第一篇：學期開學 班主任要做好八件事

學期開學初班主任要做好八件事

好的開端，是成功的一半。新學期開始了，如何讓全班學生迅速走出暑假的休閑狀態，在新學期一開始時就找到最佳狀態，縮短過渡期呢？開學初，有經驗的班主任一定會為班級的各項工作“上好弦，定好調”，確定好要抓的主要工作和各項工作的順序，為班級工作的順利進展唱好第一首曲子，從而通過自己的工作，第一時間在學生中樹立好班主任的威信，為以后班級工作的進一步開展打下良好的基礎。所以我們班主任必須做好以下八件事：

一、召開班會，收假收心。新學期開始時，許多同學還沉浸在暑假的休閑狀態中。早上懶床，午休遲到，晚自習談笑、看課外書，使用手機上網、發短信等情況嚴重影響著學生的學習。因此，在返回學校后，開好第一次班會。在第一次班會上班主任要對一學期的發展目標進行規劃，班主任的態度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。同時班主任要利用好第一次班會，為學生明確各個階段的發展目標，切實解決各個階段“是什么、為什么、怎么做”的問題；引導學生從思想深處對自我有一個深刻的認識，制定學期計劃，鼓勵他們不斷向各自的目標邁進。幫助學生快速進入狀態，為新學期的學習生活打下良好的基礎。班主任老師就應積極策劃一次能觸動學生心靈，引起其情感共鳴，能起到積極作用的主題班會。根據新學期開學的情況，可以將主題策劃為“新學期，新希望，新行動”在班會課上，班主任老師應當有激情澎湃的演講，學生應當有發自肺腑的表態，通過師生互動，通過思想 的交流、通過觀點的交鋒，讓學生認識到新學期自己應當以更加投入的狀態去面對。

二、整頓形象，凈化環境。暑假結束后，許多同學可能繼續延續著一些個人的偏好，有的行為甚至與高中學生的身份不相符合。比如，受娛樂圈一些明星的影響，部分男生可能留長發、染頭發、蓄 怪發，女生則佩帶項鏈、耳環、戒指等首飾，著裝過分成人化。在校園使用手機，儀表不合學校要求，皮衣撒口、穿拖鞋進校園。另外，有些思想前衛的學生還可能著奇裝異服，涂指甲、紋身。這些行為反映了現代中學生的一些消費時尚，但新學期一開始時，作為班主任首先要從嚴要求，規定學生必須以規范的外在形象出現。學生規范整潔的個人形象，不僅 是學校和班級的名片，而且有利于降低學生對其他方面的關注力度，從而將精力集中在學習上。以身作則，搞好第一次衛生大掃除。衛生狀況是一個班級的門面。一個連衛生都搞不好的班級，一定是一個管理混亂的班級。新學期，要讓學生進快熟悉衛生區，輪流值日表要排詳實、具體，督促學生“一日三打掃，教室地面、樓道地面每周至少拖抹一次，樓頂蜘蛛網、墻壁瓷磚、窗臺、樓梯間扶手下的瓷磚要經常拖抹保持衛生清潔”，勞動工具擺放有序。很多老師都認為，校園衛生大掃除是學生的事，自己的事應該自己干，班主任的工作是平均給學生分配勞動任務，監督并督促學生及時、認真完成。這種認識本身沒有錯，但它疏遠了師生間的關系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關系。有經驗的班主任知道這是一個進一步融洽師生關系的難得機會，這是因為在勞動中班主任可以與學生有更多的接觸，可以進一步了解學生假期軼事、生活習慣、個性品質、家庭情況等。在學

生看來，他們會認為他們的班主任平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

三、美化教室，催人奮進。教室的文化氛圍對學生的成長有潛移默化的影響作用，大凡優秀的班級都非常 注重班級文化的建設。新學期伊始，班主任老師應當積極構思班級文化氛圍的建設。七年級、高一新生進班應注重理想教育，八年級、高二文理分科應注重成功教育，九年級、高三畢業班則應加強高考勵志教育。不同的班級有不同的特點，但班級文化建設一般離不開教室前墻、后墻、側墻上標語的張貼，班級宣誓誓詞的起草，黑板報內容的更新。在班級文化建設中，簡短有力的口號往往鼓舞人心，催人奮進。比如： “生命在 于運動，成功在于奮斗”“用辛勤汗水圓大學夢，用優異成績報養育恩”“創一流班級，做文明學生”“超越自我，挑戰極限”“見賢思齊，一心向學”“我自信、我出色、我努力我成功”“用你的智慧開啟成功之門，用你的羽翼搏出萬里長空”“為實現理想走進來，為服務社會走出去”……

