第一篇:河南省家庭經濟困難學生認定承諾書
附件2:
河南省家庭經濟困難學生認定承諾書
親愛的同學:
你好!國家學生資助政策是國家為使每一個學生不因家庭經濟困難而輟學、幫助家庭經濟困難學生順利完成學業、為國家培養出合格的建設人才,由國家財政投入資金的惠民政策。為使有限的財政資金用在真正家庭經濟困難的學生身上,達到精準資助的目的,同時知悉你的責任和義務,請認真閱讀以下內容:
一、你所提供的各項家庭經濟困難證明材料均真實合法。
二、你的家庭經濟狀況如明顯好轉,要及時通知學校進行信息更新。
三、對于提供虛假證明材料或隱瞞家庭真實經濟狀況來騙取國家資助而導致的個人征信污點等不良后果由自己負責。
我已認真閱讀、理解并同意以上內容。
學生(或幼兒家長)簽字: 學校見證簽章: 日期: 年 月 日 日期: 年 月 日
(背面:河南省家庭經濟困難學生認定申請表)
第二篇:家庭經濟困難學生認定誠信承諾書
附件3:
家庭經濟困難學生認定誠信承諾書
本人自愿申請參加我校2011-2012學家庭經濟困難學生認定,我已知曉家庭經濟困難學生認定工作有關文件規定,愿意在認定工作過程中自覺遵守認定程序及認定要求,現鄭重承諾:
一、堅決服從學校以及院系學生資助工作領導小組的組織領導,自覺遵
守認定程序及認定要求,自覺接受年級認定評議小組的民主評議,自覺接受全體同學的民主監督。
二、本人申請家庭經濟困難學生認定時提供的個人信息及相關證明材料
是真實、準確的,如因個人信息有誤、證明材料失真造成的不良后
果,責任由本人承擔。
所在院系:
所在專業班級:
申請人學號:
申請人身份證號:
申請人聯系電話:
申請人簽名:
年月日
……………………………………………………………………………………
家庭經濟困難學生認定誠信承諾書
本人自愿申請參加我校2011-2012學家庭經濟困難學生認定,我已知曉家庭經濟困難學生認定工作有關文件規定,愿意在認定工作過程中自覺遵守認定程序及認定要求,現鄭重承諾:
三、堅決服從學校以及院系學生資助工作領導小組的組織領導,自覺遵
守認定程序及認定要求,自覺接受年級認定評議小組的民主評議,自覺接受全體同學的民主監督。
四、本人申請家庭經濟困難學生認定時提供的個人信息及相關證明材料
是真實、準確的,如因個人信息有誤、證明材料失真造成的不良后
果,責任由本人承擔。
所在院系:
所在專業班級:
申請人學號:
申請人身份證號:
申請人聯系電話:
申請人簽名:
年月日
注:此承諾書一式兩份,院(系)和校黨委學生工作部(處)各一份。
第三篇:河南省家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法
河南省高中階段教育、義務教育和學前教育家庭經濟困難學生認定工作暫行辦法
第一章 總 則
第一條 為貫徹落實黨和國家提出的“不讓一名學生因家庭經濟困難而失學”和“精準資助”工作目標,認真做好各類學校家庭經濟困難學生認定工作,確保國家各項資助政策順利實施,根據我省現行學前教育、義務教育、普通高中、中等職業教育等學段相關資助政策,建立家庭經濟困難學生認定工作制度,特制定本辦法。
第二條 本辦法所稱各類學校是指經政府有關部門依法批準設立,實施全日制學歷教育的小學、初中、特殊教育學校、普通高中、綜合高中、完全中學、普通中專(含中師)、成人中專、職業高中(含職業中專)、普通本專科院校附屬的中專部和中等職業學校等,以及經縣級以上教育行政部門審批設立的幼兒園。
第三條 本辦法所稱家庭經濟困難學生是指各類學校具有正式學籍,本人及其家庭所能籌集到的資金,支付其在校學習期間的學習和生活基本費用有困難的在校生。
