第一篇：李慶同志年度考核自我鑒定材料

李慶同志考核自我鑒定材料

我2006年參加工作，任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

在思想上，思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；

長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用多媒體等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探

索。

學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以數學課堂教學為主陣地，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中學生創造性思維規律，開發中學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力；二是提高學生的參與意識；三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，數學教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到數學教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學數學的習慣。幾年來，我不斷學習，在學習中開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質工作打下了堅實的基礎。

憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對數學教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，獲得了許多成功的經驗。

我們認為：讀書，是凸現數學教學邊緣性特征，實現數學教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發數學教師創造的靈感。事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在數學教研這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

鑒定人：李 慶

單位（蓋章）

2012年月日

第二篇：同志自我鑒定

同志自我鑒定

xx-x同志于20**年8月由xx大學管理系本科畢業，分配來院從事秘書工作，同志自我鑒定。三年來，該同志能堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平政論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。在**年學院學生公寓輔導員緊缺時，主動請求擔任公寓輔導員工作，體現了當代年青人的良好風尚,下面是本人自我鑒定.思想上堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民群眾的根本利益上，只有親近群眾，植根群眾，了解群眾，造福群眾，才能真正代表群眾。因此，能結合部門實際，有計劃對家距大廈較遠的員工進行家訪。平時關心群眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。

自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，抗擊“非典”等重要工作中，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。正是由于自己的努力工作，在**受到學院的表彰，考核表揚;02被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網優秀信息員三等獎;**-**，被評為省級文化系統優秀團員，自我鑒定《同志自我鑒定》。**年**月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。

學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達**多篇，并將有關文章應用到部門的政治學習中去，能認識到共-產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源于對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。

2.一、堅定信念，黨性覺悟高。始終堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨和國家的一系列路線、方針和政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論作為自己的行動指南，保持清醒的政治頭腦和明確的政治方向，有堅定的共-產主義理想信念，堅持擁護中國共-產-黨的領導，在工作和生活上能自覺維護黨的權威，宗旨意識、大局意識強，能自覺運用“三個代表”重要思想指導實踐。

二、注重學習，綜合素質好。為搞好本職工作，提供優質服務，一直注重學習。在學習中積極注重實踐，在實踐中認真加強學習，不斷提高和創新，對黨和國家的大政方針，特別是外僑臺方針政策以及法律法規有較為全面的了解和準確的把握，有著較強的理論素養和工作能力。無論是在生活中，還是在工作中，始終堅持坦誠待人，胸襟豁達，與同事和睦相處，特別是在接待來信來訪的僑眷、臺胞、臺屬工作中，始終堅持維護好僑眷、臺胞、臺屬的切身利益，從大局出發，把僑眷、臺胞、臺屬交辦的事情辦好、辦實。維護集體榮譽，追求共同進步，凝聚了工作的合力，塑造了良好的形象。

三、作風嚴謹，自我要求嚴格。在工作上，能按時到崗到位，認真履行職責，重實干，求實效。能自覺服從領導安排，維護領導權威，按時按質按量完成任務。在機關作為一名女同志，在實際工作中認真做到不卑不亢，落落大方，作風正派，講正氣，講原則，公私分明，不謀私利，從未因家中有兩個小孩而耽誤工作。

四、工作踏實，實績突出。始終堅持以保障工作的正常開展為出發點，從不講較個人得失，擺正位置，端正態度，兢兢業業，一絲不茍。被省臺聯推薦為省十屆青年委員，省臺聯十屆理事會理事。向省臺聯爭取到臺胞捐資建校一所(價值20萬元)及電腦、打印機各一臺。工作受到了上級部門領導的肯定和社會群眾的贊揚。

第三篇：考核自我鑒定

考核自我鑒定

本人在考核期內能夠認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆六中全會、十八屆一中全會精神，深入貫徹科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，在思想上與黨中央保持高度一致。團結同事，尊敬領導，切實做到“老老實實做人，踏踏實實做事”，工作勤勤懇懇，任勞任怨，努力學習科學文化和業務技術知識，不斷完善自身業務水平，處理日常及突發事務能力不斷增強，能夠較好的完成公司領導和上級業務部門下達的各項任務，得到了公司領導、上級業務部分和同事們的一致好評。

