第一篇：政教工作總結

臨港六中2008—2009下學期政教處工作總結

在上級領導的親切關懷和大力支持下，在廣大教職工的團結協(xié)作下，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理，強化了安全教育，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。

一、德育教育為籠頭 做好學生的政治思想工作

以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。

2、各班根據(jù)本班特點召開了以“我們如何愛國”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。

3、充分安排好節(jié)日主題教育，國慶節(jié)政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。

4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地參觀學習。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、集體主義和社會主義教育。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生積極奮發(fā)向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的校園文化氛圍。

6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們積極性很高，各班級踴躍參加。

二、常規(guī)管理為抓手，做好學生的日常行為規(guī)范工作

我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、集體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學生的心理特點、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。因此，我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經(jīng)驗交流，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，積極主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng)，全校形成自覺學習的良好氛圍。

2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。因此，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美。

3、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。

本學期，學校德育（政教）工作認真貫徹落實黨的“十七大”和中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設實施綱要》以及“兩會”精神，大力開展機關效能建設，辦好人民滿意教育，加強了師德師風建設；開展“全民凈化活動”，狠抓了衛(wèi)生保潔和安全工作，加強了班主任工作和學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)將本學期學校德育（政教）工作總結于后：

一、認真學習和領會“兩會”精神，大力開展機關效能建設

本學期，組織教職工認真學習和領會了十一屆全國政協(xié)第一次會議和十一屆全國人大第一次會議精神，明確了2010年的主要任務，更加堅定了高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，改革創(chuàng)新，扎實工作，為奪取全面建設小康社會新勝利而努力奮斗的信心。我們還積極響應教育局的號召，組織全體教職工認真開展“機關效能建設”，成立了效能建設工作領導小組，突出“八個嚴查”，要求教職工自覺做到“五個決不”，切實提高全體教職員工的思想素質和業(yè)務水平，辦好人民滿意的教育。

二、全力做好防震抗災和愛心捐贈工作

5.12汶川大地震發(fā)生后，學校迅速召開緊急會議，成立了震后安全工作領導小組，制訂了分工明確責任到人的防震和應急處置工作預案。教職工忠誠地履行著艱巨而神圣的職責，尤其是學校領導和班主任自始至終堅守崗位，陪護學生，一起度過了難忘的日日夜夜。學校的震后安全工作處變不亂，有條不紊，全校師生人心穩(wěn)定，秩序井然。5月19日，在組織全校師生向汶川地震的死難者悼念致哀后，發(fā)動愛心大捐贈活動，當即收到教師捐款5749元，學生捐款9133.70元，退休教師黃天富老師在得知消息后，主動到學校捐款200元。全校合計捐款15082.70元。之后，學校黨支部還組織全體黨員交納了抗震救災特殊黨費900元。

三、強化了學生的日常行為規(guī)范教育，加強了未成年人的思想道德建設

在日常工作中，狠抓了學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育；關愛留守學生，教育轉化差生；注重安全教育和管理，加強了師生的校內外巡查；及時處理學生糾紛和其他偶發(fā)事件。

1、開展了“警校共建”活動，成立了警務室，辦好了警務公開和公示欄。本期出《政教通報》7期，及時查處和通報重大違規(guī)違紀事件。

2、開展“三月文明禮貌月”活動，對學生發(fā)出“講文明、樹新風，構建和諧校園”倡議書，并要求廣大共青團員率先示范，做到“四養(yǎng)成三管住”；在2010級（2）班實施“臟話接力”和“自習噪音接力”試點，規(guī)范文明用語和自習紀律。

