第一篇：班主任工作會議總結

班主任工作會議總結

3月9日，我校召開了一次班主任工作會議，在本次會議中，各位班主任踴躍發言，獻策獻力，就班級管理工作中出現和發生的問題進行了積極的探討和在班級管理中取得的經驗進行了交流。

一、主要問題：

1、班主任管得吃力，男同學很難管，特別是越到高年級越難管，個別調皮搗蛋的管不到導致一個班都難管。

2、班干部沒有培養好，班組干部缺乏模范帶頭作用。

3、學習風氣不濃厚，沒有形成積極向上的班風。

4、紀律缺乏嚴肅性和督促性，午休紀律難管。

5、手腳多、偷摸盜竊現象嚴重。

6、環境衛生難搞好。

二、主要心得和經驗：

1、班主任要重點培養好班干部。（1）班干部的分工要明確，如分管衛生、紀律、衛生等，但有的時候也要注意協調和合作共管。（2）要多召開班干部會議。特別是大部分班干部出現明顯情緒和問題的時候。（3）支持班干部的工作，要從平時的一點一滴中幫班干部樹立起威信，要為他們“撐腰”。（4）選班干部要選準選好選合適。（有責任感的，有能力的，學習好的，自律穩重的，膽子大的等）

2、班主任要有愛心和責任感。管理班級不放任自流、不要給學生吵和鬧，不要讓學生養成吵鬧的習慣，要從學生講小話抓起。

3、要經常下班上了解情況，班干部反映的問題不論大小一定要落實，把要發生的事情處理在萌芽階段，出現問題從學習、紀律、安全、衛生等各方面聯系實際做好學生的思想工作，嚴重違紀該處理的要處理。

4、學習方面，要經常家訪，了解學生情況。對生活、學習有困難的學生要多關心、多照顧。與學生的配合要好，可用小組合作、一幫一互助等。

5、班級管理作中工要做到獎罰共存。這是激發學生，也是約束學生的一種手段。

6、班主任在管理班級工作中要做到“嚴”和“慈”，在學生中起到潛移默化的作用。

7、衛生安排要落實到位到人。搞衛生要安排到人，安排盡量具體。

8、不要隨便對學生定性。再差的學生也有其它方面的閃光點。

9、不要用同一個標準來要求全班所有的同學，幫助學生找準自己在學習或勞動或特長或其他方面的位置。

以上是班主任工作中容易出現和經常發生的問題和在班級管理工作中取得的心得體會經結，現總結出來供各位班主任在今后的班級管理工作中作一個參考。

教導室

第二篇：班主任工作會議

班主任工作會議

時間：2018.3.9 地點：二樓會議室 內容：

一、傳染病防控

1、認真做好晨檢、消毒和通風，做好病因追蹤。認真填寫以上四種記錄。

2、對首例傳染病認真把控，必須作到早發現、早上報、早隔離。隔離期為25天，完成隔離后帶診斷證明和痊愈證明方可返校。

二、安全教育管理平臺

所有安全教育管理平臺的授課、作業、專題必須達到100%完成率，少一個學生扣兩塊班主任費，堅決執行。任務只布置一次，中途不再提醒和督促。

三、紀律

1、兩操：集合必須做到快、齊、靜。跑操過程中不允許掉隊、說話。排面必須整齊。每圈喊號兩次，聲音必須響亮

2、飯間：飯間25分鐘學生必須回到教室并安靜下來，投入學習狀態。

3、課間：每一節課學生必須提前兩分鐘進教室預習本節新課。

4、就餐：就餐必須自覺排隊，不允許插隊，不允許靠近就餐隊伍。一個人買的飯量必須自己會端住，不允許其他人去端飯。5就寢：下課鈴響后20分鐘內學生必須回到寢室就寢。

6、常規：校內不允許出現追逐打鬧、說臟話、罵人。見到老師學生要主動問好，老師找學生談完話后學生要向老師鞠躬并說謝謝。

7、其它：墻磚有脫落的危險，因此學生不允許在各種樓前1米處以內逗留。女寢一樓的女廁所，學生白天不允許去。操場上的廁所，除了體育課特殊情況下，學生不允許到操場廁所。

