第一篇：學生在校期間突發病的處置預案

學生在校期間突發病的處置預案

(一)學生在校期間突發病的發生

學生患有已知的先天或后天嚴重疾病，或者患有嚴重疾病隱患，但以前從未發生

過，突然發作，出現嚴重哮喘，癲癇，昏厥等現象。

(二)處置措施

1、任課教師馬上穩定全班學生情緒，迅速通知家長及校長。

2、教師視學生病情程度，馬上報校長室，傷輕者自己處理，重者馬上聯系車輛或

打120叫救護車送醫院。

3、由教師向學生投保單位報告情況，保證落實學生醫療保險。

4、在下課期間如果獲悉某同學發病，首先知道的老師，應馬上采取上述措施。

第二篇：學生傷害事故應急處置預案

守鹽莊第二完全小學

學生傷害事故應急處理預案（試行）

為了預防和減少校內學生傷害事故的發生，保障學生身心健康，根據中華人民共和國《未成年人保護法》、《教育法》、《民法通則》及教育部《學生傷害事故處理辦法》等法律法規的規定，結合我校實際，制定本應急處理預案。

一、可能引發校內學生傷害事故的主要原因

課間學生追逐、打鬧；在學校規定的教育教學活動時間之外，學生自行到校活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；教師體罰或變相體罰學生等。

二、預防措施

1、加強對學生進行行為規范教育、安全教育、生命教育，增強學生的風險意識和自我保護意識。提倡并建議學生的監護人為學生的人身傷害投保。

2、加強對《學生傷害事故處理辦法》中家長和學生責任及義務的宣傳教育，提高家長和學生的相關責任認識。

3、加強對教師的師德規范教育和法制教育，增強責任意識和法制意識。

4、加強對學校教育教學和生活設施、設備以及場地的安全檢查，發現隱患立即整改。

三、處理程序

1．實行首遇責任制。發生學生傷害事故時，在場教職工（首遇人）應及時救助受傷害學生，并及時告知學生的監護人，有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。注意以下問題：

（1）首遇人發現學生傷害事故時，立即了解傷者情況，先行采取救助措施，控制傷害的擴大，盡量減輕傷害后果。首遇人要在第一時間通知學生的監護人和學校領導，相關人員應及時到達現場。

（2）控制現場，防止事態擴大造成新的傷害。

（3）遇到重傷的或不能判斷傷情的，首遇人在報告的同時，應就近送學生去醫院 救治。在傷者不宜搬動時，可撥打120。

（4）校方要及時與受傷學生的監護人取得聯系，作好受傷學生的安撫工作，取得學生家長的配合。

（5）校方還要做好未受傷學生的安撫工作，及時恢復教育教學秩序，對事故作出正確解釋，防止事故再次發生。

（6）學校要教育學生，當事故發生時，如果沒有教職工在場，在場學生應立即報告附近的老師，并協助老師救助受傷同學、保護現場。

學校教師、學生都有責任和義務救助受傷學生，對首遇人員不作為者要追究其責任。

2．在場人員要保護好現場，學校負責及時勘驗現場、固定證據、保存相關事故資料，寫出事故處理報告，存檔備查。報告內容包括：

（1）事故發生時間、地點；各方當事人的姓名、年齡，及所在年級、班級；

（2）事故的原因、經過和后果；

（3）事故的責任分析及認定；

（4）事故發生的救助治療情況；

（5）事故糾紛的解決方案及解決結果；

（6）責任人的處理意見；

（7）事故的教訓和改進工作的措施等。

力爭在第一時間做好知情人的筆錄，調查人員應2名以上，記錄的內容要實事求是，記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名或蓋章。

3．成立事故處理小組（由校長、教導主任、班主任等組成），如遇重大傷害事故，及時開展工作：

（1）學校要盡快與受傷學生的監護人通報情況，安撫好學生，取得家長的支持、配合。

（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩定情緒，統一認識。

（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，溝通情況，每天要有專人記大事記，學校要確定對外發言人。

（4）學校出面召開協調會，必要時可請中心學校有關部門一起參加協調。

（5）協調期間學校應及時將情況通報給各有關部門，重大事故應及時向中心校、教育局報告。

（6）事故處理階段的原則和注意事項：根據依法調解的原則和《學生傷害事故

處理辦法》的有關規定接待學生家長，掌握合法，合情、合理、有情操作的分寸。既要保護學生的合法權益又要保護學校的合法權益。

（7）事故處理結尾階段的工作和注意事項：起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份：學生傷害事故的簡要經過、事故責任的分析、協議的內容等。

