第一篇：2008年仁愛英語下總結

本期教學總結

張德綱 2008-7-4

經過本期的教學，學生基本能掌握一些簡單的基礎知識。平行班學生本年度基本守紀律，實驗班學生對課堂紀律重要性認識有很大的提高，課堂違紀現象較少。本學年算是基本順利過來了。但從本學期期末考試的結果來看，是近幾屆實驗班教學效果最差，基礎最糟糕的一個班了，全年級只有14個人及格120分以上只有2人130分以上沒有一個學生全年級平均分只有51分，教學成績真是慘不忍睹，現將本年級情況分析如下：

一，作為教師的我應該對考試結果承擔最大的責任。（1）本人應該自我反思，常寫教后記找出教學中的突出問題，總

結好的方面，在以后的工作加以應用。（2）應經常關注中考動態，把握中考試題難易，考點，作文趨勢，考題類型等。（3）與新老教師學習，多問自己他們英語考20個120分以上的原因，多問他們是怎樣抓好英語教學的，學習他們的教學方法，自己教學方式應創新，借鑒，實驗，內化，吸收，變為自己的特色。

二，備課存在一定問題。（1）上課前把教材吃透切，利用教案，教學參考資料，學案，網絡資源，進修學校資料明確

教材中的難點，重點，中考連接相關的知識點。

（2）備好課后，自己應吃透講課的方法，如何讓教師易教，學生易懂，教得輕松，學得自在。應多用多媒體，實物，創設情景教學。把笑聲帶到課堂，讓學生體會到學英語也是一種樂趣。

三，上課缺乏吸引力。教學方式單一，教學方法陳舊，教學理驗不明確。

四，課后作業批改方式應改進。

五，學生輔導方式應改進。包括早自習與平時輔導。

六，學生平時練習應改進。

七，與學生交流應加強。

八，關注教師自身的心理健康，學習教師心理學。

第二篇：仁愛英語八年級下 詞組總結

Unit 5 Topic 1

How are you doing?=How are you?

你好嗎？

want sb.to do sth.想要某人做某事

say thanks/hello/goodbye to sb.對……說謝謝/你好/再見

look happy /tired看起來很開心/累

smiling faces 滿臉笑容

one of my favorite 我最喜愛的……之一

be /feel disappointed /proud/ lonely

感到失望/自豪/孤獨

a ticket to...一張…的票

wish to do sth.希望做某事

set a table for...為……擺放餐具

have a temperature=have a fever 發燒

be able to do sth.能做某事

sound worried 聽起來焦急

ring up 打電話

care for= look after=take care of 照顧

become angry =be angry生氣

cheer up 使……振作/高興起來

at first 起初

play the role of 扮演……角色

be on 上演，放映

be with 在一起

on the night of 在……的夜晚

fall into 落入

in the end=at last 最后

go mad 發瘋

come into being 形成，誕生

be full of 充滿……

be popular with 受……喜愛

make peace 制造和平

end with 以…….結束

begin with以……開始

Topic 2

do badly/well in 在……方面差/好

have a talk with sb.= talk with sb.與某人談話

be worried about 為……擔憂.be strict with sb.…對某人嚴格要求 be strict about sth.…對某事嚴格要求

be patient with對……耐心

explain …to 向……解釋

over and over again 反復地，一再

be pleased with/ about / at sb.對某人感到滿意

be bored with 對……感到討厭

be tired of 對……感到疲憊

be mad at對……感到氣憤

be glad about對……感到高興

be angry with sb.因某人而生氣

be angry at / about sth.因某事而生氣

be anxious about / at sth.對某事感到焦急

wait in line “排隊等候”= wait in a queue

pass the exam 通過考試

get/ask/tell sb.to do sth

使(讓，叫)某人做某事;

