第一篇：2010-2011學年度第一學期期末考試試題(專科)

考試指南欄文件，作者：韓海彬

中央電大2010～2011學年度第一學期“開放專科”

期末考試ERP原理與應用 試題

2013年4月3日

一、單項選擇題（每小題2分，共30分）

1.如果一個企業的年銷售成本是 60萬元，它平均的庫存價值是 30萬元，那么，庫存周轉次數就是一年兩次。如果該企業的平均庫存價值是 15 萬元，那么，它的庫存周轉次數就是年（）次。

A.2B.3C.4D.5

2.在易飛 ERP系統中，工單子系統和存貨子系統的信息關聯的單據不包含（）。

A.領料單B.生產入庫單

C.退料單D.進貨單

3．在易飛 ERP系統中，錄入產品工藝路線是在（）子系統中進行。

A.產品結構子系統

B.工單管理子系統

C.物料需求計劃子系統

D.工藝管理子系統

4．在ERP 的計劃層次中，具體的詳細計劃是（）。

A.戰略計劃、經營規劃和生產規劃

B.物料需求計劃、能力需求計劃

C.車間作業控制

D.主生產計劃

5．在ERP 的計劃層次中，下列屬于微觀計劃開始的具體詳細計劃是（）。

A.戰略計劃、經營規劃和生產規劃B.主生產計劃

C.車間作業控制D.物料需求計劃、能力需求計劃

6．能力需求計劃是把_______需求轉換為_______需求（）。

A.物料采購

B.能力物料

C.物料能力

D.能力采購

7．下列選項中不是物料需求計劃的計算依據的是（）。

A.主生產計劃B.采購計劃

C.庫存記錄D.物料清單

8．會計核算的核心部分是（）。

A.總賬管理B.應收/付管理C.固定資產管理D.票據管理

9．構成產品的基本因素是（）。

A.制造費用B.直接人工

C.直接材料D.主要成本

10．直接材料和直接人工的成本總和被稱為（）。

A.基本成本B.主要成本

C.標準成本D.直接成本

11．ERP 中財務會計管理的核心是（）。

A.總賬管理B.固定資產管理C.財務會計D.應收/付管理

12．ERP 系統中，財務部門的各種單據信息都是由前端業務模塊拋磚而來的，這樣做的好處是（Ⅰ數據準確可靠Ⅱ有效減少財務人員的勞動強度Ⅲ 利于管理層做決策

A.Ⅰ和ⅢB.Ⅱ

C.Ⅰ和ⅡD.Ⅱ和Ⅲ

13．財務部門的各種單據信息都是由前端業務模塊拋轉而來的，這樣做的好處是（）。Ⅰ數據準確可靠Ⅱ有效減少財務人員的勞動強度

A.ⅠB.Ⅱ

C.Ⅰ和ⅡD.以上均不對

14．ERP 系統實施戰略中及常使用的方法是（）。

A.面向模塊的實施戰略B.面向流程的實施戰略

C.Big Bang實施戰略D.面向對象的實施戰略

15．ERP 項目實施工作大部分是由（）來完成。

A.項目實施小組B.程序員

C.職能組D.咨詢公司

二、填空題（每題2分，共20分）

1．工作中心作為平街負荷與的基本單元，是運行能力計劃時的計算對。

2．用來檢查 MPS 計劃的可行，將MPS轉換成對完成主生產計劃所需關鍵的需求。）

3．能力需求計劃主要用來檢驗計劃是否可行，以及平衡各工序的能力與負荷。

4．財務會計是向提供財務信息的會計事務。

5．財務系統與業務系統的信息共享使得企業對業務的管理從事后反映變成了

6．記賬憑證分為收款憑證、付款憑證和。

7．ERP 中成本計算采用法，從產品結構的最低層開始，逐層累計。

8．易飛 ERP 系統的總賬管理提供的特定功能是

9．實施 ERP 的關鍵因素主要有人、軟硬件、數據。

10．選型誤區主要包括：品牌誤區、三、簡答題（共30分，每小題6分）

1．簡述銷售管理業務的一般流程。

2．簡述傳統財務會計中存在的問題。

3．簡述ERP中生存管理和銷售管理、采購管理、庫存管理、車間管理。

4.為什么人是實施ERP的最關鍵因素？

5.采用標準成本體系有什么好處？

四、應用題(共20分，每小題10分)

1.實驗資料：2007-2-27銷售人員蔡春查看“訂單預計出貨表”，銷售訂單“DD-20070205001”在預計出貨，于是通知倉庫人員備好該訂單150臺辦公椅準備出貨。2007-2-28倉庫人員劉爭正式辦理銷售出庫，辦公椅庫存減少150臺。

問題：描述上述業務背景在易飛ERP系統中涉及的子系統及需要實現的業務內容；并簡要描述業務處理的操作步驟。

2．實驗資料：2007-2-19，某企業領“中支”原材料100個，到原材料倉，準備投入生產。問題：如何利用易飛ERP系統軟件進行相應的業務處理？請分析并給出其操作步驟。

第二篇：高一第一學期期末考試試題

一位教育大家曾經說過，考試是測試學生在學習中是否學到真正重要和有用的知識的必要途徑，小編為大家整理了高一第一學期期末考試試題，希望能幫助到你。更多相關信息請關注相關欄目！

一、基礎(20分，每小題2分)

1.下列各組詞語中加點的字注音全都正確的一項是()

A.綿亙(gèn)拜謁(yè)裊娜(nà)發酵(jiào)纖塵不染(xiān)

B.憤懣(mèn)氣氛(fēn)竹篙(gāo)勁旅(jìng)不值一哂(shěn)

C.鄙俗(bǐ)猝然(cù)慰藉(jiè)休憩(qì)鍥而不舍(qì)

D.翁媼(yù)倔強(jué)寧謐(mì)坍圮(pǐ)義憤填膺(yīng)

2.下列各組詞語中字形全都正確的一項是()

A.崢嶸 眷屬 敷衍 付印 走頭無路

B.斑斕 陰涼 和睦 惆悵 不明一錢

C.枯槁 熨帖 兌現 余瑕 旅進旅退

D.春帷 蛻變 餓殍 舟楫 門庭若市

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是：()

①在商品經濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會。

②每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出______的燈光。

③在滿園彌漫的_________光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。

④繁二郎的畫、長次郎的茶碗和真正黃昏的天空，三者在我心中相互，顯得更美了。

A.消逝 疏落 安靜 呼應 B.消失 疏落 沉靜 呼應

C.消逝 稀落 沉靜 照應 D.消失 稀落 安靜 照應

4.下列各句中加點的成語運用有誤的一項是：()