第二章 認定機構與原則
第四條 家庭經濟困難學生認定工作堅持實事求是的原則。首先由學生本人或監護人提出申請,由學生所在學校負責組織認定,學校主管部門審核備案。實行學校法人代表負責制,校(園)長是家庭經濟困難學生認定工作的第一責任人。
第三章 認定困難等級與條件
— 1— 第五條 對貧困學生根據學生家庭經濟基本情況分為三個類型。
(一)第一種類型為以下幾種家庭經濟困難的學生: 1.建檔立卡貧困家庭子女; 2.殘疾學生;
3.孤兒或福利機構監護的學生; 4.享受城鄉最低生活保障待遇人員; 5.重點優撫對象子女; 6.五保戶; 7.患艾滋病學生。
(二)第二種類型為以下幾種家庭經濟困難的學生: 1.學生本人或其父母和兄弟姐妹因患重大疾病需支付大額醫療費用導致家庭經濟困難的;
2.家庭遭遇不可抗力或自然災害造成人身及財產重大損失;
3.家庭子女中有兩名及以上正接受非義務教育導致家庭經濟困難;
4.經濟困難的單親家庭;5.監護缺失處于困境。
(三)第三種類型的認定:其它情況導致家庭經濟困難。各地區根據上級的有關要求參照地區經濟發展水平總體劃定— 2— 困難比例,在比例內確定困難學生,并向農村學校和貧困地區傾斜。
經民政、扶貧等部門認定為貧困戶的,要無遺漏地全部劃分到三種類型中。
第四章 認定程序
第六條 家庭經濟困難學生認定工作每學年秋季學期進行一次。認定程序如下:
(一)提出申請
符合申請條件的學生如實填寫《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》(詳見附件1)報所在學校審核。
(二)提供證明
申請人在提出申請的同時,必須向所在學校按各學段資助管理辦法的要求提供真實合法有效的相關證明材料。如證明材料不符合要求,申請人應在提出申請后10日之內提供符合要求的證明材料。
(三)信譽承諾
申請人或其監護人必須對其所陳述的家庭經濟情況、所提供相關證明材料的真實性做出書面承諾(《河南省家庭經濟困難學生認定承諾書》詳見附件2)。
(四)資格認定
1.家庭經濟困難學生資格認定工作由學生所在學校負責實施。
— 3— 2.認定內容
A.申請人所陳述的家庭經濟狀況是否符合申請條件;
B.申請人日常生活消費的實際情況;
C.申請人所提供的證明材料原件是否真實、合法、有效(如肯定則留存復印件)。
3.認定方式
A.審閱申請表及相關證明材料;
B.以個別談話、相關人員調查等方式了解申請人日常生活消費情況;
C.根據需要聯系申請人家庭所在地的有關機構和單位,對申請人所提供的證明材料進行核實或對申請人進行家庭訪問。
(五)動態管理
學校對認定結果進行動態管理,對于學生家庭經濟狀況發生明顯變化或所提供的證明材料不真實等情況,學校要及時審核,對該學生最近一次確認的類型進行再確認,并對學生認定結果作相應變更處理。
第七條 學校根據學生提交的《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》和相關證明材料,組織有關人員,采取多種方式認真進行評審,確定本學年本校家庭經濟困難學生名單,報學校主管部門審核備案。
— 4— 第八條 學校主管部門要認真審核學校申報的初步評審結果。如有異議,應在征得學校意見后調整和更正。
第九條 各學校負責匯總審核通過的《河南省家庭經濟困難學生認定申請表》,填寫《河南省家庭經濟困難學生認定情況匯總表》(詳見附件3),并將最終結果通知被確認的家庭經濟困難學生,建立家庭經濟困難學生信息檔案。家庭經濟困難學生信息主要使用全國學生資助管理信息系統進行管理,各學校要及時進行維護,各學校和各級資助機構均要使用該系統數據開展學生資助管理工作。