let/ make/ have sb.do sth.使(讓，叫)某人做某事

because of(doing)sth因為

at one’s age 在某人的年齡時

eat less high-energy food 少吃高能量的品

calm down 冷靜，鎮靜

have bad experiences 有不好的經歷

in one’s teens 在某人十幾歲時

happen to sb 發生在某人身上

It is said...據說

give sb a hand 幫助某人=do sb.a favor

get/be used to(doing)sth習慣于做某事

be/make friends with 與……交朋友

join in 參加（活動）=take part in

fit in 被他人接受，相處融洽

give best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿

deal with處理，處置

all the time 一直

fail to pass an exam=fail an exam

考試不及格

refuse to do sth 拒絕做某事

argue with sb與某人爭吵

stop doing sth停止做某事

stop to do sth停下來去做某事

have a normal life過正常的生活

Topic3

sound terrible 聽起來可怕

let/ make/ have sb.do sth.使(讓，叫)某人做某事

be sorry about 對……感到難過

過你的病

be afraid of(doing)sth / be afraid to do sth./ be afraid that……

害怕…… 擔心……

understand.你要是不懂，盡管來問

I’m afraid……恐怕……很遺憾……

get well 康復

be worried about 為……擔憂.at the end of

在……最后，在……盡頭（末端）

the month.我很擔心月底的考試

make sb./sth.+形容詞/ 名詞“使…….”

Take it easy.= Don’t worry.別緊張，別著急

take turns to do sth.輪流做某事

help sb.with sth.幫助某人復習/學習…

learn by oneself =teach oneself 自學

What/How about(doing)sth.…怎么樣

let sb.do sth.讓某人做某事

instead of(doing)sth.=in place of

代替(做)某事

take good care of yourself 好好照顧你自己

hope to do sth.希望做某事

come back to返回……

advise sb.to do sth.建議某人做某事

advice 是不可數名詞

a piece of advice 一個建議

be happy for…因……而開心

be bad/ good for對…有害益

(be)in a good/bad mood

處在好/ 糟糕心情中

in good health 健康狀況良好

try to do sth.設法做某事

smile at life 笑對生活

give a surprise to sb.=give sb.a surprise

給某人一個驚喜

put on 上演，放映

put on a short play上演一出短劇

at the English corner 英語角

prepare for 為…準備

calm down 鎮靜

on the way to+ 名詞；

on the way+副詞

在……路上

On the /his way to school.在他上學的路上

take part in參加（活動）

give a speech=give speeches 做演講

in front of 在……前面

make sb.happy 使某人開心

make sb.feel sad使某人感到悲傷

on Mid-autumn Festival 在中秋節

the full moon 滿月

in the sky 在天空

get together with sb.與某人聚在一起

feel lonely感到寂寞/孤獨

be full of 裝滿，充滿

fill…with…用把裝滿，be filled with….被裝滿

change one’s feelings 改變某人的感受

fall asleep 入睡

some day 總有一天

affect one’s moods 影響某人情緒

have unhappy thoughts 產生不開心的戀頭

try out 試用，試驗

try on 試穿

be in a good mood 處在一個好心情中

take care of sb.=look after照顧某人

do in good spirits

處在良好的精神狀態中做某事

take time to do sth 花時間做某事

remember to do sth 記住去做某事

remember doing sth.記住做過某事

talk with sb.與某人談話

tell sb.about sth.告訴某人某事

get help from 從某人那得到幫助

make important decisions制定重要的決定

think over仔細考慮

get back to sth.恢復到……

watch TV看電視

be late for(doing)sth.做……遲了

get along / on(good)with 與……相處(好)