A.馬克思在他所研究的每一個領域，甚至在數學領域，都有獨到的發現，而且其中任何一個領域他都不是淺嘗輒止。

B.守舊的老人們被攙扶出來，他們在陰涼角落里度過了整個白天，對著一本神秘莫測的古書冥思苦想。

C.在這陰冷的四月里，奇跡不會發生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安然無恙。它有權利為自己選擇每年一度的盛大節日。

D.北京的胡同是貫通大街的網絡。它距離鬧市很近，生活很方便;但又似很遠，這里沒有車水馬龍，總是安安靜靜的。

5.下列句子沒有語病的一項是()

A.由于古老而充滿生機的地壇，使作者獲得了對生命的一些新的理解，從而走出了殘疾自傷的陰影。

B.知識的小溪緩緩地流著，這條小溪并不像江河那樣波瀾滾滾，但對于需求淺薄的村民來說，已經綽有余裕。

C.這一莊嚴宣言猶如燈塔的光芒，給千百萬在那摧殘生命的不義之火中受煎熬的黑奴看到了希望。

D.為了實現把我們偉大的祖國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，我們必須堅持不懈地實施科教興國戰略。

6.下列有關文學常識的說法，不正確的一項是()

A.普希金是杰出的俄羅斯民族詩人，19世紀俄國積極浪漫主義文學的代表和批判現實主義文學的奠基人，他的作品被稱為“俄羅斯生活百科全書”。

B.序言，簡稱序，是寫在著作正文前的文章。序言內容比較廣泛，形式也很自由，感情色彩比較濃厚。序言一般可分自序和代序。

C.朱自清，字佩弦，號秋實，他的散文代表作有《背影》、《荷塘月色》、《春》、《匆匆》、《溫州的蹤跡》、《槳聲燈影里的秦淮河》等。

D.先秦歷史散文保存了我國春秋戰國時期的大量史料，是我國敘事散文的源頭，內容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》、《國語》，國別體的《戰國策》等。

7.以下對課文內容與特色方面的鑒賞評價錯誤的一項是()

A.《<寬容>序言》虛構了一個寓言故事，將人類文明發展史上的無數事實典型化，文中的先驅者是一個堅持真理、不怕犧牲的偉大形象。

B.《再別康橋》像一首憂傷的小夜曲，全詩以離別康橋時的感情起伏為線索。詩的每一節幾乎都包含一個畫面，給人以流動的美感。

C.《寡人之于國也》圍繞“王好戰”的問題展開討論，闡述了孟子“仁政”的具體內容，結構嚴謹，運用比喻說理，具有雄辯的氣勢。

D.《在馬克思墓前的講話》這篇悼詞綜合運用了敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式，抒發了對馬克思的尊敬、愛戴和悼念的真摯感情。

8.下列句中加點詞語的解釋，全都正確的一項是()

A.夫晉，何厭之有 厭：滿足

吾與之共知越國之政 知：知道

吾妻之美我者，私我也 私：偏愛

B.老臣病足，曾不能疾走 走：跑

持其踵為之泣 踵：腳后跟

申之以孝悌之義 悌：敬愛兄長

C.為長安君約車百乘 約：置辦

潔其居，美其服 潔：使潔凈

賈人夏則資皮 資：出售

D.失其所與，不知 知：通“智”，明智

徐公來，孰視之 孰：通“熟”，熟悉

少益耆食 耆：通“嗜”，喜愛

9.下列句中加點詞語的意義和用法相同的一項是()

A.微夫人之力不及此 寡人不知其力之不足也

B.皆以美于徐公 必以長安君為質

C.位尊而無功，奉厚而無勞 涂有餓莩而不知發

D.吾嘗見笑于大方之家 冰，水為之，而寒于水

10.下列各句的譯文不正確的一項是()

A.若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害——假如放棄滅鄭的打算，而把它作為東方道路上的主人，秦國使者往來，鄭國可以供給他們缺乏的東西，對您秦國來說，也沒有什么害處。

B.今君王既棲于會稽之上，然后乃求謀臣，無乃后乎——現在君王您已經退守到會稽山了，然后才尋求出謀劃策的大臣，只怕太晚了吧?

C.或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如——或者逃跑了一百步然后停下來，或者逃跑了五十步然后停下來。憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢?

D.且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信——我曾經聽說過，有小看仲尼的學識、輕視伯夷的義的人，開始我還不相信。

二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成11-13 題。

被誤殺的火星生命?

①1976年登陸火星的美國“海盜1號”和“海盜2號”飛船，是迄今為止唯一在其他行星上直接探測過生命跡象的人造飛行器。它們對生命跡象的探測結果被解釋為“否定”。但是，有不少科學家至今仍不相信這一結論。

②“海盜”在火星表面進行了多項生命探測實驗，其中最重要的一項是“示蹤釋放”。所謂示蹤，就是利用放射性同位素使目標原子或元素露出蹤跡。在這項實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤，即探察是否有包含這一同位素的氣體放出。假如有，就暗示微生物在利用這些養分進行新陳代謝。“海盜”的確探測到了一種氣體，很可能是二氧化碳、甲烷或一氧化碳。不過，其他的實驗卻產生了相互沖突的結果。

③“海盜”還進行了一種應該可以在土壤中探測出從糖到碳氫化合物、再到酒精的幾乎任何有機化合物的實驗，假如這些化合物被探測到，就可能表明存在微生物。可惜的是，“海盜”未探測到任何一種有機化合物。火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含與漂白劑的化學組成相似的高腐蝕性物質。基于這些事實，美國宇航局當時宣布：火星土壤中不存在生命。

④但是，示蹤實驗的設計者勒文堅持說，實驗結果應該是發現了火星生命。在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，結果沒有氣體釋出。勒文說，這暗指加熱有可能殺死了土壤樣本中任何可能存在的火星微生物。只需加熱至51℃，微生物就會全部殺光，加熱至46℃即可殺死大部分。遺憾的是，同樣的實驗在“海盜”任務之后再未重復過。勒文指出：宇航局怎么能如此草率地下結論呢?

⑤其他學者則指出了“海盜”為何沒能認出火星生命的原因——火星微生物是以過氧化氫和水為基礎的。他們猜測，火星早期曾出現過水基生命，但隨著火星變冷，微生物開始將過氧化氫添加到自己的細胞中，因為過氧化氫能降低微生物的結冰點，幫助它們從大氣中吸收水分，從而有助于它們在溫度降至0℃下后依然能夠存活于火星表面附近。

⑥假如“海盜”進行的示蹤釋放實驗加濕或加熱了這些火星微生物，它們體內的過氧化氫就會變成水和氫。這就很好地解釋了“海盜”的探測結果：當加熱這些火星微生物時，它們發生爆炸，體內的過氧化氫氧化了細胞中的所有有機成分。如果真是這樣，“海盜”哪有可能發現生命跡象?

