第一篇：2013-2014學年三年級英語第一學期期末考試試題反饋

2013-2014學年四年級語文第一學期期末考試試題反饋

開發區聯校韓飛飛這次期末考試成績總的來說，基本上是考出了學生的真實水平，如實反映了平常學生上課情況。這套考試題目聽力占了40%，筆試占40%。在成績出來之后，我認真查閱了試卷，作出以下分析。

聽力部分普遍得分較好，這與我們平常在家里和課堂上堅持要孩子們朗讀和背誦課文是分不開的。語感都培養得不錯，因此還望家長監督孩子們繼續好好堅持，每天在家能按時聽讀課文，單詞。

筆試部分，有字母大小寫的考察，字母的記憶和區分仍靠在平時多多的記憶和書寫訓練。句子的抄寫題目，則考察了同學們書寫格式的正確與否，只要平時能按正確的格式書寫單詞，注意標點符號，一般不會在次題失分。在把短語譯成漢語的過程中，學生出現的錯誤較多。不是太扎實，在單項選擇一題中學生出現了較大的錯誤。如單復數的應用，a 和an 的用法，how many 和 how much學生出現了較多的失誤。

試題反饋：本套試題整體上可以測試出學生的水平，但是我覺得也有需要改進的地方。

一．對于剛接觸英語的學生來說，我覺得在聽力題的第四題，判斷與所聽的內容是否一致，對于學生來說有點難。

二．在筆試部分的第三題翻譯一題，出的有點難了，換成連線題是不

是會更加好點。

最后，我認為：雖然這次考試，大部分孩子都成績比較理想，但切不可驕傲。同時千萬不要因為一次的考試成績就簡單地肯定或否定自己的英語學習和水平！考得好的不要驕傲，考得不好的也不要泄氣！我希望英語考試是孩子們真正的英語應用水平和學習習慣的培養，而不是簡單的考試分數！

第二篇：三年級英語第一學期期末考試試卷分析

三年級英語第一學期期末考試試卷分析

三年級英語第一學期期末考試試卷分析時光如梭，光陰似箭，轉瞬之間，本學期已經結束，還沒有來得及大復習，好多題還沒來得及練習，已經逼近考試，今天面對成績單和試卷，我認真的分析了一下，從以下幾方面簡述：

一、總體情況。

全班人，無論什么情況，全部參加考試、評分，滿分個，總分分，平均分分，優秀人數人，優秀率﹪，及格人數人，及格率﹪，試題難易程度一般，答題情況比較正常，能反映學生對教材知識點的掌握情況。

二、逐題答題情況分析。

、聽力部分。

第一小題，聽音選詞，答題情況較好，說明學生對單詞認識方面掌握較好。

第二小題，聽音排序。

答題情況也比較好，學生對快速理解單詞，識別圖片，排除順序做得不錯。

第三小題，選出聽到的句子。

答題情況良好，說明學生們對課文中主題句，能聽懂，會識別。

第四小題是聽音選答語，答題情況也比較好。

說明學生對日常對話，能聽懂，會識別，會對話。

、筆試部分。

第五小題，規范書寫字母的左鄰右舍。

有一部分學生，出錯率較高，表現為不會寫，寫的不規范，格式不正確，字體不標準，筆畫不到位。

我想在教學中，我還是高估了學生的書寫能力，平時教學書寫的太少，下學期開學時，要補上這一課，逐個人，逐個字母檢查整改。

平時字母測驗沒有對不合格的學生加強輔導，只在課內練習力度不夠，這也是本學期我的一個失誤。

第六小題，補充單詞，除了四五個學生平時背不會單詞外，其他學生答題情況較好，所以背單詞仍然是一個難點，特別是對學困生，以后要想辦法讓他們多背會幾個單詞。

第七小題，單項選擇，主要考查學生們對句子中的單詞的認識和運用能力，看學生是不是認識句子。

這個題的答題情況良好，有幾個學生，比較粗心，不注意大小寫和答語，造成選錯。

第八小題：根據問句選答語，考察學生們對日常用語的運用程度，答題情況良好。

第九小題是情景對話，選出合適的句子，考察學生們對常用的會話是否理解和會用，答題情況良好。

縱觀本次考試情況，以后要加強字母書寫，單詞記憶，日常用語重點句子的記憶，而這些都是靠平時扎扎實實的教學，都是學好英語最基本的東西。

第三篇：廣州市七年級英語第一學期期末考試試題

廣州市七年級英語第一學期期末考試試題

II.單項選擇（10分）

1.Please give ______ this letter.It's ______.A.I;mine B.him;his C.Maria;her D.you;your

2.-How do you usually go to school?

