第一篇：2013年一年級上學期班隊工作計劃

2013年一年級上學期班隊工作計劃

班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?有人說，一個好班主任就是一個好班集體。如果把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計劃如下：

一、指導思想：

認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，講究教育藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。

二、學生現狀分析：

本班共有32名學生，13名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們好奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作；衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。

三、工作思路：

1.樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

2.抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育；培養良好的班集體。

3.突出兩個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力。

四、工作目標

第一：建立完善的班級管理制度。班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。

第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。第四：養成良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲；個人衛生實行監督。

五、具體措施

（一）常規教育方面

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，決定從以下幾點入手：

1．充分利用班隊會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結。通過監督崗的匯報，學期末評出“最佳拇指獎”；對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2．合理利用升旗儀式、重大節日加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。

3．充分發揮各項活動的教育陣地作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋” “衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：

1．課堂紀律

首先，師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2．課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做游戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。

3．路隊紀律

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。

（三）衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利于創設一個良好的學習環境。

1．個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2．班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四）班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（五）家教結合經常保持與學生家長的聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

（六）安全教育

重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生。

（七）其他方面

班級管理中還應注重個體的發展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評選、數學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

六、具體工作安排

八月份

1.入學常規教育。

2.做好新學期打算。

3.制定班隊工作計劃。

4.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

5.組建班委會，提出新要求。

6.進行安全教育。

九月份

1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

2.強化習慣養成教育，形成良好行為習慣。

3.布置教室，美化環境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。

4.向學生進行尊師教育。

十月份

1.進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。

2.“我愛我的祖國”演講比賽。

3.開展慶祝建隊節活動。

十一月份：

1.召開家長會。

2.加強禮儀規范教育。

3.講故事大賽。

4.讀書標兵評選。

十二月份：

1.加強安全教育。

2.迎元旦校園詩歌朗誦比賽。

3.跳繩、跳皮筋比賽。

4.校園集體舞評比驗收。

5.普法、禁毒、綜合治安教育工作。

元月份

1.總結班隊工作。

2.總復習，期末考試。

3.安排放假事宜，強調假期安全。

2013.9.1

第二篇：2016年上學期一年級班隊工作計劃專題

班隊會主題計劃

伊通鎮第三小學

第一周：對學生進行行為習慣養成教育，重溫《小學生守則》和《小學生日常行

為規范》，布置美化教室。

第二周：感恩教育宣傳周，開展“弘揚雷鋒精神，共創美好校園”主題活動，把 學校建成堅強精神文明陣地。“感恩的心”慶祝三八節主題活動。

第三周：學校成立讀書活動領導小組，創立學生讀書小組。

第四周：開展爭當勞動小能手活動，號召隊員們為清潔校園，美化校園獻策出力。第五周：安全教育我先行主題班隊會。

第六周：開展“愛祖國、愛家鄉”主題隊會，培養少先隊員愛國情懷。第七周：評出校園進步之星，進行綠色中隊評比。

第八周：舉辦第二十三屆愛國主義讀書活動選拔賽（活動方案、競賽規則和評分標準。）；

第九周：以“勞動最光榮”為主題開展班隊會。

第十周：助人為樂宣傳周，評選助人為樂小明星。

第十一周：推選校內第二十三屆愛國主義讀書活動征文、書畫、微視頻、演講優

秀作品。

第十二周：爭做文明紀律小標兵，開展我是學校小明星活動。

第十三周：校內開展我做環保小志愿者活動、創建“無垃圾，無臟話，無打鬧”的三無文明綠色校園，舉行文明禮儀活動。

第十四周：籌劃“六一兒童節”匯演節目，為孩子的童年留下美好的回憶。第十五周：開展“世界環境日”教育活動，舉辦“未來在我手中”創意手工作品

展；

第十六周：理想前途教育宣傳周。

第十七周：開展“自己的事情自己做，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，自己的進步自己爭”主題隊會，開展少先隊員光榮感教育。

第十八周：開展“情系母校 傳遞書香”畢業生捐書活動；評出校園進步之星。篇二：2015—2016上學期一年級班主任工作計劃

2015—2016上學期一年級班主任工作計劃 2015—2016學年（上）一年級班主任工作計劃

本學期我擔任一年級（4）班班主任，為了更好的做好低年級班主任角色，把學生培養成向善、向上、向美、向新的一代新人。特制定班級工作計劃：

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成向善、向上、向美、向新的一代新人。

二、班級基本情況

本班共有62名學生，其中有男生 36 人，女生 26人。本班獨生子女居多，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

