第一篇：服務學生奉獻社會

服務學生奉獻社會

——張世偉同志講話學習心得

寺坪鎮鋪灣小學韓貴祥

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、愛黨愛國。學習宣傳并實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個代表”重要思想，關心時事政治，擁護黨的基本路線，堅持四項基本原則。

二、熱愛教育事業。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現代化建設的成敗聯系起來，才能對教育事業有深刻的認識，并將這認識落實到日常的行動中，才能產生對教育事業的真愛，樹立“服務學生奉獻社會”的精神。

三、熱愛學生。學生是祖國的未來，只有把學生教育培養好，振興中華才有希望。關心愛護學生，尊重學生人格，平等、公正地對待學生，不侮辱、謾罵、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。熱愛學生，可激發學生的學習熱情，使學生樹立遠大目標，成為德、智、體、美、勞全面發展的社會主義新人。

四、不斷提高自身素質和教育教學科研水平。要成為一名優秀教師，關鍵要有較高的素質。必須具備扎實的思想素質、業務素質、品德素質、心理素質、創新精神和能力素質。刻苦鉆研業務，不斷更新知識，努力學習和掌握現代教育技術，積極參與教育改革，認真總結經驗，努力探索教育規律，改進教育教學方法，不斷提高自己的教育教學和科研水平。

五、工作積極、認真負責。工作積極，就是要勇挑重擔，埋頭苦干，兢兢業業，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業多做貢獻。認真負責，根本的一條是對學生成長與成才負責，因此必須做到既教書又育人。

六、團結互助，廉潔從教，為人師表。團結互助，一方面教師與教師之間要團結友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關心，互相幫助；另方面教師與學生之間也要團結互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風氣的影響，不利用職務和工作之便謀取私利，不向學生亂收費，不向學生和家長索要或變相索要財物。為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護公共衛生，語言規范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優秀教育工作者嚴格要求自己。

師德 ,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！其實，在日常的教育教學工作中，許多教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。

師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！

第二篇：服務社會 奉獻愛心

“ 服務社會 奉獻愛心”

義務服務社區

——心得體會

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，我們必須去認識社會，感受社會，并通過社會實踐的磨練，去使我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，奉獻愛心，才能使我們學有所用，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值，陶冶自己的情操。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以使同學們逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并能在社會實踐活動中認清自己的位置，發現自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

服務社會，奉獻愛心作為加強學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在社區義務做一名服務員。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。一．在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

二．在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的服務中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，想到要去社會實踐，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但是同時我們面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，因此我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作為掙錢或者是積累社會經驗，社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會，而實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。在這次寒期的工作中，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的義務服務是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

第三篇：服務人民 奉獻社會

奉獻讓服務更精彩

近日我們學習了“奉獻讓服務更精彩”的學習教育活動方案，通過行

政中心組織學習教育和討論，本人的收獲和心得主要有以下：

從論服務、講奉獻等文章中使我深刻認識到自身的價值在于奉獻，自

身的工作在于服務。論服務包含奉獻，行政服務中心交通窗口的工作是服務于社會、服務于人民、服務于市場經濟發展的需要，這樣我們就要有無私的、任勞任怨的奉獻精神。奉獻，即是作為一個合格人的基本品質，是人的全面發展的內在要求，是完善個性的重要內容，也是實現人的全面發展的重要途徑。每個人不論分工如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同的形式為國家和人民做奉獻。敬業是奉獻的基礎，樂業是奉獻的前提。關愛是一種精神，奉獻是一種境界，愛心沒有厚薄，奉獻不分大小。它是日復一日、年復一年的。奉獻其實就在身邊，是一種真誠自愿的付出行為，是一種純潔高尚的精神境界。我國一位科學家在榮獲國家最高科學技術獎時說過：為了心中的夢想，18年沒有休息過節假日。對他來說，科研本身帶來的愉快是最大的報酬，科學奉獻祖國是最大的幸福。雖說我在工作崗位上也嚴格要求自已，但用他來對照自己，真是小巫見大巫，深感自身的渺小。既然我選擇了交通事業，就要有奉獻的精神和服務的思想，就要敬業愛崗，在本職崗位上忠于職守，盡職盡責；真正做到干一行、愛一行；誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德。在實際工作中，不怕苦、不怕累，團結互助，求真務實，虛心學習別人的長處，用君子之腹溶小人之心，要學會用辯證的思想去解決問題、分析問題。時刻牢記我們的宗旨是為人民服務，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

