第一篇：中職會(huì)計(jì)班工作計(jì)劃

12秋會(huì)計(jì)班主任工作計(jì)劃

12秋會(huì)計(jì)班主任 吳燁清

本學(xué)期是二年級(jí)的第二學(xué)期，也是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期，了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我特制定了以下2014年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，針對(duì)本班學(xué)生特點(diǎn)，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)，使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

二、工作目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

2、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入實(shí)習(xí)前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。

5、鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)

班級(jí)里實(shí)行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束，提高生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。首先，強(qiáng)化班干部主動(dòng)工作的能力，讓班干部在各個(gè)職責(zé)上行動(dòng)起來(lái)，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識(shí)，配合班主任搞好班級(jí)常規(guī)管理和各項(xiàng)管理。從制度的要求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生自我的認(rèn)識(shí)與監(jiān)督，對(duì)每個(gè)學(xué)生每一個(gè)項(xiàng)目要有具體而嚴(yán)格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好公共和個(gè)人衛(wèi)生工作，要按時(shí)，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不可有紙屑等。

同時(shí)，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率；提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化；

利用刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生；通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力；以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

2、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育治理工作進(jìn)行。因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。

努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級(jí)一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和治理。

3、主題班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育

深入愛(ài)國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處．配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育，本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校的安排，以班會(huì)為主陣地，開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。班會(huì)活動(dòng)力求多樣性、活潑型和實(shí)用性，在主題班會(huì)中加深學(xué)生的的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的能力，以強(qiáng)化學(xué)生各項(xiàng)教育。開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

四、每月工作大致安排

二月份：

1.做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

2.安全教育周工作。

3.開(kāi)展技能比賽輔導(dǎo)及工作人員培訓(xùn)。

4.安排新座位。

三月份：

1.考證培訓(xùn)、復(fù)習(xí)。

2.實(shí)習(xí)前思想引導(dǎo)及就業(yè)方向引導(dǎo)。

3.嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，重視實(shí)操教育。

四月份：

1.就業(yè)相關(guān)主題班會(huì)。

2.畢業(yè)晚會(huì)設(shè)計(jì)。

五月份：

1.實(shí)習(xí)前匯總及填寫(xiě)資料。

2.配合模擬面試工作。

3.實(shí)習(xí)崗位的安排。

六月份：

實(shí)習(xí)安全教育。

現(xiàn)在在金融危機(jī)下，其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的，因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng)，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。

總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這2年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我做的會(huì)更好的。

第二篇：中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃

中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃范文1

一、指導(dǎo)思想和工作重點(diǎn)

(一)指導(dǎo)思想

以十六大精神為指導(dǎo)，解放思想，實(shí)事求是，開(kāi)拓創(chuàng)新，圍繞學(xué)院20xx年總體工作思路，在認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理工作和學(xué)生管理工作的基礎(chǔ)上，抓好專業(yè)建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)和畢業(yè)生就業(yè)工作，繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，突出課程建設(shè)工作，努力實(shí)現(xiàn)各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo).

(二)工作重點(diǎn)

1、教學(xué)管理工作

2、專業(yè)建設(shè)特別是課程建設(shè)工作

3、加強(qiáng)各項(xiàng)規(guī)章制度建設(shè)

4、師資隊(duì)伍建設(shè)工作

5、畢業(yè)生就業(yè)工作

6、學(xué)生管理工作

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)任務(wù)

完善的常規(guī)教學(xué)管理是實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證.我系的常規(guī)教學(xué)管理工作運(yùn)行良好，但在評(píng)估工作過(guò)程中仍然暴露出一些問(wèn)題，為此，在新的一年，我們將一方面堅(jiān)持計(jì)劃，規(guī)劃的規(guī)范性，制度性，減少?gòu)椥?同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理工作中檢查，督促的經(jīng)常性，持續(xù)性，有效性。

1、要求各任課教師根據(jù)所任教課程的特點(diǎn)，認(rèn)真完成好各教學(xué)環(huán)節(jié)，做好課前，課中和課后的各項(xiàng)相關(guān)工作。

2、吸取迎評(píng)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，建立，健全相關(guān)教學(xué)文件，加強(qiáng)檔案建設(shè)與檔案管理工作.齊全，完整，高質(zhì)量的教學(xué)文件是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谛碌囊荒陮⒋罅訌?qiáng)相關(guān)教學(xué)文件的建立，健全工作.如理論教學(xué)中的`教學(xué)大綱，考試大綱，教學(xué)檔案，教案，教學(xué)日志，聽(tīng)課記錄，點(diǎn)名冊(cè)，作業(yè)及作業(yè)批改紀(jì)錄等;實(shí)踐教學(xué)涉及到的基本教學(xué)文件如實(shí)踐教學(xué)大綱，實(shí)踐教學(xué)任務(wù)書(shū)，計(jì)劃書(shū)，審批表，總結(jié)，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)報(bào)告(含報(bào)告批改記錄，報(bào)告成績(jī))，實(shí)習(xí)/實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)記錄等都要建立健全，并在教學(xué)檢查和期末評(píng)定中作為考核項(xiàng)目。

