第一篇：安全教育講座

學生安全是一項基本權利

——祝陽鎮中心小學舉行安全教育講座

2月21日上午，我校舉行了安全教育講座。

講座由段言果老師依據鎮教委下發安全教育課件內容備課，主講了包括體罰變相體罰、學生踩踏事故、溺水事故、校園火災事故、學生交通事故、校園食物中毒等內容，講座通過現實案例，震撼人心的圖片，向每個人傳達了教育安全的重要性、必要性。警醒每一個教師要形成一個基本觀點：學生生命安全是一項基本權利，每位教師有責任和義務去維護。學校全體教師與會聆聽，并在會后寫出了心得體會。

這是學生開學前老師的第一課，對我校以后的安全教育工作是一個極大的促進。通過這次活動，老師們對教育安全有了更深刻的認識：作為一個教師必須自覺地做到對學生安全負責；對學生家長負責；對教師集體負責。

第二篇：安全教育講座

2017-2018學年第一學期二年級二班安全教育知識講座

同學們：

據統計，全國每年有16000名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水。但這些事故中，排除不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得到避免的。所以中小學生的安全防范意識及安全知識的教育和普及顯得尤為重要。

對于同學們來說，大部分時間是在學校度過的。同學們在一起上課學習、討論問題、鍛煉身體、娛樂游戲、團結友愛、互相幫助。校園生活緊張又快樂。

然而，也有個別同學不遵守學校紀律，追趕打鬧，玩危險的玩具，造成了各種意外傷害事故，破壞了校園生活的安寧。關于課間活動的安全。

在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流。二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。因此要求同學們下課時不許亂跑。

我們的學生最喜歡滑樓梯，喜歡從樓梯臺階的高處往下跳，千萬要注意，這是非常危險的，有好多學生正是由于這樣扭傷了腳，摔斷了腿，因為我們的樓梯欄桿不結實，可能由于你的用力推搡而斷裂發生惡性事故，也有的同學喜歡惡作劇，驚嚇站在走廊或樓梯欄桿旁的同學，故意從背后猛推一把，這是極其危險的。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。特別是早操集會、放學學生下樓的高發時間安全尤為重要。這里，我強調，學生下樓梯千萬不可奔跑，千萬不可擁擠，特別是集體下樓梯的高發時間。

關于勞動衛生活動時的安全。

為了培養同學們的勞動觀念，勞動習慣和熱愛勞動的思想感情，學習一些基本的勞動技能，學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，同學們如果不遵守勞動紀律，也極有可能出現一些危險。如站在窗臺上擦玻璃時，不注意安全就容易失手摔下來；擦門窗桌椅時不小心，就有可能被鐵釘、玻璃割傷手指，嚴重的可能引起破傷風。

在勞動過程中，同學們要注意如下事項：

1、注意了解勞動場地，牢記安全。

2、注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動。

3、不要在高空和有危險的地方勞動。

4、不要在勞動時間打鬧嬉戲，以免造成安全事故 交通安全

道路是為了便利交通而建造的。道路上車輛、行車川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。例如踢足球、溜冰、打羽毛球、放風箏等，不少人不僅在課間休息時間玩，而在上學、放學的道路上也玩。殊死搏斗不知這樣非常危險，有時為追趕玩的物品跑向路中，導致汽車駕駛員措手不及，而發生交通事故。在人行道上跳橡皮筋、踢毽子、玩呼拉圈，都會給來往人帶來不便，也是妨礙交通的違章行為。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍。同學們要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”。過馬路時做到一停、二看（向左看）、三通過，并走斑馬線，行走時走人行橫道。食品衛生安全和自我防范意識。

不在路邊小攤點、無證無照的店買東西。不買無生產日期、無包質期的食品。不暴吃食品，同學們必須加強自我防范意識，在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，因為那個人就是有可能騙你上當的壞人。遇到壞人時應及時的告訴家長和老師。