服務群眾奉獻社會職業道德細則：愛崗位，盡職守。好學習，勤鉆研。講誠信，守信譽。重質量，保安全。勇競爭，敢創新。善協作，求共贏。去私情，持公道。反腐敗，尚清廉。人為本，優服務。任勞怨，樂奉獻。工作崗位是我們安身立命的根本，是我們實現抱負、施展才華的舞臺，是我們苦盡寒窗、披荊斬棘、無怨無悔的選擇。我們必須敬畏這個崗位，敬畏這份職業，只能干好，不能干壞。我們必須樹立正確的職業觀念，端正職業態度，從嚴職業紀律和職業作風，在職業技能上精益求精。力增服務意識，倡導微笑服務，把微笑行動貫穿到每個窗口中，落實到每一個崗位上，做到用心、熱心、耐心、誠心。爭創文明示范窗口、文明服務明星，用愛崗敬業，用誠心、愛心、熱心服務，用感情、真誠、熱情服務來打動每一位辦事群眾。展示出健康積極、真誠友善、主動熱情的時代風貌。要讓每一位來辦事群眾有如沐春風、溫暖如家的感受!

我們的交通事業也是由成千上萬的交通工作人員在不同的崗位上默默的奉獻著，交通事業的興旺發達要靠我們辛勤的工作，熱情的服務和無私的奉獻。我將不斷提高自己的思想素質和修養，努力學習，扎實工作和大家一起攜手共建一個和諧發展、奮發向上的交通窗口。

第四篇：踐行雷鋒精神 服務奉獻社會”

“踐行雷鋒精神 服務奉獻社會”

主題班會

班級：化機09-2班

應到人數：30名 參加人數：28名 時間：2012年03月15日（星期四）地點：11#318

3月15日下午,化機09-2班在11#318召開“踐行雷鋒精神”主題班會——《從未離開的身影,永不暗淡的光輝》。通過此次班會，同學們了解了雷鋒的事跡，雷鋒精神半個世紀的傳承，以及新華社記者李從軍等人的文章《永恒的召喚——雷鋒精神世紀交響曲》。最后，在同學們齊聲高唱《學習雷鋒好榜樣》的歌曲中結束了本次班會。

通過回顧雷鋒的生平簡介及真實的故事，讓學生進一步理解雷鋒精神，從而激發學生向雷鋒同志學習的熱情。通過研討，讓學生們明確雷鋒精神的內涵，在學習、生活實際中學習雷鋒精神。

第五篇：收費員服務人民奉獻社會心得體會

結合工作實際談一談怎樣更好的服務人民奉獻社會“身居交通要道，面對大千世界”，收費站是公路交通的主要窗口，每位收費員的工作態度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動都直接影響到公路部門乃至交通部門的形象，這就要求我們加強政治思想和職業道德教育，增強“窗口”意識，做到愛崗敬業、無私奉獻；在具體工作中，就是要以“服務人民、奉獻社會”為宗旨，把收費工作同文明服務結合起來，寓工作于服務之中，想車主所想，幫車主所需，按章收費，做到“應征不漏，應免不征”，熱情服務，以自身的良好形象出發，用優質服務來影響社會、感化車主，爭創文明行業，切實的把收費站建成社會主義精神文明窗口。收費工作是簡單、機械、枯燥的，如何成為一名出色的收費員，更好的服務人民，奉獻社會？我覺得以下幾點非常重要。

一、要有過硬的收費技能。我們要熟練掌握各種車型的交費性質，在收費過程中點鈔、識鈔、找錢、給票動作迅速快捷。

二、嚴明的紀律觀念。收費員在小小的收費亭里面臨的不單單是機械枯燥的工作，有時還會面臨金錢的誘惑，人情的困擾。在面臨金錢誘惑時，我們要把好個人關，嚴格遵守中隊管理規定第十二條：“不準只收錢不給票或少給票，不私吞車主扔下的不要手工票據的現金。”第十五條：“不準濫用職權、損公肥私、謀取私利或接受車主的宴請。”在面臨人情困擾時要嚴格收費標準，切實做到應征不漏，應免不征，按章收費，不放過一輛人情車。

三、優質的工作態度高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費員都要面臨的問題。優質的工作態度高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當我們在收費過程中與車主接觸時，必須使用文明禮貌用語，實行微笑服務，要有耐心、細心、熱心、誠心、對每一位車主都要做到“一張笑臉相迎，一聲問候傳情”切實做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲。有時你做好這些的時候還是會面對一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話語感化車主。要做一名出色的收費員，不但要有過硬的收費技能、嚴明的紀律觀念，優質的工作態度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻精神，要通自己的實際行動更好的服務人民奉獻社會。