3、各任課教師應(yīng)在遵循教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持教學(xué)原則的前提下，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)積極探索高職高專的教學(xué)模式和教學(xué)方法.教學(xué)過(guò)程中必須充分考慮到學(xué)生的文化素質(zhì)及專業(yè)特點(diǎn)，做到因材施教，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有機(jī)結(jié)合，杜絕照本宣科。

三、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，突出課程建設(shè)

1、辦學(xué)模式的探索

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)有了四屆畢業(yè)生，在辦學(xué)上有了一些成熟的經(jīng)驗(yàn)，力爭(zhēng)在20xx年形成關(guān)于高職財(cái)會(huì)專業(yè)的示范性辦學(xué)模式;投資理財(cái)專業(yè)屬于新興專業(yè)，目前各高職院校尚未形成成熟的辦學(xué)模式，我們應(yīng)在此領(lǐng)域抓緊探索，盡早摸索出一套可行的適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要具有地方特色的人才培養(yǎng)方案.我們對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也進(jìn)行了有益的嘗試和探索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，今后要繼續(xù)加強(qiáng)該專業(yè)課程體系的改革與建設(shè)，爭(zhēng)取盡快辦出鮮明的專業(yè)特色.

2、20xx年上半年做人才需求狀況調(diào)查，論證涉外會(huì)計(jì)，金融與保險(xiǎn)，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理三個(gè)專業(yè)設(shè)置的必要性，可行性，并通過(guò)人才需求狀況調(diào)查，對(duì)投資理財(cái)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)和教學(xué)計(jì)劃等進(jìn)行調(diào)整與修訂。

中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃范文2

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題能力的基本訓(xùn)練，對(duì)于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：

1.通過(guò)實(shí)習(xí)，較全面、深入地了解會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作和財(cái)務(wù)管理工作實(shí)踐有一個(gè)較全面的感性認(rèn)識(shí)。

2.通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐環(huán)節(jié)，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。

3.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的.基本要求

實(shí)習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂，以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)，使其真正收到實(shí)效。為此，必須做到：

1.嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)，不得提前結(jié)束實(shí)習(xí)，也不準(zhǔn)隨意延長(zhǎng)實(shí)習(xí)時(shí)間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度，與實(shí)習(xí)帶教師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

2.虛心學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)核算的方法、財(cái)務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識(shí)，勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，尊重管理人員，虛心聽(tīng)取講解，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記，認(rèn)真撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。

3.對(duì)在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管，完整歸還。

4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的背景情況，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計(jì))有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。

5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。實(shí)習(xí)點(diǎn)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)生勞動(dòng)紀(jì)律的遵守情況;實(shí)習(xí)生工作的主動(dòng)性;實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書(shū)面記錄;評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)時(shí)應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

第三篇：15中職會(huì)計(jì)班團(tuán)支部活動(dòng)總結(jié)

15中職會(huì)計(jì)班團(tuán)支部工作總結(jié)

2016-2017工作總結(jié)

很快，我們就結(jié)束了這一學(xué)期，在這學(xué)期里，我們團(tuán)支部的各項(xiàng)工作能力都有所提高，為充分發(fā)揮班級(jí)團(tuán)員的優(yōu)勢(shì)，提高團(tuán)員們的積極性和優(yōu)良作風(fēng)，便開(kāi)展了各項(xiàng)有關(guān)活動(dòng)：講座，會(huì)以，取得了很好的成就，得到了大家的認(rèn)可，但在很多方面，還是做得不夠完美，所以，特對(duì)此工作進(jìn)行了一個(gè)全面的總結(jié)。

為了教育利團(tuán)結(jié)班級(jí)團(tuán)員青年，我們開(kāi)展了主題：“女排精神”、“精準(zhǔn)幫扶”、“學(xué)習(xí)團(tuán)章、團(tuán)歌”、“團(tuán)生活”等活動(dòng)，這些活動(dòng)都是以：突出活動(dòng)目的，確定活動(dòng)內(nèi)容，搞好活動(dòng)設(shè)置和確保活動(dòng)實(shí)施為基礎(chǔ)，讓同學(xué)們更加了解事政治，合法遵守，積極創(chuàng)建為將來(lái)走上社會(huì)作鋪墊。