四、制訂修訂班規，從嚴治班。確實抓好學生的養成良好的行為習慣。無以規矩，不成方圓。任何一個優秀的團隊，都需要鐵的紀律作保證。新學期開始，班主任應根據上一學期的情況對班規作適當的修正，以適應班級新情況的需要。仔細研究全國各地的名校，研究許多王牌班級，不難發現他們的共同點：有一套嚴格的管理規定。好學生是管出來的，一管行為習慣、二管學習狀態、三管成績提升。通過嚴格規范的班規，通過嚴厲規范的管理，讓我們的學生在新學期走出浮躁、告別懶散。

五、總結反思，表彰先進，班主任老師應當全面總結本班在上一學期 各方面的得失，全面分析班級的成長空間，為每一位同學的未來發展作全面設計。閃光的地方一定要大張旗鼓地表彰，這會讓全班學生迅速形成集體榮譽感和團隊凝聚力。不足的地方一定要一針見血地指出，以引起全班學生驚醒，催促他們來期振作，奮發有為。對于為班級 作出貢獻的個人，對于成績提升顯著的學生，在新學期開學時應當集中表彰，一來宏揚先進，二來帶動全班，形成蓬勃向上，比學趕幫的良好氣氛。

六、播種夢想，點燃希望。夢想是人生的航標，是指引青春前進的明燈。班主任作為學生成長道路上的引 路人，需要不斷地給學生制造興奮點，在他們內心不斷播種下夢想的種子。筆者在班上公開 宣揚：一班無差生，一班學生潛力無窮。在我們看來，任何一個學生，只要智商正常，身體 健康，就一定可以改變自我，重塑形象。任何一個學生，只要轉變行為，培育習慣，就可以不斷卓越，挑戰極限。新學期開始時，班主任老師還應為學生展示名牌大學風采，展示我校高考輝煌，讓學生獲得動力，獲得信心，不斷前進。

七、個別談心，走進心靈。每一片葉子都是向著陽光的，每一個學生都是希望得到老師關注的。新學期開始時，幾乎所有的學生都有一番雄心壯志。但學生如果得不到老師及時的鼓勵和引導，他們 求知和奮進的火焰就可能慢慢微弱下去。因此，開學之后周，班主任老師應當積極主動地找每位同學作一次推心置腹地交談，走進學生的內心深處，去詢問他們的困難，去化解他們的自卑。善于此道的老師還會與學生一起規劃新學期，設立學習目標，讓學生贏在起點。

八、教師攜手，風雨同舟。開學后，每個班主任老師還應及時召集本班任課教師，認真召開任課教師聯系會。各學科的老師聚集在一起，認真分析班級發展情況，認真研究特尖生、中等生、潛能生 的具體情況，班主任老師再對學習常規宣講統一要求，使全班所有任課老師在抓學生成長方面達成共識。任課教師會的召開有利于形成教育合力，有利于激發科任教師良好的工作狀態，為班級學生的集體成功奠定基礎。總之、開學工作千頭萬緒，如果沒有充分的準備，很容易手忙腳亂而碌碌無為。相反，只要我們未雨綢繆，早一天準備，就多一分主動。認真做好開學工作，將使我們從容不迫，激情面對新學期。

年級組長：高

一、張成江張奇星

七年級、王興奇何麗娟其他年級不變。

學校將為各班購買一把長掃把。

清潔區域的安排：今年對兩三不在做特殊安排，有樓梯間的班級不安排清潔區，其余的班級都安排清潔區。

后面有黑板的班級以慶祝教師節為主題出一期班刊。

班會內容

新的一學期開始了，我們回到了教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上了新的征程。同學們，讓我們在新學期的開始，看一下東方的第一抹朝陽，反省一下自己：昨日的時光是否虛度，昨日的夢是否依然，我的心是否還在飛揚？也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。

