第一篇：教師一崗雙責目標責任書

探沂中心小學、幼兒園 “一崗雙責”目標責任書

學校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任。“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。為了加強教師教書育人的工作責任感和安全意識，落實課堂崗位職責，根據縣文件精神及我鎮小學實際，特制定本責任書。

一、職業道德目標

1、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。

2、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

3、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

4、教書育人。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。

5、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

6、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

二、常規教學目標

１、全面掌握課程標準，積極參加每周的集體備課和教研教改活動，積極承擔公開課和說課活動。

2、遵循教學規律，樹立新的教學觀，嚴格按課程表上課，不得擅自停課，私自調課或代他人上課。

三、安全責任目標

１、上課前先認真填寫《學生課堂考核表》，請點人數，對于曠課學生應立即通知班主任，班主任應在第一時間內通知家長。

2、教師必須保障上課期間學生的人身安全，提前2分鐘進入課堂拖后2分鐘離開課堂負責疏導學生上下樓梯，維持課下學生秩序。上課期間嚴禁任何人以任何理由將本班學生叫出教室，教師不能以任何理由將學生趕出教室。

3、善于利用課堂，結合本學科特點，教育學生學會自我保護，自我防范，正確處理同學間糾紛。對體育課、勞動課及理化生及實驗課，要加強安全防范意識，向學生講清講明安全操作程序及注意事項。

四、考核辦法：

1.嚴格落實“誰在崗，誰負責；誰在場，誰有責”主體責任制。教師是學校各項安全管理措施的最終落腳點，教師要牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關安全管理方面的制度、規定和要求開展教育教學等各類活動。

2、嚴格執行安全管理責任追究制。將教師履行崗位安全管理工作職責情況納入業務考核，與評先評優、職稱評聘、干部選拔任用等掛鉤，實施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。凡發生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處理規定和相關的法律、法規查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。

探沂_______小學（幼兒園）校長：

探沂_______小學（幼兒園）科任教師：

探沂中心小學

2014年 2月

第二篇：教師一崗雙責目標責任書

教師“一崗雙責”目標責任書

一、“誰的課誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。

三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

（2）注意節約用電。

(3)辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、上自習課時，教師要認真核對人數，下課后，督促學生盡快回教室。要在校門口值班護送學生下學，確保學生安全。

七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

八、全體教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。

九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

十、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

十二、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有代課教師帶哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。

學校：（蓋章）校長簽字：王貴

教師簽字：

日期：2013、9

第三篇：教師教書育人“一崗雙責”目標責任書

教師教書育人 “一崗雙責”目標責任書

一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況，并及時通知班主任。

二、體育教師上體育課要將學生限定在操場上、在自己的視線范圍內活動，教育學生按老師規定的項目進行規范訓練。

三、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

（1）不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

（2）辦公室嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。

四、嚴禁任課教師將學生趕出教室。

五、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。

六、上自習課時，教師要認真核對人數，下課后，督促學生盡快回家。要在校門口值班護送學生放學，確保學生安全。

七、全體教師要掌握有關安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。

八、教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。

九、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時做出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。

十、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

十一、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

十二、教師要對學生進行心理健康教育、德育教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

以上各項屬全員責任，所有教師凡是在校期間學生出現的責任事故實行教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，任課教師負有不可推卸的責任。

教師簽名：

2018年9月

第四篇：學校教師一崗雙責目標責任書

中衛市豐臺小學教師“一崗雙責”目標責任書

為確保學生在校期間的人身安全，維護學校正常教育教學秩序，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。

1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧嘩、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，告知家長，并作進一步處理。

2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防范措施。

3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。

4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的后果由當事教師負責。

5、教師要關注學生的思想和行為表現，耐心細致地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯系班主任、家長，防止意外事故發生。

6、學生因病因事需請假的，應先于學生家長對接后，學生必須持班主任簽字的請假條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。

7、全體教師要了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》，掌握有關安全知識,要學會對緊急突發事件的處理。

8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，并聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。

9、教師對校園及周邊環境存在的安全隱患，要及時排除。

10、教師對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故，要追究其相應的責任；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。

教師簽字：

校長簽字：

中衛市沙坡頭區永康鎮豐臺小學

2014年2月17日

第五篇：教師教書育人“一崗雙責”目標責任書

教師教書育人“一崗雙責”計劃

一、“誰的課堂誰負責”，針對上課時出現的意外情況，如生病、課堂中出現的各種異常現象或不可抗拒的自然災害，認真做好記錄，發現學生行為具有危險性的，應當及時告誡、制止、教育，并與班主任和家長溝通，切實保障學生的人身安全。

二、辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。

1、不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。

2、嚴禁私拉電線，嚴禁使用學校規定以外的電器。

三、嚴禁將學生趕出教室，禁止對學生進行體罰和變相體罰。

四、學生在學校或學校周邊發生緊急狀況時，在場時必須馬上采取相應的救護措施。發現學生打架要及時制止、處理，不留后患。事后應將情況通報班主任。每天最后一節課時，要認真核對人數，下課后，督促學生盡快回家。并在校門口護送學生放學，確保學生安全。

五、掌握有關安全知識。組織學生上實驗課一定要嚴格操作規程，有效預防和制止學生打鬧、隨意觸摸電器電線、易燃、易爆、有毒物品。要學會對緊急突發事件的處理。

六、了解并掌握學校的《安全工作管理實施方案》。在每天的課間操、陽光體育活動和放學時，要組織好學生上、下樓梯，如若出現擁擠現象要及時組織疏散；按照緊急疏散方案及線路進行。

七、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。

八、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。

九、要對學生進行心理健康教育、德育教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。

十、教師要將安全教育融入學科教學中，遵循教學規范，落實安全管理要求，合理預見、積極防范可能發生的風險。凡是在校期間學生出現的責任事故實行責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，任課教師負有不可推卸的責任。