-I usually go to school _________.A.on bus B.on feet C.by foot D.on foot

3.Please _____ at six in the morning.A.wake up him B.wake him up C.waking up him D.waking him up

4.-______ do you go to the shop?

-Three times a week.A.How many B.How often C.What time D.Where

5.I usually get up ______ ten past six in the morning.A.on B.in C.at D.under

6.I'd like an orange.________

-I'd like a banana.A.Would you like it? B.What about you?

C.How is a banana? D.Here you are.11.We can't do it.Can you help ______?

A.we B.Her C.me D.us

12.The sweater _____ very nice.A.look B.looks C.looks like D.likes

13.I'd like _____ fish.But I don't like ______ meat.A.any, any B.some, any C.some, some D.any, some

14.Is this pen his or hers?

-_________.A.Yes, it's hers B.No, it's his C.Yes, it is hers D.It's his

19.______ is your uncle from?

-He's from China.2.________ does your aunt live?

-In Jilin.4.________ is the man in the photo?

-It's my brother.6.______ animals do you like best?

-A panda.8.______ one?

-The one with black hair and black eyes.10.-______ not have some coffee?

-Good idea.（5分）

VIII.閱讀短文，根據其內容在每個空白處填入一個適當的詞使短文在結構和意義上完整。

Sam lives ___1___ New York.His father has a shop there and his mother is a doctor.He is seven years old and begins to go to ____2___ this autumn.It's a little far(遠)from their shop, so his father drives a car to take him to school every day.He's never（從不）late for class and his teachers ___3___ him.It's Monday today.Miss Green is teaching them to count（數）from one to ten.Sam is studying hard.Soon he ___4___ count them.Miss Green is happy and asks, “How many people are there in your family? Sam?”

Sam stands up and answers, “Two, Miss Green.”

“Who are they?”

“My father and mother.”

“Oh?” Miss Green is surprised(吃驚).She says, “There are ___5____ people in your family.”

“But now I'm not at home.I'm at school, you know.”

IX.完型填空（10分）

Jim is an eight-year-old boy.He is a good boy.He does __1____ in all his lessons.He ___2___ school and he is always active(積極)in class.Every time the teacher asks a question, Jim always ___3___ his hand quickly.Sometimes his answer is ___4___, but the teacher always smiles(微笑)and says, “Good, Jim.But __ 5__ a better answer to my question?”

One day, the teacher asks the boys and girls a question.“Swallows(燕子)fly to the south before winter ___6___,”he says.“But why don't cats and dogs do ___7___?”

Fox lifts(舉)his ___8___ as usual(像平常一樣).“Yes, Fox?” says the teacher ___9___.Fox stands(站)up and says, “___10___ they have no wings(翅膀).”

1.A.good B.happy C.well D.bad

2.A.loves B.likes a C.goes to a D.enjoys

3.A.gets up B.puts on C.gets on D.puts up

4.A.right B.wrong C.easy D.hard

5.A.has B.is there C.are there D.have

6.A.will come B.is coming C.comes D.is going to come

7.A.different B.these C.the same D.with

8.A.hand B.head C.foot D.eye

9.A.happy B.glad C.happily D.angrily

10.A.Why B.Because C.How D.Where

X.閱讀理解（15分）

(B)

Mr Jones and Mr Brown works in the same office.One day, Mr Jones says to Mr Brow, “We want to have a small party at our house tomorrow evening.Welcome you and your wife to the party.”

Mr Brown says, “Thank you very much.I must phone my wife and ask her.” So Mr Brown goes to the other room and makes a telephone call.When he comes back, he isn't happy.“Why are you not happy?” asks Mr Jones.“Do you speak to your wife?”

“No, she isn't at home.My small son answers the phone.He says she is looking for him outside(在外面).”