四、保險理賠．

1、學生參加保險的，憑有效投保手續和醫療證明，到相關保險公司申請理賠。

2、如屬校方責任，則可向相關保險公司申請“校方責任險”。

第三篇：學生急性傷病處置預案

學生急性傷病處置預案

一、組織領導：

學校領導、值班教師、班主任教師、學校任課教師。

二、報告程序：

情況危急：

1、學校校長。

2、學工處主任。

3、教導處主任。

一般情況：

1、學校教務主任。

2、值班教師。

三、處置措施

1、班主任教師和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。

2、如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師要一邊及時送學生去指定醫院救治，一邊及時報告學校值班校長。

3、如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向撥打“120”急救中心，請求立即趕往現場救治。

4、任何教職工發現或接到學生傷病情況報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到縣級及以上醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任教師或科任教師，同時要及時向學校行政領導和校長報告。

第四篇：應急處突預案

種畜場二分場工作組

應 急 處 突 預 案

二○一五年

種畜場二分場工作組應急處突預案

一、情況設想

xx前夕,個別民族分裂分子秘密轉移到二分場，利用主麻日活動傳播反動言論，煽動民族分裂情緒，圖謀組織人員沖擊分場辦公室等嚴重暴力事件，企圖擴大事態，與分場維穩人員發生沖突，民族分裂主義分子自帶砍刀、自制炸彈等兇器，明目張膽地對過往人員、商業店鋪進行打砸搶恐怖犯罪活動，致使多名群眾受傷，情況十分緊急。

二、行動目標

組織、調動全分場各應急處突小分隊等力量，按照應急演練部署人員到位，采取一切措施平暴制亂,確保重點防范部位安全，確保全分場社會穩定和職工群眾生命財產安全。

三、重點警戒部位

分場辦公室、水廠、商店、農家樂和居民區等。

四、應急原則及措施

1、及時、果斷、保護職工群眾生命財產安全，維護社會穩定和防止事態擴大的原則。

2、維穩人員第一時間報告二分場應急處突總指揮，總指揮組織、協調、調動全分場應急處突分隊等力量，向各處突小組下達處突命令和任務。

3、及時向總指揮部報告突發事件的情況、報告處臵突發事件的措施和意見、報告突發事件的發展變化情況、報告突發事件的重要情報信息、對重大事件進行請示并執行總指揮部的指示。

4、二分場各應急處突力量及時出動，各小組按照指揮部的命令及時到位，按照各自編隊的日常管理建制、層層傳達命令、分隊分工負責、聽從指揮調遣、分別做好受控、疏導、壓制、警戒等任務。

5、分析研判情報信息、及時掌握突發事件的態勢和發展變化、因情施策、果斷做出處臵。

6、根據突發事件的需求、請求總指揮部調動公安武警處臵預備力量，對正在實施的打砸搶燒的暴力恐怖分子、對執行現場抓捕任務中暴力抗拒的犯罪分子在邊匯報、邊請示的緊急情況下可以利用現有防爆人員和器材臨機處臵、直至使用武器。

7、協助抓捕犯罪嫌疑人及圍捕逃竄人員、做好善后工作等。

五、人員部署

根據各職能組的任務分別做好職能組的分組力量編成、人員定位和處突武器、器材、物質裝備各項準備工作。組織民警2人、應急處突分隊30人配帶警棍、盾牌、頭盔、電棒等防暴器械，由總指揮及時部署處突人員到事發地點，實施處臵工作。

六、主要任務

1、保衛重點防范部位的安全；

2、轉移職工群眾和受傷人員；

3、開展警戒活動，封鎖事發現場；

4、說服疏導職工群眾，強行驅散非法聚會人員；

5、協助公安機關抓捕犯罪嫌疑人；

6、保衛職工群眾的生命財產安全。

七、組織機構

（一）二分場應急總指揮部

總指揮部成員，下設領導小組辦公室。總指揮部對二分場重大突發事件進行研究決策，集中統一領導和指揮。

總 指 揮：李繼忠 副總指揮：馬聰壽、蔡 新

成員：郭洋、楊富國、王萬蜀、姚良、陳澤遠、喬永軍 總指揮部辦公室設在二隊警務室，辦公室成員如下： 辦 公 室 副 主 任：姚良 成 員：陳澤遠、喬永軍

成立應急小分隊，隊長由楊富國擔任，分三個班： 應急小分隊一班班長（二隊）：李茂錄 應急小分隊二班班長（三隊）：姜東新

應急小分隊二班班長（五隊）：劉四江

八、工作紀律

工作人員必須做到以下幾點： １、嚴格服從命令，聽從指揮； ２、恪盡職守，嚴守工作機密；

３、遵守作息時間和工作紀律，不隨意脫離崗位； ４、各應急小分隊之間加強協作，互相溝通，密切配合。

十、召集時限

二分場應急分隊務必在事發后10分鐘內集結完畢并到指定地點。

巴州種畜場二分場工作組 2015年1月

第五篇：應急處突預案

莫乎爾牧場治安分隊應付突發事件預案

為了做好我場社會穩定工作，充分發揮治安分隊分隊在維護社會穩定，鞏固我場安定團結工作的進一步開展應付各類突發事件中發揮積極有效的作用，根據我場實際情況，特制定本預案。

