第一篇：桐君小學(xué)五班班級(jí)工作計(jì)劃

桐君小學(xué)五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃

五年級(jí)一班共有34名學(xué)生，12名女生，22名男生，桐君小學(xué)五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃。

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1.布置教室，在黑板上寫“新環(huán)境、新氣象、新進(jìn)步”九個(gè)大字。

2.打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.發(fā)書，發(fā)本。

4.試放多媒體，為學(xué)生及時(shí)觀看“開學(xué)第一課”作好準(zhǔn)備。

二、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1.值日生工作：分工明確，責(zé)任到人。

2.飲水器、電器、中餐管理專人負(fù)責(zé)。

3.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)。

4.認(rèn)真做眼保健操，中午的休息、自習(xí)的安排。

5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

7.放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)，工作計(jì)劃《桐君小學(xué)五(1)班班級(jí)工作計(jì)劃》。

第二類：每周必做的事情。

1.組織班會(huì)，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

2.一周三項(xiàng)競(jìng)賽小結(jié)：發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不良行為。

3.反饋學(xué)生乘車、走讀路上安全情況。

第三類：每月必做的事情。

1.一月輪流換位置一次。

2.按每月主題更換黑板報(bào)一次。

3.統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)勤學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，評(píng)出月度之星。

4.給班干部提建議，給班主任提意見。

5.樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

三、班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。

2..營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)和真愛。

4..利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！

制訂人潘曉2011年9月1日

第二篇：五班班級(jí)工作計(jì)劃

2012—2013學(xué)下學(xué)期

五（1）班班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班重新塑造一個(gè)新的一面，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、活潑地成長(zhǎng)，以形成良好的班風(fēng)，使班級(jí)充滿生機(jī)和活力，讓學(xué)生幸福的成長(zhǎng)。

二、班級(jí)情況分析：

我班共36人。女同學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課專心聽講，按時(shí)交作業(yè)，有較強(qiáng)的求知欲。半數(shù)的數(shù)男同學(xué)活潑好動(dòng)反應(yīng)靈活愛學(xué)習(xí)，但是，有半數(shù)的男同學(xué)學(xué)習(xí)沒主動(dòng)或者不會(huì)學(xué)習(xí)，找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法，也有一部份同學(xué)得不到家長(zhǎng)的關(guān)心，學(xué)習(xí)不自覺，閱讀和寫作能力基礎(chǔ)差，缺乏上進(jìn)習(xí)心，學(xué)習(xí)沒有信心。上學(xué)期，他們的學(xué)習(xí)和行為基本令人滿意。

三、具體工作與措施：

1、抓好常規(guī)教育

從愉快、松弛的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生還沉浸在春節(jié)的吃喝玩樂中，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手；①充分利用班隊(duì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。②充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。③、繼續(xù)開展以“養(yǎng)成教育”為主題的系列活動(dòng)。從語(yǔ)言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育、誠(chéng)信教育。

2、抓班級(jí)紀(jì)律

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：①課堂紀(jì)律：首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。②課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)班級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意安全。③排隊(duì)紀(jì)律：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，要求學(xué)生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進(jìn)行自主管理。

3、抓好衛(wèi)生

每天早中兩次分派值日生清掃清潔區(qū)衛(wèi)生，對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

4、抓好班干部的培養(yǎng)

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將繼續(xù)培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理，齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

5．加強(qiáng)家訪工作，關(guān)注留守生，學(xué)困生。

6、安全工作：本學(xué)期仍以安全為重點(diǎn)，經(jīng)常利用班隊(duì)時(shí)間及每天放學(xué)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。本學(xué)期主要以交通安全、法制安全、防溺水安全、防火安全等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，杜絕不安全事件的發(fā)生。我每天要做好安全教育記錄工作。

四、創(chuàng)建特色班級(jí)的設(shè)想：、口號(hào)：端端正正寫字，堂堂正正做人

2、目標(biāo)：

(1)、培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣和審美能力，可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真，有始有終的品格。

(2)、使學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)，掌握寫字的書法方法，逐步做到字寫得正確、端正，有一定的速度。

3、采取措施：

（1）、我要嚴(yán)格對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫字強(qiáng)化訓(xùn)練，確立專一訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范—練習(xí)——輔導(dǎo)——再練習(xí)的方式，以練為中心的指導(dǎo)。

（2）、充分利用各科書面作業(yè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫，使學(xué)生具有良好寫字習(xí)慣。

（3）、在班里開展優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

（4）、對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀寫字作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)

四、每月活動(dòng)安排：

2月份：

1、制定新學(xué)期班主任班級(jí)工作計(jì)劃；

2、開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次期初安全紀(jì)律教育。

3、學(xué)生干部會(huì)議，分工具體落實(shí)責(zé)任。

4、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。

3月份：

1、出一版以雷鋒為話題的黑板報(bào)。

2、安全教育；

3、進(jìn)行行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生。繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、學(xué)生心理調(diào)查，出主意幫助他們解決心理疙瘩。

4月份：

1、繼續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)生心理健康教育。

3、參加寫字比賽。

5月份：

１、續(xù)抓緊抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

３、學(xué)生干部會(huì)議，班干部工作總結(jié)。

4、交通安全、防溺水教育。

5、心理健康教育。

6月份：

1、慶祝六一兒童節(jié)；

2、參加朗讀、閱讀比賽活動(dòng)

