團結向上的家。

(4)召開系列主題班會，形式可以多樣，例如：討論，班主任主講，邀請有經驗的老師主講等。

(5)消除傳統思想教育“大道理化”的弊端，施行案例教育，充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒，宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣，立樣板，自我教育，促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。

從而鼓勵學生積極向上，使整個班級充滿了競爭氣氛，更有活力，形成良好的學習氛圍 ,為高二升高三做準備.班主任:侯建森

2005.08.28

班級工作計劃

2004級1部3班

侯建森

2005.9.1

第四篇：高二（9）班班級工作計劃

2005～2006學第一學期班級工作計劃

班級

高二（9）

班主任

蔡衛強

人數

男：39

班

級

主

要

工

作

四月

1． 召開主題班會《關注共同話題——學習》。

2． 期中考試及家長會。

3． 開展一幫一結對子活動。

女：22

班

級

基

本

情

況

分

析

全班61人，男生39人，女生22人，本學期借讀生3人，國家二級運動員1人。

班內人際關系融洽，班級組織較完善，班內有統一的行為規范。班上學習成績優秀的學生在年級中不拔尖，少數學生學習目的不明確，學習不勤奮，吃苦精神差。

五月

1． 組織參加高二課本劇賽。

2． 法律知識講座。

班

級

建

設

目

標

近期目標：開學兩周內建立有威信的班委會，改變班上午間喧鬧現象，一個月內明顯提高作業的完成質量。

中期目標：樹立良好的集體輿論，培養學生良好的行為習慣和學習習慣，第一學期的期中考試要縮短與兄弟班的差距，力爭在高二（結束前）階段使本班成績在平行班中居上游水平。高二會考合格率100%。

遠期目標：高三畢業時，全班學生成為合格畢業生，爭取有更多學生考入名牌大學。

六月

1． 組織會考，期末考試。

2． 期末總結及學生的期末評優。

班

級

主

要

工

作

二月

1． 建立新的班委會，完善班級制度。

2． 召開主題班會《總結與目標》。

年

級

意

見

政

教

處

意

見

三月

1． 召開主題班會《感動中國，感動高二》。

2． 組織參加高二乒乓球賽。

3． 學習雷鋒精神活動。

年月日

第五篇：高二(11)班班級工作計劃

高二（11）班班級工作計劃

班級概況：

全班共47人，其中男生21人，女生26人，寄宿生21人，通校生26人。我計劃在一個月之內重新了解他們的學習、生活習慣，了解他們的家庭生活情況，逐步了解、認識、熟悉全班學生。只有真正熟悉全班同學，掌握每個學生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

學期目標：

在充分配合學校上級安排的政治思想，衛生，紀律工作的基礎上，認真做好學生的思想，日常行為習慣，學習習慣的教育，逐步形成本班的班級特色。同時培養一支高素質的班干部隊伍,加強班集體建設,全面提升學生的素質。

主要工作：

一、加強班干部隊伍建設，建立班級管理體系

開學初，通過競選、投票的形式，改選一部分班委，將選派有能力、有號召力、品學兼優的學生擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發展。

新的班委會成立之后，每周開一次會議，總結本周工作，并對下一周工作提出計劃，班主任除了平時的指導之外，將利用這個時間專門對其進行工作方法的培訓。同時，班委會每月進行一次工作總結，并形成書面材料，在班級中公開，接受大家的監督。

二、加強常規管理，培養良好生活習慣

常規管理工作特別煩瑣，我主要從以下幾方面來抓：

1、衛生方面：在教室和包干區杜絕吃零食的現象，值日生要全天保持干凈，早中晚都有專人負責；在宿舍，每人每天都要保持自己的內務整潔，值日生早中晚負責打掃公共區域衛生，宿舍長負責檢查衛生。由勞動委員帶頭，吸收幾位同學細心、責任心強的同學，成立一個衛生檢查小組，每天檢查各區域的衛生工作。檢查結果以及學校各部門的檢查結果，由值日班干部填寫在班級日志上，必要時，當面向班主任匯報。每位同學都會分配到一項衛生工作，檢查的結果與相應值日生的考核掛鉤。通過班級的衛生工作逐步培養學吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神，解決現在孩子中懶惰，散漫等一些不好的習慣。

2、紀律方面：教室內應保持安靜，班干部輪流負責每天課前，課上，課后的監督工作，認真填寫班級日志，；在宿舍內，嚴格遵守作息時間，按時就寢和起身。宿舍長負責監督紀律、安全，每天向班主任匯報一次宿舍情況。文體王委員負責班集體出入時的秩序工作，負責監督班級整體形象。由班長帶頭，吸收幾位有一定工作經驗，能以身作則的同學，組成一個紀律檢查小組，監督每時每刻的紀律。

3、安全方面：在通校生中，選派一名小組長，負責監督班內26位通校生的出入安全，以及自行車的安全檢查；教室內的電器開關，門窗關鎖責任到人，貴重物品不能放在教室里；宿舍內，每人的柜子要上鎖，禁止亂竄宿舍，宿舍鑰匙由宿舍長統一保管。

4、班級活動：利用活動課時間，充分發揮班干部的作用，開展

各項工作，其目的一是為了鍛煉學生的能力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，另一方面也增強了學生的集體主義感，增強學生間的凝聚力。例如，由宣傳委員帶頭，吸收幾位有興趣、有能力的同學組成一個宣傳小組，負責對教室環境進行布置，負責每一期的黑板報工作。生活委員，文娛委員每月組織一次娛樂活動，豐富同學們的課余生活。

三、創建學習氛圍，培養良好的學習習慣

要培養學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣，加強學法指導，從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下：

1、學習委員帶領各科課代表，組成一個學習小組，加強同學和任課教師的聯系，督促同學們的學習，并經常開展一些活動，交流學習方法。

2、積極開展轉化后進生工作，分析后進生成因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。

3、班主任對每一位同學的學習提出以下要求：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如下：

（1）每周都要制定出自己學習的計劃。

（2）每天清晨擬定出當天要完成的事情。

（3）每天傍晚總結出當天巳完成的事情以及未完成的原因。

（4）每天抽出15分鐘時間練字。（見練字貼）

（5）每月向家長用書信的形式匯報一次學習、生活情況。

四、利用班會課和其他途徑加強教育，組織學習《中學生守則》和日常行為規范,要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規范》為標準，嚴格要求自己，約束自己的日常行為，并使之內化為自覺行為，力爭做一名合格中學生。

2012-9-8