第一篇：維新學校11月德育工作總結

維新學校11月德育工作總結

本月從學校和學生思想實際出發，加強學生思想道德建設，以德育人。營造良好的道德環境，提高學生的道德素質。總結如下：

確立以德育為先導的思想，教導處和少先隊配合，積極開展了許多工作，依托班主任隊伍，構建了全員參與育人的德育工作網絡。堅決杜絕了體罰和變相體罰學生的行為，構建了平等、民主的師生關系。

加強了校園環境建設，構建了育人場所，文明場所，不留任何“死角”。積極開展清潔工程的活動，每周以不同的形式進行衛生的清掃等活動。加強班集體建設。通過例會、交流，不斷地提高班主任的工作水平和能力。

密切與家庭、社會的聯系、配合，營造了學生成長的良好社會環境。通過家校互訪對家庭教育進行指導，提高了家長的教育水平和家教質量。

有效地開展了心理健康教育工作，利用班會時間間周上好健康課，定期開展心理輔導工作，做好了學生的心理輔導工作，促進了學生的健康成長。

認真貫徹落實了《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，組織學生廣泛學習，深入實施體驗教育，充分發揮了學生的主體作用，逐步內化為自覺行為。對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核。

加強了對學生的常規管理，規范學生在校學習、活動、交往的行為規范，要求班主任和任課老師齊心協力抓好課間的管理，并加強平時的檢查評比。

深化了愛國主義教育活動。堅持周一升旗儀式，提高了升旗儀式的效果，結合重大節日、紀念日，適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

以加強法制教育為突破口，加強了對學生遵紀守法的教育，做好依法治教、綜合治理工作。每位教師都特別重視學生的安全管理，把安全工作放在了首位。加強了班主任老師和值勤人員晨間、課間管理，放學護送到位。體育活動及組織其它活動都有安全措施，確保平安。

定期開展了每周一次的班主任工作會議。

維新學校

2013年11月25日

第二篇：維新學校校園環境保護工作總結

校園環境保護工作總結

維新學校

2013年12月

維新學校校園環境保護工作總結

作為一個農村中學，一年來，我校以“可持續發展”為策略，以“創建”為目標，在學校日常管理中納入環境管理的措施，在環境整體優化、提高環境意識、教學中滲透環境教育等方面有了大幅度的推進，環境教育逐步走向規范化、制度化，學校整體水平穩步提高，辦學條件不斷改善，尤其在環境保護、校園建設上成績顯著。

一、以綠色理念為先導，領導重視，組織有力，增強環境意識，加強環境教育工作。

作為培養人、教育人的學校，是否具有環境保護意識和素質，是至關我們的事業可持續發展乃至整個人類生死存亡的大問題。為此學校領導形成共識，高度重視環境保護教育，結合新一輪課程改革，以綜合實踐活動、研究性學習和校本課程為載體將環境教育列入教育教學課程計劃之中。把傳播環境知識、提高學生環境意識、促進環境基礎教育作為對學生進行素質教育的一項重要內容。學校成立了環境教育領導小組，負責指導全校的環境教育工作，教務處具體制定了環境教育工作計劃，在學期學校工作計劃中都有環境教育及校園環境建設的內容，做到了環境教育工作有計劃、有安排、有總結、有檢查，從而把環境教育納入到學校整體工作之中。

二、抓住德育和課堂教學主渠道，加強環保教育，培養學生的環境意識，造就具有可持續發展意識的現代人

首先在學校德育工作中，有計劃的安排環境教育活動。

配合學校校園的“凈化、綠化、美化、教育化”工程，我們開展

多種形式的環保教育宣傳活動。我校堅持開展“護綠使者”活動，以班級為單位，承包校園的保護工作。學生們在這一活動中積極性很高，且富有創意，對提高學生的“綠色”意識起到了很好的作用。

在全校國旗下講話進行有關環境保護專題的發言，班會課安排環境教育的內容，均收到了良好的效果。我校還經常組織學生參加“環境警示教育”征文活動，通過組織學習，查閱資料，宣傳發動，學生參與了征文寫作，關注地球、關注我們的家園、關心我們身邊的環境，在活動中讓學生得到真切體驗。

其次，滲透于學科教學活動中。

我們把環保教育的內容列入學校必修課、選修課和活動課中，成為學校課程體系和教學內容的有機組成。在語文學科中組織了學生環境科學辯論賽和“人與自然”征文比賽。在政治、地理、歷史、化學等學科中，教師們有意識地滲透環境意識教育。如政治課上的西部大開發和綠化工作；人類、人口和環境問題等。地理課中的綠化與人類生存問題；環境保護和社會的未來等。化學課中的化肥使用與環境問題；化工產業發展與環境保護；酸雨問題；污水處理；生態系統與環境保護；溫室效應問題；生命與環境問題等等。這種教學帶來的潛移默化的教育效果，使學生在學到相關知識的同時，更增強了環保意識。通過德育和課堂這兩個主渠道，我們的環保教育宣傳工作得到了切實的保證，“綠色、環保”的意識已經深入人心，成為姚中人的自覺意識、自覺行動。

