第一篇：體育教師學期小結

2010-2011（下）學年度總結

2010-2011（下）學年度，工作按著學期開始時制定的工作計劃，本著“務實、努力、求新的工作思想，本人順利圓滿的完成了全期體育教育教學工作?，F總結如下：

一、思想政治方面:

熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守學校的各項規章制度

二、教學及業務方面：

根據教學計劃，滿課時、滿內容、保質量的完成了全部所教班級的教學任務。培智班的學生我安排的內容為身體形態、協調、力量、速度4項內容為一周期，共4個周期完成教學計劃，教學中使我更加了解了學生一些特點，比如：楊安康在受到刺激后容易波動，胡曉彤在情緒不好的時候可以用冷卻法等等。

一、四班的學生對身體形態、協調的內容掌握的較好，加之助教老師的幫助能照顧到每一位學生。但對力量訓練常常因累而做的不夠規范，致使效果不夠明顯。本學期聾生了解了一定的體育理論知識，對于低年級的學生，課堂中注重組織紀律、思想品質方面素質的培養，特別是對學生興趣、愛好向多元化發展。但是理論通過多媒體直觀的反映還是不夠。對于組內課，因為認識不夠深刻，導致準備不夠認真，應以此為鑒。

三、學校體育活動方面：

本年度認真組織課間操，將花樣跳繩組合動作完整教授完畢。在校領導的大力支持下成功的開展了“智友會”、“趣味運動會”兩項賽事，學生也樂在其中。參加了大連市首屆殘疾人羽毛球公開賽，并奪得聾男、聾女單打冠軍，也向社會展示了我門學生的風彩。還有些沒有達到個人發展計劃如：特奧學生的培養還是不夠、創辦自己學校特色的體育活動成績還不是顯著，下學期需要下更大的力氣把這些做好。

四、其他方面

課堂是傳授知識的重要手段，課下也是教學重要組成部分，所以在校期間秉著學高為師，身正為范的精神時刻嚴格要求自己。并盡自己所能指導學生！

第二篇：體育教師學期小結

體育教師學期小結

2008-2009學下學期工作按著學期開始時制定的工作計劃，本著“務實、努力、求新的工作思想，本人順利圓滿的完成了全期體育教育教學工作總結如下：

一、思想政治方面: 熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守學校的各項規章制度

二、教學及業務方面：

根據教學大綱的要求滿課時、滿內容、保質量的完成了全部所教班級的教學任務。學生體育理論，體育技能考核全體合格，從未出現丟課、缺課、上課松散無內容及體罰學生的現象。在教學中，針對學校場地小，器材少的具體情況，結合新課程改革要求，教法上不斷改進創新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中完成。課堂中注意培養學生組織紀律性、思想品質等方面素質的培養，特別針對學生的特點，以加強學生身體素質為目的，利用游戲，等項目促使學生對體育課產生興趣，以形成良好的學習及個人行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經驗進行組內科研課題的探討。五認真教案、備課，聽課等全部按學校要求完成并被評為優秀。

三、學校體育活動方面：

本認真組織課間兩操，課間操做到冬、夏兩季不間斷，克服場地小的困難，做到全員參與。本學期在學校的組織領導下開展了1至6年級學生們的30米往返接力跑、跳繩賽、拔河等競賽活動，很好的豐富了校園課余生活，從中增強學生體育鍛煉精神,培養了學生運動能力，發現出好的運動人才。

時間在學生的成長中過去了，我在近一年體育教育教學工作中取得了一點成績，這雖然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處。在今后工作中，我將更取長補短，在學習上認真努力，研究探索；不斷的完善提高自身的業務水平，為學校體育工作再上一個新臺階而努力。

一、思想認識

在一學期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動。積極參加鹽都風采等大型文藝活動。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對一年級的學生課堂教學行為規范的教學，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

三、學校工作

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到早退。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備學校的運動會和比賽，盡力豐富師生的校園生活。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、主要成績