3、抓緊抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

7月份

1、期末考試。

2、各類評(píng)比評(píng)優(yōu)活動(dòng)及其總結(jié)。

2013-3-7

第三篇：五班小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃--班級(jí)基本情況

五(1)班小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況：

二、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：

1．做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

4．上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；

5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

三月：

1．班報(bào)刊出；

2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育；

3．慶祝“三八”婦女節(jié)：

4．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；

6、5.建立后進(jìn)生檔案；

7、6.眼保健操培訓(xùn)

7.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。

四月：

1．校排球賽；

2．班報(bào)刊出；

4．做好期中考試工作。

五月：

1．慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)；

2．期中考試總結(jié)；

3．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

4．班報(bào)刊出；

5．計(jì)算過關(guān)。

六月：

1．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

2．慶祝“六一”兒童節(jié)；

3．寫字水平測(cè)試；

4．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；

5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；

7、期終考試工作；

8．做好學(xué)期結(jié)束工作。

孫志達(dá)

2005年3月10日

第四篇：五班小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃--班級(jí)基本情況

五(1)班小學(xué)五年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一、班級(jí)基本情況：

我班共有學(xué)生61人，其中男生26人，女生35人。其中汪娜芬和李雪梅從外校轉(zhuǎn)入，孫凱因傷休學(xué)。本班大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，但也有數(shù)七八個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，進(jìn)步不大，班級(jí)里存在兩極分化的現(xiàn)象，因此，我要繼續(xù)加強(qiáng)轉(zhuǎn)化差生的工作。本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、具體工作措施：

1、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

2、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。利用班報(bào)刊出有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是新教學(xué)樓的建造，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

3、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每?jī)尚瞧谡匍_班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。

三、每月工作安排：

二月：1．做好開學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）；

2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；

3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；

4．上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作；

5．加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。

三月：1．班報(bào)刊出；

2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育；

3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：

4．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之一；

6、5.建立后進(jìn)生檔案；

7、6.眼保健操培訓(xùn)

7.“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之二。

四月：

1．校排球賽；

2．班報(bào)刊出；

4．做好期中考試工作。

五月：

1．慶?！拔逡弧眲趧?dòng)節(jié)；

2．期中考試總結(jié)；

3．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

4．班報(bào)刊出；

5．計(jì)算過關(guān)。

六月：1．“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之三；

2．慶?！傲弧眱和?jié)；

3．寫字水平測(cè)試；

4．學(xué)生身體素質(zhì)測(cè)試；

5、“五個(gè)十”系列教育活動(dòng)之四；

7、期終考試工作；

8．做好學(xué)期結(jié)束工作。

孫志達(dá)

2005年3月10日

第五篇：幼兒中五班班級(jí)工作計(jì)劃

通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，會(huì)自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情，幼兒中五班班級(jí)工作計(jì)劃。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng)，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等。

我班現(xiàn)有幼兒41人，男孩20人，女孩21人。其中有3人新入園幼兒,1名插班生。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。針對(duì)幼兒的基本情況，更為了我們能把工作做好，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、各領(lǐng)域的教育目標(biāo)：

(一)健康：

1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒穩(wěn)定。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系，初步具有生活自理能力。

3、有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。

4、能積極參加體育活動(dòng)。

(二)語(yǔ)言：

1、有禮貌的與老師、同伴談話、交流。

2、能認(rèn)真地傾聽他人說(shuō)話，有良好的傾聽習(xí)慣。

3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

4、喜歡聽故事、看圖書。

(三)社會(huì)：

1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

2、樂意與人交往，禮貌、大方、對(duì)人友好。

3、知道對(duì)錯(cuò)，能按基本的社會(huì)行為規(guī)則行動(dòng)。

4、樂于接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。

5、愛父母、愛老師、愛同伴、愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)，工作計(jì)劃《幼兒中五班班級(jí)工作計(jì)劃》。

(四)科學(xué)：

1、有好奇心，能大膽地探索周圍自然界中的事物。

2、喜歡觀察，樂于動(dòng)手動(dòng)腦、發(fā)現(xiàn)和解決問題。

3、理解生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)關(guān)系，能用簡(jiǎn)單的分類、比較、推理等方法探索事物。

4、愿意與同伴共同探究，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)各自的發(fā)現(xiàn)，并互相交流。

5、喜歡動(dòng)植物，親近大自然，關(guān)心周圍的生活環(huán)境。

(五)藝術(shù)

1、能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡藝術(shù)活動(dòng)，能用自己喜歡的方式大膽的表現(xiàn)自己的感受與體驗(yàn)。

3、樂于與同伴一起娛樂、表演、創(chuàng)作。

二、工作重點(diǎn)：

1、保育工作：每天為幼兒測(cè)試體溫，并在體溫記錄表上認(rèn)真記錄，晨檢午檢記錄本上因班上幼兒情況做詳細(xì)的記錄，做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如能整理并管理好自己班級(jí)的玩具及物品。并在無(wú)形中讓幼兒形成良好的作息時(shí)間，堅(jiān)持不遲到，不隨意請(qǐng)假。

2、家長(zhǎng)工作：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解教師的工作情況，并理解、支持和配合我們的工作。和家長(zhǎng)不定期的交流幼兒在園和在家情況。不來(lái)園的孩子向家長(zhǎng)詢問，了解孩子不入園的原因。通過學(xué)校網(wǎng)站向每位家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn)。定期出好“家園共育”欄目，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。

以上計(jì)劃我會(huì)認(rèn)真、細(xì)致的落實(shí)，更好的開展新學(xué)期的工作。