had better do sth.最好做……

had better not do sth.最好不做……

decide to do sth.決定做某事

Unit 6 Topic 1

去春/郊游

go on a spring trip= go on a field trip

去什么地方參觀/旅游 go on a visit to sw.泰山兩日游

go on a two-day visit to Mount Tai

做決定

make the decision

決定

decide on/upon sth.到達那的最好方式

The best way to get there.到達那的最佳時間

The best time to get there.找出，查明 find out

一些信息 some information

乘……的費用

the cost to go by …=the cost by…

我想做…… I’d love to do…

問航空公司 ask the airline

打電話on the phone

帶回---到---bring back…to…

北京火車站

Beijing Railway Station

我想做…… I’d like to do …I would like to do=I’d love to do…

訂票book tickets

為某人/某物訂房間

book a room for sb./sth.硬臥 the hard sleeper

軟臥

the soft sleeper

預定 make a reservation

20張硬臥票 20 tickets for the hard sleeper = 20 hard sleeper train tickets

雙人間 a room with two single beds

單人間 a room with a single bed

一間標準房

a standard room

算出

work out

總價格

total cost / price

籌款

raise money

想出，產生，趕上

come up with

籌錢的途徑

the ways to raise money

想出（主意），找到答案 come up with

在中午

at noon

在校門口

at the school gate

許多名勝古

many interesting places=many places of interest

立刻，馬上

right now=at once

期望做某事

look forward to(doing)sth

Topic 2

收到某人的來信

hear from

at the foot of---在---腳下

have a rest 休息

plan to do sth.計劃做某事

look at 看一看，瞧

look at the night scene 看夜景

have a wonderful / good/ nice/ great / time = enjoy oneself= have fun 玩得高興

get to =arrive in / at = reach 到達

last week 上星期

the sea of clouds 云海

in the daytime = in the day 在白天

have a big dinner 吃大餐

a local restaurant 一家當地的餐館

places of interest 名勝古跡

收到某人的來信

receive one’s letter = hear from sb.忙于做某事 be busy doing sth.進行be on

我在度假I am on vacation.的確，當然

You bet.=Yes , of course.在40分之后

forty minutes later

after, in, later

在...之后

①in + 一段時間（用于一般將來時）

②after + 一段時間（用于一般過去時）

③after + 一點時間（常用于一般將來時）

④時間 + later

期望做某事 look forward to(doing)sth.at the foot of---在---腳下

spread over 蔓延，拖延

km2=40 square kilometers

the beginning of ……的開端

on both sides of 在……的兩邊

in the old days 在過去，在古代

start do sth.=begin to do sth 開始做某事

make sure 確信

by the way 順便問一下

two and a half hours 兩個半小時

tell sth.from sth.辨別….the peace of country 祥和

high prestige 崇高威望

to the east of …

在…的….面(指……范圍外)

in the east of

在….的….部(指……范圍內)

on the east of 在…的東面(指……接壤)two and a half hours 小時

arrive at /in = get to =reach 到達

the parking lot 停車場

look for 尋找

look for space to park bikes

尋找停車的空地

be surprised at 對……感到驚奇

take out 拿出

take pictures/ phones照相

in different directions 以不同方向

step on 踏，踩

rush out of 沖出

out of sight 看不見，在視野之外

so …that+句子

如此……以致……（引導結果狀語從句）

so that 以便，為了（引導目的狀語從句）

not…until…

直到……才……（引導時間狀語從句）

each other 互相

as soon as

一…….就……（引導時間狀語從句）

be famous for 以……著名

can’t help doing sth.禁不住做某事

write to sb.寫信給某人

兩個半

be satisfied with 對……感到滿意

e-mail sb.發郵件給某人

pay attention to 注意

get off 下（車，馬等）

get on 上（車，馬等）

stand for 象征

the peace of the country 祥和

have lunch / breakfast / supper

吃午飯/早飯/晚飯

shout at 對……喊

have fun doing sth.高興做某事

look for 尋找

here and there 到處

ask sb.for help 尋求某人的幫助

Thank goodness!謝天謝地

at last= finally = in the end 最后

Topic3

a traffic accident 一次交通事故

an accident 一次事故

be hurt 受傷

That’s terrible.太可怕了

after a while 過一會兒

get used to(doing)sth.習慣于（做）某事

a little more confident 更舒適一點

obey the traffic rules 遵守交通規則

avoid sth./ doing sth.避免（做）某事

spit everywhere 到處吐痰

be popular with 受某人喜愛

a sharp turn 一個急轉彎

a sharp turn to the left 一個向左的急轉彎

slow down 減速

run into = knock at /on 撞到，碰到

call the 122 hotline 撥打122急救電話

send sb.to sw.送某人到某地

Accident Report Form 事故報告單

in fact 實際上, 事實上

break the traffic rules違反交通規則

get a fine 受到處罰

a crossing / turning 一個十字路口

warn sb.to do sth.警告 / 提醒某人做某事

traffic lights 交通燈

turn left / right / back 向左/ 右 / 后轉

No left turn 禁止左轉

on the left 在左邊

keep fit 保持健康

many people around the world

全世界許多人 around= all over

use sth.for doing sth.用……做某事

hundreds of millions of people 數億的人

What’s more.而且

be in danger 危險

cause trouble 帶來麻煩

make sb.mad 使某人悲傷

be famous for 以……而著名

be born 出生于

one of the top cyclists

一流的自行車選手之一

the way to success 成功的道路

later that year 在那一年的后期

that year later 那一年以后

stop doing sth.停止做某事

stop to do sth.停止去做某事

have cancer 患了癌癥

in one’s life 一生中

face sth.head-on 迎頭面對

go on doing sth.繼續做某事

ride into 進入，躋身于

win sth.(the game/ match/ war)

