第一篇：小學教學檢查匯報材料

小鴨小學教學檢查匯報材料

本學期以來，在縣教科局的領導下，在學區的指導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，以全面發展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，加強常規管理，加快實施教育現代化工程，充分調動全校教師教學教研積極性，努力促進學校各項工作穩定和諧的發展，我們相信,通過此次活動，能夠進一步促進學校和教學常規管理工作更上一個臺階，進一步規范教師的教學行為方式，促進教師的專業專長，促進學生的健康成長，全面推進新課改工作，提升學校的管理品位和教育質量。下面就小鴨小學在教育教學工作的情況向各位領導作簡要的匯報：

一、學校管理與課堂教學管理。

1、全面推進素質教育，保證基礎教育課程改革實驗工作的順利進行，我校依據臨澤縣基礎教育改革的文件意見精神，結合學校實際，開展了大量的工作： 首先、依據臨澤縣《關于深化和改進課堂教學評價的指導意見》全面落實修定了學校課堂教學評價方案，并在方案的基礎上，建立健全了學校學科課堂教學評價標準。并在此基礎上在全校開展了課堂教學評等定級活動、課改優質課評選，教學大比武等，在教學工作中樹立了課改典型。于此同時，我們根據縣教體局工作安排意見，扎實開展了月未相約新課堂教學研究活動。其次，在開展教學活動中，我們加強的對全體師生以及所有學生家長的課改知識的宣傳，通過家長會向家長發放課改宣傳資料，班內舉辦黑板報，通過教師業務學習時間學習課改理論知識，觀看課改優質課教學實錄等。建立了學校教師培訓制度、集體備課制度、教學反思制度等，計劃安排到位，活動開展正常。有效的促進了教師專業發展，并建立起了教師專業發展成長記錄袋和學生成長記錄袋。

2、在遠程教育資料的管理和使用方面，我校的現代遠程教育設施配備齊全，首先安排有經驗懂管理的人員負責此項工作，做到日常網絡維護良好，資源能正常接收下載，學校內部的電腦連接了互聯網、開通了校園局域網，平時的教學工作中教師們能熟練使用多媒體教學資源。這些給現代教育技術與其他學科的整合提供了非常有利的條件，為課堂教學改革的進一步深入提供了保障。

3、學校在教師、學生評價與考試改革方面也作了大量工作。首先修定完善了《教師教育教學工作評價方案》并按課改工作的要求將課改優質課評比納入學校教師考核之中。在學生評價中，我們根據《臨澤縣義務教育階段學生綜合素質評價實施方案》制訂了學校《綜合素質評價方案》和《細則》，并在工作中逐步修改和完善。在成績的評價中我們改變考試方式方法，變考試為考查，即平時作業占10%，學習興趣占10%，考查占20%，期末考試占60%。同時我們實行學生申請免考制度。由于評價方式變了，成績評價變了，學生學習也明顯改善，學生鞏固率為100%。

4、在教師的日常教學管理方面，學校能形成有特色的教學常規檢查實施辦法，每周實施備課登記制度，每學期由教導處牽頭，分期初、期中、期末組織對各類計劃、作業批改、反思及上課、聽課情況進行專項檢查，并將檢查結果作為每學期教學常規工作教師個人積分的重要依據。學校制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求

5、重視家校的聯系，以家長會為主要形式，拓展家校聯系的渠道。由于我校學生居住比較分散，教師上門家訪有實際困難，針對這種情況，我校已經形成家長會制度，每學期利用白天分期中、期末兩次召開，通過這個形式，向家長介紹學校的辦學理念與取得的成果，展示師生的精神風貌，擴大學校的辦學聲譽，溝通師生間的聯系。得到了廣大家長的廣泛好評。

6、重視學生的個別輔導與特長培養。每年能著重抓好幾個興趣小組的活動。

7、積極探索合理的學生發展評價方案，建立健全學籍管理制度。建立

由班主任、科任教師、學生本人、家長、同學共同參與的評價體系。并根據臨澤縣關于中小學生綜合素質評價實施方案，全面落實了小鴨小學學生綜合素質評價辦法。

8、在學校體育衛生工作方面，我校全面貫徹落實上級有關文件精神，積極開展學校體育活動項目，有效地開展了以陽光體育運動項目為主的體育活動。衛生工作努力向衛生示范校的標準加強了日常管理。校園面貌時時刻刻保持干凈整潔。