6.When does Mr Jones have a party? ____________.A.In the evening B.In the morning C.Tomorrow D.Tomorrow evening

7.Who does Mr Jones want to invite(邀請)? __________.A.Mr Brown B.Mrs Brown and his wife C.Mrs Brown D.His uncle

8.Mr brown wants to go to the party, he goes _________.A.to ask his wife B.to ask his son C.to telephone D.to go home

9.The telephone is ________.A.in the same room B.in the other room C.outside the room D.in Mr Brown's home

10.Who does Mr Brown speak to? _________.A.His wife B.His friend C.Mr Jones D.His son

(C)

I have an uncle.He's a bus driver.He goes to work at five forty-five in the morning.Every day he is very busy and gets home very late.He often comes back at twelve at night.He likes to help other bus drivers do more work.He is the first one to come to the bus station, and the last one to leave.My uncle's son and I are in the same class.He is taller than I.He says he loves his father and wants to be a bus driver like his father.But my aunt wants him to be a doctor like her.根據短文內容，判斷下列句子的正誤。對的在括號內填“T”，錯誤的填“F”。

()6.Her uncle's job is driving a bus.()7.Her uncle is a kind man.()8.He is busy because he always helps others.()9.He works nearly sixteen hours everyday.()10.The boy wants to be a doctor.(D)

Read and Mary come from Australia.Now they are working in China.Every day they get up early.Then they go to work by car.They start their work at 8:00.They are very busy.They have lunch at 12:00.After lunch they work again.They finish(結束)their work at 6:00.They work very hard.In the evening they take Chinese lessons.They want to learn Chinese.They want to talk with Chinese people.They like to stay in China and they like to work with Chinese people.根據短文內容，回答下列問題。(10分)

11.Where are Read and Mary from?

____________________________________________________

12.When do they work?

_____________________________________________________

13.How do they go to work?

_____________________________________________________

14.What do they do in the evening?

_____________________________________________________

15.Why do they want to learn Chinese?

______________________________________________________

(E)

閱讀短文，按要求完成下列任務。

Kate is an English girl.She lives in a tall building in the city of London.There are sixteen floors in the building, and she lives on the tenth floor.She uses a lift(電梯)to go up and down（上上下下）.Kate studies in a middle school near her house and she works hard.She goes to school early.每天他在六點半離開家。She walks to the lift, and it takes her down to the first floor.There is a bus stop near the building.Usually she takes No.7 bus to her school, but sometimes she goes on foot.It is only four kilometers to her school from the building.She gets to school at about seven twenty.Classes begin at eight.She goes to play games at three forty.She gets home at a quarter past five.She begins to do her homework at eight and finishes it at half past nine

16.將 She lives in a tall building in the city of London.譯成漢語。

__________________________________________________

17.將“每天他在六點半離開家。”譯成英語。

__________________________________________________

18.寫出Usually she takes No.7 bus to her school.的同義句。

________________________________________________

19.將 She gets to school at a quarter past five.改為否定句。

________________________________________________

20.回答問題：When does Kate finish her homework?

_________________________________________________

XI.書面表達（10分）

你一定過過很多次生日了。哪次你的印象最深？請你寫一篇題為“My birthday”的短文，約40字左右。

My birthday

Today is my birthday, _____________________________

I.A)1.school 2.watch 3.volleyball 4.Chinese 5.swim B)6.full 7.helpful 8.eats 9.vegetables 10.more C)11.hundred 12.him 13.swimming 14.friendly 15.yourself

II.1-5.BDDBC 6-10.BCDCB 11-15.DBBAC 16-20.ADDBC

III.1.doesn't do, homework 2.call, for short 3.do me a favor 4.eat out 5.photo of, family 6.find, way home 7.parents are both 8.to watch TV 9.go for a picnic 10.with around

IV.A)1-5.ABCDD B)6.yourself 7.Thanks 8.some 9.No 10.about 11.drink 12.milk 13.a lot 14.like 15.for 16-20.CBFEB

V.1.sing 2.going 3.to go 4.play 5.is 6.take 7.buy 8.to visit 9.doesn't do 10.Does, have

VI.1.Are, free 2.like best 3.wrong with 4.What , for 5.quarter to

VII.1.Where 2.What 3.Where 4.What 5.Who 6.How much 7.What 8.Why 9.Which 10.Why

VIII.1.in 2.school 3.like 4.can 5.three

IX.1-5.CADBB 6-10.CCACB

X.1-5.CBCDC 6-10.DBCBD 6-10.TTTFF 11.Australia 12.In China 13.At 8:00.14.Take Chinese lessons 15.Because they like China.16.她住在倫敦市的一棟高樓里。17.Every day she leaves her home at half past six.18.Usually she goes to school by bus.19.She doesn't get to school at a quarter past five.20.At half past nine.XI.My birthday

Today is my birthday, I have a birthday party at home.My friends come and give me many presents.My mother puts the big birthday cake on the table and light the candles.Then I make a wish and cut the cake.The cake tastes delicious.Then we sing and play the guitar.Dance the disco.Everyone has a god time.

