第一篇：2011年德育工作總結及2012年德育工作要點

2011年德育工作總結及2012年德育工作要點

在學校領導的正確領導和決策下，在學校相關處室的配合下，在廣大教師特別是班主任、寢室管理老師的共同努力下，本學年的德育工作即將結束，為總結經驗，吸取教訓，既往開來，特對本學年的工作進行簡要小結：

一、本學年的德育工作

㈠在德育工作方面，本學年主要抓了以下工作：

1、狠抓了學生行為習慣養成教育方面的工作：一是狠抓了學生日常行為習慣的養成教育，特別是對學生在公共場所吸煙的不良行為及學生出賣香煙的違規違紀行為進行了嚴肅查處；二是狠抓了學生的就餐紀律，培養學生不亂丟亂扔，污染校園環境，減少“四亂”現象，尤其是對學生帶熟食出餐廳的不良行為進行了督查，并形成了長效機制。

2、配合保衛科狠抓了學生的安全教育及安全管理方面的工作：一是擬定并與中專班學生簽定了就業管理協議，二是與體育考生簽定安全管理協議，三是與高三年級參加英語口語考試的學生簽定了安全管理協議書；四是對全校學生不懈的進行了安全教育，并以高二年級學生為主體組織了一次防震、防火緊急避險和安全撤離疏散演練活動；五是組織全校學生簽訂了交通安全承諾書；六是為加強對學生安全方面的教育與管理，擬定并發放了致學生家長的一封公開信；七是組織全校學生開展了“珍愛生命、預防溺水”的主題教育簽名活動；八是為保證學校實訓樓的安全施工，在廣大學生中開展安全知識的宣傳工作及完成學生“安全教育活動月”的總結工作；九是對不假外出的學生進行了嚴肅查處，并通知家長來校簽定了學生安全管理協議。

3、組織學生開展第二課堂活動方面的工作：一是配合學校團委組織高一年級學生開展了以清明節掃墓、祭英烈等形式的革命傳統教育活動；二是協助學校團委完成以“忠、孝、雅、誠”為主題的詩歌朗誦和演唱比賽活動；三是組織了新生開展“放飛理想”廣播體操比賽活動；四是對新生進行了入學教育活動；五是配合教務處組織完成了秋季田徑運動會，盡管天氣不好，開創了無一人受傷的記錄。

4、在預防和消化處理學生矛盾工作方面：一是配合保衛科不定

期對學生攜帶兇器和管制刀具等方面的違法行為檢查、搜繳；二是配合保衛科處理學生中發生的多起矛盾及打架斗毆事件，并及時召開學生違紀委員會，對嚴重違規違紀的學生進行教育處理。三是配合保衛科對學生中所發生的滋事斗毆事件進行了酌有成效的教育處理，為學校減少經濟損失上萬元，未給學校造成任何經濟損失；四是配合保衛科協助容美派出所調查處理社會閑散人員來我校毆打學生的案件；五是配合保衛科加強校園安全巡查，確保學生在校學習安全，接到或發現問題不論深夜還是休息日都是迅速組織班主任在第一時間到位進行處理和救助。

5、在培養和教育管理學生會方面：一是健全學生會的組織工作，補充完善學生會的納新工作，二是結合班級日常管理和學校管理的實際，指導學生會干部開展工作，三是建立健全了相關工作制度，教育培養學生會干部依規工作。

6、在班級管理、學生寢室管理方面的工作：一是組織并督查了班級文化建設和寢室文化建設的創建工作；二是召開寢室管理老師工作會議，統一思想，強化寢室管理職責意識；三是對新進寢室管理老師的工作進行培訓指導；四是配合寢室管理老師合理調整男女住讀生寢室，以迎接高一年級新生的入寢住宿，并對入住寢室學生實行床鋪實名建檔對號，以便科學管理；五是狠抓寢室就寢紀律、內務整理、清潔衛生等方面的常規教育管理，教育學生愛護公物，促使班級管理水平得到提升，為學校減少損失上千元。

7、加強榜樣教育和典型宣傳方面的教育工作：一是搞好一期一評的“德育之星”的評選和宣傳教育工作，并制作宣傳材料張貼上墻；二是完成學校播音室的搬遷工作及聘請廣播技術員完成學校播音室網絡的整改工作，搞好“校園之聲”的宣傳教育和管理工作，三是配合辦公室搞好學校網站的板塊更新和充實工作，四是聯手鶴峰網搞好“職教之星”的搜集和宣傳工作，用母校畢業的典型引導感化學生。

8、在班級管理方面的工作：一是加強對校園清潔區衛生的督促管理工作；二是搞好各班常規工作的信息統計工作；三是創設激勵機制，完善班主任工作的量化考評工作，提高了班主任工作的積極性和主動性。

9、配合學校相關部門及其他兄弟單位完成的工作：一是評比統計上報學期優秀學生表彰名冊，配合學校辦公室、教務處、總務處、保

衛科完成開學典禮等方面的工作；二是配合學校辦公室、總務處、教務處、保衛科組織全校學生參加秋季田徑運動會等全校性的大型活動；三是配合總務處完成各班的公務登記，并對損害學校公物的學生進行了嚴肅地查處并督促學生做出了合理的賠償；四是配合教務處，組織班主任搞好“課內比較學”、“課外訪萬家”活動；五是配合教務處、保衛科搞好學生離校前的相關工作，組織學生順利離校、安全回家。五是配合上級相關部門在學生中開展征兵宣傳工作，并完成應征入伍學生的思想政治鑒定工作；六是配合醫保局在學生中搞好醫保宣傳工作，收齊并上交醫保費用；七是配合縣防疫站在學生中開展預防流感的宣傳教育工作，并組織學生打預防針；并在高

