第一篇：家長會會稿

高二（2）班家長會會稿班主任：周曉璇

一、致歡迎詞

1、尊敬的各位家長：

大家好!各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！特別是部分家長特地調(diào)配工作，或是家庭比較遠的家長都抽出時間來。您的到來是對孩子的最大

關(guān)心和最大的鼓舞！同時，也是對我們老師工作的對大的支持。

2、介紹到場的老師：今天到場的科任老師有應(yīng)該肯定的是，我們的科任老師都是具有多年教學經(jīng)驗，工作認真負責的好老師。而我姓周，是本班的班主任兼生物科科目的教學工作。

3、家長會的目的：召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校和在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時使家長也能夠了解自己孩子在學校的學習和生活情況，積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話，“一切為了學生”。今晚家長會的禮物是：您孩子寫給你的一封信。

一、介紹學校基本情況：

1、2010年高考邱中取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)新高，本科79人：上省線：635人。也就是上本

科的比例有%，相當于每個人中就有一個人可以上本科；上省線的比例有74.9%，相當于每10個人就有7個人可以上大學。從以上的數(shù)據(jù)可以看到，學校的教學質(zhì)量、地不斷提高，教學生素質(zhì)也備受社會人的贊同。學生與家長，應(yīng)該在努力拼搏的前提下，對未來充滿信心，做好迎接2012年的高考準備。

2、新邱中，新面貌介紹：

（1）校園變化：新的教學樓的投入使用，塑膠跑道和體育實施的更新，校園綠化等的美化，都可以看到新邱中帶給學生營造更良好的學習環(huán)境而努力。校園中九棵樟樹象征著邱中學子一定能長成蒼天大樹。希望這種愿望都能得到實現(xiàn)。

（2）教室的變化：和去年不同的是，今年的教室新增了不少班級文化建設(shè)。從黑板報，心語欄、報社藍、布告欄都是孩子們一手設(shè)計、布置的。各位家長可以散會后，到后面的心語欄看看學生的理想或是想法。而今年每個班級都有班級格言和班訓。從班級文化的布置看，促進學習氛圍，特別是班級格言和班訓，更能鼓勵學生。

（3）學風、班風的積極建設(shè)。班風好，學風自然好。學校的一系列措施都是為了我們的學風更加好。例如增添了午寫，更能使學生擠出時間更多的學習；月考：能及時的檢測學生的能力和學習，自我調(diào)整和對比等。

三、介紹班級情況

1、首先，我先介紹一下班級的地位。高二年級一共有15個班級，1---5班為理科班，其中1班是重點班，2班為次重點班。本班其中男生45人，女生30 人,典型的男子漢班。學生在 1

高二剛?cè)氚鄷r就明顯看出班級學生特點：活潑，好動。這樣的班級特點有好有壞。好的，就是思維活躍，不會死板。不好的過度活躍當然也夾雜著一些浮躁。我們班級格言是后面的“每天都是新起點，今天多一分拼搏，每天多幾分歡笑”這個是學生自己在班會課通過競賽，投票選出來的。班訓是：立德，務(wù)實，勤學，競先。是根據(jù)我們班學生的特點提出來的。但是總體上，班級是由一批上進心強，刻苦學習的學生構(gòu)成的班集體

2、就每一個學生而言，他在班中占65分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關(guān)心鼓勵每一個人的成長。所以對于本人的班級班務(wù)管理，同學也比較配合，自開學以來班風基本上得到較好的肯定。例如連續(xù)兩個月得到學校的“優(yōu)勝班”。這是學校綜合各方面的評比，包括考勤、衛(wèi)生、上課情緒紀律等等一系列做出的評比。

3、由一支認真盡職的科任老師隊伍組成。在我們班級的老師隊伍中，不少是擔任學校的教研組長或是備課組長，都有豐富的教學經(jīng)驗。而且，非常重視本班學生的學習，甚至有系列的跟蹤教育。例如對于理科班學生而言，學習文科是比較鼓噪的。但是我們的英語老師為了提高學生的英語興趣，花了很多心思。從課前的英語演講，到課后找相關(guān)資料等，還有羅列出每次小的考試的成績，張貼出來，給同學們做對比。

4、當然在班風的維護上，班委的帶頭作用起著至關(guān)重要的作用。值得一提的是，班上有不少

同學是“第一次當官，但政績不俗”。例如班長：陳育才，副班長：魏夢凡，周銳鋒；團支書：劉振輝；學習委員：陳桂鑫；衛(wèi)生委員：楊淑橋；生活委員：潘義純等，還有其他同學都是認真負責的好班干部。特別是育才同學，專門負責班級紀律這一方面，能較好的組織能力，督促作用，是我的得力助手，深受老師的好評。衛(wèi)生委員：楊淑僑不怕苦和累，5在班級管理上，我放手發(fā)動學生、依靠學生的方法，充分相信學生，挖掘他們的潛力，培養(yǎng)他們的信心，最終達到全面發(fā)展的目標。家長看到班級和去年大不一樣的是，多了很多精心的設(shè)計布置，都是孩子們精心構(gòu)思、親手布置的。宣傳小組由夢凡、研婷、爾冬、春發(fā)、林博、冰婷、振輝、===---例如黑板報、心語欄上面的白云跟斗云都有學生們的理想、布告欄、報紙欄、還有現(xiàn)在的班級格言21個字的設(shè)計，都是這些同學精心設(shè)計創(chuàng)造的，在同級的展出中得到好評。

四、匯報學生期中考試情況

1.學習情況

在全體學生和任課老師的共同努力下，我們這個集體，這個大家庭在期中考試取得了相當?shù)倪M步。

1、期中考試卷：按高考模式出題，就是語數(shù)英150分，其他物理化學生物各100分。總分為750分。而歷史政治地理則作為學業(yè)水平測試科目，也就是參考線。

從本次期中考試和第一次月考成績對比看，我們以重點班作為對比對象。平均分大多數(shù)科目有較好的提高。特別是數(shù)學，月考跟重點班的平均分相差分，現(xiàn)在縮小為分，其他的物理，化學，生物的平均分和重點班的差距也有進一步的縮小。又如個別科目有相對拔尖的同學，如生物：群芳同學全級第一名。全級理科排名前六十位中，從月考的 位同學進，到期中考有 位進，說明大部分同學在這段時間得到調(diào)整，有所進步。

