第一篇：實驗中學初中部德育工作計劃范文

實驗中學初中部德育工作計劃

一 指導思想

我校德育工作將以中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以“創建綠色教育特色學校”為總體目標，使德育工作真正落實到學生的學習生活中，力爭使德育工作形成我校特色，進一步提高學生在我校就學的“幸福自豪感”和家長、社會對我校的“認可滿意度”。

二、工作目標

1、強力推進特色學校建設工作。滲透“綠色教育”理念，構建綠色校園，彰顯綠色文化，打造綠色課堂，實施綠色教育，成就綠色幸福。通過實施綠色教育凸顯特色品牌文化，以品牌文化育人，以品牌文化推動學校二次創業。動員全校學生積極參與到學校的創建工作中來，發揮學生的積極能動性，在學生中開展“綠色伴我成長”系列主題活動。

2、健全學校德育組織機構，創建團委、學生會、廣播室、文體團隊等。完善學生自主管理，增強學生主人翁意識。

3、進一步提高德育工作者的綜合素質，改變工作作風。建設一支有思想、有能力、有水平，符合學校發展需要的德育隊伍。

4、健全并創新學校及班級各項規章制度，完善考評機制，使政教工作有章可循、有法可依。

5、充分認識活動育人的重要意義，積極開展各項活動，豐富校園文化生活，磨練學生品德意志，增加學生幸福感。

6、積極與家長溝通交流，不但可以使家庭教育與學校教育形成合力，而且對于樹立我校的外部形象都有著積極意義。

7、做好宣傳、招生工作，力爭招到農村優秀生源，吸引更多縣城學生來我校就讀，提高我校的辦學檔次和知名度。

8、珍惜生命，創建平安校園。

三、總體思路

“四個育人” 即把德育思想滲透到教學中，實現教書育人；滲透到教育活動中，實現活動育人；滲透到學校管理中，實現管理育人；滲透到環境優化中，實現環境育人。

“四條主線”是：第一條是德育管理工作主線：校長—政教處—班主任；

第二條是實施德育的主渠道主線：教務處—教研組—各科教師；第三條是學生自我教育工作主線：學生會—班委會—學生；第四條是家校輔助教育主線：學校—家長—家庭。形成育人合力，實現學校無閑人，人人教育人；學校無界限，處處教育人；學校無小事，事事教育人。

四、工作內容

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環境建設。所有教職工要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公平對待學生，對學生要寬嚴相濟，做學生的良師益友，全體員工人人都是德育工作者。更新教師觀念，學校無小事，教師無小節。學校的每項工作都富有教育性，都可以成為養成教育的有效載體。因此，我校要求全體教師自覺加

強道德修養，樹立文明、規范、端莊的師表形象，以自身的人格魅力感染學生。樹立“師生共做”的行為習慣培養觀，要求學生做到的，教師首先要做到。

2、加強班主任隊伍建設，強化責任意識。班主任要敬業愛生，嚴謹治教、為人師表，做到“三不、四跟、六心”。“三不”即不歧視學習程度差和品德有缺陷的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人；四跟即跟班、跟寢、跟操、跟課；“六心”即愛心、熱心、誠心、細心、耐心、恒心。本學期將繼續每月開展班級管理工作經驗交流會，注重發揮老班主任和優秀班主任的示范作用，通過典型的德育案例，現場觀摩等手段達到相互學習、相互促進的目的。繼續健全和完善班主任崗位職責、班主任津貼發放辦法，實行“日檢查、周總結、月評比、年表彰”的評價制度，鼓勵班主任主動認真地開展工作。班主任要認真填寫班級日志，做好學生成長檔案，創造性地開展學生評價活動。

3、加強政教處管理人員和工作人員思想作風和工作作風。政教人員思想認識和工作方式直接影響到全校的德育氛圍和德育水平。所以我們要求厲行五個到位：思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。政教人員要堅守自己崗位，不拖拉、不敷衍，積極主動地、創造性地開展工作。教育方法忌簡單粗暴，要以理服人，以情動人。這是綠色校園的重要體現。

（二）狠抓學生養成教育，不斷提高學生的道德素養和文明行為的養成。

我校的養成教育主要以做好六個方面的工作——生活習慣,衛生習慣,禮貌習慣,健身習慣,學習習慣,交往習慣.而這六大習慣的養成,有賴于家庭,學校,社會三個方面的努力;有賴于大膽管理和嚴格要求;有賴于持之以恒地養成.通過檢查評比和自我評價相結合、紀律制約和自我要求相結合、嚴格訓練和積極疏導相結合等途徑，將養成教育落實到實處，努力實現初中學生的基本道德素養。

