第一篇：2012-2013班主任工作會議

班主任工作會議主持詞

大家好，班級是學校進行教育教學活動的基本單位，班主任是班級的組織者、管理者，是學校德育工作的骨干力量，學校德育計劃的實施最終要落實到班主任身上。一個優秀的班集體，學生會關心她，愛護她，為她吃苦，為她的榮譽奮斗；離開她后，會留戀她，想念她，回憶她，永遠牽掛她。一個班級像一座長長的橋，通過它，學生跨向理想的彼岸。班級像一艘船船，乘著它，學生越過江河湖海，奔向可以施展自己才能的彼岸。班級像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著，幫助著，互相鼓舞著，照顧著。班集體像一個社會，社會上有什么，一個班集體就可能有什么。班級和人生維系的這么緊密，班主任的工作就顯得尤為重要。

一個班主任有什么樣的觀念，常常影響到學生。班主任除了具有教學能力外，還要有了解研究學生的能力；教育學生的能力；管理組織能力；所以要當好一個班主任，就應當是自信、自強、自尊、自愛，嚴于律己的，應當是正直、誠實、富于同情心的，應當是勤奮、認真、細致的，應當是穩定的、含蓄的，不是易暴易怒的，喜哀無常的。班主任工作責任重大，工作內容繁雜，現在各位當了班主任，說明學校對大家認可和肯定，大家也一定要把這份工作干好。根據學校對班主任工作的要求我談一下幾點：

1.抓好學生的思想政治教育

利用每周的班會對學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉，熱愛學校，熱愛班集體，逐步樹立為人民服務的思想和實現中華民族偉大復興而奮斗的志向。培養學生具有社會主義道德品質和良好的心理品質，遵守《中學生守則》和《中學生日日常行為規范》。教育學生努力完成學習任務，配合各任課教師教育和幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，提高學習成績。指導班干部做好各自的工作，成為班主任的左膀右臂，既減輕了班主任的工作量又鍛煉了學生的組織能力。

2.搞好班級的日常管理工作

班主任早上進教室首先做好考勤，遲到的、早到的，還沒到校的等等都查一下，對未到校的學生要通過家長了解情況。其次是檢查衛生，教室內外、清潔區花壇親自走一遍，哪里還有問題、輪誰值日等做到心中有數。下來我們就開始了新一天的學習生活。在一天的上課間隙，班主任除了觀察本班學生的思想動態，還可以通過和學生干部交談了解班級的具體情況及存在問題。例如詢問班長，最近班級紀律怎么樣，誰表現不好，誰有進步；問衛生委員，哪一組值日認真，哪一組值日還存在問題；哪一組值日能堅持課間撿拾垃圾等。學生之間的矛盾也可以通過和班干部談話來了解，及時化解，避免打架事件的發生。班主任一定要勤觀察班里的問題學生，要善于做好這些學生的思想工作，發現思想問題或與其他同學發生矛盾，要及時化解。不要

等事情發生再解決，聰明的班主任總是把這些矛盾提前化解。相反如果平時懶得過問，班級學生會接連出問題，班主任自己也感到累。

同時引導學生規范課間活動。午飯后班主任要做的和上午一樣，教育本班學生放學及時離校回家，不在班級和學校周圍逗留，不許和同學結伴玩耍或者去網吧上網。并在學校大門口把自己班級的學生送完以后再離校回家。大門口送學生，有的班主任做得比較好，在大門外督促自己班的學生和認識的學生趕快回家，等學生走的差不多了才離開。

3臨時安排的工作。

學校臨時安排的工作，班主任要在完成期限內保質保量完成，學校根據實際情況給班級量化積分。例如學校安排的活動或者代表學校參加的活動，學校給獲獎的班級或者獲獎學生所在的班級加分；學校安排的大掃除，每個級評選出一個優秀，給班級加分。等等。還有減分情況，例如學校安排的活動沒有按時完成的，例如班務計劃、班務總結完成情況，各班后面黑板報是否按時換寫，還有出現的打架，涉及的各班主任自己協調解決的，問題不嚴重的，學校不扣除量化積分，如果上交政教處處理的，除了給學生處分以外，還將扣除量化積分，而且這個扣分比較大。出現學生打架等突發事件，班主任要積極出面解決，如果涉及別的班，要和所在班的班主任積極溝通解決，實在解決不了再上報政教處。

4、搞好班級的衛生工作

班級衛生工作是班級工作的一個重要組成部分，它即是學生學習的需要，健康的需要，也是學生培養紀律觀念和團隊精神的需要。因此，搞好班級的衛生工作就顯得十分得重要。很大程度上，班主任得思想就決定了所帶班級學生的思想，學生對班級衛生工作的重視程度直接取決班主任對班級衛生工作的重視程度。要搞好班級衛生工作，班主任不能懶，在學生打掃衛生時，班主任要經常現場督查，才能查漏補缺，達到預期的效果，大家可能發現，打掃衛生時班主任在不在現場結果截然不一樣。