2、對于班級前十名的名

單：，其中，進入前六十名的名單：這份名單的意義是：若能穩(wěn)重求進，這部分同學明年將有較大的可能性進入次重點，甚至是重點班。

3、在班級中，還有一批比月考得到進步較大的同學，分別

有。對他們的努力做出肯定。希望能發(fā)揚。

對于班級的前3名和進步前五名同學，在學校已經(jīng)做了統(tǒng)一的表彰。現(xiàn)在給這幾位家長頒發(fā)相關(guān)的報喜書。

頒獎過程：

在本次家長會中，非常榮幸的邀請了 班級排名第一第二的兩位學生家長，給我們做一些教育方面的交流，現(xiàn)在有情他們給我們做簡單的演講：大家鼓掌歡迎~~~

對于教育方面的交流，歡迎各位家長在會后進行交流。多交流經(jīng)驗，共同為了我們的孩子。

經(jīng)過半學期的努力，總體上班級學習氣氛明顯好轉(zhuǎn)。不得不感謝各位科任老師的努力。

在這里也感謝老師們對提高學生成績做出的努力。

大部分同學都能意識到學習的重要，學習興趣和學習成績都在逐步提高。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。

五、學習中存在的問題：

班級的學習上主要有這樣幾個問題：

1、兩極分化嚴重，尖子生仍然不夠拔尖。400上的有28個人，遠遠的超出普通班。這部分同學平時學習比較嚴謹，自律性也較強。建議千萬不要掉以輕心，應(yīng)不斷的突破自己，為自己確立更高一層的目標，不要停滯不前。當然，對于班上第一名的同學總分是484分，在全級排名仍有較大的進步空間。對其他同學也應(yīng)該是爭取的目標之一。他們的制約因素主要是：某些科目偏科嚴重。

350分以下的同學仍有 16 個人，數(shù)目是偏多。作為家長應(yīng)該多關(guān)心，多了解，多鼓勵。因為如果高二重視起來，考個好大學的幾率始終是有的。從成績上看中層生的數(shù)量比較多，但成績競爭力比較薄弱，主要是由于以下的原因：（1）性格上比較浮躁。坐不住，容易分心，自覺性較一般。（2）是思想放松，以為剛剛進入高二，可以放松一下了。（3）不少學生很聰明，但是也很懶。俗話說“勤能補出”，但是這部分同學懶于思考，所以成績比較難把握。我將這部分同學比做潛力股。能不能爭取上比較好的大學，關(guān)鍵就是看高二這年的態(tài)度了。所以請家長們多加督促，多加關(guān)心孩子的學習。

很多家長有誤區(qū)，認為高三再努力也不遲。這種想法是錯誤的，高中學習和初中最大的不同，高中的學習是環(huán)環(huán)相扣。高三是在綜合練習，而高二在學新知識的同時，會有比較詳細的復習。所以如果高一某些知識點不懂，在高二補起來完全是有可能的。所以請家長們更新思想，要知道，高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵。希望各位家長加以督促，讓我們學生珍惜時光~

如何對待每次考試結(jié)束？

1、班主任本人對學生的要求：每一次考試必須自己和自己做對比，自己和班級做對比，在班級排名怎么樣了，進步了沒有？只有“盡先”的意識，才有可能激活自己的學習動力。成績較好的同學，出了上面亮點以外，還要和重點班的同學做對比。例如在全級60名內(nèi)，你能分一席之地嗎？？

2、家長的關(guān)心是子女學習最大的動力。

六、簡要介紹高考改革模式或是學校考試制度的安排

1介紹高考改革模式

廣東省于2010年起高考模式出現(xiàn)了重大變動，在實行了多年的“3+x”的考試模式之后，與2010年起改為大文大理模式。其基本用意在于防止學生過早偏科，出現(xiàn)將來大學可選專業(yè)有限，走出社會就業(yè)面狹窄等問題考試分為四個成績等級：24分及以下不給等級，25～49分為D，50～69分為C，70～84分為B，85～100為A。學業(yè)水平測試的目的在于防止學生專攻理科或文科而忽略了其他科目，有助于學生知識面的完善。學業(yè)水平測試的難度為中低等，學生大可不必慌張會大大增加學習壓力和負擔。只要基礎(chǔ)打好就可輕松通過了。高考對水平測試的成績要求是：報考一批 3C 報考二批：2C報考三批 1C。（黑板附上表格說明）

2、新的考試制度安排

新邱中體現(xiàn)是為了加強學生的學習緊迫感，盡快投入到高考模式的訓練中。每個學期安排兩次月考，兩次大考。接下來還有在16周的第二次月考，和20周左右的期末考。每一次考試，班級會做對比和總結(jié)，學校教務(wù)處也會羅列全級前60名學生名單，單科第一名等成績。學校把工作做細致了，也是希望家長們在看待學生成績的時候，有參考標準。希望多加關(guān)心子女的學習。

七：其他

1、手機問題：手機的問題不止是在我們學校出現(xiàn)，在一中、二中等也是非常頭痛的問題。家長的出發(fā)點是為學生好，希望能在外通過手機聯(lián)系。但是這種關(guān)愛卻是相反。學校規(guī)定不準帶手機到學校，原因有二。其

一、學校人際多，帶貴重物品不易保存。

二、因為學生的自制性比較差，而現(xiàn)在的手機功能太多。手機大多用來上網(wǎng)、玩游戲甚至用手機上網(wǎng)查資料、答案。有些學生因為基礎(chǔ)較差，上課容易分心，上課玩手機的事也是存在的。家長信任孩子是必須的，但是現(xiàn)在的孩子仍然需要一些督促。所以，在無法離開和孩子聯(lián)系的前提條件下，建議有手機的，更換一部低檔手機。取得相關(guān)信任的孩子，家長仍然要加以督促。不能有僥幸的心理。

對于手機問題，我們的版規(guī)也是比較嚴格。一旦在考試或是上課玩手機的，都有相應(yīng)的處罰措施。希望各位家長能給予理解和支持。出發(fā)點，仍然是為了教育我們的學生。

2、上網(wǎng)問題：出了手機，電腦也是日益進入我們的家庭。孩子泡網(wǎng)、玩游戲過度，導致上課精神狀態(tài)不佳，愛睡覺。這個也是值得關(guān)注的地方。希望家庭有電腦的家長，能給學生定出嚴格的時間表。因為上網(wǎng)，會上癮。

3考勤問題：學校對考勤有嚴格要求。如三個遲到為一個曠課。無故曠課15—29節(jié)學習警告處分，30-49節(jié)記過，50—59節(jié)留校察看處分，60節(jié)為自動退學。再者，應(yīng)該從讀書就培養(yǎng)孩子守時的好習慣。另一方面，經(jīng)常遲到的同學顯示出對自己的要求不嚴格，行為松散。特別是家庭離校較近的學生，遲到比較頻繁的，家長加以督促。