3、開展“全民凈化活動”，加大了衛(wèi)生保潔和環(huán)衛(wèi)消殺力度。

4、狠抓了學生儀表檢查和整頓，每月上旬第一個星期三為檢查日，并把檢查結果與班主任考核掛鉤。本學期共檢查了4次，查處了儀容儀表不合格學生42人次。

5、關愛留守學生和貧困學生，重新評定了貧困住校生300名，全額發(fā)放了生活補助（每生375元/期）。

6、堅持班級每周考核評比制度，按照“好的班級要繼續(xù)抓，變化大的班級要堅持抓，起色不大班級要努力抓、想辦法抓”的工作思路，協(xié)助部分班主任工作，促進后進班級的轉化。

7、加強師生巡查和門衛(wèi)工作，確保學生安全。及時修復了垮塌的圍墻，落實了三道校門的開關責任，在門衛(wèi)請假外出護理生病的兒子期間，落實了專人管理前校門。為杜絕走讀生翻越鐵路和私自下河洗澡，還安排了教師進行了專項巡查。師生巡查制度的實施，有效地遏制了校園的不安全和不文明因素。

8、充分利用黑板報、校園廣播電視等陣地和國旗下的講話、班會、家長會等形式，加強了宣傳教育的力度，豐富了校園文化。內容涉及時事新聞、疾病預防、防震、防溺水、防交通事故及心理疏導等方方面面。

9、加強班委干部和積極分子的培訓和使用，充分發(fā)揮他們的助手作用。本學期中，利用班委干部和積極分子參與學生管理，如檢查團徽佩戴情況、檢查學生的儀容儀表和空檔時間的校內巡查等，也使2010級（1）班黃強、（2）班的羅強、姚浩等曾經(jīng)的問題學生在得到信任和重用之后得以轉化。

10、大力表彰先進，樹立先進典型。曹令老師和支教的何達洪主任被評為師德先進個人，于光文副校長被推薦為優(yōu)秀中學校長候選人；推薦上報了羅健、徐霞等4名縣級骨干教師和5名校級骨干教師；2010級（3）班陳潔麗被評為市三好學生，侯蕾被評為市優(yōu)秀學生干部；在開學典禮上，表彰了優(yōu)秀學生干部17名，三好學生44名，進步快的學生35名，優(yōu)秀管理員2名；第八屆校運會后，也表彰了一大批優(yōu)秀運動員和優(yōu)勝班集體；團委在發(fā)展新團員時，表彰了一批優(yōu)秀團員和團干部；開展第16屆少年百科知識競賽，2人獲得省二等獎，3人獲得省三等獎，3人獲得校優(yōu)秀獎；參加全國初中數(shù)學聯(lián)賽，2010級（3）班侯蕾獲全國三等獎，陳聰聰?shù)?人獲本校賽區(qū)一、二、三等獎；參加全省初中數(shù)學聯(lián)賽，2010級（3）班饒燦明獲全省二等獎，陳明等5人獲本校賽區(qū)一、二、三等獎；參加英語競賽，曹令和羅健老師獲指導獎，獲獎學生饒燦明及指導老師曹令將免費出席省上組織的夏令營活動，享受了我校自建校以來的最高待遇。

此外，本學期還組織開展了畢業(yè)班分流（共為職業(yè)中學分流了46人）、清明祭掃烈士墓、第八屆學生運動會、畢業(yè)班快班家長會、教育督導評估迎檢、免費教科書循環(huán)使用書籍的回收和公物的清理賠償?shù)裙ぷ鳌?/p>

第二篇：政教工作總結

2010--2011第二學期八年級政教工作總結 八年級以學?？傮w工作思路為指導，認真落實學校政教工作計劃，全員參與，積極配合，順利完成本學期前半學期各項任務，現(xiàn)總結如下：