9、全力確保安全工作萬無一失。本學期學校特別強加甲流感防控工作。

二、、規范教育教學行為方面

1、根據《臨澤縣義務教育階段課時安排建議》的要求，我校均衡設置課程，并可按照地方、學校實際和學生的不同需求進行適度調整，保證學生和諧、全面發展；依據學生身心發展的規律和學科知識的內在邏輯，義務教育階段九年一貫整體設置課程；根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規律，根據時代發展和社會發展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。確保學生每天在校學習時間不超過6小時。每天體育鍛煉時間不小于1小 時。同時，我們要求學生每天睡眠不少于8-10小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經學區教體局批準的各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學業成績完全實行等級制。

5、貫徹落實義務教育經費保障機制的各項政策，并按照國家規定開展的教育教學活動等所需的合理支出從公用經費中開支，除教育、物價部門規定的收費項目及標準外，不再收取其它費用。

6、實行收費公示制度，做到收支兩條線。學校未設立小金庫和賬外賬。

7、貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度，建立健全了學校經費收支、資金管理制度，合理編制學校預算，合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督，完善內部管理制度，積極做好校務公開工作。

8、嚴格教學用書管理。我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。教輔材是在區教體局指導下由學生自愿征訂購買。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，也從不向學生推薦各類教輔材料。

三、重點工作

小鴨小學

二〇一年十月十七日

第二篇：小學教學檢查匯報材料

某某小學教育教學檢查匯報材料

尊敬的檢查組領導及各位老師：

大家好!過去的一年，在教育局的關心下，在中心校的精心指導下，我校教職工開拓創新，精誠團結，堅持“以德為先，全面育人；以人為本，和諧發展”的辦學理念，始終注重和突出教學工作的核心地位，注重創新教學管理，注重教師隊伍的培養與發展，注重學生綜合素養的提升，堅持全面推進素質教育，大力提升教育教學質量，開創了學校工作的嶄新局面。今天我對我校本學期工作作如下匯報：

一、堅持德育為首，依規治校，打造和諧校園保發展

學校思想政治和德育工作以“和諧校園”創建為主題，進一步完善管理制度，以活動為載體，加強學生的養成教育。加強師德建設，重視教師隊伍的管理。學校組織學習《教師職業道德規范》，圍繞學校的中心工作，增強民主管校的主人翁意識，團結和帶領廣大教職工敬業奉獻。

二、端正辦學思想，規范辦學行為，全面提高教學質量謀發展

教育教學質量是學校的生命，扎實推進素質教育，利用現代教學管理手段，向管理要質量，學校教學工作嚴而有序，取得了較好的成績。

1.落實課程設置。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課程表，遵守學生在校時間的規定，把學生陽光運動每天一小時落到實處，確保教學行為規范化。2.規范常規管理。我們依據某某鎮中心校相關文件精神制定了切實可行的教育教學制度，并完善相關的管理辦法，確保教學常規管理規范化。我們采取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業批改；看課堂教學效果、看學生學習情況；分析考試成績，以此來規范我們的教學工作。同時加強對課堂教學質量監測，每學期末都召開一次專門的教學工作總結會，對教學質量進行分析與總結，表彰先進，樹立典型。對于年青教師，實施“青年教師工程”戰略，使他們能快速成長。

三、夯實校本教研教改

“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 只有教育科研落到了實處，讓教師的情智在教學中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進步。1.教研活動形成常規。學校將每月開展一次教研活動，由教研組長組織開展，有理論學習，教學研討課，組織課賽等活動形式。通過教研活動，促進我校教師隊伍教育教學經驗的交流，提升教師的教育教學水平。

2.把抓教學常規管理作為優化課堂的基礎，只有備好了課，才可能提高課堂效率。我校制訂了《某某小學教學五環節管理辦法》，結合某某鎮中心校制定的《2015-2016學年上學期教學常規管理辦法》，堅持過程管理與結果并重，采用定期檢查與組織聽課相結合的方法，認真組織評比，及時通報存在的問題，提出整改意見，并將檢查結果納入教師考核。

四、提高隊伍素質 教師要想高雅自由，只有不斷充電，為此，我們不斷加強對教師的培養。本學期，我們將采取集中學習培訓方式，利用教研活動集中學習培訓《怎樣做課例研修》，認真做好“三實踐兩反思”，通過培訓，提高教師的專業素質。同時我們堅持“走出去，請進來”的原則，鼓勵教師積極參加校外培訓。經過努力，教師的認識提高了，素質提升了，課堂得到了優化，“向40分鐘找效率”成為我校教師的教學宗旨，向華、宋海林等一批年輕教師迅速成長起來，成為學科骨干教師，教學質量縱向比較有了長足的進步。