嬴得比賽/ 戰爭

beat sb.嬴某人, 打敗某人

timed stages 21個計時賽段

go through 穿過

total time 總時間

get a ticket 得到一張票

the World Championship世界杯

Review 3

keep one’s mind on sth.安心做某事

rainy days 大雨天

heavy traffic 擁擠的交通

loud noise 吵鬧的噪音

cross =walk across=go across 穿過

look out 當心

leave for 離開……前往

wake up 醒來

talk to=talk with與某人談話

at least 至少

deal with 處理

Unit 7 Topic 1

prepare for 準備

have a food festival 舉行一次美食節活動

make money 掙錢，賺錢

turn to sb/sth.for help

轉向某人求助，求教于

chat with 和……聊天

try one’s best = do one’s best

盡某人最大努力

make tea 沏茶

make some green tea 沏綠茶

cook soup 煲湯

make biscuits 做餅干

I have a sweet tooth 喜歡吃甜食

western food 西方食品

such as 諸如，例如

American chocolate cookies 美國巧克力餅

Greek cheese pie 希臘奶酪派

Indian curries 印度咖喱

Italian pizza 意大利比薩餅

Chinese fried rice and dumplings

中國炒米飯和餃子

Japanese sushi 日本壽司

South African beef curry 南非咖喱牛肉

Russian black bread 俄羅斯黑面包

What’s more.而且

It’s a pleasure./ That’s OK./ That’s all right./ You’re welcome./ My

pleasure.不用謝

Will you please do sth?=Would you like to do sth? 請你做……好嗎？

tell sb.sth.= tell sth to sb.告訴某人某事

send sb.sth.= send sth.to sb給某人發送(send you an e-mail=send an e-mail to

you

be pleased to do sth.很高興做某事

keep up = keep on 繼續, 堅持

in order to do sth為了

hope to do sth.希望做某事

hope that +句子

thank(sb).for doing sth.謝謝(某人)做某事

come from =be from 來自，出生于

a gold medal一枚金牌

a few supplies 一些設施

be pleased with sth.對某事感到高興/滿意

give one’s best wishes to sb.致以某人最衷心的祝福

come true 實現

Welcome to… 歡迎參加……

Topic 2

make fried rice 炒飯

be glad that+(賓從)高興……

be glad to do sth高興做……

be proud of 為……而自豪

would like sb.to do sth =want sb to do sth.想要某人做某事

would like to do sth=want to do sth

想做某事

would like sth =want sth.想要某物

cut up…finely精細地把……切小，cut up 切碎，制碎

Well done!真棒

fry…lightly 輕微地炒一下

for a few minutes 一會兒

make bone soup 熬骨頭湯

fill sth with 用…..裝滿

70%-80% full 七八成滿

be tired of(doing)sth 討厭

fast food restanrant快餐店

時間順序的副詞：

first—then—next—after that—finally

(首先，然后，接下來，再之后，最后)

two pieces of bread 兩片面包

spread sth.on/ over 往……上涂抹…….put sth together 把…….放在一起

pour sth over 往……倒…..learn sth.from…從…….學到……

Follow me, please.請跟我學

be ready準備好

第三篇：仁愛英語九年級下教學總結

教學總結

2015年英語中考已順利結束，回顧這學期的教學感觸頗多。四個月緊張而又忙綠的復習之后，有得有失，喜憂參半。現將本學期的教學工作總結如下：

一、不恥下問，刻苦鉆研。本人教學經驗欠缺，所以除了自己兢兢業業、刻苦鉆研外還經常向有經驗的同事“取經”，上課之前，我主動和他們切磋一些疑惑的問題和教學方法，然后結合自己所帶班級的實際情況和自己的教學方法，取長補短，確保每一節課達到預期的效果，最好的效果；課后，我在書中“取經”，梳理知識，打通“經脈”,索取精華，為學生輸入最好的“營養”。