三、通過多種形式課外環境教育活動，促進師生的環保意識的提

高，并努力向社會輻射我們組織學生開展了形式多樣的課外環境教育活動。我們學校多次與鄉政府聯系，定期組織學生進行環境衛生打掃活動。每年的植樹節活動，我們都組織學生為幼樹培土，澆水。

通過這些活動，教師和學生在實踐中，獲得了對環境問題的深刻認識，激發了熱愛生活、熱愛大自然、熱愛我們賴以生存的家園－地球的熱情，增加了保護環境的真實體驗，從而更加地愛護環境、珍惜環境。

回顧過去，我們收獲良多；展望未來，我們信心百倍，我們決心繼續貫徹環境保護這一基本國策，進一步增強環境意識，加強環境教育，改善校園環境，突出辦學特色，為培養具有可持續發展意識、樹立嶄新環境道德的一代新人做出我們應有的貢獻。

維新學校

2013年12月

第三篇：德育月工作總結

大河沿子鎮小學德育處工作總結

本學期，德育處以班級建設為主線，強化校園各項常規制度，狠抓學生良好習慣的養成教育，全面提高學生的綜合素養，加強德育隊伍建設，主要開展以下工作：

1、堅持進行好每天的升旗儀式，利用國旗下的活動加強對學生的教育。在開學初安排好升旗活動內容由中隊承擔活動。特別是活動內容以培養學生的良好行為習慣為主。每次升旗儀式前，德育處審閱活動內容，督促活動活動班級認真訓練出旗隊形。對于一些特別適合學生的活動內容號召全校學生認真學習落實。

2、認真做好督促檢查工作，促使學生改形成良好的行為習慣。本學期，學校學生會、發揮學生自管自理的作用，每天對各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀律、衛生、等認真進行檢查，每周公布各班得分情況，根據得分對優秀班級頒發流動紅旗，并把評比情況作為班級評優秀班級的條件之一。同時組建學生會干部，監督檢查學生的行為，及時糾正學生的不良行為。

3、要求各班學生學習《小學生日常行為習慣》、《小學生守則》，各班班主任經常引導學生對照規范檢查自己的行為習慣。

4、古爾邦節是我國的傳統節日，我校開展“手拉手促融情”活動，通過活動加深對民族風俗的了解，促進各民族間的團結。利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“我們都是一家人”主題班會，維哈漢交叉結對子進行聯誼活動。開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍。

5、在教師節開展“感恩老師、感謝父母”活動。借此節日，通過了解教師節，學會向老師說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，寫一篇美文來感激老師對學生的無私付出和教導。

6、堅持做好每月一期的班級小報，分別以感恩、民族團結、文明禮儀、誠信為主題。每月評選一次校園之星。

8、在國慶節來臨之際，舉行了“迎國慶 頌祖國”演講比賽。我校通過演講和父母觀看紅色經典革命影片，增強了廣大師生的愛國意識。

7、為了更好地管理學生，我們在開學初和期中測試結束后，召開了家長會，老師和家長進一步對學生的近況做了了解，對學生的管理真正做到家校結合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解。9.為了檢測學生對法律知識的掌握情況，對小學生應知應會的法律知識的了解情況，結合12.4法制宣傳日，12月4日下午我校舉行了“小學生法律知識競賽”活動。這次競賽活動極大地調動了同學們學習法律知識的熱情，提高了同學們從小學法、用法的自覺性，帶動了我校學法熱潮的興起，更促進了青少年法律素養的提高。

今后，我們還將繼續開展這樣的活動，讓學生掌握法律知識，保護自身安全。10.本學期初，學校要求各班進行班級文化建設。各班按照學校要求，各個班級布置了畫廊、文化墻、中隊園地。學校對于各班的文化建設進行評比檢查，在檢查中，各班精心準備解說詞，展示了班級學生良好的精神面貌。評比出了一、二、三等獎。并對獲獎班級進行獎勵。

11、安全工作緊抓不懈，確保一學期無安全事故發生。

本學期，學校利用國旗下活動、班會、節假日放假前，都會對學生進行安全教育并發放告家長書。結合每月的工作和實際情況，每月進行安全主題教育，召開珍愛生命快樂成長主題班會，并進行了征文和手抄報比賽。十月份請法制校長為學生講安全與我同行的法制講座。11月份進行了互救逃生演練。這些活動的開展，提高了學生的安全意識，防止不安全事故的發生。日常教學中安全工作也始終不放松。每天安排樓道值周和午休值周，巡視校園，檢查班級情況；每天放學組織學生排路隊，老師護送學生過馬路。向家長下發安全通知書，合力做好學生的安全工作。12.組織學生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對邪教”手抄報展，組織開展主題班會，讓學生對邪教的反動本質看得更透徹，對學生進行了一次次生動的愛國主義教育。13.加大心理健康教育的力度。針對少年兒童學生心理比較脆弱，有計劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育，有針對