在這一學年里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數據庫上報《學生體質健康信息》的工作。通過的加班加點、日夜奮戰終于把數據上報成功。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，并在區督導主同志的體育優質課評比中都取得優秀的好成績，同時在學校組織的基本功演講比賽中榮獲二等獎。個人通過不斷努力和其他同事的幫助和指點使我的專業水平得到了極大的提高。在以后的教學和學習中我會更加努力學習。

第三篇：體育教師第二學期小結

學期小結

時光荏苒，歲月如梭。帶著些許的激動和期待，帶著些許的遺憾與不甘，我在陽光城充實的度過了第二個學期的教師旅程。雖然結果并不完美，但是振奮我心，因為，這一學期是滿腔熱血的開始，是奔流不息，滾滾向前的紅河源頭，更是人生中一筆受益匪淺的儲蓄。

三月的姑蘇教師時裝秀，在大家的全力以赴下，我們表現的很不錯！但結果卻由于大烏龍讓人有些許的遺憾。雖然遺憾但不氣餒，相信那句話，只要努力過就好，結果不重要，重在參與！確實我們很好的表現了自己，表現出了陽光城的教師應有的陽光樂觀，團結拼搏的精神。一時的輸贏并不重要，重要的是那一刻我們在舞臺上已經亮出了陽光的色彩。

這一學期我們的體育比賽很多，先是四月份的全區特色自編操比賽。接到姑蘇區教師發展中心的通知后，在大家的商量下，決定由我來編排啦啦操，然后在全校推廣。我頓時像打了一針興奮劑，心里很是激動。健美操是我的大學專修項目，我一直想在全校推廣健美操，跳操不僅有助于身體鍛煉，還會讓學生身心得到放松，有助于孩子們的成長。但與此同時帶來的壓力也是對等的，壓力與動力同時存在著。編排啦啦操不算太難，但是要變成特色操，而且也要讓全校學生都學會，有點不容易。根據活動要求，要有一定的難度，這對于三年級以下的孩子來說，在短時間內不是簡單的一件事情。根據興趣班的經驗，我決定先編排出大體的動作，按照正常流程來教，然后針對不同年級再做出相應的調整。以前編排的時候沒有覺得很難，但如今當制約的因素太多的時候，構想像進了一個死胡同，但與此同時，時間也相當緊迫，我再一次遇到了挑戰。

編排過程中腦海里一直有幾個問題思來想去反復問自己。何為特色？亮點何在？何以吸引評委眼球？簡單易行的動作是不是看來就一定乏味枯燥？復雜花俏的姿態難道就一定活潑有趣？對于小學生而言，特色操一定要找到簡單易行與活潑有趣的平衡點。這也正如之前我編排這套啦啦操的每一節動作一樣，剛開始，一天可以編排4-8個八拍的動作，自己覺得有一定難度，不是那么幼稚的小兒科動作，也符合一定審美要求，可是一教完整節動作才發現學生跳起來是相當吃力，手忙腳亂外加節奏紊亂，動作都無法完成還談何體現啦啦操的力與美？幡然醒悟：團體操不是個人秀，個人秀講究技巧與難度，團體操顯然更注重氣勢與整齊度。及時發現問題，重頭來過，重新編排，給自己定下每天只研究編排2個八拍動作的計劃，練習的時候把自己當做一個沒有基礎的孩子，去感悟每個動作對這個年齡層次的合理性、可行性。然后再對照音樂，體會這一個八拍的動作是否符合這段音樂的意境。就這樣，僅僅只有2個八拍的動作每天都能研究到深夜一兩點，有時候1個八拍的動作編出了十幾種變化，反反復復跟著音樂跳不斷去推敲最終才選定那個最適合學生的腳步和手勢。第二天學生學起來也輕松愉快，越跳越發有信心。

回到進退場與方陣變化的構思，首先要肯定在大型的團體操中這些元素能起到畫龍點睛的作用，雖然時間很緊迫，但不積跬步無以至千里，不及小流無以成江海，聚沙成塔，集腋成裘！越是最后關鍵時刻越要靜下心，沉住氣，把這些可以精彩一套操的元素添加進去。堅定了自己的想法以后，剩下的就是去努力實行！背著小蜜蜂，在同事的協助下，我發動了特色操的引擎，勇往直前。孩子們第一次接觸，表現的很有學習欲望，而且熱情滿滿的。一下子，學校里掀起了一股啦啦操的熱潮，課間經常可以看見同學在走廊里討論、練習，互相