第四篇：高一第一學期期末考試試題

一位教育大家曾經說過，考試是測試學生在學習中是否學到真正重要和有用的知識的必要途徑，小編為大家整理了高一第一學期期末考試試題，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！

一、基礎(20分，每小題2分)

1.下列各組詞語中加點的字注音全都正確的一項是()

A.綿亙(gèn)拜謁(yè)裊娜(nà)發酵(jiào)纖塵不染(xiān)

B.憤懣(mèn)氣氛(fēn)竹篙(gāo)勁旅(jìng)不值一哂(shěn)

C.鄙俗(bǐ)猝然(cù)慰藉(jiè)休憩(qì)鍥而不舍(qì)

D.翁媼(yù)倔強(jué)寧謐(mì)坍圮(pǐ)義憤填膺(yīng)

2.下列各組詞語中字形全都正確的一項是()

A.崢嶸 眷屬 敷衍 付印 走頭無路

B.斑斕 陰涼 和睦 惆悵 不明一錢

C.枯槁 熨帖 兌現 余瑕 旅進旅退

D.春帷 蛻變 餓殍 舟楫 門庭若市

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：()

①在商品經濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會。

②每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出______的燈光。

③在滿園彌漫的_________光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。

④繁二郎的畫、長次郎的茶碗和真正黃昏的天空，三者在我心中相互，顯得更美了。

A.消逝 疏落 安靜 呼應 B.消失 疏落 沉靜 呼應

C.消逝 稀落 沉靜 照應 D.消失 稀落 安靜 照應

4.下列各句中加點的成語運用有誤的一項是：()

A.馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發現，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

B.守舊的老人們被攙扶出來，他們在陰涼角落里度過了整個白天，對著一本神秘莫測的古書冥思苦想。

C.在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安然無恙。它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。

D.北京的胡同是貫通大街的網絡。它距離鬧市很近，生活很方便;但又似很遠，這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。

5.下列句子沒有語病的一項是()

A.由于古老而充滿生機的地壇，使作者獲得了對生命的一些新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。

B.知識的小溪緩緩地流著，這條小溪并不像江河那樣波瀾滾滾，但對于需求淺薄的村民來說，已經綽有余裕。

C.這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴看到了希望。

D.為了實現把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，我們必須堅持不懈地實施科教興國戰略。

6.下列有關文學常識的說法，不正確的一項是()

A.普希金是杰出的俄羅斯民族詩人，19世紀俄國積極浪漫主義文學的代表和批判現實主義文學的奠基人，他的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。

B.序言，簡稱序，是寫在著作正文前的文章。序言內容比較廣泛，形式也很自由，感情色彩比較濃厚。序言一般可分自序和代序。

C.朱自清，字佩弦，號秋實，他的散文代表作有《背影》、《荷塘月色》、《春》、《匆匆》、《溫州的蹤跡》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。

D.先秦歷史散文保存了我國春秋戰國時期的大量史料，是我國敘事散文的源頭，內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》、《國語》，國別體的《戰國策》等。

7.以下對課文內容與特色方面的鑒賞評價錯誤的一項是()

A.《<寬容>序言》虛構了一個寓言故事，將人類文明發展史上的無數事實典型化，文中的先驅者是一個堅持真理、不怕犧牲的偉大形象。

B.《再別康橋》像一首憂傷的小夜曲，全詩以離別康橋時的感情起伏為線索。詩的每一節幾乎都包含一個畫面，給人以流動的美感。

C.《寡人之于國也》圍繞“王好戰”的問題展開討論，闡述了孟子“仁政”的具體內容，結構嚴謹，運用比喻說理，具有雄辯的氣勢。

D.《在馬克思墓前的講話》這篇悼詞綜合運用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式，抒發了對馬克思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。

8.下列句中加點詞語的解釋，全都正確的一項是()

A.夫晉，何厭之有 厭：滿足

吾與之共知越國之政 知：知道

吾妻之美我者，私我也 私：偏愛

B.老臣病足，曾不能疾走 走：跑

持其踵為之泣 踵：腳后跟

申之以孝悌之義 悌：敬愛兄長

C.為長安君約車百乘 約：置辦

潔其居，美其服 潔：使潔凈

賈人夏則資皮 資：出售

D.失其所與，不知 知：通“智”，明智

徐公來，孰視之 孰：通“熟”，熟悉

少益耆食 耆：通“嗜”，喜愛

9.下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()

A.微夫人之力不及此 寡人不知其力之不足也

B.皆以美于徐公 必以長安君為質

C.位尊而無功，奉厚而無勞 涂有餓莩而不知發

D.吾嘗見笑于大方之家 冰，水為之，而寒于水

10.下列各句的譯文不正確的一項是()

A.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害——假如放棄滅鄭的打算，而把它作為東方道路上的主人，秦國使者往來，鄭國可以供給他們缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。

B.今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎——現在君王您已經退守到會稽山了，然后才尋求出謀劃策的大臣，只怕太晚了吧?