性地培養學生堅韌不拔的意志和健康的心理，增強學生的社會適應能力。

14、為了進一步讓社會、家長了解學校、了解教師、了解孩子在校學習生活，構建了學校、教師、家長三位一體的教育平臺。通過“教學開放日”、“學生、家長問卷”等活動增強了家校間的雙向交流與溝通，拉近了家庭與學校、老師的距離，增進了彼此的了解，收到了良好的效果。本學期召開兩次 全校家長會，教師通過認真準備，把學校的辦學理念和現階段的教育教學情況和家長進行交流，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握有效的教育方法，促進學生的健康發展。德育處也時刻關注教育動態，經常通過班主任向家長推薦一些好的家庭教育書籍，如《好媽媽勝過好老師》、《不輸在家庭教育上》等。家長們如獲至寶，看完后都感覺受益匪淺。同時學校還組織各班開展了家長讀書匯報會。每個月要求家長完成一份有關家庭教育方面的作業。16.九月我們開展了“師德師風演講比賽”，讓上學期的優秀班主任走上臺前，交流自己工作中的優秀經驗。加強師德隊伍建設，樹立師德典范。

當然，在這幾個方面仍存在問題：

1、學生吃零食現象、隨口吐口香糖、隨手扔垃圾嚴重；

2、文明禮儀還較差；

3、愛護公物的意識差；

總之，本學期，在上級領導的指導下，在學校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待于在今后的工作中繼續努力，相信，只要我們不斷的努力，不斷的進取，我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。2014 大河沿子鎮小學德育處 年1月2日篇二：三月份德育工作小結 三月份德育工作小結

三月份主要工作及完成情況：

一、寒假活動總結 寒假班主任組織學生開展了“好書伴我成長”讀書征文活動；“紅領巾心向黨——十八大與我們的未來”主題活動； “海洋文化”研究性學習活動；“孝敬父母、尊敬長輩” 誦讀、踐行《弟子規》活動；社會實踐活動--觀看紅色影片，并撰寫影評；“歡歡喜喜過大年”精美的手抄報制作；科技小制作，小發明活動等活動，豐富了學生的寒假生活，培養了學生各方面的能力。獲得2013年寒假活動的先進班級是：4.1，3.1，1.1，6.1。

二、抓好學生行為習慣養成教育。開學初班主任組織學生組織學生學習踐行《小學生守則》和《小學生日常行為規范》以及《育新小學學生一日常規》，班主任利用班會時間和學生一起制定班規、以及“我的事情我做主”學生自我管理計劃。成立班級自主管理委員會，組織學生認真落實，收效極大。校園變得安靜了，學生變的文明了！走廊幾乎看不到學生瘋打鬧，跑跳，大聲喧嘩，亂扔垃圾的現象，取而代之的是走廊排隊，右側通行，溫文爾雅，主動清掃校園衛生的喜人景象。這些變化和班主任和值周教師、以及全體科任教師的努力工作是分不開的。低年級學生小，組織管理能力差，楊菊紅、孫秀翠、王延紅、白璐四位老師幾乎每節課、每個時段都能親自組織學生排隊，親自護送學生到專業教室上課、到食堂吃飯、每天親自護送學生放學離校，責任心極強，因此低年級每個班級學生的走廊紀律有了很大的進步！高年級學生自我管理能力比較強，王英華、柳春玲、李琛三位班主任充分調動學生自主管理的積極性，充分發揮班干部的作用，建立班級自主管理崗位責任制，因此開學以來，中高年級學生的行為習慣也發生了很大的變化！教師責任心的增強，帶來學生行為習慣的變化，帶來校園環境的變化！

存在問題及改進措施：學生課間、課前書桌及課前準備擺放不好，班主任作為一項習慣訓練重點，對學生進行指導訓練，并有專人提醒檢查。

三、開展感恩教育系列活動。

以“學雷鋒、樹新風”、慶祝“三八婦女”節活動為契機，開展感恩父母、感恩學校、感恩社會體驗教育教育活動。6.1、5.1班主任組織學生代表學校利用周三下午時間參加社區環境衛生的清掃活動。利用間操時間剩余時間體育組組織學生在操場上撿垃圾；三八婦女節，班主任組織學生向媽媽獻愛心，幫媽媽做力所能及的家勞動，并組織學生寫活動體驗日記，學生在日記中記錄自己在活動中的感受體驗，認識到愛護環境衛生人人有責，體驗到母親的關愛以及母親的辛勞，愿意努力學習，以自己的實際行動感恩媽媽，做孝敬父母的好孩子！

四、開展“新學期 新目標”班級自主管理墻報比賽。新學期、新氣象。開學初，各班主任積極行動帶領學生進行班園文化的創建活動。組織學生按時完成 “新學期 新目標”班級墻報。墻報由班級管理、主題教育、光榮榜三部分組成，每個班主任充分發揮自己的聰明才智，充分發揮板報的宣傳教育作用。正如蘇霍姆林斯基說過：“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標語，還是刊板廣播，我們都將高度規劃，以便挖掘潛移默化的育人功能，最終讓墻也在說話”。本次板報評比從黑板報的刊頭，副標題、版面設計，圖文并茂到內容充實幾方面進行評比6.1、2.1、3.1獲得一等獎。