同學們，安全工作重于泰山，健康良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。

甲型H1N1流感防治知識

（一）什么是甲型H1N1流感？

甲型H1N1流感為一種呼吸道傳染病，其病原為新甲型H1N1流感病毒，病毒基因中包含有豬流感、禽流感和人流感三種病毒的基因片段。

（二）傳染源有哪些？

甲型H1N1流感病人和無癥狀感染者為主要傳染源。

（三）傳播途徑是什么？

甲型H1N1流感主要通過飛沫或氣溶膠經呼吸道傳播，也可通過口腔、鼻腔、眼睛等粘膜直接或間接傳播。接觸患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品亦可能造成傳播。

（四）哪些人易感染？

人群普遍易感。

（五）感染甲型H1N1流感有什么臨床表現？

甲型H1N1流感潛伏期一般為1—7天，多為1---3天人感染甲型H1N1流感后的臨床早期癥狀與普通流感類似，通常表現為流感樣癥狀，包括發熱、咳嗽、咽痛、咯痰、流涕、鼻塞、頭痛、全身酸痛、乏力。部分病例出現嘔吐和/或腹瀉。喲10%病例可不發熱。體征主要包括咽部充血和扁桃體腫大。可發生肺炎等并發癥。少數病例病情進展迅速，出現呼吸衰竭，多臟器功能不全或衰竭。患者原有的基礎病亦可被誘發加重，呈現相應的臨床表現。病情嚴重者可以導致死亡。

（六）甲型H1N1流感的傳染期有多長？

甲型H1N1流感的傳染期是自病人出現癥狀前1天，至發病后7天，或至病例癥狀消失后24小時（以兩者之間較長者為準）。

（七）什么是甲型H1N1流感的密切接觸者？

密切接觸者是指在未采取有效防護情況下接觸傳染期甲型H1N1流感病例的人群，具體包括：診斷、治療、或護理、探視甲型H1N1流感病例的人員；與病例共同生活、工作或有過近距離（一般指2米范圍內）接觸人員；接觸過病例的呼吸道分泌物、體液的人員。

（八）如果您是甲型H1N1流感病人的密切接觸者，應注意哪些事項？

發現自己是甲型H1N1流感病人的密切接觸者后，應主動在家中密切觀察自己的健康狀況，觀察期從最后接觸病人的時間往后推7天的時間，同時注意：

1．家庭內應配備必要的消毒劑和個人防護用品，家庭人員做好個人衛生防護，減少接觸。

2．盡量單間居住，減少與共同居住者的接觸機會，家庭內保持通風。其使用后的衛生間做好必要的清潔和消毒工作。

3．盡量減少不必要的外出，外出時要帶好口罩，避免到人群聚集的場所。

4．每天早晚各測量1次體溫，做好記錄。如果出現急性發熱或好象道癥狀，應立即向當地疾病預防控制機構報告，并按有關規定居家或住院治療。

（九）平常如果出現流感樣癥狀，如感覺身體不適，發高燒，咳嗽和（或）喉嚨痛，應該怎么辦？

1．及時到當地設有發熱門診和感染性疾病科的醫院就醫。

2．減少與其他人的接觸；使用口罩，或與其他人保持一定的距離。

3．盡可能呆在家里，不要上班、上學或去人多的地方。

4．休息并多飲溫開水。

5．咳嗽和打噴嚏是用一次性紙巾掩住口鼻，并適當處理用過的紙巾。

6．經常和徹底地用肥皂和水清洗雙手，特別是在咳嗽或打噴嚏后。

7．尋求他人幫助來處理需要與其他人接觸的家務活，比如采購東西。

（十）怎樣預防甲型H1N1流感？

1．養成個人良好的衛生習慣，勤洗手，保持室內空氣通暢。

2．加強體育鍛煉，提高身體抵抗力。

3．盡量避免去人多擁擠的場所。

4．盡早接種季節性流感疫苗。手足口病防治知識

1.什么是手足口病？得病后有什么表現？

手足口病是一種常見多發傳染病，以嬰幼兒發病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發生，5—7月為高發期。

手足口病一般癥狀較輕，大多數患者發病時，往往先出現發燒癥狀，手掌心、腳掌心出現斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發紅)，口腔粘膜出現皰疹和/或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數患者病情較重，可并發腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時治療可危及生命。2.手足口病是怎么傳播的？有疫苗嗎？

手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物(如打噴嚏噴的飛沫等)及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要早發現、早治療，是完全可防可治的。3.哪些人容易患手足口病？