三、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、培養學生良好的學習習慣，學習態度

本學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用課堂抓好學習方法和學習習慣。同時要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證，指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。要從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、積極組織學生參加集體活動，培養學生的凝聚力、集體榮譽感

班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。

五、工作安排

九月份:

1、打掃校園環境衛生

2、做好新生報到工作

3、慶祝教師節

6、板報刊出

8、家訪部分學生

十月份：

1、一日常規教育

2、落實“學困生”轉化名單

3、板報刊出

4、加強課堂行為規范教育

十一月份：

1、“學雷鋒、樹新風”主題教育

2、學生身體素質測試

3、講故事比賽

4、板報刊出

十二月份：

1、背古詩比賽

2、迎元旦大合唱比賽

3、板報刊出

一月份：

1、安全教育

2、復習迎考篇三：2015—2016學第一學期小學一年級1班班務工作計劃 2015—2016學第一學期小學一年級1班班務工作計劃 2015—2016學第一學期小學一年級1班班務工作計劃

班級概況

一、1班共有90名小天使，其中男46人，女生44人，他們文明、可愛、積極向上。但由于孩子們剛從幼兒園進入小學，還未養成良好好的行為習慣和學習習慣，加之班額過大，同時我們還發現少數學生做事拖拉、不會和同學友好相處......學生發展不夠均衡。因此，目前急需要進行持之以恒的養成教育。

工作目標

教育有情、德育無痕，本學期我們班要將學生良好行為的養成以及建設和諧、文明的班級文化作為主要目標，實施“四有”教育，為學生當下的人生幸福提供最優質的服務，促進全體學生全面、和諧、可持續發展。

具體工作及措施 習慣培養

1、利用主題班隊會、多種活動對學生進行文明禮儀、感恩、珍愛生命、環保等教育，促進良好品德形成。

2、細化常規、關注細節，通過班級公約和彩虹小學學生十個學會約束、規范學生的日常行為習慣。

習慣的養成。

日常工作

1、完善班級文化，堅持每周一誓（班會）、每日一勵（勵志口號）。

2、培養班干部，試行常務班長和值日班長雙軌運行模式。

第三篇：四年級上學期班隊工作計劃 A

四年級上學期班隊工作計劃 A

新學期，班隊工作將貫徹黨的十六大精神，以“三個代表”的思想為指導，以新近頒發的《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》精神為依據，抓住課程改革契機，樹起質量旗幟主，以素質教育為目標，圍繞“以人為本，育人為先，務求實效”的工作思路，以培養學生創新意識和實踐能力為重點，結合本班的具體情況，特制定如下計劃：

一、班況簡介

本班共有學生 人，均為少先隊員。活潑好動是本班學生的突出特點，大部分學生能遵守紀律，努力學習，具有一定的自學能力和創新意識。同時也存在著一些問題：(1)團結協作精神的缺乏，這可能是上學期小隊競爭帶來的副產品。(2)個別學生厭學、怕學、不思上進。主要由以下三種情況：1基礎不夠扎實，學習跟不上；2成績不夠理想，加上家長的缺乏耐心的教育導致逆反心理特強；3家中經濟較好及家長的教育觀導致學習上不思上進。

二、班級工作奮斗目標

1、培養學生良好的道德品質，遵紀守法的法制意識和文明行為習慣。

2、增強學生愛國主義，集體主義和社會主義思想，樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀。

3、創建良好的班級氛圍，師生氛圍，提高班級的向心力、發揮班集體的教育作用。

4、以課程改革為契機，促使學生的全面發展，使學生具有創新思想與實踐能力。

三、班級工作重點，具體措施(一)加強德育工作，落實首要位置

育人先德，新學期的德育工作將重視四個結合，即“形式與實效”的結合，知識傳播與行為養成的結合，課堂教學與社會實踐的結合，校內教育與校外教育的結合。鑒于德育工作的重要性，特采取如下措施：