⑦，美國的“鳳凰3”探測器將抵達火星，屆時科學家將通過測試證明他們的上述猜想。

11.下列表述不符合原文意思的一項是()

A.“海盜”在火星表面進行的最重要的一項生命探測實驗是“示蹤釋放”。

B.在“示蹤釋放”實驗中，“海盜”用氨基酸之類的簡單養分孵化火星土壤，并用放射性同位素碳14來示蹤。

C.“海盜”進行了一種應該可以在土壤中探測出從糖到碳氫化合物、再到酒精的小部分有機化合物的實驗。

D.如果火星土壤中的有機化合物被探測到，就可能表明火星上存在微生物。

12.下列不屬于探測后證實火星上沒有生命的理由的一項是()

A.火星土壤被加熱或加濕后，釋放出氧和二氧化碳，暗示火星土壤中包含高腐蝕性物質。

B.“海盜”雖然探測到了一種氣體，但其他的實驗卻產生了相互沖突的結果。

C.在控制性示蹤釋放實驗中，火星土壤在被孵化前加熱過，從而殺死了其中的火星微生物。

D.“海盜”在火星土壤中未探測到任何一種有機化合物。

13.根據原文的內容，下列推斷不正確的一項是()

A.人類對火星上是否存在生命跡象的探測將不會停止。

B.“鳳凰3”探測器已證明勒文等學者猜想的正確。

C.如果重復對火星土壤的加熱實驗，美宇航局就可能得出更加科學的結論。

D.火星土壤中有可能存在生命的跡象。

三、(9分，每小題3分)

閱讀下面文言文，回答14—16題

郭嘉字奉孝，潁川陽翟人也。潁川戲志才，籌畫士也，太祖①甚器之。早卒。太祖與荀彧書曰：“自志才亡后，莫可與計事者。汝、潁固多奇士，誰可以繼之?” 彧薦嘉。召見，論天下事。太祖曰：“使孤成大業者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表為司空軍祭酒。

征呂布，三戰破之，布退固守。時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。孫策轉斗千里，盡有江東，聞太祖與袁紹相持于官渡，將渡江北襲許。眾聞皆懼，嘉料之曰：“策新并江東，所誅皆英豪雄杰，能得人死力者也。然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。若刺客伏起，一人之敵耳。以吾觀之，必死于匹夫之手。”策臨江未濟，果為許貢客所殺。

從破袁紹，紹死，又從討譚、尚于黎陽，連戰數克。諸將欲乘勝遂攻之，嘉曰：“袁紹愛此二子，莫適立也。有郭圖、逢紀為之謀臣，必交斗其間，還相離也。急之則相持，緩之而后爭心生。不如南向荊州若征劉表者，以待其變;變成而后擊之，可一舉定也。”太祖曰：“善。”乃南征。軍至西平，譚、尚果爭冀州。譚為尚軍所敗，走保平原，遣辛毗乞降。太祖還救之，遂從定鄴。

嘉通達事理，有算略。太祖曰：“唯奉孝為能知孤意。”年三十八，自柳城還，疾篤，太祖問疾者交錯。及薨，臨其喪，哀甚，后太祖征荊州還，于巴丘遇疾疫，燒船。嘆曰：“郭奉孝在，不使孤至此。”

(選自《三國志魏書卷十四郭嘉傳》，有刪節)

【注】①太祖：即曹操，“太祖”是其子曹丕稱帝后給他的尊號。

14.下列各句加點的詞語解釋錯誤的是：()

A.太祖甚器之 器：器重

B.策臨江未濟 濟：渡過

C.表為司空軍祭酒 表：表章

D.連戰數克 克：攻下

15.下列全都能直接體現郭嘉“有算略”的一組是()

①太祖問疾者交錯 ②以吾觀之，必死于匹夫之手

③使孤成大業者，必此人也 ④急之則相持，緩之而后爭心生

⑤變成而后擊之，可一舉定也

A.①④⑤ B.②③⑤ C.②③④ D.②④⑤

16.下列對原文有關內容的分析、概括，不正確的一項是()

A.郭嘉忠心耿耿，鞠躬盡瘁，積勞成疾，曹操派使者前去探望，可惜錯過了見面的機會，曹操深感惋惜。

B.郭嘉第一次見到曹操，即以其不凡的見識得到曹操的認可，曹操認為郭嘉能夠幫助自己成就大業。

C.郭嘉作為司空軍祭酒，跟隨曹操征伐呂布、袁紹和袁的兩個兒子，多獻良策，謀略甚高，立下了汗馬功勞。

D.郭嘉多謀善斷，曹操十分滿意，以至于在巴丘遇疾疫并被燒船時仍追念郭嘉，嘆息郭嘉已經不在了。

第Ⅱ卷(非選擇題 共112分)

四、文言文(22分)

17.把文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(共8分)

①時士卒疲倦，太祖欲引軍還，嘉說太祖急攻之，遂禽布。

②然策輕而無備，雖有百萬之眾，無異于獨行中原也。

18.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。(6分)

村 行

王禹偁

馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。

萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽。

棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。

何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉。

①“萬壑有聲含晚籟，數峰無語立斜陽”寫出了景物的什么特點?運用了什么表達技巧?請簡要分析。(4分)

②村行過程中詩人的感情發生了怎樣的變化?這種變化是由什么原因引起的?(2分)

19.補寫出下

列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共8分)

①恰同學少年，風華正茂。(毛澤東《沁園春·長沙》)

②塘中的月色并不均勻。(朱自清《荷塘月色》)

③今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王。(《戰國策·鄒忌諷齊王納諫》)

④故木受繩則直，君子博學而日參省乎己。(《荀子·勸學》)

五、材料閱讀(18分)

閱讀下面的文章，完成 20—23題

曬月亮

池 莉

①常熟有一座山，叫做虞山。虞山有一座寺，叫做興福寺。興福寺有一把年紀了，大約一千五百來歲。寺內山坡上有一片竹林。竹林的特點是竹林里有一條曲徑。曲徑的特點是曲徑被一個唐人寫進了詩歌。詩歌的特點是到現在還非常動人和流行。這首詩便是唐人常建的“清晨入古寺，初日照高林，曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此皆寂，唯聞鐘磬音”。寺壁上拓刻著這首詩，字是宋人米芾寫的。米芾湖北人，出了名的任性和顛狂。有潔癖，好奇裝異服。性情滲透了筆墨，字是又詭異又憨厚，漂亮得出奇!