嬰幼兒和兒童普遍多發，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統較完善，成人一旦感染一般不發病，也無任何癥狀。但感染后會傳播病毒，因此成人也需要做好防護，避免傳染給孩子。4.手足口病是不是新的傳染病？

手足口病不是新傳染病，它是一種全球性傳染病，1957年首次認識并命名，世界各國每年均有病例發生。我國1981年發現手足口病，每年都有人患病。5.手足口病能治好嗎？

如果得了手足口病，絕大多數情況下7—10天可以自行痊愈，不會留下后遺癥，皮膚上也不會留下疤痕。根據以往的發病與治愈情況看，只有個別重癥患者可能出現腦膜炎、肺炎等，只要積極配合醫生治療，多數可以痊愈。

6.孩子出現可疑癥狀怎么辦？

如果孩子出現發熱、皮疹等癥狀，要及時到醫療機構就診，同時要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現突然發高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動、呼吸困難等，應立即送孩子到醫院就診。7.一般家庭怎么預防？

預防手足口病的關鍵是注意家庭及周圍環境衛生，講究個人衛生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經常通風；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場所，要避免接觸患病兒童。

流行期可每天晨起檢查孩子皮膚(主要是手心、腳心)和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

8.如果家里有孩子感染要特別注意什么？

要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟入廁所，不要隨意丟棄，同時要消毒便盆；看護人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風。如果上幼兒園的小朋友得病，還應及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。9.怎樣對日常用品進行消毒？

如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預防方法即可，不需要使用消毒劑。

如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的熱水浸泡30分鐘或者煮沸3分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑(84消毒液或漂白粉)按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟入廁所。10.為什么近期報告感染手足口病的人這么多？ 根據衛生部門的監測，專家將目前報告的手足口病發病數與往年的發病數對比，認為今年疫情來得比較早，但仍屬散發。今年5月2日起，衛生部將手足口病納入丙類法定傳染病管理，要求各級醫療衛生機構發現病例及時通過網絡直報系統上報。由于以往不要求報告，另外有病人因癥狀輕微沒有就醫，因此以往部分病例沒被發現或未作報告。在要求依法報告后，報告數量有一定增加是合理的現象。

由于手足口病是常見多發傳染病，存在廣泛發病的可能。衛生部門提醒全國各地，尤其是目前病例較少或往年發病較少的地區要加強預防與監測，做好疫情的防控。防雷電小知識

隨著電子技術、網絡技術、信息技術的廣泛應用，城市建設高層建筑物的日益增多，雷電災害的影響范圍越來越廣，危害程度越來越重，造成的損失及社會影響越來越大。而且，雷電擊人的事故在現實生活中我們也經常遇見。因此，了解一些雷電的成因及防雷電常識都是有助于我們加強對雷電的防護，以及有效地保護我們的生命和人們財產的安全，有助于經濟的發展及人民生活水平的提高。

要了解雷電的成因及防雷電常識，首先要掌握雷電是怎樣形成的？

雷電一般產生于對流發展的積雨云中，因此常伴有強烈的陣風和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷，危害極大。在形成積雨云的一系列過程中會助使空氣中一部分帶正電荷，另一部分帶負電荷，這兩部分發生碰撞時就形成了雷電。它是一種放電現象。因此，也常伴有閃電。據統計全世界平均每分鐘發生雷暴2000次，每年因雷擊造成的人員亡過1萬人，導致火災、爆炸、信息系統癱瘓等事故頻繁發生。因此，我們需要掌握一些防雷電的知識，以便于防止和雷擊事故所帶來的損失。室內時：

1．雨來臨前關好門窗，避免因室內濕度大引起導電效應而發生雷擊災害。

2．切斷暫時可以不用的電器設備，不要靠近爐子等帶金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上。3．不宜打電話和手機，不宜使用水龍頭。室外時：

1.天空突然陰暗，并伴有閃電時，應盡快躲到有遮蔽的安全地方，裝有避雷針的、鋼架的或鋼盤混凝土建筑物，或有金屬頂的各種車輛，都可以作為避雷場所，如果衣服淋濕，不要靠近潮濕的墻壁。2.如果在野外遇到雷雨，千萬別站在孤立的高樓、電桿、煙囪、房角房檐、大樹、高塔、廣告牌下躲雨，不要在小型無防雷設施的建筑物、車庫、車棚、鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體以及鐵路軌道附近停留

