第一篇：高2011級10班高一上期班主任工作計劃

資中縣龍結中學班主任工作計劃

高2011級10班肖赤峰

一、開學工作

１、注重分層教學和調整座位。充分考慮成績好表現好，成績差表現差和性格差異等因素。

２、初步建立臨時班委和團支部。選拔成績較好、表現較好、能力較強、團結同學和富有工作熱情同學擔任學生干部，并作好工作指導。

（1）指導勞動委員將全班分成若干清潔衛生小組，每組確定一名組長（工作認真負責、組織能力強、既團結同學又堅持原則），教室天花板、地面、走廊窗臺、欄桿、講臺、黑板、瓷磚和倒垃圾等具體工作落實到人頭，要求每天保質保量地完成勞動任務，勞動委員做好衛生指導和監督工作。

（2）安排寢室住宿學生。按照成績、性格和遵守寢室紀律等情況進行調整。確定室長（性格開朗、工作積極、組織協調能力強、自我約束能力強），室長負責本寢室紀律和衛生。

（3）指導宣傳委員做好辦黑板報的安排，將全班分成若干辦板報小組，每組選一名組長（工作認真負責、組織能力強、既團結同學又堅持原則），并且做好人員分配（每組應包括會畫畫、粉筆字寫得好、懂版面設計和收集素材的同學），切實保證黑板報按時保質保量完成，同時充分調動學生積極性、展現學生才華、提高學生能力，特別是培養學生相互合作的能力。

（4）指導學習委員和科代表成立學習興趣小組，做好學習幫扶工作，指導科代表做好學生、科任教師和班主任的橋梁作用。

（5）要求班委干部、團支部干部和普通同學認真學習，積極參加班級和校級活動，鍛煉膽量，提高能力，及時反饋學生的表現情況，特別是情緒變化，以方便班主任、科任教師和學校做好學生的心理疏 1

通工作。

二、思想教育

1、加強理想信念教育。分析當前經濟社會發展趨勢，未來就業嚴峻形勢，讓學生進一步樹立科學的人生價值觀，明確學習目標，堅定學習信心；同時懂得為人處事道理，培養良好的生活習慣；

2、挖掘學生中的德育教育資源，利用抗震救災、全國道德模范、感動中國人物等先進事跡以及學生身邊的榜樣去感動和教育學生；

3、加強宿舍管理，使宿舍成為一個溫暖的、有活力的，團結向上的家。

4、加強《中學生日常行為規范》和《中學生守則》教育。

5、加強安全常規教育。例如交通安全、飲食安全、日常安全等。

三、學習方面

1、本期提出了新的奮斗目標，尋找不同途徑鼓舞學生。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發上進。

2、重點抓學生自覺學習行為習慣，形成了良好的學習風氣。做好兩方面工作：一是與任課老師加強聯系，二是抓自己的學習時間，即早讀15分鐘、自習課和晚四時間。

3、引導學生找到適合自己的學習方法。利用班會課請老師、成績優秀的同學、成績進步快的同學介紹學習方法，提高學生學習的信心、方法。

四、做好逆反學生的心理疏導工作，建設良好的班風，促進學生全面發展。

1、充分利用班會、民主生活會和主題班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守；引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發展

班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結班級工作；討論班級成員共同關心的問題；處理偶發事件等。

2、加強對班團干部的培養。教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

五、開展有效地家訪或電訪

對學生進行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環節，有利于增強家長對班主任工作的信任。班主任經常與家長保持經常的聯系，與家長互通信息，共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。增進了師生，師長情感，促進了教育工作。

總之，經過本學期的努力，我班同學在德智體美勞等方面都要有明顯的進步，現在全班同學正以飽滿的熱情，積極的斗志迎接半期考試！向自己的理想不斷奮斗！

第二篇：高一上期班主任工作計劃

重慶市中山外國語學校

2013――2014學第一學期班主任工作計劃

班級：高2016級12班班主任：楊玉龍

一、班級主要情況

本學期根據學部安排，我擔任高一12班的班級管理工作。經過抽簽得到現在班級的58名學生，其中女生24人，男生34人，寄宿生25人，走讀生33人。該班是學校意向性的文科平行班。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強，學習態度認真，目標明確。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己