存在問題及改進措施：其他班級班主任也認真做了準備，主要存在的問題是版面不豐滿，或大小標題不醒目，主次不分明，缺少裝飾。

新學期、新氣象，從我們的版面上應該感受到春天草綠花紅，萬物復蘇，充滿生機、欣欣向榮的景象。大家可以到各班相互參觀學習，在下次板報比賽中有所改進！

五、開展“書海暢游”讀書實踐活動

這項活動以“晨誦、午讀、暮省”為主要方式。每個班主任能夠按照學校的要求，指導學生進行。其中“午讀、暮省”這兩方面做得比較好！3.1、4.1、5.1、6.1暮省（自我傳記）做得比較好，班主任能指導學生圍繞學校主題教育以及開展的德育實踐活動談感想體會，班主任批改、有評語。學校每月將進行自我傳記展評。午讀表現突出是4.1、2.1、2.2，按時，師生同讀。因為每位班主任長時間的努力付出，因此我們學校的學生已初步具有了讀書，寫讀后感的能力，在全國五好小公民讀書活動中，我校連續被評為大連市讀書先進學校。王英華指導學生讀書征文獲省級一等獎，柳春玲、李琛、于麗指導學生征文獲市級一二等獎。老師學生的努力使我們的校長感到欣慰，上學期末分別給獲獎的老師嘉獎，希望我們老師繼續努力！本月師生共讀一本書《復興中華從我做起》，希望班主任認真指導，在本次讀書征文比賽中，再接再厲，再創佳績！下周三前，1-6每班上交讀書征文，并貼上參賽表格，班主任把好關！

存在問題技改及措施：晨誦這項活動開展不夠，班主任要利用早到校，課前兩分鐘，以及回家時間讓學生誦讀古詩格言，安主任已經把計劃發到每個班主任郵箱，希望大家制定好計劃，并按計劃執行。

六、本月需要繼續做好以下幾項工作：

1、月末進行全班自我傳記展評。

2、重點抓課間或到專用教室上課教室學生書桌及學習用品的擺放，要求人離開桌面物品擺放有序，或全部放到書桌內。

3、月末評選三月份學校“文明小榜樣”、“勤奮學習小榜樣”、“勞動小榜樣”、“藝體小榜樣”、“班級最棒小榜樣”各一人，并上交一份事跡材料（電子稿），學校利用四月初升旗儀式對他們進行表彰，學期末學校將進行育新形象大使評選，幫助學生形成良好的行為習慣，讓文明之花充滿整個校園。

新學期、新氣象！開學近一個月來，在校領導的指導下，在全體班主任的努力下，在全體科任教師的協助下，校園環境，學生精神面貌、以及各項活動都取得了喜人的變化，在此對大家的辛勤付出表示衷心的感謝！篇三：2015年7月份德育工作總結

第一小學2014---2015學第二學期

德

育

工

作

總

結 2015年7月

美溪區第一小學德育工作總結總結

德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期我校的德育工作在校長的正確領導下，在全體教師，尤其是班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，教育工作井然有序。開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內容，努力開創我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設，營造全員育人氛圍。1、發揮德育領導小組的核心作用。

加強德育工作領導，校長負總責，各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領導以身作則，時刻接受廣大教職工的監督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務育人，管理育人”的德育工作體系，探索學校德育工作的新途徑。2、大力加強教師職業道德建設。

在依法治校的前提下，將教師職業道德建設放在教師隊伍建設的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業道德素質。組織教師定期學習時事政治、《中小學教師職業道德規范》及有關教育法規，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。開學初，對所有的教師進行德育學習，以領導講座帶頭的形式號召我校全體教師進一步深入三德學習當中。在這一塊工作中，我們以自主學習和集體學習為主，并及時反思，以各種活動為輔，來樹立榜樣和標兵；利用向學生進行調查并評選心目中最喜歡的教師來及時了解教師在課堂、生活中等存在的問題。另外我們還抓準機遇集體學習有關德育工作的理論和有關業務經驗 的文章，提高班主任的政治、理論水平和業務能力。保證班主

任：“以新思維、新方法、新目標、新要求來指導工作”；切實

轉變工作作風，力戒工作拖拉、浮躁。做到有令必行，有禁則

止，及時完成各項任務；嚴于律己，學為人師，行為示范，禁

止體罰和變相體罰，對工作的巨大熱忱和對教學的極其嚴謹給

同學潛移默化的熏陶。

3、加強班主任工作的管理和指導。

我們采用領導做講座、請優秀班主任做經驗介紹等不同形式，不斷提高班主任的素質水平。堅持每周召開一次班主任例會，提高班主任的工作質量，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規管理的指導。

二、抓好行為規范養成訓練，實施常規育人

各班各中隊要組織學生學習并背誦《小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，并且把《小學生守則》、《小學生日常行為規范》改編成快板和兒歌的形式，讓學生們加深記憶。以“九個好習慣”要求為重點，其中含蓋

九項、共計81條好習慣。以學生文明禮儀

教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。著

重對學生進行以文明禮儀為重點的文明養

成教育，在教育和訓練的過程中要堅持高

標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規范外化為行為，內化為素質，逐步養成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習慣，要進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力，充分發揮學生的主體作用，并且每周的值日督察組組長都要對本周文明站隊、安全離校作一總結，下周一升旗儀式進行公布。其目的是強化學生的行為。讓學生自主組織活動、管理、評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。目前，“進出校門按規定路線走，上下樓梯靠右走??”