通過(guò)一年的努力，我們團(tuán)支部的工作雖然有很大的成就，也促進(jìn)了團(tuán)員們的積極性和優(yōu)良作風(fēng)，但還同樣有不足之處，所以，在今后的工作中，我們會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)和更加扎實(shí)地工作，積極進(jìn)取，奮勇向前，做出輝煌的成績(jī)，也為我們度過(guò)最后一個(gè)充實(shí)無(wú)愧的時(shí)日！

15中職會(huì)計(jì)電算化班

2017年4月26日

第四篇：創(chuàng)新中職會(huì)計(jì)教學(xué)

創(chuàng)新中職會(huì)計(jì)教學(xué)——中職會(huì)計(jì)課程設(shè)置的現(xiàn)狀及改革的思路

期刊門(mén)戶-中國(guó)期刊網(wǎng)2009-4-1來(lái)源:《西部科教論壇》2009年第3期供稿文/張璐

[導(dǎo)讀]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)是中等職業(yè)教育辦學(xué)歷史最為悠久的專業(yè)之一，已形成了較為完整的課程體系。

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摘 要：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)是中等職業(yè)教育辦學(xué)歷史最為悠久的專業(yè)之一，已形成了較為完整的課程體系。但它在提倡“以能力為本位”的職教思想的今天，也暴露出一些問(wèn)題，如：傳統(tǒng)的公共基礎(chǔ)課過(guò)多，專業(yè)選修課偏少；普遍重理論、輕實(shí)踐；課程考核方式單一；課程設(shè)置模式過(guò)于傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新。這些問(wèn)題，已嚴(yán)重影響了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。作為中等職業(yè)教育中的重點(diǎn)專業(yè)之一的會(huì)計(jì)專業(yè)，如何突破原有的教學(xué)局限，改善教學(xué)效果，培養(yǎng)企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人才，是中職會(huì)計(jì)教育面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置存在問(wèn)題改革思路

當(dāng)今，知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)已取代以往傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的概念，高技術(shù)素質(zhì)的人才成了企業(yè)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的重要基礎(chǔ)，因此，對(duì)職業(yè)技術(shù)教育的重視也提到了前所未有的高度。而作為中等職業(yè)學(xué)校中的一個(gè)重要專業(yè)——會(huì)計(jì)專業(yè)，其培養(yǎng)的人才滲透到社會(huì)的各行各業(yè)，教育部2007年工作要點(diǎn)中提到要重點(diǎn)支持中等職業(yè)教育，隨著中等職業(yè)教育的擴(kuò)招，目前已實(shí)現(xiàn)中職招生800萬(wàn)人的目標(biāo)。以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨，深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革，是社會(huì)發(fā)展的必然要求。

一、中職會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)

中職會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具備會(huì)計(jì)崗位工作所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)及較高會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)能力，畢業(yè)后能夠較快地從事各種會(huì)計(jì)核算工作、直至擔(dān)任主管會(huì)計(jì)的初、中級(jí)應(yīng)用型專門(mén)人才。即中職會(huì)計(jì)專業(yè)教育必須以職業(yè)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)為本位，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)造就大批高水平、高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。其核心是學(xué)生能力的培養(yǎng)。這種能力我認(rèn)為有四層涵義：一是會(huì)計(jì)人員知識(shí)、技能和態(tài)度所形成的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，它是完成具體任務(wù)的基礎(chǔ)；二是這種素質(zhì)結(jié)構(gòu)總是與會(huì)計(jì)人員在完成特定具體任務(wù)時(shí)體現(xiàn)出來(lái)的；三是這種能力也是一種終身學(xué)習(xí)的能力，即會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)崗位變動(dòng)的良好適應(yīng)性和具體就業(yè)彈性，這種能力是現(xiàn)代社會(huì)勞動(dòng)力市場(chǎng)、企業(yè)用工、勞動(dòng)者個(gè)人的調(diào)整，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)；四是這種能力更是創(chuàng)新能力，這是一個(gè)人最具有價(jià)值的一種能力，也是中職會(huì)計(jì)教育最應(yīng)關(guān)注的一種能力。

二．中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置存在的問(wèn)題

二十世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)管理方面人才奇缺。中職會(huì)計(jì)專業(yè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，逐步發(fā)展起來(lái)，大部分畢業(yè)生到中小企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)從事會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)等工作，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展輸送一批批急需的會(huì)計(jì)及經(jīng)濟(jì)管理方面的人才。但隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入，科學(xué)技術(shù)及教學(xué)事業(yè)的迅猛

發(fā)展，中職生源的變化，特別是我國(guó)加入WTO后，會(huì)計(jì)改革力度加快，傳統(tǒng)的中職會(huì)計(jì)專業(yè)越來(lái)越顯示出自身的弱點(diǎn)和不足。特別在專業(yè)課教學(xué)中，主要存在以下幾方面的矛盾：

