第一篇：談自己的教育風(fēng)格給自己可以帶來什么

在我的教學(xué)中有這樣一個故事：《時光老人的禮物》是一首抒情詩，學(xué)生自讀自悟了以后，請學(xué)生說他們的自學(xué)結(jié)果，交流學(xué)習(xí)心得。這時一位學(xué)生猶猶豫豫舉起了手，站起來還環(huán)顧了一下四周，說：“老師我有一個問題，可不可以問?”

“讀書讀出了問題，這很好啊，說明你已經(jīng)讀進(jìn)入了，有什么問題，我們可以一起來討論一下。”

得到了鼓勵，那位學(xué)生迫不及待地說：“老師，表示對長輩的尊敬應(yīng)用‘您’，而這里怎么稱時光老人為‘你’?”

這個問題我自己都沒有注意到呢!

學(xué)生像受到了啟示一樣，頓時議論紛紛。

在這熱鬧的場面中，一位學(xué)生舉起了手，說：“因?yàn)闀r光老人永遠(yuǎn)都不會死，他永遠(yuǎn)都是年輕的，因?yàn)樗怯篮愕摹！?/p>

其他學(xué)生表示贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，我心中竊喜：學(xué)生的思維多么的奇妙!

正當(dāng)我想對這一問題作一個總結(jié)的時候，又出現(xiàn)了新的情況。只見一個學(xué)生帶著嚴(yán)肅的表情，氣呼呼地說：“既然是表示永遠(yuǎn)不老，永遠(yuǎn)都是年輕的，那為什么說他是老人呢?”話音未落，其他的學(xué)生馬上就有不同意見了，一位學(xué)生說：“這里稱之為時光老人，是表示對他的尊敬，并不是說他是老人就老了。從有我們這個世界就有了時間，對于我們?nèi)祟悂碚f，時間的歲數(shù)已經(jīng)很大了，可是時間不會消失，所以對于他自己來說，還很年輕。”這么深奧的道理他們都懂，真不能小看他們。

“就像圣誕老人一樣，他也是永遠(yuǎn)都不會老的，可是我們還是叫他老人，因?yàn)樗麄兌己艽认椋紤?yīng)受到我們的尊敬。”

我總覺得語文學(xué)習(xí)是學(xué)生個性化的行為，特別是閱讀，更要充分地讓學(xué)生有自主權(quán)。每一個人的生活經(jīng)歷不同．每一個人的思想不同，每一個人思考同一個問題的角度和方式也不同，面對這么多的不同，若我們在課堂中卻要追求統(tǒng)一，對于學(xué)生來說，真的是一件殘忍的事情。所以在課堂中，我總喜歡讓我的學(xué)生說出自己心中的想法。有的時候我真的很佩服我的學(xué)生，什么都知道，什么都會說，什么樣的思維他們都有。只要給學(xué)生一個寬松的環(huán)境，學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力是出乎我們的意料的!最近三班又有幾個孩子不能按時完成作業(yè)，我當(dāng)時非常氣憤，甚至在當(dāng)時想如何給他們最嚴(yán)厲的懲戒讓他們永遠(yuǎn)記住不寫作業(yè)的后果是非常可怕的。但是事后又想，這樣做難道真的會有效嗎？雖然作業(yè)回來了，但是在懲戒的高壓政策下對孩子的情感和學(xué)習(xí)成績真的會有幫助嗎？于是告訴自己，換種思路換個思考方式，讓孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣慢慢去適應(yīng)。不要把眼睛中盯在成績上，給孩子更多的愛和關(guān)注。最近因?yàn)樘⒁夂⒆觽兊某煽兯圆艜絹碓胶雎粤撕⒆觽兊母惺堋?yīng)該給孩子很多的愛和關(guān)注，讓孩子健康地成長。

教學(xué)后的反思：

我越來越喜愛教育事業(yè)。和孩子們在一起我會感到充實(shí)和無窮的快樂。同時，我也堅(jiān)信，通過自己執(zhí)著和努力，我的教育經(jīng)驗(yàn)會一天比一天豐富，因此，我會感到自己的一生是充實(shí)的、無悔的。真誠地、全身心地關(guān)愛每一個孩子，才會贏得孩子的心，才會贏得教育的成功。我經(jīng)常問自己：我的一天中和每個的孩子接觸的時間有多少？我對孩子真的了解嗎？我和孩子推心置腹談過心嗎？孩子每天所想的我究竟知道多少？如他的冷暖、病痛、委屈、進(jìn)步、需要??孩子言行上出狀況是孩子對問題認(rèn)識上的原因還是習(xí)慣上的原因。我有沒有簡單地加以指責(zé)并進(jìn)行嘮叨婆似的說教呢？我有沒有給予理解和寬容呢？我有沒有遵循悅納的原則去引導(dǎo)孩子曉理、悟情、踐行呢？