1、加強德育常規，增強校規校紀的威懾力。

①開學初紀律教育月，宣講“新七條禁令”⑴嚴禁頂撞老師；⑵嚴禁打架斗毆；⑶嚴禁違規外出（違規外出包括：翻墻外出、不假外出及偽造假條外出等）；⑷嚴禁學生抽煙、喝酒、看不良讀物、嚴禁攜帶手機和管制刀具等；⑸、嚴格按照《農安實驗中學學生儀容儀表規范》的規定，規范學生的儀表。禁止不當發型和服飾（男生禁止留長發——前不過眉、側不過耳、后不過領，女生頭發不過肩；不許燙發、染發、留怪發；不許學生佩帶戒指、耳環、項鏈等飾物；周一至周五一律穿校服；不允許在校服上標示圖畫、記號等）；⑹禁止亂丟垃圾（包括禁止校園三亂：亂丟垃圾、亂說臟話、亂吐痰）；⑺禁止學生間不當交往（異性交往過密、拉幫結派、不當經濟來往）。

②加強家校溝通，對違紀學生通報家長;

③對于“重點現象、重點班級、重點學生”，學校政教處各年級、班級必須調研分析原因，提出整改措施，明確責任，及時上報；

④鞏固上學期衛生整治取得的成果，學生會成立后將實行“文明監督崗”值日制度，繼續加大對教室、擔當區的檢查力度，確保校園無垃圾、無亂扔垃圾現象，使清潔、衛生成為良好習慣。

2、我們將推廣學生群體管理班級方法，班主任不唱獨角戲，將一學期的各項工作，分成細致的小項目，班委會的工作明確到人，使每個學生都成為班級的小管理者，并且受班級委托，為班級承擔一至兩項工作任務，并提出明確的責任要求，使學生有了對班集體的責任感與榮譽感，把自己的全班服務的行為與全班的榮譽緊密結合起來。

3、在養成教育的過程中，關注學生的情感因素。通過創建班級之星、校園之星活動，激發學生的主體意識，引導學生與同伴比，與自己比，營造“比、學、趕、幫”的氛圍，倡導學生做最好的自己，創更大的輝煌。這一活動我們已有成功經驗。

4、積極探索“責任教育”，要抓“四點四會”，即以對自己負責為起點、集聚愛心；以對家庭負責為基點、培養孝心；以對集體負責為凝聚點,學會關心；以對社會負責為至高點,鑄就忠心.本學期我校將嘗試帶領學學生走出校園，進入社會做一些力所能及的志愿活動。例如清理學校周邊和廣場垃圾。

5、抓好“班會”德育主陣地，上足上好每一節班會課。班主任要根據學校的班會內容安排并結合班級實際，認真進行備課，要豐富班會課的形式，使學生喜歡上班會課，6、大力開展陽光體育活動。早操、間操、體育課、活動課加在一起讓我校成為縣內第一個實現保證學生每天鍛煉超過一小時的學校。

（三）豐富德育活動形式，發揮活動育人功效。

德育活動要以傳統節日和重大政治歷史事件為契機，豐富多彩，做到月月有主題，周周有活動，注重活動體驗代替空洞說教，活動內容和形式符合我校養成教育的實際。

1、利用升旗儀式開展愛國主義教育、集體主義教育、尊老愛幼、禮儀常識、文明用語、感恩教育等傳統道德教育。每半月周一舉行升旗儀式，全體教師參加。活動環節由三部分構成，即升旗宣誓、國旗下演講、總結安排。

2、學校結合重大節日利用演講比賽、文體活動、知識競賽、征文、手抄報、專題講座、看電影多種形式開展教育。各班也要形式多樣的精神引領，強化學生道德意志。

3、總結已有成功經驗，以年級為單位在周六或周日開展大活動課。通過建立文體活動小組，開展小型運動會、文體競賽等培養學生一技之長。學校將力爭本學期開一次大型運動會。讓學生以綠色健康的心態在我校幸福生活。

4、加強激勵機制，廣泛樹立典型。堅持開展創“綠色班級”、“文明寢室”、“送喜報”、“班級之星”、“校園之星”評選等活動。每次主題活動結束，班級或年部或學校給進步學生送喜報，并通過廣播、校報、或板報進行宣傳。

5、本學期初各年部要認真研究學生的特點，制定合理的策略，制定循序漸進的德育養成程序，安排德育活動。并把計劃上交政教處統籌規劃，制定出全校活動安排。開展活動要做到早安排、早準備、有布置、有總結。