（一）傳統(tǒng)的公共基礎(chǔ)課過(guò)多，專業(yè)選修課偏少。

目前，中職會(huì)計(jì)專業(yè)各課程教學(xué)實(shí)際安排中，一般有35%左右的課時(shí)安排的是公共基礎(chǔ)課，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治經(jīng)濟(jì)、“兩課”等；其他65%安排的是專業(yè)理論課和專業(yè)實(shí)踐課，比例基本是1：1；基本上沒(méi)有設(shè)置專業(yè)選修課。因此，所有畢業(yè)生所學(xué)的知識(shí)一模一樣，沒(méi)有個(gè)體差異，使得就業(yè)過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)加劇。

（二）普遍重理論、輕實(shí)踐

我國(guó)目前會(huì)計(jì)專業(yè)從課程設(shè)置上看，是以學(xué)科為中心的一個(gè)結(jié)構(gòu)龐大的學(xué)科體系，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的完整與系統(tǒng)，導(dǎo)致在課程編排上出現(xiàn)重理論課、輕實(shí)踐課的傾向，使職教課程失去特色。結(jié)合我自身的教學(xué)體會(huì)，我們目前的教學(xué)基本是以理論課程為主，會(huì)計(jì)實(shí)作課程往往最多只開(kāi)一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，而珠算、點(diǎn)鈔這些實(shí)際動(dòng)手能力很強(qiáng)的課程在有些學(xué)校卻逐漸被忽略。

（三）課程考核方式單一。

中等職業(yè)教育過(guò)程中，各課程的考核形式往往是筆試，沒(méi)有其他一些靈活的考核方式。然而，中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生多數(shù)來(lái)自中考的落榜生，這類學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性相對(duì)較差，也缺乏自信心。在中等職業(yè)教育中繼續(xù)沿用一成不變的筆試考核，這在一定程度上抑制了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，也不利于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（四）課程設(shè)置模式過(guò)于傳統(tǒng)，缺乏創(chuàng)新。

近幾年來(lái)，會(huì)計(jì)新業(yè)務(wù)不斷涌現(xiàn)，我國(guó)會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也發(fā)生了很大的改變，然而所用的教材不能及時(shí)與之配套，教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)重滯后，學(xué)校教學(xué)與會(huì)計(jì)工作崗位實(shí)務(wù)嚴(yán)重脫節(jié)。同時(shí)，現(xiàn)有專業(yè)主干課程在內(nèi)容上還存在著相互割據(jù)、又過(guò)多重復(fù)等問(wèn)題。

三．改變目前現(xiàn)狀的思路

針對(duì)以上問(wèn)題，作為一名中職會(huì)計(jì)專業(yè)教師，我認(rèn)為中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)可作如下改進(jìn)：

（一）建立新的課程體系，使課程設(shè)置更加合理

在進(jìn)行具體課程設(shè)置時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)樹(shù)立以能力為本位的課程觀。作為中職會(huì)計(jì)專業(yè)，首先要進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)分類，在對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上編制出會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，然后結(jié)合國(guó)家對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的鑒定、考核體系實(shí)施培訓(xùn)、考核，使學(xué)生在畢業(yè)時(shí)取得會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)資格證書(shū)（如會(huì)計(jì)從業(yè)資格證）。業(yè)內(nèi)專家曾對(duì)某城市會(huì)計(jì)就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示：百分之九十幾的單位對(duì)招收會(huì)計(jì)人才提出需持《會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)》上崗。并且會(huì)計(jì)法也規(guī)定：從事會(huì)計(jì)工作的人員必須持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)，因此持證上崗成為從事會(huì)計(jì)工作的必要條件，在某種情況下，也就意味著會(huì)計(jì)工作的開(kāi)始，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生及時(shí)考取從業(yè)資格證書(shū)，為以后會(huì)計(jì)執(zhí)業(yè)和其他考試奠定基礎(chǔ)。

（二）加大實(shí)踐課程的比重，提高學(xué)生的動(dòng)手能力

目前大多數(shù)中職生文化基礎(chǔ)課知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)自信心不足，當(dāng)學(xué)習(xí)中碰到困難，而教師不及時(shí)采取措施幫助，相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)逐步放棄該課程的學(xué)習(xí)。這就必須改革當(dāng)前的課程模式，設(shè)立以學(xué)科課程模式和職業(yè)能力為本位的活動(dòng)課程模式相結(jié)合的實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)改革的首要工作是明確實(shí)踐課程，保證實(shí)踐課時(shí)，這必然引發(fā)課程改革。