一、高二年級學生中開展乙腦預防知識的宣傳，并組織要求乙腦疫苗接種的學生打預防針；九是配合上級相關部門在學生中搞好防艾宣傳教育工作，并組織學生上好健康衛生宣傳教育課，在此項工作方面得到了縣領導的充分肯定，我校獲得了“防艾先進單位”的榮譽稱號，并參加全縣的表彰大會，十一是統計上報了在校殘疾學生名單；十二是上報并組織省德育工作試點學校申報材料及實施方案。

㈡德育工作中存在的主要問題

1、每年來校指導工作的各級領導、參觀、學習的客人不少，首先映入他們眼簾的就是校容校貌，而清潔衛生又關系到我校的校容校貌。由于學生的素質普遍不是很高，行為習慣比較差，亂扔現象比較嚴重，雖然組織打掃較為及時，但保持方面相當差，監督力度也還不夠。這對我們的德育工作是一個挑戰和考驗。

2、不少學生思想道德品質較差，法紀觀念淡薄，遵規守紀意識不強，自律能力不夠，這是導致學生間發生矛盾甚至是釀成打架斗毆事件的根本原因。這是我們德育工作的一大難題。

3、學校召開了中專班學生座談會和任課教師的座談會，得出如下結論：我校中專班目前的教學現狀就是學生普遍厭學、學生難教，學生家長理解支持不夠，教師厭教，積極性不高。這種現狀不利于班級管理，也不利于學校管理，對我們的德育工作同樣是一個挑戰和考驗。

㈢完善德育工作的措施及建議

1、對我校清潔衛生工作，下學期德育處將積極想辦法，創設激勵機制，充分調動負責清潔區的班級的學生和班主任的工作積極性，并且學生會和德育處將加大對清潔衛生打掃和保持工作的督查力度，努力構建一個干凈、舒適的校園環境。

2、針對部分學生思想道德品質較差，法紀觀念淡薄，遵規守紀意識不強的現狀，德育處和保衛科擬定將從下學期開始不定期地舉辦法律法規、校規校紀、安全知識的培訓學習班。培訓班的學員由各班主任推薦，利用一定的時間集中進行學習，采用老師主講和學員自學相結合的方式，要求學員通過學習后寫出心得體會，學習結束時組織結業考試，考試合格者方能畢業，否則轉入下期學習班繼續學習，直至結業考試合格為止，并建立學員學習檔案。我們期望通過這種方式，能夠不斷增強這些學生的守法意識和遵規守紀意識，預防和減少學生間的矛盾糾紛甚至是打架斗毆事件。

3、針對我校目前中專班學生普遍厭學、學生難教，學生家長理解支持不夠，教師厭教，積極性不高，增加班級管理和學校管理難度的不良現狀，建議學校今后不單設中專班，而設立中職專業特色班，成立實訓處，全面負責并研究就業學生的教學、管理、實訓、就業等方面的工作，讓中職專業不斷地發展壯大，讓它真正成為我校發展的龍頭和主流。

4、從今年高一年級新生入校后半年的整體表現情況來看，無論是日常的行為習慣，還是遵規守紀等方面，與高

二、高三年級相比，都還存在一定的差距，其客觀原因是今年的高一年級新生沒有組織軍事化訓練。因此，為促使高一年級新生養成良好的行為習慣，增強遵紀守法意識，建議學校今后對高一年級新生組織軍事化訓練，并形成長效機制。

5、班主任是班級管理的核心人物，班主任的工作是學校工作的重要組成部分，要成為一名優秀的班主任，不僅需要有較為深厚的理論造詣，而且還需要有豐富的實踐經驗，從我校目前的班主任的構成情況來看，中年班主任居多，而年輕的班主任所占的比例較少。為了讓更多的年輕教師得到成長，積累豐富的工作經驗，為將來更好地勝任班主任工作奠定堅實的基礎，建議學校建立年輕的教師擔任現任班主任工作助手的工作制度，從而為學校領導遴選班主任提供后備力量，并形成長效機制。

本學年的教育教學工作即將結束，回首過去，我們的德育工作雖然取得了一些成績，但還遠遠不夠，還存在許多問題，還有繼續整改和完善的廣闊空間。在今后的工作中，在學校領導的正確領導下，我們德育處的一班人將格盡職守，在現有的基礎上，與廣大教師一道揚長避短，務實創新，不斷開創我校德育工作的新局面，為促使我校德育工作提升到一個新的水平而努力奮斗！

二、2012年德育工作要點

2012年2月：學生個人儀表檢查；出臺清潔衛生工作的綜合管理方案；安全隱患排查。

2012年3月：開展保護環境的主題活動；遠離網吧，潔身自愛主題教育；進行中職學校德育課題開題的相關工作。

2012年4月：開展女生青春期衛生知識講座；協助學校團委開展清明節掃墓活動。

2012年5月：協助學校相關部門開展學生球類運動會；謹防溺水、珍愛生命主題教育。

2012年6月：調整男女住讀生寢室，為迎接新生作準備。2012年7月——8月：安排假期男女寢室值班人員；協助總務處清理、維修公物；組織學生安全離校；組織新生入學教育和對新生進行軍事化訓練。