很多理想在追求前是個夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗、最浪漫的季節。只要在追求，夢想就不會失落；只要在奔走，路就不會荒蕪；只要在愛著，心中就會永遠充滿溫暖。你愛大自然的時候，也就愛了自己，因為你是大自然中的一片葉；你愛著一切，一切也會和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發的箭，你只有抓緊時間，就可以把弓引滿，當你開始追求的時候，也就是你直奔明天的靶心的時候。當你夢想成真的時刻，就是你觸摸到生命價值的時刻。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，中國教育總網文檔頻道文瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生！

燦爛明天要我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。二是決心。新學期有新開始。人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，互助互愛，孝順父母。

五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。

新的學期讓我們以這個故事做為開頭吧：夕陽西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時一只獅子也在沉思：中國教育總網文檔頻道文明天，當太陽升起的時候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。

明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。

我們進入高二了，用“老生常談”的口氣說，我們向高考又邁進了一年，時不我待呀!高二年級是一個重要的蓄勢階段，至關重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實也是如此，高二是一個兩極分化期，如果不能及時調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質差的同學都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢

期，如果從百米跑這個項目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發”，即是此理。

一、從期末聯考成績看學習態度問題。

我們這次的聯考成績可以用一句話來概括：基本可以但并不出色。有一個同學不知道什么原因沒有成績，還有幾個原本成績不錯的同學卻有沒考好。原因是多方面的，但是卻能從聯考成績上反映你的平時努力程度。不行春風就難得秋雨。而你的“努力”也非一時之努力，而是表現在平時的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態，能否始終保持一種努力興奮的狀態。有些同學表現的好，有些同學則不然，上學期我想曾經的班主任或科任教師在不同時間找過幾個同學談過話，在這一次考試中，這些同學，幾乎無一例外地都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話：態度決定一切。

二、面對當前的學習成績(無論優劣)，和學校的管理形勢(后面談)你應該怎么辦？

有些同學可能會茫然，學習上缺少方向與動力，個別同學甚至還有退班，轉科的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運會時最關注的是什么。可能是賽場，金牌。而我關注的卻是金牌背后，賽場之外的故事。而我的最大收獲即是：人最偉大的力量不是來自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。

一個能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個真正有力量的人。一個心態平和，心智穩定，經得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個奧運會冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。

而我們又該如何對待我們的學習呢？

首先，要相信自己的實力，我們是重點班，對大多數同學來說，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對于有些基礎不錯卻有退班念頭的同學來說，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。

再有，就是要相信你的選擇。你來到理科班，且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀念會誤導你。相信自己肯定會大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無利的。試問，你改了文科科就肯定能學好嗎？如果沒有十分的把握，就不要改。

還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問題，從內心理解老師與學校，愿意配合外在約束力量來實現自我轉變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。

鑒于此，我們要重新調整我們的班訓（到時由班委會討論決定），我們的班訓的內涵要在于引導同學培養堅定充實的內心，心智更成熟，更穩定，更能堅

持如一，更能堅定理想。

立足自我，超越自我!奮斗有我，成功有我!

這四句話，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問題，不回避，然后下定決心，樹立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。

三、本學期的班級管理思路

1、堅持“嚴”字當頭。通過上學期的班主任調查與了解，以及與兄弟班級、學校的比較，我們課堂紀律方面，要求快速投入學習狀態，保持良好的課堂秩序。

早操出勤方面，要配合學校嚴加整頓。

進一步提高完成作業的積極性。

2、堅持實施班長值日制度，落實作業聯查制度。

3、完善對班干部的選拔監督與考核，提高班干部的工作效率。

4、充分發揮科代表的學科帶頭作用，倡導同學之間的互幫互學，成立學習協作小組。

強悍的獵狗與帶傷的兔子，一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力了呀！”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過來驚訝地問：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”兔子說：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒命了！”講到這里，我對學生說，每個人都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創造奇跡。要想創造奇跡，僅僅做到努力還不夠，必須竭盡全力！

希望同學們能積極行動起來，認真配合學校管理，為自己定位，為班級爭光。

第二篇：學期開學學期開學 班主任要做好八件事

學期開學 班主任要做好八件事

好的開端，是成功的一半。新學期即將開始，如何讓全班學生迅速走出暑假的休閑狀態，在新學期一開始時就找到最佳狀態，縮短過渡期呢？筆者根據多年帶班體會，認為新學期開始時，班主任必須做好以下八件事：