3．不要在河里游泳或劃船。

4.雷雨時，不要騎自行車、摩托車或開拖拉機，不要把帶金屬的東西扛在肩上或頭上。

5.遇到雷電時，不要幾個人擁擠成堆，人與人不要相互接觸，以防電流互相傳導。6.不要在戶外打手機。

7.如找不到合適的避雷場所時，應采用盡量降低重心和減少人體與地面的接觸面積，可蹲下，雙腳并攏，手放膝上，身向前屈，如披上雨衣，防雷效果更好。

了解雷電的成因能夠有效地幫助我們防雷電，在以后的生活中我們甚至可以利用雷電給我們帶來利益，能夠更好的為我們人類服務。因此，了解防雷電知識是我們每一個人都必須知道的 如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

第三篇：安全教育講座

安全教育講座

珍愛生命，從我做起

老師們、同學們：

大家早上好!今天我們利用升國旗的時間做一個關于安全方面的專題講座，這也是上級主管部門下發的一個緊急通知要求。

昨天市長、教育局局長、市直各學校校長在忻州第十一中學召開了一次緊急會議，原因是忻州市十一中有四名學生在沒有大人陪同下星期天到云中河畔玩耍，不幸溺水身亡。面對血的教訓，我們作為基層教育者和受教育者，值得去深思：安全教育是我們每位教師的職責，班隊會上我們時時講，板報、電子屏我們反復上，宣傳板、宣傳欄我們處處裝，安全課程進課堂…但是，學生傷亡事故仍要不斷發生，那天在學校觀摩課上，四年級一位老師講過一篇課文《生命 生命》，她讓學生反復讀題，反復體會，原因何在?用心何意？我們可想而知。誰都知道，人生下來才產生了生命，人適應社會生存下來才保持了生命，人生活得當幸福如意才延續了生命，我們一但脫離了這“三生”，那就是我們人生的不幸，也就是我們沒有去珍惜自己寶貴的生命，我們要深入體會古人給后人留下的成語“三生有幸”的真正涵義，要時刻牢記生命對于每個人只有一次。試想： 如果那幾個溺水身亡的孩子不去不安全區域，那么他們也就不會失去生命。

如果孩子們聽老師、父母的話，那么他們…

如果孩子們會應用安全知識，那么他們…

如果孩子們有大人陪同去玩，那么他們…

可是，現實中沒有如果，幾個年輕的生命就這樣沒了，這是無法改變的事實，留給他們親人的是永遠抹不掉的淚水與傷痛。老師們、同學們，我們真得“傷不起”啊!面對近期平遙六名學生溺水事故，忻州十一中四名學生溺水事故，海南大巴學生交通事故，去年原平學生傳染病事故等，我們作為教育學生的工作人員應該覺醒，更應義不容辭承擔起對學生安全管理、安全教育的職責。對照自己的實際工作，認真反思，徹底扭轉那種對工作懈怠，不以為然，不負責任的工作作風。調整自己的心態，加強師德修養，提高思想覺悟，保持對學生、對學校、對社會認真負責的態度，在擔當教書育人重任的同時，要有大局意識，責任意識，服務意識，進而做好自己的本職工作。

現我就在預防安全方面對老師們提幾點要求：

1.任何時候都不說不該說的話，不做不安全的事，不參與任何邪教組織。2.上課時做好對學生的安全提示及其它安全防御準備工作，特別是體育課更得注意。

3.科任教師嚴格按照學校規定按時上、下課，上、下學，不得拖堂，延誤其他活動時間。學生活動，上、下樓，放學必須有教師領隊隨行，時時保持有序的隊列隊形。

4放學時教師應帶領本班全體學生按時離校，做好校門口與家長、交警的對接工作。

5.嚴格按照學校規定的請銷假制度執行，做好學生缺席登記記錄，病假發熱登記記錄，假條留存記錄等班日志記錄。

6.加強與家長的聯系溝通，把握好學生動向，隨時留存家長的聯系電話。

對學生的幾點要求：

1.遵守《小學生守則》和各項《學生行為規范》。

2.道路施工期間，不在工地附近逗留，不騎自行車上學、下學，不在回家路上玩耍。

3.有病、有事不來學校上課，必須辦理請假手續，電話聯系請假的，補辦請假手續，有事有病需離校的，有班主任簽字假條方可離校。4.在課間休息時不在樓道大聲喧嘩，不追逐打鬧，文明休息、文明活動。不攀爬護欄，護窗，不順樓梯向下滑行或跳躍。