2012年9月：對學生進行安全教育；組織學生慶祝教師節活動；協助學校相關部門組織秋季田徑運動會。

2012年10月：召開學生干部座談會，抓好班風、班容、班紀教育。

2012年11月：對學生進行心理健康教育；對學生進行法制宣傳與教育。

2012年12.：紀念“一〃二九”專題講座，專題黑板報評比； 2013年1月：寒假工作安排、組織學生離校；整理完善檔案資料。

鶴峰縣中等職業技術學校

2012.1.3

第二篇：2011年德育工作總結及2012年德育工作要點

2011年德育工作總結及2012年德育工作要點

在學校領導的正確領導和決策下，在學校相關處室的配合下，在廣大教師特別是班主任、寢室管理老師的共同努力下，本學年的德育工作即將結束，為總結經驗，吸取教訓，既往開來，特對本學年的工作進行簡要小結：

一、本學年的德育工作

㈠在德育工作方面，本學年主要抓了以下工作：

1、狠抓了學生行為習慣養成教育方面的工作：一是狠抓了學生日常行為習慣的養成教育，特別是對學生在公共場所吸煙的不良行為及學生出賣香煙的違規違紀行為進行了嚴肅查處；二是狠抓了學生的就餐紀律，培養學生不亂丟亂扔，污染校園環境，減少“四亂”現象，尤其是對學生帶熟食出餐廳的不良行為進行了督查，并形成了長效機制。

2、配合保衛科狠抓了學生的安全教育及安全管理方面的工作：一是擬定并與中專班學生簽定了就業管理協議，二是與體育考生簽定安全管理協議，三是與高三年級參加英語口語考試的學生簽定了安全管理協議書；四是對全校學生不懈的進行了安全教育，并以高二年級學生為主體組織了一次防震、防火緊急避險和安全撤離疏散演練活動；五是組織全校學生簽訂了交通安全承諾書；六是為加強對學生安全方面的教育與管理，擬定并發放了致學生家長的一封公開信；七是組織全校學生開展了“珍愛生命、預防溺水”的主題教育簽名活動；八是為保證學校實訓樓的安全施工，在廣大學生中開展安全知識的宣傳工作及完成學生“安全教育活動月”的總結工作；九是對不假外出的學生進行了嚴肅查處，并通知家長來校簽定了學生安全管理協議。

3、組織學生開展第二課堂活動方面的工作：一是配合學校團委組織高一年級學生開展了以清明節掃墓、祭英烈等形式的革命傳統教育活動；二是協助學校團委完成以“忠、孝、雅、誠”為主題的詩歌朗誦和演唱比賽活動；三是組織了新生開展“放飛理想”廣播體操比賽活動；四是對新生進行了入學教育活動；五是配合教務處組織完成了秋季田徑運動會，盡管天氣不好，開創了無一人受傷的記錄。

4、在預防和消化處理學生矛盾工作方面：一是配合保衛科不定期對學生攜帶兇器和管制刀具等方面的違法行為檢查、搜繳；二是配合保衛科處理學生中發生的多起矛盾及打架斗毆事件，并及時召開學生違紀委員會，對嚴重違規違紀的學生進行教育處理。三是配合保衛科對學生中所發生的滋事斗毆事件進行了酌有成效的教育處理，為學校減少經濟損失上萬元，未給學校造成任何經濟損失；四是配合保衛科協助容美派出所調查處理社會閑散人員來我校毆打學生的案件；五是配合保衛科加強校園安全巡查，確保學生在校學習安全，接到或發現問題不論深夜還是休息日都是迅速組織班主任在第一時間到位進行處理和救助。

5、在培養和教育管理學生會方面：一是健全學生會的組織工作，補充完善學生會的納新工作，二是結合班級日常管理和學校管理的實際，指導學生會干部開展工作，三是建立健全了相關工作制度，教育培養學生會干部依規工作。

6、在班級管理、學生寢室管理方面的工作：一是組織并督查了班級文化建設和寢室文化建設的創建工作；二是召開寢室管理老師工作會議，統一思想，強化寢室管理職責意識；三是對新進寢室管理老師的工作進行培訓指導；四是配合寢室管理老師合理調整男女住讀生寢室，以迎接高一年級新生的入寢住宿，并對入住寢室學生實行床鋪實名建檔對號，以便科學管理；五是狠抓寢室就寢紀律、內務整理、清潔衛生等方面的常規教育管理，教育學生愛護公物，促使班級管理水平得到提升，為學校減少損失上千元。

7、加強榜樣教育和典型宣傳方面的教育工作：一是搞好一期一評的“德育之星”的評選和宣傳教育工作，并制作宣傳材料張貼上墻；二是完成學校播音室的搬遷工作及聘請廣播技術員完成學校播音室網絡的整改工作，搞好“校園之聲”的宣傳教育和管理工作，三是配合辦公室搞好學校網站的板塊更新和充實工作，四是聯手鶴峰網搞好“職教之星”的搜集和宣傳工作，用母校畢業的典型引導感化學生。

8、在班級管理方面的工作：一是加強對校園清潔區衛生的督促管理工作；二是搞好各班常規工作的信息統計工作；三是創設激勵機制，完善班主任工作的量化考評工作，提高了班主任工作的積極性和主動性。