成了我校學生走路的口號，同時文明站隊、走路的好習慣也成了校園亮麗的風景線。

三、創設活動載體，寓教育于活動中。

1、舉辦“踐行社會主義核心價值觀，做正能量的使者”演講比賽。比賽現場氣氛熱烈，演講情緒激昂，參賽選手們分別圍繞著“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”二十四字基本內容，結合個人實際，以飽滿的熱情、高亢的聲音，生動地講述著自己身邊一個個的真實事例，表達了對社會主義核心價值觀的理解，展現了新時期小學生積極向上的精神風貌和弘揚真善美的價值追求。經過激烈角逐，四年級的何思旋、四年級的陳健儒、六年級的陳琦、分別獲得一二三名。賽后，校領導就本次活動進行了總結：這次演講比賽不僅鍛煉了選手們的能力，展示了他們的才華，更讓小學生懂得從一點一滴做起，從身邊做起，從小事做起，大力踐行社會主義核心價值觀，向著中華民族偉大復興的“中國夢”，堅定前行，努力奮斗！用實際行動來體現社會主義核心價值觀!

2、舉行“誦讀經典百首古詩詞大賽。

通過本次古詩詞的誦讀活動，不僅使中華民族的文化遺產得以廣泛傳播，而且學生在此活動中是最大受益者，通過誦讀大量振奮精神，溫潤生命的詩

文，使學生受益終身，并提高了誦讀的興趣。我們將在以后的教育教學工作中，繼續深入地開展這項

活動，讓“古詩”這一華夏精髓真正沁

入每個孩子的心田。

3、開展“宏揚雷鋒精神、共建文

明風尚”主題的學雷鋒活動。培養學生高尚的道德風尚。我校以

“學雷鋒活動月”為契機，在學雷鋒活動月中，各中隊通過召開“學雷鋒精神，做文明學生”的主題班隊會。具體做法：一是講一則雷鋒故事“感恩小雷鋒”，二是為家庭、農戶做好事;三是幫助特困家庭學生、留守兒童，成立“手拉手互助小組”，為他們捐贈舊文具和工具書等

獻愛心活動；四是開展清掃垃圾、揀拾白色垃圾等服務活 動。五是到我區的敬老院慰問演出。真

正達到了把禮貌帶進校園，把微笑帶給

同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他

人，把雷鋒精神帶到社會的每一個角落的目的。三月底評選并表彰校級“雷鋒

小標兵”。通過學雷鋒主題教育，更好地發揮了少先隊組織和少先隊員

在促進社會和諧、參與創建文明校園的積極作用。

4、“我們的節日·清明”主題教育系

列活動。

（1）以國旗下講話的形式對學生介

紹了關于清明節的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向先烈們學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發學習，立志成才，愛國愛鄉，學好本領。

（2）開展祭奠革命先烈活動。組織高年級同學到“日本侵略者掠奪美溪林區木材罪證遺址（蘭新經營所）”參觀，以實際行動表達對革命先烈的感恩懷念。

（3）舉辦一場 “網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。全校4——6年級共有300余人次參加

了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸中國文明網，在搭

建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了

對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

（4）舉行一次主題中隊會，請五老給少先隊員講革命故

事。低年級開展了“聽老師講過去的故事”活動，老師給孩子

們講的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子們了解了一段段感

人的故事、一位位偉大的感人事跡。中高年級開展了“緬懷革

命先烈”活動，由學生自己講述了革命先烈的優秀事跡、故事，革命先烈為新中國的解放事業浴血奮戰的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。

通過本次“我們的節日·清明節“緬懷祭奠革命先烈，做一個有道德的人”主題活動，全體少先隊員的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。

5、“六一”兒童節。

六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，以“共享和諧，快樂之夢”為主題，開展豐富多彩的文藝活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。其中包括全校師生書法大賽、慶六一黑板報、手抄報評比、少先隊入隊儀式、國畫、水彩畫評比 等。還舉辦了“慶六一”文藝匯演暨表彰獎勵大會，表彰大會由

副校長王紅梅主持，校長郭宏偉致辭，向全體少先隊員表示節日的祝賀，向全體老師表示親切的問候。致辭回顧了本學期來學校

在校園建設、藝術教育、師生發展等方面取得的成績，希望全體 同學勤奮好學、鍛煉本領，爭當全面發展的一代新人，勉勵全體

教師立足本職崗位，切實擔當責任，用智慧和熱情為第一小學特

色教育品牌貢獻力量。在師生們熱烈的掌聲中，學校領導和老師

為81名分別榮獲“學習星”、“智慧星”、“衛生星”、“品德星、”

“演講比賽第一名、第二名、第三名”、“古詩詞大賽第一名、第二名、第三名”、等學生頒發了獎狀和獎品。

表彰結束后，文藝匯演在優美的舞蹈《動感女孩》中拉開了 序幕。隨后一個個節目閃亮登場，歌曲、舞蹈、雙簧、詩朗誦等，形式多樣，內容健康向上，帶給觀眾一個又一個驚喜，臺下不時