8、請假：班主任人請假超過1天時，除了安排好課，還必須安排好班級事務，把班級事務負責人上報政教處。學生請假必須家長來接，并且寫假條，必須把學生送到家長面前方可離校，班主任太忙時可以讓家長到校后給你打電話，經確認是家長后才可通知保安放人。

9、不允許體罰學生。

四、衛生

1、教室：a、課桌擺放整齊，不允許有多余的課桌，多余的擺放在教室后面。B、勞動工具要擺放整齊。堂桌上面除了必須的教學用具，其余雜物清理干凈，堂桌不允許有粉塵。c、地面任何時刻都不允許有垃圾，必須保持整潔。d、內外墻上的張貼物，有用的貼好，沒用的揭干凈。e、窗臺內外必須保持干凈。

2、寢室衛生：a、被子疊的必須方方正正，被子統一放在靠窗戶的一側床頭中央；枕頭統一放在被子正上方；床單不能超出床沿，床單、褥子鋪展；書包統一放在被子那一端的被子和墻之間。b、鞋子擺放：鞋尖朝里，擺放在床下正中間，鞋跟與外床沿相齊；臉盆放在床下，放被子的一端。牙具統一放在窗臺并擺放整齊。C、拖把，掃帚和垃圾斗，男寢放在陽臺東角，女寢放在柜子旁邊。d、地面上不能有垃圾或包裝袋。E、拉桿箱統一放在對著門的床頭下邊，與床的外沿對其齊。

3、衛生習慣：自己產生的任何垃圾必須自己扔到垃圾桶里面，扔垃圾時必須走近垃圾桶，不允許隔空遠投。更不允許把垃圾藏到隱蔽的縫隙、窗臺、滅火器箱。堅決杜絕隨手亂丟垃圾。大力提倡發現垃圾自覺撿拾。

五、以上四點規定必須認真落實。有必要在教室張貼的，自己選擇內容自己打印張貼。本周五午休12:30進行大掃除，教室衛生除了衛生要求1中要求外，教室玻璃、電棒、黑板槽、標語、國旗等要進行無死角打掃。

第三篇：班主任工作會議

永昌五中班主任工作會議講話稿

一、傳達本學期政教處工作要點

2013-2014學第二學期政教處工作要點

（一）加強德育工作隊伍建設

1、加強德育隊伍建設，牢固樹立全員育人意識。政教處要以班主任隊伍建設為主線，校團委、學生會、值日教師、任課教師密切配合，齊抓共管，真正把學生思想道德建設工作落到實處。堅持量化考核制度，強化理論學習，規范管理行為。

2、按時召開班主任工作會議，適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。通過召開班主任例會、班級管理工作培訓會、經驗研討會等形式，不斷提高班主任管理水平。

3、落實精細管理，嚴格常規工作。實施班級精細化管理。政教處強化全過程的監管和跟蹤督查，推行“嚴、精、細、實、活”的精致管理，促進學生學習方式、日常行為規范的轉變，向管理要效益，要質量，形成人人都管理、處處有管理、事事見管理的良好管理格局。

(二)堅持教育理念的不斷創新。

進一步充實“打造有靈魂的教育”的理念；通過宣傳輿論陣地，豐富多彩形式多樣的活動突出文化引領作用，創新教育理念。

1、加強校園文化建設，發揮文化育人作用，通過文化

櫥窗、文化長廊、樓道文化建設等，努力使學生在學校的每一個角落都能接受到文化的熏陶。

2、通過辯論會、手抄報展品、道德講堂等活動落實理想教育、誠信教育、文明禮儀教育、尊敬師長孝敬父母等思想品德教育，全面提高學生素養。

（三）加強日常行為規范養成教育促進學風建設

1.開展主題教育，規范學生日常行為

措施

一、針對學生日常行為規范中存在的突出問題，利用開校前兩周開展強化管理周活動。班主任要結合強化管理周中存在的問題，采取集體教育和個別教育的方法，力爭教育有效果管理出成效。擬定于第十五周八年級舉行“好習慣伴我行”辯論賽。