②四月的一天，我就住在這首美麗的詩歌里面。清早起床，推開房門就是竹林。走在竹林的曲徑上，梳著頭發，根根發絲都飄向遠方：唐朝和宋朝。忽然發現，美麗的東西是橫截面，一旦美麗便永遠美麗。真正的美麗決不隨著時間線性消失。常建的詩是美麗的，愈看愈感到心旌搖搖，悟入清空。米芾的字是美麗的，詭異憨厚怎么也掩不住任性瘋狂。美麗是不老的，唐詩不老，宋字不老，因而一千五百歲的興福寺也永遠不會老。

③入夜，聽慧云法師講經。古老的寺廟，偏偏有年輕的小當家。二十來歲的慧云法師，相貌還沒有徹底脫去男孩子的虎氣，談吐卻已經非常圓熟老道，可以舉重若輕地引領我們。原來，每個人都有清凈的自性，只是被塵俗蒙蔽，“禪悟”之道就是除污染而顯自性。法師侃侃征引《法苑珠林》《五燈會元》，我雖不能“頓悟”，卻分明感到莊嚴和凈化。南來北往，到過的寺廟不少，覺得哪座寺廟也沒有興福寺這么濃濃的“禪味”。密密竹林，蒼蒼古木，處處透著禪意。

④夜深深，在寺內緩緩散步。看風中低語的古樹，看樹葉滑落潭水，看青苔暗侵石階，看夜鳥夢囈巢穴，看回廊結構出種種復雜的故事，看老藤椅凝思深夜的含蓄，看時間失去滴答滴答的聲音，看僧人們的睡眠呈現一種寺廟獨有的靜寂。

⑤看細細的茸毛在皮膚上悄悄生長，皮膚的質感因此變得柔和而華麗;看身體的條條曲線向著靈魂蜿蜒，欲念因此變得清晰;看你的眼睛里面有我的眼睛;看你的笑意包含著我的笑意;看你心情覆蓋了我的心情;什么都看得見。朋友們和我自己，在這一段時間里，都變得很透明、很簡單。不思不想，無憂無慮。所有的牙齒，都曾經被煙垢污染，不記得何時有過今夜的燦爛。一笑，就有月光閃爍。這月光注定會溫暖日后漫長的生活。這就是興福寺的月亮!

⑥興福寺的月亮是世界上唯一的月亮。因為它有興福寺。它有興福寺生長了千年的自然環境和人文環境。興福寺的月亮不是單純的月亮，是成了精的月亮。我在新疆遇見過又大又圓清澈如水的月亮，可它的背景是沙漠。點了篝火，一夕狂歡，狼狽的是天明之后的灰燼和殘酒。我真是喜歡興福寺的月亮。從離開興福寺的那一刻起，我的等待就已經在悄悄蔓延。我會耐心地等待再一次的緣分和機會，能夠再去興福寺住幾日。到了晚上，就出來曬月亮。

(選自《博愛》2008年11期，有刪節)

20.文章圍繞興福寺的月亮展開，但開頭兩段既未寫夜晚，又未寫月亮，請分析這兩段文字在文中的作用。(4分)

21.根據上下文，解釋“這月光注定會溫暖日后漫長的生活”一句的含義。(4分)

22.文章最后一段寫新疆荒漠的月亮有什么好處?(4分)

23.作者為什么說“興福寺的月亮是世界上唯一的月亮”?結合全文說說“曬月亮”的含義。(6分)

六、閱讀(12分)

24.閱讀下面的寓言故事，用一句話概括故事包含的人生哲理，不超過25個字。(4分)

驢子馱鹽過河，滑了一下，跌進水里，鹽溶化了，他站起來時感覺輕了很多。驢子很高興。又有一天，他馱了海綿走到河邊，故意一滑，跌進水里，海綿吸了很多水，驢子再也站不起來。

25.把下面句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫句子序號)(3分)

①我曾在世界各地吃過麥當勞，很奇怪它們味道完全一樣。

②美國總統布什表演廚房秀，根據食譜，用量具配放原料、作料，按照規定的時間，做了一份麥當勞，味道完全符合標準。

③但北京烤鴨，各家的味道是不同的。

④布什總統可以根據菜譜成為一個標準的廚師，但按照中國菜譜做菜，你永遠成不了一個中國廚師。

⑤說北京烤鴨和說烤鴨是一個意思。如果你要請朋友去品嘗，你得說是哪一家的烤鴨。

26.鼠年歲尾，牛年將至，請你以主持人的身份為本校“迎新春”聯歡會寫一段開場白，要求運用對偶的修辭手法，不超過60個字。(5分)

七、作文(60分)

27.閱讀下面的文字，根據要求作文。

北京奧運會的第一天，我國選手杜麗爭奪首金失敗，獲得金牌的捷克運動員凱特琳娜·埃蒙斯給了杜麗一個溫暖的擁抱，杜麗十分感動。幾天后，杜麗奪得女子50米步槍三姿決賽金牌，并打破世界記錄，她偷偷地塞給獲得銀牌的埃蒙斯一件小禮物，埃蒙斯把禮物裝進口袋，臉上露出溫暖的笑容。

請以“溫暖”為題寫一篇記敘文。

要求：①聯系現實生活，要有真情實感，并綜合運用多種表達方式。②不少于800字。

③不要套作，不得抄襲。

第三篇：四年級第一學期期末考試試題

2012——2013第一學期期中考試

六年級語文試卷

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

róng qià kǒnɡ bù hūn yōng quán h?ng（）（）（）（）

chù jiāo zhuàn xiě quán shì diān bǒ

（）（）（）（）

二、把下列詞語補充完整。（4分）

銀（）素裹 負（）請罪 感人()腑 橫行（）道負（）頑抗 悲憤欲（）與世長（）脫（）而出

三、在正確的讀音和字上面打“√”。（5分）

掙扎（zhēng zhang）奴役（lú nú）拽著（zhuài zhuàn）愜意(qia xia)桂冠(guān guàn)侮辱(wū wǔ)眼眶(kuāng kuàng)(震 振)撼（俱 懼）怕

高（梁 粱）

四、比一比再組詞。（4分）

慨（）蔽（）牌（）衰（）概（）弊（）脾（）哀（）

五、照樣子寫詞語。（3分）

嗷嗷待哺：（）、（）、（）載歌載舞：（）、（）、（）

六、選擇合適的答案，將序號填在括號里。（6分）1．()期中考試了，同學們都在緊張地復習。A．鄰近B.臨近C.靠近

2．流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛()了。A．溶化 B．融化 C．熔化 3．下列與滿族有關的是()。