9、配合學校相關部門及其他兄弟單位完成的工作：一是評比統計上報學期優秀學生表彰名冊，配合學校辦公室、教務處、總務處、保衛科完成開學典禮等方面的工作；二是配合學校辦公室、總務處、教務處、保衛科組織全校學生參加秋季田徑運動會等全校性的大型活動；三是配合總務處完成各班的公務登記，并對損害學校公物的學生進行了嚴肅地查處并督促學生做出了合理的賠償；四是配合教務處，組織班主任搞好“課內比較學”、“課外訪萬家”活動；五是配合教務處、保衛科搞好學生離校前的相關工作，組織學生順利離校、安全回家。五是配合上級相關部門在學生中開展征兵宣傳工作，并完成應征入伍學生的思想政治鑒定工作；六是配合醫保局在學生中搞好醫保宣傳工作，收齊并上交醫保費用；七是配合縣防疫站在學生中開展預防流感的宣傳教育工作，并組織學生打預防針；并在高

一、高二年級學生中開展乙腦預防知識的宣傳，并組織要求乙腦疫苗接種的學生打預防針；九是配合上級相關部門在學生中搞好防艾宣傳教育工作，并組織學生上好健康衛生宣傳教育課，在此項工作方面得到了縣領導的充分肯定，我校獲得了“防艾先進單位”的榮譽稱號，并參加全縣的表彰大會，十一是統計上報了在校殘疾學生名單；十二是上報并組織省德育工作試點學校申報材料及實施方案。㈡德育工作中存在的主要問題

1、每年來校指導工作的各級領導、參觀、學習的客人不少，首先映入他們眼簾的就是校容校貌，而清潔衛生又關系到我校的校容校貌。由于學生的素質普遍不是很高，行為習慣比較差，亂扔現象比較嚴重，雖然組織打掃較為及時，但保持方面相當差，監督力度也還不夠。這對我們的德育工作是一個挑戰和考驗。

2、不少學生思想道德品質較差，法紀觀念淡薄，遵規守紀意識不強，自律能力不夠，這是導致學生間發生矛盾甚至是釀成打架斗毆事件的根本原因。這是我們德育工作的一大難題。

3、學校召開了中專班學生座談會和任課教師的座談會，得出如下結論：我校中專班目前的教學現狀就是學生普遍厭學、學生難教，學生家長理解支持不夠，教師厭教，積極性不高。這種現狀不利于班級管理，也不利于學校管理，對我們的德育工作同樣是一個挑戰和考驗。

㈢完善德育工作的措施及建議

1、對我校清潔衛生工作，下學期德育處將積極想辦法，創設激勵機制，充分調動負責清潔區的班級的學生和班主任的工作積極性，并且學生會和德育處將加大對清潔衛生打掃和保持工作的督查力度，努力構建一個干凈、舒適的校園環境。

2、針對部分學生思想道德品質較差，法紀觀念淡薄，遵規守紀意識不強的現狀，德育處和保衛科擬定將從下學期開始不定期地舉辦法律法規、校規校紀、安全知識的培訓學習班。培訓班的學員由各班主任推薦，利用一定的時間集中進行學習，采用老師主講和學員自學相結合的方式，要求學員通過學習后寫出心得體會，學習結束時組織結業考試，考試合格者方能畢業，否則轉入下期學習班繼續學習，直至結業考試合格為止，并建立學員學習檔案。我們期望通過這種方式，能夠不斷增強這些學生的守法意識和遵規守紀意識，預防和減少學生間的矛盾糾紛甚至是打架斗毆事件。

3、針對我校目前中專班學生普遍厭學、學生難教，學生家長理解支持不夠，教師厭教，積極性不高，增加班級管理和學校管理難度的不良現狀，建議學校今后不單設中專班，而設立中職專業特色班，成立實訓處，全面負責并研究就業學生的教學、管理、實訓、就業等方面的工作，讓中職專業不斷地發展壯大，讓它真正成為我校發展的龍頭和主流。

4、從今年高一年級新生入校后半年的整體表現情況來看，無論是日常的行為習慣，還是遵規守紀等方面，與高

二、高三年級相比，都還存在一定的差距，其客觀原因是今年的高一年級新生沒有組織軍事化訓練。因此，為促使高一年級新生養成良好的行為習慣，增強遵紀守法意識，建議學校今后對高一年級新生組織軍事化訓練，并形成長效機制。

5、班主任是班級管理的核心人物，班主任的工作是學校工作的重要組成部分，要成為一名優秀的班主任，不僅需要有較為深厚的理論造詣，而且還需要有豐富的實踐經驗，從我校目前的班主任的構成情況來看，中年班主任居多，而年輕的班主任所占的比例較少。為了讓更多的年輕教師得到成長，積累豐富的工作經驗，為將來更好地勝任班主任工作奠定堅實的基礎，建議學校建立年輕的教師擔任現任班主任工作助手的工作制度，從而為學校領導遴選班主任提供后備力量，并形成長效機制。

本學年的教育教學工作即將結束，回首過去，我們的德育工作雖然取得了一些成績，但還遠遠不夠，還存在許多問題，還有繼續整改和完善的廣闊空間。在今后的工作中，在學校領導的正確領導下，我們德育處的一班人將格盡職守，在現有的基礎上，與廣大教師一道揚長避短，務實創新，不斷開創我校德育工作的新局面，為促使我校德育工作提升到一個新的水平而努力奮斗！