響起熱烈的掌聲和歡呼聲。但整場演出氣氛熱烈、情緒高漲，特

別是音體美教師的綜合才藝展示，把活動推向了高潮。演出持續

了兩個多小時，最后在全校師生手語表演《習主席寄語》中圓滿

結束。

本次慶祝活動不僅給孩子們帶來了歡樂，更為孩子們搭建了一個自我展示的平臺，充分展現了第一小學師生積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌，也展現了學校近年來素質教育的成果，受到了來賓和家長的一致好評。

6、“美溪區第一屆師生藝術”節。

美溪區第一屆師生藝術節以“陽光下成長

夢想中起飛”為主題，大力開展熱愛祖國、熱愛

黨、熱愛社會主義教育活動，展

現學生朝氣蓬勃、天天向上的精

神面貌，努力學習，勤于探索、敢于創新的青春風采。弘揚中華民族優秀文化，展示我校藝術教育的豐碩成果。參賽作品要求積極向上，體現時代特征、校園特色、師生特點。充分表現師生多彩的文化生活和浪漫的情趣、健康的精神面貌，題材要新穎，構思和表現手法有創新。藝術節活動項目分為藝術表演節目類、藝術作品類。藝術表演節目類包括，舞蹈類：獨舞、雙人舞、群眾校園集體舞等。曲藝類：相聲、朗誦、小品、課本劇、音樂劇等。聲樂類：表演唱、合唱等。藝術作品類，繪畫作品包括書法、篆刻作品：書法字體不限，手工制作，攝影作品。

7、舉行“畢業典禮”。

六年的小學生活對每個人來說都是非常

難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會

學習、學會交往、學會實踐。在畢業前夕，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業生對母校和對老

師的感謝之情。通過畢業典禮的形式，對學

生進行一次“感恩的教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。通過畢業典禮讓學生知道老師的辛苦，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌，哪來桃李芬芳？沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛，千萬棟梁。

8、開展“美麗中國”讀書征文活動。

由高年級語文教師進行指導，學生搜集素材，寫出了80篇 體現愛國、愛家、愛社會主義的習作，通過教師積極引導，學

生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛做

貢獻的思想。

9、組織學生觀看“學道德模范、誦

中華經典、做有德之人“專題片。

學生通過觀看道德模范的先進事跡，朗誦中華經典文化，使中華民族優秀的文

化遺產發揚光大，進一步弘揚中華民族傳

統美德。

10、舉行第一屆班隊會觀摩課大賽

此次的比賽各個班級的主題都是“踐行社會主義核心價值篇四：六月份德育工作總結

托普鐵熱克鄉小學六月份工作總結 六月是學校最繁忙的月，考試、監考、批改試卷；各任課教師完成各類總結和檔案工作。現將這月工作總結如下：

一、德育工作扎實開展

1、為了更好地使國防教育進課堂，6月10日上午，我校組織部分學生參觀吉木乃邊境會談會晤站。通過在課外實踐活動過程中，既提高了學生的綜合實踐能力，又學習了國防知識，實現素質教育和國防教育的雙贏。

2、6月10日我校組織部分教師赴哈巴河學校，學習和交流他們的先進文化和一流的教學水平。此次參觀不僅學習了哈巴河縣先進的校園文化還增進了學校和學校之間的友誼。

3、為進一步打造平安校園、和諧校園，規范學生上下樓梯安全常規管理行為，6月13日下午，舉行了學生上下樓梯安全疏散演練。

4、6月13日上午，邀請拉斯特派出所的工作人員開展了一次消防安全演練。通過活動，提高了師生的消防安全意識，增強了安全防范意識，而且對做好消防安全工作打下了基礎。

5、6月15日下午，我校舉行了首屆少先隊代表大會。

6、為了幫助學生正確認識青春期，學會自我保健和青春期自我保護等方面的知識，6月17日下午，舉辦青春期心理健康教育講座。7、6月20日下午，舉行德育工作經驗交流會。交流會上班主任們都以“如何成為優秀班主任”為主題展開討論。通過本次德育工作經驗交流，老師們分享成功，共同提高。

8、我校與6月21日下午召開了家長委員會會議。活動中家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及校園文化的建設等方面展開激烈的討論。

9、為更好地開展班主任工作，進一步發揮班主任的模范帶頭作用，6月22日下午舉行了班主任工作手冊展覽活動。

10、為進一步加大禁毒宣傳工作的力度，提高青少年的識毒、防毒、拒毒能力，6月26日下午開展了“我們拒絕毒品2011年青少年禁毒宣傳教育”活動。通過講座、觀看圖片展、簽字儀式等活動形式，加深了廣大師生對毒品的認識。

11、期末考試臨近，為了讓學生“誠信考試”，以真實、優異的成績回報社會，回報家長，回報學校，各班班主任利用班會時間開展了“誠信教育”主題班會 12、6月26日、我校進行了師德考核。13、6月27日下午、德育處的工作人員檢查了班主任工作手冊和學生成長記錄袋。

二、教育教學

1、六月17號由中層及以上領導、各教研組長等組成了考評小組，對全校任課教師的教案、作業進行了認真的檢查然后打出考核成績。

2、六月份各教研組評出優秀教學反思，開展了反思交流會，在會上各教師們相互交流經驗。

3、月末各科進行期末考試，教務處做好成績統計工作。

4、做好放假前的檔案整理工作。托普鐵熱克鄉小學

2011.6.27篇五：9月份德育工作小結

古城小學德育工作小結

以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展學生養成教育、慶祝教師節、“美麗中國我的夢”等系列主題教育實踐活動。使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優良、心理健康且富有創新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、學生養成教育方面