1、繼續加強《守則》《規范》在行動中的教育

(1)作好開學初的教育工作，打響開學第一炮，為了把握學生的思想動向，組織學生學習小學生日常行為規范，所以第一周，及時給學生打一預防針為下期工作作好準備，不僅培養了學生的自檢能力，也培養學生行為自律能力。

(2)循序漸進，形成習慣。學生已經完成《守則》《規范》在口中，《守則》《規范》在心中，這一學期將側重于《守則》《規范》在行動中這一環節，要求每一個學生將《守則》《規范》的要求落實到每一天的學習生活中，每周進行一次小結，每個月第一周的班會課進行一次總結和再學習，并根據日常表現評出《守則》《規范》代言小隊。使學生日常行為規范的養成在各種實踐活動中得到貫徹落實，做到學生規范養成“全員參與，全程落實”。

2、愛國主義的啟蒙教育

(1)開展升旗儀式的規范化活動。每周一組織學生參加學校的升旗儀式。要求出旗態度嚴肅認真，升旗隊禮姿勢正確，行注目禮，唱國歌雄壯有力，并認真聽取國旗下講話。整個過程莊嚴肅立，并相機組織學生談心得體會、談感想。

(2)利用兩會一課，對孩子們進行熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛生活的教育。開展“吸煙有害健康”、“孩子用錢要正當”等活動,引導學生選擇正確的人生道路。(3)加強對學生的常識教育。

農村的孩子，接觸面不廣，常識教育主要落在校方，本班預定開展“國土資源調查”、“天干地枝與屬相”、“愛護人民幣”、“學法、知法、用法知識競賽”、“世界環保知識競賽”等活動，開拓學生的視野，滿足學生的求知欲，在書本知識永不足以適應現代社會需要的現實中，為學生注入一股新鮮的知識清泉。(二)加強班級管理，提高班級的向心力和班集體的教育作用。

1、加強班級工作和研究，努力提高育人質量

(1)增強學生班級主人翁意識，增強他們的集體榮譽感。主要是通過各項步行達到這一目的：人人動手布置班級、人人參與管理班級。參加看做的拔河比賽，開展“我屬于四年()班”主題班會等。(2)擺正學生學習態度，通過開展“珍惜時間”、“誰去爭第一”等活動，使學生進一步感覺到時間的寶貴，要學習的東西還很多，要在小學最后一學期里努力學習，打好基礎，為跨入中學做好準備。(3)落實《守則》《規范》，制定班級公約。

《守則》《規范》的落實詳見上文。班級公約的制定主要是針對“上一學期的薄弱環節”及“你想要怎樣的班級”這兩點展開討論，共同制定的。(4)以他律和自律相結合，管理班級

根據我班上的學生愛表現自己，好勝的心理較強這一特點，這學期主要采取“競爭”方式管理班級。a、競爭對手：將班級按位置編排成八個小隊，由隊員推薦一位同學當，隊長帶領隊員同其他小隊展開競爭。b、競爭項目：以累計積分的方式，在紀律、衛生、讀書讀報、學習的努力程度、學習成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。

c、競爭方式及結果展示：每日一小計，每月一小結，期末加以統計。

2、搞好班委建設。

班干部是班主任的得力助手，是班級的火車頭，四(1)班能否調整、健康運轉，關鍵在“班委火車頭”。因此，我將從以下幾方面著手：

(1)這學期的班干部建設模式將進行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結合的模式。固定班委由自薦------全班評議------擇優錄用-----，并由全班同學一起監督。合格在崗，不合格下崗另選。輪流班委由輪到值日的小隊當任，這樣達到每個學生都參與班級管理，體驗不同角色，讓學生自我參與，自我教育，增強主人翁意識。

(2)定期開展班干部會議。隔一星期的星期五下午放學，開展全體固定班委會，著力培養他們的組織管理能力，分工合作。

(3)加強班干部自身修養，發揮他們帶頭模范作用。

3、全面實施素質教育，促使學生全面發展。

(1)配合各科任老師上好各科課程，堅決不挪用、不占用技能科的課程，并將上技能科的表現列入小隊評比項目。

(2)培養學生的興趣、特長：這學期的活動課根據學生自己的興趣自由選擇。并在期中與期末開展“展示我的風采“主題班會。

(3)開展豐富多彩的實踐活動。結合三八節、勞動節、青年節、兒童節等傳統節日，開展各項活動。鼓勵學生自尋主題、自編、自演，提高學生自我管理筆實踐能力。引導學生學會生存、學會服務、會創造，并在社會實踐中培養學生肯動腦筋、不膽怯、善交際、喜歡大自然、觀察文藝作品的習慣。