二、2012年德育工作要點

2012年2月：學生個人儀表檢查；出臺清潔衛生工作的綜合管理方案；安全隱患排查。

2012年3月：開展保護環境的主題活動；遠離網吧，潔身自愛主題教育；進行中職學校德育課題開題的相關工作。

2012年4月：開展女生青春期衛生知識講座；協助學校團委開展清明節掃墓活動。

2012年5月：協助學校相關部門開展學生球類運動會；謹防溺水、珍愛生命主題教育。

2012年6月：調整男女住讀生寢室，為迎接新生作準備。2012年7月——8月：安排假期男女寢室值班人員；協助總務處清理、維修公物；組織學生安全離校；組織新生入學教育和對新生進行軍事化訓練。

2012年9月：對學生進行安全教育；組織學生慶祝教師節活動；協助學校相關部門組織秋季田徑運動會。

2012年10月：召開學生干部座談會，抓好班風、班容、班紀教育。

2012年11月：對學生進行心理健康教育；對學生進行法制宣傳與教育。

2012年12.：紀念“一〃二九”專題講座，專題黑板報評比； 2013年1月：寒假工作安排、組織學生離校；整理完善檔案資料。

鶴峰縣中等職業技術學校

2012.1.3

第三篇：德育工作要點

神木五中2017—2018學第二學期德育工作要點

指導思想: 本學期以我校德育工作落實“十九大精神進校園”以總書記關于中國特色社會主義新時代推進教育發展的重要思想為指導，以我校“12345”德育模式為紐帶，堅持以立德樹人為根本任務，培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。突出實踐育人，培養學生自主學習、自主管理、自我教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，形成積極向上的健康心態和健全人格。

目標要求: 本學期學校德育工作繼續以“主題教育月”為主線，以“家校共育”為紐帶，以“全員育人”為抓手，培育和踐行社會主義核心價值觀，落實中國特色社會主義新時代推進教育發展的根本任務。加強德育課程建設，建立“三愛”“三節”教育長效機制，突出畢業班的管理工作，強化“八禮四儀”、“八大習慣”教育，完善“學生成長記錄袋”、學生綜合素質評價和自主管理體系，優化班風，重抓學風。加強德育隊伍建設和德育環境建設；強化德育研究；建設德育網絡，形成德育合力。

具體措施:

一、強化班主任隊伍建設，努力提升德育水平。

1、加強培訓研修,提高班主任業務水平，堅持請進來，走出去的原則，繼續做好班主任培訓工作。

2、組織召開優秀班主任工作經驗交流會。

3、結對幫扶、以老帶新，繼續落實科任教師幫扶責任制。

4、舉辦新任班主任主題班會匯報課。

5、加強德育研究，推進德育創新。加強德育工作的調研力度，不斷提高德育工作水平，學期末，每位班主任上交一篇高質量的德育論文。

6、構建全員育人德育模式，全體教師要齊抓共管，不推不靠不埋怨，堅持課前德育三分鐘，不斷提高德育管理水平。

二、堅持立德樹人，狠抓常規管理

1、強化入學教育，做好學期規劃。開學初，“認真學習十九大精神”，《中學生守則》和《中學生日常行為規范》逐條強化,對照檢查。教育學生以“八禮四儀”、“八大習慣”嚴格要求自己，做一個品學兼優的好學生。結合上學期期末考試成績，分析得失，談打算、表決心、定規劃。九年級要做好“激情追夢，贏在中考”的動員會

2、嚴查班主任深入班級

班主任要深入班級，繼續堅持班主任早午自習進教室原則，利用早自習和午自習，積極配合科任教師，引導學生形成良好的學習習慣。政教處考評檢查，發現一次加1分。

3、加強學風建設，樹立中考意識。班主任和科任教師平時要加強對學生進行學法指導。舉辦學法經驗交流主題班會，班主任平時也要給學生滲透中考意識，不失時機地進行中考動員，強化勵志教育。

4、學生出勤管理。嚴格考勤,杜絕學生遲到、早退、曠課。因事因病確需請假的學生,要履行請假手續，規范請假程序。班主任要配合科任教師進一步加強信息技術課、實驗課、閱讀課、社團課、音體美、夢想課的管理。

5、文明素養實踐。結合“八大習慣”和“六大創建”工作，開展培養文明禮儀習慣、自主學習習慣、閱讀思考習慣、勤于寫作習慣、強身健體習慣、講究衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉樸素習慣等養成教育。

6、“八禮四儀”實踐。結合儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等“八禮”教育，七年級本學期要開展14歲青春儀式教育。開展評選“美德少年”或“五中好人”活動。

7、強化紀律教育。

各班本學期一定要在秩序整頓上下功夫,加強上課、自習、兩操、升旗、集會、餐飲、路隊秩序，充分發揮班干部和自管會的作用。

8、加強心理健康教育，預防校園欺凌事件發生

要高度重視學生心理健康問題，關注學生情感需求，加強心理咨詢服務，創造學生健康成長、快樂成長的良好氛圍。九年級舉辦中考應試教育及考前的心理輔導。

9、積極開展“三愛”“三節”教育。建立愛祖國、愛學習、愛勞動“三愛”教育以及節糧、節水、節電“三節”教育長效機制，舉辦七年級“三愛”“三節”征文比賽。

10、強化主題班會。深入開展德育工作“月月有主題、周周有重點”。班會課要突出七大教育主題：社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、公民教育、生態文明教育、心理健康教育、網絡文明教育、誠信教育。政教處嚴查班會課，班主任必須在班會課前將教案發到班主任微信群，接受政教處檢查評比。班會主題可參考學校擬寫的主題。