五、豐富學生活動

我們始終堅持開展豐富多彩的活動，陶冶學生的情操。我校主要依托“鄉村學校少年宮”，成立了各種興趣活動小組，有經典誦讀、舞蹈、計算機、彝繡、根雕、民樂、體育（籃球）、體育（呼啦圈、跳繩）、民樂、棋藝、美術、鼓號12個小組，每周周一、周四組織學生開展興趣活動，培養學生課外興趣愛好，豐富學生活動。

六、安全工作

安全求發展，一處學校沒有良好的安全環境，就沒有好的教育，近年我校始終以安全做為工作的重中之重，認真開展安全教育，防火防震防踩踏等安全演練，本學期我們繼續抓好安全工作，保障教育教學工作的順利開展。

七、存在的問題

1、提高師資水平，優化教師結構有待進一步提高。

2、教學研究成效不明顯，無階段性成果。回顧過去的工作，成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我們的工作距領導要求和教師的期望仍存在差距，學校在發展中還存在一些問題。我校將繼續努力，認真完善和改進。

第三篇：小學教學檢查匯報材料

光明小學教學檢查匯報材料

本學期以來，在中心小學的指導下，我校認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育和新課程改革，堅持教育創新，深化教育改革，以全面發展為宗旨，緊緊圍繞提高教育質量這個中心，加強常規管理，充分調動全校教師教學教研積極性，促進了教師的專業專長，促進學生了的健康成長，全面推進新課改工作，提升了學校的管理品位和教育質量。下面就光明小學在教育教學工作的情況向各位領導作簡要的匯報：

一、學校管理與課堂教學管理。

1、全面推進素質教育，保證基礎教育課程改革實驗工作的順利進行，我校依據教育改革的文件意見精神，結合學校實際，開展了大量的工作： 首先、依據繼續學習課本《教學評價》的一些案例并結合我校實際，制定了學校課堂教學評價方案，并在方案的基礎上，建立健全了學校學科課堂教學評價標準。其次，在開展教學活動中，我們加強的對全體師生以及所有學生家長的課改知識的宣傳，班內舉辦黑板報，通過教師業務學習時間學習課改理論知識，觀看課改優質課教學實錄等。建立了學校教師培訓制度、集體備課制度、教學反思制度等，計劃安排到位，活動開展正常。有效的促進了教師專業發展。

2、在遠程教育資料的管理和使用方面，我校的現代遠程教育設施配備齊全，首先安排有經驗懂管理的人員負責此項工作，做到日常網絡維護良好，資源能正常接收下載，學校內部的電腦連接了互聯網，平時的教學工作中教師們能熟練使用多媒體教學資源。這些給現代教育技術與其他學科的整合提供了非常有利的條件，為課堂教學改革的進一步深入提供了保障。

3、在教師的日常教學管理方面，學校能形成有特色的教學常規檢查實施辦法，每周實施備課登記制度，每學期由教導處牽頭，分期初、期中、期末組織對各類計劃、作業批改、反思及上課、聽課情況進行專項檢查，并將檢查結果作為每學期教學常規工作教師個人積分的重要依據。學校制定了教 1

師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師基本上能按要求進行備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價。學校每周開展校本教研活動，圍繞校本培訓方案主題進行培訓，促進教師專業發展。教師聽課節數能達到規定的要求

4、積極探索合理的學生發展評價方案，建立健全學籍管理制度。建立由班主任、科任教師、學生本人、家長、同學共同參與的評價體系。并根據中小學生綜合素質評價實施方案，全面落實了光明小學學生綜合素質評價辦法。

5、在學校體育衛生工作方面，我校全面貫徹落實上級有關文件精神，積極開展學校體育活動項目，有效地開展了各項體育活動。衛生工作努力向衛生示范校的標準加強了日常管理。校園面貌時時刻刻保持干凈整潔。

6、全力確保安全工作萬無一失。本學期針對安全教育出了黑板報，各班都主辦了安全知識競賽，學校組織進行了緊急情況疏散演練。

二、、規范教育教學行為方面

1、根據課程標準的要求，我校均衡設置課程，并可按照地方、學校實際和學生的不同需求進行適度調整，保證學生和諧、全面發展；依據學生身心發展的規律和學科知識的內在邏輯，義務教育階段九年一貫整體設置課程；根據不同年齡段兒童成長的需要和認知規律，根據時代發展和社會發展對人才的要求，課程門類由低年級到高年級逐漸增加。我校能嚴格執行課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。

4、嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經批準的各種考試、競賽等活動，對平時的檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。學業成績完全實行等級制。

光明小學

2012年6月18日

第四篇：教學檢查匯報

信息系期中教學檢查總結

信息系期中教學檢查情況總結如下：

一、教案（講稿）、教學進度、教學考勤、作業批閱、實驗報告、聽課記錄等情況。我系共13名專職教師，8名兼職教師，任29門課。教學進度按照授課計劃全部正常進行；教案檢查情況良好；作業情況正常，實驗課按照授課計劃正常進行。