1、舉行開學典禮。9月1日上午，全校師生在教學樓前舉行了開學典禮，校長代表學校做了熱情洋溢的講話，講話中對全體學生提了幾點希望和要求。要求同學們能嚴格遵守校紀校規，勤奮學習，養成良好的習慣，爭做合格的小學生。

2、加強《小學生守則》、《小學生日常行為規范》學習，不斷強化行為規范養成教育。①、我校以新的《守則》和《規范》為標準，堅持從基礎抓起，循序漸進抓好規范教育，持之以恒，逐步落實，要把著重點放在文明行為習慣和良好學習習慣的養成上。一是要以學習落實《守則》和《規范》為重點，加強小學生行為規范教育。二是各學校要結合各自的實際，制定“學生一日常規”、“文明行為禮儀規范”，并切實落實到學生的日常生活中，促進學生文明行為習慣的養成。

②、我校注重宣傳教育，利用板報、櫥窗等載體向學生展現行為規范養成的重要性及意義，利用國旗下講話、班隊課等機會向學生講解養成教育的內容，讓學生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶。我校還要求班主任有計劃地組織學生學習《守則》《規范》等。通過這些宣傳教育活動使學生提高了思想認識，樹立了正義感，激勵了了上進心。

3、重視安全教育。

我校召開了騎自行車學生安全教育會等，講清楚了學生騎車的注意事項。增強了學生及家長的安全意識。

4、強化行為規范教育的檢查、評比、量化措施。本學期，對行為規范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規范的評比版面。對衛生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。

5、加強校園環境建設，美化班級布置。

我校在上學期的基礎上，繼續加強校園環境建設，不斷提高硬化、綠化、美化水平，各班級由班主任老師牽頭，任課老師和學生參與布置班級，很多班級布置很有特點，很實用。特別是二年級的幾個班級，整體布置引人注目。展示了學生的水平和特長。這次班級文化布置豐富校園文化生活，濃厚學校文化環境，充分發揮了環境育人的作用。

二、“美麗中國我的夢”主題活動。

1、開展“我的中國夢”讀書、征文活動。

我校根據要求，組織學生閱讀《美麗中國》一書，利用早上時間每天抽出半小時進行閱讀，了解我們偉大的祖國，從小樹立建設偉大祖國的夢想，少先大隊還組織“美麗中國我的夢”征文活動，此次征文活動共收到征文10篇，少先大隊組織語文老師進行了評比，共評出一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇，優秀獎2篇。

三、開展“說好普通話，圓夢你我他”推普周活動

四、存在不足。1．學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛生狀況不佳的主要原因之一。2．個別問題學生在校內茲事生非的現象也時有發生。3．班級之間存在不平衡，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。

第四篇：學校月主題德育工作計劃

學校月主題德育工作計劃

2017----2018下

老街基學校 劉永恒

學校月主題德育工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校月主題德育活動工作將繼續認真貫徹落實有關加強中小學德育工作的意見，強化德育隊伍建設；狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識；以“我們的節日”為抓手，在學生中弘揚和培育民族精神。努力增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1.加強好習慣教育，重點落實文明行為習慣和良好學習習慣的養成。

2.完善優秀班集體考評制度，加強班級文化建設，形成一班一品。

3.開展豐富多彩的家長學校活動，提高實效。充分發揮家委會作用。

4.以“我們的節日” 為抓手，挖掘傳統文化中的德育教育資源，開展傳統美德教育，培養有道德的人。

三、具體工作：

1．加強德育隊伍建設（1）加強班主任的責任感，規范班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規》，提高工作的積極性和主動性。（2）提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術。

抓實班主任校本培訓，利用班主任例會，加強班主任工作藝術的指導提升班主任工作的水平。（3）充實學生成長導師隊伍，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經驗的老師加入導師隊伍，扎實開展輔導工作，提高導師工作的實效。

2．加強德育常規管理（1）對學生在校常規情況進行總結，用檢查數據說話，對班級評比過程中出現的好的現象及典型事例進行表揚，不足的地方提出批評。指導班主任老師在接下來的常規管理。（2）增強班主任考核的時效性和實效性。