4、加強對學生的心理健康教育。

學生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題，做好學生的“心健”工作，就會使我們的工作立足點和立意更高。

(1)進行宣傳教育活動。

(2)開設心理咨詢活動。開設好班級的“悄悄話信箱”和“悄悄話熱線”，鼓勵學生說出自己的煩惱，包括心理、情感、情緒、人際交往、自我觀念、挫折心理等問題，并及時記錄、幫助學生解除心中的煩惱，為學生掃清求知創新過程中的心理障礙。

5、深入開展讀書讀報活動。

(1)本學期實行新課標，教學觀念要有所改革，變教法為學法，規范語言，培養學生自主、合作、創新的學習，使學生有能力、會創新、會學習。并強化閱讀指導課的教學，教給學生閱讀方法，提高學生的閱讀能力。

(2)結合學校閱覽室的開放，開展“書目是我的好朋友”活動，每周騰出一些時間讓學生推薦自己最喜愛的一本書，并介紹書的內容，讓每個學生都能看到好書。(3)發揮班級圖書角的作用。

a、開學初舉行“開辦班級圖書館”，捐書活動。小隊之間展開比賽，由我及幾個學生篩選書籍，按照捐書的數目進行評比，評出名次計入“班級日志”中。通過這項活動，保證了圖書的質與量。

b、編制了班級圖書的目錄，帖在班級的墻上，配備了個圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動正常地進行。

(4)要求學生隨身攜帶讀書卡，閱讀時及時摘取并做好批注，鼓勵學生進行背記，舉行讀書卡背記比賽。(5)認真做好小報的指導、展評工作，開展競賽活動，提高運用能力，拓寬學生視野。(三)應用教學藝術，加強教學改革，提高教學質量，實施素質教育。

1、在激發學習興趣上下功夫――調動學習主動性

學生對學習產生了興趣，學習才有內驅務、才會全神貫注。這樣，其內心是愉快的，行動是積極的，思維、觀察、想象等多種智能活動，才會最主動、最有效。可以設計導語引趣。教師精心設計導語可以引起學生的注意，激發學生的興趣，調動學生的求知欲；可以利用多媒體引趣，在教學過程中，恰當地運用現代教學手段，把實物投影、錄音、等現代教學媒體運用于教學，以光、電、聲、像化靜為動，化抽象為形象，入目入耳。

2、在訓練自能讀書上下力氣――掌握學習方法

“教是為了達到用不著教”，達到用不著教的唯一辦法是教給學生學習方法。

3、在教會設疑質疑上花心思――培養創新能力

4、進行語文基本基本功訓練，培養能力

將通過字、詞、句、段、篇進行聽、說、讀、寫的訓練，培養各方面的能力，包括閱讀能力、理解能力、語言表達能力、作文能力、自學能力等。

5、進一步加強“培優轉差”工作

“培優補差”將做為工作重點來抓，課堂教學中將實行“分層分類”教改實驗，設計彈性作業。在“轉后”工作中，將通過定期家訪，附屬談心來了解學生，尋找他們身上的閃光點，給予表揚以增強他們的自信心。班級設立進步獎，開展優帶差、一幫一活動。(四)做好轉后工作

1、了解差生、分析差生形成的原因；

2、召開后進生會議，轉變他們不良的思想感情，轉變他們不正確的學習方法；

3、增強學生不同情況制定轉化目標；

4、增強學生的自信心，努力尋找其閃光點，及時給予表揚，增強他們的自信心；

5、以課上補課為主，課后補課為輔。(五)加強交通、消防、安全教育

1、利用晨會、班會、隊會對學生進行交通、安全、消防安全教育。

2、通過“討論會”“表演”等方式，使學生了解交通規則，提高安全意識。

（六）開展推普工作；促進語言規范化。

為了盡快讓學生能講一口流利的普通話，我將從以下幾方面加以強化：

1、明確講普通話的重要性，樹立講普通話的強烈意識。

2、在學生之間開展“一對一”互助關系，由“小老師”監督制止講本地話并負責教部分同學講普通話，糾正錯誤的發音，在第九周開展“古詩詞吟誦會”要求全員參加，充分利用晨讀及自己課進行指導。

