第一篇：關于2013-2014學年家庭經濟困難學生認定工作的通知

關于家庭經濟困難學生認定工作的通知

各系（部）：

為做好我院家庭經濟困難學生的認定工作，切實保證國家制定的各項資助政策和措施落實。結合我院實際情況，通知如下：

一、調整學生資助工作領導小組

在原學生資助工作領導小組的基礎上，各系應調整學生資助工作領導小組，調整后的領導小組負責2013-2014學年度家庭經濟困難學生認定的組織和審核工作。各系9月20日前把本單位學生資助領導小組調整紙質文件送學生資助管理中心備案。

二、家庭經濟困難學生認定程序

1、家庭經濟困難學生認定工作必須嚴格工作制度，規范工作程序，做到公開、公平、公正。2、09月27日前完成家庭經濟困難學生認定工作。

3、需要申請家庭經濟困難的學生應向工作小組提交《高等學校學生及家庭情況調查表》（附件1）和《東華理工大學家庭經濟困難學生認定申請表》（附件2）等相關材料。

4、認定評議小組依據學生提交的材料，結合學生日常消費水平，以及影響其家庭經濟狀況的有關情況，確定各檔次的家庭經濟困難學生資格。

5、家庭經濟困難的學生認定按在校學生數25%比例確定。

6、認定工作組審核通過后，在適當范圍內公示5個工作日，公示期間如師生有異議，可通過有效方式向系認定工作組提出質疑，認定工作組應在3個工作日內予以答復。如對系認定工作組的答復仍有異議，可通過有效方式向學生資助管理中心提請復議。學生資助管理中心接到復議申請3個工作日內予以答復。如情況屬實，應做出調整。

7、系審核討論通過后，于09月27日前將《東華理工大學家庭經濟困難學生認定申請表》（附件2）紙質稿并附《高等學校學生及家庭情況調查表》（附件1）和《東華理工大學長江學院家庭經濟困難學生認定結果匯總表》電子和紙質稿報學工樓209葉修亮匯總審核。

三、家庭經濟困難學生認定標準

家庭經濟困難學生可設置一般困難、困難和特殊困難三個檔次。一般困難(一檔)按貧困生25%、困難按貧困生（二檔）50%、特殊困難按貧困生（三檔）25%報審。

1.一般困難學生：家庭提供的生活供養費低于400元/月。

2.困難學生：符合下列條件之一。

（1）來自“老、少、邊、窮”地區的農村學生；

（2）父母一方或雙方下崗(失業)的；

（3）家庭供養人口較多且缺少經濟來源的；

（4）家庭成員因患重大疾病需支付大額醫療費用的；

（5）單親家庭且缺少經濟來源的；

（6）家庭遭受較嚴重災害的一般貧困家庭子女；（7）其它情況導致家庭經濟困難的。3.特殊困難學生：符合下列條件之一。

（1）無經濟來源的烈士子女、孤兒或“事實孤兒”；（2）父母或學生本人殘障；（3）城鎮雙下崗職工子女；

（4）來自“老、少、邊、窮”地區的少數民族貧困學生；（5）父母重病或單親且來自貧困及邊遠地區的學生；（6）家庭遭受重大災害，造成家庭經濟特別困難的學生；（7）其他存在特殊經濟困難的。

四、有下列行為之一者，不能認定為家庭經濟困難學生：（1）擁有或使用高檔通訊工具的；（2）購買或長期租用電腦的；

（3）購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等奢侈品的；（4）節假日經常外出旅游的；

（5）在校外租房或經常出入營業性網吧的；（6）有其它高消費行為或奢侈消費行為的；（7）有抽煙、酗酒、賭博等不良習氣者；

五、說明：

1、二本和高職參照以上標準執行。

2、家庭經濟困難認定作為貧困生檔案，每學年開學初重新認定更新，本學年學生資助以更新后的貧困生檔案為主要依據。

2、各系應加強學生的誠信教育，教育學生如實提供家庭情況。如貧困生認定確定后，個別學生家庭經濟狀況發生顯著變化，應作出相應調整，并向學生資助管理中心反饋。

3、對已經認定為家庭經濟困難的學生的生活及學習狀況進行實時監控，作好已受助貧困生的相關記錄，考查資助效果，以便做到有計劃，有步驟地統籌資助，從而保證我院家庭經濟困難學生基本的生活水平。

4、每學期應定期對家庭經濟困難學生進行一次資格復查，有條件的通過信件、電話、實地走訪等方式進行核實。經核實學生對經濟困難情況弄虛作假的，取消資助資格，收回資助資金，情節嚴重的，依據學校有關規定進行嚴肅處理。