C.或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如——或者逃跑了一百步然后停下來，或者逃跑了五十步然后停下來。憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢?

D.且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信——我曾經聽說過，有小看仲尼的學識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成11-13 題。

被誤殺的火星生命?

①1976年登陸火星的美國“海盜1號”和“海盜2號”飛船，是迄今為止唯一在其他行星上直接探測過生命跡象的人造飛行器。它們對生命跡象的探測結果被解釋為“否定”。但是，有不少科學家至今仍不相信這一結論。

②“海盜”在火星表面進行了多項生命探測實驗，其中最重要的一項是“示蹤釋放”。所謂示蹤，就是利用放射性同位素使目標原子或元素露出蹤跡。在這項實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤，即探察是否有包含這一同位素的氣體放出。假如有，就暗示微生物在利用這些養分進行新陳代謝。“海盜”的確探測到了一種氣體，很可能是二氧化碳、甲烷或一氧化碳。不過，其他的實驗卻產生了相互沖突的結果。

③“海盜”還進行了一種應該可以在土壤中探測出從糖到碳氫化合物、再到酒精的幾乎任何有機化合物的實驗，假如這些化合物被探測到，就可能表明存在微生物。可惜的是，“海盜”未探測到任何一種有機化合物。火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含與漂白劑的化學組成相似的高腐蝕性物質。基于這些事實，美國宇航局當時宣布：火星土壤中不存在生命。

④但是，示蹤實驗的設計者勒文堅持說，實驗結果應該是發現了火星生命。在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，結果沒有氣體釋出。勒文說，這暗指加熱有可能殺死了土壤樣本中任何可能存在的火星微生物。只需加熱至51℃，微生物就會全部殺光，加熱至46℃即可殺死大部分。遺憾的是，同樣的實驗在“海盜”任務之后再未重復過。勒文指出：宇航局怎么能如此草率地下結論呢?

⑤其他學者則指出了“海盜”為何沒能認出火星生命的原因——火星微生物是以過氧化氫和水為基礎的。他們猜測，火星早期曾出現過水基生命，但隨著火星變冷，微生物開始將過氧化氫添加到自己的細胞中，因為過氧化氫能降低微生物的結冰點，幫助它們從大氣中吸收水分，從而有助于它們在溫度降至0℃下后依然能夠存活于火星表面附近。

⑥假如“海盜”進行的示蹤釋放實驗加濕或加熱了這些火星微生物，它們體內的過氧化氫就會變成水和氫。這就很好地解釋了“海盜”的探測結果：當加熱這些火星微生物時，它們發生爆炸，體內的過氧化氫氧化了細胞中的所有有機成分。如果真是這樣，“海盜”哪有可能發現生命跡象?

⑦，美國的“鳳凰3”探測器將抵達火星，屆時科學家將通過測試證明他們的上述猜想。

11.下列表述不符合原文意思的一項是()

A.“海盜”在火星表面進行的最重要的一項生命探測實驗是“示蹤釋放”。

B.在“示蹤釋放”實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤。

C.“海盜”進行了一種應該可以在土壤中探測出從糖到碳氫化合物、再到酒精的小部分有機化合物的實驗。

D.如果火星土壤中的有機化合物被探測到，就可能表明火星上存在微生物。

12.下列不屬于探測后證實火星上沒有生命的理由的一項是()

A.火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含高腐蝕性物質。

B.“海盜”雖然探測到了一種氣體，但其他的實驗卻產生了相互沖突的結果。

C.在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，從而殺死了其中的火星微生物。

D.“海盜”在火星土壤中未探測到任何一種有機化合物。

13.根據原文的內容，下列推斷不正確的一項是()

A.人類對火星上是否存在生命跡象的探測將不會停止。

B.“鳳凰3”探測器已證明勒文等學者猜想的正確。

C.如果重復對火星土壤的加熱實驗，美宇航局就可能得出更加科學的結論。

D.火星土壤中有可能存在生命的跡象。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面文言文，回答14—16題