第四篇：同志考核材料

篇一：XXX同志考核材料

政治思想素質好。認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中國共產黨“十八大”精神，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自身思想素質和政策水平。積極要求上進，堅持四項基本原則，思想上、政治上與黨中央保持一致。

組織領導和協調管理能力較強。能駕馭全局，統籌安排。加強對黨員、干部的教育管理，認真開展 “三個代表”重要思想學習教育活動、“轉變作風、強化紀律”教育活動、“權力觀”教育活動以及投資軟環境集中整治活動。對干部大膽管理，嚴格要求，抓好機關作風整頓。按照“五村、兩規范”的建設標準和要求開展工作，積極推進村級組織建設，努力實施 “興邊富民”工程，以黨建工作促進經濟工作。班子團結，堅持民主集中制原則，重大事項集體研究、決定。加強對班子成員以及單位的監督管理，對不良現象敢說敢管，兩年來，全鄉干部沒有出現違紀違法現象。2003年榮獲市級“文明鄉”。

工作認真負責，兢兢業業，熟悉基層工作，事業心責任感較強。工作有闖勁，作風務實深入。板八工作打開了新局面。堅決按照上級部署，推進各項工作。精心組織農村稅改工作，高質高效完成任務，順利通過上級部門驗收。加強對穩定工作領導，確保邊境鄉鎮的穩定。近兩年來，加強對基層調解會、治保會等的建設，先后開展“百日緝槍行動”、“打、防、控”一體系建設以及“不讓毒品進我家”等專項活動，全鄉沒有出現群眾上訪、群眾傷亡案件。堅持“親自抓，負總責”方針，計生工作躍上新臺階，2003年躍上一類鄉鎮檔次。在 “非典”防治等重大工作中，都能按要求做好各種防治措施。千方百計引資上項目，鄉小水電形成產業化，引進投資405萬元建設和平電站，對板江電站進行資產重組，引進資金進行設備更新和擴建。引資建設即將動工的**電站，以及正在設計報建的大坑口、稔碑電站等。退耕還林完成種植玉桂、八角2700多畝，超額完成區下達任務。加快基礎設施建設，努力改善群眾生產、生活環境。積極配合上級部門緊鑼重鼓地發動群眾好農網改造工程，采取多方籌資85萬元，建成那把橋；兩年多來，共建設橋梁5座，修通公路10公里，飲水工程7宗。推進城鎮建設，爭取上級投資鋪設集鎮水泥路面，美化、靚化集鎮容貌。

團結同志，平易近人，關心干部的生活，為人誠實，遵紀守法，廉潔自律，公道正派。考核中，沒有聽到什么不良的反映。

不足之處：批評同志有時不夠注意方式方法。

對該同志的考察，考察組于2013年5月21日在板八鄉舉行有鄉三套班子成員、鄉機關全體干部職工、鄉主管或協管的站所主要負責人、下轄各村委會的支書、主任共53人參加的民主測評會，該同志得優秀35票，稱職11票，基本稱職6票，不稱職1票；建議提拔38票，留任6票，調整6票，其它3票；在找鄉三套班子成員、鄉機關干部職工代表、鄉主管或協管的站所主要負責人、下轄各村委會的支書、主任以及**區有關領導共31人進行個別談話了解，認為優秀28人，稱職3人，建議提拔29人，調整1人，由組織定1人。