（四）、大力宣傳我校品牌特色，爭取招到優勢生源。

隨著我校的發展，教學質量的提升，德育教育特色的顯現。我校招生工作應該從量到質上有所改變。

1.在教學方面打好中考關鍵仗，與縣城學校抗衡，吸引尖子生來我校就讀。

2.德育工作要特色突出，發揮原有優勢，吸收名校經驗，創新改革。

3.加大宣傳力度、拓寬宣傳渠道。全方位向社會展示我校的教育教學成果，改變部分人對我校的歪曲認識。招生期間要讓家長隨時到我校參觀校容校貌、教育管理和學生生活。

4.充分利用好本校的師生和家長對我校的宣傳作用。學校本學期的各項工作都要考慮到有利于招生工作。

5.力爭招到農村優勢生源，吸引縣城學生到我校就讀。縣城家長對我校了解少，學生就讀少，是我校發展的一個瓶頸。如果想和縣里名校競爭，跨入精品初中行列就必須招到優質學生，得到縣城家長的認可。所以在招生期間要利用我們的優勢，采取新的措施，打開縣城的缺口。

（五）扎實推進特色學校建設，優化校園環境，發揮環境育人功能。1本學期將建議學校綠化校園環境、粉刷墻壁，在走廊、教室、寢室、辦公室室放置盆栽，校園植綠護綠，從環境上構建綠色校園；

2、校園、班級文化建設以綠色為主題，多方位彰顯綠色文化；校園內顯著位置張貼校園之星學生宣傳畫，名人名言，學校禮儀要點；完善班名、班歌、班徽、班訓、班級日志、班級圖書柜等。各班班徽、全家福，統一張貼于教室墻上。教室內張貼班級之星的照片，設立星級評比欄，美化布置教室。

3、開展校園植樹護綠活動，學生積極參與，即受到勞動教育又得到自然的熏陶。

4、全員參與全過程參與，以生為本，以學為本的活力課堂，成就幸福師生的綠色發展；

（六）加強安全工作，全力打造平安校園。

樹立“安全第一”的思想，對安全衛生工作常抓不懈，做到警鐘常鳴。校園安全由校長掛帥，分管的副校長負責協調各線實施落實，組織檢查，總結評比。每位教職工都有保校園一方平安的責任。政教處是校園安全的指揮、實施、督促、檢查、處理突發事件的中心。

1、班主任及時了解學生思想心理狀況，幫助學生化解各種心理問題，防止由心理因素而引發的違紀事件的發生。

2、政教人員必須嚴守崗位、盡職盡責。爭取把隱患消滅在萌芽之中。

3、加大安全設施的投入，使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設施的安全檢查，發現一處，整改一處，不留隱患；增加滅火器的數量，更換過期失效的滅火器，；加強對監控器技防的管理，讓攝像頭起到監控和震懾作用。

4、建立安全事故應急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案，要求假如學生發生意外傷害，教師第一時間報告班主任并及時采取措施，班主任向政教處和包年級領導報告，政教處人員第一時間必須趕到現場處理，做到小事能在校內解決，大事能處理果斷有序，防止事態的擴大。

5、加強安全教育的宣傳，提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內容、多種形式的宣傳教育，讓師生員工知道基本的安全防范知識，提高師生應對能力。據學生和季節情況，注意做好傳染病的知識宣傳，并采取必要的預防措施。

（八）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

分利用法制教育報告會、政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。根據學校實際組織法制教育報告會，對問題學生進行定期定人幫教、轉化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

第二篇：初中部德育工作計劃

初中部德育工作計劃

（2011——2012學年第二學期）

一、指導思想

繼續確立“德育為先”的思想，以“學會做人”為主線，以愛國主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動、創建平安文明校園為有效載體，重視學生的政治思想教育，強化常規管理，強化安全教育，培養學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。

二、工作目標

1、加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長。

2、圍繞“爭優創先，樹文明校風，做模范學生”，對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

3、豐富內涵，構建特色校園文化

學校是培養人的地方，良好的校園文化對學生的思想教育和養成教育起著巨大的作用。我們要強化團隊建設和活動的開展：

（1）繼續加強學生行為習慣養成的教育，優化校園物質文化環境，綠化、美化、凈化工作。

（2）積極營造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學生體育活動。

（3）充分發揮校園櫥窗的功能，使學生從中吸取營養，接受鞭策，增強使命感，促進良好校風、學風的形成。（4）在暑假里鼓勵學生開展社會實踐活動。

三、工作要點

1、以國旗下講話和課間操等工作為切入點，抓好養成教育和美德教育。

2、強化安全工作。以創建平安文明校園為載體，以抓好食品衛生安全、道路交通安全和防火消防、防溺水教育、學生宿舍防盜等為切入點，定期開展自查、整改活動，做到防范于未然。