4、請假制度：班主任批三天假期，多出三天的，必須由領(lǐng)導請示。所以一般請假，需要家長打電話證實，再補請假天。

八：總結(jié)

1、對本次考試的立場及教育

不以成績論英雄。德育才是第一位，更應(yīng)著重學生自身能力的發(fā)展及學習的態(tài)度。而且一次期中考試還不足以說明說明問題，更多的是要以后發(fā)展的潛力。所以不要過分職責孩子，學生已經(jīng)18歲，有自尊。以鼓勵代替一味的指指更有效果。多于學生交流，多關(guān)心孩子，及早制定計劃，早起的鳥兒有蟲吃。

今晚家長會的禮物是：您孩子寫給你的一封信。現(xiàn)在我這里有孩子們難以開口告訴你們的一封信，希望家長在會后能拿到，看看，孩子到底想對您說些什么。

2我將班上的學生看成自己的弟妹，盡我的本職認真教育好。我個人對學生的要求比較嚴格，所以某些政策的實施，需要家長們的支持和理解。請相信：一切是為了學生。

3/65人數(shù)較多，無法一一和家長取得聯(lián)系，如果需要歡迎家長主動聯(lián)系我，電話號碼是。。。各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好！謝謝家長和同學們，我的演講完畢。

下面請科任老師發(fā)言：

會后交流！

第二篇：幼兒園家長會稿：中班家長會發(fā)言稿

各位家長，你們好！

首先，我非常感謝各位家長今天能夠參加本學期的家長會，感謝你們一直對我們工作的理解和支持，這是一個新的學期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一中班幼兒的年齡特點

1注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘――25分鐘；

2能動靜結(jié)合、反應(yīng)快，活潑好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學期在教師里適度的靜的活動安排較多。

二班級現(xiàn)狀分析

開學不到兩個月，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活，是因為本學期增添的5名新生的適應(yīng)能力比較強，特別是陳新中小朋友。第一天就適應(yīng)了新的學習生活環(huán)境，其他幼兒也在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，是家長們配合我們工作的結(jié)果。

生活方面：

1現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未形成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

學習方面：

三教育工作計劃

幼兒園還為幼兒準備了一套整合教材，這套教材是以主題來進行教育教學的，它包括社會、健康、藝術(shù)、科學、語言五大領(lǐng)域，我們從中跳選合適的教材進行教學，每個月開展一個主題的教育教學活動。

1在“我喜歡”的主題單元里，從我出發(fā)，讓幼兒觀察自己的外貌、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進而獲得各種不同表達喜好的方式，學習建立與他人的友誼，并通過各種游戲享受表達是的愉悅；

2“感官總動員”的課程單元里，我將引導幼兒看、聽、嘗、摸、嗅，使得幼兒的感覺經(jīng)驗與生活體驗產(chǎn)生良性的互動，培養(yǎng)幼兒的觀察能力，教育幼兒保護好自己的感官；

3在“傘的世界”這個單元里，我將帶幼兒從認識傘入手，引導幼兒觀察傘的外觀、種類、花樣，探索傘的特征，進而幫助幼兒形成對傘的聯(lián)想帶來的豐富經(jīng)驗；

4在“給你一封信”的主題單元里，我將帶領(lǐng)幼兒以自己的興趣、喜好，做適當?shù)倪x擇，讓他們體驗寫信、寄信及當郵遞員的樂趣；

5在最后一個“咚咚鏘咚鏘”的主題里單元里，我們可以很自然地與傳統(tǒng)節(jié)日慶典音樂結(jié)合，樂器是幼兒們分外有趣的學習工具，孩子們將在這空間里發(fā)揮無窮的想象。

兒童情景快速識字教材是第一冊，是識字的開始，一開始不可對孩子的要求過高，要有一個循序漸進的過程。本學期的教學目標是：

1從單個的簡單的字開始，建立字形結(jié)構(gòu)；

2逐漸理解字、詞。

3每一字、詞都有相對應(yīng)的圖，可以建立詞圖對應(yīng)的記憶能力，強化瞬間映射的短時記憶能力。

當然，在課堂效果達成后，每天回家20分鐘的復習也很重要，它能將識字學習的短時記憶轉(zhuǎn)為長時期記憶。所以，請家長每天抽時間幫孩子鞏固以下。

英語

在英語教學中，主要以單詞、短語、教學為基礎(chǔ)，以歌曲、韻文、對話為體裁，通過形象、生動的畫面讓幼兒邊玩邊學。

字寶寶樂園

1主題目標：堅持幼兒語言的聽、說、讀，又注意幼兒的情感、習慣和能力的培養(yǎng)；

2全書以時代童謠、兒歌為主，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩、寄語、繞口令等，以游戲的形式，進行螺旋上升式的、有序的識字閱讀。

3現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習慣。

數(shù)學

小精靈數(shù)學主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量、圖形與空間，邏輯與關(guān)系四個方面。整合了詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式，引導孩子們開始學數(shù)學。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度，輕松的手工制作既是促進左右腦的開發(fā)，更是對孩子的感悟力、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。主要的操作有：撕貼、粘貼、橡皮泥、立體手工、折紙、填色等。

四家園配合1讓孩子堅持上幼兒園，我想這對大部分家長來說都不是一件難事，因為大家都知道孩子不堅持上幼兒園，兩天打魚三天曬網(wǎng)的話，孩子的分離焦慮就會一直存在，甚至更長。所以，請家長堅持每天送孩子來園；

2及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有生命意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見的。

今天的家長會就開到這里，再次感謝大家的參加，謝謝！

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第三篇：班會稿

《我們是一家人》主題班會

一、活動目的：通過這次主題班會讓學生樹立班集體觀念，增強班

級凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

二、活動準備：準備歌曲《相親相愛一家人》，詩朗誦《團結(jié)》，自編自導自演情景劇《自習課》、自制樹干和手掌形樹葉及小紅星。

三、活動過程：

（班會正式開始前播放歌曲《相親相愛一家人》，主持人在音樂聲中入場）

主持人 開場白：

女主持：朱沈翀，你認為家是什么？

男主持：我認為家是避風的港灣，是溫馨的代稱，家的概念很廣，一個溫馨的集體也可以稱之為家。

女主持：噢!原來，每個人對家都賦予了不同的理解。正像剛才那首歌曲中唱的那樣：因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜。