張劍

二〇一二年十二月十八日

第二篇：班主任工作會議

永昌五中班主任工作會議講話稿

一、傳達本學期政教處工作要點

2013-2014學第二學期政教處工作要點

（一）加強德育工作隊伍建設

1、加強德育隊伍建設，牢固樹立全員育人意識。政教處要以班主任隊伍建設為主線，校團委、學生會、值日教師、任課教師密切配合，齊抓共管，真正把學生思想道德建設工作落到實處。堅持量化考核制度，強化理論學習，規范管理行為。

2、按時召開班主任工作會議，適時召開班主任班級管理工作培訓會和經驗研討會。通過召開班主任例會、班級管理工作培訓會、經驗研討會等形式，不斷提高班主任管理水平。

3、落實精細管理，嚴格常規工作。實施班級精細化管理。政教處強化全過程的監管和跟蹤督查，推行“嚴、精、細、實、活”的精致管理，促進學生學習方式、日常行為規范的轉變，向管理要效益，要質量，形成人人都管理、處處有管理、事事見管理的良好管理格局。

(二)堅持教育理念的不斷創新。

進一步充實“打造有靈魂的教育”的理念；通過宣傳輿論陣地，豐富多彩形式多樣的活動突出文化引領作用，創新教育理念。

1、加強校園文化建設，發揮文化育人作用，通過文化

櫥窗、文化長廊、樓道文化建設等，努力使學生在學校的每一個角落都能接受到文化的熏陶。

2、通過辯論會、手抄報展品、道德講堂等活動落實理想教育、誠信教育、文明禮儀教育、尊敬師長孝敬父母等思想品德教育，全面提高學生素養。

（三）加強日常行為規范養成教育促進學風建設

1.開展主題教育，規范學生日常行為

措施

一、針對學生日常行為規范中存在的突出問題，利用開校前兩周開展強化管理周活動。班主任要結合強化管理周中存在的問題，采取集體教育和個別教育的方法，力爭教育有效果管理出成效。擬定于第十五周八年級舉行“好習慣伴我行”辯論賽。

措施

二、通過多種形式，培養學生良好的行為習慣，使學生充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。通過主題班會和系列活動讓學生能辨識好的習慣和不良習慣對成長的危害，發現并改正不良習慣，提高自我控制能力。

2.大力開展愛國主義、集體主義教育，培養愛國、愛家、愛校情懷

措施

一、緊守宣傳陣地，開展形式多樣的愛國主義、中華傳統美德等教育。進一步規范學校升旗儀式。通過道德講堂、升旗儀式、黑板報、宣傳櫥窗、重大節日、紀念日等對學生進行愛國、感恩、奉獻、友愛、中華民族傳統美德教育，塑

造學生良好品格。本學期擬定在第九周九年級舉行“感恩、立志、成才”辯論會。

措施

二、抓好班集體建設，積極開展創建文明班集體活動。在學校活動統一安排的基礎上，開展富有成效的豐富多彩的班級活動，增強班集體的凝聚力，逐步形成有特色的班風。

措施

三、開展永昌五中第二屆“十佳中學生”評選活動、繼續開展“三好學生”、“優秀班干部”、“進步學生”評選活動，同時各班要廣泛開展“紀律之星”、“文明之星”、“學習之星”評比活動，充分發揮榜樣的力量，引導學生自我教育，主動進步。

措施

四、加強心理教育。通過對學生進行心理健康教育和指導，幫助他們克服由于競爭機制強化，變化節奏加快，工作、學習、生活的緊張度增加帶來的心理壓力，增強心理承受力，形成良好的個性，健全的人格，健康的情感，樂觀的心態，堅強的意志等。

（四）加強安全教育，創建平安校園

安全教育是學校工作的頭等大事，此項工作歷年來我校都非常重視。本學期，學校將一如既往的抓緊抓好對學生的法制安全教育工作。認真落實交通法規的學習與宣傳，保障師生員工的生命安全，構建平安和諧校園。繼續強化值日、值周制度，從行政領導到教師、學生，人人參與管理，形成人人參與，齊抓共管的局面。三是加大安全管理“三個力度”（安全教育力度、隱患排查力度、督查力度），狠抓“五個重點”（、校舍安全、疾病防疫、交通安全、消防安全、校園周邊安全）。五是開展校園周邊治安專項整治活動。六是繼續推進“平安校園”創建活動。

（五）加強法制教育，構建和諧校園

要將法制教育貫穿于學校的各項文化娛樂活動中，使學生明確公民具有的權利和應盡的義務，掌握一定的法律知識，初步具備應用法律保護自身權益的能力及自覺維護法律尊嚴的意識。本學期擬定在第五周進行“交通安全、法制教育、消防安全”系列教育活動；第十八周“禁毒教育”系列活動。