A．潑水節 B．婦女多喜歡穿旗袍 C．竹筒飯

4．《聞官司軍收河南河北》中不是直接表達杜甫的喜悅之情是()。

A．漫卷詩書喜欲狂 B．卻看妻子愁何在 C．青春作伴好還鄉 5．肖邦要求姐姐在他去逝后把心臟帶回()。A．俄國 B．波蘭 C．英國

6．“叔叔最拿手的是‘滿漢全席’，吃過的人都說他做得很地道。”這句話中的“地道”應讀成()A．dì dao B.dì dào

七、回憶學過的知識，填上合適的內容。（17分）

我們愛你——傣家________前如水的月色，世界屋脊上______________的巍峨，吐魯番的_________、________的瓜，___________的羊群、戈壁灘的__________。（節選自《我們愛你啊，中國》）就如文中所說，我們偉大的祖國就是由________個民族組成的大家庭，請寫出你最熟悉的兩個少數民族____、___。

2、在半學期的學習中，我們領略到了詩圣________的愛國情懷，他說：“劍外忽傳收薊北，________________________。”我們感嘆于陸游對統一祖國的無比渴望，他說：“死去元知萬事空，____________________________。”我們被哈爾威的精神所打動，你看——“哈爾威船長一生都要求自己___________，履行____________。面對________，他又一次運用了成為______________的_________。”我們被姥姥高超的剪紙技藝所折服，“無論如何，無論何地，只要憶及那______________的剪紙聲，我的______與________就立刻變得_______________。”我們忘情于那驚天動地的安塞腰鼓中，“每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都_________________，每一個舞姿都是光和影的_________________，每一個舞姿都使人_____在_______的藝術_____之中，使人_____________。”

3、《小草和大樹》寫的是以《________________》著稱于世的____國女作家______________；一本男孩子必讀的書是《_______________________》，這本書的作者是___________。

4、我國有許多美麗動人的民間故事，如《牛郎織女》，和它并稱為四大民間故事的還有：_____________、_______________、_______________。

八、口語交際：（3分）

同學趙凌云新買的鋼筆不見了，當他發現你有一支跟他一模一樣的筆

時，硬說是你偷的，你該這樣解釋： ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 九．修改病句。（5分）

秋天的早晨，當你來到我們學校的時候，就會看到美麗的鮮花和誘人的香味。看，桂花，月季花，菊花和桃花等竟相開放，多么惹人喜愛呀！操場上空，五星紅旗迎風飄揚；教室里，窗明幾靜，同學們大聲朗讀著課文。我們的校園真美麗、真漂亮啊！

十、閱讀理解。（20分）

（一）課內閱讀。（9分）

把我的心臟帶回祖國

1830年11月的一天，維斯瓦河上彌漫著薄薄的霧靄。20歲的肖邦告別了自己的親人，坐著馬車離開了首都華沙。在城郊，馬車突然被一大群人攔住，原來是肖邦的老師埃斯內爾和同學們來為他送行。他們站在路邊 詠唱著埃斯內爾特地為肖邦譜寫的送別曲 即使你遠在他鄉 埃斯內爾緊緊地握住肖邦的手說 孩子 無論你走到哪里 都不要忘記自己的祖國呀 肖邦感動地點了點頭 這時，埃斯內爾又捧過一只閃閃發光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，它是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”肖邦再也忍不住了，激動的淚水溢滿了眼眶。他鄭重地從老師手里接過了盛滿泥土的銀杯，回首望了望遠處的華沙城，然后登上了馬車，疾馳而去。

1．“疾”在字典里的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。為下列詞語中的“疾”字選擇解釋。（2分）

疾馳而去（）疾惡如仇（）積勞成疾（）疾苦（）

2．這段話描寫了肖邦離開祖國時的三個感人的場景，用小標題概括。（3分）

_____________、_____________、________________ 3．為文中空白處加標點（3分）

4．這個感人的場面讓你想到了哪些關于“送別”的古詩句？請寫出一句。（1分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________

（二）課外閱讀。（11分）

穿透靈魂的微笑

非洲的一座火山爆發了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小山莊。農舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。

滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數不多的幸存者之一。

當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬

著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她。可是，營救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。

在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。

世界靜極，只見靈魂獨舞。

死神 可以奪去人的生命，永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神！穿透靈魂的微笑，常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。

世界上最堅不屈的就是那在苦難中的微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。

1．用“”劃去括號里不合適的詞。（2分）

2．在“ ”處填上合適的關聯詞。（1分）

3．聯系上下文理解下列詞語：（2分）

一籌莫展：

遍體鱗傷：

4、你是怎么理解“世界靜極，只見靈魂獨舞”這句話的？（2分）___________________________________________________________ __________________________________________________________。

5．“V”字形代表_________________，“莊嚴而又悲慘的一幕”

是指 __________________________（2分）

6．讀了這篇短文，你有什么感受？請聯系生活實際談一談。（2分）

___________________________________________________________ __________________________________________________________。

十一、習作。（25分）

選擇你喜歡的一種美味，向大家介紹一下，也可以寫寫家鄉的特產，寫的時候要把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你平時積累的優美詞句，一定要注意突出它的色、香、味哦。題目自擬。

第四篇：2012-2013學年第一學期期末考試試題

表面看，動漫空間只是一個文化的產業空間，但是，現代的人性在這里得到孕育，并悄然成形。動漫空間里，有人文與技術的生態關系的綜合呈現。技術只是一種工具，雖然計算機、攝影攝像等技術可以超越國度，但是，高一語文

哪怕我們拿著同樣的相機，但由于是不同文化背景的人，拍出來的東西也

可能不一樣。同樣的花木蘭，美國人作了美國式的翻版和改造，如果是中（溫馨提示：答案必須寫在答題卡相應的位置，否則不給分。）

國人處理，相信從造型、音樂，到對人性的理解等都會不一樣。這背后，一、現代文閱讀((9分，每小題3分)

就是人文精神在閃耀。

中國動漫缺少什么?