男主持：共同的志向，讓我們走進同一所學校、同一個班級，班級就是家，我們應(yīng)該倍加珍惜現(xiàn)有的家，體會家的溫馨。

女主持：的確是這樣：家，充滿了溫馨。就如同花園一般，溢滿了愛的芬芳！

合： 下面我們宣布：一（10）班“我們是一家人”主題班會現(xiàn)在開

始。活動1 詩朗誦：朗誦者黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲 男主持：一顆星，冷清清，兩顆星，亮晶晶，三顆、四顆，五顆星，匯成星河放光明。

女主持：一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個、四個、五個人，團結(jié)友愛親又親。

男主持：下面請聽詩朗誦——《團

結(jié)》，朗誦者_黃海涵、鄭圣茜、喻磊、鄂哲

《團

結(jié)》

團結(jié)是什么？

大海告訴我：她浩瀚無邊，她的身體里是無數(shù)小水珠； 高山高訴我：他巍峨聳立，他的骨骼中是數(shù)不清的小石塊。團結(jié)是什么？ 有一首歌里這樣說： 團結(jié)就是力量

汶川地震、玉樹地震、舟曲泥石流 我們并肩而立、心心相連，手手相扣 我們是血脈相連的中國大家庭，我們用團結(jié)戰(zhàn)勝災難。一棵樹苗不能成為森林，只有千萬棵相互支撐才能匯成綠色的海洋。一粒沙石不能構(gòu)建高樓，只有億萬顆沙石互相融合就能見證奇跡。團結(jié)如同針和線、紙和筆，誰離開誰都將一事無成。團結(jié)是什么？ 十班的兄弟姐妹說： 我們是一個團隊，為了共同的目標一起前進。

我們只要敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級。讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團結(jié)的一個家。

女主持：是啊，正如詩中所寫：只要我們敞開心扉，相互接納、互相幫助，就能將青春的美好回憶銘刻在我們的班級。

合：就讓我們從今天開始，用真情鑄就溫暖團結(jié)的一個家。活動2 歌曲《我們是一家人》女主持：一年前，懵懂的我們走入了這個美麗的校園，滿懷憧憬和夢想。

男主持：同學們，還記得我們剛進入初中時的情景嗎？那一天，天氣怎樣？你的心情怎樣？那時的你有怎樣的憧憬？你對你的新班級有怎樣的想法呢？

（讓學生回顧難忘的那一天）

女主持：是呀，我們?yōu)榱宋覀兊睦硐耄瑤е胰藢ξ覀兊钠谕瑓R聚到同一所學校，融合在同一個班級，在同一片藍天下同呼吸

共命運。

男主持：彼此從不相識到相識，從相識到相知，這是一種緣分呀！女主持：當我們剛進入初中的時候，我們都是滿懷著希望，帶著憧憬邁進新班級的。那時，我們的心情是多么的激動呀！

男主持：我們是多么希望能在一個優(yōu)秀的班級中放飛自己的夢想呀！又是多么希望能在一個充滿愛的集體中生活！

女主持：也許從那時起，你就已經(jīng)把這個集體當做你的一個家了。因為我們都愛自己的家，因為在這個家里有溫暖和關(guān)愛，有我們的兄弟姐妹，我們是親密無間的伙伴，我們是相親相愛的一家人。

男主持：下面請欣賞歌曲《我們是一家人》演唱者：舒靖瑤、熊定維、李悅雯、嚴康等

《我們是一家人》

1.我喜歡一回家 就有暖洋洋的燈光在等待 2.我喜歡一起床 就看到大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了家人和自己的理想打拼 4.我喜歡一家人 心朝著同一個方向眺望 哦！

5.我喜歡快樂時 馬上就想要和你一起分享 6.我喜歡受傷時

就想起你們溫暖的懷抱

7.我喜歡生氣時 就想到你們永遠包容多么偉大 8.我喜歡旅行時 為你把美好記憶帶回家

女合：因為我們是一家人

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚

有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

女合：因為我們是一家人

男合：相親相愛的一家人

合：有福就該同享 有難必然同當 用相知相守換地久天長

1.我喜歡一回家 就把亂糟糟的心情都忘掉 2.我喜歡一起床

就帶給大家微笑的臉龐

3.我喜歡一出門 就為了個人和世界的美好打拼 4.我喜歡一家人 夢朝著同一個方向創(chuàng)造 哦！

5.當同學快樂時 好像是自己獲得幸福一樣 6.當同學受傷時

我愿意敞開最真的懷抱

7.當同學生氣時 告訴他就算觀念不同不必激動 8.當同學需要時 我一定卷起袖子幫助他

女合：因為我們是一家人

男合：相親相愛的一家人

合：有緣才能相聚 有心才會珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有福就該同享 有難必然同當 用相知相守換地久天長 處處為你用心 一直最有默契 請你相信這份感情值得感激 因為我們是一家人 相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會珍惜

何必讓滿天烏云遮住眼睛

因為我們是一家人 相親相愛的一家人

有福就該同享 有難必然同當 用相知相守換地久天長

活動

3、游戲------支援前線

男主持：是啊，俗話說，相逢是一首悠長的詩，每一行都寫滿了幸福； 女主持：相逢也是一支輕靈的歌，每一句都洋溢著歡樂。

合：我們相逢在七三班這個班集體，我們班就是一個大家庭，同學之間就是相親相愛的一家人。

男主持：下面我們來玩一個游戲。游戲的名稱叫：支援前線 女主持講解游戲規(guī)則：全班分成6組排好隊，各組選出一名“運輸隊長”。朱沈翀扮演司令員，當司令員說：前線需要各種物資支援，說到需要什么時，看哪一個小組以最快速度交齊 “支援物資”，哪組就獲勝。如，司令員命令道：現(xiàn)在開始，前線需要橡皮五塊，鉛筆兩只，外衣一件，鞋一雙等，各組隊員迅速找齊各種物資，交給運輸隊長，再由他交給司令員。（游戲過程：

第一次游戲結(jié)束后，讓學生們分析分析成功的經(jīng)驗和失敗的原因，各組成員互相鼓勵。總結(jié)完后再進行第二輪和第三輪游戲，讓學生親身體驗團結(jié)就是力量，從而增強班級凝聚力。）