總之，為了促使學生生動、活潑地發展，實施素質教育，本學期將按照所制定的工作計劃開展工作，培養“四有”新人。

四年級上學期班隊工作計劃B

指導思想

堅持以兒童為本，以愛國主義教育為主線，以小學教師生日常行為規范養成教育為重點，以文明禮儀教育教育為突破口，以家校聯動教育為主要方式，加強獐心理健康教育。根據時代發展的要求，注重年級德育內容的創新，育人為本，全面提高學生的思想道德素質，為祖國的明天輸送合格的接班人。

工作設想

一、加強家校合作，挖掘家庭德育潛能。

1、建立家校聯系卡，實施家校聯動，充分發揮家庭教育在學生德育工作中的重要作用。

2、班主任積極做好家訪工作，了解家庭育人的環境。

3、建立特殊兒童檔案，給特殊兒童更多的愛和特殊的教育。

4、請優秀家長介紹育兒經驗。

二、加強學生行為規范的養成教育，培養良好的行為習慣。

1、加強文明禮儀教育，形成文明禮儀教育系列，創文明禮儀教育先進年級。

2、各班認真組織學生學習新規范、新守則，規范學生行為。

3、加強文明禮儀衛生監督崗的管理，責任落實到人。（每班每天派兩名干部值日）。

4、關愛花草樹木，愛護公共財物，撒播文明之種，遍開文明之花。

5、大力倡導文明禮貌十字用語：即，“請、你好、謝謝、對不起、再見”