東華理工大學長江學院學生資助管理中心2013年9月09日

附件1：

高等學校學生及其家庭情況調查表

注：1.單親指一方去世； 2.離異家庭注明對方撫養情況；3.孤兒寫明監護人的情況及收入和民政補貼4.軍烈屬及優撫家庭需提供相應證明5.殘疾及重病家庭需提供縣級以上醫院證明；2.父母親有工作單位的，必須附上單位人事部門提供的收入證明及聯系方式

學生資助管理中心制表

附件2：

東華理工大學長江學院家庭經濟困難學生認定申請表

所在學系（部）：

東華理工大學長江學院學生資助管理中心制表

東華理工大學家庭經濟困難學生認定民主評議參考內容

第二篇：家庭經濟困難學生認定工作的通知

管理學院關于做好2014-2015學年家庭

經濟困難學生認定工作的通知

各班級：

為了做好2014-2015學年家庭經濟困難學生認定工作，學院已經召開黨政聯席會議，確定了管理學院家庭經濟困難學生認定工作組，領導全院的特困生認定工作。特困生認定工作是國家和學校對家庭經濟困難學生各項資助工作的基礎，意義和責任重大，各班級務必本著“公平、公正、公開”的原則展開工作，現將有關事宜通知如下：

1、各班級成立以班主任任組長的認定工作小組，學生代表人數不得少于班級總人數的10%，經班級范圍內公示無異議后將評議小組成員名單于9月23日之前上報學院學工辦。

2、各班級深入了解學生實際家庭情況對本班級家庭經濟困難學生進行認定，名額控制在本班級總人數的30%。

3、將認定后的家庭經濟困難學生按3：2：1的比例劃分困難等級，分別為一般困難、困難、特殊困難三個等級。

4、各班級將認定特困生的《內蒙古工業大學學生及家庭情況調查表》和《內蒙古工業大學家庭經濟困難學生認定申請表》收齊上報學院學工辦。去年已經認定的同學如無變動可只收《申請表》。

5、各班級務必于2014年9月23日前將最終認定結果上報學院學工辦。

6、電子版匯總表請發至郵箱：1324555487@qq.com,將匯總表打印兩份和紙質版《高等學校學生及家庭情況調查表》（新申請的同學

需要上交）、《內蒙古工業大學家庭經濟困難學生認定申請表》上報至學院。

注：金川校區于9月23日前交至電力大樓601，本部學生交至主樓學工辦204

管理學院家庭經濟困難學生認定工作組2014年9月15日

第三篇：家庭經濟困難學生認定工作總結報告

系2013-2014學年 家庭經濟困難認定工作報告

院系（公章）：

日

期：

2014年系家庭經濟困難認定工作報告

為全面了解我系學生的家庭經濟狀況，加強對家庭經濟困難學生的認定和管理，完善家庭經濟困難學生信息檔案，做到公平、公正、合理地分配資助資源，根據學校的文件和政策，結合財政金融系的實際情況，圍繞“扶危濟貧，扶貧助學”、堅持以人為本，切實抓好我系貧困生認定、管理工作。現將2014年我系貧困生認定、管理工作匯報如下：

一、貧困生認定工作的組織

我系成立以分管學生工作的系書記為組長，輔導員擔任成員的認定工作組，負責認定的具體組織和審核工作。以班級為單位，成立輔導員、學生代表擔任成員的認定評議小組，負責本班的家庭經濟困難學生的認定和民主評議工作。

1、申報等級及標準

（1）特別困難：孤兒、烈士子女或優撫家庭子女等無直接經濟來源者；無收入（指父母喪失勞動能力者）；重病戶（指家庭有重大疾病）；低保戶或特困戶；殘疾學生。

（2）困難：家處中西部省份革命老區、貧困、偏遠山區，因自然環境等不利因素制約，家庭人均年收入不高于國家貧困線標準；家庭人口眾多，且有兩名及以上子女在國內高校就讀；父母雙方均下崗失業，無固定經濟來源的困難家庭等情況。

（3）一般困難：家中人口眾多，家庭月均收入較低的農村困難家庭；城鎮獨生子女家庭，父母月均收入較低；農村獨生子女、雙女家庭，父母月均收入低于當地城鎮職工最低工資標準；家庭近一年內遭遇特殊變故，短時期造成家庭經濟困難的情況等情況。

2、有下列行為之一者，不能認定為家庭經濟困難學生：

（1）擁有或使用高檔通訊工具的；

（2）購買高檔娛樂電器、高檔時裝或高檔化妝品等奢侈品的；（3）節假日經常外出旅游的；

（4）在校外租房或經常出入營業性網吧的；（5）抽煙、酗酒經教育不改；

（6）有與其家庭經濟狀況不相符的其它高消費行為或不當消費行為的。

3、經濟困難學生評定程序

（1）各班成立班級家庭經濟困難學生認定小組。

（2）個人申請。家庭經濟困難學生本人向所在班級提出申請，并按照要求填寫山東經貿職業學院家庭經濟困難學生資格認定手冊。

（3）班級評議及班級公示。

由“財政金融系經濟困難學生班級評議小組”根據個人申請、山東經貿職業學院家庭經濟困難學生資格認定手冊和申請人平時生活消費情況進行綜合民主評議，從定量和定性兩方面進行綜合考察，初步評定申報等級，分為特殊困難、困難和一般困難三個等級，并將初評結果填入山東經貿職業學院家庭經濟困難學生資格認定手冊，評議小組組長簽字確認，將民主評議結果上報年級認定小組。

