第一篇：段考總結

段考總結

二年級化學組杜睿

一、成績分析

本次段考題目比較平和，難度不是太大，與前兩次月考相比，學生成績有明顯提高。

1、九班成績總體還可以，與前兩次相比有明顯提高，特別是高分層次有明顯進步。但還存在以下問題：

㈠前幾名學生化學成績不突出

㈡高分學生，特別是85分以上學生較少

㈢一卷與二卷不能形成合力，部分學生存在缺陷

㈣部分中間學生存在偏科現(xiàn)象，化學成績較差2、14班成績與前兩次相比，特別與第二次月考相比，退步較大，特別是中間層次學生成績退步較多，由于段考前班上流感爆發(fā)，學生心態(tài)不穩(wěn)，成績不理想。存在問題如下：

㈠尖子生成績不突出，班上95分以上只有一人

㈡80分以上學生與兄弟班級有較大差距

㈢一卷做的特別不好，㈣中間力量太薄弱，平均分太低

二、存在問題

1、對尖子生的關注還不夠，沒有對尖子生提出更多的要求，平時學習中對他們的懈怠沒有足夠的重視。

2、對學生作業(yè)的督促不是太到位

3、對學生的學案要求不到位，學生的自學能力還有待提高

4、對學生糾錯和總結能力的培養(yǎng)不到位。

三、改進措施

1、做好培優(yōu)工作，加強尖子生的培養(yǎng)，在平時給他們已足夠的關注

2、做好學案的利用，培養(yǎng)學生自學能力

3、建立糾錯本，及時對易錯知識點做好總結

4、平時教學中加強對基礎知識的鞏固。

盡力只是合格，盡心才能優(yōu)秀。我相信，只要做好以上幾點，在期考中我們一定會取得優(yōu)異的成績

第二篇：段考總結

段考總結

曾夢瑤

隨著國慶大幕的落下，初三的第一個月也已經向我們揮手告別。在這每天兩點一線的緊張生活中一個月的時光已經悄悄流逝。在新學期開學時也在爭分奪秒的學習著，就更加堅定了初三這一年提高成績的決心。本次段考成績相對于前一次的期末考試也有了提高。更重要的是在老師們的指導下學會了知識更好的應用而且進一步養(yǎng)成了較好的學習習慣。

語文：這考試最大的失誤，居然是被普遍認為很簡單的選擇題，我一看到是寫武松的打虎情節(jié)，高興過度，以致把把題目所問的問題都沒有看，白白丟了好幾分。詩歌鑒賞方面需多加強，不然，看得出來的就得高分，看不出來就差點零蛋，方差太大，是基礎弱的表現(xiàn)。還有，要多加強作文素材積累。

數(shù)學：開學以來主攻的科目，時間精力的投入收到了一定效果。要堅持下去啊。不過，一個問題很嚴重，除了最后的11分，其他的我都會，這些分怎么都失了呢，細節(jié)，錯的都是基礎題!一定要做到滴水不漏。

化學：開學主攻科目之一，無奈基礎薄弱，需要更加努力。這次考試居然出現(xiàn)了正確答案明明就在自己腦海中飄而我卻沒有把答案寫全，失了N分，都是復習得不牢固不夠細的結果。要多思考多問!

政治：弱項之一，這次沒有以前那么幸運，在劫難逃了。即使對自己來說學起來沒興趣，但是一定要認真聽課，認真把作業(yè)完成。這科跟老師走完全可以解決，只是我付出不夠罷了。另外，想太多，明明是知道答案的，但還是沒有寫我認為不可能的答案。相當然不可取，最重要落實知識點、多背多記。

在今后的學習生活中，仍然有一段很長的路要走，良好的學習習慣是成功的保障。我的目標就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學習而不思考，等于吃飯不消化，我相信對于學習中的問題，有了好的學習態(tài)度，再經過自己的思考和總結一定會提升自己的學習質量。