第二篇：自己的風(fēng)格的免費(fèi)簽名

屬于自己的風(fēng)格的免費(fèi)簽名

名字是一個人的外在形象的直觀表現(xiàn)，一個好的簽名不僅能給人深刻的印象，還能給自己帶來潛在的經(jīng)濟(jì)效益。免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)不僅能夠給自己的外在直觀形象帶來直接的影響力，還能給自己的的社會效益在一定程度上帶來提高。

免費(fèi)簽名的意義便在于此，簽名的風(fēng)格很多，有灑脫的風(fēng)格，有嚴(yán)肅的風(fēng)格，在不同的場合便需要使用不同的簽名設(shè)計(jì)。比如說明星，在簽售會或者在給粉絲簽名的時候便需要的是屬于自己的獨(dú)特地簽名風(fēng)格。只有屬于自己的風(fēng)格的簽名才能表現(xiàn)出自己的獨(dú)特個性，才能給粉絲需要的心里體驗(yàn)。

然而其實(shí)每個人在生活中都會遇到屬于自己的簽名時刻，那也就是說每個人都應(yīng)該有自己的獨(dú)特地簽名。明星往往是花錢請一些藝術(shù)家們給他們量身定制屬于他們獨(dú)特的簽名，這個過程會花錢，然而對于普通的人來說，這往往沒有必要，那么這個時候，免費(fèi)簽名就應(yīng)運(yùn)而生了。

對一個普通的人來說，花錢設(shè)計(jì)一個簽名實(shí)在不劃算，在遇到有免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)的時候就可以給自己設(shè)計(jì)一個免費(fèi)簽名。普通人對自己的簽名設(shè)計(jì)要求也不一樣，有的喜歡飄逸的風(fēng)格，有的人喜歡英文字體是的簽名風(fēng)格，這和和各個人的性格有很大關(guān)系。當(dāng)然，免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)的好處不僅僅在于能給多數(shù)人一個展示自己的好平臺，更是一種藝術(shù)的延續(xù)與傳播。

本文來自: 免費(fèi)簽名設(shè)計(jì)（http:///38.html

第三篇：給自己一盞燈

給自己一盞燈

通城縣城關(guān)中學(xué)八（6）班

金海燕

“哎，真累呀！”我拖著疲憊的身體慢慢地離開了舞蹈班，踏上了回家那本來短暫但令我感覺漫長的路。

“賣板栗啰！十元錢一斤的板栗啰??”忽然巷口傳來一陣清脆的叫賣聲，尋聲望去，在不遠(yuǎn)處站著一個與我年齡相仿的小孩，正伸著頭，扯著嗓門一個勁地叫賣著。我不由自主地來到小女孩的面前。她問我:“你買板栗嗎？”“哦，不，我不買板栗。”我好奇地問，“你父母怎么沒讓你去上補(bǔ)習(xí)班，卻讓你來買板栗呢？”話音剛落，那個小女孩便開始沉默了。過了一會兒，小女孩微笑著抬起頭回答我說：“我的父親前不久去世了，母親為了這是也生病了，為了給母親看病，所以我只好靠賣板栗來維持生活，給媽媽治病了。”“哦，原來是這樣啊！”小女孩問我：“你剛從舞蹈班出來吧！”“對呀！等會兒我還要去練鋼琴呢!”我說。剎那間，他向我投來了一種羨慕的眼神。“啊！我多么想和你一樣呀！你可以去跳舞，學(xué)習(xí)許多優(yōu)美動作，你還可以去練琴，用你這靈巧的手彈出優(yōu)美的曲調(diào)，可我呢！只能在街邊擺擺攤子，賣賣板栗??”說著說著，小女孩開始傷感起來。