3、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級各部門各項檢查。

4、采用多種形式為班主任間交流搭建平臺，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

5、開展主題班會活動。本學期將深入各班級聽取班主任的主題班會課。

6、繼續開展好“國旗下講話”活動。規范學校升旗儀式和廣播操。

7、深化愛國主義、愛校教育。要充分發揮校園晨話、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行愛國主義、集體主義等教育。

8、針對違紀學生，狠抓處理教育。從《中學生守則》、《中學生日常行為規范》入手，改變和規范部分學生的不良行為，培養學生講文明，守紀律的良好習慣，政教處將建立“問題學生檔案”,做好跟蹤教育。9.加強法制教育。通過法制專題講座，對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

四、工作安排： 二、三月份

1、制定計劃，安排值班值日。

2、組織好開學相關工作。

3、安排本學期開學第一課安全主題班會教育。

4、校級“三好、優干生”評選活動。

5、寢室管理。四月份

1、開展交通安全和防溺水知識講座、法制講座。2.學校安全隱患排查。

3、安排汛期值班。

4、清明節防火主題教育。

5、市級“三好、優干生”評選活動。

6、寢室管理 五月份

1、安排“五〃一”假期的安全工作

2、“五〃四”愛國運動活動。

3、寢室管理。六月份

1、班主任考核工作。

2、會考、中考安全方面安排。

3、寢室管理。

4、暑假前安全教育工作。

5、暑期安全保衛值班。

6、各種資料的歸檔工作。

7、政教處工作總結。

第三篇：實驗中學德育工作計劃

羅田縣實驗中學2017年春

德育工作計劃

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，德育為先，全員參與，以構建和諧校園為目標，不斷提高德育工作的針對性、主動性和實效性，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生艱苦奮斗、團結互助、誠實守信、遵紀守法的良好品質

二、主要工作

1、加強愛國主義、集體主義等傳統教育。本學期將進一步做好升國旗工作，開展一系列講座、主題班會、組織集中觀看教育視頻等活動，培養學生的愛國主義和集體主義情感，弘揚民族精神和時代精神，引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。

2、強化行為規范的養成教育。深入開展社會主義核心價值觀學習教育活動，引導師生自覺履行愛國守法、明禮誠信，團結友善的基本道德規范。加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及《實驗中學學生一日常規》學習，培養學生良好思想品德與文明行為習慣。

3、增強安全、法制教育意識。堅持安全第一，預防為主，多方配合，責任落實的原則，進一步規范落實“平安校園”、“和諧校園”各項工作要求，增強師生的法治意識，積極開展反邪教和拒絕毒品教育活動，加強網絡管理，崇尚科學，嚴防邪教和社會上各種不良現象對校園的滲透。

4、積極推進學生的心理疏導與心理健康、青春期教育與性健康、青少年兒童的行為養成與人格塑造、親子關系與家庭文化建設。

5、加強德育隊伍建設，提高德育水平。重點抓好班主任、學生會德育隊伍建設，確保學校德育工作落到實處，起得實效。

6、推進《構建系列化德育體系》改革工作，改革健全德育工作評價體系，使班級量化考核科學、合理，學生評價全面、準確。

三、工作措施

（一）抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質。

1、建立健全班主任例會制。班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會，總結階段性的班級管理

經驗，剖析工作中存在的問題，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現的新問題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務和要求；每月一次的班主任例會，每期一次學校總結及表彰大會。

2、加強班主任的培訓工作。推薦優秀班主任參加各級班主任工作培訓，加強班主任專業化隊伍建設的力度。深入開展班主任工作專題培訓、研討、交流活動。加大新課程實施下的班級管理知識培訓，通過例會對班主任進行理論培訓，以會代培，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業務素質。

3、進一步活化學校、家庭、社會“三結合”教育渠道的整合。密切家校聯系，指導家庭教育，改進教育方法，提高教育水平。進一步加強與各級政府部門（派出所），落實好防火安全、交通安全、毒品安全、法制宣傳等各項工作，以及學校幫扶救困與扶貧工作，組織開展“大手牽小手”關愛活動，營造學校全員育人的氛圍，通過建立學校、家庭、社會相互協作的教育網絡，共同營造關心下一代健康成長的全方位、多角度的教育環境氛圍。

