第一篇：五心教育心得體會6

“五心”教育心得體會

大方縣牛場中學針對目前我國的教育體制下，大多數(shù)老師注重知識的傳授，關注考試分數(shù)的高低，對于學生健康人格的培養(yǎng)重視不夠現(xiàn)象，牛場中學在加大對學生心理健康教育力度的同時，積極研究探索，總結推出了“五心”體驗教育活動，通過生動、活潑、有趣的活動內(nèi)容,使學生在培養(yǎng)團隊精神、提高做事效率、鍛煉表達能力、與人和諧相處和體驗父母養(yǎng)育辛苦等方面有了可喜的收獲。

一、“用誠心鑄造力量”體驗教育活動—培養(yǎng)團隊精神。針對新生入校很難在短時間內(nèi)適應新環(huán)境，容易產(chǎn)生孤獨、自卑的心理，影響學生正常的學習生活，開展以增進了解、增進感情為主題的系列活動.加深了師生之間的了解,使學生很快融入到新的班集體中.以團支部為單位的活動中,鼓勵全員參與,凡參與人數(shù)多的班級,在評比中給予適當?shù)膬A斜.如:藝術節(jié)中的大合唱、書畫比賽、籃球聯(lián)賽??增強了學生的集體榮譽感和團隊意識,為形成良好的班風學風奠定了基礎。另外,通過心理活動課的形式,開展團隊意識教育.以支部為單位,學生自己編排課本劇或小品,真實再現(xiàn)存在于學生日常學習生活中的“以自我為中心”的案例，通過教師的引導，達到讓學生內(nèi)省并內(nèi)化為自覺行動的目的。

二、“用孝心感受真情”體驗教育活動—感受父母恩、教師情。在了解掌握學生的心理和思想動態(tài)的基礎上,設計活動,讓學生用心體會教師和父母的辛苦,學會感恩.如:〞我為父母洗一次腳〝、給父母的一封信、為了您的笑容___母親節(jié)、父親節(jié)為父母做一件事、學唱歌頌父母之愛的歌曲、主題團活、教師節(jié)獻禮—寫給老師的詩篇??活動的開展,凈化學生的心靈,使學生更深地體會到父母之愛、師生之情。很多家長反響強烈,有的說:從來沒有想過要去聽聽孩子想要說什么,只知道孩子長大了,距離家長越來越遠,原來是彼此的心遠了.很高興學校開展這樣的活動,讓學生和家長有了這樣一個溝通的機會。

三、“用信心點燃希望”體驗教育活動—鍛煉表達能力。當今的社會需要的是既有實力也要有能力的新型人才。對于學生而言,優(yōu)異的學習成績固然能讓他們金榜題名,但他們未必能成為真正的有用之材。因此,鼓勵學生不但要學得進去,還要說得出來,用語言展示才能、用文筆表達思想.演講比賽、詩詞朗誦、辯論賽、主持人大賽、中學生風采大賽、各級各類的讀書活動、征文比賽活動等都鍛煉學生的表達能力。

四、“用恒心助你成功”體驗教育活動—提高做事效率。此項活動為學生干部和團干部設計,目的在于培養(yǎng)學生干部的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力,提高做事效率,真正體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處.團組織在設計活動時,注重調(diào)動學生干部的積極性和主動性,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,鼓勵他們獨樹一幟,有自己的風格,有自己的點子.他們的建議一經(jīng)采納,教師和團組織其他成員全力配合,包括人員調(diào)動、后勤保障.確保活動正常進行.并在每次活動結束后及時總結積累經(jīng)驗,使之盡快成熟起來.如:學生會主席策劃組織的英文

歌曲大賽、學習部長組織的“八榮八恥樹新風”演講比賽都使學生干部的做事效率得到了一定程度的提高。

五、“用真心善待朋友”體驗教育活動—學會與人和諧相處。與人和諧相處是一個人人際關系的體現(xiàn),也是一個人健康心態(tài)的體現(xiàn).愉悅?cè)谇⒌娜穗H關系可以提高學生的學習效率.因此,有針對性地開展了一系列主題教育:如我身邊的文明用語征集活動、我的格言(友情篇)征集活動、大型主題團會觀摩<<換我心,為你心,使之相憶深>>??促進了同學之間的情感交流,為形成和諧友好的學習氛圍奠定了基礎。