頓時，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我不是史上最可憐的人，雖說這父母每天都要我上這補(bǔ)習(xí)班，上那補(bǔ)習(xí)班，但他們始終是為我著想，為我好呀！唉！我真是個身在福中不知福的人呀！過了一會兒，我問小女孩：“你每天都要出來賣板栗嗎？”“對呀！”小女孩說。接著，我又問：“那你的學(xué)習(xí)怎么辦呢？”小女孩笑著說：“你放心，我的學(xué)習(xí)一直保持在一個平衡的趨勢。這次，我還考了全年級第一呢？”哦，對了！你這次期末考試怎樣呢？’’我頓時露出了慚愧的神色，慢吞吞地說：“我??我??”小女孩對我說：“說吧！說吧！沒關(guān)系的，我不會笑你的！”“我??我??我這次才??才考了全年級二十幾名.”我慚愧地說：“沒關(guān)系的，“失敗乃成功之母”嘛！這次失敗了，不代表你就永遠(yuǎn)會失敗，你要你肯努力，就一定會取得好成績。”小女孩說。我似乎若有體會似地說：“對呀！‘世上無難事，只怕有心人嘛！”

我?guī)еc她談話后留下的一絲喜悅離開了她，我發(fā)現(xiàn)那個小女孩的一席話點(diǎn)燃了我心中的一盞燈。”

第四篇：給自己的

給自己的

從何時起開始漸漸的習(xí)慣一個人的時候回憶過往，不是年輕的心開始習(xí)慣老去，不是現(xiàn)在的生活沒有原來的幸福，不是習(xí)慣了一個人默默呼吸，不是在沒有你的日子里無所事事······

記得初中的留言冊上有這樣一句話“記得初一的日子我們都是那樣的單純，天空總是那樣藍(lán)藍(lán)的······”當(dāng)時看時總是反復(fù)理解不了，就真的傻傻的抬頭看著天空，想著那會兒成天就知道笑著樂著，沒事和同學(xué)打打鬧，上課時和小王康掙著回答問題，無聊時調(diào)侃下他，放學(xué)時在車上打打他，吃著五角的阿爾卑斯糖就很滿足了，日子就真的簡單的不能在簡單，笑聲就真的是那樣單純的沒有雜質(zhì)，就像雨后洗過的小草在陽光中會發(fā)出晶瑩的光·····隨著時間在指縫中悄然的流過，隨著心情在陰晴強(qiáng)烈到學(xué)會思考中轉(zhuǎn)變，我開始懂了，那個莽莽撞撞、懵懵懂懂的年紀(jì)已經(jīng)在歲月中開始變了，是記憶稀釋了誰的笑聲，是時間模糊了誰的眼淚，還是在誰轉(zhuǎn)身的時候就開始變了呢······

人生若如初見，何事西風(fēng)悲畫扇？也許是這一年來發(fā)生了太多的事吧我在回憶往事之余開始認(rèn)真思考生命的意義到底是什么，開始思考我想要的是什么，開始思考我的人生應(yīng)該怎么樣在自己的把握中度過！

看著奶奶那消瘦如柴的身體，舅舅要藥物控制的身體，我第一次這么真切的意識到生命的短暫和可貴，第一次感受到自己的幸運(yùn)和幸福，第一次真切的感悟到生活可以平凡但生命不可以平凡······真正懂得向往的自由和簡單是一條多么艱難的路，踏出了第一步時就收不回來了，只有硬著頭皮走下去，即使未來會遺憾也不讓自己后悔，即使未來會受傷也不會讓自己倒下，即使未來會笑著流淚也不會讓自己哭著祈求，因?yàn)樯挥幸淮危荒馨盐找淮危荒茏V寫一次······

真是的，越來越佩服自己了！呵呵······

第五篇：給自己詩歌

昨天已然成為今天的記憶

夜里夢到自己還是會飛的孩子

雨點(diǎn)打到白白的額間

疏散已久的疼痛再次襲來

風(fēng)無聲

驟然拍到心底

濃濃的倦意飛起

睡醒審視自己的軀體

不能讓時間定格這里

消息很快傳遍身體

殘留的意識倉皇地逃離

酒很淺確醉人心底

試試發(fā)動引擎

問問自己心情

卷起睡袋和風(fēng)鈴

簾子里是耀眼的晶瑩

人未走心已遠(yuǎn)行

卻上心頭

道是吾生有涯知無涯

海無盡頭

棠樹花開的思念

依稀飛過

舊時的記憶飄進(jìn)心里

知否？

知否？

應(yīng)是優(yōu)雅淡然時

是此時

綠衣裳

肥心房

紅臉龐

瘦梳妝