（二）加強學生干部隊伍建設，規范并提高學生的自我管理水平。

1、健全學生會、團委會組織機構，明確工作職責。

2、每月進行學生會干部培訓，規范并提高學生的自我管理水平。實行學生會干部參與學校值日。

（三）加強班級管理和學生管理

1、堅持“日查、周清、月結”管理模式，加強日常巡查，發現問題及時解決，每月一評比，對“文明班級”、先進典型進行表彰。

2、細化空擋時間管理。教育處協調值日教師、年級組長、班主任等加強對學生日常行為規范管理，并對空擋時間作出細化管理。

3、堅持對德育較差，有重大違紀的學生進行個別重點教育，嚴肅校紀校規。

4、加強學生出校管理。學生請假出校時，應由班主任和家長電話通報情況，學生請假批準后須向班主任說明情況。學生超過請假時間未歸的，班主任應及時詢問，異常情況應及時向學校匯報。科任教師上課，凡發現班上有學生不在教室上課，均應該向班主任詢問情況。

5、加強午休時間管理。午休時間由值日教師及學生會值日生檢查記錄，并及時反饋記載情況。

（四）開展豐富多彩有針對性的德育活動

1、開展中華傳統文化經典誦讀活動，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，提高學生的文化和道德素養。

2、利用升旗儀式、主題班會課、思品課弘揚德育教育的主旋律，積極打造校園文化。

3、開展體育運動會、五四文藝匯演等活動，激發學生發揚團隊意識和拼搏精神，培養學生集體榮譽感。

4、舉行讀書演講比賽，倡導學生改進學習方式，培養學生的自主意識和學習能力，引領“以讀書促學習、變被動為主動”的學習氛圍。

5、聘請法制副校長、相關專家學者，進校園進行專題演講。重點突出心理健康教育、法制教育、安全教育。

四、工作安排 二月份

1、制定德育工作計劃；

2、開展入學教育；

3、班主任制定工作計劃；

4、學生行為習慣、文明禮儀教育；

5、召開學生干部會議；

6、二月份月結工作； 三月份

1、協助團委開展“學雷鋒、樹新風”活動；

2、學生儀容儀表、發型發式的教育檢查；

3、組織清潔衛生大掃除；

4、第一期黑板報檢查評比；

5、啟動傳統文化經典預誦讀；

6、教育處召開德育工作總結，三月份月結工作； 四月份

1、舉辦“發揚傳統、緬懷先烈”黑板報；

2、舉行一次安全法制講座；

3、檢查班主任常規工作。

5、開展“安全教育”專題教育活動，各班召開專題班會。

7、教育處召開德育工作總結，四月份月結工作；

五月份

1、舉辦“青春萬歲，活力無限”的黑板報；

2、協助團委組織好慶“五一”和“五四”慶祝活動。

3、召開班長會議，了解班級情況；

4、開展“愛國主義教育”專題教育活動，各班召開專題班會

5、教育處召開德育工作總結，五月份月結工作； 六月份

1、召開“前途理想教育”主題班會；

2、開展學生思想品德評定工作；

3、開展心理健康教育活動，各班召開專題班會；

4、教育處召開德育工作總結，六月份月結工作； 七月份

1、進行德育常規工作檢查。；

2、評選優秀德育論文；

3、做好假期安全教育工作；

4、教育處完成學校德育工作總結；

羅田縣實驗中學

2017年2月

第四篇：2012年春季初中部德育工作計劃

2012年春季初中部德育工作計劃

一、指導思想：

以十七大精神為引領，以迎接建國六十周年為契機，以班主任隊伍建設為重點，以文明習慣和禮儀教育為重心，在學校總體工作要求下，寓教育于活動中，營造濃郁校園文化氛圍的育人環境。切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。

二、工作目標：

1、各年級德育工作目標：

七年級：勤奮自信。樹立自信心，培養良好習慣，增強班級凝聚力。

八年級：求實向上。喚醒學生挑戰的意識，強化紀律意識，提高自控意識。

九年級：樹立理想，拼搏沖刺。做好向中考沖刺的精神激勵，加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。

2、學生管理目標：文明愛校、遵紀守法、求實向上。

3、本學期重點：愛國主義讀書教育活動，“魅力班主任”的評選，《德育簡報》的創辦，對學生進行“每天十問”教育。

三、主要工作：

（一）加強德育隊伍建設。

1、定期召開班主任例會。通過例會，加強班主任的德育理論學習，分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。會議形式力求突出實效，更多的解決班主任在實踐過程中出現的問題，并采取多種形式，讓更多的班主任積極行動起來。

2、改選新一屆初中學生會和團總支。通過自愿報名，班主任推薦，競選等方式，讓初中學生民主參與學校管理，使更多的初中同學通過學生會和團委的鍛煉，從而提高自身素質。

3、進一步完善班主任博客。在上學期的試點基礎上，進一步在班主任當中推廣博客、個人空間等多種形式，增強班主任熟練使用網絡的能力，加大交流力度，使德育手段豐富化、信息化。