1．下列關于“動漫”的表述，符合文意且表述全面的一項是()中國動畫在歷史上有過頗具特色的創作，比如《大鬧天宮》、《小蝌蚪

A．動漫是現代高科技的產物，現在的動漫作品中科技含量較高。

找媽媽》等水墨風格、剪紙風格的作品，在一代人的生命記憶中長久存在。

B．我國拍攝的《大鬧天宮》等作品到今天影響仍然很大。

但是，這些今天被定位為藝術片的片子，都沒有被現代的商業運作包裝過，C．當代動漫中的人性觀念是從其他類型藝術作品中借鑒過來的。

完全沒有后續的延伸開發，看完之后覺得很好，但也就到此為止了。我們

D．動漫是一種新興的技術文化，仍然需要包含人文關懷。的動漫，在形成產業鏈和市場方面缺少很好的機制。

2．下列說法符合原文意思的一項是()史努比、米老鼠、KITTY貓、皮卡丘、機器貓，僅這5個可愛的“舶來”

A．國外廠家因看重動畫片觀眾的購買力才免費提供出版權。

卡通，每年就從中國市場賺走6億元，尚未成熟的產業鏈，導致中國動漫

B．《小蝌蚪找媽媽》等藝術片后續的延伸開發今天正在進行。

市場80％以上的盈利流向了日美等國。動漫要發展，它的原創能力和產業

C．動漫要發展，需要它的原創能力推動產業深度開發，只有原創能力提高深度開發之間，要形成互相推動、互為因果的良性循環。這方面，迪斯尼

才能促成產業開發。的成功商業模式值得我們研究。在這個動畫王國的產業鏈里，有動畫片的D．國內原創動漫發展只要著力形成產業鏈、注重動漫人才培養，就能做大創作，還有版權代理、圖書音像、玩具、服裝乃至休閑旅游等延伸產業。

做強。

迪斯尼的動畫明星們，吸引了眾多旅游者走進迪斯尼樂園；而一個迪斯尼

3．根據原文提供的信息，下列推斷正確的一項是()樂園，又造就了眾多需要看迪斯尼動畫片的觀眾，反過來刺激了迪斯尼動

A．動漫發展主要依靠現代技術的發展，技術水平越高發展越快，美國、日畫片的創作。業內人士注意到，許多國外動畫片以相當低的價格向電視臺

本為我們做出了很好的范例。

出售播出版權，有些甚至是免費提供。他們算的正是后續衍生產品開發的B．史努比、米老鼠等形象的創造來源于成熟的產業鏈，通過創作者的精巧“大賬”，看重的是動畫片觀眾的購買力。國產原創動畫，只有不停留在播

構思，我們可以感受到濃濃的美國文化。

放這一環節，著力形成產業鏈，才可能做大做強。

C．我國第一批動漫專業本科生即將畢業，有了這些創造型人才，我國的動據介紹，我國第一批動漫專業的本科生今年7月才能畢業，現在大部

漫產業將不僅僅是粗放型產業。

分從事動漫事業的人都是從其他領域轉過來的，從動漫“發燒友”成長起

D．《花木蘭》如果是中國人拍攝，從造型、音樂到對人性的理解都會不一來的，中國動漫產業缺人才，尤其是創造型人才。像這樣的整體狀況，這

樣，這說明，中國人文精神更適合拍攝本土素材的作品。

樣的素質，要發展中國的動漫很困難。如果沒有創造型的人才，這個產業

二、古代詩文閱讀(36分)只能是粗放型的產業。

(一)文言文閱讀

有專家形象地說，動漫藝術是一條河，人文與技術是這條河的兩道護

先君子嘗言：鄉先輩左忠毅公視學京畿，一日，風雪嚴寒，從數騎出，堤。我們要在人文關懷中關注技術的發展，在技術發展中深化人文關懷。

微行入古寺。廡下一生伏案臥，文方成草。公閱畢，即解貂覆生，為掩戶。動漫的背后有著很厚重的人文內涵，只有處理好人文與技術，傳統與現代

叩之寺僧，則史公可法也。及試，吏呼名至史公，公瞿然注視；呈卷，即的關系，動漫這條河才會充滿活力。動漫是基于技術文明的產物，現

面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。”

代科技催生了動漫之“動”，而這種新興的技術文化仍然要承載人文關懷。2012-2013學年第一學期期末考試試題（卷）

及左公下廠獄，史朝夕獄門外。逆閹防伺甚嚴，雖家仆不得近。久之，聞左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣謀于禁卒，卒感焉。一日，使史更敝衣草屨，背筐，手長鑱，為除不潔者。引入，微指左公處，則席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣。史前跪，抱公膝而嗚咽。公辨其聲，而目不可開，乃奮臂以指撥眥，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也？而汝來前！國家之事糜爛至此，老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？不速去，無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝！”因摸地上刑械作投擊勢。史噤不敢發聲，趨而出。后常流涕述其事以語人曰：“吾師肺肝，皆鐵石所鑄造也！”

（節選自清方苞《左忠毅公逸事》）

4.下列各組加點詞語的意義相同的一項是（）A、（1）微行入古寺

（2）微夫人之力不及此（《燭之武退秦師》）B、（1）而目不可開

（2）范增數目項王（《鴻門宴》）C、（1）史噤不敢發聲

（2）發圖，圖窮而匕首見（《荊軻刺秦王》）D、（1）使史更敝衣

（2）愿足下更慮之（《荊軻刺秦王》）

5.與例句中“為”字的意義和用法相同的一項是（）例句：公閱華，即解貂覆生，為掩戶。A.父母宗族，皆為戮沒（《荊軻刺秦王》）B.旦日饗士卒，為擊破沛公軍（《鴻門宴》）C.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為（《鴻門宴》）D.荊軻和而歌，為變徵之聲（《荊軻刺秦王》）6.下列對文意的理解，錯誤的一項是（）A.第一段寫左忠毅公在風雪天“微行入古寺”，發現了“伏案臥，文方成草”的史可法，當即“解貂覆生，為掩戶”，表現了左忠毅公愛才之心。B.對史可法，左忠毅公不僅“呈卷，即面署第一”，而且“召入，使拜夫人”，并斷言“他日繼吾志事，惟此生耳”，則表現了他具有知人之明。

C.從“席地倚墻而坐，面額焦爛不可辨，左膝以下筋骨盡脫矣”句可以看出，“逆閹”對左公用刑之酷和左公面對酷刑的意志之堅。

D.“老夫已矣，汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？”表現了左公對國家前途的憂慮，并對史可法給自己平反昭雪寄予厚望。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分，每題3分）（1）汝復輕身而昧大義，天下事誰可支柱者？（2）無俟奸人構陷，吾今即撲殺汝！

（3）少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。(二)古代詩歌閱讀(12分)

8．閱讀下面詩歌，回答后面的問題。菩薩蠻

李白

平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥歸飛急。何處是歸程?長亭更短亭。

(1)古典詩詞特別講究煉字。請簡要分析“空”字在表情達意上的作用。答：___________________________________________________________。(2)關于這首詞表達的內容，有人認為是“游子思歸鄉”，有人認為是“思婦盼歸人”，也有人認為二者兼有。你的看法如何?請簡要說明理由。

