第一篇：讀師德文章后感

讀《陳愛苾教授接受了記者采訪采訪稿》后感

北京教育學院校長研修學院教管系主任陳愛苾教授多年從事教師職業道德的研究，通過大量調研，對師德課的教學方式、教材和評價進行徹底變革，受到了教師們的歡迎。陳愛苾教授接受了記者的采訪，讀過這篇采訪稿，我內心很多的疑惑得到了解釋。

正如陳教授所言，封建社會里，人們對師德雖然是有要求的。但教師或師傅體罰、責罵學生，卻不被視為有悖師德。自己在教學生活中，接收過一些來自農村的轉學學生，一接觸家長，家長幾乎是同一口徑：老師，只要是為孩子好，您怎么責罰他都可以的。可見，在今天的社會中，在我們這些現代人的腦中，那種只要能讓孩子學習好，就可以采取任何手段進行教育的思想還是普遍存在的。時代變了，人們對道德的看法自然會發生改變。同樣對師德的看法也會產生變化。封建社會重宗法，不尊重個體權利。于是，那個時代的老師不太尊重學生是很正常的，大家都能接受。現在就不同了，師德也會“與時俱進”，我們一方面要傳到授業解惑，一方面也要通過自己的工作向學生們傳達一種訊息，尊重他人的人格。作為教師，為人師表，人格高尚，是我們必須要做到的。而忠于教育，關愛學生，遵守學術規范，等，也同樣規范著我們的言行。

只有對學生深深關愛的老師，才能熱愛學生，才會成為優秀的教師。一個熱愛學生的老師很容易成為一個有敬業精神的老師。為了學生，他也會很注重自己的道德修養；為了學生，他也會想盡辦法提高自己的教學水平，豐富自己的教學技巧。乍一看，這樣優秀的老師，那得是多么難得啊！我們身邊怎么會有這樣的老師呢？可是細細想一下，我的身邊就有很多這樣的老師啊！他們為了學生，舍棄了對自己孩子的關注；為了學生，他們把別人喝茶、聊天的時間分給了教學教育工作；為了學生，他們也忍受著來自其他各方的不解。再想想自己，自己有時也是這樣做的啊。看到班里的孩子，快快樂樂的來到學校，高高興興的走出學校；看到他們上課時炯炯的目光，聽到他們朗朗的讀書聲————我自豪，我的孩子們愛上了學習；看到孩子們一張張天真無邪的小臉，聽到他們一聲聲親切的問候——我驕傲，我的孩子們品行優秀；看到他們文章的字里行間的描繪，聽到他們對自己身邊事情的講述——我更高興，我的孩子們是熱愛生活的！有了這些，我想，不光是我，任何一個人都會由衷的感到，不管付出是多么的艱辛，都是值得的！可以說，一位真正熱愛學生的教師可能就是一位師德優秀的教師、一位值得所有人尊敬的好教師。

第二篇：讀親子共讀推薦文章后感

讀親子共讀推薦文章后感

時間飛逝，假期將盡。這是孩子初中生涯的第一個寒假，在這個寒假里和孩子朝夕相處。漸漸發現上了初中后，她褪去了一些小學時的稚嫩、頑皮，變得更加勤奮、善解人意了。但是在生活和學習上仍有一些小小的缺點，作為家長的我們有責任也有義務幫著孩子改掉。

剛放寒假時，孩子把一份屬于家長和孩子共同完成的寒假作業給了我，讓我看看。拿到親子共讀推薦文章后，我認真拜讀了里面的三篇文章。這三篇文章使我受益匪淺，也教給我許多教育孩子的好方法。在《一位母親與家長會》這篇文章里我學到了：在這個世上沒有笨的孩子，只要我們父母和老師能夠用正確的方法指引和教導他們，他們就會在自己人生上取得成功；父母有時候說一些善意的謊言對孩子會有一定的促進作用。讀《碗中有乾坤》，我發現我也有這個問題，總是把最好的、最香的、最可口的、通通都給孩子。看了這篇文章后，感覺太可怕了。是的，作為父母我們都疼愛自己的孩子，會不知不覺的把這種愛變成溺愛，也就變得事事讓步，時時讓路的地步，以致造成不可預期的后果。作為父母，我們是應該認真的思考這個問題，找出合理的解決辦法，讓我們的孩子在愛中學到分享愛，分享自己的快樂。

《堅強的意志力》讓我想到孩子上小學時的情景。記得上小學時，孩子做數學試題時總是馬馬虎虎，一遍做好后，就會感覺自我良好，可是等到老師批下卷子后，總會有幾個不應該錯的。一次，孩子做數學試卷時，我來到孩子身邊對她說：“寶貝，你知道你們班的同學智力都差不多，為什么有的孩子比你考得好嗎？”她疑惑的說：“不知道。” 我就耐心的給她說“這和你們平時的細心程度有關，有些錯誤不是你不會，而是你粗心大意造成的。你平時做題又那么快，做完以后要認真的檢查幾遍。媽媽知道你耐心不夠，但你可以慢慢練習，做事貴在堅持，要有毅力，這樣就能做好，考個好成績。”看著孩子似懂非懂的樣子。我心里有些安慰，就這樣，孩子在做作業時，只要有時間我就在她身邊，時刻提醒著她。慢慢的孩子馬虎的缺點改掉了許多。我相信，只要我們有毅力，努力堅持，孩子的一些缺點慢慢都會改掉。