4、落實班主任常規工作，抓好教育主陣地，上好上足每一節班會課。①班主任老師根據本班的具體情況，認真設計好教案，多講身邊人、身邊事。每周的班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效，充分發揮班會課教育特殊功效，班會課列入班主任工作考核項目。②要求每學期精心設計一次對學生影響較大、質量較高的主題班會。（學期結束前交一份班會教案）

5、充分發揮年級組長的主導作用。本學期年級組要根據本年級學生的特點開展富有實效性、針對性的德育活動，做到月月有主題。

6、進一步完善班主任工作考評獎勵方案，最大程度發揮此方案的激勵作用。

7、“魅力班主任”的評選。此次“魅力班主任”的評選活動，在評選方式上力求創新。評選標準向廣大學生和老師征集，在學生中開展《班主任我想對您說??》、《我心中的老師》等征文活動，收集學生意見和建議。再由學工處根據德、能、勤、績整理成標準，面向全體班主任，最后學期末由學工處牽頭，組織校黨總支、行政、學生會、團委共同評選出“魅力班主任”。

（二）加強學生養成教育和法制安全教育。

1、抓好學校的各項常規，創建優良校風。以學工處、團委、班級、學生會管理為一體，進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩操等常規方面的自覺責任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風；加強行政值勤，值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2、在七、八年級學生中實施“每天十問”行為規范教育。具體內容如下：

1、今天制定計劃了嗎？

2、今天有舉手并回答了老師的提問嗎？

3、今天有向老師請教過不懂的問題嗎？

4、課余有與同學討論過學習疑難嗎？

5、今天有為他人或集體做了好事嗎？

6、今天有做違紀的事嗎？

7、今天所有科目的作業完成了嗎？

8、今天上課的內容復習了嗎？

9、明天要上科目的功課預習完了嗎？

10、今天和父母談心了嗎？

“每天十問”結合我校初中生是特點，學生養成習慣較差的實際情況，幫助學生培養良好的學習、生活、紀律習慣。通過自查、同學、教師評價，最終促進學生素質的提高，從而提高學習成績。

3、加強法制教育。本學期舉行一次法制講座，對學生進行人生觀、道德觀教育，不斷增強學生的紀律觀念和法制觀念，切實使廣大學生知法、懂法、利用法律來保護自己的合法權益，自覺成為遵紀守法的好公民。

4、加強安全教育。教育學生認真做好各類安全防患工作，自覺遵守交通規則，注意交通安全，提高學生自我保護意識和法制觀念，保證無違法、安全事故發生。

（三）開展主題教育。

1、開展“揚雷鋒精神，樹傳統美德”主題活動。

要求學雷鋒活動經常化，宣傳雷鋒事跡，每個人做到學雷鋒見行動，并把該活動落實到學習和日常行規中去。

2、結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育。

以三

八、植樹節、清明節、五一、五

四、端午節、六一、七一等重大節日和紀念日為契機，以國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會等為教育陣地，著重抓好傳統美德教育。

3、開展愛國主義讀書教育系列活動

根據市委、教育局等多家上級單位的要求，開展愛國主義讀書教育系列活動。

本次活動的主要內容是緊緊圍繞“祖國在我心中”這個主題，認真開展主題閱讀和社會實踐活動，重點開展主題征文比賽，演講比賽，歌詠比賽，黑板報比賽等三項活動。成績優秀者上報教育局參加市級評獎。

（四）充分發揮社會、家庭的德育功能。

進一步加強學校、家庭的聯系，發揮家長委員會作用。認真組織好每次的家長會和家委會，辦好家長學校，搭建家校溝通的橋梁。邀請部分專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識；做好家訪工作，尤其是對一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通、步調一致、齊抓共管。