二、復習流程：在本學期2月份末完成了初三年級教材的最后兩單元，也就是說在3月份初開始進入全面系統的復習。我根據手中的復習資料，通過對知識的梳理，大致從以下三個步驟進行復習的。

1、基礎知識的復習。我要求學生充分利用晨讀時間過課本，從單詞、短語、句子、對話、課文這幾個方面全面、扎實的復習。在課堂上，我們共同總結歸納重點單詞、短語、句型，主要培養了學生自學和自我整理的能力。熟悉掌握書本上的重要句型和短文，有助于閱讀和寫作。在這一階段我特別注重基礎知識的運用能力的培養。有些學生單詞短語都能背下來，但到了具體的做題當中，就楞住了，這就說明學生不會運用語言，學以致用，但學的東西不會用，這是教學的失敗，與教學目標背道而馳。所以我在這一階段過得很慢但比較扎實，我確保學生學一點，會一點更要會用一點，落到實處。這一階段復習完后的練兵考試表明有所成效，在我們班里有幾個中等生原來考四五十分的基礎上能夠跨越及格線，真是可喜可賀啊。

2、語法專項復習。這一階段以學生復習為主，我“畫龍點睛”，對癥下藥。復習內容包括冠詞、名詞、介詞、連詞、動詞、各類句式等。這些內容已在第一階段穿插復習過，再不必繁瑣，學生復習完后，有什么問題解決什么問題，再針對運用時比較容易出錯的問題，我會重點講解強化訓練，以防“舊病復發”。

3、題型專項訓練。主要有單項選擇，完型填空、閱讀理解、口語交際、任務型閱讀、寫作。這一階段主要是展現學生綜合運用語言能力的水平。也是加強學生綜合運用語言的能力。主要進行試題訓練，在訓練中發現問題分析問題解決問題，除了強化知識性的的東西外，我特別注重教學生做題技巧方法，緊扣題型，教學生如何審題，答題的方法，對試題結構加以認真研究。

三、我特別重視每一次的練兵考試。每次練兵考試結束，我要求學生針對每次的考試進行自我剖析，試卷分析，要求學生把自己錯了的或不會的題摘到一個本子上——糾錯本，到復習完后，讓學生拿出這個本子，重新回憶、做一遍。在講解試題時，我舉一反

三、由點到面，輻射相關的內容。對于出錯的題，誰出錯誰解決，培養了學生自救自查自評的能力。這樣學生學到的知識方得以鞏固，拓展，避免舊病重發。

四、提高學生的寫作能力。寫作一直以來是教學中面對的疑難問題，也是學生頭疼的一道關。我采用了指導+訓練的方法。每一星期至少寫一篇作文，按照復習順序，從初一到初三凡涉及到的話題作文，都要求寫。寫完后，我認真逐字逐句批改，對于共性問題，在課堂上集中解決，對于個性問題我個別談話交流。再者我還給學生布置一些社會性的，焦點性的議論性的寫作，不斷加強訓練，學生的作文水平有了一定的提高，事實上，寫作是語言運用能力的體現，是基礎知識掌握程度及靈活運用的驗證。總之，這學期的教學工作使我受益匪淺。從中，我得到了一些寶貴的經驗，學到了很多。。對于存在的問題有待于今后努力的完善，解決。

第四篇：仁愛英語七年級下短語總結(2014)

仁愛英語七年級下短語總結(2014)