5.在沒有大人監護下，不準到河邊、湖畔、游泳池等水域地方玩耍，時刻牢記教育部下發的“六不”要求。

6.在離家外出玩耍時，要告知家長自己要去的地方，不能擅自離家外出玩耍，不到危險區域玩耍。

總之，我們不管做什么事情，第一要想到安全問題，時刻牢記安全比泰山還重的道理，珍惜自己的生命，從我做起，從小事做起。謝謝大家!

第四篇：安全教育講座有感

姓名：李 皎

班級：2010貿易經濟班 學號：201003020159

安全教育講座有感

對于安全問題的強調，從小學延續到大學，議題不斷翻新和增加，案例也更加豐富。但我對于安全的認識反而只停留在如何處理，而非如何時時防范。但在今天的安全教育講座中，學生拍攝的短片真正貼近了我的生活，在觀看時，我們一方面笑著片中同學的不謹慎，一方面反省著自己在生活中的各種行為所隱含的危險。

一.如此推銷

片中同學受騙的案例讓我想到大一時的一位舍友。她在剛進入大學時，看到有同學通過推銷英語周報等得到酬勞，就一直想要找一份兼職來減輕家人的負擔。不久就有一位陌生人上門，說希望有人代理銷售一批首飾。她交了幾百塊訂金，躍躍欲試想要賺到人生的第一桶金。但拿到貨后我們都傻眼了，質量這樣差怎么值得了幾百塊？再打那個人的電話時，已經停機了。

這就是發生在身邊的事。騙子們切中大學生想要自己賺錢的這一要害，一再得利。我想我們需要做的，就是時時提高警惕，用審視的眼光看待天上掉下來的“餡餅”。另一方面，我認為與其花一整天的時間去賺幾十元，換個心理安慰，不如把時間鋪在自習室來得有意義。

二.都是蚊香惹的禍（預防火災）

在安全教育講座的前一天夜里，我們才買了蚊香點在宿舍里。在看到短片時心里其實也還有一絲僥幸。比如我們并沒有風扇，我們不會把蚊香放在窗簾旁邊之類。但在晚上回到宿舍，我們都沒有點起蚊香。安全發生問題往往都在意料之外，它沒有一個固定的發生模式，后果卻實在可怕。

在宿舍不使用明火，是對自己負責，更是對親愛的舍友們負責。如果沒有這一點意識，怎么稱得上是好姐妹呢？

三.橫穿馬路釀悲劇

現在沒有了小黃帽，沒有帶隊老師手里的小旗，我們早已開始要獨立面對交通安全問題。因為急著回學校開班會所以橫穿馬路，實在讓人哭笑不得。這件事本來可以有很多解決辦法，因為一時之急釀成后悔一生的悲劇真是不值得。

我們沒辦法要求所有司機都有能夠為行人讓路的覺悟，但要有人行橫道之所以存在是為了使行人安全的認識。人行橫道不能遍布整個馬路，但對于交通安全的警惕必須貫穿一生，不過是多走幾步，何必為了一點點僥幸心理鋌而走險。

四.狹隘的代價

這么多短片中，唯獨看到這里心里是坦然的。我們的宿舍甜蜜蜜啊甜蜜蜜。四個女孩子，不同的人生背景，但總有相同的追求。愛家庭，學業要求上進，愛漂亮，愛零食，愛電視劇。我們彼此珍惜，彼此支持，我慶幸我能遇到她們。?