一、計劃執(zhí)行情況

1、開學初專門召開班主任會議，集體商議制定本學期年級組政教工作計劃和班級計劃，計劃切合實際，落實情況較好。

2、如期召開尖子生學習啟動、動員會，使的學生的競爭意識明顯增強，示范效應突出。

3、充分發(fā)揮班組的作用，兩個班合作組織學生進行春游活動，學生的凝聚力、集體榮譽感明顯增強。

4、積極配合目前“習慣養(yǎng)成教育”活動方案，有效召開以安全教育(校外住宿生)、養(yǎng)成教育(語言文明禮儀做事)、法制教育主題班會。

4、工作落實情況

1、不定期召開班主任會議，及時了解各班學生動態(tài)，傳達、落實學校各種精神，總結經(jīng)驗，布置工作。

2、細化教師值日工作，各值日教師都能按時到崗，認真值日，就發(fā)現(xiàn)問題及時制止、解決，實效性很強。

3、注重對問題生的教育，對問題生經(jīng)常性談話，及時調整教育的對策，制定短期目標，抓住問題生的示范及轉化教育。

4、強化學生行為規(guī)范訓練、以班級精細化管理為重點，培養(yǎng)學生文明習慣，提高學生品德素養(yǎng)。

5、利用課間操、中午課前，進行紅歌傳唱，班級的凝聚力明顯增強，學生的集體榮譽感、競爭意識得到激發(fā)。

三．工作亮點、典型。

1、牢固樹立“安全責任重于泰山”“沒有安全就沒有教育”的思想。加強安全教育，安全問題得到萬無一失。

2、加大了校外住宿生的檢查力度，摸清所有學生校外住宿情況，對戶主、家長進行安全責任訂正，管理力度明顯增強。

3、抓安全教育宣傳活動，充分利用班會課、活動課時間，對學生進行交通、飲食衛(wèi)生、水、電和財物保管等方面的安全教育。

4、注重培養(yǎng)學生的養(yǎng)成教育，加強學校文化建設，各班主任積極配合，有序的開展各項工作，效果良好。

四、突出問題及其原因

1、學生的日常行為與《中學生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距,亂拋亂扔現(xiàn)象時常出現(xiàn)，有待進一步規(guī)范，常規(guī)檢查的力度還有待于進一步提高。

2、班會的形式還不夠新穎，有些班不能利用好班會課對學生進行思想教育，有些班級班風不太好。

3、晚自習學生學習效率不是很高，學生的學習和行為習慣養(yǎng)成教育有待進一步加強。

4、零食問題還沒難徹底解決，需尋找更為可行的辦法。

5、學生中上網(wǎng)現(xiàn)象較為嚴重，屢教不改者較多，需積極探討有效的引導方式、方法。

6、課外活動的開展，心理教育咨詢等方面的工作，有待大力探索。

7、班級量化考核工作有待加強。五．今后措施

1、期中考試后，重點進行文明教育，規(guī)范學生行為，提升文明素養(yǎng)。

2、利用家長會做好宣傳工作，讓家長配合做好學生的教育工作，培養(yǎng)學生良好的習慣，共同提升學生的素質。

3、繼續(xù)發(fā)揮文明監(jiān)督小組的作用，以正面積極宣傳為主，弘揚文明行為，大力表揚好人好事，利用板報、班會、培養(yǎng)學生高尚情操。

4、注重班干部的培養(yǎng)，特別是小組長管理能力的培養(yǎng)，提升學生自我管理意識，實現(xiàn)學生自我管理。

5、關注各班學習能力和自我約束能力相對較弱的同學，多與他們談心，了解學生內心世界。

6、年級組加強管理力度，繼續(xù)強化安全教育，規(guī)范請假制度，特別是晚自習的管理制度。

八年級年級組 二0一一年五月九日

第三篇：政教工作總結

房縣實驗小學2009—1010學第一學期

政 教 工 作 總 結

本學期，我校政教工作緊緊圍繞學校工作目標，以創(chuàng)建平安校園為載體，突出抓好安全工作；以養(yǎng)成教育為抓手，落實學生一日常規(guī)；以籌備“十堰市中小學德育工作研討會”為契機，增強德育工作的主動性和實效性，促進我校德育工作再上新臺階?，F(xiàn)將工作總結如下。