6、樹文明禮儀標兵，評選文明禮儀示范班干部，表彰先進集體和先進個人。

三、德育教育與生活教育緊密結合起來，培養學生的自立能力。

1、開展“小小家務勞動我能行”的競賽活動，老師布置，學生執行，家長督促，提高生活自理能力。

2、按時作息，自覺學習，積極鍛煉身體。

3、學會保護自己，培養交通安全意識，遇事謹慎，隨機應變。

4、做有益身心的游戲，禁止學生進入網吧，指導學生健康上網。

5、開展心理健康教育，讓每個學生都能快樂、健康的學習，成長。

6、鼓勵、欣賞每一個學生，教育學生困難面前我能行。

7、保護環境，收舊利廢，支援國家建設。

四、加強年級文化建設，創設高雅的文化氛圍。

1、組織學生認真閱讀隊報隊刊，了解少先隊的發展，從小關心國家大事。

2、各級創辦班級圖書角，開展讀書競賽活動，鼓勵每人每月讀一本書。

3、凈化、美化育人環境，年級老師優質服務于學生。

4、班主任加強德育理論的學習與研究，落實德育常規管理，做到理論與實踐相結合，努力出成效。

5、年級聯誼，進行踢毽子、跳繩、打乒乓球、詩歌朗誦、故事演講等小小競賽活動。

6、鼓勵學生主動學習，積極鍛煉，爭做星星少年。

具體活動安排

九月份 主題 讓大家棒起來

1、強化學習“新守則、新規范”主抓良好行為習慣的養成教育，評選文明習慣之星。

2、競選中、小隊干部，培養學生能力，做到人人管人，人人被管，實行干部輪流制。

3、成立家長委員會，建立家校聯系卡，學生填寫新學期改正的一個缺點。

4、建立“友誼班”、“友誼小隊”，開展“紅領巾手拉手”的互幫活動。

5、各班暑假作業展優，樹立學習標兵。

6、向教師節獻禮，我為老師唱首歌。

7、進行兩操比賽。

十月份 主題 少先隊員愛祖國

1、組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領巾讀書活動。試運行讀書之星。

2、舉行“知我岳陽、愛我岳陽、頌我岳陽”的班隊活動。

3、各班舉辦書法、繪畫、手抄報展。

4、科技節活動（閱讀科普讀物，觀看中央臺“人與自然”專欄，講科學家的故事，做科技實驗，寫科普論文。）

5、組織開展“家長沙龍活動”。十一月分 主題 鍛煉身體我能行

1、進行環保小制作與節水實驗，開展“我護小樹過寒冬”的環保活動。

2、安全教育周，聽安全知識講座。

3、組織學生積極鍛煉身體，年級內進行“踢毽子、跳繩”比賽。組織參加學校田徑運動會，勇奪金牌。評選

體育之星。

4、組織特色秋游。

5、以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動。

6、召開家長會，優秀家長介紹育兒經通驗。

十二月份 主題 群星燦爛耀校園

1、德育工作評價，班主任寫好特色評語。

2、星星評選，表彰獎勵。

3、制定寒假計劃，安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。

4、布置“我是小小招待員”的假日小主人活動。

小學四年級下學期班隊工作計劃A

一 班級基本情況

本班的學生能夠嚴格遵守學校的各種制度，按照中心小學的統一安排，完成自己本學期的班級任何。不斷探索，創新。摸索適合本班的教學管理制度。爭取不斷前進，樹立良好的班風、學風。把學生培養成有

理想、有要道德、有文化、有紀律的一代新人。

二 本學期工作目標

1、進一步加強學生行為規范的養成教育，努力營造良好的校園德育氛圍。

2、狠抓校園文化建設，特別是班級文化建設，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。

3、樹立人人都是德育工作者，全員育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，嚴防安全事故和學生違法犯罪

事件的發生。

4、繼續開展德育主題教育，結合優秀少先隊員、文明班集體等的評比活動，營造友好的競爭氛圍，從

而提高學生的思想道德素質

三 具體措施 樹立安全第一的思想觀念，充分利用晨間談話，班會向學生進行思想安全教育。嚴格要求學生做到《小學生日常行為規范》，并要求學生遵守其中的規章制度，對學生進行行為習慣教育。抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近，真誠、平等對待。要求班干部給學差生進行“一對一”活動。培養班干部，管理班級。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監督班干部的工作。要求每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，班榮我榮。每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

四 活動安排 二月份 報名注冊，打掃校園衛生。2 組織好始業教育的紀律。加強期初行為規范教育和安全教育，制訂班級公約。4 建立受導學生擋案，開始對受導學生進行輔導。

三月份 1 “3月5日學雷鋒日”，號召學生人人做好事，并在班級里宣傳。以“3月8日”婦女節為契機，開展以“孝”為主要內容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向媽媽表心意”活動。出好第一期黑板報專刊。4 開展講安全，講衛生，講文明的活動。

四月份

1、利用早晨加強常規和行為養成教育。

2、開展愛國主義教育。革命傳統教育 3 開展“做和諧少年，勾建和諧校園”。

五月份

1“真情獻長輩”的活動。開展豐富的書法活動《圖畫、美術、剪紙》

六月份 慶祝六一（聯歡活動）2 加強復習，迎接期末考試。總結班級情況，讓每位學生總結自己這一學期的學習表現，對學生提出新的要求。

四 班下學期班隊計劃B

一、指導思想：

以鄧小平理論為指針，貫徹落實第三次全國教育工作會議和全國第 次少代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”為指導，以育人為中心，以實踐為途徑，以社會化為方向，結合本校的具體情況，積極組織，開拓創新地開展豐富多彩的班級活動，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。

二、班級概況和工作目標：

本班的每個孩子,活潑可愛,其中學習自覺,思維靈敏的學生有,也有反應慢,習慣差的。本班學生自主學習能力差，各種學習常規和行為習慣還比較薄弱，所以本學期繼續以抓學生的行為學習習慣和文明禮儀教育為主,讓小朋友健康成長。同時配合好少先隊的一系列常規活動，培養學生的各種能力。與各任課老師密切配合，相互協助，取各班的長處,爭取把班級建設成為活潑、好學、文明的班級。

三、具體工作措施： 1.思想教育方面

(1)抓好學校、家庭、社會這“三教”，加強對學生家訪，并做好家訪記錄。(2)創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

(3)認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《 小學生日常行為規范》，重視學生的養成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統一。

2、教學方面

(1)端正教學思想，根據兒童的生理、心理特點，創設良好的環境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發展。

(2)教給學生應重視保健和體育鍛煉，增強體質，培養良好的衛生習慣和對體育活動的興趣。以孩子實際出發，培養良好的品德和加強對學生進行五愛教育。聯系《品德與生活》和孩子思想動態，潛移默化地進行思想教育。結合校體育組的各種活動，鍛煉學生的體格，注重學生的全面發展。(3)培養良好的文明行為習慣，從小做起，從自己做起，關注學生的個人衛生情況。