（4）學院審核。由“財政金融系經濟困難學生認定工作領導小組”對各班級上報的家庭經濟困難學生進行審核，上報學生工作學生資助中心。

二、貧困生信息的管理情況

2014年，我系繼續建立全系學生家庭經濟困難學生信息檔案，針對每個學生的不同情況，各班級輔導員隨時了解學生的生活學習、思想狀況，發現問題及時解決，及時匯報，不讓困難學生因經濟困難影響學習，確保他們順利完成學業。

1﹑摸底工作。該階段的工作是在輔導員老師具體操作下，深入班級了解申請特困學生的家庭基本狀況，地區經濟條件，個人消費水平，消費層次等生活的多個方面。力爭較詳細地了解貧﹑特困生真實的生活狀況。進一步掌握了單親、父母殘疾、多子女家庭狀況，通過調查我們發現有的學生家庭經濟確實很困難，生活費幾乎只夠維持溫飽，有的甚至連溫飽都成問題，這更加凸現了貧﹑特困生評定工作的重要與艱難。而這一階段的工作則為最終評定做好了必要的準備。

2、復查工作。貧困生復查工作是確保貧困生能夠真正、及時獲得資助，順利完成學業的重要環節。貧困生資格復查的原則：（1）結合在校期間的綜合表現。（2）結合學生在校期間生活開支情況。（3）在校期間有違紀現象的取消貧困生資格。（4）上年被資助學生有多門掛科者取消受資助資格。（5）在進行復查和民主評議時著重考慮孤殘學生、烈士子女，以及家庭成員長期患重病、家庭遭遇自然災害或突發事件等特殊情況的學生。

第四篇：家庭經濟困難學生認定工作流程圖

家庭經濟困難學生認定工作流程圖

家庭困難學生提出申請，填寫申請表

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出具貧困證明

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班主任組織本班評審，給出初步評審意見，報學生科

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學生科根據材料和班級意見進行評審，將評審意見報校資助管理

中心

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校資助管理中心審核學生科評審結果，做出認定結論

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公示，無異議后最終做出認定結論

第五篇：家庭經濟困難學生認定總結

10XXXX班家庭經濟困難學生認定過程

根據合肥師范學院國家助學金文件精神，XXXX系10XXXX班從9月29日開始著手在全班開展2011—2012學學生國家助學金評審工作。

針對全班級50名在籍學生的國家助學金評審，我班精心組織全班同學，整合全班評審力量積極、認真、細致地開展工作。本著高度重視、按照程序、認真

組織、實事求是的評審原則，為此我班成立了學生國家助學金評審工作領導小組，組長：XX（班主任）

成員： XXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXX

學生國家助學金評審工作領導小組組織全班相關學生學習學院國家助學金文件。在學習文件的過程中，測評領導小組的成員通過集體討論，集體決定，最終形成全系統一的貧困認定細則，統一量化標準，要求學生國家助學金評審工作能夠客觀的反映學生家庭的綜合情況。在此基礎之上，全班開始在評審小組的統一部署下進行學生困難認定工作。我班國家助學金評審工作領導小組要求評審小組成員嚴格按照系里制定的評審程序展開工作，學生國家助學金評審細則是學生貧困程度的重要依據，評審必須嚴格遵照學院的文件精神進行，吃透文件精神，保證評定工作公開、公平、公正。

在學習學院國家助學金文件后，班主任在班級中傳達學院文件精神，布置本班的學生國家助學金評審工作。班級通過民主評議組成班級國家助學金評定小組，在班主任的帶領下對班級提交申請的同學進行評審。依據學生評助的程序，結合學生家庭綜合情況進行評定。根據學院下達的名額，精心準備，認真評議，細致工作，反復核對，確定學生推薦名單。正常公示后，將本班確定的名單報送化學化工系國家助學金評定工作領導小組。

本次評選，我班通過嚴密組織、認真協調、細致工作，在規定的時間內完成了本班2011—2012學的國家助學金評定工作。最終評定出李X、謝XX、丁X、李XX、班XX、丁X、江X、王XX、蔣XX、王X、張XX、馬XX、李X、朱XX、謝XX等17位家庭困難、生活節儉的學生（見附件）。在受助名單正常公示后，沒有異常反映。

XXXX系XXXX班

2011年10月10日