答：____________________________________________________________。(三)名篇名句默寫((6分)

9.補寫出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)（1）攜來百侶曾游。（毛澤東《沁園春·長沙》）（2），不仁；失其所與，不知。（《燭之武退秦師》）。（3）昔我往矣，；，雨雪霏霏。（《詩經·采薇》）（4），哀民生之多艱。（屈原《離騷》）（5）榆柳蔭后檐。（陶淵明《歸園田居（其一）》）

三、閱讀下面的文字，完成(10)~(13)題。(22分)城市上空的彩虹

胡 弦

雨后的傍晚，我從一個小飯館里吃了飯出來，無意間抬起頭來，竟看到天空中出現了一道彩虹。

這是一條狹窄的小街道，每當汽車開過，行人都要小心地閃躲。路邊是稀疏的行道樹，樹梢上面是人家的窗戶，窗臺上挑出的竹竿晾曬著衣服，樓的棱角折出各種雜亂線條，但就在這一片雜亂的上方，出現了一道彩虹，怎不讓人驚異。

我駐足觀看，虹十分艷麗，虹身不太寬，但弧度優美，像一座標準的拱橋跨在天上，因為天色向晚，空中又有濃云堆積，它的艷麗更顯得分外耀眼。虹往往給人飄逸的印象，但這道虹上部紅紫，中間明黃，下部綠藍，色彩在漸變中顯得嚴整，甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布臵在那兒。

我的仰望引起了路人的注意，有幾個停下了腳步，也跟著仰望，其中一個還驚奇地叫了一聲，是的，跟著我抬起頭來的人，也許只是以為這街道上方的樓層發生了什么事，比如某家的夫妻大聲吵架，摔東西，或者收衣服時褂子不小心掉在了電線上之類，不料，他們卻看到了美麗的彩虹。

“好久沒看到彩虹了！”一個老者說。

“是啊，真好看！”另一個人應和著。

“快來看彩虹，真的彩虹！”一個從茶葉店里出來的婦人，反轉身子朝店里喊她在喊店里的一個小女孩，那是她的孫女吧，小女孩像一團絨球似的從屋子里跑出來，也許，她有生以來還沒看到過真的彩虹，而只是看過彩虹的圖片。

眾人的站立影響了交通，一個司機在按喇叭，他開著一輛小貨車，等大家讓開了道，他又不急著開了，他從窗口探出腦袋，望著天空說：“嗬！” 但虹很快就消失了。也就是十幾分鐘吧，天空暗了下來，小巷也恢復了原來的秩序，地上的霓虹開始閃光。

我慢慢走著回家，腦子里卻殘留著虹的影子。我在想，臨近黃昏時，一道虹出現在城市上空，此景必有深意，一道虹，它想告訴我們什么呢？短短的十幾分鐘，在這座城市里有多少人看到了虹？又有多少人對天空中的變化一無所知？

我想起小時候的情景，那時，每當有虹在天空中出現，我們就朝著它奔跑，奔跑，在雨后清新的大地上，在泥濘和積水上，我們追逐、嬉戲，像一群快樂的水珠。微涼而透明的歲月啊，所有感覺都是幸福的，包括滑倒，包括虹。那微微顫動的虹，是我們滑倒時摔出體外的笑聲和疼。在激情澎湃的青春時期，又有多少次，我和同齡人仰望著虹，心中溢滿了憧憬。虹，一直是美好和純凈心靈的象征。

已有多久不曾看見虹了，十年，或者二十年？現在，虹越來越少見了，除了日益嚴重的自然污染，一定還有另外的原因吧？

我望著從街道上走過的同類，忽然有了答案：處身在這樣一個掘金的時代，人人奮勇，表現在走路上，低著頭匆匆往前趕者多，哪有抬頭望天的閑情呢！

但天空，一直為我們保留著它的美麗，舉頭望天，天上不會掉餡餅，但天上有彩虹，有和心靈對應的空間。虹，多像我們曾經擁有過的理想的化身。

10．作者回憶小時候見到的彩虹有什么作用？(6分)

11．作者為什么說現代社會“虹越來越少見了”？(4分)

12．文章第三段說：“甚而有了點兒剛勁的味道，似乎是在把它的美用力地布置在那兒”請問這句話運用了什么手法？有怎樣的表達效果？(6分)

13．請通讀全文，說說作者心中的彩虹有哪些內涵(6分)

四、語言文字運用(23分)

14.下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（）A.漫溯（sù）羅綺（qǐ）粗糙（cāo）未雨綢繆（liào）B.瘦削（xiāo）脾氣（pí）處置（chǔ）迥乎不同（jiǒng）C.祈禱（qí）隱晦（huì）悄然（qiǎo）偃旗息鼓（yǎn）D.薄荷（b?）顫動（zhàn）浚河（jùn）青青子衿（jīn）15．下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是()

A．長期以來，學生對于學校里自來水龍頭長流水的現象早已司空見慣，現在假使我們要求他們自覺地節約用水，還需做很多工作。

B．老王這個人是個遠近聞名的評書迷，經常聽得出神入化，有時聽起來竟忘了吃飯和睡覺。

C．如果臺獨勢力一意孤行，徹底背棄一個中國原則，把臺灣從祖國分裂出去，我們將不得不義無反顧地采取果斷措施，決不姑息。

D．近兩天我們走訪了四所學校，只是管中窺豹，對全市各校推行素質教育的情況還不能說大體掌握了。

16．下列各句中，沒有語病的一句是()

A．中國印章已有兩千多年的歷史，它由實用逐步發展成為一種具有獨特審美的藝術門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。B．我國大部分磷化工骨干企業集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿出口市場而技術力量又相對較強的上海、天津、江蘇、浙江等地區。C．《全宋文》的出版，對于完善宋代的學術文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統文化研究的意義特別重大。

D．改革開放搞活了經濟，農貿市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調味品。17．將下列五句話填入下面的橫線上，順序最恰當的一句是（）須彌山石窟最引人注目的，是位于須彌山入口處的高達20多米的彌勒大坐佛。坐佛高踞于一個馬蹄形窟內，十分壯觀，是全國最大的石窟造像之一。

①神態端莊，②頭梳螺髻，③雙耳垂肩，④臉如滿月，⑤身披袈裟，A．④①②③⑤ Ｂ．④③②①⑤ Ｃ．⑤②④③① Ｄ．⑤①③④② 18．請將下面一段文字的主要信息概括出來，不超過30個字。（5分）《語文的詩意》讓我再一次想到語文教育的三重境界：“人技教育”“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”側重于給學生以生活技能，“人格教育”注重將語文養料內化為學生自己的精神，“人生教育”則引導學生最終把“語文素質”（包括知識、技能、思想、精神、人格、信念等）與自己的人生融為一體。如果說“人技語文”給學生以“真”，“人格語文”給學生以“善”，那么，“人生語文”則將學生引向生命之“美”。19．仿照題目中句子，寫兩句話，要求與題意相符。（6分）人生如一本書，應該多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼； ____________，_________________，_______________； ____________，__________________，______________。