第二篇：“五心教育”心得體會

“五心教育”心得體會

區(qū)動物衛(wèi)生監(jiān)督檢查站

為深入貫徹落實好市第四次黨代會、區(qū)委十三屆二次全委會精神和江津區(qū)“一五七六”發(fā)展思路，深化基層組織建設年活動，迎接黨的十八大的順利召開，在全區(qū)畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)掀起開展“五心教育”的實踐活動。“五心教育”主題實踐活動為我們發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)和食品衛(wèi)生安全指明了前進的方向，激勵和鞭策著我們愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、秉公執(zhí)法，全心全意地為人民服務的思想。“五心”就是強調(diào)我們要忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事。作為一名執(zhí)法者，“五心”應永銘我們心中，“五心教育”主題實踐活動使我們接受一次思想的“洗禮”！。

開展“五心教育”主題實踐活動，我們必須有堅定的信仰和腳踏實地的敬業(yè)精神。做到愛崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，以法律法規(guī)武裝自己的頭腦，在執(zhí)法過程中嚴格執(zhí)法，秉公執(zhí)法，文明執(zhí)法，謹小慎微，自重自警，切實做好自己的本職工作。以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，忠心于黨，心存一志，忠貞不渝，決不移易。以《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》嚴格約束自己，一絲不茍，認真對待。

通過這次學習，開展這次“五心教育”主題實踐活動，我們更應該凝聚精，氣，神。改變自由散漫、紀律渙散的松弛作風。認真落實《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，《畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)的各項規(guī)章制度及管理辦法》，改變?nèi)罕妼Σ糠指刹亢蛧夜ぷ魅藛T不良作風的不滿態(tài)度。

開展“五心教育” 主題實踐活動，我們要著力解決與群眾信仰滑坡、信念動搖、黨性淡化、言行偏失等突出問題，增強先進性意識、紀律意識、責任意識。通過“五心教育” 主題實踐活動，抵制“灰色”，杜絕“黑色”，多開“綠燈”，少設“障礙”，我們只有做到“五心”，才證明黨有威信，才有號召力，才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。始終保持自警，自律，自省。向曾子學習，做到吾日三省吾身，常懷敬畏之心，常思貪欲之害，常拂心靈之塵。不斷加強自我約束，完善自我，做到一身正氣，兩袖清風。

開展“五心教育”主題實踐活動，我們必須做到真抓實干，務求實效。“實干興邦，空談誤國”，“一步實際行動勝過一打綱領”。只有把嘴上說的、紙上寫的、會上定的，變?yōu)榫唧w的行動、實際的效果、群眾的利益，我們的工作才算做到了位、做到了家。我們要清楚地認識到，“五心教育”活動不是“空口號”，而要“動真格”，不能浮于表面，而要落地生根。“五心教育”活動是區(qū)委認真研究決定的大事，定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就要督促檢查、一抓到底！我們要堅持學習理論與聯(lián)系實際相結合，領導帶頭和群眾參與相結合，整體推進與分類指導相結合，開展教育活動與基層組織建設年活動相結合，開展教育活動與做好當前工作相結合，真正把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，切勿在一片表態(tài)的聲音中走了樣，在一片落實的聲音中落了空！

所以為期三個月的五心教育是很有必要的，只有這樣的學習和整頓，才能提高我們的思想素質(zhì)，才能保持黨組織的先進性和純潔性。只有增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，做到心往一處想、勁往一處使，才能促進我區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展。只要我們共同攜手營造“護我江津，愛我江津，興我江津”的良好氛圍，開創(chuàng)“科學發(fā)展、富民興區(qū)”的新局面！我堅信，江津的明天就一定會更加燦爛輝煌，畜牧業(yè)發(fā)展會蒸蒸日上。