（五）每月工作重點：

二月份：規范行為，養成習慣

1、迎接新學期，總結上學期班級工作得失，制定班級計劃和班規，讓常規教育規范化、制度化。

2、開學的收心教育。

3、值周班編排工作。

4、《德育簡報》創刊。

5、新眼保健操的推廣，新一屆學生會的成立。

6、九年級優秀學生學習方法講座。

三月份：學習榜樣，奉獻愛心

1、學雷鋒，做好事。感恩、愛心教育。

2、組織開展“每天十問”行為規范教育活動。

3、班主任博客全面驗收。

4、九年級開展“中考一百天”動員大會。

5、開展愛國主義讀書教育系列活動啟動。

6、開展一期家長學校。

四月份：嚴謹治學，發奮進取

1、七、八開展“祖國在我心中”征文及黑板報評比活動。

2、九年級開展理想教育。

3、誠信和責任感教育，迎接期中考試。

4、召開班級、年級考試總結會，優秀學生交流學習經驗

5、啟動新七年級招生工作。

五月份：迎接五一，全面發展

1、慶祝“五一”國際勞動節，形勢教育。

2、紀念“五四”教育活動，發展一批團員。

3、七、八年級開展“祖國在我心中”主題演講比賽。

4、九年級開展心理健康教育及“中考五十天”誓師大會 六月份：收獲成果，感恩回報

1、評選“魅力班主任”。

2、九年級考前教育及畢業典禮。

3、新七年級招生工作。

4、學生自我鑒定，班主任評語和評定。

5、年級組組長、班主任工作總結。

6、表彰愛國主義讀書教育系列活動中先進班級。

2012年2月

每月主題班會安排

二月：

1、寒假生活總結與新學期的打算

2、我身邊的美與丑

3、我心中的老師

4、優秀學生學習方法講座（九年級）三月：

1、學雷鋒，做好事

2、“每天十問”行為規范教育活動

3、我的未來不是夢（九年級）四月：

1、什么是好朋友

2、法在我心中

3、快樂備考（九年級）

五月：

1、“祖國在我心中”演講比賽

2、優秀學生學習方法演講會

2、中考五十天誓師大會（九年級）六月：

1、期末考試總動員

2、評優表先

3、中考應試技巧（九年級）

第五篇：集美中學初中部德育處工作計劃

集美中學初中部德育處工作計劃

(08－09學年第二學期)

一、指導思想：

堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，以培養學生良好行為習慣和學生高尚的道德情操為核心任務，以《中學生日常行為規范》和安全教育為主要內容，不斷加強學生的思想道德建設，加強德育隊伍建設，努力提高德育工作的針對性和時效性，全面提升學生的綜合素質，促進學生健康和諧發展，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、工作思路：

1、繼續加強班主任隊伍建設；

2、通過各種形式加強對學生的思想道德和文明行為的養成教育；

3、繼續加強法制、安全、衛生和心理健康教育，促進學生全面健康成長；

4、建立有效的學校、家庭、社會聯系制度，構建三位一體的教育合作工作機制；

5、切實收集、整理好德育處的相關資料，為創建教育現代化學校服務；

6、與其他處室協作配合，齊抓共管，形成教育合力。

三、具體措施：

（一）、加強德育隊伍建設，打造學習型、創新型的德育工作隊伍

1、德育處人員分工合理、職責明確、協作有效。依據學校實際工作的需要，德育處人員要切實做好為教學服務、為教師服務的工作。

2、加強班主任隊伍建設和管理

（1）努力培養青年教師的班級管理能力，為青年教師踏上班主任崗位創造良好的平臺。

（2）進一步完善班主任考核制度，不斷提高班主任的工作積極性。

（3）在班主任中大力倡導“三講”、“四抓”即講敬業、講奉獻、講愛生；抓早、抓細、抓實、抓反復；突出責任心意識，強調班主任要多深入班級，善于發現問題，并及時進行處理。

（4）為進一步促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。本學期還將鼓勵各班利用征文比賽等形式，以“說說我的班主任”來展示班主任的風采。

3、部門協作，齊抓共管，人人都是德育工作者

（1）在全體教師中貫徹“學生行為無小事，生活處處是教育”的觀念，把學校德育開展為“全員德育”；

（2）學科教學活動中積極滲透思想道德教育和心理健康教育，把“教書”和“育人”緊密結合起來；

（3）班主任、任課老師要形成班級德育合力，共同參與班級事務管理，共同解決班級存在的問題；

（4）加強班風建設，充分利用好班級干部和學生團員，將德育由“他律”轉變“自律”，形成“自我德育”的良好氛圍，爭做“文明學生”，爭創 “五星班級”；

（二）加強基礎教育，培養文明學生

1、深化愛國教育

繼續規范每周一的升旗儀式。充分發揮廣播、黑板報、櫥窗等陣地的宣傳作用，對學生進行德育教育。充分利用省德育基地李林紀念館以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。充分發揮少先隊、共青團組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩活動，提高德育實效。

2、狠抓養成教育

（1）實施值周班制度，認真落實《集美中學學生日常行為規范》的各項要求。解決校園內亂扔亂丟、教室里亂擺亂放、自習課亂說亂動的行為。

（2）嚴格按照《集美中學學生儀表規范》的規定規范學生的儀表。

（3）繼續加大對教室、包干區、自行車排放、佩戴校徽、學習情況的檢查力度，使清潔、衛生、規范成為良好習慣。

（4）實行初中部學生午休制度，加強校園安全管理。

3、塑造愛心教育

抓好抓實特殊學生關心教育轉化工作，由班主任帶頭組織幫困小組，不僅幫助學習有困難的學生，更要提高學生的認識水平，樹立正確的人生觀、世界觀，確定高尚的人生目標，激發學生積極向上的動力；也可以是班級優秀學生幫助學習困難的學生，落實到人，按計劃進行，在幫困過程中，激發學生的愛心，倡導崇尚文明、團結友愛、樂于助人、積極向上的生活學習作風。