第三篇：小學生段考總結

篇一：xx中心小學小學段考總結

xx中心小學2013—2014學下學期段考工作總結

本學期的段考工作已告一個段落，現(xiàn)在就段考工作進行簡單地小結。按教研室的通知，學校于第十一周舉行了段考。本次段考監(jiān)考、閱卷工作井然有序，沒有出現(xiàn)大的問題。本次監(jiān)考，考風好，無考試作弊現(xiàn)象，考試嚴肅性得到保證，閱卷工作比較順利。可以說，本次段考取得圓滿成功。針對本次段考成績，從橫向、縱向和教研室下達的指標三個方面做比較。

一、縱向比： 1.語文科：

2.數(shù)學科：

二、橫向比 ㈠校內比

1.語文科：一年級最高班級與最低班級相差6.54分，二年級最高班級與最低班級相差3.2分，三年級最高班級與最低班級相差16.54分，四年級最高班級與最低班級相差1.22分，五年級最高班級與最低班級相差3.45分，六年級最高班級與最低班級相差0.84分，是語文科均分差距最小的。

2.數(shù)學科：一年級最高班級與最低班級相差17.31分，二年級最高班級與最低班級相差11.2分，三年級最高班級與最低班級相差8.46分，四年級最高班級與最低班級相差16.4分，五年級最高班級與最低班級相差0.26分，是數(shù)學科均分差距最小的，六年級最高班級與最低班級相差6.43分。㈡與兄弟學校比

一至五年級的成績，待教研室匯總后才有比較結果。六年級全年級語文均分為73.07分，排在17個學校的第15名；六年級全年級數(shù)學均分為74.07分，排在17個學校的第13名。

三、與教研室下達的指標比 1.語文科：

2.數(shù)學科： 羅列上面的數(shù)據(jù)，目的是讓考得不理想的老師們正視差距，通過差距找產生差距原因，然后進行自我反省，找到縮小差距，提高教學質量的方法。要提高教學質量，我認為我校目前急迫解決的有以下幾個方面的問題。

一、增強責任感

大家有緣在一起共事，要想在同一個學校或縣同類學校做出比他人更優(yōu)異的成績，就看誰責任感強，誰的工作做得更細。

在學校，教師之間教育教學的交流和溝通少，今后一定要在形成共識，多交流和溝通，比先進，比奉獻。

二、加強組織教學

有的教師上課時，沒有有效的課堂組織把控能力，一些學生搞小動作，開小差，看課外書等等。今后希望能更好把控課堂，把學生吸引到課堂，讓樂學，學樂。

三、改進教學方法

要改變一支粉筆，一本課本的陳舊落后的教學手段，加強業(yè)務水平的修養(yǎng)，與時俱進，采用先進的教學手段，多利用多媒體為教育教學服務。

四、加強學校教研力度

任課教師要以深化教學改革為契機，實行集體備課，把大家從繁重的備課中解放出來集中精力深入進行開展教研討論，交流思想，提高教學水平。今后，多開展教研活動。

以上是我代表教導處的總結.我相信，在上級的正確領導下，在全體教師的共同努力下，我們學校的教育教學水平一定會有質的飛躍的。

xx中心小學教導處 2014年5月8日篇二：小學段考總結發(fā)言稿 下午好!光陰似箭，日月如梭，不經意間我們已經一起渡過了半個學期的時光，通過全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會舉行段考總結表彰大會，首先請允許我代表學校向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!同時對在段考中取得優(yōu)異成績的班級和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!下面就段考情況進行如下幾方面的總結：

一、師生高度重視，考風考紀良好。

段考前年級組、各班均進行了認真的動員，任課老師均組織了復習，絕大多數(shù)同學高度重視這次考試，考前不同程度的進行了復習，考試過程中同學均能遵規(guī)守紀、按學校要求認真對待考試，考風考紀良好