第五章 監督與管理
第十條 各級學生資助管理部門要加強對家庭經濟困難學生認定工作的監督、指導和考核,發現問題及時糾正。
第十一條 學校要全面、認真部署每學年的家庭經濟困難學生認定工作,提前做好各項認定準備工作。
第十二條 學校要加強學生的誠信教育。教育學生如實提供家庭情況,隨時告知家庭經濟狀況顯著變化情況等。
第六章 附則
第十三條 各類學校和各級學生資助管理部門在學生家庭經濟困難學生認定工作的整個過程中都要對學生的個人信息嚴格保密。
第十四條 各地可根據本地實際情況參照本辦法制定細則。第十五條 本辦法自發布之日起實施。
— 5—
第四篇:家庭經濟困難學生認定材料
附件1:
高等學校學生及家庭情況調查表
注:此表一式兩份,院(系)和校黨委學生工作部(處)各一份。申請認定學生需附《最低生活保障證》、《烈士證》、《下崗證》、《五保戶證》、《社會福利機構監護證明》等證件、證明做為申報支撐材料。
武漢語言文化職業學院家庭經濟困難學生認定申請表
單位:
家庭經濟困難學生認定誠信承諾書
本人自愿申請參加我校2011-2012學家庭經濟困難學生認定,我已知曉家庭經濟困難學生認定工作有關文件規定,愿意在認定工作過程中自覺遵守認定程序及認定要求,現鄭重承諾:
一、堅決服從學校以及系學生資助工作領導小組的組織領導,自覺遵守認定程
序及認定要求,自覺接受年級認定評議小組的民主評議,自覺接受全體同學的民主監督。
二、本人申請家庭經濟困難學生認定時提供的個人信息及相關證明材料是真
實、準確的,如因個人信息有誤、證明材料失真造成的不良后果,責任由本人承擔。
所在系:
所在專業班級: 申請人學號: 申請人身份證號: 申請人聯系電話:
申請人簽名:
年月日
……………………………………………………………………………………
家庭經濟困難學生認定誠信承諾書
本人自愿申請參加我校2011-2012學家庭經濟困難學生認定,我已知曉家庭經濟困難學生認定工作有關文件規定,愿意在認定工作過程中自覺遵守認定程序及認定要求,現鄭重承諾:
三、堅決服從學校以及系學生資助工作領導小組的組織領導,自覺遵守認定程
序及認定要求,自覺接受年級認定評議小組的民主評議,自覺接受全體同學的民主監督。
四、本人申請家庭經濟困難學生認定時提供的個人信息及相關證明材料是真
實、準確的,如因個人信息有誤、證明材料失真造成的不良后果,責任由本人承擔。
所在系:
所在專業班級: 申請人學號: 申請人身份證號: 申請人聯系電話:
申請人簽名:
年月日 注:此承諾書一式兩份,系和學生工作部(處)各一份
第五篇:XX省家庭經濟困難學生認定承諾書
XX省家庭經濟困難學生認定承諾書
親愛的同學:
你好!國家學生資助政策是國家為使每一個學生不因家庭經濟困難而輟學、幫助家庭經濟困難學生順利完成學業、為國家培養出合格的建設人才,由國家財政投入資金的惠民政策。為使有限的財政資金用在真正家庭經濟困難的學生身上,達到精準資助的目的,同時知悉你的責任和義務,請認真閱讀以下內容:
一、你所提供的各項家庭經濟困難證明材料均真實合法。
二、你的家庭經濟狀況如明顯好轉,要及時通知學校進行信息更新。
三、對于提供虛假證明材料或隱瞞家庭真實經濟狀況來騙取國家資助而導致的個人征信污點等不良后果由自己負責
我已認真閱讀、理解并同意以上內容。
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