我作為一名中共黨員，處處以一名黨員來嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，踏踏實實地干好本職工作，開拓創(chuàng)新，搞好當?shù)氐男竽翗I(yè)發(fā)展，想群眾所想，急群眾所急，全心全意地為人民服好務。切實以“五心教育”興我江津、“一五七六”發(fā)展江津，用一個個經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的業(yè)績，借這次“五心教育”的東風一步一個腳印地地為江津的發(fā)展貢獻自己應有的力量，以飽滿的精神風貌和優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開！

二○一二年八月二十六日

第三篇：五心教育心得體會

五心教育心得體會

張家鄉(xiāng)中心小學：匡維英

近段時間，我認真學習了“五心教育”相關內(nèi)容。所謂五心即“責任心、關愛心、包容心、敬畏心、感恩心”。

作為一名教師，一名合格的教師，首先要具備的是什么？可能有人會說：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實的基本功啊，不錯，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺得，最最關鍵的，是責任心，強烈的責任感。在教育教學的實踐中，表現(xiàn)為對學生、對事業(yè)的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心的教師不需強制，不需責難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責任承擔的廣度與強度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔責任的人，給人的感覺是冷漠的，他的存在對別人來說毫無意義，有時反而成事不足，敗事有余；不善于承擔責任的人，工作往往處于被動狀態(tài)；善于承擔責任的人，給人的感覺是熱心，走到哪里都受人歡迎。

當然我也深深地體會到：教師的責任首先來源于對學生的關愛。沒有愛就沒有激情，沒有愛就沒有熱情，沒有愛就無從談責任心，愛是教師責任心的沃土、養(yǎng)料，教師有了愛才會滋養(yǎng)出學生健康的人格，向上的信念，才會培養(yǎng)出有魂有根的民族脊梁。要想成為一名合格的教師，首先我們應該具備的是有一份愛心。愛學生是教育學生的感情基礎，是打開學生心靈大門的金鑰匙，是塑造學生靈魂的巨大力量。愛是具有多種形式的，愛是沒有具體范疇的，一個溫柔的延伸，一個會心的微笑，都會如同一縷輕柔的春風。只要心中有愛，行動有愛，時時獻愛，我們才能贏得學生的喜愛，領導的賞愛。

作為一名教師，當然要有一顆包容的心，我們在學生面前不能總是居高臨下，要設身處地的為學生著想，理解學生的難處，寬容學生的失誤和“無禮”，始終把學生當作學習的主人，還應敢于暴露自己的不足，使自己與學生之間形成一種平等、和諧、相互尊重的氛圍。在對待其他事情上也不用斤斤計較，用尊重與寬容去贏得快樂、贏得健康。拓寬心胸，正視現(xiàn)實，因為回避問題只會加重心理負擔，最后使得情緒更為緊張。心理上產(chǎn)生更大的壓力，我們要學會自我調(diào)節(jié)，特別是要調(diào)整自己的心態(tài)，遇到不愉快的事，不必事事、時時進行自我責備，盡量往好的地方去想，保持良好的自我意識，養(yǎng)成樂觀的性格有助于心里的健康

所謂敬畏之心，就是有一顆恭敬而虔誠的心。作為肩負著教書育人重要職責的教師，顯然更應該有一顆敬畏之心。

教師要對教育心存敬畏，要敬畏課堂：上課前認真?zhèn)湔n，精心預設，做到知識準確熟練，語言表達精確，讓學生學有所得；教師對教育心存敬畏，要敬畏學生：善待學生的生命，熱情關愛學生，以極大的耐心關心學生身心健康成長；教師對教育心存敬畏，要敬畏教師這個光輝的群體稱號：學高為師，身正為范。“有諸己而后求諸人，無諸己而后非諸人。”應該成為我們每位教師的座右銘。