二、出現(xiàn)了一批成績優(yōu)秀學生：如六年級五班姚遠逸同學以語文95，數(shù)學100，英語100，總分295 的優(yōu)異成績遙居年級榜首，二年級五班的李佳蔚同學以雙百分的好成績榮獲年級第一，還有五年級三班的汪雅浠同學雖然生病請假一個星期，但是平時學習自覺在這次段考中取得了優(yōu)異成績，這樣的學生還有很多很多。但是在這次段考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、兩級分化現(xiàn)象嚴重。同一門學科中最高分有的考100分，而最低分有的只考20-30分，這是一個值得我們今后研討的問題，為什么，在智力相等的條件下會有這么大的區(qū)別，這就是學習習慣和興趣的問題。‘興趣是成功的前提‘，“好的學習習慣使人受益終身”，這也是我們大家今后要注意的地方。

2、相同科目班級之間差距較大;經過這次段考我們發(fā)現(xiàn)相同科目中餐班與其他班平均分要相差十分到二十分左右。怎樣提高中餐班成績，促進學生整體素質的提高，是我們急需要討論的話題;

三、就這次段考中同學們出現(xiàn)的一些問題提幾點建議和希望。首先，端正學習態(tài)度。我們同學們學習成績不理想時，千萬不要埋怨自己笨，而要首先檢討自己的興趣、情感、意志、性格、思想品德和行為習慣，“ 心態(tài)改變,態(tài)度就會改變,態(tài)度改變,習慣就會改變,習慣改變,人生就會改變”。

第二，注重學習方法，提高學習效率。

1、上課認真聽講;

2、認真完成作業(yè)，多看課外書籍;

3、勤于思考，善于思考;

4、學會總結和反思。如正確對待作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤。

5、做時間的主人。充分利用好課余時間。第三，滿懷信心，投入到后階段的緊張的學習中。要自信自強，永不言棄!努力學習，同學們，你們要堅信:學總比不學好，多學總比少學好，辦法總比困難多。顏真卿詩云“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”岳飛也勸誡我們：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

最后我提議讓我們再次用熱烈的掌聲感謝辛勤培育我們的老師們，讓我們全體同學自信的大喊一聲：我能行!祝各位老師工作順利，各位同學學習進步!篇三：小學生期末考試總結發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家上午好！

首先請允許我代表全體學生，向本學期辛勤工作的全校老師表達深深的敬意和感謝，感謝你們的陪伴和付出，感謝你們的教誨和關愛。同時也向取得優(yōu)異成績的六年級的哥哥姐姐們表達最真誠的祝賀，祝福你們學業(yè)有成、前程似錦、鵬程萬里、請相信，我們一定會以你們?yōu)榘駱樱峦鼻埃賱?chuàng)佳績，續(xù)寫母校新的輝煌。

今天是這個學期的終點也將成為下個學期的起點，今天對于同學們來說有著不同的味道，有的同學因成績優(yōu)異而高興，有的同學也因為成績不理想而難過。不管考的怎么樣，我們都希望爸爸、媽媽、老師多給我們一些鼓勵和理解，多給我們一些建議和指導，我們會繼續(xù)努力的。考試已經成為過去了，這只不過是人生無數(shù)考試中的一次，我們不要為昨天而過于后悔，也不要為自己的曾經而深深自責，讓我們從頭再來，重新開始吧，如果我們用心學習，自強不息，我們就不會收獲后悔和遺憾，我們不怕失敗，我們是熱血兒女，我們有夢想，我們又追求，那就下定決心努力奮斗吧。

人們都說：一份耕耘，一分收獲。一年之計在于春，一日之計在于晨。少壯不努力老大徒傷悲。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。光陰似箭日月如梭，彈指一揮間，時間就這樣流走了。讓我們珍惜時間，熱愛讀書吧，在漫長的暑假，我們不要白白地荒廢它，一定要好好利用它，同學們加油吧，夢想就在前方，陽光就是身旁，成長就在路上，我們一路同行，讓我們一起向快樂出發(fā)吧！謝謝大家！