郭嘉字奉孝，潁川陽翟人也。潁川戲志才，籌畫士也，太祖①甚器之。早卒。太祖與荀彧書曰：“自志才亡后，莫可與計事者。汝、潁固多奇士，誰可以繼之?” 彧薦嘉。召見，論天下事。太祖曰：“使孤成大業者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表為司空軍祭酒。

征呂布，三戰破之，布退固守。時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。孫策轉斗千里，盡有江東，聞太祖與袁紹相持于官渡，將渡江北襲許。眾聞皆懼，嘉料之曰：“策新并江東，所誅皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。若刺客伏起，一人之敵耳。以吾觀之，必死于匹夫之手。”策臨江未濟，果為許貢客所殺。

從破袁紹，紹死，又從討譚、尚于黎陽，連戰數克。諸將欲乘勝遂攻之，嘉曰：“袁紹愛此二子，莫適立也。有郭圖、逢紀為之謀臣，必交斗其間，還相離也。急之則相持，緩之而后爭心生。不如南向荊州若征劉表者，以待其變;變成而后擊之，可一舉定也。”太祖曰：“善。”乃南征。軍至西平，譚、尚果爭冀州。譚為尚軍所敗，走保平原，遣辛毗乞降。太祖還救之，遂從定鄴。

嘉通達事理，有算略。太祖曰：“唯奉孝為能知孤意。”年三十八，自柳城還，疾篤，太祖問疾者交錯。及薨，臨其喪，哀甚，后太祖征荊州還，于巴丘遇疾疫，燒船。嘆曰：“郭奉孝在，不使孤至此。”

(選自《三國志魏書卷十四郭嘉傳》，有刪節)

【注】①太祖：即曹操，“太祖”是其子曹丕稱帝后給他的尊號。

14.下列各句加點的詞語解釋錯誤的是：()

A.太祖甚器之 器：器重

B.策臨江未濟 濟：渡過

C.表為司空軍祭酒 表：表章

D.連戰數克 克：攻下

15.下列全都能直接體現郭嘉“有算略”的一組是()

①太祖問疾者交錯 ②以吾觀之，必死于匹夫之手

③使孤成大業者，必此人也 ④急之則相持，緩之而后爭心生

⑤變成而后擊之，可一舉定也

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.②④⑤

16.下列對原文有關內容的分析、概括，不正確的一項是()

A.郭嘉忠心耿耿，鞠躬盡瘁，積勞成疾，曹操派使者前去探望，可惜錯過了見面的機會，曹操深感惋惜。

B.郭嘉第一次見到曹操，即以其不凡的見識得到曹操的認可，曹操認為郭嘉能夠幫助自己成就大業。

C.郭嘉作為司空軍祭酒，跟隨曹操征伐呂布、袁紹和袁的兩個兒子，多獻良策，謀略甚高，立下了汗馬功勞。

D.郭嘉多謀善斷，曹操十分滿意，以至于在巴丘遇疾疫并被燒船時仍追念郭嘉，嘆息郭嘉已經不在了。

第Ⅱ卷(非選擇題 共112分)

四、文言文(22分)

17.把文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(共8分)

①時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。

②然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。

18.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(6分)

村 行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。

①“萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽”寫出了景物的什么特點?運用了什么表達技巧?請簡要分析。(4分)

②村行過程中詩人的感情發生了怎樣的變化?這種變化是由什么原因引起的?(2分)

19.補寫出下

列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共8分)

①恰同學少年，風華正茂。(毛澤東《沁園春·長沙》)

②塘中的月色并不均勻。(朱自清《荷塘月色》)

③今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王。(《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》)

④故木受繩則直，君子博學而日參省乎己。(《荀子·勸學》)

五、材料閱讀(18分)

閱讀下面的文章，完成 20—23題

曬月亮

池 莉

①常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做興福寺。興福寺有一把年紀了，大約一千五百來歲。寺內山坡上有一片竹林。竹林的特點是竹林里有一條曲徑。曲徑的特點是曲徑被一個唐人寫進了詩歌。詩歌的特點是到現在還非常動人和流行。這首詩便是唐人常建的“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此皆寂，唯聞鐘磬音”。寺壁上拓刻著這首詩，字是宋人米芾寫的。米芾湖北人，出了名的任性和顛狂。有潔癖，好奇裝異服。性情滲透了筆墨，字是又詭異又憨厚，漂亮得出奇!