3．開展各類德育實踐活動（1）組織開展好“爭當文明小使者

做一個有道德的人”主題教育。將主題教育與文明禮儀教育相融合。要堅持將主題教育與培育踐行社會主義核心價值觀有機融合，開展“學史立志、崇德向善”主題教育，對學生進行黨史和國史教育，引導學生樹立遠大理想和崇高追求，培育良好的道德意識、修煉良好的道德品質和養成良好的道德行為。積極開展“中國夢”教育、“三愛”教育、誠信教育、民族精神教育、傳統文化教育，通過國旗下講話、道德講堂、櫥窗廣播、班隊活動等載體，開展豐富多彩的文明禮儀宣傳教育，讓中華民族優秀傳統美德、文明禮儀入腦入心；通過開展學雷鋒志愿者活動、“三禮”實踐活動、“唱童謠、講文明”原創童謠大賽、“我們的節日”、爭當“優秀小公民”等活動，全面提高青少年學生的思想道德水平和文明禮儀修養。引導學生見賢思齊，修身立德，踐行核心價值觀，在學校做文明學生，在家庭做好孩子，在社會做合格小公民。（2）好習慣養成教育。繼續開展“好習慣”教育，通過“好習慣奪星”活動，強化學生好習慣行為的保持和養成。“好習慣”教育不僅要關注日常行為習慣的養成，也要關注學習習慣的養成。少先隊在進行班級常規評比的過程中，要加入對班級學習風氣、學生學習習慣的檢查。（3）優秀傳統文化教育活動。圍繞學期內“清明節 ”“端午節”等傳統節日，充分挖掘這些節日的深厚文化內涵，開展相關的節日教育活動，大力弘揚中華民族優秀傳統美德，形成具有我校特色的系列文化活動。

附：每月工作計劃 2、3月份： 1.開學典禮、開學第一課； 2.各班完成班級風采欄和第一期板報布置。3.開展學雷鋒志愿服務月活動、三八婦女節活動4.開展植樹護綠活動.組織開展“爭當文明小使者 做一個有道德的人”主題教育

4月份： 1.我們的節日：清明節活動。2.繼續組織開展“爭當文明小使者

做一個有道德的人”主題教育。

5月份： 1..舉行入隊入團活動 2.開展慶祝五一勞動節和五四青年節活動。

6月份： 1.開展我們的節日：端午節活動； 2.開展六一慶祝活動3.畢業典禮。

第五篇：維新學校禁毒宣傳教育工作總結

維新學校禁毒宣傳教育工作總結

本，我校繼續以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹上級禁毒工作指示精神。積極開展禁毒教育，使全校師生了解毒品的基本常識，進一步增強師生的防毒、拒毒意識。

一、成立禁毒教育領導小組

為了加強學校禁毒教育的組織管理，建立長效管理機制，首先成立了由校長擔任組長，政教主任為副組長，其他行政、團委書記、校醫、各班主任為組員的學校禁毒教育活動領導小組。

組長：竇全偉

副組長：李應虎

成員：李萬忠 何啟霞 馬成生 白國平段國功 周應海

二、統一思想，提高認識

禁毒的關鍵在于預防，在于喚醒民眾。相對于眾多的德育主題教育，禁毒教育往往得不到應有重視。多年來，我校把禁毒教育列入學校工作計劃中，通過教師大會、國旗下講話、主題班會、黑板報、廣播、校園電視對師生進行宣傳教育。把禁毒教育與學生日常行為規范教育相結合，與學校法制教育相結合，與培養青少年樹立良好的道德觀相結合，做到毒品預防教育工作常抓不懈，使廣大師生了解毒品基本常識，無人參與涉毒活動，不斷增強青少年毒品預防教育的緊迫感和責任感。

三、集聚合力，加強教育

我校注重活動載體建設，在活動中落實毒品預防教育，開展形式多樣的毒品預防教育活動，通過請法制副校長和法制輔導員到學校做報告，以案例分析的形式讓學生了解毒品的危害。學校心理健康輔導老師結合研究性學習開設了“珍愛生命，遠離毒品”為主題的心理健康教育課，引導學生們通過查閱、展示資料，了解學生吸毒現狀，討論分析青少年吸毒的原因及其危害性，增強禁毒、拒毒意識。醫務室何醫生則通過校健康教育課開設“青春期專題講座”，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行了毒品預防宣傳教育。學校還依托家庭、社區，充分發揮“三位一體”的合力，開展禁毒教育。讓學生通過實踐活動內化了學校的毒品知識教育，自覺形成了禁毒意識。

四、落實措施，精心組織

我校積極組織學生廣泛開展禁毒教育活動，尤其是切實做好“五個一”活動。

1．上好一堂禁毒教育課。第15周，學校要求全校各班利用班會課上一節禁毒教育課，各班主任都能積極通過上網或看書查找資料，認真備課，以生動形象的語言進行授課，切實讓學生了解毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。政教處還對上課的教案認真檢查。

2．看一部宣傳片。組織全體同學在教室觀看“拒絕毒品、關愛未來”文藝晚會專題片和禁毒專題片《與法同行》，讓師生們更深刻地認識到禁毒的重要性和當前形勢的嚴峻性。

3．讀好一本書。全校各班認真組織學生學習《禁毒教育手冊》，學校政教處統一對學生進行禁毒知識測試，讓學生切實掌握毒品知識和國家對禁毒的法律法規。

4．開好一次主題班會。全校各班在第15周星期三下午的班團活動課舉行了以禁毒為主題的團會，開展禁毒討論，提高防毒、拒毒意識。

5．寫好一篇心得體會。學生每人完成一篇心得體會，并組織語文教師對比較好的文章進行評獎，鼓勵學生參與禁毒活動。

五、注重研討，加強交流

為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發展。然而，成績只能證明過去，為了更科學有效地開展毒品預防教育，我們將繼續努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不斷提高師生的防毒、拒毒意識，確保我校這片“無毒”凈土不被污染。

維新學校

2013年7月