3、文體衛生方面

(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據體育組的競賽要求，提高學生做操的整齊性，根據學生的心理特征,開設各類有興趣的活動。班內設立個人衛生記載本。(2)結合“三項競賽”，對本班的衛生情況進行強化，提高本班的衛生情況，爭取在校競賽中有好的成績。

4、勞動教育方面

(1)培養孩子的生活自理能力和勞動習慣，培養他們的自信心,自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。

(2)班內開展各種小型自我服務勞動，結合本學期中的各個節日，鍛煉學生的自我動手能力。

四、班隊活動安排： 二月：

1．做好開學工作（報名、收費）； 2．做好校園環境衛生工作；

3．進行班級寒假情況調查，書寫寒假小結；

4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作； 5．加強期初行為規范教育。三月： 1．班報刊出；

2．開展“學雷鋒、樹新風”主題教育； 3．慶祝“三八”婦女節： 4．“五個十”系列教育活動之一；

5、建立后進生檔案；

6、眼保健操培訓

7、“五個十”系列教育活動之二。四月： 1．校排球賽； 2．班報刊出；

3． 做好期中考試工作。五月：

1．慶祝“五一”勞動節； 2．期中考試總結；

3．“五個十”系列教育活動之三； 4．班報刊出；

5、朗讀測試。

6、投籃比賽。六月：

1．“五個十”系列教育活動之三； 2．慶祝“六一”兒童節； 3．寫字水平測試； 4．學生身體素質測試；

5、“五個十”系列教育活動之四；

6、英語口語抽測；

7、期終考試工作； 8．做好學期結束工作。

第四篇：四年級上學期班隊工作計劃

四年級上學期班隊工作計劃

一、指導思想：

繼續以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十六大精神，從學校工作和學生思想實際出發，加強班主任隊伍的思想政治教育和業務素質培訓，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階。在學校領導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發展規劃，重視學生行為規范教育和生存教育，切實加強少年兒童思想道德建設，樹立小主人翁精神。特制定班級工作計劃。

二、工作目標：

發揮班干部作用，帶領全體同學樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

1、加強學生干部隊伍建設。

2、加強學生的自我教育、民主管理能力，重視學生養成教育與訓練，把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

3、加強生命和安全教育，增強自我保護意識。

4、創設誠信氛圍，強化文明禮儀。

5、重視知識文化教育，引導學生參與學校各項活動，實現全面發現。

三、班級情況分析:

1、在遵守紀律、養成良好的行為習慣方面

有一部分學生不能把遵守日常規范作為一種自覺行為，如仍有同學亂丟垃圾等，需要督促；大部分學生獨立性、生活自理能力不強；小部分學生依賴性、獨占心理較強，缺少對父母、同學的關心；

2、在學習方面

少部分學生缺乏學習動力和競爭意識，思維惰性、學習被動性、依賴性強；經過學習與訓練，許多學生在語文學習方面有了進步，例如作業的書寫、詞匯積累等；一部分學生需要選擇書籍、掌握正確閱讀方法的指導；

3、班級小能人、具有較強組織管理能力的班干部較少，需要盡心培養。

四、具體方法和措施：

（一）、搞好班隊建設、促進良好班風的形成。

1、加強紀律管理工作。堅持不懈地對學生進行行為規范養成教育，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣，學會自我監督和監督別人。

2、營造積極、健康的班級氛圍。針對班級比較散的現象，以星級班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。

3、繼續培養一批學習、能力過硬的少先隊干部。要求他們以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優良班風。

（二）、形成良好學風，提高學習成績。

1、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。

2、管理好課堂紀律，要求學生養成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。課后認真復習，杜絕抄作業和拖作業的現象。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。從而培養學生良好的學習態度和習慣。

3、及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、培養學生讀書的興趣，要求學生學知識不能只局限于課本，要加大閱讀量，拓展知識面，并組織有關讀書的班隊活動，比如故

事會、讀書會、知識競賽類等等。注意在抓讀書的同時，發展個別學生的特長。

（三）進一步做好后進生的轉化工作。

學生的智力有高有低，成績有優有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。對后進生要多幫助、不挖苦、多鼓勵、不歧視，要善于挖掘后進生的閃光點，給予鼓勵。讓后進生微笑著站起來，體面的坐下去。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。