第一輪游戲：前線需要英語書一本，橡皮四塊，鉛筆兩只，數(shù)學書四本

第二輪游戲：前線需要書包兩個，筆袋四個，英語書五本，眼鏡盒一個

第三輪游戲：前線需要語文書一本，直尺四個，英語本三本，書包一件

女主持：我想大家一定從剛才的游戲體會到了團結(jié)的力量。連游戲都需要團結(jié)，我們的學習生活更需要大家齊心協(xié)力，團結(jié)奮進了。

活動4 情景劇

女主持：同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼和團結(jié)帶來的快樂呢? 男主持：然而，我們也不難看到，在我們班級中，也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個同學，平時總愛和同學磕磕碰碰，發(fā)出不和諧的聲音。下面，請欣賞情景劇《自習課》（上）。表演者：朱壁穎、徐靜等

。。。（情景劇（上）結(jié)束，請同學看屏幕思考題，談?wù)効捶ǎ┡鞒郑捍蠹艺f得真好啊！聽了大家的想法，我想剛才的幾位同學一定知道該怎么做了。請繼續(xù)欣賞情景劇《自習課》（下）

。。（情景劇（下）結(jié)束，請同學看屏幕，主持人讀“感悟”）女主持：其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學習，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，這也是搞好團結(jié)同學的一個基礎(chǔ)。人與人友好相處是一件很愉快的事情。實際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從現(xiàn)在做起吧！

活動5 我們的家庭樹（出示一棵光禿禿的樹干）

男主持：藍藍的天空是白云的家，清清的小河是魚兒的家；綠綠的草原是牛羊的家，茂密的森林是小動物們的家。我們___位同學從不同的地方聚到一起來，組成了一個大集體，這個大集體就是我們共同的家，我們就是相親相愛的一家人，讓我們來制作一張我們班的家庭樹吧。

女主持：同學們這棵樹就是我們班集體，現(xiàn)在他還是光禿禿的，沒有枝葉，但是只要我們每個成員伸出一雙手、付出一顆真心，我們就能讓他變成一棵枝繁葉茂的一棵大樹。我們一起來為我們的家出份力吧。

男主持：請大家分組想想哪些同學為我們班集體或同學做過哪些好事？把他們做的好事寫在小樹葉上。（先給2-3分鐘時間，讓同學寫，再請同學談?wù)劊?/p>

女主持：大家也可以想想今后你要為我們班集體或我們班的同學做哪些好事？請寫在小紅星上。（先給2-3分鐘時間，讓同學寫，再請同學談?wù)劊?/p>

男主持：現(xiàn)在請組長代表貼樹葉和紅星

女主持：大家看，我們的家庭樹在大家的共同努力下，變得更茂盛更美麗了。活動6 班主任總結(jié)

男主持：時間過得真快！我們的班會課馬上要結(jié)束了。下面請班主任 老師為我們的班會進行總結(jié)發(fā)言吧。

班主任：老師發(fā)現(xiàn)我們班是一個溫暖的大家庭。“兄弟姐妹”的長相各不相同，“兄弟姐妹”的性格也都不一樣，但是大家都為這個班而努力著。我們班也是一個人才匯集的資源庫，未來的歌唱家，主持人，數(shù)學家，科學家將在這兒誕生。今天老師領(lǐng)悟了感人的瞬間，看到了燦爛的笑臉，聽到了真心的話語，感受到我們班充滿了勃勃生機，充滿了無限的希望！今后讓我們大家互幫互助，一起成長，共同進步，在我們這個充滿愛的集體中快樂生活和成長!活動7 全班合唱《相親相愛一家人》

女主持：現(xiàn)在讓我們大家一起唱《相親相愛一家人》。合： 班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！再見！班會在《相親相愛一家人》歌聲中結(jié)束。

效果反饋：通過這次主題班會讓學生樹立班集體觀念，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)互助，真誠友愛的品質(zhì)。

張家灣中學 閔芮

第四篇：年會稿

2016年會主持稿

開場音樂：《春之聲圓舞曲》

（音樂停）

（甲）尊敬的各位領(lǐng)導（乙）親愛的各位來賓（甲）各位朋友（合）大家晚上!（甲）爆竹聲聲春訊早，桃符處處歲時新;（乙）春風舞動門前柳，喜雨催開苑里花;（甲）羊辭舊歲山佩玉，猴接新年日流金；（乙）金猴獻瑞財源廣，銀樹呈祥花果碩；

（甲）在這辭舊歲，迎新春的美好時刻，我們迎來了2016年猴年新年聯(lián)歡晚會。（乙）今晚我們?nèi)w同仁在這里歡聚一堂，喜慶昨日的輝煌業(yè)績，展望公司的美好未來!（甲）站在歲末我們回望過去，過去的一年有太多的感動與故事（乙）站在歲首我們企盼未來，未來的一年有更多的期望與夢想（甲）我是主持人張愛玲（乙）我是主持人許錫遠

（甲）今天，我們相聚在這里，享受新年帶給我們的歡樂。

（乙）回顧過去，華圖集團在各位同仁的共同努力下取得了令人矚目的成績。（合）我們信心百倍!（甲）展望未來，華圖集團在各位同仁的共同努力下將會翻開新的歷史篇章。（合）：我們豪情滿懷!（甲）華圖集團是我們的家，我們?yōu)槌蔀槿A圖集團的一員而驕傲，讓我們共同攜手創(chuàng)建我們美好的家園

（乙）下面我宣布華圖集團2016年迎新聯(lián)歡晚會（合）：現(xiàn)在開始!(話落花炮響起)（乙）今天的聯(lián)歡會由《歡宴，聯(lián)歡》兩個程序組成，（甲）今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，播種春夏、收獲秋冬，暢想明年

（乙）今天，我們歡聚一堂、激情滿懷、心潮澎湃，述說過去，放飛希望

（甲）華圖集團走到今天，離不開我們尊敬的領(lǐng)導人，在他們的帶領(lǐng)下，我們勇往直前，取得了令人矚目的成績。

（乙）接下來有請我們（歐陽董事長）致辭，大家掌聲歡迎！（背景音樂：20世紀福克斯公司電影片頭曲）

（歐董到位，音樂停）

（甲）謝謝歐董熱情洋溢的致詞以及美好的新年祝福，我們相信在歐董的正確領(lǐng)導下，我們?nèi)A圖集團每年都會上一個新臺階，在新的一年里，我們必將再接再厲，再創(chuàng)輝煌和佳績，大家說是不是?有沒有信心?接下來有請深圳華圖所總經(jīng)理：歐陽軍先生講話（掌聲有請）

（乙）謝謝歐陽軍先生的講話，有請廣州悅禾所總經(jīng)理：歐陽小敏先生講話（掌聲有請）（甲）謝謝歐陽小敏先生的講話，下面有請東莞華利所總經(jīng)理：陳鑒榮先生講話（掌聲有請）（乙）非常感謝幾位領(lǐng)導的精彩講話！