一、情況判斷

當前，隨著國際形勢的重大變化，民族分裂主義分子和暴力恐怖活動日趨猖狂，同時，我區域的治安形勢不容樂觀，刑事發案居高不下，這種局勢對我場的社會穩定也帶來了一些不穩定因素。

莫乎爾牧場地理環境復雜，處在邊境一線，可能出現的情況：一是境內外敵對勢力相互勾結，實施爆炸、暗殺等恐怖活動或采取暴力手段襲擊我場區域內某一處目標和執勤點；二是發動武裝暴（動）亂，民族分裂主義分子可能會利用各種民族糾紛、刑事案件、自然災害或工作失誤、經濟生活中出現的問題為由，煽動不明真相的群眾反對政府，制造示威游行或武裝**；三是策劃邊民外逃；四是宗教分裂分子利用正常的宗教活動宣傳邪教；五是“法輪功”邪教分子乘機發動非法宣傳

二、本級任務和決心

我場決定在縣委、縣政府統一領導下指揮所屬應急分隊與兩個邊防派出所密切協同、堅決、迅速、果斷地制止和平息敵對分子策劃的**行動，及時處理好各類突發事件，確保我場的安定團結。

三、組織及任務

1、成立應急指揮領導小組

組 長：李衛國（黨委書記）副組長：胡新峰（場長）劉朝貴（副場長）丁建廣（八十間派出所所長）

卡力木江（格干派出所所長）

袁貴友（武裝部長）

成員：陳志國 駱海龍 吳冬梅 阿不力克木 張新蘭 李侃 劉振芳

魏京林 糟志明 黃文燦 木拉提 賈那別克2、3、指揮中心設在場部綜治辦，總指揮為李衛國

場部成立由10名人員組成的應急分隊和宣傳保障組，各村成立應急分隊成員10名，設312國道堵截點兩個：七隊路口（人員4名）由三村派出、一村路口（人員4名）由一村派出

4、組建收容所兩處，地點設在八十間派出所和格干派出所院內

四、情況處置

1、發生群眾上街游行、靜坐、等騷亂時

發生**的村組立即出動應急分隊到位進行勸阻，莫乎爾牧場應急分隊要加強重要目標的安全警衛，保護好政府機關的安全，防止沖擊破壞。同時帶班領導和政治宣傳組及時到位，針對**情況及時進行政策宣傳，并進行勸說。

2、當莫乎爾牧場發生暴（動）亂時

各村組的民兵，在場部黨委、政府的統一領導下，根據上級的命令統一組織使用力量，將重要的力量使用在**的中心。政治宣傳組要針對當時情況及時進行政策宣傳，進行勸說，防止事態擴大。同時，兩個堵截點立刻出動堵截**分子流串。

3、發現“法輪功”邪教分子進行非法宣傳時

各村應急分隊立刻化整為零分散入戶，協同派出所搜捕宣傳分子，同時國道堵截點立刻派出進行堵截。

五、信（記號）規定1、2、喇叭（哨音）連續短吹或播放警報聲

夜間識別信號：一、二、三、四村左臂扎白毛巾或白布條；開干、庫魯斯、格干牧業、莫乎牧業村右臂扎白毛巾或白布條。

3、夜間識別口令：臨時定

六、各項保障

1、情報保障：充分發揮群眾信息網的作用，采取有力措施，力求多渠道、多手段獲取情報，密切與地方公安、安全、等有關部門聯系，建立必要的情報搜集和分析制度，及時提供上報可靠情報。

2、3、通信保障：本著保障重點，采取有線和無線相結合，確保通信暢通。運輸保障：宣傳指揮車三輛（場部應急指揮車一輛、八十間派出所應急車一輛、格干派出所應急車一輛）

七、要求

1、領導小組和各村支部書記要牢記本方案，應急分隊人員要牢記信（記號）規定，確保迅速集結；

2、編入的所有干部和應急分隊人員要發揚“一不怕苦、二不怕死”的精神，服從命令、聽從指揮。

3、所有人員統一領導、各負其責，確保順利完成任務，為維護我場的社會穩定工作盡心盡力。

莫乎爾牧場綜治辦 二0一一年