（四）重視關懷教育，促使學生和諧發展。

要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

五、周次安排

周次內容

1．熟悉學生，加強與學生的交流，取得信任。

2．作好新學期一日常規的養成教育： 課前一支

歌、每日衛生、集隊要求、聽課習慣等。

慶祝教師節的詩朗誦活動。

3．抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌

4、配合學校召開家長會，加強家校聯系。

國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。

6、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交

通安全教育月活動。

7、紀律、衛生教育。

加強安全教育。、重新組建班委會。推薦少先隊大隊委候選人。

9、出好第一期星星火炬報。

10、組織觀看紅軍長征的電影。

11、五星評比細則。（文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星）

12、組織參加校級廣播操比賽。

學會感恩。

13、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

14．組織籌備校第三屆親子運動會。

15．組織學生秋游。

抓好衛生、文明禮貌習慣。

16、開展讀書筆記教育活動。、開展學生文明行為習慣養成教育活動，月底表

彰“每月文明之星”。

18、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

（主題班會）組織參加第三屆親子運動會。

組織學生開展消防演習。

19、慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）

圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑

板報。

慶祝元旦聯歡會。

20、小小辯論會：“上網玩游戲的好與壞”。（主

題班會）

評選班上的“小蜜蜂”。（五星評比）

21、期考復習動員。引導學生認真復習，爭取在期

末考試中取得好成績。

制定假期活動計劃，進行假期安全生活指導。

第五篇：六年級上學期班隊工作計劃

六年級下學期班隊工作計劃

陳榮2014春

一、指導思想

根據學校的德育和大隊部的工作思路，結合本班學生的情況特點，充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，在做好常規工作的前提下，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀，有重點的開展工作。

二、班級基本情況分析

本班共有學生28名，其中男生12人，女生16人。多數父母在外打工，無暇顧及孩子們，由其爺爺奶奶照顧，因此孩子們身上存在或多或少的不良習慣，但是他們個性淳樸，吃苦耐勞，班級凝聚力較大。

三、工作目標

㈠在學生日常行為規范管理上形成特色。

㈡培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。

㈢ 培養學生良好的行為習慣，講文明，懂禮貌，守紀律。

四、工作重點

㈠緊抓學生的日常行為規范.。

㈡建設良好的班風和學風，使學生養成良好的學習習慣和學習風氣。㈢加強學生的安全教育。

㈣加強對學生進入新教學樓的教育。

五、主要工作及措施

㈠進一步抓好行為規范教育、常規教育

充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.我將在班級設立 1

小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,以配合好學校大隊部的檢查。并通過晨會、主題班隊會活動、講德育故事”等途徑，加強學生的養成教育。

㈡加強學生的德育教育

1.充分利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.利用教師節,國慶節,和元旦舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.2.充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育

3.結合品德與社會實踐，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正態度。

㈢班級紀律方面

1.課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.2.路隊紀律：為了讓學生整齊、有序、安全的離開校園, 將班級學生分成兩路,使學生不僅做到快,靜,齊,而且能夠進行自主管理.（四）衛生方面

1.個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做.2.班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動、及時打掃學生給予鼓勵。

3.“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用主題班隊會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成就，在班中進行交流。

（五）加強班隊建設

（六）重視對后進生的教育工作

六、班隊工作和活動安排

1．二月份：

開學初，制定班隊工作計劃，明確集體和個人奮斗目標。

2．開展班干、隊干竟選，讓多數學生共同參與班級管理。

3．辦一期以“安全”為主題的板報。

4.做好第一周值周工作。

三月份：

1．對學生進行愛國、愛校教育。

2．以“學校是我家，為家添光彩”為主題，開展隊會活動，教育學生愛護新教學樓。

3.布置新教室，美化學習環境，營造良好的學習氛圍。

四月份

1.消防安全周活動宣傳。

2.策劃中隊主題隊會。

3.圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

五月份

1.參加法制宣傳日活動。

2.做慶祝六一活動籌備。

3.辦一期歡慶六一的手抄報和黑板報。

六月份

1．做好各項總結工作，上交各類資料。

2．期末考試復習。

3．假期安全教育。