永昌五中政教處

二0一四年二月二十四日

二、工作要求

1．新學期開學伊始，要利用好這個新的開端，“好的開頭是成功的一半”。希望班主任及其他工作人員要抓住有利時機，做好各自的工作。尤其是班主任，要把班上曾經存在的一些重點問題作為突破口。把班上一些不好的風氣，不良的習慣，一些學生不良的行為扼殺在新學期的開端，為以后的工作開個好頭，奠定一個好的基礎。

2．開校后前兩周為強化管理期，要求值班領導、班主任及政教處、年級組干事全天候管理學生，發現問題及時處理，隱患排查不留死角，防微杜漸，務實有效，確保開校工作順利進行。

3.本學期分年級安排了四次重大活動。第五周的“交通安全、法制教育、消防安全系列教育活動”;第九周九年級“感恩 立志 成才”辯論賽；第十五周八年級“好習慣伴我行”辯論賽；第六周第二屆“十佳中學生”評選活動。政教處征求年級組意見后出臺活動方案和細則。希望承辦年級根據政教處的安排意見要早謀劃、早準備認真落實每個環節，爭取做好以上三項工作。

4．上好周會課，周會課要有書面教案（書寫在班主任工作手冊上），每周二早上第四節課前到年級組簽字備案，周會課主題要鮮明，內容要充實，有針對性，有實效性，有教案有記載。屆時政教處領導將檢查督導進行抽查聽課。

5．要善于總結經驗，勇于反省不足。結合上學期的工作總結，反省思考本學期的工作應該怎樣開展，要發揚優點克服不足，要不斷加強業務學習，善于借鑒新的管理理念，善于向同事學習好的管理方法，不斷提高業務水平，提高工作能力。

6．班主任、年級組、政教處要有高度的責任感和使命感，要以各自的工作職責為要求嚴格要求自己，努力作好各自的本職工作。要著眼于學生實際、班級實際，按照教育的規律、學生成長的規律，樹立先進的教育理念，尋找解決問題的途徑，創造性地開展工作。

7．嚴禁體罰或變相體罰學生。剛剛學習過2014年教育部頒發的一號文件，希望班主任對照文件內容各自檢查自己教育學生管理班級的方式方法，嚴格規范自己的教育行為。為了我們自身的利益，為了學生健康成長，我們一定要依法施教。

三、明確三個規定

1．周會定于每周星期二下午第二節課。

2.每月月底有年級組組織召開一次班主任會議，總結本月工作情況布置下月工作內容，將月工作總結上交政教處存檔。

3.每周星期三早自習由班主任跟班，班主任要組織學生自由學習，不得隨意進出教室，更不允許待在辦公室里。

二0一四年二月二十八日

第三篇：班主任工作會議

班主任工作會議

時間：2018.3.9 地點：二樓會議室 內容：

一、傳染病防控

1、認真做好晨檢、消毒和通風，做好病因追蹤。認真填寫以上四種記錄。

2、對首例傳染病認真把控，必須作到早發現、早上報、早隔離。隔離期為25天，完成隔離后帶診斷證明和痊愈證明方可返校。

二、安全教育管理平臺

所有安全教育管理平臺的授課、作業、專題必須達到100%完成率，少一個學生扣兩塊班主任費，堅決執行。任務只布置一次，中途不再提醒和督促。

三、紀律

1、兩操：集合必須做到快、齊、靜。跑操過程中不允許掉隊、說話。排面必須整齊。每圈喊號兩次，聲音必須響亮

2、飯間：飯間25分鐘學生必須回到教室并安靜下來，投入學習狀態。

3、課間：每一節課學生必須提前兩分鐘進教室預習本節新課。

4、就餐：就餐必須自覺排隊，不允許插隊，不允許靠近就餐隊伍。一個人買的飯量必須自己會端住，不允許其他人去端飯。5就寢：下課鈴響后20分鐘內學生必須回到寢室就寢。

6、常規：校內不允許出現追逐打鬧、說臟話、罵人。見到老師學生要主動問好，老師找學生談完話后學生要向老師鞠躬并說謝謝。

7、其它：墻磚有脫落的危險，因此學生不允許在各種樓前1米處以內逗留。女寢一樓的女廁所，學生白天不允許去。操場上的廁所，除了體育課特殊情況下，學生不允許到操場廁所。

8、請假：班主任人請假超過1天時，除了安排好課，還必須安排好班級事務，把班級事務負責人上報政教處。學生請假必須家長來接，并且寫假條，必須把學生送到家長面前方可離校，班主任太忙時可以讓家長到校后給你打電話，經確認是家長后才可通知保安放人。