措施

二、通過多種形式，培養學生良好的行為習慣，使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。通過主題班會和系列活動讓學生能辨識好的習慣和不良習慣對成長的危害，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

2.大力開展愛國主義、集體主義教育，培養愛國、愛家、愛校情懷

措施

一、緊守宣傳陣地，開展形式多樣的愛國主義、中華傳統美德等教育。進一步規范學校升旗儀式。通過道德講堂、升旗儀式、黑板報、宣傳櫥窗、重大節日、紀念日等對學生進行愛國、感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德教育，塑

造學生良好品格。本學期擬定在第九周九年級舉行“感恩、立志、成才”辯論會。

措施

二、抓好班集體建設，積極開展創建文明班集體活動。在學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的豐富多彩的班級活動，增強班集體的凝聚力，逐步形成有特色的班風。

措施

三、開展永昌五中第二屆“十佳中學生”評選活動、繼續開展“三好學生”、“優秀班干部”、“進步學生”評選活動，同時各班要廣泛開展“紀律之星”、“文明之星”、“學習之星”評比活動，充分發揮榜樣的力量，引導學生自我教育，主動進步。

措施

四、加強心理教育。通過對學生進行心理健康教育和指導，幫助他們克服由于競爭機制強化，變化節奏加快，工作、學習、生活的緊張度增加帶來的心理壓力，增強心理承受力，形成良好的個性，健全的人格，健康的情感，樂觀的心態，堅強的意志等。

（四）加強安全教育，創建平安校園

安全教育是學校工作的頭等大事，此項工作歷年來我校都非常重視。本學期，學校將一如既往的抓緊抓好對學生的法制安全教育工作。認真落實交通法規的學習與宣傳，保障師生員工的生命安全，構建平安和諧校園。繼續強化值日、值周制度，從行政領導到教師、學生，人人參與管理，形成人人參與，齊抓共管的局面。三是加大安全管理“三個力度”（安全教育力度、隱患排查力度、督查力度），狠抓“五個重點”（、校舍安全、疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊安全）。五是開展校園周邊治安專項整治活動。六是繼續推進“平安校園”創建活動。

（五）加強法制教育，構建和諧校園

要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。本學期擬定在第五周進行“交通安全、法制教育、消防安全”系列教育活動；第十八周“禁毒教育”系列活動。

永昌五中政教處

二0一四年二月二十四日

二、工作要求

1．新學期開學伊始，要利用好這個新的開端，“好的開頭是成功的一半”。希望班主任及其他工作人員要抓住有利時機，做好各自的工作。尤其是班主任，要把班上曾經存在的一些重點問題作為突破口。把班上一些不好的風氣，不良的習慣，一些學生不良的行為扼殺在新學期的開端，為以后的工作開個好頭，奠定一個好的基礎。

2．開校后前兩周為強化管理期，要求值班領導、班主任及政教處、年級組干事全天候管理學生，發現問題及時處理，隱患排查不留死角，防微杜漸，務實有效，確保開校工作順利進行。

3.本學期分年級安排了四次重大活動。第五周的“交通安全、法制教育、消防安全系列教育活動”;第九周九年級“感恩 立志 成才”辯論賽；第十五周八年級“好習慣伴我行”辯論賽；第六周第二屆“十佳中學生”評選活動。政教處征求年級組意見后出臺活動方案和細則。希望承辦年級根據政教處的安排意見要早謀劃、早準備認真落實每個環節，爭取做好以上三項工作。