一、召開班會，收假收心

新學期開始時，許多同學還沉浸在暑假的休閑狀態中。早上懶床，午休遲到，晚自習談笑、看課外書，使用手機上網、發短信等情況嚴重影響著學生的學習。因此，在返回學校后的兩天內，班主任老師就應積極策劃一次能觸動學生心靈，引起其情感共鳴，能起到積極作用的主題班會。根據新學期開學的情況，可以將主題策劃為“新學期，新希望，新行動”、“2008，我們與奧運同行”，“更高、更快、更強——贏在新學期”……在班會課上，班主任老師應當有激情澎湃的演講，學生應當有發自肺腑的表態，通過師生互動，通過思想的交流、通過觀點的交鋒，讓學生認識到新學期自己應當以更加投入的狀態去面對。

二、整頓形象，凈化環境

暑假結束后，許多同學可能繼續延續著一些個人的偏好，有的行為甚至與高中學生的身份不相符合。比如，受娛樂圈一些明星的影響，部分男生可能留長發、染頭發、蓄怪發，女生則佩帶項鏈、耳環、戒

指等首飾。另外，有些思想前衛的學生還可能著奇裝異服，涂指甲、紋身。這些行為反映了現代中學生的一些消費時尚，但新學期一開始時，作為班主任首先要從嚴要求，規定學生必須以規范的外在形象出現。學生規范整潔的個人形象，不僅是學校和班級的名片，而且有利于降低學生對其他方面的關注力度，從而將精力集中在學習上。

三、美化教室，催人奮進

教室的文化氛圍對學生的成長有潛移默化的影響作用，大凡優秀的班級都非常注重班級文化的建設。新學期伊始，班主任老師應當積極構思班級文化氛圍的建設。高一新生進班應注重理想教育，高二文理分科應注重成功教育，高三畢業班則應加強高考勵志教育。不同的班級有不同的特點，但班級文化建設一般離不開教室前墻、后墻、側墻上標語的張貼，班級宣誓誓詞的起草，黑板報內容的更新。

在班級文化建設中，簡短有力的口號往往鼓舞人心，催人奮進。比如：“生命在于運動，成功在于奮斗”、“用辛勤汗水圓大學夢，用優異成績報養育恩”、“創一流班級，做文明學生”、“超越自我，挑戰極限”、“見賢思齊，一心向學”、“我自信、我出色、我努力、我成功”、“用你的智慧開啟成功之門，用你的羽翼搏出萬里長空”、“為實現理想走進來，為服務社會走出去”……

四、修訂班規，從嚴治班

無以規矩，不成方圓。任何一個優秀的團隊，都需要鐵的紀律作保證。新學期開始，班主任應根據上一學期的情況對班規作適當的修正，以適應班級新情況的需要。仔細研究全國各地的名校，研究許多王牌班級，不難發現他們的共同點：有一套嚴格的管理規定。好學生是管出來的，一管行為習慣、二管學習狀態、三管成績提升。通過嚴格規范的班規，通過嚴厲規范的管理，讓我們的學生在新學期走出浮躁、告別懶散。

五、總結反思，表彰先進

在新學期第一天與學生的見面會上，班主任老師應當全面總結本班在上一學期各方面的得失，全面分析班級的成長空間，為每一位同學的未來發展作全面設計。閃光的地方一定要大張旗鼓地表彰，這會讓全班學生迅速形成集體榮譽感和團隊凝聚力。不足的地方一定要一針見血地指出，以引起全班學生驚醒，催促他們來期振作，奮發有為。對于為班級作出貢獻的個人，對于成績提升顯著的學生，在新學期開學時應當集中表彰，一來宏揚先進，二來帶動全班，形成蓬勃向上，比學趕幫的良好氣氛。

六、播種夢想，點燃希望

夢想是人生的航標，是指引青春前進的明燈。班主任作為學生成長道路上的引路人，需要不斷地給學生制造興奮點，在他們內心不斷播種下夢想的種子。筆者在班上公開宣揚：一班無差生，一班學生潛力無窮。在我們看來，任何一個學生，只要智商正常，身體健康，就一定可以改變自我，重塑形象。任何一個學生，只要轉變行為，培育習慣，就可以不斷卓越，挑戰極限。新學期開始時，班主任老師還應為學生展示名牌大學風采，展示本校高考輝煌，讓學生獲得動力，獲得信心，不斷前進。