Unit 5 Topic 1

1.on foot步行；

2.by plane/ bike/ the subway----乘飛機/自行車……

3.on weekdays在周末；

4.walk to---= go to-----on foot走著去……

5.drive to----= go to----by car開車去……

6.take a bus to----= go to---by bus坐公共汽車去……

7.ride to….=go to….by bike騎自行車去。。

8.know about知道；了解；懂得；

9.take / have a break / rest；have a short rest休息一下

10.in one’s free time在某人的空閑時間；

11.and so on等等

12.three times a week一周三次

13.for a little while一會兒

Topic 2

1.at the moment = now = at the present time現在；

2.in the center of------在……的中間

3.next to = beside緊挨著

4.have / take a-------class上一節……課

5.do well in= be good at在哪方面做得好/擅長于

6.look for-----尋找（強調動作,find 強調結果）

7.in time及時；on time準時；

8.talk to/with sb和某人談話；

9.talk about談論……

talk with sb.about sth與某人談論某事

11.plan to do sth計劃做某事；

12at the back of---在……的后面；

13.on the left / right在左邊/右邊；

14.between-----and------兩者之間；

15from----to----從……到/ 去……

16.like/love/enjoy doing sth.喜愛做某事；

17.one day（將來）某一天；

Topic 3

1.What day is it today ? It’s-----詢問周幾？

2.What’s the date today？今天幾號？

2.outdoor activities戶外活動；

3.work on = work at從事于……

4.work on the problem做題；

5.learn about sth學習……

6.learn from sth / sb向某人/物學習

7.hard work堅苦的工作；

work hard努力地工作；

8.best wishes最好的祝福；

Unit 6 Topic 1

1.on the + 序數詞+ floor在幾樓；

2.go upstairs / downstairs上/下樓；

3.have a look看一下；

4.in front of---在……的前面（范圍之外）

5.in the front of----在…的前面（范圍之內）

6.play with sb和某人一起玩；

7.in the wall在墻里on the wall 在墻上

8.put----away；put it/them away把收起來

9.How many……+ 名詞復數……？

How much ……+ 不可數名詞……？

Topic 2

1.at the end of-----在……的末端/盡頭

2.close to靠近；

3.right now = at once= right now立即；馬上；

5.call sb at +電話號碼打電話給某人

6.rent sth to sb把……租給某人；

7.keep money存錢；

8.hear/ watch /see/find sb doing sth聽見看見……某人正在做某事

9.hear/ watch / see/ find sb do聽見看見……某人做了某事

10.be sorry about對……感到報歉；

11.be afraid of sth/doing sth.害怕……

12.be afraid to do sth害怕做某事；

13.be far from---離……遠；

14.call sb for help向某人求助；

15.There is something wrong with---------…… 有問題了。

= something is wrong with-------

16.get sb to do sth讓某人去做某事；

17.the cost of living生活費；

Topic3

1.問路 Is there a-------near here ?附近有。。嗎？

=Where is--------?。。在哪里？

=How can I get to-------?我怎樣才能到達。。？

=Which is the way to------?哪一條路是到。。的？

=Could you tell me the way to-----?

=Could you tell me how to get to--------?你能告訴我去。。的路怎么走嗎？=Do you know the way to-------?

=Can you find the way to-------?你知道去。。的路嗎？

2.go up /down /along /straight=walk on直走；

3.go across the bridge = cross the bridge過橋

go across=cross過（馬路，街道，橋）

4.turn left / right at the +序數詞 + street / crossing /turning轉彎；

5.= take the +序數詞 +turning / crossing on the left / right

6.cross from對著；在…對面

7.be late for--------遲到

8.Don’t be late for class/school!上課/上學別遲到!

9.at the foot of------在……的腳下；

10.some of-------……中的一些； Unit 7 Topic1

1.be born出生；

2.hundreds / thousands of成……上……

3.at具體時間點之前；

in用于年；月；季節之前。一天的早、中、晚

on用于具體某一天的早中晚，及周幾之前；

4.What’ the date today ?今天是幾號?;

5.What day is it today ?今天是星期幾？

6.What’s the shape of-----?== What shape is--------?詢問形狀？

7.a moment ago = just now =a few minutes ago剛剛，8.use sth to do sth == use sth for doing sth用某物做某事

9.buy sth for sb.= buy sb.sth為某人買某物 Topic 2have a good /great /nice /wonderful time=enjoy oneself過得愉快enjoy yourself/yourselves/himself/herself/ourselves/themselves

3.take photos/ pictures照像；

4.with one’s help == with the help of---在……的幫助之下；5begin to do sth == start to do sth開始做某事

