第一篇：博白鎮四中教務副主任述職報告

博白鎮四中教務副主任述職報告

羅 炫

各位領導及同事：

大家好！我叫羅炫，于2012年8月開始任博白鎮四中的教務副主任，擔任學校教學管理工作，主要負責學校的教學工作，此外還擔任歷史課的教學工作。這一年來，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求真務實的作風和創新的精神，把“打造適合本校校情的教育教學方法”的思想體現在工作中。一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務真求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現就一年來的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、身正為范，給校長當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教務工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意

總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作

是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強

學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺

做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情

多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工

作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教

師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己

做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗

角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發展”這個中心，積極探索

適合教師發展的管理形式，適合學生發展的教育方式；以求實的作風

和創新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足

開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展

教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過

程，做到考核公平、公正；協調畢業班教學工作，確保教學任務的全

面落實和教學質量的穩步提高。

三、團結協作，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并

為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和

評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作

安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各科組長積極商

討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。

教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有

觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問

題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接

受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課

外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發現問題

和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需

要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒

有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、教學方面。全校一年共開展了四十三次研究課，我全部組織

教師進行聽課，課后組織教師進行認真的評課，堅持做到評課人人認

真發言，針對教學過程中的問題，查找原因，尋找解決辦法，在教師

中形成了積極反響。此外，每一次測驗，我都要求教師進行質量分析，分析，與教師共同研究，找出不足，進行整改，在教師中形成質量興

校的質量意識。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教

學工作和輔導學生方面仍不敢放松，為了提高教學質量，我積極輔導

學生，在一年中，我一共對學生進行了65人次單獨的輔導，還有三

十六次對一部分學生的輔導，收到了良好的效果。此外，我還多方搜

集輔導資料發放給學生，進行全面的復習，全年共搜集了十三套教輔

資料給學生，收到了不錯的效果。

3、設立獎學制度，激發學生學習興趣。我根據校長安排，在全

校設立獎學基金，對學習好的學生進行精神和物質的獎勵。學生只要

通過自己的努力，就有可能拿到學校的獎學金，這大大的激發了學生

學習的積極性。2012年秋期，我校有一個學生拿到甲等獎學金，兩

個學生拿到乙等獎學金，這在學生當中引起了極大影響。2013年春

季期，更在全校設立單科優勝獎，使更多學生獲得了學校的獎學金，全校有三位同學獲得總分二等獎，一位同學獲得總分三等獎，十四位

獲得總分鼓勵獎，102人次獲得單科優勝獎，這極大的激起了學生

學習的熱情。

四、加大宣傳，擴大學校的招生規模

我校是一所農村薄弱學校，每年開學招生都不理想。為了擴大招

生規模，我們加大了對學校的宣傳，極力做好學校的安全保障工作，全力為學生打造安全的學習環境。此外，我還在校長的支持下，設立

新生入學獎，凡是初考成績總分在180~189分的學生，都獲得學校的生活補助200元，總分在190分以上的學生，都獲得學校的生活補助

300元。由于宣傳工作做得好，我校的招生規模不斷擴大，2012年秋

期比2012年春期增加二十多人，2013年春期比2012年秋期限又增

加了一十八人，2013年秋期2013年春期再增加了71人，全校學生

比2012年春期增加了學生100多人，達到了285人。

五、做實做細，確保控綴保學工作落到實處

一直以來，我校的控綴保學形勢較為嚴峻。往年每個學期開學，我校都有一大批學生綴學，學校在開學時，都要組織教師下村發動學生返校，工作較為被動。為了確保學生順利返校上學，我提前做了以下幾個工作：