財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐課程一般采用校內(nèi)模擬實(shí)作和校外社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的方式，現(xiàn)有的校內(nèi)模擬實(shí)作一般會(huì)集中在學(xué)完《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》以后，學(xué)習(xí)《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的過(guò)程中開(kāi)設(shè)。我認(rèn)為開(kāi)設(shè)實(shí)踐課程不僅要考慮專業(yè)課與專業(yè)課之間的系統(tǒng)性、邏輯性，更要重視學(xué)生的興趣、特長(zhǎng)和能力的培養(yǎng)。如在開(kāi)設(shè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課時(shí)，由于初中畢業(yè)生缺乏有關(guān)經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)方面的感性知識(shí)，學(xué)習(xí)上有難度。目前大多數(shù)中職生文化基礎(chǔ)課知識(shí)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)自信心不足，當(dāng)學(xué)習(xí)中碰到困難，而教師不及時(shí)采取措施幫助，相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)逐步放棄該課程的學(xué)習(xí)。針對(duì)這種現(xiàn)狀，應(yīng)組織學(xué)生了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及生產(chǎn)過(guò)程。可到企業(yè)參觀，在電視新聞及經(jīng)濟(jì)半小時(shí)節(jié)目中了解到。在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)中可插入分段模擬實(shí)習(xí)，如填制憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表等；以此來(lái)提高學(xué)生處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)的興趣。這樣，也便于將模擬實(shí)作與理論進(jìn)行合理的結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)理論時(shí)起到事半功倍的效果。然后通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)計(jì)知識(shí)，再進(jìn)行會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手將會(huì)計(jì)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的技能，既鞏固了會(huì)計(jì)理論知識(shí)，又提高了運(yùn)用知識(shí)的能力。

同時(shí)，一些實(shí)際操作性很強(qiáng)的學(xué)科，如：珠算、點(diǎn)鈔、財(cái)會(huì)書(shū)法、收銀等會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)等課程不能弱化，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些學(xué)科的練習(xí)，可將這四門(mén)實(shí)際操作性學(xué)科合為一門(mén)學(xué)科，《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)操作技能》。

另外，隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的要求也不斷提高。然而，通過(guò)對(duì)我校財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生的調(diào)查，有大部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)缺乏，少部分學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)僅僅停留在聊QQ，聽(tīng)音樂(lè)等等這樣一些內(nèi)容之上。因此，在會(huì)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置中要加大計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的安排。近年來(lái)，會(huì)計(jì)電算化的普及率不斷升高，在發(fā)達(dá)城市達(dá)到了70%以上，大中型企業(yè)更是高達(dá)90%以上。所以加強(qiáng)中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)電算化知識(shí)，迫在眉捷，對(duì)于中職財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)課程設(shè)置時(shí)，這應(yīng)作為一個(gè)重點(diǎn)。

雖然綜合模擬實(shí)習(xí)是畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，但模擬始終不能代替實(shí)際，讓學(xué)生走向社會(huì)十分必要。學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)的同時(shí)也讓社會(huì)認(rèn)識(shí)了學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐能夠更全面地提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力

（三）改革常規(guī)卷面考試內(nèi)容，加大對(duì)技能的考核。

考試內(nèi)容的變化，可以起到導(dǎo)向教學(xué)的作用，促進(jìn)在一般課堂教學(xué)中貫徹實(shí)踐性教學(xué)的思想，重視了技能教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)模式和方法。例如：對(duì)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》考試，引入憑證填制、賬簿登記以及報(bào)表編制等操作題，分?jǐn)?shù)占50%以上，并要求嚴(yán)格按規(guī)范操作，通過(guò)多年實(shí)踐，師生歡迎這種實(shí)操考試，成績(jī)顯著提高。側(cè)重于操作技能的考核，主要是以快和準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)重結(jié)果的考核和評(píng)價(jià)，在實(shí)際操作上較為簡(jiǎn)單易行，其評(píng)價(jià)也多數(shù)采取等級(jí)制，如珠算的定級(jí)考試。但財(cái)會(huì)專業(yè)中存在大量的集操作和智力技能于一體的實(shí)踐教學(xué)，而且多數(shù)側(cè)重于智力技能，例如：算賬、記賬，涉及面廣，對(duì)于它們的考核不能只重結(jié)果，更應(yīng)重過(guò)程考核。規(guī)范性和準(zhǔn)確性是其評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容，除此之外，還必須評(píng)價(jià)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的態(tài)度，如：出勤情況、及時(shí)性等。因此，對(duì)于模擬實(shí)訓(xùn)的考評(píng)，可采取層層量化，最后等級(jí)化的評(píng)價(jià)方式。

對(duì)于一個(gè)大型的模擬實(shí)訓(xùn)作業(yè)，僅數(shù)據(jù)就有成千上萬(wàn)，人工評(píng)改既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，還不一定準(zhǔn)確，計(jì)算機(jī)在這方面具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，且會(huì)計(jì)電算又為運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)創(chuàng)造了條件，所以，可以通過(guò)手工與會(huì)計(jì)電算的結(jié)合，以計(jì)算機(jī)為手段來(lái)查找錯(cuò)誤評(píng)定成績(jī)。