一、以創(chuàng)建平安校園為載體，突出抓好安全工作。

為實現(xiàn)學校確定的“抓安全，實現(xiàn)校園安全責任零事故”工作目標，政教處多措并舉，狠抓落實。通過一學期的努力，學校無安全責任事故發(fā)生更，保障了教育教學正常進行。

1、提高認識，統(tǒng)一思想。利用教師例會、班主任工作例會對全體教職工統(tǒng)一要求，并結合我校校園面積小、學生人數(shù)多、安全系數(shù)低的特點，要求所有教職工牢固樹立“責任重于泰山”的意識，以對黨和人民高度負責的精神，切實重視學校安全工作，增強防范意識和責任觀念，將學將安全工作抓緊、抓實，確保每一位師生的生命財產(chǎn)安全，打造平安校園。利用校會、年級晨會、班級班隊會對學生進行安全防范教育，提高學生安全意識和自我防范能力。

2、加強安全排查，消除安全隱患。

各班經(jīng)常性對門窗、玻璃、桌凳、日光燈等設施進行排查，發(fā)現(xiàn)損壞，按照程序上報學校，學校及時予以檢修。

各處室密切配合，集中力量以校舍、樓梯間、電線等教育教學設備設施和學生食堂為重點開展安全排查，確保學生安全。

政教處在全校范圍內先后開展了“收繳管制刀具”等危險品活動和學生間矛盾排查活動，將學生間的矛盾化解在萌芽狀態(tài)。12月21日我校以六年級為重點，在全校開展矛盾大排查。六年級各班在人人檢舉的基礎上，進行排查，班與班之間互通情況，排查出了四個小團伙。六年級于12月24日放學后召開全年級教師會，通報矛盾排查情況，提出化解矛盾的具體措施。并要求教師密切關注學生動向，及時化解新矛盾。

通過定期進行安全排查活動，從根本上杜絕了安全事故的發(fā)生。

3、大力開展安全教育，增強學生防范意識。

學校利用校會、晨會、班隊會和專題講座等形式對學生開展安全教育活動，增強了學生自我防范意識。據(jù)統(tǒng)計，我校本學期利用各種形式開展的安全教育活動共計10次。

9月17日我校請城關派出所指導員在操場以舉案說法的方式對四至六年全體學生進行法制教育，我校龔校長就校園安全進行知識培訓。

9月18日，利用校園廣播舉行《甲型H1N1流感防控知識》講座；同時舉辦《甲型H1N1流感知識宣傳》櫥窗；

12月12日我校利用各班班隊會，針對如何防止擁擠、踩踏事故的發(fā)生進行大討論，讓學生在討論中充分認識事故發(fā)生的主要原因、嚴重后果及防范措施。了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。

12月21日，學校利用校會對全校四千多名學生進行了“防止冰雪災害，保證人生安全”的專題培訓，從預防意外傷、凍傷和取暖時的煤氣中毒三個方面告知學生如何保護自己。同時各班利用墻報宣傳安全知識。

12月28日、2010年1月4日利用校會分別就交通安全、飲食安全、意外傷害等方面對學生進行專題培訓。

元月4日至7日，年級利用晨會、各班利用班隊會結合各年級、各班實際具體要求落實。

4、多措并舉，狠抓落實，嚴防安全事故發(fā)生。

12月7日湖南湘市育才中學發(fā)生樓梯間擁擠踩踏事故，給我們敲響了警鐘，我校于12月9日下發(fā)了《關于進一步加強學校安全工作，嚴防學生擁擠踩踏事故的緊急通知》要求全校教職工明確責任，狠抓落實，確保學生安全。

對照要求，明確職責。各處室、年級組、各位教師，認真對照《房縣實驗小學安全衛(wèi)生工作責任書》、《各處室（崗位）安全工作職責》、《房縣實驗小學關于“關注特異體質學生，保障學生安全”的通知》等文件的要求，進一步明確各自職責。