4．上好周會課，周會課要有書面教案（書寫在班主任工作手冊上），每周二早上第四節課前到年級組簽字備案，周會課主題要鮮明，內容要充實，有針對性，有實效性，有教案有記載。屆時政教處領導將檢查督導進行抽查聽課。

5．要善于總結經驗，勇于反省不足。結合上學期的工作總結，反省思考本學期的工作應該怎樣開展，要發揚優點克服不足，要不斷加強業務學習，善于借鑒新的管理理念，善于向同事學習好的管理方法，不斷提高業務水平，提高工作能力。

6．班主任、年級組、政教處要有高度的責任感和使命感，要以各自的工作職責為要求嚴格要求自己，努力作好各自的本職工作。要著眼于學生實際、班級實際，按照教育的規律、學生成長的規律，樹立先進的教育理念，尋找解決問題的途徑，創造性地開展工作。

7．嚴禁體罰或變相體罰學生。剛剛學習過2014年教育部頒發的一號文件，希望班主任對照文件內容各自檢查自己教育學生管理班級的方式方法，嚴格規范自己的教育行為。為了我們自身的利益，為了學生健康成長，我們一定要依法施教。

三、明確三個規定

1．周會定于每周星期二下午第二節課。

2.每月月底有年級組組織召開一次班主任會議，總結本月工作情況布置下月工作內容，將月工作總結上交政教處存檔。

3.每周星期三早自習由班主任跟班，班主任要組織學生自由學習，不得隨意進出教室，更不允許待在辦公室里。

二0一四年二月二十八日

第四篇：班主任工作會議簡報

花朝小學校班主任開學培訓會簡報

班主任工作是學校德育工作的靈魂人物，是教學工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，推動和促進班主任隊伍的建設，切實提高班級管理的有效性，營造和諧、文明、奮進的校園文化氛圍，9月6日中午，兩江新區花朝小學校在五樓會議室召開了本學期第一次班主任工作會議。會議由分管領導白利娜副校長主持。

首先，大隊輔導員何孟芯老師就少先隊工作以及班級文化建設作了概述，并提出了具體要求。德育處范玉碧主任對班主任常規管理工作提出了具體的要求，并分別從文明、衛生、運動三方面進行了量化說明。

其次，白校長對學生行為規范方面進行了特別說明，對朝會、隊會、升旗儀式、午間唱、值周班級事務作了補充，強調學生行為習慣與衛生習慣重要性，強調午間管理是每天管理的時間短板，需加強管理，并提醒各項制度要落實到位。

最后，李校長總結發言，她說“抓班級就是抓規范，要提起學生的精、氣、神；抓班級就是要抓扎實，抓反復，反復抓；我們要培養陽光、自信、有修養的學生。”全體班主任精神飽滿、細心聆聽，帶著對新學期的希望一起努力，去摘取現代教育的新碩果！

花朝小學

向學萍（供稿）

第五篇：班主任安全工作會議

長鳴安全警鐘打造平安校園

——春秋小學召開班主任安全工作會議

學校安全工作責任重于泰山。班主任是班級安全工作的第一責任人，為切實抓好校園安全工作，維護校園安全穩定，4月25日下午，春秋小學組織班主任召開了專題會議，安排安全工作。

會議總結了“安全隱患征集”活動情況，通報了匯總后的安全隱患，強調了以下幾方面的工作：一是嚴格遵守學校有關安全方面的規章制度，落實晨檢制度、學生憑通知單出校門制度等；二是加強課間管理，發揮小紅帽的監督作用，引導學生文明游戲，不在室內、走廊、校園處追逐打鬧，上下樓梯不推擠，發現不安全行為要及時進行制止和教育；三是配合學校認真進行各方面的安全教育，如安全疏散演練、傳染病預防教育，防患于未然。

班主任紛紛表示，一定要增強主人翁意識，立足本職，牢記職責，為打造平安校園做出應有的貢獻。