新的學期又要開始了，孩子又長了一歲。看著孩子漸漸長大，知識不斷增加，學習不斷進步，無論是父母還是老師，我們內心無比的欣慰。

第三篇：讀 后 感

讀 后 感

這幾天我看了朱自清的散文集，現在由我來介紹這里的文章并附上個人的讀后感言。

《背影》這篇散文通過描寫父親送兒子遠行的一幕，表現了父子之間的真摯情感；《匆匆》講述了時間流逝之快，并且時間不能倒流。朱自清散文告訴我們：昨天是作廢的支票，明天是未發行的債務，只有今天才是黃金，所以，我們一定要把握住今天；而《荷塘月色》這篇散文中，作者用月光襯托荷花，描寫了夜晚中荷塘的美景。而令我感觸最深的還是《春》，在文中，朱自清先生把春比喻為一個剛剛睡醒的孩子，欣欣然張開了眼，遍地的野花仿佛是天上的星星眨著眼。風，不再像冬天那樣寒冷，像母親的手，輕輕地撫摸著萬物。在溫暖的春風中，孩子們高興得放著風箏。在春天，春雨是尋常的，它滋潤著世間的萬物，在《春》這篇文章中，我認為最重要的一句話是：“一年之計在于春，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表著綠色，寓意著復蘇，象征著希望。我們只有在春天播下希望的種子，到秋天才會有累累碩果。而現在不正是我們人生的春天嗎？我們為什么只在乎秋天的收獲，難道現在不應該付出汗水和努力嗎？我熱愛春天，歌頌春天，但我更珍惜春天！這就是我的感想。

田 慧

第四篇：讀 后 感

讀 后 感

素紙淺痕，折出世間滄桑；纖手輕繞，閱出人生百態。

——題記

（一）讀紅樓，解人生

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都言作者癡，誰解其中味。”一部社會的史詩，一段歷史的縮影。

思緒在飄飛沉浮，絲絲縷縷地穿過遙遠的時光。那竹影疏動的瀟湘館，墨香盈室，書香沁耳的閨房，一脈心香拈花燭的詩情，留得殘荷聽雨聲的畫意。惜物憐人，纖感如絲的葬花詞??黛玉——終究是“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”

黛玉的香魂永逝，寶黛愛情的悲劇。又豈是一首葬花詞所能詮釋的。這是一個家族由興到衰的真實寫照，這是一個封建社會最徹底的赤裸展現。錯綜復雜的人物關系，千絲萬縷的故事情節。以寶黛愛情的悲劇為線索，以寶黛對獨立自由婚姻的追求，對個性的追求同封建禮教的矛盾為線索，展現了賈，史，王，薛四大家族從興盛到沒落的全過程，由此折射出中國整個封建社會由盛而衰的歷史規律。

《紅樓夢》最徹底的將不同人的本性和個性完全的展示了出來，黛玉的憂郁與堅韌，寶釵的智慧，寶玉的頑劣與剛柔并濟??而不管每個人的個性多么的迥異，他們都有自己的欲望，我想這是導致這場悲劇最原始的因素，每個人的欲望不同，必然的沖突使得斗爭萌芽，由此而來的明爭暗斗使得四大家族緊密相連，最后終于都沒落在欲望的洪流里。

《老子》曰：“人之大患在我有身。”《莊子》曰：“夫生者人人之所欲，憂患與勞苦者，人人之所物也。然則詎不人人欲其所惡而惡其所欲歟？將其所惡者固不能不欲，其所欲者終非可欲之物。”

“其所欲者終非可欲之物” 而每個人卻都力爭其所欲，所以終究都逃不過苦與痛的折磨，逃不過毀滅于其所欲之物非可欲之物的命運。

人生本不該有太多貪念，而應知足常樂，樂其所得。我想這是這部中國古典文學給我最多的啟示。

(二)讀海子，話生命

“從明天起，做一個幸福的人。喂馬，劈柴。周游世界。

從明天起，關心糧食和蔬菜。

我有一所房子，面朝大海，春暖花開。

從明天起，同每一個親人通信，告訴他們我的幸福。

那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個人。

給每一條河每一座山去一個溫暖的名字。

陌生人，我也為你祝福，愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福。

我只愿面朝大海春暖花開。”