（甲）接下來有請公司領(lǐng)導歐董上臺為我們祝酒,有請各領(lǐng)導、嘉賓、同仁們(準備酒杯等開始祝酒,主持人致祝酒詞,臺下一起舉杯)（乙）這杯酒有三個祝愿:一是祝公司事業(yè)興旺發(fā)達,財源廣進;（甲）第二個愿望是祝我們的親人身體健康.萬事如意;（乙）第三個愿望是祝我們每一位朋友來年行好運,心想事成.步步高升.朋友們,一起干杯.（甲）下面進入晚會的第一個程序《歡宴》（合）：祝大家用餐愉快（音樂響He is a pirate）

（音樂停）

《歡宴》 《聯(lián)歡》

（甲）先生們、女士們、朋友們!現(xiàn)在是酒過三巡，菜過五味 笑逐顏開一片欣慰，在這祥和幸福的時刻;（乙）在這喜慶美好的瞬間，讓我們放開百靈鳥一樣的歌喉盡情地歡呼，盡情地歌唱，下面進入聯(lián)歡會的第二個程序《聯(lián)歡》現(xiàn)在開始!

（甲）華圖集團有了今天的成就，離不開正確的領(lǐng)導與宏偉目標，我們所有的人應(yīng)該感謝所里給了 我們就業(yè)、發(fā)展的機會，我們會一如既往的堅持與努力。

（乙）隨著公司不斷發(fā)展，我們的隊伍逐漸壯大，然而，公司的每一點進步都離不開全體員工的共同努力，經(jīng)過評選，2015的優(yōu)秀員工有：深圳華圖所的李惠珍、楊雯，東莞華利所的歐寶云、陳婷婷、廣東悅禾所的王金龍、鄭善婷，有請6位優(yōu)秀員工登場。(背景音樂《拉德茨基進行曲》)有請歐陽東董事長為他們頒獎。（掌聲有請）（拍照留念）

（音樂停）

（甲）一份耕耘一份收獲，辛勤播種必定碩果累累，在他們獲得的同時一定付出艱辛的汗水，下面我們請其中的獲獎代表進行獲獎感言。把掌聲送給他們??

（乙）讓我們再次以熱烈的掌聲向獲獎?wù)弑硎局孕牡淖ＹR！成功伴隨著艱辛，喜悅伴隨著汗水，成績的取得離不開大家的努力，在忙碌充實的工作中，我們不知不覺地迎來了嶄新的2016年！（甲）古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞劉萬翠帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。

（乙）一首《戰(zhàn)臺風》歌頌了海港工人英勇果敢，奮戰(zhàn)臺風的大無畏精神和英雄氣概，感謝劉萬翠小姐的精彩表演。

（甲）好了，精彩的節(jié)目過后，先輕松輕松，我們來做一個小游戲《手舞足蹈》

規(guī)則是：12人站一橫排，面向觀眾，統(tǒng)一聽主持人口令。做錯動作或反應(yīng)最慢者淘汰，最后剩下一名隊員為勝者。（獲勝者有小禮物）

（甲）身邊的小人 我們都踩跑，不好的運氣 統(tǒng)統(tǒng)都踩掉，太多的煩惱 全部都踩走，快樂的節(jié)奏 我們踩起來，接下來請欣賞東莞華利所帶來的舞蹈《踩踩踩》

（乙）踩掉2015年的壞運氣，招來2016年的好運氣，感謝華利所的精彩舞蹈

（甲）今天的聯(lián)歡會我們有了好玩的游戲、精彩的歌舞、還有豐厚的獎品，一共分為四個獎項，分別三等獎15名、二等獎：8名、一等獎：4名、特等獎：2名。

（乙）好的，下面進行我們的第一輪抽獎，三等獎共15名，獎品是：（毛毯）這一輪我們先抽出15名幸運兒

（甲）現(xiàn)在請出我們的抽獎嘉賓，他們是：（歐海戰(zhàn)、歐陽定、廖鴻鷹、呂偉亮、歐陽文杰）請每位嘉賓為我們抽出3個名幸運兒。（背景音樂：春節(jié)序曲）

（乙）第一輪幸運獎的獲獎?wù)呤牵海ǎ浚┳ＹR他們，請各位幸運兒到臺上領(lǐng)取獎品，沒有中獎的朋友不要灰心，我們還有很多中獎機會等著大家。頒獎嘉賓與三等獎得主（合）照（音樂停）

（甲）相聲，一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方劃式表演，又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請欣賞來自廣州悅禾所的相聲表演《游路看人》。掌聲有請。

（乙）一段相聲情緒飽滿，熱情四溢，感謝悅禾所給我們帶來的精彩表演，我想大家還意猶未盡吧，現(xiàn)在又到了我們抽獎的環(huán)節(jié)了，有請（鐘四平、歐陽小平、歐景運、歐陽知）為我們抽出今晚的8個二等獎，請每位嘉賓為我們抽出2個名幸運兒，獎品是：（電飯煲）（背景音樂：春節(jié)序曲）（甲）二等獎的獲獎?wù)呤牵ǎ浚埜魑猾@獎?wù)叩脚_上領(lǐng)取獎品，大家祝賀他們。（音樂停）

（乙）今晚我們這里幸運兒可不少啊！那之后的獎品會花落誰家呢？這個時候臺下的觀眾也該表現(xiàn)表現(xiàn)了，對吧？我們先來個小插曲，名字叫做《團團圓圓》的游戲。

（甲）游戲規(guī)則：每個所請出5名隊員，聽主持人口令，先喊4人抱成團！則淘汰1人；再喊3人抱成團！則淘汰1人。剩下9個人，接著3人抱成團，看誰抱錯團，淘汰，看剩下多少人隨機應(yīng)變。（乙）今晚我們將用歡樂來盡情演繹，舞動青春，張開雙臂，下面請欣賞深圳華圖所帶來的招財舞，掌聲有請。

（甲）感謝華圖所的精彩表演，再次牚聲送給他們，接下來又到了我們抽獎的環(huán)節(jié)了，現(xiàn)在有請（江勁森、曾小陽、余萬片、袁方）為我們抽出今晚的4名一等獎。請每位嘉賓各為我們抽出1個名幸運兒，獎品是：（Ipad）（背景音樂：春節(jié)序曲）