每位教師都能認真備課，教案比較詳細。在教學中針對學生基礎較差的特點，每位教師在授課時能從基礎開始，循序漸進，耐心講解，對同學的課外提問不厭其煩地進行解答。在作業的布置上，大部分正常進行，并及時認真的批閱。教學考勤認真進行，嚴格要求學生。

二、教研活動情況

每個周三下午，我系正常進行教研活動。主要內容是傳達學院精神，總結本周工作；學科之間教學討論，取長補短。經過教研活動，全系老師了解了學院的政策、發展思路和方向，也提高了自己的教學水平和實踐水平。

同時教學檢查中也存在一些問題，主要表現在教案首頁不完整，教學方法一欄欠缺，其次是提前備課量只提前了一、二次備課量。個別課程有作業布置偏少的問題。

三、教學改革成果顯著，教學質量有所提高

本系一直積極鼓勵和支持青年教師開展科研與教改活動，為了改革教學內容和教學手段，廣大教師努力探索新教學模式。針對實踐性很強的課程，我們要求老師重視實踐操作實踐，所有的課全部在實訓室完成，大量的時間讓學生去操作，去排除電氣控制中的故障，從而提高他們的動手能力和解決問題的能力。

但是，檢查中我們也發現了一些不足之處，例如：個別外聘教師課堂紀律較差，教案有些簡單；有些專業的學生學習積極性差等。

對此，特提出以下改進措施：（1）加強教案的規范化，尤其是要填寫課后教學體會和教學方法，及時總結，不斷提高教學水平；（2）針對我校生源基礎差，學生學習自覺性不高等問題，建議新生一進校，強化管理，從考試制度、補考制度、重修制度改革著手，帶動學風建設；（3）在教學中，反復推敲，突出重點，加強練習，增加一些習題課，以加深學生對內容的理解。（4）加強教師的課堂管理，杜絕上課睡覺、玩手機、說話、打鬧等不良現象。（5）繼續做好教學改革工作，努力提高教學質量。

信息系

2014年12月7日

第五篇：教學檢查匯報材料

教學檢查匯報材料

①歡迎教學大檢查檢查組；②今年是教學改革年，董事長親自抓教學，ui教學系統是一個極大的，在董事長一系列重大部署下面，我院機電工程學院也取得的發展，這次檢查組的成員都是機械電氣方面的專家又是管理方面的專家，對全院的各方面情況都非常熟悉，能更多的對我院今后的工作提出指導性意見，把院（系）的寶貴經驗帶給我們，使我們的工作好更上新臺階。

從而言，應從三個方面來讀，一、機電工程學院的基本概況；

二、機電工程學院本學期所完成的工作；

三、情況的分析，（獲得的成績的原因分析）；

四、下一階段的打算，這里將第二、三部分合做一起介紹。

先簡單地介紹我機電工程學院的概況，共有五個專業，即機械制造及自動化專業，模具設計數控技術和汽車檢測與維修及汽車電氣專業，到今年下半年還要增加一個專業即建筑工程技術原來機電一體化專業屬我院管，后劃到電子信息。

教師狀態，共30來個教師，特點，專兼職教師4人（包括兩院領導）年輕教師，企業技術人員08級模具5個班，機制1個班，數控3個班，汽車檢測2個班，汽車電控1個班； 09級模具3個班，機制2個班，數控2個班，汽車檢測4個班，汽車電控1個班；共有四個教研室和機械實訓中心及系部，其中汽車檢測與汽車電氣合為一個，教研室主任，機制將受軍模具胡文安，數控鄒平，汽車伍育棟。

二、1、常規教學常抓今年董事長親自抓教學，教學質量有很大的提高，對教學工作院（系）領導按照總院的部署及教務處的安排及時認真落實，平時檢查教師到位，老師也很自覺遵守學校的規章制度，上課不遲到、不早退，能用多媒體上課課件做得還是不錯的，盡管我院老老師多，他們都刻苦自學、積極參加培訓。

教學文件齊備，教案講義、多媒體教案齊備，老師能抓好各個教學環節備課，上課作業，答題，輔導做得到位

平時老師到位情況都有價值（有材料）

學生座談會已成為制度，系部舉行座談會各教研室也廣泛聽取學生對教學的看法，并反饋給老師，院（系）部領導堅持聽課，現在教務處安排，總院領導與院領導一起聽課，及時反饋教學情況，極大地促進了教學質量的提高。

堅持例會制度，教務處安排一目一次總結大會，對教學進行總結，布置下階段工作，提出改進意見。

2、