11、堅持開展形式多樣的道德實踐活動，積極籌備參加神木市中小學田徑運動會。政教處統籌規劃“主題教育月”活動，三月份為志愿服務活動月，四月份為讀書活動月，五月份為強身健體活動月，六月份為心理健康活動月，七月份為誠信教育月，政教處牽頭，相關部門配合落實執行。舉辦法律知識講座和心理健康專題講座、七年級舉行硬筆書法展評、八年級舉行五·四歌詠比賽、九年級舉行足球籃球競技比賽和文明離校儀式。

12、夯實值周值日工作

加強值周移結交管理。每周星期一早自習進行值周移接交，并實行簽到制。值周教師實行簽到制,每日在規定時間兩簽到。希望廣大教師認真履行職責，如實填寫值周反饋單，積極配合做好值周工作，實行公示制。

13、開展“創先爭優”活動

做好”品牌班級”創建活動和“文明宿舍”評比工作。品牌班級每學期評選一次，開學初班主任寫出書面申請，期中由政教處牽頭其他部門配合進行檢查驗收,對考核優秀的班級命名掛牌，所有品牌班級都創建的班級，命名為“文明班級”。文明宿舍每月評選一次。各班開展好人評選活動，提供好人材料，政教處集中聯評，并在全校范圍內獎勵。

14、做好衛生清潔工作

以創建省級文明校園為契機，全面開展衛生清潔工作。積極開展“六病”防治、病媒生物防治、控煙工作、預防疾病知識講座。每周進行一次衛生大清掃, 政教人員、值周人員、自管會進行檢查反饋，15、加強德育環境建設

重視校園文化建設，突顯環境育人功能。班主任要精心布置教室，創設具有特色的班級文化，讓學生在人文化的教育環境中陶冶高尚的情操，形成良好的思想品質。

16、強化住宿管理

住宿樓管理人員、生活指導老師要按時上下班,實行坐班制,履行好自己的職責,做好學生的管理、衛生清掃和財產管理工作。細化宿舍考核評比，檢查結果及時在黑板上公示，客觀打分，務必星期一將宿舍考核結果交回政教處，配合學校評選出“文明宿舍”。

17、嚴格考核、獎懲激勵。本學期政教處將進一步完善考核制度,嚴格考核程序。對班主任的兩自習蹲班情況，兩操出勤跟操、主題班會課聽課評課、任務完成落實、班風班貌、德育研究、學生成績、各種活動的開展、學生行為習慣等進行綜合考評,加大對《班主任工作手冊》、《小組綜合素質評價》、《學生成長記錄冊》、《素質教育報告手冊》

的檢查力度。落實班主任在評優樹模、晉職晉級方面的優先政策。

三、優化學習小組建設

班主任開學初要認真完善學習小組，遵循組內異質的原則，根據學生男女比例、性格搭配、學科強弱來組建四人學習小組。民主選舉產生小組長、科代表，并進行反復培訓，使他們明確職責分工，充分發揮作用。注重小組文化建設，完善組名、組徽、組歌、組規、誓詞。

四、豐富德育活動形式

1、在“三個一”達標驗收的基礎上，完善“22111”項目建檔立卡制度和“學生成長記錄袋”，繼續實行考級過關制度，頒發級別榮譽證書。班主任加強指導“學生成長記錄袋”的規范填寫，將學生每個階段、每個學期的成長情況通過資料搜集將其保存起來，為綜合評價學生成長歷程中的發展狀況提供依據。推進“楊家將文化”進校園。

2、小組綜合素質評價

將德育的過程和個人的進步成績化，把學生的日常行為規范、個人生活習慣、集體活動表現、遵守學校紀律、參加公益活動等基本素質方面的表現全部納入到評價體系中，形成具有競爭意識的德育管理制度，構建科學、客觀、合理的評價體系。做好畢業班的綜合素質評價工作，堅持客觀、公正、合理的原則。

3、“十佳之星”評選

班主任根據小組綜合素質評價結果，聯合科任老師，通過民主選舉形式，選舉產生“十佳之星”，四周一次,并將總評結果上報政教處, 政教處要在升旗儀式上公布評選結果。學期末總評,在櫥窗上展示,并予以獎勵。

五、強化學生自主管理，加強自管會建設

1、班主任要精心組建班委會。實行民主管理、精細分工、默契合作,做到人人都是管理者,人人都是被管理者。

2、加強自管會的培訓指導。明確職責分工,放權放手,做到事事有人管,處處有人查。加強工作方法的培訓，規范檢查程序，并能及時記錄，當天匯總，每周星期一早自習將檢查結果上報政教處，納入班主任量化考核。

六、搭建家校聯系平臺，形成德育工作合力

1、建設德育網絡，形成德育合力

各班要管理好微信平臺，邀請全體家長和科任教師參與，群策群力，達到家校共育的目的。

2、深入開展“大家訪”活動

積極開展“千名教師訪萬家,萬名家長進校園”為主題的“大家訪”活動，設立“校園開放日”，進一步深化“學校—家庭—社會”三結合教育，廣泛采納家長、社會的建議和意見。精心設計，開好兩次家長會。

3、要充分發揮“家長委員會”的作用

推進學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網絡。辦好家長學校，推動“家風”教育；通過校園開放日、家長接待日、家訪等方式幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育水平。

七、繼續夯實精準扶貧

1、學困生幫扶

開學初，由學校扶貧辦下發幫教結對任務，一位教師至少幫扶兩名學困生，科任教師要充滿愛心，明確職責，制定幫扶計劃，做好幫扶記錄，學期末教務處要將幫扶結果納入量化考核。