（乙）一等獎的獲獎?wù)呤牵ǎ┩郏≌媸嵌Y品多多、好運多多，也希望大家的牚聲也多多，現(xiàn)在有

請4名一等獎的幸運兒到臺上領(lǐng)取獎品。（音樂停）

（乙）你想?yún)⒓又袊_人秀嗎？你想?yún)⒓映壟晢幔俊！．斈銘阎鴿M腔熱枕想躍躍一試時，你有沒有想過怎樣面對重重海選，看完這個小品后或許你可以從中得到一些收獲，請欣賞東莞華利所帶來的小品《面試》掌聲有請。

（乙），感謝華利所的精彩表演，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，此刻大家就要開動自己聰明的頭腦了，因為接下來的節(jié)目是有獎?chuàng)尨穑埮_下的朋友舉手搶答，大家可要用心了。

1、桌子上有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最后桌子上還剩幾根蠟燭？（１２支）

2、兩對父子去買帽子，為什么只買了三頂？（爺爺，爸爸，兒子，子孫三代）

3、有一頭頭朝北的牛，它先向左轉(zhuǎn)三圈，然后再向后轉(zhuǎn)兩圈半，接著再往右轉(zhuǎn)，這時候它的尾巴朝哪兒？（下）

4、小明的母親有三個兒子，大兒子叫大毛，二兒子叫二毛，三兒子叫什么？（小明）

5、汽車在右轉(zhuǎn)彎時，哪一條輪胎不轉(zhuǎn)？（備用輪胎）

6、一架飛機在天空飛翔時突然沒油了，請問：什么東西會先下來？（油表指針）

7、“水蛇”“蟒蛇”“青竹蛇”哪一個比較長？（青竹蛇）

8、王大嬸整天說個不停，可有一個月她說的最少，那時哪個月？（二月）

9、什么官不僅不領(lǐng)工資，還要自掏腰包?（新郎官）

（甲）：在緊張熱烈的氣氛中，希望大家敞開心扉、釋放激情，雖然無法阻攔時光的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，請欣賞廣州悅禾所給我們帶來的舞蹈《快樂崇拜》掌聲有請！

（甲）再次把掌聲送給悅禾所的朋友們，沒被抽獎抽中的朋友們現(xiàn)在是不是很焦急地等待第四輪抽獎啊？你們不用急！我們先玩?zhèn)€小游戲再抽出特等獎，游戲的名字叫：《夾氣球跑》

游戲規(guī)則：兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時要盡快返回起點準備好氣球，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球。《乒乓也瘋狂》

規(guī)則：一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。（音樂：甩蔥歌）（游戲結(jié)束音樂停）

（乙）激動人心的時刻終于來臨了，此時此刻，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個驚喜，今晚幸運之星就要產(chǎn)生了，“花落誰家”讓我們拭目以待，讓我們用熱烈的掌聲歡迎（肖春梅、江銀燕）為我們抽出今晚的2名特等獎，獎品是：（Iphone 6s）（音樂：春節(jié)序曲）（甲）現(xiàn)在我公布獲得今晚特等獎的是：

請這2名幸運兒到臺上領(lǐng)獎。（掌聲）（訪問獲獎?wù)撸┱f

說你的獲獎感言。（等回答）？（音樂停）

（乙）精彩不斷，歡喜連連，大家屏住呼吸，整理心情，請歐陽軍、歐小敏、陳鑒榮、萬國華、莫蘭仕、殷鵬、歐秀榮、楊瑤華、杜啟峰、XX上臺為我們抽出今晚的現(xiàn)金大獎三十名，請每位嘉賓分別抽三名

（甲）沒有拿到獎的朋友們不要灰心，集團還為我們準備了紀念品，念到名字的請上臺來領(lǐng)取（乙）祝賀獲獎的所有幸運兒，今晚，他們應(yīng)該感謝幸運之神，再次把牚聲送給他們。華圖集團走到今天，離不開大家的共同努力，今天我們在坐的每一位員工，緊緊的團結(jié)在一起，凝聚在一起，用我們的智慧和汗水去實現(xiàn)共同的目標。

（甲）未來，我們將成為行業(yè)的先驅(qū)者，領(lǐng)導者，現(xiàn)在，讓我們一起唱響《團結(jié)就是力量》，唱出我們的自豪與驕傲

（乙）：乘著時代的高鐵；（甲）：駛向幸福的遠方；

（乙）：我們啟程了，載著華圖集團偉大的夢想；（甲）：我們出發(fā)了，跨向華圖集團更加美好的明天；（乙）：一路凱歌，走乾坤；（甲）：萬眾一心，迎未來；

（乙）：親愛的朋友們，短暫的相聚，我們就要說再見了；（甲）：讓我們以嶄新的面貌，迎接更加輝煌的2016；（乙）：感謝現(xiàn)場所有的嘉賓和工作人員，您們辛苦了！

（合）：2016華圖集團迎新聯(lián)歡晚會，到此結(jié)束，祝大家心想事成，財源廣進，再見！（一起鞠躬）

第五篇：班會稿

《珍愛生命 安全第一》自護自救主題班會方案

一、班會目的：

1、知道生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。

2、學習安全知識，掌握一些安全常識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

3、通過體驗、感悟、學會一些自救自護的本領(lǐng)，擁有保護自己和他人的智慧。活動內(nèi)容形式：情境模擬、知識競賽、小品、三句半、交流討論、展示等。

二、班會流程：

1隊會程序

①各小隊整隊，報告人數(shù)。

②出隊旗，敬隊禮。

③合唱隊歌。

④中隊長宣布：五（2）中隊“珍愛生命安全第一”主題班會現(xiàn)在開始。（兩位主持人上場）

流程一： 關(guān)于地震的自救

主持人（夏）：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

主持人(吳）生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人（夏）生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有健全的身心是我們學習、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>

主持人（吳）：是啊，每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人(夏）：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。主持人（吳）：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！

主持人（夏）：地震又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！

主持人（吳）：災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。主持人（夏）：無論咿呀學語，還是學富五車，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。

主持人（吳）：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學會自救自護。

主持人（夏）：看來，我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，隊員們？大家聽

［放錄音：一陣鈴聲??全體隊員注意，緊急通知，地震局預報發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。］

主持人（吳）：隊員們，你會怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體隊員行動。）10秒之后吹哨停止。察看隊員們的做法。（隊員靜止動作）

主持人（吳）：（選取不同做法的隊員）請你來說說你為什么要這么做？（隊員們各抒己見，紛紛說出遇到地震后該怎么做以及這樣做的理由）

主持人（夏）：隊員們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害怕，肯定會有很多人往外擠，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人（吳）：如果我們在家中、街上或者是公共場所遇到了地震，又該怎么辦呢？讓我們來看一段視頻，了解相關(guān)的知識吧。