加強樓梯間管理，嚴防擁擠踩踏。針對我校班級多，學生多現(xiàn)狀，適當延長了課間操、集會的時間（10分鐘），各班學生由班主任護送、整隊下樓，當天值日教師在樓梯間負責維持秩序。不上課間操年級（注：由于操場面積小，我校課間操分年級進行）延長兩分鐘下課，錯開時間。

加強門衛(wèi)管理，確保校園安全。嚴禁校外人員進校園，確有要事進校一律實行實名登記制，說清事由才能放行，上課時間學生一律不得外出，如學生生病則要求教師送、家長接。嚴格作息時間，早上7：00以前，中午1：30以前學生一律不得到校。

加強安全監(jiān)管，打造平安校園。學校設安全衛(wèi)生專職教師兩名，課間、課余時間加強巡邏，發(fā)現(xiàn)隱患及時制止，年級每天安排安全值日教師，早上7：00，中午1：30到校，負責各年級學生安全。大隊部值日干部每天深入到班級監(jiān)督檢查學生一日常規(guī)，對不良言行進行登記，全校通報，并與班級考核掛鉤，中午放學，各班護送教師將學生沿著專用通道護送到指定位置。形成了立體、無縫隙的安全網(wǎng)絡，確保了學生安全。

二、以籌辦“市中小學德育研討會”為契機，增強德育工作的主動性和實效性。

09年10月30日，“十堰市教育學會德育專業(yè)委員會換屆暨中小學德育工作研討會”在我縣舉行。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排，我校承擔部分工作任務。為配合全縣搞好會議的承辦工作，展示我校德育成果，促進我校各項工作再上新臺階，我校創(chuàng)造性的開展工作。

1、制定科學的《籌備方案》。學校成立了籌備工作領導小組，制訂了《籌備“十堰市中小學德育工作研討會”方案》。方案將籌備工作細化為7個工作小組，確定了工作職責，提出了具體要求，制定了任務完成進度表，為會議的籌備進行了科學的安排。

2、加強籌備工作的督辦力度。學校先后召開各類專題會議共計5次，各工作小組也召開會議，安排布置工作。各小組定期向學校匯報籌備進展情況，學校按照《方案》及時督辦，采取措施督促各工作小組按照計劃進度完成任務。

3、各小組積極謀劃，狠抓落實，達到預期效果。

各小組擬定了詳盡的工作計劃，依據(jù)計劃抓落實。學生習慣養(yǎng)成訓練組制定了《學生一日常規(guī)》，通過一段時間的檢查、監(jiān)督、通報、考核等措施，學生行為基本規(guī)范。籌備期間，“十堰市小學數(shù)學優(yōu)質課競賽”在我校舉行，來自全市各學校的老師對我校課間操整齊的隊伍、有序進退場贊嘆不已。對我校潔凈的校園、學生良好的行為習慣給予好評。

通過會議籌備，鞏固了學生生活衛(wèi)生習慣，進一步規(guī)范了兩操和集會行為，更重要的是讓學生感受到了自己的一言一行都有規(guī)范，要自覺遵守。

三、以甲流感防控為重點，全面落實衛(wèi)生管理工作。一是制定《防控甲型H1N1流感實施方案》。開學初，我校針對甲流感快速蔓延的趨勢，先后下發(fā)《防控甲型H1N1流感實施方案》、《關于進一步加強甲流感防控工作的緊急通知》等文件，并切實有效開展工作。

二是舉行《甲型H1N1流感防控知識》專題講座；舉辦《甲型H1N1流感知識》宣傳櫥窗；

三是認真落實晨（午）建制度，和班級、年級零報告制度。四是堅持每天放學后安排專人對教室等公共場所消毒制度。五是先后發(fā)出兩份《致家長的一封信》宣傳甲流感防控措施。六是組織學生進行季節(jié)性流感疫苗接種和甲型H1N1流感疫苗接種。