我們常常教育學生要學會感恩，其實，作為一名教師何嘗不需要 學會感恩，常懷一顆感恩之心呢！教師懷揣一顆感恩之心，才能通過 自己的言傳身教讓學生學會感恩，才能在疲憊之時振奮，在浮躁之時 沉穩(wěn)；才不會埋怨自己的待遇低，才能耐得住寂寞，守得住清貧。如果我們每個教師都能感恩思報，做到恩恩相報、和社會家長學生心心相印，人間的真情至愛便可代代薪火相傳，便可產(chǎn)生愛的“疊加”、“裂變”和“良性循環(huán)”，促進“我為人人，人人為我”的良好社會風尚，神州大地將充滿友善、關愛與溫暖，全民族的親和力、凝聚力、向心力必將大大增強，我們的教育事業(yè)就會大鵬展翅扶搖直上。感恩思報愛長流，薪火相傳勢燎原。我們堅信，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，我們的社會將更加和諧康樂。

2013-5-23

第四篇：五心教育心得體會

五心教育心得體會

畢節(jié)市七星關區(qū)田坎中學

沙

芳

自從“五心教育”在我區(qū)、校實施以來，我校認真按照上級領導的要求，在教師會議中認真學習了五心教育？所謂的五心教育是：忠心獻給祖國、愛心獻給社會、孝心獻給父母、誠心獻給他人、信心留給自己。五心”教育的開展，無疑為人們指明了心靈的道路，還社會一份欠缺已久的愛。五句話，包含了社會生活的方方面面，對于學校教育是教育學生、教育教師、教育社會的最好道路。同時符合和諧社會的發(fā)展要求。當今社會，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，各種文化思潮的沖擊，越來越多的社會問題不斷涌現(xiàn)。留守兒童、空巢老人、家庭問題、青少年心理問題等已成為不容忽視的社會問題。而“五心”教育正好從心靈上給了我們一濟良方。我校抓住這一契機，以“五心”教育為載體，充分發(fā)揮思想道德及素質(zhì)教育積極作用，使廣大教師學生在潛移默化中受到教育。

一、忠心獻給祖國。

國家是我們的“家”，我們都要維護我們的家，現(xiàn)在有很多人，受到各種信息的影響，總說我們國家不明主，這也不好，那也不好。這種觀點是錯誤的，我認為不論任何時候，我們都要心向國家，為國家發(fā)展付出自己的努力。我們作為國家組成的一個人，任何時候都要保持一顆愛國的心，認認真真做事，踏踏實實做人。

二、愛心獻給社會：

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。愛是無限的。愛是不朽的。親情、友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑。在社會中生活、成長，總會接觸形形色色的人和事，在我們生活中，要用一顆仁愛的心對待各種人和事。讓我們攜手去創(chuàng)造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛蕩漾在我們的身邊，讓世界充滿愛！關心社會上需要關心我?guī)椭娜耍阕隽艘患檬拢粌H僅是你付出的對象得到了幫助，同時你也在為塑造自己的人格添磚加瓦。

三、孝心獻給父母：

孝心是中華的傳統(tǒng)美德，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。父母給我們生活，給了我們成長的呵護。古話說：“養(yǎng)兒才報父母恩”，我認為父母的恩真的難報啊！當我們長大懂事時，父母也老了。在生活中，我們不僅要讓父母生活無憂，還要讓他們思想上愉快。所以，有時間多陪陪父母聊聊天，幫父母做做事，讓他們心情愉快地度日。這是作為孩子的我們?yōu)楦改笐M的一點孝心，是作為一個子女的義務。

四、誠心獻給他人：

誠心教育、誠心就是誠實和守信之心。誠實是為人之本，守信是立事之 先。在中華民族的道德體系中，誠實守信是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，是人們?nèi)粘Ｉ?活和交往中待人接物的重要行為規(guī)范，也是人享譽于群體、立足于社會的基礎所在。人與人相處，貴在一個“誠”字。在現(xiàn)在社會中，人們過多的去追求利益，誠信有時候就被利益蒙蔽了雙眼。其實，無論是交朋友，做生意，誠信很重要。欺騙別人，也許你能獲得一些利益，但慢慢的你的朋友會越來越少，人們也會離你越來越遠。最終你什么也得不到。誠信相處，才能長久。