1、每期期末未放假前，我就布置班主任把各班有可能綴學的學生列出名單，提前做好學生和學生家長的思想工作，防止學生在假期期間綴學，收到良好的效果。

2、把學生跟任課教師建立聯系，隨時了解學生的思想動態，早做工作，打消學生綴學的念頭，做到誰聯系誰負責的制度。

此外，在開學時，組織教師在開學時下村，把少量遲回校的學生動員回校上課。經過這樣的多種措施，我校每期都把學生的綴學率控制在5%以下。

六、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要

加以改進。

四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

第二篇：博白鎮四中教務副主任述職報告

博白鎮四中教務副主任述職報告

羅 炫

各位領導及同事：

大家好！我叫羅炫，于2012年8月開始任博白鎮四中的教務副主任，擔任學校教學管理工作，主要負責學校的教學工作，此外還擔任歷史課的教學工作。這一年來，在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創造適合教師發展的管理，創造適合學生發展的教育。”以堅定的信心、飽滿的熱情、求真務實的作風和創新的精神，把“打造適合本校校情的教育教學方法”的思想體現在工作中。一年來，在學校領導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務副主任，應做到甘于奉獻，勤于學習，善于研究，敢于創新，務真求實，團結協作。回顧一年來的工作，有喜悅，也有困惑；現就一年來的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一、身正為范，給校長當好助手

俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教務工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

2、突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態度謙和，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。

二、求真務實，努力工作

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發展”這個中心，積極探索適合教師發展的管理形式，適合學生發展的教育方式；以求實的作風和創新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃，指導開展教研工作，協調解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公平、公正；協調畢業班教學工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。

三、團結協作，服務教學

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃、學期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學期開學前，與各科組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中，主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師，課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，更為可貴的是他們對待學術襟懷坦蕩的態度，對別人存在的問題毫無保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴格按照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動。在這樣一個良好的教研氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力逐步提高，教研活動的實效性也漸漸提高。

教學是一項需要愛心與智慧的工作，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決。雖然在教學上我可以算是一個老兵了，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，帶頭上公開課，堅持訓練普通話。

1、教學方面。全校一年共開展了四十三次研究課，我全部組織教師進行聽課，課后組織教師進行認真的評課，堅持做到評課人人認真發言，針對教學過程中的問題，查找原因，尋找解決辦法，在教師中形成了積極反響。此外，每一次測驗，我都要求教師進行質量分析，分析，與教師共同研究，找出不足，進行整改，在教師中形成質量興校的質量意識。

2、輔導學生方面。盡管教務工作占去了我很多的精力，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松，為了提高教學質量，我積極輔導學生，在一年中，我一共對學生進行了65人次單獨的輔導，還有三十六次對一部分學生的輔導，收到了良好的效果。此外，我還多方搜集輔導資料發放給學生，進行全面的復習，全年共搜集了十三套教輔資料給學生，收到了不錯的效果。

3、設立獎學制度，激發學生學習興趣。我根據校長安排，在全校設立獎學基金，對學習好的學生進行精神和物質的獎勵。學生只要通過自己的努力，就有可能拿到學校的獎學金，這大大的激發了學生學習的積極性。2012年秋期，我校有一個學生拿到甲等獎學金，兩個學生拿到乙等獎學金，這在學生當中引起了極大影響。2013年春季期，更在全校設立單科優勝獎，使更多學生獲得了學校的獎學金，全校有三位同學獲得總分二等獎，一位同學獲得總分三等獎，十四位獲得總分鼓勵獎，102人次獲得單科優勝獎，這極大的激起了學生學習的熱情。

四、加大宣傳，擴大學校的招生規模

我校是一所農村薄弱學校，每年開學招生都不理想。為了擴大招生規模，我們加大了對學校的宣傳，極力做好學校的安全保障工作，全力為學生打造安全的學習環境。此外，我還在校長的支持下，設立新生入學獎，凡是初考成績總分在180~189分的學生，都獲得學校的生活補助200元，總分在190分以上的學生，都獲得學校的生活補助300元。由于宣傳工作做得好，我校的招生規模不斷擴大，2012年秋期比2012年春期增加二十多人，2013年春期比2012年秋期限又增加了一十八人，2013年秋期2013年春期再增加了71人，全校學生比2012年春期增加了學生100多人，達到了285人。