學習，之前的壓力困惑成了浮云！作為老師，我覺得最好的回報就是學生很喜歡你所教的課程！

終于，五月中旬接受檢驗的時刻到了。雖然比賽結果還沒有出來，但是得到了大家的認同，心里很開心。看著孩子們以最好的姿態，綻放出了啦啦操的熱情，更展現出了陽光城的色彩，沒有再比這個事情更讓人激動的了！

隨后，五月底的市大中小學生健美操比賽接踵而至，帶著我的小戰士們，我們一天三練。每天放學的時候，夕陽斜照，看著孩子們背著書包離去的背影，心里覺得很充實，也很感動！就這樣，我們最終獲得了兩個一等獎，一個街舞項目，一個花球項目。結果雖然還不錯，但內心還是無法平息那一絲的無奈?；蛟S人生就是這樣，需要在不斷的遺憾中慢慢成長，逐步成熟！感謝兩個月來一直支持我的領導和同事們，更要感謝這一個多月每天都在堅持訓練的孩子們，謝謝你們！看著孩子們在賽場的表現，真的讓人有說不出的感動，這足夠回報了我所有的努力。不管對手是誰，孩子們都是顯得那么的從容，動作那么的堅定。真的讓我很意外，如果我是孩子們，或許都不一定有如此的表現。為你們的表現點贊！

忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦；奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活；疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。生命不息，戰斗不止，向前沖！無愧溫暖我心田的那一抹陽光！

第四篇：體育教師教學學期報告小結

體育教師教學學期報告小結

一學期的體育教學工作即將結束，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解，成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的共同特點吧！

一、在過往的體育教學中，只片面地對學生體質的練習，忽視了學生能力的培養；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的后果。

快樂體育則需要體育教師充分發揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體育課的手段，使學校體育更好地實施，以達到其目的。比如：中學生廣播

體操學生普遍感覺較枯燥，做操的興趣不大。我就要求學生不在原地做操，不按老模式做，而是到某節操時變個隊形，或變向或在行進中改變位置等。

二、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。

教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、積極虛心請教有經驗的領導和老師，使自己在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，認真搞好了實習生的實習工作，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質。

8、積極組織校運動會，并選拔優秀運動員參加區運動會，取得了第三名的好成績。完成了新廣播體操的學習，組織了班級廣播操比賽。那一世范文網

總之，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的

方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、責任心和自信心，對待我的每一節課。

第五篇：體育教師交流小結

交流提升了我的教育生活

武進區鄒區中心小學

陸曉旦

轉眼間，在禮河實驗學校交流已有一年了，一切仿佛都在昨天。在這一年時間里，我最大的體會是禮河實驗學校領導的關心和老師間的互助與合作。在這段交流學習的日子里，我感觸頗深。

禮河實驗學校體育組，是一個團結奮進，求實創新的集體，他們默默無聞地奉獻著，勤奮刻苦地工作著。在這樣的一個集體中，我同他們朝夕相處，一起工作和生活，耳聞目染學到了很多東西，互相聽課、評課、交流、共同探討，互相學習，取長補短。上課時不經意間一個思維閃光點的迸發，評課時不同教育理念和方法的融合，交流時偶爾的兩個思想碰撞，探討時取長補短性地達到了完美，從和他們真誠的交流中體會到了真誠的友誼，與他們成了工作中的伙伴，生活中的朋友，與他們在一起工作、生活，很快樂很有意義。

教育本身就是一種交流，老師和老師的交流，老師與學生的交流，不同文化間的交流。城鄉交流為我們搭建了一個平臺，我很榮幸地參與到其中，感受到了教育生活的多彩與豐富。以后的從教之路是漫長的，我會以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅定不移，腳踏實地，認認真真地走好每一步，爭取好的成績，使自己成為一名優秀的教師。

如果讓我說交流的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著！”