6.take …… to …..帶……去 ……

7.It’s time to do …..=it’s time for sth./doing sth該做……

8.at the age of …… = whensb.was ……在 …… 歲時

9.not …… anymore/longer不再 ……

Topic 3

1.enjoy doing sth = have fun doing sth享受做……的樂趣；

2.tell a lie說謊；

lie to sb.對某人說謊

3.in fact事實上

4.tell sb.the truth跟某人說實話

5.blow out吹滅；

6.fall down摔倒

7.hurt oneself傷了某人自己

8.lose the game輸掉比賽

9.at last最后；

11.happen to sb.某人了發生意外；

13.at that / this time在那/這時

14.go to the movies = go to the cinema = see a film /movie看電影；

15.bring ……for sb.為……帶來某物；

16.by hand手工；

17.make a wish許愿；

18.sit around圍著…… 而坐Unit 8 Topic 1

1.What’s the weather like----? == How is the weather----?詢問天氣

2.make snowmen ；堆雪人

3.climb hills爬山

4.It’s a good time /season for doing /to do是做什么事的好時候或好季節

5.take a walk = go for a walk散步；

6.take a trip旅游

7.It’s hard to say.這很難說。

8.You’d better do sth = You had better do sth你最好做某事；

had better(not)do sth最好（不）做某事

He/She/They’d better do sth.9． remember to do dth記得做某事（事沒做）

remember doing sth記得做過某事

forget to do sth.忘記做某事

forget doing sth忘記做過某事

10.later on后來

11.It’s the best time to do sth做。。的最好時間

12.come back to life復活；

come out開花，出版；

come after / come before在…… 之后到來/在…… 之前到來

13.be busy doing sth / be busy with sth.忙于做某事

14.see/hear sb.doing sth.看見/聽見某人正在做某事

16.right away =at once=right now馬上，立刻

17.all the year round一整年；

18.the same as------與……一樣；

Topic 2

1.hope /wish to do sth希望做某事；

2.plan to do ……計劃做某事；

3.want to do …/would like to do …..想要做……

4.wish sb.to do sth希望某人做某事；

5.travel around the country周游全國 ；

6.all over the world/around the world遍及全世界

7get together聚在一起；

8.places of interest名勝；

9.each of-----……中的每一個

10.prepare for為 …… 做準備

11.share ……with sb.與某人分享……

12.put on穿上；

13.be different from與……不同；

14.point to / at指向……

15pass sth to sb = pass sb sth把……傳給某人；

16keep away from遠離 ……

17arrive in /at到達

18.the day before yesterday前天；

19.go on a trip去旅行；

20.go for a holiday 去度假 ；go for a walk去散步

Topic 3

1.each other = one another彼此；

2.not ……until直到……才……

3.play a trick/ joke on sb開……的玩笑；

4.show sth to sb展示某物給某人；

5.prepare for……為……做準備；

6.go to church去做禮拜

7.put up舉起；掛起；

8.stay up；stay up late熬夜

9.at midnight中午夜；

10.knock on敲；打……

11.go up上升；

12.start to do sth.=begin to do sth/ begin doing sh =start doing sth開始做某事

13.start/begin with----以……開始；

14.on the eve of..在 ……前夕

15.shout to sb.對某人大喊大叫

16.a one-day holiday一天的假期

第五篇：仁愛英語八年級下Unit_6_Topic_2_SectionB教案設計

仁愛英語八年級下Unit 6 Topic 2 Section B教案設計

包彩英

一、教案背景

1、面向學生： 中學

2、學科：英語

3、課時：1

4、版本：仁愛英語湘教版八年級下

5、學生課前準備：

①、預習仁愛英語八年級下Unit 6 Topic 2 section B 中的單詞，弄清單詞的讀音和拼寫。

②、自學課文，完成課后的練習。③、讓學生提出自學中遇到的問題。

二、教學課題：

How about exploring the Ming Tombs?

三、教材分析

本節教材選自仁愛英語湘教版八年級下Unit 6 Topic 2 Section B 1a。本節內容主要通過談論旅游的話題，使學生掌握情景交際的語言材料，進一步學習動詞不定式的用法。本節內容從旅游入手，貼近生活，有利于激發學生的學習興趣，便于他們進一步了解我國的歷史，從而激發他們的愛國熱情和學習積極性，為后面的教學打下了基礎。教學目標：

1．知識目標：A.通過學習，學生能聽懂有關旅游的短文或對話，能從中獲取信息。

B.學生能掌握本課的單詞和語言點的用法，80%的學生能熟練運用。

2.技能目標：培養學生通過看視頻和動畫熟練運用交際用語的能力，能夠運用所學知識自己創設情境表達自己的意愿。同時通過對話的學習，培養學生的聽、說、讀、寫能力，從而實現用英語進行交際的目的。