【播放視頻】

流程二：關(guān)于交通安全的自護知識

主持人（夏）：地震是自然災害，雖然無法避免，但我們可以采取正確的方法保護自己，降低死亡的幾率。

主持人（吳）：隊員們，你們在平時的生活中，遇到過什么危險嗎？

隊員：有一個雨天，我沒帶傘跑著回家，中途沒仔細看車輛，差點被車撞了。主持人（夏）:真是危險啊！隊員們相信有許多同學都是獨自上學，獨自回家，看來交通安全對我們也極其重要。你們認識這些標志嗎？（出示警示牌，隊員指認）

出示視頻圖片

主持人（吳）：光認識這些標志是不夠的，我們又該如何實踐呢？讓我們一起來拍拍，讀讀，記記吧。

2、交通安全“拍手歌”（課件出示）

流程三：關(guān)于火的自救

主持人（吳）：希望隊員能努力實踐。我們在平時還遇到哪些危險呢？

隊員甲：有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火，我很著急，不知該怎么辦。主持人（夏）：該如何處理這一突發(fā)事件呢？（請同學回答）

知識競賽

主持人(吳）：看來隊員們對處理這一突發(fā)事件的知識，了解還真不少啊！剛才----隊員提到了火災，真要是遇到了火災我們該怎么自救呢？

主持人（夏）：我建議我們來次火災知識競賽，比比誰最懂得多。隊員們愿意嗎？主持人（吳）：好，那么我來宣布一下比賽規(guī)則。

（電腦投影比賽規(guī)則——

1、本次比賽共有7道題，每組必須答兩題，最后一題為搶答題。答題順序由各組組長抽簽決定，分兩輪完成。

2、題目由組長選定，各組長記錄下已選題號，避免重復選題。

3、每組有基礎(chǔ)分100分，答對一題得10分，答錯一題倒扣10分。）

主持人（夏）：火災知識競賽現(xiàn)在開始。第一題是哪一隊，請隊長舉手示意，請看大屏幕。（吳按鍵出示題目，夏讀題，相應(yīng)的組討論并最后由組長表述，回答正確加十分，吳加分。）

附題目：第一題：如果一處民宅發(fā)生火災，我們應(yīng)該怎么辦？

第二題：如果你被困于火災現(xiàn)場，有很多煙霧，應(yīng)該怎么辦？

第三題：如果煙太濃找不到門了，應(yīng)該怎么辦？

第四題：如果爬行到門口時，發(fā)現(xiàn)門很燙，應(yīng)該怎么辦？

第五題：如果身上著火了應(yīng)該怎么辦？

第六題：樓梯被火封住時，應(yīng)該怎么辦？]

搶答題：如果在野外遇到大火，應(yīng)該怎么辦？

【主持人：回答正確，加十分?到了最關(guān)鍵時刻，接下來是搶答題（讀題后隊員討論，哨子吹響后組長舉手示意，快的回答）】

主持人（夏）：比賽的最終結(jié)果是第----組獲勝，讓我們用掌聲向他們表示祝賀！（鼓掌)

主持人(吳）：火，給人帶來了災難，其實我們可以不讓悲劇發(fā)生的，怎樣防火呢？ 隊員回答。

流程四：關(guān)于暴力事件的自護自救

主持人（吳）：感謝隊員們的精彩回答，相信這些防火及火場求生的知識將使我們受益終生。而隨著社會不斷的發(fā)展，近年來屢屢發(fā)生校園暴力事件。下面請看小品《我該怎么辦？》

表演者：楊裕峰（受害人）年俊、張海峰、江波（小混混）

主持人(夏）：好，首先我們用掌聲對這幾位同學的精彩演出表示感謝。（鼓掌）我們有些同學也碰到過校園暴力，這時我們應(yīng)該怎么辦？

主持人（吳）：說得非常好。面對校園暴力，如果我們每個人都能做到見義勇為，沉著冷靜與校園暴力作斗爭，一定會消除校園暴力。

主持人（夏）：其實生活中有很多的安全知識，你都知道嗎？

主持人（吳）：下面請欣賞三句半《少先隊員安全法》。

三句半《少先隊員安全法》

互動：送安全的祝福——黃絲帶

主持人（夏）：請隊員們用熱烈的掌聲向他們表示感謝！隊員們今天我們學習了許多安全自救的知識，進一步增強了自我防范意識。

主持人（吳）：我們祈禱各種悲劇不再發(fā)生，萬家平安是我們共同的心愿。主持人（夏）：隊員們，讓我們拿起手中的黃絲帶，把它送給身邊的人吧。因為黃絲帶是安全的祝福，祈禱我們身邊的人能平安、幸福！

主持人（吳）：隊員們，快行動起來吧！

【播放《祝你平安》的音樂，隊員互綁黃絲帶】

《自護自救大搜索》

主持人（夏）：愿我們及身邊的人都能幸福平安！現(xiàn)在到了“自護、自救大搜索”時間了，隊員們課外搜集、學習得如何呢？快來說一說吧。（隊員們展示）主持人（夏）：隊員們，通過這次班會，我們可真是劉姥姥進大觀園（合）滿載而歸（齊）

主持人（吳）：安全、安全，我們不能開玩笑！

主持人（夏）：安全、安全，我們的生活才會幸福美滿！

主持人（吳）：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人（夏）：一株嫩芽將預示一棵明天的棟梁。

主持人（吳）：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛生命，安全第一！（合）

主持人（夏）：隊員們，現(xiàn)在我們有請我們的中隊輔導員蔡老師做總結(jié)，掌聲歡迎！

輔導員總結(jié)班會情況，并提出要求：

隊員們，隨著時代的進步，我們面臨更多的危險。面對形形色色的危險，我們青少年既不能做懦夫，也不能當莽漢。一定要認真學習安全知識這門人生必修課，牢固樹立安全第一的觀念，掌握安全自護、自救的技巧，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng)。愿我們都能乘著安全的翅膀飛向幸福美好的明天。主持人（吳）：我們衷心地祝福，少先隊員們：

合：與健康相伴，與平安同行。

主持人（夏）：呼號！（全體起立）

輔導員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

集體：時刻準備著！

主持人（吳）：退旗！敬禮奏樂！

退旗！敬禮奏樂！

主持人（夏）：五（2）班《珍愛生命安全第一》主題班會到此結(jié)束。讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師的光臨和指導！