我擬訂班級德育工作計劃如下：

（一）、常規和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。

（二）、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

（三）、配合學校學生處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

（四）積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。具體設想如下：

1、利用班會課開展榜樣教育。

設想1：考試心得大家談（積累考試經驗）；

設想2：本班優秀學生學習方法交流；.設想3：“我的一日作息安排”（指定一走讀生和一寄宿生）討論并供大家借鑒好的做法。

設想

4、心理健康輔導，如：如何排解考試緊張心理等。

2、建立班情記錄本，及時發現了解學生學習情況。

3、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。

4．開展優等生的培優工作和差生的補差工作。

二、教育教學方面：

1、通過學生自己推薦成立臨時班委，維持好課間、自習紀律。

2、勤抓常管多督促嚴要求及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。

3、指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

5、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，1

確保主要精力放到學習上。

6、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。

7、抓好學生的身體鍛煉工作，要求學生堅持在星期三和星期六做好課間跑步鍛煉。

8、及時同科任老師交流，發揚科任老師的優良備考資源，對學生進行學法指導，培養學科興趣。

9、在復習過程中提醒學生要善于總結，自我歸納，及時反饋及時糾錯。指導學生各科建立錯題檔案，讓學生將習題中的錯題重做一遍，并匯集成本，分析做錯的原因，提高復習效率。經過學法指導，讓更多同學掌握學習方法，提高學習效率，讓更多同學懂得怎樣備考，變學會為會學。

總之，班主任要始終以關愛的態度培養學生，以細心的言行善待學生，以勤奮的工作帶動學生，以嚴格的要求管理學生。充分發揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規管理和學生德育工作，向學校交一份滿意的答卷。

楊玉龍

2013 09 04

第三篇：2018年上期高一高二班主任工作計劃

2018年上期高一班主任工作計劃

一． 基本情況分析

經過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，本學期我班共有 68位學生，剛分了班，目前本班班風、學風趨于良好，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，班內刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃；也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。作為一個人數這么龐大的文科慢班的新班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展。

二． 指導思想

在新課程德育教學理念的指導下，全面貫徹黨的教育方針。在學校領導的指導下，結合本班學生的實際，以人生觀、世界觀、價值觀教育為重點，以文明行為教育為基礎，按照精細管理、親情服務的要求，全面關心學生成長，營造良好的班風、學風，激發學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育、教學質量。

三． 班級工作目標

1.加強文明行為教育，建設良好班風，在學校的日常行為規范檢查評比中進入前列，爭創優秀班集體。由于本人經驗不足，在今年在班級建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅。

2.引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習，建設良好學風，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩步提高。

四． 具體措施。

1.加強理想教育，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的，端正學習態度，調動學生學習的源動力，激發他們的學習主動性，勤奮學習，全面提高學習成績。

2．嚴格文明班級標準管理班級，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為規范教育，要求學生“從我做起，從現在做起，從小事做起”，培養學生良好的行為習慣。

3．做好任課老師的協調工作，協調好各科教學，以促進學生的平衡發展。密切聯系任課老師，共同探討教育學生的方法，培養學生的學習興趣和良好的學習習慣，統一管理學生的尺度，形成教育合力，促進學生的個性發展，提高教育的效率。

4．加強與家長的聯系，全面了解學生的學習、生活情況，普及家庭教育知識，多方合作，形成教育合力，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生健康發展。

5．了解、關心每一位學生，耐心細致地做好學生的思想工作，對優秀學生要嚴格要求，發揮他們的領頭羊作用；對中間學生加強教育，鼓勵他們向優秀學生看齊，趕超優秀生；對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷，不隨意批評指責，經常給予幫助鼓勵，努力做好教育、轉化工作，采用“一幫一”等形式，幫助他們培養良好的學習行為習慣，培養他們的自尊心、自信心，培養積極向上的精神風貌，從而不斷提高學習成績。

6．開好家長會，創建學習型家庭，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作，經常與學生家長進行聯系與溝通，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持，共同對學生進行教育

2018年3月5日

第四篇：高一上期工作計劃

2010——2011學

高一上期工作計劃

根據我年級教學目標和學生的年齡特征，特制定以下工作計劃：

（一）優化育人環境，使每一個班級都洋溢著團結，協作的濃厚氣氛，每一處空間都展現拼搏和競爭的情景，使每一個學生都做到：基本覺悟高，基礎知識好，基本能力強，并且繼續保持行為有規范，交往有誠信，安全無事故，衛生無死角。

（二）不斷創設條件和平臺，根據高一師職情況，加強教師隊伍建設。努力打造一支師德高尚，會使用電腦輔導教學，會用心理知識和會用科學知識來指導學生，能勝任班主任工作，能勝任學科教學工作，能勝任選修課教學工作，能勝任課外活動、社會實踐的組織指導工作的青年教師隊伍。