②四月的一天，我就住在這首美麗的詩歌里面。清早起床，推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上，梳著頭發，根根發絲都飄向遠方：唐朝和宋朝。忽然發現，美麗的東西是橫截面，一旦美麗便永遠美麗。真正的美麗決不隨著時間線性消失。常建的詩是美麗的，愈看愈感到心旌搖搖，悟入清空。米芾的字是美麗的，詭異憨厚怎么也掩不住任性瘋狂。美麗是不老的，唐詩不老，宋字不老，因而一千五百歲的興福寺也永遠不會老。

③入夜，聽慧云法師講經。古老的寺廟，偏偏有年輕的小當家。二十來歲的慧云法師，相貌還沒有徹底脫去男孩子的虎氣，談吐卻已經非常圓熟老道，可以舉重若輕地引領我們。原來，每個人都有清凈的自性，只是被塵俗蒙蔽，“禪悟”之道就是除污染而顯自性。法師侃侃征引《法苑珠林》《五燈會元》，我雖不能“頓悟”，卻分明感到莊嚴和凈化。南來北往，到過的寺廟不少，覺得哪座寺廟也沒有興福寺這么濃濃的“禪味”。密密竹林，蒼蒼古木，處處透著禪意。

④夜深深，在寺內緩緩散步。看風中低語的古樹，看樹葉滑落潭水，看青苔暗侵石階，看夜鳥夢囈巢穴，看回廊結構出種種復雜的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看時間失去滴答滴答的聲音，看僧人們的睡眠呈現一種寺廟獨有的靜寂。

⑤看細細的茸毛在皮膚上悄悄生長，皮膚的質感因此變得柔和而華麗;看身體的條條曲線向著靈魂蜿蜒，欲念因此變得清晰;看你的眼睛里面有我的眼睛;看你的笑意包含著我的笑意;看你心情覆蓋了我的心情;什么都看得見。朋友們和我自己，在這一段時間里，都變得很透明、很簡單。不思不想，無憂無慮。所有的牙齒，都曾經被煙垢污染，不記得何時有過今夜的燦爛。一笑，就有月光閃爍。這月光注定會溫暖日后漫長的生活。這就是興福寺的月亮!

⑥興福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因為它有興福寺。它有興福寺生長了千年的自然環境和人文環境。興福寺的月亮不是單純的月亮，是成了精的月亮。我在新疆遇見過又大又圓清澈如水的月亮，可它的背景是沙漠。點了篝火，一夕狂歡，狼狽的是天明之后的灰燼和殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開興福寺的那一刻起，我的等待就已經在悄悄蔓延。我會耐心地等待再一次的緣分和機會，能夠再去興福寺住幾日。到了晚上，就出來曬月亮。

(選自《博愛》2008年11期，有刪節)

20.文章圍繞興福寺的月亮展開，但開頭兩段既未寫夜晚，又未寫月亮，請分析這兩段文字在文中的作用。(4分)

21.根據上下文，解釋“這月光注定會溫暖日后漫長的生活”一句的含義。(4分)

22.文章最后一段寫新疆荒漠的月亮有什么好處?(4分)

23.作者為什么說“興福寺的月亮是世界上唯一的月亮”?結合全文說說“曬月亮”的含義。(6分)

六、閱讀(12分)

24.閱讀下面的寓言故事，用一句話概括故事包含的人生哲理，不超過25個字。(4分)

驢子馱鹽過河，滑了一下，跌進水里，鹽溶化了，他站起來時感覺輕了很多。驢子很高興。又有一天，他馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進水里，海綿吸了很多水，驢子再也站不起來。

25.把下面句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子序號)(3分)

①我曾在世界各地吃過麥當勞，很奇怪它們味道完全一樣。

②美國總統布什表演廚房秀，根據食譜，用量具配放原料、作料，按照規定的時間，做了一份麥當勞，味道完全符合標準。

③但北京烤鴨，各家的味道是不同的。

④布什總統可以根據菜譜成為一個標準的廚師，但按照中國菜譜做菜，你永遠成不了一個中國廚師。

⑤說北京烤鴨和說烤鴨是一個意思。如果你要請朋友去品嘗，你得說是哪一家的烤鴨。

26.鼠年歲尾，牛年將至，請你以主持人的身份為本校“迎新春”聯歡會寫一段開場白，要求運用對偶的修辭手法，不超過60個字。(5分)

七、作文(60分)

27.閱讀下面的文字，根據要求作文。

北京奧運會的第一天，我國選手杜麗爭奪首金失敗，獲得金牌的捷克運動員凱特琳娜·埃蒙斯給了杜麗一個溫暖的擁抱，杜麗十分感動。幾天后，杜麗奪得女子50米步槍三姿決賽金牌，并打破世界記錄，她偷偷地塞給獲得銀牌的埃蒙斯一件小禮物，埃蒙斯把禮物裝進口袋，臉上露出溫暖的笑容。