七、個別談心，走進心靈

每一片葉子都是向著陽光的，每一個學生都是希望得到老師關注的。新學期開始時，幾乎所有的學生都有一番雄心壯志。但學生如果得不到老師及時的鼓勵和引導，他們求知和奮進的火焰就可能慢慢微弱下去。因此，開學之后一周，班主任老師應當積極主動地找每位同學作一次推心置腹地交談，走進學生的內心深處，去詢問他們的困難，去化解他們的自卑。善于此道的老師還會與學生一起規劃新學期，設立學習目標，讓學生贏在起點。

八、教師攜手，風雨同舟

開學后，每個班主任老師還應及時召集本班任課教師，認真召開任課教師聯系會。各學科的老師聚集在一起，認真分析班級發展情況，認真研究特尖生、中等生、潛能生的具體情況，班主任老師再對學習常規宣講統一要求，使全班所有任課老師在抓學生成長方面達成共識。任課教師會的召開有利于形成教育合力，有利于激發科任教師良好的工作狀態，為班級學生的集體成功奠定基礎。

總之，開學工作千頭萬緒，如果沒有充分的準備，很容易手忙腳亂而碌碌無為。相反，只要我們未雨綢繆，早一天準備，就多一分主動。認真做好開學工作，將使我們從容不迫，激情面對新學期。

第三篇：開學初班主任要做好六件事

開學初班主任要做好六件事[導讀]好的開頭是成功的一半。在開學初班主任主要要抓好以下六件事情。1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。2.開好第一次班會，創造良好的第好的開頭是成功的一半。在開學初班主任主要要抓好以下六件事情。

1.做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。

2.開好第一次班會，創造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時可讓學生家長參加），目的在于樹立形象、指導未來、明確制度，在第一次班會上教師的態度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。

可以先進行自我介紹，然后，用真誠的態度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學們支持我的工作，共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠，會融洽師生感情。

3.以身作則，搞好第一次衛生大掃除。這是進一步融洽師生關系的機會。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

4.搞好班組建設，選好班組干部，發揮班組干部的積極能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發揚民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎。

5.搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章，且經過一個假期，有的學生難免表現散漫。

因此，班主任要及時進行紀律檢查。同時根據班上的實際情況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規可依，使學生的教育經常化，系統化。

6.開好第一次家長會。開學之初，有經驗的班主任不會忘記在忙中召開第一次家長會。這是把學校教育同家庭教育相結合的機會。

因此，在第一次家長會上，班主任老師要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家長表明你教育學生的決心及本班奮斗的目標，積極爭取家長的支持。

新學期開學，班主任要掄好三板斧

收藏 | 字號TT 時間: 2009-02-06 22:05 點擊: 2864次 參與論評(0)

[導讀]剛一開學，校園里就忙碌著老師們的身影。這里面最忙的，當數各個班的大班頭班主任。俗話說：好的開始是成功的一半。班主任工作也同樣如此。一個學期能否順利度過，開始的三板斧尤為重要。怎樣打好頭三板斧？ 第一板：定好計劃 計劃是作為行動基礎的事先設想

剛一開學，校園里就忙碌著老師們的身影。這里面最忙的，當數各個班的大“班頭”——班主任。俗話說：“好的開始是成功的一半。”班主任工作也同樣如此。一個學期能否順利度過，開始的“三板斧”尤為重要。怎樣打好頭“三板斧”？

第一板：定好計劃

計劃是作為行動基礎的事先設想和規定。班主任工作計劃是班主任進行學生管理過程的起始環節，在每個學期開始前先定好計劃是非常重要的。

許多老師很重視工作計劃的制定，他們往往都是在假期中對下學期工作進行規劃的。某中學的郭老師就是利用假期對自己上學期工作進行反思，制定了自己本學期的班主任工作計劃。他制定的計劃很詳細，而且具有較強的可操作性和靈活性。

郭老師認為，要想讓自己的工作變得很輕松，就必須有一個周密的安排。現在許多班主任老師反映工作很辛苦，總是在被學生“牽著鼻子走”，每天要應付很多的突發事件，很被動。其實，如果老師們能夠在學期初定好計劃，并且在工作中真正按照自己的計劃去執行，就可以主動地引領學生成長。

某中學的王老師在自己的工作計劃中提到，本學期每周他將會有一個主題，選擇相關材料對學生進行教育。主題的內容已經制定到了期中考試以前。王老師說，有了計劃，也就有了輕重緩急。不至于學生一出現問題，就“眉毛胡子一把抓”亂了方寸。