多么愜意的生活，多么美好的愿望。可是海子卻臥軌而逝，必然在這之前他是經歷過痛苦掙扎的，而掙扎的背后卻是現實這股脅迫的力量在摧殘著一個才子渴望圣潔的心。我心飛翔，卻沒有廣袤的天宇來承載。當海子絕望的寫下《死亡之詩》的時候，我們似乎能看見那滑落在詩篇上的兩滴清淚，我們似乎能聽見他心里深深的在吶喊：“漆黑的夜里有一種笑聲笑斷我墳墓的木板，你可知道這是一片埋葬老虎的土地??”那是怎樣不為人知的凄涼心境，那是多么痛徹心扉的對生活多么熱愛卻又對現實多么無奈的哭泣。最終，他還是選擇而來離去，冰冷的鐵軌帶走了一個詩人最純真的夢“面朝大海，春暖花開。”鐵軌蔓延，車輪將鮮紅的生命延伸在無盡的遠方，到達的是另一個最美好的天堂。

這個渴望飛翔的詩人注定死于大地，但是誰能肯定海子的死不是另一種飛翔，從而擺脫漫長的黑夜、根深蒂固的靈魂之苦，呼應黎明中彌賽亞洪亮的召喚？ 海子雖然選擇歸去，但是我們更應該去讀懂他的思想，他內心深處最深刻的東西，他是熱愛生命的，也是渴望美好生活的，他沒有一個精神的支撐力量，而我們有很多的理由去珍愛生命，體驗生活的真諦。

（三）讀三毛，最動人

她曾說過：“如果我選擇了自己結束生命這條路，你們也要想的明白，因為在我，那將是一個幸福的歸宿。”三毛，最終用她的決絕，給無數熱愛她，熱愛她文字的人們留下了一個永遠的背影。那朵頑強綻放在撒哈拉沙漠上的奇葩，成了多少人的夢里落花。

世間癡情女子，三毛數最。她曾經寫到： “我在心里對你說－－荷西，我愛你，我愛你，我愛你－－這一句讓你等了十三年的話，讓我用殘生的歲月悄悄只講給你一個人聽吧??結婚以前在塞哥維亞的雪地里，已經換過心了，你帶去的那顆是我的，我身上的，是你．埋下去的，是你，也是我．走了的，是我們。” 我們無從去尋覓這段凄婉愛情背后更多震撼心靈的故事了，但是我們深刻的記住了這個為愛如此癡心的頑烈女子。的確“天空沒有痕跡，但我已飛過。”這就是三毛，我們還未閱盡她的整個人生，她卻戛然而止，留給我們最美的懸念。她有著卓越的才華，她寫過最美的詞章，然而，最動人的是三毛，她才是故事的女主角。我們讀她的作品，更多的是讀她的人生，讀她的內心世界。作品來源于作者的內心，我想三毛的內心不僅僅是她的作品能表達完全的。她本人才是最值得一讀的一本佳作。

第五篇：讀 后 感

讀 后 感

是剛入職的時候拿到的這本書，厚厚的，沉甸甸的，有點舊。辦完入職手續后就拿了回來，放到一邊，便好久沒再理會。些許是因為有點忙，些許是因為懶得去看，總之是好久沒有動過。一份轉正的郵件提醒了我，要寫讀后感，翻了出來，找了一個地方慢慢的讀來，隨著頁數一點點的翻動，我的激情也一點點的澎湃，這不正是我想了解的新東方嗎？后悔當初沒有早點看，于是便迫不及待的繼續下去。隨著翻動的頁數，我的思緒似乎跟著回到了那個年代，嘴里默念著俞敏洪、徐小平、王強….，一幅幅畫面出現在我眼前，當王強因為不滿而氣憤離開，當宋昊把老俞堵在車前，當一個又一個有才華的人來到新東方時，那種感覺油然而生，感覺自己就是其中一員。困難不管在什么時候都是有的，那要看我們怎么去面對，怎么去看待。當和你一起創業一起拼搏，一起奮斗的伙伴突然有一天說要離開你；當你的事業蒸蒸日上，你的企業以成倍的利益在增長的時候突然收到國際控告，控告你所做的一切都是剽竊的時候；當你準備大踏步走下去的時候，突然如雨后春筍般的冒出好多競爭機構。你該怎么辦，怎么辦？那個時候的新東方該怎么辦，老俞該怎么辦？這個時候沒人會知道該怎么辦，除了新東方內部的幾個核心人員外即便是新東方自己的員工也不知道自己所在的企業將要面臨一場生死磨難。有人說俞敏洪是一個入世的哲學家，也有人說俞敏洪是一個地地道道的野心家，這個時候有為他難過的，也有為著急的，還有慶幸的。但是老俞知道這個時候擔心和嘲笑都沒有用，自己一定不能亂，要保持清晰的頭腦，相信一定可以度過難關，事實證明正是如此，新東方并沒有因為挫折倒下，老俞有這個能力，新東方也有這個能力，排除萬敵，一路向前。總之讀了這本書后給我的感觸很大，我不止一次被書中的人物折服，俞敏洪樸實中透著一股力量、王強衣冠不整中帶著幽默、徐小平濃縮的是一種精華。他們是怎樣的一種存在，又是怎樣的一種情緣使他們聚集到了一塊，又因為什么使他們最后紛紛離開。面對各種各樣的困難都能一次次逢兇化吉，不管是來自國際的還是競爭對手的。這是一種什么樣的精神，一種什么樣的力量，難道這就是新東方精神：“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”。

市場部羅超

2013年2月4日