七是狠抓環(huán)境衛(wèi)生的整治。清除了教室雜物，要求各班及時清倒室內垃圾。學校經(jīng)常對室內外衛(wèi)生進行檢查、督促。

通過多措并舉，實現(xiàn)了校園無流行疾病發(fā)生。

四、以關注學生健康為目標，加強對特異體質學生管理。針對我校特異體質學生較多，存在安全隱患的現(xiàn)狀，11月初，我校利用家長會、《致家長的一封信》等形式摸清了各年級各班特異體質學生，學校進行統(tǒng)計、歸類后請疾控中心專家分類給出了《指導意見》。學校于11月26日下發(fā)《關于“關注特異體質學生，保障學生安全”的通知》，要求各班班主任、體育教師、其他任課教師及各處室相關人員加強對這些學生的跟蹤管理，多一份關心和耐心，經(jīng)常與家長溝通了解情況。要對特異體質學生做到心中有數(shù)，因材施教。尤其是體育活動和校外實踐活動，要按照專家的《健康指導意見》開展教育教學活動，有科學的保護措施，以保證學生的人身安全。

五、開展了豐富多彩的德育活動。

一是9月28日組織五年級學生參加縣委宣傳部組織的“愛國歌曲大家唱”活動獲最佳組織獎。

二是開展了房陵文化進校園活動。12月2日組織學生參加全縣“房陵文化進校園文藝演出”活動，我校舞蹈《喜訊》獲得一等獎，我校同時獲得最佳組織獎。

三是推選夏雪晴老師創(chuàng)編的小品《理解》參加“湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)”十堰賽區(qū)演出獲第一名，被選送參加“湖北省第八屆黃鶴美育節(jié)”閉幕式表演并獲一等獎。

四是開展了“送溫暖、獻愛心”捐款活動。全校學生積極響應，紛紛拿出零花錢，共計捐款17900.30元。

五是組織學生參加了書信大賽活動和市道路交通安全作文競賽活動。

六是組織學生開展了“紅領巾愛心書屋捐書”活動，我校共捐出各類圖書3413本。配合團縣委舉行了“慶祝少先隊建隊60周年暨紅領巾書屋捐贈儀式”。

七是在少先隊建隊日組織了新隊員入隊儀式。共有340名學生成為新隊員。

八是開展了反邪教警示教育活動。

通過一學期的扎實工作，在德育方法途徑、學生的行為習慣、校園安全衛(wèi)生工作等方面取得了可喜成績。我校被十堰市教育局授予“衛(wèi)生工作先進單位”、“安全工作先進單位”、“德育工作先進集體”榮譽稱號。同時被市愛衛(wèi)會命名為“衛(wèi)生工作先進單位”。張校長被提名申報“湖北省的域名校長”，張瑛波、張先讓分別榮獲“十堰市德育教育先進工作者”、“十堰市班主任工作先進個人”等榮譽稱號。

房縣實驗小學政教處 二0一0年一月十五日

第四篇：政教工作總結

政教工作總結范文

本學期，政教處在校長的領導下帶領班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過扎實的常規(guī)管理和頗具導向性的主題教育努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，構建溫馨校園、品味校園，讓校園成為學生們的亮麗家園。

一、加強班主任隊伍建設，努力提高班主任育人水平

1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育、班級管理和班級風尚養(yǎng)成以及班級學習發(fā)展中的第一責任人意識；另一方面，制定并實施《楓嶺頭中學班主任量化考核細則》，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作中體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通過對學生的深入了解，讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。

2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明確了學校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。

3、組織班主任撰寫德育論文，推動班主任努力摸索教育規(guī)律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個性的教育風格。