（四）師資隊(duì)伍的建設(shè)

財(cái)會(huì)專業(yè)要發(fā)展，就必須具備一支具有較高理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，這就要求中職財(cái)會(huì)專業(yè)教師要加強(qiáng)自身培訓(xùn)，通過(guò)到高等財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)、下企業(yè)鍛煉、專題課題研究等，以此來(lái)提高專業(yè)教師的理論水平和實(shí)際操作能力。加快“雙師”型教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，是教學(xué)真正融入市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)以產(chǎn)促教、以教興產(chǎn)、產(chǎn)教結(jié)合的育人模式。教育部出臺(tái)的（教職成〔2004〕13號(hào)）文件規(guī)定：職業(yè)院校專業(yè)教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月以上時(shí)間到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線進(jìn)行實(shí)踐。這一政策支持了職業(yè)教育師資的培訓(xùn)，為培養(yǎng)“雙師型”教師營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。

以上是筆者經(jīng)過(guò)幾年的中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)工作以后的一點(diǎn)拙見(jiàn)，當(dāng)今社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員實(shí)際動(dòng)手能力的要求越來(lái)越高，中職會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生是當(dāng)前會(huì)計(jì)人員中層次較低的行列，為了更好的滿足社會(huì)人才需求，必須有較好的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。總之，為了培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的會(huì)計(jì)專業(yè)高級(jí)人才，中職會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革勢(shì)在必行且任重而道遠(yuǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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第五篇：中職生會(huì)計(jì)求職信

中職生會(huì)計(jì)求職信

中職生會(huì)計(jì)求職信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

請(qǐng)恕打擾。我是一名剛剛從聊城財(cái)校會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的中職生。我很榮幸有機(jī)回向您呈上我的個(gè)人資料。在投身社會(huì)之際,為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作,更好地發(fā)揮自己的才能,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一自我推薦。

現(xiàn)將自己的情況簡(jiǎn)要介紹如下:

作為一名會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生,我熱愛(ài)我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。

在三年的學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會(huì)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用等許多方面。通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時(shí)踐和實(shí)習(xí)中,具有了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。我知道計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)是將來(lái)的工具,在學(xué)好本專業(yè)的前提下,我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了巨大的興趣，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)能熟練的'操作計(jì)算機(jī)。同時(shí)取得了會(huì)計(jì)電算化證、英語(yǔ)等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證和會(huì)計(jì)上崗證。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現(xiàn)有的知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績(jī),祝您的事業(yè)白尺竿頭,更進(jìn)一步!

希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤],我熱切期盼你們的回音。

謝謝!

此致

敬禮！

求職人：孫XX謹(jǐn)上

20xx年6月23日

中職生會(huì)計(jì)求職信2

尊敬的招聘領(lǐng)導(dǎo)：

您好!欣聞貴公司在網(wǎng)上招聘財(cái)會(huì)人員，我的條件正好符合貴公司的要求，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，謹(jǐn)向您作一自我推薦。

我是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)即將畢業(yè)的一名學(xué)生，我熱愛(ài)會(huì)計(jì)專業(yè)且付出了巨大的努力，在近四年的大學(xué)時(shí)間里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了本專業(yè)的全部課程并取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)以及財(cái)務(wù)管理方面的知識(shí)有了一定程度的理解和掌握，并認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是一門(mén)工具，而將這門(mén)工具應(yīng)用到實(shí)踐中是最重要的，因此我渴望能在工作中得到鍛煉，將所學(xué)到的知識(shí)在工作中轉(zhuǎn)化成效益。

生活中我是個(gè)能吃苦耐勞，有較強(qiáng)適應(yīng)能力的人，有著良好的生活習(xí)慣。我從小喜歡鍛煉，尤愛(ài)籃球，很是享受在場(chǎng)上和隊(duì)友的配合，這也塑造了我熱愛(ài)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的性格，這種團(tuán)隊(duì)精神在工作中是十分必要的。我很欽佩蒙牛董事長(zhǎng)牛根生先生在《贏在中國(guó)》中曾說(shuō)過(guò)的一句話“只為成功找方法，不為失敗找借口”，我常把它拿來(lái)鞭策自己，在失敗的時(shí)候，不消極懊惱，而是總結(jié)失敗的教訓(xùn)，尋求更好的成功方法。此外，我對(duì)自己要求很嚴(yán)格，對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的.事負(fù)責(zé)，即使做錯(cuò)了也要勇于承擔(dān)。