五、信心留給自己：

只要有信心，沒有做不了的事，在教學中我經(jīng)常鼓勵學生不管做任何事都要有信心，不要害怕，勇敢面對，只要我們有信心，努力學習，成績將會上一個新的臺階。信心是成功的保障。無論我們做人還是做事，給自己信心最重要，我們或許會跌到很多次，只要不氣餒，總會有成功的一天。我們不管在什么情況下，都要給自己信心，相信自己能行。努力了才不會后悔。

第五篇：五心教育心得體會

五心教育心得體會

7月26日，“五心教育”主題實踐活動動員大會在XX人民政府大會議室召開，此次大會標志著為期3個月的“忠心對黨、真心為民、清心律己、公心用權、用心干事”主題實踐活動全面拉開序幕。

在此次主題實踐活動中，感慨很深，受益頗多。我作為一名公務員，如何學習領會運用好“五心教育”十分重要，對如何深入領會認真學習，充分認識到以下幾點：

一是忠心獻給黨。我作為一名XXX人員，除了協(xié)助辦公室同志和聽從領導安排事務外，還要做好日常安全排查工作。

二是全心全意為人民服務。本著全心全意為人民服務的崇高理念，處處嚴格要求，從身邊小事做起，從態(tài)度做起，禮貌待人，熱情服務，作為城鄉(xiāng)建委的工作人員，虛心接受提出意見，糾正工作中的不足，努力為來辦事的同志服好務，同時，加強自身業(yè)務水平學習，以小力量發(fā)揮大作用。

三是剛正廉潔，嚴于律己。清心寡欲，嚴于律己。現(xiàn)在的社會，是一個充滿誘惑的社會，稍不小心就會觸到“地雷”“掛了”。這里報道某某官員被拉下水，那里報道某某某因貪污受賄鋃鐺入獄，看到消息真是觸目驚心。人的欲望是深淵，望不到盡頭，當滿足了一個欲望，另一個欲望就會接踵而來，無窮無盡，最后賠上自己的一生。在利益面前，沒能抵制住誘惑，管不住自己的手、管不住自己的嘴、管不住自己的心，任由他人牽著走，淪為階下囚。為了自己的欲望將法律和道德的約束置之腦后，不能控制住自己的情欲，當身陷泥潭時，才幡然醒悟，后悔不迭。但是，世界上沒有后悔藥。

不能忘了清心律己，什么時候都不能忘。清心律己是一劑良方，如一縷清風吹入人海，吹醒了頭腦，吹走了人的欲望，保持清醒的頭腦，時刻擁有一顆清心，始終做一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。以身作則，做好表率，常懷憂民之心，常修為官之德，正確對待自己手中的權力，慎用權力，真正做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，做人民群眾的貼心人。

四是誠心待人，真心為民。誠心，就是真誠對人，真心對事。作為機關干部，我們應該帶頭講誠信，要通過自己的言行引導身邊的人。在生活中，要互相幫助，團結一致，講衛(wèi)生、講文明；在工作中，要多溝通，多提出意見，誠心相待，共同進步。

五是用心做事。只要用心，沒有做不了的事，在工作中我經(jīng)常鼓勵自己和同事不管做任何事都要有信心，勇敢面對，只要我們有信心，努力工作，才能完成好領導交給辦的工作任務。

總之，學好“五心教育”，應當言行一致，以身作則，率先垂范。在今后工作和生活中，我們無論是做事，還是做人，都將用”五心教育”的內(nèi)容來鞭策自己，做到對黨和國家的的事業(yè)要有忠心，對社會要有愛心，對父母老人要有孝心，對朋友、同事和其他人要有誠心，對自己要有信心，并不斷加強學習，努力提升業(yè)務水平，提高服務質(zhì)量，爭做一名合格的公務員。