二、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

繼續(xù)織學生學習了《中學生守則》、《楓嶺頭中學生日常行為規(guī)范》，對學生紀律、學習、兩操、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)，從嚴管理，精細管理。在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、團委、學生參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一周一公布，使常規(guī)工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地，提高學生文明道德修養(yǎng)

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。

每次國旗下講話內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中積極開展“文明、美德伴我行”系列教育活動，民防知識系列教育活動，取得了良好的效果。

4、針對學生安全意識薄弱、法制觀念不強的具體情況，本學期學校利用班會課和國旗下講話觀看相關專題片以及告家長書等形式對學生進行了預防學生溺水等安全教育，增強了學生的安全意識對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識，本學期未發(fā)生任何的安全事故和學生違法違紀的案件。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，如七年級的書法比賽、八年級的象棋比賽、七八年級的廣播操及校舞比賽等，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

四、組織家校聯(lián)誼活動，給家長出謀劃策，形成教育合力

通過期中家長會、教師家訪或用電話和家長溝通交流，在學校和家庭之間架設起了暢通的橋梁。為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。

五、利用社會教育資源，增強學校教育實效

教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和社會相關部門的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。例如：請防保所領導對學生進行衛(wèi)生防疫知識教育；請國土局領導對學生進行國土知識普法教育等，針對性強，啟發(fā)性大，同學們從中受到了極大的教益。

一學期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。在今后的工作中將虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的發(fā)展做出積極貢獻。

第五篇：政教工作總結（共）

政教工作總結

一學期來，學校政教工作繼續(xù)以愛國主義教育為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富學生的文體生活。

一、繼續(xù)抓好班集體建設

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、狠抓質量不放松，各班加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。

3、關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

4、繼續(xù)以“愛汊中、做示范，創(chuàng)名牌、爭一流”為主線，圍繞“爭四創(chuàng)五，樹文明校風，做模范學生”對學生進行愛國主義、集體主義和立志成才、報效祖國的教育。

5、本學期學校十分重視學生思想品德、學習情況、健康狀況等方面的資料積累，各項工作的開展都有計劃、有總結。

二、加大班主任的培訓和管理力度，提高管理教育水平

學校的各項工作很大程度上依靠班主任去貫徹落實，為了提 高班主任的自身素質和管理水平，我們定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，組織班主任學習他人班級管理的先進經(jīng)驗，同時請本校優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗，相互學習，相互借鑒，取長補短，共同提高。此外，還通過一系列的培訓學習，班主任的整體水平得到了一定的提高。舉辦了班主任工作專題講座，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，根據(jù)情況做好新班主任的指導工作。積極鼓勵班主任總結經(jīng)驗，撰寫教育專題總結和教育論文。進一步完善了班主任工作考核制度，堅持每月1次的德育工作例會，充分調動了他們的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性。

三、深入開展“講精神文明，樹校園新風”教育活動。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，要求全校學生做到“六個無和七個不”，進行了校園環(huán)境的專項整治。加強了學生網(wǎng)絡道德教育。向全校學生發(fā)出了告別“三室一廳一場、網(wǎng)吧”等倡議。

2、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，制定了汊澗中學學生行為規(guī)范具體管理制度《汊澗中學學生一日常規(guī)》，把開學第一周作為行為規(guī)范周，第一個月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個學期。與此同時加強了行政、教師值周，學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好五項常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

3、對學生專門進行了人生觀、價值觀和前途理想教育。抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，引導學生學法、懂法、守法。

四、加強校園文化建設

學校重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。利用小廣播、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。團委定期舉辦了團知識講座，吸收先進青年。學校組織舉行了校秋季田徑運動會等，豐富了學生的校園文化生活。

五、進一步辦好家長學校

建立了以校長、政教主任、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，并通過家訪、家校聯(lián)系卡、家長座談會等多種形式，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。

另外，我校在升旗儀式、志愿者活動、讀書工程等方面一如既往搞好這些活動，使這些活動同樣為我校德育工作增色。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。