在校期間，我多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號(hào)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，于20xx年9月—20xx年9月?lián)翁m州鑫牛文化傳播有限責(zé)任公司駐蘭州商學(xué)院業(yè)務(wù)代表，負(fù)責(zé)《英語(yǔ)周報(bào)·大學(xué)綜合版》在蘭州商學(xué)院的全部宣傳以及征、發(fā)工作，并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。即將走出校園，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，因此我希望能夠加入你們的單位，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)，我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，隨信附上我的簡(jiǎn)歷，如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感激。我熱切期盼你們的回音。謝謝！

xxx

xx年x月x日

中職生會(huì)計(jì)求職信3

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先，感謝您百忙中瀏覽我的這封求職信，我是xx市北江中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際，我將以飽滿的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌！

我叫xx來(lái)自南雄，今年十七歲性格較內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀，不與人斤斤計(jì)較，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗,但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ?而作為中職生的我，才剛剛踏入社會(huì)的第一步,失敗是在所難免的',但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài)，接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，雖然我還有很多不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”！即使落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好！

最后祝貴公司招聘早日成功！青出于藍(lán)，勝于藍(lán)！

此致

敬禮！

自薦人

日期

中職生會(huì)計(jì)求職信4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，這對(duì)一個(gè)即將邁出校門(mén)的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵(lì)。這是一份簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的自薦信。也許它的普通沒(méi)深深地吸住您的眼光，但它卻蘊(yùn)涵著一顆真誠(chéng)的心。為此，我誠(chéng)心懇求您能閱讀這份普通的心。

我叫譚XXX，來(lái)自xx市xx縣，是xx市科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)屆畢業(yè)生。今天我是懷著平靜而又激動(dòng)的心情呈上這份自薦書(shū)的。之所以平靜，我的知識(shí)和能力不會(huì)讓你們失望，將無(wú)愧于您的選擇;之所以激動(dòng)，我決定以無(wú)悔的青春走到你們中間，實(shí)現(xiàn)共同的輝煌。在這里，我不能向您出示任何有權(quán)威人士的推薦書(shū)來(lái)為我謀得職業(yè)，也拿不出一摞摞的獲獎(jiǎng)證書(shū)來(lái)做為我的籌碼，而只能賃自己十幾年來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果和吃苦耐勞的本性來(lái)做為我的奠基石，如果說(shuō)我有什么優(yōu)點(diǎn)的話，那就是我年輕,年輕就是我的資本。

我是一個(gè)農(nóng)民的.孩子，血管里流著的是泥土的芳醇和農(nóng)民的憨厚，也教了我堅(jiān)韌不拔的處事準(zhǔn)則和方法，家庭的貧困、父母的期望、社會(huì)的竟?fàn)幨俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力。我十分珍惜中專二年的學(xué)習(xí)。

在校的二年里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值!我堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)!

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。

最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

中職生會(huì)計(jì)求職信5

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先，感謝您百忙中瀏覽我的這封求職信，我是xxxx市北江中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際，我將以飽滿的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌!

我叫xxxx來(lái)自南雄，今年十七歲性格較內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀，不與人斤斤計(jì)較，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗,但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ?而作為中職生的我，才剛剛踏入社會(huì)的第一步,失敗是在所難免的,但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的.態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活 。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài)，接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，雖然我還有很多不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”!即使落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好!

最后祝貴公司招聘早日成功!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

日期：

中職生會(huì)計(jì)求職信6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您閱讀我的自薦信!

我是一名即將畢業(yè)的本科生，現(xiàn)就讀于山東省煙臺(tái)市中國(guó)煤炭經(jīng)濟(jì)學(xué)院的會(huì)計(jì)系會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，四年的大學(xué)生活中，我注重培養(yǎng)自己的思想，塑造自己的個(gè)性，增強(qiáng)自己的能力，總結(jié)處世的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，今天我感覺(jué)自己已經(jīng)有能力投身社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。為了今天，也為將來(lái)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，我做了充分的準(zhǔn)備：

1.力求達(dá)到“一專多長(zhǎng)”，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，廣泛涉獵相關(guān)專業(yè)知識(shí)，如金融，貿(mào)易，法律，財(cái)務(wù)管理，稅務(wù)等，使自己有一個(gè)完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2.在硬件方面，我順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，三級(jí)，相信在年底能通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。

3.對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心尤為重要。對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和實(shí)際動(dòng)手操作能力也都得到了很大的提高，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

4.我生性仔細(xì)認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)勤懇，吃苦耐勞，做事講求高效率，高質(zhì)量，思維敏捷，有敏銳的'判斷力，適應(yīng)性強(qiáng)。鑒于實(shí)習(xí)中的體會(huì)，我努力使自己更加認(rèn)真，仔細(xì)，力求從生活中的每一件小事做起，做到讓自己滿意，讓同學(xué)老師滿意。所有這些都為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

時(shí)全國(guó)高校擴(kuò)招的第一年，20xx屆也是本科生畢業(yè)的第一屆，我相信自己能夠從二百多萬(wàn)大學(xué)生中脫穎而出，成為您的最佳人選!給自己一次機(jī)會(huì)，也給我一次機(jī)會(huì)，一起實(shí)現(xiàn)我們的共同目標(biāo)!