當然，工作計劃一定應該是務實的，不是說一些空話，要具有可操作性。作為第二學期的工作計劃，應該更具有針對性，找準班級工作的突破口。王老師在分析了上學期本班出現的問題后，決定以班級文化建設作為增強班級凝聚力的突破。

在本學期，他將組織學生每5到6人為一小組，輪流出班級月報，使之成為本班特有的班級文化，延續環境育人的功效，讓墻壁說話，展現學生風采。

“計劃是管理工作科學化的主要標志，沒有計劃的管理不可能是科學的管理。”某中學的薛校長說。他認為班主任的工作頭緒很多，就需要一個指導整體行動的統一計劃，以確定整體奮斗目標，并提出實現目標的方法、措施和途徑。

然后，在執行過程中，通過反饋，隨時檢查，及時調節，保證班級工作在正確的軌道上前進。

第二板：調好狀態

“開學第一天，一下了還不適應正常的上班，所以居然睡到了7點25分。當我驚醒的時候，嚇了一跳，連翻帶滾地從暖暖的被窩里沖進了廁所，用有生以來最快的速度整理完畢。

第一次慶幸自己的家離學校那么近，只需要下樓后跑到隔壁的好座樓就是了；第一次慶幸飄著蒙蒙的細雨，今天的開學典禮不用在操場舉行。要不是這樣，我早就遲到了。”這是在網上一位老師對自己開學后第一天的真實寫照。

和這位老師有同樣感覺的班主任不在少數，這種現象被稱為“節后綜合癥”。經過了一個假期的休整，馬上要進入到一個緊張的工作狀態中，這的確需要一定的時間。

這個時間的長短往往就影響到一個班級的穩步前進。所以，及時調整好自己的工作狀態，也就成為了老師們開學后的第二“板斧”。

對于“節后綜合癥”，心理學專家開出的藥方很簡單：飲食清淡，保證睡眼。尤其是晚上不可睡得太晚，這樣才能把生物鐘及早調整過來。

除了老師們要調整狀態，學生們也同樣存在著“節后綜合癥”。作為班主任也要想辦法盡快將學生的狀態調整到最佳。

已經擔任班主任多年的曹老師說，每學期的開學初都是關鍵時期，哪個班能在短時間內順利進入學習的狀態，哪個班就贏在了起跑線上。

第三板：立好規矩

剛剛開學，雖然大家都要度過一個調整時期。但是，這個時期也往往是學生們最有熱情的一個階段。

一些以前問題比較多的學生也常常在開學初能有一個好的表現，展現出一種新的氣象。所以，在這個時期，班主任老師們一定要用好手中的這第三板“斧”，趁熱打鐵，立好規矩。

王老師就準備利用學生們開學后這種很高的心氣，再扇上一把火，把學生充分調動起來。“開學后的第一次講話很重要。”王老師說，“我這次開學的第一次講話就是?班級興衰，我的責任?。”

沒有規矩，不成方圓。與學生一起制定班規是班級民主管理的一種方式。雖然在第一學期許多班級都已制定了相應的班規，但是經過一個學期的實行以后，往往都需要修改。所以，第二學期開學初，是修改班規的最佳時期。

第一次擔任班主任的秦老師說，上個學期制定的班規，因為自己缺少經驗，有很多地方存在問題。這個學期開學的第一天，秦老師就組織同學們一起修改。這兩天，大家就在試行著新的班規，學生的熱情都很高。秦老師希望能將這種熱情延續下去。

調整座位、改選班委等事務也是許多班主任在開學初要做的事情，老師們希望通過各種方法使學生們能有一個好的開始。

第四篇：開學初班主任工作要做好六件事

開學初班主任工作要做好六件事

第一件事：做好班主任工作計劃。好的開頭是成功的一半。開學初，有經驗的班主任一定會為班級的各項工作上好“弦”，確定好要抓的主要工作和安排好各項工作的順序，為班級工作的順利開展唱好第一首曲子，從而第一時間在學生中樹立班主任的威信，為以后班級工作的進一步開展打下良好基礎。

第二件事：做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是新學期班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，通過這項工作，班主任既能了解學生的到校情況，又能了解學生的家庭情況。對于沒有到校的學生，班主任可以及時與學生家長溝通，了解學生的動向，避免因教師、家長、學生之間缺少溝通而造成耽誤學習的情況。另一方面，班主任通過對學生的了解，能掌握對學生進行有針對性教育的第一手資料，有利于班務工作的順利開展。