4、加強法制教育

繼續采用走出去，請進來等形式，通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學生進行以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。繼續聘請法制輔導員，定期為學生做法制報告。同時建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為。

5、優化心理教育

心理健康教育是德育教育工作中的一個重要組成部分，對中學生來說，加強心理疏導和心理健康教育尤其重要。我們將采取點面結合的方法有效開展對中學生心理健康教育，聘請專家來校作心理教育專題講座，讓全校學生認識、重視自己的心理自我教育和調節。充分發揮心理咨詢室的作用、設立心理咨詢信箱，有針對性地及時解決學生心理問題，建立并完善具有特色的心理教育體系。

6、強化安全教育

安全教育是學校工作的重中之重。本學期將重點開展“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報、廣播等形式做好防火、防水、防電、防雷等安全教育；另一工作是同各年級、各班級簽訂好安全教育責任狀以提高安全意識，消除隱患，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故的發生。

（三）調動各界參與，發揮整合優勢

1、家校配合。

創辦家長學校，完善網上家長學校系統，在尊重家長、聽取家長意見的前提下，在針對如何相互配合教育好孩子的問題上，我們要時常對家長提出意見和要求。要定期召開家長會、經常以“告家長書”的形式，讓家長及時了解我們學校近

期活動和對孩子的教育狀況，并征求家長的意見，對家長提出建議和要求，以達到家校配合共同教育孩子的目的。

2、營造良好的周邊環境

加強對周邊環境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環境。充分發揮法制輔導員、關工委、德育基地的作用，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（四）重視學科滲透，加強德育科研

（１）挖掘滲透內容。德育要寓各科教學中，貫穿于教育教學的各個環節，各學科要結合教學內容對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，基本國情教育，培養學生團結協作和堅忍不拔精神。

（２）開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現代意識，要認真學習教科研理論書籍，并運用于德育實踐研究，要針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，積極參與學校教科研活動，撰寫有一定質量的教育論文，積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。

四、具體工作安排：

二月份主題詞：基礎德育養成教育

1、做好學生注冊繳費工作；

2、第一次住宿生會議及學生干部會議；

3、組織檢查學生的儀容儀表，評比各班黑板報、及各班清潔衛生；

4、召開班主任工作例會，布置本學期的各項工作；

5、班主任上交工作計劃及寒假期間的家訪記錄、社會活動實踐表；

6、開展初中部學生午休靜校制度；

7、開展初中部值周班制度；

三月份：主題詞：學雷鋒環保教育

1、結合3月5日學習雷鋒紀念日，開展專題活動；

2、以3月12日植樹節為契機，開展環保專題教育；

3、做好網上家長學校系統的建設工作；

4、召開班主任工作會議；

5、完成市級的評優評先工作；

6、組織年級學生出外參加社會實踐活動；

7、開展“歡樂校園”系列活動。

四月份：主題詞：愛國主義教育傳統教育文明習慣教育

1、組織學生祭掃李林園、鰲園，開展愛國主義和傳統教育；

2、召開班主任例會；

3、抽查班主任工作計劃落實情況；

4、圍繞誠信教育主題校園班刊評比和班級黑板報評比；

5、《說說我的班主任》學生征文比賽。

6、開展“歡樂校園”系列活動。

7、開展初中部新廣播比賽

五月份：主題詞：心理健康成人成材

1、召開班主任會議；

2、對畢業班學生進行成人成材教育和公民教育；

3、圍繞“

五、四”，開展愛國主義教育。

4、結合學情，開展心理教育專題講座。

5、做好春季運動會工作。

6、開展“歡樂校園”系列活動。

六月份：主題詞：法制教育升學教育

1、“世界環境日”組織學生進行一次社會實踐活動。

2、中考及期末考試的動員工作，以及考風、考紀的教育工作。

3、班主任認真完成學生鑒定，操行評語等項工作。

4、召開班主任工作會議

5、布置學期結束的有關工作；

6、開展“歡樂校園”系列活動。

七月份主題詞：安全教育過好暑假

1、組織好閉學式；

2、進行安全專題教育；

3、召開班主任會議，布置暑期有關工作；

4、各班按時召開家長會，發放學生成績報告單。

初中部德育處