五、做實做細，確保控綴保學工作落到實處

一直以來，我校的控綴保學形勢較為嚴峻。往年每個學期開學，我校都有一大批學生綴學，學校在開學時，都要組織教師下村發動學生返校，工作較為被動。為了確保學生順利返校上學，我提前做了以下幾個工作：

1、每期期末未放假前，我就布置班主任把各班有可能綴學的學生列出名單，提前做好學生和學生家長的思想工作，防止學生在假期期間綴學，收到良好的效果。

2、把學生跟任課教師建立聯系，隨時了解學生的思想動態，早做工作，打消學生綴學的念頭，做到誰聯系誰負責的制度。

此外，在開學時，組織教師在開學時下村，把少量遲回校的學生動員回校上課。經過這樣的多種措施，我校每期都把學生的綴學率控制在5%以下。

六、認真反思，努力改進

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，特別是新課程改革的即將實施，還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來，有以下幾點：

一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度不夠。

二是“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現上還不夠。本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。

四是對新課程教學管理還比較模糊，有待于加強對課改的進一步了解。

一年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業進行到底。

第三篇：教務副主任的述職報告

2012-2013教務副主任的述職報告

陳亮

白駒過隙，一個學年即將過去，在人才濟濟的暨陽學校，我承蒙大家的厚愛和支持，得以在教務處副主任這個舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。為了全面熟悉教務工作，更好地為學校教學工作服務，我經常請教羅主任。俗話說，“教務工作像個筐，什么東西往里裝”。的確，教務處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。

現將過去的一年工作匯報如下

（1）在校長的指導下，充分發揮教務處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實學校的教學工作計劃和教學常規要求。

（2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長家中，到公安局核實報名信息，確保生源身份的真實性。

（3）每學期對教師計劃、備課、上課、教案及對學生作業的布置等方面教學工作進行多種形式的檢查和督促，并認真落實教師教學的五個環節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學生作業，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學任務，提高教學效果；

（4）學生多，教師少一直是暨陽學校的一大難題，做好教師教學任務的布置，遇到有教師不能上課時，及時安排其他教師頂課或者代課和各種臨時性工作安排，是我一直向羅主任學習的地方。

（5）教學質量是學校的生命線，提高質量是教育改革發展的核心任務。由于學校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學師傅，幫助他們成長，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個學生。

（6）加強學校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀原因，現尚有一些標準未達到；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學生在大課間能夠用有限的場地來進行活動。

本校的第6屆校運會，第三屆體育節的圓滿結束，都是下一次新的開始，我會在制定新的賽事時吸取上一次的經驗，完善項目，使其更符合實際操作的要求。

（7）和羅主任一起負責日常的工作，包括文印、考務工作、課表的安排、2013度畢業考試安排等工作。

（8）每次開展活動都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。

（9）和羅主任一起做好教學工作總結，以此促進教學質量的提高，每學期進行一次教育教學總結大會，及時表彰教學工作成績出色的教師及成績優秀的學生，獎勵先進，鞭策后進；幫助教學上有困難的教師，逐步促進教師提高教學水平。

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。我的工作還存在有許多需改進的地方：

五、存在問題

1、主動學習的意識和時間還不夠，無論是業務水平還是文化底蘊及應對各種問題的能力都需加強。、工作的藝術性還需加強。

3、為人處事能力還需加強。

我想這些是我在今后的工作中應當注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學校的不斷發展做出貢獻。

2013年6月26日

第四篇：學校教務處主任(副主任)述職報告

教務員述職

尊敬的各位領導、老師們上午好！

首先非常感謝領導對我的關心、照顧，和老師們對我工作的支持、幫助。

我擔任學校教務員，協助閔主任主抓教育教學工作并分管電教工作。一年以來在上級領導的關心呵護下，經過自己的不懈努力，在工作中敢于創新，使各項工作得到落實并取得成功，個人的業務能力和素質得到較大提高，自己也不斷走向成熟。回顧這半年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。