2、貧困生幫扶

學校全面落實縣上的“五免一補”政策，落實“六扶”。校委會和黨員發揮先鋒示范作用，“一對一”幫扶貧困生，通過家訪，了解貧困生的家庭情況，制定切實可行的幫扶計劃，做好幫扶記錄，提高幫扶的實效性。

八、安全工作常抓不懈

1、目標任務。

鞏固省級平安校園成果，完善“橫向到邊,縱向到底”全覆蓋、無縫隙的安全監管體制和運行機制,層層夯實人員責任,逐級開展監管網格對接,全面落實“人防、物防、技防”工作措施,重點開展食品、交通、疾病防控、消防、網絡安全、校園周邊矛盾糾紛等方面安全排查整治,推進校園安全管理標準化建設。定期進行全校范圍內的安全大檢查，及時排除安全隱患。

2、繼續加強校園欺凌專項治理

校園欺凌問題時有發生，損害了學生的身心健康，造成了不良影響。必須加強教育預防、依法懲戒和綜合治理，繼續實行“問題學生”培訓制度。促進家校聯動，讓孩子們健康成長。

3、嚴格門禁制度和來客登記管理制度

幼兒園家長憑“接送卡”接送學生。學生家長或外來人員確需進入校園,應出示有效證件,由保安與學校領導或班主任聯系,經同意后嚴格辦理相關登記手續方可進入。

4、簽訂《安全責任書》

開學初，政教處和班主任、班主任和家長簽訂安全責任書，積極引導班主任加強安全教育，家長督促學生注意安全，明確職責。

5、精心組織安全隱患大排查、安全知識講座，舉辦一次應急逃生演練。

6、密切配合上級部門，加強校園周邊環境綜合治理，重點整治校園周邊的“三無”食品以及干擾學校正常教學秩序的生產經營活動，不斷凈化社會環境，營造良好的育人環境。

希望全體班主任，以“12345”德育模式為指導，全面落實立德樹人的根本任務，解放思想、開拓創新、振奮精神、務實工作、奮發進取，全面提升德育管理水平。

政 教 處

2018年3月4日

附: 政教活動安排表

第四篇：德育工作要點

興慶區教育局2012年德育工作要點

2012年德育工作的總體思路是：堅持育人為本，德育為先，以加強學生綜合實踐活動為著力點，積極構建興慶區德育工作體系，努力把社會主義核心價值體系教育融入學校教育的全過程，深入推進素質教育，促進學生全面發展。

一、加強思想教育，增強德育工作的針對性。

1、深入開展社會主義核心價值體系教育。確立德育在教書育人中的首要地位，立德樹人，把社會主義核心價值體系融入中小學教育的全過程，把德育教育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。

2、大力開展主題教育。確立每月德育活動主題，充分發揮校內、外德育資源，充分利用重要紀念日和節慶日，開展 “藝術節”、“弘揚和培育民族精神月”、“孝敬父母月”、“科技周”等活動，有針對性開展愛國主義教育、養成教育、民族教育、法制教育、安全教育、感恩教育、環境保護教育和廉潔教育等各類主題教育實踐活動，進一步提升愛國主義和民族精神教育成效。以“做一個有道德的人”主題實踐活動為抓手，廣泛開展志愿服務、踐行禮儀、消費維權、親情體驗、廣場才藝展示等校外體驗活動。

3、廣泛開展中華經典誦讀和“立字立人” 寫字活動。在小學高年級和初中開展經典誦讀活動，通過進一步創新中華經典誦讀活動形式，形成 “千人誦經典，萬人詠名篇”的良好氛圍。在小學1—4年級開展“練字煉心，立字立人” 寫字進課堂活動，每周開一節寫字課。

二、開拓工作思路，促進德育工作的創新性。

4、廣泛開展社會實踐活動。各學校要充分發揮實踐育人的重要作用，認真組織學生參加豐富多彩的社會實踐活動，并完善綜合實踐活動課程的內容和形式。同時，各校積極發揮社區、街道、機關、企事業單位的教育功能，設置多種服務崗位，健全社會實踐制度，建立固定的校外社會實踐基地，提高學生適應社會的能力。將學生參加社會實踐活動情況納入學生綜合素質考評中。

5、建立中小學德育實踐基本標準。根據不同年齡段學生的特點和實際，分別制定小學低段、中段、高段和中學七、八、九年級6個學段的德育實踐基本標準，規范學生的道德行為習慣，培養學生的道德意識和素養。體現德育實踐性，增強針對性。提高實效性。

6、建立和完善德育觀摩展示制度。緊密結合學校特色項目建設，每月組織一次學校德育工作觀摩展示活動，推進各校德育工作的創新

1及有效開展與實施，樹立典型，推廣經驗。要進一步推廣六小的“星級少年”和銀川回中的“家長聯系卡”等，形成興慶區的德育特色。各校開展優秀主題班（隊）會的評比活動，選出優秀教學設計1-2篇以文本的形式上交教育局。

7、加強德育研究，推進德育創新。積極參與和申報德育課題，以科學方法和理論引領德育工作。各校要重視德育研究，針對當前中小學德育工作中面臨的突出問題，學生成長過程中出現的典型問題，家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究，提高德育工作水平。

三、加強德育常規工作，提高德育工作的實效性。

8、完善德育工作機制。認真落實 “學校特色項目建設年”活動方案，建立德育管理責任制，“一把手”總負責，定出德育規劃和各項工作制度。以德育工作例會等形式，定期交流學校德育工作，研究德育工作問題。發揮德育網絡資源的作用，加強德育網絡資源的開發，大力促進城鄉德育網絡資源共享。