（三）持續穩定提高教學質量，爭取在市統考中取得優異成績，并以高考為主進行常規練習，為三年后的高考打下扎實基礎。

高一年級組

2010年8月22日

第五篇：高一班下學期班主任工作計劃

高一(4)班下學期班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）高一(4)班下學期班主任工作計劃2010年02月26日星期五21：21高一(4)班下學期班主任工作計劃上學期，高一(4)班基本實現了“公平、和諧、安靜、干凈”的班風建設目標和“自信、合作、踏實、進取”的學風建設目標，高一(4)班下學期班主任工作計劃。進入新學期，根據《上海桐柏高級中學2009學年第二學期德育工作計劃》，按照佟智斌校長對班級工作的要求，結合高一(4)美術班的具體實際，本學期高一(4)班工作計劃如下：

一、基本要點涉及十二個方面，分別是：兩綱教育、養成教育、感恩教育；行規管理、作業管理、目標管理；隊伍建設、制度建設、教室建設；關系協調、活動開展、家校聯系。

二、主要措施

1、加強政治學習，提高自身修養：認真學習領會學校領導在各種情況下的講話精神，保持與領導的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學習老教師有益的教育教學經驗，維護學生利益和集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價值觀，以身作則，為人師表。

2、貫徹“從嚴、從緊、從實、從細”八字要求：積極參加學校“達標、創優、示范”考核評比活動，進一步完善和健全日檢查、周反饋、月評比制度，強化學生行為規范檢查、考核與評比。重申《高一(4)班班、團干部職責》、《高一(4)班科代表職責》、《高一(4)班干部值日職責》、《高一(4)班衛生值日生職責》細化高一(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業月度統計表延用《高一(4)班家校聯系日記》強化《高一(4)班個性化錯題集》檢查力度

3、搞好班、團干部隊伍的建設工作：定期召開班、團干部會，放手讓班、團干部開展各項工作，鍛煉他們的能力，增長他們的才干，及時總結工作經驗和教訓，樹立典型，宣傳榜樣，遇有問題及時解決，不能解決的問題上交班主任，班主任工作計劃《高一(4)班下學期班主任工作計劃》。“打鐵還須砧板硬”，“要想火車快，全靠車頭帶”，要求班、團干部以身作則，發揮先鋒模范作用，帶領全班共同進步。

4、協調好任課教師之間、教師與學生之間的關系：利用學校“感恩教育”德育品牌，把感恩老師與轉變學習態度、尊師重教結合起來，教育學生用聽好每一節課、做好每一次作業的實際行動，感恩老師。大力宣揚尊師重教的傳統，密切師生關系。使任課教師的勞動受到尊重，心情舒暢，樂于教；學生得到關愛，課堂輕松活潑，積極進取，樂于學。營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關系。教師之間互幫互助、共向合力、共創學生的美好未來。

5、積極參加學校組織的各項活動：如：“兩綱”進課堂實踐與探索活動；“迎世博”和“桐柏之春---讀書節”活動；學校德育品牌活動；班主任工作“經驗交流”活動；“達標、創優、示范”考評活動；“溫馨教室”創建活動；與校園周邊社區、居委會、派出所、交警四中隊的共建合作活動；“宣傳世博、迎接世博、參與世博”主題活動；“迎世博、講文明、樹新風”志愿者服務活動；德育科研活動等。

6、做好家校互動工作：家校互動是做好班主任工作必不可少的部分，教育學生、培養學生都離不開家長的配合和支持，高一(4)班家校互動擬從以下幾個途徑進行：①電話溝通②短信聯系③郵件互傳④建立博客⑤校園網互動⑥家庭走訪⑦書信便條互傳⑧家長會

7、做好區統考和市學業水平考試的宣傳發動工作：

三、實施安排

1、第一周，充實班干、調整座位、重申規矩，上交有關材料，第一次月考

2、從第二周起，嚴格執行各項規矩，嚴禁學生在校園任何地方、任何場合拿出手機

3、經常檢查儀容儀表，督促檢查學生校園學習生活各項日常工作。

4、按學校要求開好主題班會、辦好黑板報、組織好相關活動

5、做好高一(4)班展示活動的前期準備工作

6、搞好高一(4)班迎接世博、參與世博的各項工作

7、教育學生端正學習態度，搞好考試復習，迎接市、區、校各種考試

8、做好期末考評各項工作、學生成績單發放工作以及學期結束工作

9、對本學期進行教育教學工作小結2010-2-24