第三件事：搞好第一次衛生大掃除，拉近與學生的距離。很多老師都認為，校園衛生大掃除是學生的事，班主任的工作是給學生分配勞動任務，監督并督促學生及時、認真完成任務。這種認識本事沒有錯，但他疏遠了師生間的關系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關系。有經驗的班主任知道這是一個進一步融洽師生關系的難得機會，因為在勞動中班主任可以與學生有更多的接觸，可以進一步了解學生的假期軼事、生活習慣、個性品質、家庭情況等。在學生看來，他們會認為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。

第四件事：開好第一次班會，塑造良好的第一印象。在第一次班會上班主任要對一學期的發展目標進行規劃這是班主任的態度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。同時班主任好要利用第一次班會，為學生明確各個階段的發展目標，切實解決各個階段“是什么、為什么、怎么做”的問題；引導學生從思想深處對自我有一個深刻的認識，鼓勵他們不斷向各自的目標邁進。

第五件事：選好班干部，發揮班干部的積極能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過程中，要注意充分發揚民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個工作：第一，摸清學生的情況，對學生要全面了解，包括了解學生的家庭情況；曾從事的班級工作及工作能力；學習、思想情況等；第二，毛遂自薦，實行競聘制，精品學生根據自身情況，在全體學生面前發表競聘演講，在班主任的指導下，由學生民主選舉，有利于調動學生干部工作的主動性和責任感；第三，寬進嚴出，實行試用制，凡有興趣當學生干部的，班主任都應該給他們機會，在工作中根據能力決定任免；第四，多鼓勵，多培訓，對班干部要多培養其信心和能力，經常培訓他們怎樣做才能當好班干部。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎。

第六件事：搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。有的老師認為，學生過完假期剛到校，有一個適應期，需要打幾天“鬧臺”。其實這種認識是錯誤的，如何在最短的時間內把學生的心收回到學校，收回到學習上，是衡量一個班主任組織能力大小的重要標尺。開學之際，工作頭緒多，雜亂無章，且經過一個假期，有的學生難免行為散漫。為把學生的心及時收回，班主任要及時進行紀律檢查，同時根據班上的實際情況，擬定《班級德育評估細則》，在教育過程中做到有規可依，使教師對學生的教育經常化、系統化。

第五篇：開學初班主任要做好六件事【必備】

好的開頭是成功的一半。在開學初班主任主要抓好以下六件工作。

１、做好學生報名注冊工作，做到心中有數。注冊登記，是班主任和學生的第一次會面，也是班主任了解學生的一個窗口，做好這項工作有利于今后班務工作的開展。

２、開好第一次班會，創造良好的第一印象。班主任開第一次班會（必要時可讓學生家長參加），目的在于樹立形象、指導未來、明確制度，在第一次班會上教師的態度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。可以先進行自我介紹，然后，用真誠的態度對學生說：“我有幸任你們的班主任，我感到很高興，我希望同學們支持我的工作，共同把我們班建設好”。寥寥數語道出一片真誠，會融洽師生感情。

３、以身作則，搞好第一次衛生大掃除。這是進一步融洽師生關系的機會。班主任在勞動中與學生接觸，可以進一步了解學生。同時使學生認為班主任老師平易近人，言行一致，堪為師表，有利于樹立班主任工作威信。

４、搞好班組建設，選好班組干部，發揮班組干部的積極能動作用。在班級建設中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選配班組干部的過程中，要注意充分發揚民主。這樣既表明了班主任民主公正管理班級的態度，更為班集體形成良好的風氣奠定了基礎。

５、搞好第一次考勤工作，保證紀律的嚴明性。開學之際，工作頭緒多，紛亂無章，且經過一個假期，有的學生難免表現散漫。因此，班主任要及時進行紀律檢查。同時根據班上的實際情況，擬定《德育評估細則》，在教育過程中做到有規可依，使學生的教育經常化，系統化。

６、開好第一次家長會。開學之初，有經驗的班主任不會忘記在忙中召開第一次家長會。這是把學校教育同家庭教育相結合的機會。因此，在第一次家長會上，班主任老師要簡明扼要地向家長介紹本班各科教師的情況。然后開誠布公地向家長表明你教育學生的決心及本班奮斗的目標，積極爭取家長的支持。