9、狠抓養成教育。把中小學生守則和中小學日常行為規范教育、德育實踐基本標準體現在學校教育教學的全過程。利用升旗儀式、主題班、團（隊）會、出操集會等，做好常規養成教育工作，加強國情教育、社會公德、法紀教育、文明禮儀、心理健康、個人品德、社會和生活常識教育，引導中小學生講文明、懂禮貌、誠實守信。

10、推進課程育德。各校要調整充實德育內容，上好德育課，組織好主題班隊會，充分發掘利用各類歷史文化資源，依托學校辦學優勢，積極開發體現德育工作主旋律、富有時代氣息、滿足學生個性化發展需要的德育校本課程，要進一步增強課程育德意識，積極實施各學科的德育滲透，落實各學科德育目標要求，將德育教育與學科教學有機結合，體現“三維目標”的統一。

11、加強師資隊伍建設。加強師資培訓。以提高師德素養，提升教師專業素質、提高教師教育教學技能為重點，大力加強骨干教師、農村教師和緊缺學科教師的崗位培訓，建立主管德育領導主題研修制度。以專家講座、理論學習、經驗交流等形式，提高主題研修活動的實效性和針對性。加強對青年班主任和特崗教師的培養力度，加大班主任培訓工作的力度，培養和評選骨干班主任。通過開展專家講座和優秀班主任經驗交流座談會，促進師德隊伍的建設，發揮班主任在學校德育工作中的骨干作用。各校教職員工要具有“廉潔從教，服務學生”的思想，樹立“人人都是德育工作者”的理念，結合自身工作情況開展對學生的德育教育。

12、推進校園文化建設。各校要以加強班級文化建設為突破口，認真研究和制定班級文化建設規劃，開展以 “溫馨班集

體” “我們共同的家園”等為主題的班級、校園文化建設活動；積極豐富學生課余文化生活，加強學生課外興趣小組和學生社團建設，舉辦校園文化藝術節、科技節、體育節、讀書節等豐富多彩、形式多樣的校園文體活動；開展優秀影視劇作品和傳統文化進校園活動；充分發揮黑板報、校報、校刊、宣傳欄、橫幅、廣播站等宣傳陣地，營造優良的校園文化氛圍，促進學生健康、快樂成長。教育局將加強對農村學校校園文化建設的指導。

13、繼續開展 “德育示范學校”、“書香校園”評比活動。繼續開展 “德育示范學校”和“書香校園”的評比活動，推動德育創新，著力培養學生的創新精神和實踐能力。加強學校圖書室和班級圖書角建設，督促指導上好閱讀課，各校開展以“我讀書、我進步、我快樂”為主題的讀書征文活動。

14、建立家校合作育人機制。各學校要成立家長委員會，開辦家長學校，通過家長學校、家長委員會、家長接待日、家訪等形式與家長建立經常性聯系，不斷完善家校育人新機制。各校要加強家長學校的管理，逐步完善各項制度，密切聯系社會實際和家長實際，幫助家長學會科學的教育方法，解決家教中的現實問題；健全家長委員會的管理制度，充分發揮家長委員會的作用，使社會、家庭、學校形成“三位一體”的合力，努力構建“三位一體”德育工作網絡。

15、加強德育工作宣傳。通過各類媒體、興慶區教育信息網和學校的墻報、板報、宣傳欄、電子屏、家長學校、家長委員會和校園網，大力宣傳學校德育工作的方針和政策，宣傳德育工作的先進事跡和成功經驗。加強重要會議和大型活動宣傳報道，及時向教育局上報信息，并積極主動向新聞媒體投稿或邀請相關人員參加活動，展示德育工作成效。通過小手拉大手，在全社會營造“一個孩子帶動一個家庭，一所學校影響一個社區（村莊）”的良好氛圍，發揮教育的社會引領作用，營造良好的育人環境。

附：德育月度工作安排表

興慶區教育局

2012年2月24日

第五篇：德育工作要點

2013—2014學年第二學期德育工作要點

2014年2月份--3月份：

1、班級做好德育活動材料歸檔、做好資料.2、學期德育工作計劃；各班級有針對性開展德育工作“一班一品”。

3、做好學生日常行為規范、文明禮儀教育。

4、對后進生的制定有計劃的培養。

5、全區中小學生法律知識競賽；

6、初一，初二搞好大課間體育活動；初三抓好體育中考訓練。

7、班主任經驗交流會。

8、學雷鋒活動周,昂揚雷鋒精神。

4月份--5月份1、2013—2014學區三好學生、優秀學生干部評選、表彰。

2、舉行校級主題班會公開課。第6、7、8周星期四第三節。

3、落實普法宣傳教育工作，收集普法教育資料，全區中學法制征文比賽。

4、利用籃球比賽，促進班級團結合作；

5、做好迎接上級部門對教育系統普法宣傳教育工作的檢查準備工作；

6、籌備“五四”青年節文藝表演節目

6--7月份：

1、學校做好德育活動材料歸檔；

2、上交安全教育主題班會要求：

初一（交通安全，日常行為規范、文明禮儀教育，法制教育）

初二（防溺水、應對突發事件、個人衛生、外出活動安全知識教育）初三（心理健康教育，青春期早戀危害，防震、防災教育，雷雨天氣的預防知識教育）

3、做好期末各項工作，及時上交期末資料；

4、班主任工作總結。