9、不允許體罰學生。

四、衛生

1、教室：a、課桌擺放整齊，不允許有多余的課桌，多余的擺放在教室后面。B、勞動工具要擺放整齊。堂桌上面除了必須的教學用具，其余雜物清理干凈，堂桌不允許有粉塵。c、地面任何時刻都不允許有垃圾，必須保持整潔。d、內外墻上的張貼物，有用的貼好，沒用的揭干凈。e、窗臺內外必須保持干凈。

2、寢室衛生：a、被子疊的必須方方正正，被子統一放在靠窗戶的一側床頭中央；枕頭統一放在被子正上方；床單不能超出床沿，床單、褥子鋪展；書包統一放在被子那一端的被子和墻之間。b、鞋子擺放：鞋尖朝里，擺放在床下正中間，鞋跟與外床沿相齊；臉盆放在床下，放被子的一端。牙具統一放在窗臺并擺放整齊。C、拖把，掃帚和垃圾斗，男寢放在陽臺東角，女寢放在柜子旁邊。d、地面上不能有垃圾或包裝袋。E、拉桿箱統一放在對著門的床頭下邊，與床的外沿對其齊。

3、衛生習慣：自己產生的任何垃圾必須自己扔到垃圾桶里面，扔垃圾時必須走近垃圾桶，不允許隔空遠投。更不允許把垃圾藏到隱蔽的縫隙、窗臺、滅火器箱。堅決杜絕隨手亂丟垃圾。大力提倡發現垃圾自覺撿拾。

五、以上四點規定必須認真落實。有必要在教室張貼的，自己選擇內容自己打印張貼。本周五午休12:30進行大掃除，教室衛生除了衛生要求1中要求外，教室玻璃、電棒、黑板槽、標語、國旗等要進行無死角打掃。

第四篇：5月份班主任工作會議

6月份班主任工作會議

程序

1、班主任工作小結，后期工作打算（全員）

2、收齊班主任論文（電子稿）

3、政教工作安排。

A、加強學生安全教育，嚴防安全事故發生。（交通、溺水、防火……）

B、清理學生《報告冊》，準備著手填寫。6月22日前完成C、強化學生紀律、勞動管理。嚴禁：亂扔、浪費、勞動不積極、隨意出入校門、不遵守就寢紀律、穿拖鞋上學（中考期間是代表學校形象的問題，所以任何人不得穿拖鞋）

D、6月20日前上交表彰學生名單（七八年級）；6月25日前上交主題班會記載（手寫）4篇；上交家訪記載（不少于10人）；假前上交班主任工作總結、班務日志。

4、教務工作安排

5、校長講話

預計2節課

第五篇：班主任工作會議發言

尊敬的各位班主任老師：

大家下午好！

群雁高飛頭雁帶，班主任是班級工作的領導者和組織者，是學校管理的得力助手，做好班主任工作是學校管理的一個重要內容。因此召開本學期的第一次班主任工作會議。

首先，學校對于各位班主任前段時間的工作予以充分的肯定。你們看：整潔的校園、有禮的學生、良好的學習氛圍、有序的課間活動等等，都是全體班主任共同努力的成果。但是成績是屬于過去的，我們也還有很多不足的地方，需要我們全體班主任共同努力去改善去完善。下面就是學校教導處對全體班主任的幾點具體要求：

（1）、加強衛生工作管理

A、安排好值日，做到值日工作有序合理；

B、各班自主成立衛生檢查小組，在少先隊值日干部檢查之前先檢查自己班級的衛生情況；

（2）、加強紀律工作管理

A、強調課堂紀律，要求自己班的同學認真聽講、虛心學習；

B、強調課間活動的紀律，不能做危險的事情；

C、強調就寢紀律，熄燈鈴響之后不能講話，不能吃東西，不做任何和睡覺無關的事情，有情況及時向值日老師反應，不擅自做決定；不單獨行動；

（3）、養成教育

班主任要利用每周的班會課時間把學生“互助小組”自我管理情況小結并公布一次，每月一總結，指出存在的問題，便于學生在以后改進，表現優秀的學生和小組要進行表揚。不能幾個月也不總結，或者流于形式隨便應付，這種態度是嚴重錯誤的，我們搞養成教育是為了讓學生養成一種好的行為習慣，而不是為了走形式和走過場。

班主任是跟學生最接近的人，也是對學生影響最大的人，班主任的態度直接影響著學生的態度。學校的大多數工作都必須有班主任的幫助才能完成，應該說一個認真負責的班主任對學生的幫助是很大的，反之，一個自由散漫的班主任對學生的危害也是很大的，希望各位班主任盡職盡責，對學生負責，對家長負責，對自己負責，也對學校負責。相信在各位班主任的共同努力和無私奉獻下，小貝完小的明天將會更加燦爛，小貝完小的學生將會更加出色。