中國共產黨**市委組織部考察組

篇二：**同志考核材料

一、具有較強的思想政治素質。該同志能夠堅持積極參加鄉黨委組織的集中學習，除了學習了黨的基本知識、鄧小平理論、三個代表重要思想外，還將重點放在了黨的十八屆三中全會精神和黨風廉政建設知識以及黨在農村的各項方針、政策上。并按照縣委組織部的安排部署，順利完成了科學發展觀各個階段的工作。通過學習，增強了黨性，提高了政治理論水平，豐富了業務知識，樹立了大局意識和全新的發展理念。能正確運用馬克思主義立場、觀點和方法，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作中心來協調所分配的任務，創造性地開展工作。該同志不論在本職工作崗位上還是在中心工作中，工作成績都非常明顯，尤其在經管工作中，該同志發揮了不可估量的作用。

二、具有扎實的基層工作作風。求真務實、勤奮敬業是該同志工作作風的主要特點。在工作中勤勤懇懇，兢兢業業，甘當公仆，樂于奉獻，懇于吃苦，開拓創新，取得了明顯的工作成績，圓滿完成了領導交辦的各項工作任務，受到了各級領導及廣大群眾的好評。

三、具有較高的廉潔自律意識。鄉鎮干部身處基層一線，與群眾打交道機會最多、時間最長，自己的一言一行、一舉一動，都直接或間接地體現政府的形象。該同志能夠時刻按鄉鎮干部要求從嚴要求自己，模范執行中央關于黨政領導干部廉潔自律的有關規定，清正廉潔、以身作則，堅持“自重、自省、自警、自勵”，始終保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，生活簡樸，潔身端行，體現了一名鄉鎮干部的良好風范和公仆本色。

民主測評情況：民主測評應參加 人，實參加 人，有效票 張，該同志得優秀票 張，占 %，稱職票 張，占 %。

考核組意見：

考核組成員：

2013年3月 日

第五篇：李學生同志先進事跡

李學生同志先進事跡

（2007年3月27日）

李學生 男 52歲，現任黃河涯鎮工會主席、大史管區書記。

該同志參加工作30多年來，始終高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，全面貫徹落實科學發展觀，勤奮苦干，扎實敬業，親民愛民，無論在哪個崗位上都時刻把群眾利益放到第一位，用真情詮釋了“全心全意為人民服務”的宗旨。特別是，任大史管區書記以來，更是兢兢業業，開拓創新，苦干實干，把一個落后的管區帶成發展后勁足，村干部隊伍作風過硬，向心力、戰斗力、凝聚力強的先進管區。在工會主席的職位上亦是勤勤懇懇，關心同志，創新工作，得到了上級領導和同志們的交口稱贊。

2001年，他由水利站調任大史管區任管區書記。當時的大史管區，人心渙散，干部情緒低落，各項工作開展難度大、效果差。調任管區書記后，他帶領管區同志充分分析面臨的形勢，逐村研究工作不力的癥結，深入農戶了解群眾呼聲，最后決定從村級干部整頓入手，整隊伍，調班子，選人才，保穩定，求發展，先后調整支部書記15人，從組織上為全管區的穩定發展提供了基礎。

2003年，全鎮開始了公路村村通工程建設，由于大史管區公路建設欠賬多，群眾盼望修路心情迫切，從而成為本次工程建設的重點。他帶領管區同志和各村支部書記，配合鎮分管領導，按照協調好、建設好、質量好的要求，盯在一線，駐在現場，勤奮、認真、仔細的開展工作，協調各村筑路基，幫助施工隊順利工作，1 監督道路修建質量，樣樣一絲不茍，件件讓各方滿意，圓滿、高質量的完成了15公里的公路建設任務。

2006年，全區新農村建設全面鋪開。他更是把滿腔熱情和實干的精神傾注其中，無論是發展蔬菜生產，提高農戶收入，還是村容村貌整治，提升群眾生活質量；不論是落實政府安排工作，還是協調駐村工作組支持；他都時刻與干部群眾共同學習、共同苦干，為建設社會主義新農村建設做出了突出貢獻。全年累計完成村內大街硬化5000米，整治大街20條，鋪設自來水管網15000米，建設秸稈氣化站一處，參加新型農村合作醫療近10000人，安裝有線電視1500戶，建設蔬菜生產基地8000畝。