請以“溫暖”為題寫一篇記敘文。

要求：①聯系現實生活，要有真情實感，并綜合運用多種表達方式。②不少于800字。

③不要套作，不得抄襲。

第五篇：四年級第一學期期末考試試題

2012——2013第一學期期中考試

六年級語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

róng qià kǒnɡ bù hūn yōng quán h?ng（）（）（）（）

chù jiāo zhuàn xiě quán shì diān bǒ

（）（）（）（）

二、把下列詞語補充完整。（4分）

銀（）素裹 負（）請罪 感人()腑 橫行（）道負（）頑抗 悲憤欲（）與世長（）脫（）而出

三、在正確的讀音和字上面打“√”。（5分）

掙扎（zhēng zhang）奴役（lú nú）拽著（zhuài zhuàn）愜意(qia xia)桂冠(guān guàn)侮辱(wū wǔ)眼眶(kuāng kuàng)(震 振)撼（俱 懼）怕

高（梁 粱）

四、比一比再組詞。（4分）

慨（）蔽（）牌（）衰（）概（）弊（）脾（）哀（）

五、照樣子寫詞語。（3分）

嗷嗷待哺：（）、（）、（）載歌載舞：（）、（）、（）

六、選擇合適的答案，將序號填在括號里。（6分）1．()期中考試了，同學們都在緊張地復習。A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列與滿族有關的是()。

A．潑水節 B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯

4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達杜甫的喜悅之情是()。

A．漫卷詩書喜欲狂 B．卻看妻子愁何在 C．青春作伴好還鄉 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回()。A．俄國 B．波蘭 C．英國

6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應讀成()A．dì dao B.dì dào

七、回憶學過的知識，填上合適的內容。（17分）

我們愛你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節選自《我們愛你啊，中國》）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由________個民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個少數民族____、___。

2、在半學期的學習中，我們領略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，________________________。”我們感嘆于陸游對統一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________。”我們被哈爾威的精神所打動，你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________，履行____________。面對________，他又一次運用了成為______________的_________。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論如何，無論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________。”我們忘情于那驚天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都是光和影的_________________，每一個舞姿都使人_____在_______的藝術_____之中，使人_____________。”

3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國女作家______________；一本男孩子必讀的書是《_______________________》，這本書的作者是___________。

4、我國有許多美麗動人的民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱為四大民間故事的還有：_____________、_______________、_______________。

八、口語交際：（3分）

同學趙凌云新買的鋼筆不見了，當他發現你有一支跟他一模一樣的筆

時，硬說是你偷的，你該這樣解釋： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 九．修改病句。（5分）

秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竟相開放，多么惹人喜愛呀！操場上空，五星紅旗迎風飄揚；教室里，窗明幾靜，同學們大聲朗讀著課文。我們的校園真美麗、真漂亮啊！

十、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（9分）

把我的心臟帶回祖國

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊 詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲 即使你遠在他鄉 埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說 孩子 無論你走到哪里 都不要忘記自己的祖國呀 肖邦感動地點了點頭 這時，埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上了馬車，疾馳而去。

1．“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。為下列詞語中的“疾”字選擇解釋。（2分）

疾馳而去（）疾惡如仇（）積勞成疾（）疾苦（）

2．這段話描寫了肖邦離開祖國時的三個感人的場景，用小標題概括。（3分）

_____________、_____________、________________ 3．為文中空白處加標點（3分）

4．這個感人的場面讓你想到了哪些關于“送別”的古詩句？請寫出一句。（1分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________

（二）課外閱讀。（11分）

穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小山莊。農舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數不多的幸存者之一。

當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬

著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她。可是，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨舞。

死神 可以奪去人的生命，永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神！穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。

1．用“”劃去括號里不合適的詞。（2分）

2．在“ ”處填上合適的關聯詞。（1分）

3．聯系上下文理解下列詞語：（2分）

一籌莫展：

遍體鱗傷：

4、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？（2分）___________________________________________________________ __________________________________________________________。

5．“V”字形代表_________________，“莊嚴而又悲慘的一幕”

是指 __________________________（2分）

6．讀了這篇短文，你有什么感受？請聯系生活實際談一談。（2分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________。

十一、習作。（25分）

選擇你喜歡的一種美味，向大家介紹一下，也可以寫寫家鄉的特產，寫的時候要把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你平時積累的優美詞句，一定要注意突出它的色、香、味哦。題目自擬。