五.敞開的宿舍大門（盜竊）

上學這么年，我丟掉的手機真不止一兩臺。在防盜這一方面我真是缺一根筋。不是過于相信校園環境，而是過于自信。可事實證明，挨偷的永遠都是我這種自以為很幸運不會丟東西的人。

關于防盜我一定要認真做起，每晚睡覺要插好門，上自習看好包，出去逛街更加看緊自己的口袋。

被偷走東西是最令人沮喪的事之一，但換個角度想，要是自己處處謹慎，怎么會被趁虛而入？沒辦法改變社會風氣，就來改變自己，為自己的財產修好圍墻。

六.生命經不起嬉戲

在看到“水深 禁止游泳”的牌子還執意下水，把生命看做兒戲。去年暑假，我親眼看到兩個孩子尸體停放在湖塘邊。那里同樣有禁止下水的牌子。

伸手撫上胸口，感受心臟的搏跳。那是父母的贈與，是我們一生中最珍貴的禮物。我一向認為，不看重生命的人是最不值得被信任，被尊重的人。不論什么時候，我們都要對自己的生命負責，不把生命安全當做兒戲。

七.打不通的電話卡

正如第一個案例，同樣是社會對于大學校園的考驗。在面對這類問題時，我們同樣要想，天上會不會真的掉餡餅。

短短一個小時的安全教育講座讓我受益匪淺。安全教育同樣是一個查漏補缺的過程，我們在案例中發現自己存在的安全隱患，從而予以排除。我不能保證自己不會犯上述問題，但我能做到的是在生活中對自己負責，警惕一切有可能發生的危險。

2011.9.7

第五篇：安全教育講座心得體會

安全教育講座心得體會

今天小編為大家收集資料整理回來了一些關于心得體會的范文，希望能夠為大家帶來幫助，希望大家會喜歡。同時也希望給你們帶來一些參考的作用，如果喜歡就請繼續關注我們的后續更新吧!

今天，學校開展了一次安全教育講座，我聽了以后受益匪淺，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：

生命對每次個人來說都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，可以重新畫過;生命不是一顆長青樹，不可以永遠立在

風雨中，不可以橫沖直撞。正因生命如，我們就要更加注意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

這次的講座，第一個案例是一個13人組合的犯罪團伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準備搶劫，不聽受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下河，幸好受害者會游泳，自己游上了岸。有些受害者不敢報案，所以他們作案的實際數字還沒有統計上來。據了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。有一個家庭，爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒有經濟來源。所以，他養成了懶懶散散的習慣，想上學就上，慢慢地就和不良少年混在一起。

第二個案例是團伙殺人案。某區的保安撥打了110，警察接到了電話，得知有人被刺傷。110馬上趕到現場，把受害人立即送往醫院。經調查，是一幫不良少年，錯傷到了他人。有一個王**在網

上發布消息，要報復**。帶了十多個人，乘上了中巴車，到了兇案地，當場殺傷三名中學生，一人重傷，兩人輕傷。案發后罪犯坐火車逃到重慶。過了一段時間，他們認為沒事了，就陸續地回到貴陽，結果全被公安機關抓獲。經調查，他們的家庭也都是單親家庭。

家庭，父母，教育都很重要，如果教育不好，危害很大，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當成包袱。家長把昔日的憐愛變成厭惡，把細心呵護變成不聞不問。這樣一來對于未成年孩子來說是無法承受的，所以他們就走向犯罪。人生，本來就是友善的，最重要的就是父母親的教育。不要因為大人間的矛盾，而影響孩子，使孩子走上犯罪的道路，走上歧途。

這些案例在我們生活中常常發生，這使我想到了發生在我身邊的事情，我以前有一個同學，他家是單親家庭，他從小都跟著媽媽生活，因為他特別調皮，所以他媽媽管不住他，所以，他的作業

經常不完成，老師多次請家長，可是沒有一點效果。漸漸的他開始逃學，跟那些小混混在一起，時間長了，他開始向低年級的小朋友，索要錢財。這件事既影響到了學習。而且，還觸犯到了法律，這都是單親家庭，帶給孩子的陰影，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

聽了這次講座，我覺得我們應該加強自我保護意識，學會抵御不法侵害，學會保護自己，因為我們的生命只有一次，不可以重新來過。所以，安全對于我們來說非常重要，當然，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命，注意安全，共創一個美好的明天!