最后祝您盡快找到最佳人選!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

xxx

xx年x月x日

中職生會(huì)計(jì)求職信7

自薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

敬啟者：

據(jù)紐約商業(yè)圖書(shū)出版社信托部經(jīng)理白約翰先生稱：貴公司擬于六月份增加會(huì)計(jì)職員若干名，本人擬參加此等職務(wù)應(yīng)征。

對(duì)本人情況，閣下可從本函所附資料中獲得了解，本人曾從事商業(yè)圖書(shū)工作五年之久，獲有各種經(jīng)驗(yàn)。我現(xiàn)任職的公司已同意向閣下提供有關(guān)我在其公司服務(wù)的資料。

我除在兩公司的'信托部和會(huì)計(jì)部服務(wù)外，在財(cái)務(wù)管制方面，亦獲得若干經(jīng)驗(yàn)。在兩個(gè)部門(mén)工作時(shí)，均負(fù)責(zé)日常行政工作。我在中央商業(yè)學(xué)校和布隆克斯學(xué)院所修課程，均與閣下會(huì)計(jì)部門(mén)業(yè)務(wù)有關(guān)。

希望閣下抽空給予接見(jiàn)。若需本人較詳細(xì)資料，請(qǐng)按本函上方所載地址匯函通知。

XXX啟

中職生會(huì)計(jì)求職信8

尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您百忙中瀏覽我的這封求職信，我是xx市北江中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際，我將以飽滿的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌！

我叫xxx來(lái)自南雄，今年十七歲性格較內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀，不與人斤斤計(jì)較，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的`中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗，但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ浮６鳛橹新毶奈遥艅倓偺と肷鐣?huì)的第一步，失敗是在所難免的，但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活 。

“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花年鼻香”這是我的人生格言。我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài)，接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，雖然我還有很多不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”！即使落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好！

最后祝貴公司招聘早日成功！

此致

敬禮！

中職生會(huì)計(jì)求職信9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您百忙中瀏覽我的這封求職信，我是xxxx市北江中等職業(yè)學(xué)校xx屆的畢業(yè)生。臨近畢業(yè)之際，我將以飽滿的熱情和自信接受您的抽閱，貴公司廣闊發(fā)展景和靈活的選人用人機(jī)制給我增強(qiáng)了競(jìng)聘貴公司一員的信心，也愿與貴公司一起共創(chuàng)明天的輝煌！

我叫xxxx來(lái)自南雄，今年十七歲性格較內(nèi)向，為人誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)觀，不與人斤斤計(jì)較，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)知識(shí)”是我中專生活兩年的奮斗寫(xiě)照。自入校起我就朝“成績(jī)優(yōu)良、勤學(xué)苦練、學(xué)會(huì)一技之能”的目標(biāo)面努力。我所學(xué)專業(yè)是會(huì)計(jì)學(xué)，科目有財(cái)經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、稅收基礎(chǔ)、初級(jí)會(huì)計(jì)電算化等。經(jīng)過(guò)一年多的努力我順利地考取了會(huì)計(jì)證與珠算證。在兩年的中職生活中讓我學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，遇到挫折時(shí)不氣餒、不自卑勇敢地面對(duì)困境。俗話說(shuō)“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”人的`一生是不可能一帆風(fēng)順的，天將降大任于斯人必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”所有成功人士都遇到過(guò)挫折與失敗，但這并沒(méi)有將他們嚇倒。因?yàn)樗麄兿嘈攀∈浅晒χ浮６鳛橹新毶奈遥艅倓偺と肷鐣?huì)的第一步，失敗是在所難免的，但這并不會(huì)影響我對(duì)今后工作的態(tài)度。我仍會(huì)以最好的心態(tài)對(duì)待今后的工作和生活。

我以一顆誠(chéng)實(shí)、穩(wěn)重不愛(ài)宣揚(yáng)的心態(tài)，接受貴領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)，雖然我還有很多不足之處，但我會(huì)以一顆謙虛的心態(tài)向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩們學(xué)習(xí)。倘若貴領(lǐng)導(dǎo)愿給“我一份承諾，我定還你一份驚喜”！即使落選了，我也不會(huì)灰心喪氣，我會(huì)更自信的面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取在下次面試時(shí)做的更好！

最后祝貴公司招聘早日成功！

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日