第四篇：段考總結作文

段考十分的差,雖然其中有狀態(tài)的原因,但大多都是正常的原因,題目十分簡單,可是偏偏錯了,我對這次的段考很懊悔,每門都是,因為很多都是我的粗心大意,物理成績尤其差,老師講的時候,覺得很容易,可是在考場上卻什么也不會做,數(shù)學也考得十分的差,可考完之后,在老師講之前重新做了一遍才認識到自己的錯誤,和這些題目是容易得不能再容易了,英語也有很多題目令我很悔恨,我因為題目太容易了,都沒去沉下心來看題目,眼睛隨意一瞟,想都不想就寫,結果才錯了,語文也有很多遺憾,總是顧前不顧后,沒能沉下心來去看完一道題目,化學題目也很容易,可很多題目都因為太粗心大決或沒沉下心去思考,都給失了分,在考試之后,我懊悔了,但沒有用作文人網(wǎng) ,我想了很多我覺得自己太懶了,作為一個理科生,最忌的就是不用腦子想問題,而我正是如此,遇到自己不會做的題目,便讓它就這樣過去,不愛鉆研,結果養(yǎng)成了不做難而復雜的題目的習性,每當考試轉一點彎,我便不知所措了,在學習上,不去計劃每天,有時十分的忙碌,有時卻什么也沒有做,不知到要干什么,結果浪費了很多時間,還有就是書亂放,要的時候便找半天,結果又浪費了很多時間,我曾想過,要把書放得很條理,可一天下來又亂七八糟的,不想浪費時間安排書,卻浪費更多時間去找書,反而失不可得,我總是言語的主人,不是行動的主人,只說想,卻不去做,即使做了,也堅持不了多久,我自己也不知道該如何去改變陋習。

第五篇：生物段考總結

生物段考總結

段考成績出來了，考得好的同學歡呼雀躍，考得糟的同學一會兒抱怨老師沒講清楚，一會兒又抱怨該死的考題太難。聽到他們的抱怨，我的心不禁為之一動。

難道成績沒考得好怪老師，怪考題，怪家長嗎？怎么就不責怪自己，怪自己沒有付出勞動和汗水；怪自己沒有刻苦鉆研，沒有認真學習；怪自己沒有堅定的信念和不懈的努力呢？再想想那些成績好的，無不是有一股堅忍不拔的精神意志，不達目的不罷休的闖勁，倘若遇到一點困難就退縮，又怎么能夠成功。

經過這次段考，我要好好檢討一下自己。這次考試之所以退步，主要原因還是在于自己沒有認真學習，每次回到家中就打開電視機，每次要等媽媽催我去寫作業(yè)，我才不情愿地關掉電視，去做作業(yè)。為此，媽媽也同我談了幾次話，給我講了一大堆的道理，每次談話后我都十分后悔，心里也想以后再也不看電視了，要認真學習。可是過了幾天，又忍不住打開電視機。每次寫作業(yè)也都應付了事，邊做作業(yè)，還邊想著電視劇中的精彩情節(jié)，作業(yè)也就一直出錯。在課堂上，我有時還不認真聽老師講課，愛講小話，所以才導致這次段考考得這么差，考得這么讓家里人失望。

我承認，這次我是失敗了，但是失敗不等于我就永遠是弱者！書中說“失敗并不可怕，可怕的是你從此失去自信，一蹶不振……”這句話引起了我的沉思。我想：只有懦夫才把失敗當作不可逾越的障礙，而勇士卻把失敗當作通向成功的階梯。在以后的學習中我會取長補短，努力學習的！

3.考試后的感想 此次考試總體來說可以用鉤哥（我們的語文老師）評價我們作文的三個詞來形容“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊，我的語文成績有了歷史性的“突破”！離不及格只差那短短的一步之遙了。這個成績是空前的，可不知道是不是絕后的。

所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。哎，早知今日，何必當初啊？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”今我嘆：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事啊。想不到自認優(yōu)秀的我如今也會落到這般田地。說到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的當然是自己不知道努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習是釀成失敗的主要原料。當然，古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯.幸運女神這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深，我算體會到了。

拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。今晚即將上演家庭不定項式乒乓比賽，男子單打，女子單打或男女混合雙打。啊，吾命休矣！

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

努力吧，剩下的時間不多了…… 4.經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

古人云：“一分耕耘，一分收獲。”對！你付出了多少汗水，就能得到多大的回報。相信我，只要我們付出了努力，就一定能夠得到回報！