3.情感目標：通過學習，使學生進一步了解我國的歷史，培養學生的愛國主義情操，激發他們熱愛大自然、熱愛祖國的大好河山，勇于探索大自然奧秘的熱情。

教學重難點：課文中語言點的用法：

They surveyed the area to make sure their tombs faced south and had mountains behind them.Could you tell me something about the Ming Tombs?

at the foot of、in the northwest of Beijing

spread out、on both sides of It’s about two and a half hours by bike.教學之前用百度在網上搜索明十三陵的相關教學材料，找了很多教案和材料作參考，了解到教學的重點和難點，確定課堂教學形式和方法。然后根據課堂教學需要，利用百度搜索明十三陵的相關視頻，給學生視覺上的直觀感受, 播放Section B 1a對話的錄音，課堂上放給同學們聽，給學生聽覺上的直觀感受。

四、教學方法

講解法、情境教學法、小組合作學習法、表演對話法等。

五、教學過程

Step 1 Review 1.Let the students work in pairs to review the expressions of invitation and suggestions in Section A, 1a.Give an example to the students.Then ask some students to act out in the front.T: Would you like to come to China for a trip? Ss: Yes, of course.…

S1: Would you help me to make a plan to explore Beijing? S2: Yes, of course.What about exploring the Ming Tombs? S1: Sounds great.That would be very interesting.2.北京旅游景點簡介

3.T：Have you ever been to Beijing? There are many places of interest in Beijing.Which place do you want to go best? 3.Review and guide to the new lesson.T: Michael, Kangkang and Darren will explore the Ming Tombs.(Show some pictures of the Ming Tombs.)

Do you know anything about it? Today we will learn something about it.Step 2 Presentation 1.Show the new words in Section B, teach the students to read them first, then give them 5 minutes to remember the new words.2.Let the students listen to 1a and answer the following questions: ① Where are the Ming Tombs? ② What’s on each side of the Sacred Way? ③ When did the emperors started to build their tombs? ④ What kind of place did the emperors choose for their tombs? 3.Let the students watch the flash in Section B 1a.Let the students watch the videos of the Sacred Way.4.Let the students read 1a together.5.Explain the following useful expressions and let the students think them over and learn the usages of the useful expressions.They surveyed the area to make sure their tombs faced south and had mountains behind them.Could you tell me something about the Ming Tombs? at the foot of

in the northwest of Beijing spread out on both sides of It’s about two and a half hours by bike.Step 3 Practice 1.Let the students read 1a again and again all by themselves.2.Ask the students fill in the blanks according to 1a, then check the answers.(Show the passage on the screen)

Ming Tombs are ________ ________ ________ ________ the Tianshou Mountain._______ _______ _______ of Beijing.The Tombs spread over an area of 40km2.The stone Arch ________ the beginning of the Sacred Way to the Tombs.On both sides of the Way, there are some stone animals and stone _______.The emperors surveyed the area to _______ _______ their tombs _______ south and had mountains behind them.3.Let the students read 1a in roles.4.Let the students act out 1a in pairs in the front.Step 4 Homework

1、Remember the new words and useful expressions.2、Recite 1a.六、教學反思

仁愛英語湘教版八年級下Unit 6 Topic 2 Section B 1a 是一篇對話, 通過觀看明十三陵的相關視頻, 使學生能夠用英語與他人談論有關旅游的話題，并掌握本課中重要的語言點的用法。本節內容從明十三陵入手，貼近生活，激發了學生的學習興趣，使他們進一步了解了我國的歷史，對祖國的大好河山產生了濃厚的興趣，從而激發了他們的愛國熱情和學習積極性。

本教案已用于實際教學.由于使用百度視頻播放了明十三陵的相關視頻、圖片，學生非常感興趣, 充分調動了他們學習英語的積極性, 討論時非常積極。我覺得這一節課還比較成功, 特別是視頻的播放和分角色朗讀以及表演對話值得借鑒.這一節課結束時, 學生們基本上會背誦對話, 掌握了對話中語言點的用法, 取得了事半功倍的效果.由于視頻內容較長, 導致后面學生練習的時間不很充分.在以后的教學中可以選用一些短小精悍的視頻給學生觀看.