一、配合教務處及其他成員做好日常工作。

教務處的工作瑣碎而繁雜。責任重大。肩負著學校目標和教學實施、教學質量提高的重任,平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作檢查,只有認真準備,切實安排才能保證教學活動開展。

切實履行職責。在其位,謀其事,勤勤懇懇地抓好教學常規管理工作。協助教務處做好教學工作計劃的制定實施,合理地安排課表,日常教學管理 ,教研活動的安排,各種考試的組織,學籍管理。分發學生課本、試卷，傳達通知保證了學校工作的正常開展。

二、積級參與學校各項大型的迎檢活動。

參加大小考試的考務工作。每一次考試都要求嚴格，不允許出任何紕漏。認真仔細，完成了各項工作任務。

參加教研活動。認真按照要求，認真做好筆記記錄

三、認真完成電教管理工作。

1、我作為管理員能按時接收現代遠程教育資源，堅持周一至周五全時段下載、接收信息資源，負責每天按時下載、接收，認真做好數據的保存、及時整理, 并為教育教學之用。

2、認真利用遠程教育的教育教學優勢資源。

教師根據各自教學的需要，從遠程教育接收的資源中提取需要的資源，重新組合，豐富自己的教學。根據自己的教學實際，寫出了優秀的教案，為自己的教學做好了充分的準備，上好了一堂堂優質的課。資源利用率和教師積極性有明顯提高。努力做到“能用、會用、好用”，真正的做到為教學服務項、為學生服務。

四、敢于創新，認真完成自己的教學任務。

中本著“勤學、善思、實干”的原則,嚴格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂課,在第一輪新教材的基礎上不斷改進,不斷探索,不斷反省,認真分析自己在實施教學過程中存在的具體問題,努力探求改進方法,提高課堂實效,并不斷提升自己的素質,做到盡力而為,問心無愧。

總而言之，經過本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。最后,對一年來關心指導我工作的領導和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意！

第五篇：高中教務副主任述職報告

2007-2008學述職報告

李 軍 峰

2007-2008學本人任教務處副主任，兼任高二年級(10)(11)班化學教學工作，現將一學年來的主要工作匯報如下。

一、加強學習，努力提高自身的理論水平

一年來，本人能夠積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷通過業務培訓、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導建議，在實踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。

二、立足實際，積極開展各項工作

在學校領導支持和關懷下，在教務主任的領導下，認真履行教務副主任職責，協助教務處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。

1、在每學期初制定了教務處詳細的工作計劃和教務處工作行事歷。

2、修訂《涇干中學教學常規管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學化，促進了學校各項工作的順利實施，取得了明顯的效果。

3、加大教學常規、質量的檢查、監控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進教學工作提供了有力的依據，促進教學質量的穩步提高。

4、建立了教師業務檔案，對教師備課、上課、批改作業、備課組計劃執行情況等進行了細致的檢查和督促，并記入教師業務檔案，為教師年終考核和下學年的工作安排及評優樹模提供了有力的依據。

5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調動了基礎年級教師的積極性，教學成績都有突破性的提升，高

一、高二大部分學科成績在全市排前五名，其中高一的數學高二的語文排第三名。

6、始終樹立質量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時促進了青年教師的迅速成長。

7、充分利用教學資源，為教師提供電教資源、網上教研中心資源和多媒體教學，以滿足教學實際和新課改的需要。

8、協助高三畢業班領導小組做好各項工作，本屆高三畢業班在高考中取得了優異成績。

9、服從學校的安排，擔任高二（10）（11）班化學教學任務。在教學中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學效果，多啟發，善引導，努力培養學生自主學習能力，所任教班級化學成績位居年級前列。

三、存在問題

1、教學管理的理論水平有限，經驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學經驗工作，許多工作有待改進。

2、教學觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學習，加強教學改革順應時代潮流。

3、教學評估不夠科學。

以上是我對一年來的工作的總結，在今后的工作中我將加強學習，努力提高自身素質，盡心盡職，努力工作，為涇中再創輝煌盡最大的力量。

2008年7月6日