五、寫作、（60 分）

20.閱讀下面的材料，根據要求作文。

半個多世紀前，我國著名教育家陶行知先生非常推崇并常用來教育學生的一句名言是：“假使你有兩塊面包，你得用一塊去換一朵水仙花。”這句話是伊斯蘭教的創始人穆罕默德說的。

你心中有自己的“水仙花”嗎？當你的心底泛起一片“水仙花”的蔥綠與鵝黃時，你會有一種特別愉快、特別舒暢的感覺嗎？請你根據這句名言，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外，文體不限。

第五篇：第一學期期末考試八年級語文試題

第一學期期末考試八年級語文試題（卷）人教版上冊內容完后附答案

題 號 一 二 三 總 分 得 分

說明：本試題（卷）共8頁，滿分120分，考試時間150分鐘

一、積累與運用（20分）

1．按要求默寫填空。（10分）

A、日暮鄉關何處是？。B、浮云游子意。C、，一覽眾山小。D、，映日荷花別樣紅。E、《游山西村》中常用來比喻在困境中看到希望的名句是：。

F、《使至塞上》以傳神筆墨刻畫塞外奇特壯美風光的詩句是：。

G、《歸園田居》中最能表現詩人田園生活情形的詩句是：。

2．將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的順序是（2分）

在生命的旅途中，能擁有那來自四面八方的各種提醒，該是多么歡欣鼓舞啊！提醒，可以是婉轉的和風細雨，也可以是 ；可以是寥寥的片言只語，也可以是 ；可以直對相知的友人，也可以朝向 ；可以是面對面的激烈爭辯，也可以只是。

A、素不相識的陌生人 B、走了火的雷霆霹靂 C、悄無聲息的一個暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨

3．展開聯想，在下面的橫線上續寫一個句子。（2分）

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力。

4．閱讀下面這個真實的故事，回答問題。（6分）

1954年，巴西足球隊在世界杯上意外地輸給法國隊，與冠軍失之交臂。足球可是巴西的國魂。球員們沮喪、懊悔，他們準備承受球迷的嘲笑、辱罵。可是，當飛機降落時，眼前卻是另一種景象：總統和兩萬名球迷默默地站在機場，人群中打著一條醒目的橫幅：“這也會過去！”球員們頓時淚流滿面。4年后，巴西隊不負眾望，贏得了世界杯冠軍。在宏大而激動人心的歡迎場面上，人群中依然打著那條格外醒目的橫幅：“這也會過去！” ①前后兩條同一內容的橫幅各表達了什么意思？

前一條： 后一條： ②從故事中你得到了怎樣的啟示？

啟示：

二、閱讀理解（50分）

（一）春望（8分）

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5．作者是我國著名的現實主義詩人，他的詩被稱為（2分）

6．解釋下列句中加點的字（2分）

①國破山河在 國破： ②感時花濺淚 時：

7．“望”的內容是。

“望”中所想的句子是。（2分）8．這首詩的主題是。（2分）

（二）記承天寺夜游（10分）

元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦末寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。9．解釋下列兩個詞的意思（2分）

（1）念（）（2）但（）10．翻譯句子（2分）

懷民亦末寢，相與步于中庭。

11．找出文中的比喻句，說說這樣寫的好處。（3分）

12．本文寫作之時，蘇軾已被貶黃州。當時，他備受監視，近乎流放。揣摩文章最后一句，體會作者的思想感情。（3分）

（三）蘇州園林（15分）

①設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同。②可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。③為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的□□，講究假山池沼的□□，講究花草樹木的□□，講究近景遠景的□□。④總之，一切都要為構成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。⑤他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實感，而他們的成績實現了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。??

蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間，至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養著金魚或各色鯉魚，夏秋季節荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。”

13．說明事物應抓住特征。第一段說明蘇州園林共同特征的句子是哪一句？（2分）

14．第一段□處依次填入的詞語是（）（2分）

A、布局 配合 映襯 層次 B、布局 映襯 配合 層次

C、層次 配合 映襯 布局 D、布局 層次 配合 映襯

15．用∥線為第一段劃分層次① ② ③ ④ ⑤（2分）

16．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？為什么？（2分）

17．“假山的堆疊，可以說是一項藝術而不僅是技術”的正確意思是什么？（2分）

18．作者在說明池沼時，其意圖主要是什么？（2分）

19．第二段文字使用的說明方法主要有哪些？（1分）

20．這兩個文段采取 說明順序，它們之間是 關系。（2分）

（四）寄賀年卡的人（17分）

①新年將至，他卻沒有快樂，就在這時，他收到一張賀年卡。這令他意外。②妻子去世一個月來，他始終無法從痛苦中掙脫。他冷漠地對待這個世界，消極地生活。人們勸他振作，他卻冷冷丟給人家一句：“我心已死。”人走屋空后，他孤寂地坐著，一口一口地喝烈性酒。

③他不知道，在他日日冷漠地對待的這個世界上，有誰還會給他寄賀年卡。④賀年卡的封面圖案很簡單，潔白的紙上畫著一片綠色的葉子，葉子上方印著五個字：“默默的祝福”。打開賀年卡，他卻沒找到寄卡人的姓名，只在像封面一樣潔白的紙上，有鋼筆寫著幾行字——“別去猜我是誰，也不必去尋找。只要你知道，這世界上有人在默默地祝福你。生活依然美好，依然充滿熱情，依然充滿愛。新年與你同在。” ⑤這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意。A是誰送來的溫暖呢？他極力去辨認那鋼筆字，但這隱去姓名的祝福者顯然是要真正隱去他自己。字，一筆一畫，橫平豎直，是標準的仿宋體，根本看不出一點個人風格。誰呢？我一定要找出來。

⑥第二天上班，他仔細觀察他的同事。他沖他們微笑點頭。妻子去世以來，這是他第一次露出微笑。同事們也分別向他回報以微笑。微笑充滿了溫馨。他分辨不出，他覺得每個人都像是那祝福者。

⑦在美好的微笑與輕聲的祝福中，他感到生活真的充滿了愛。B有什么東西在他心底悄悄融化。他冰封已久的情感被解凍了。他的心尚未死。

⑧“別去猜我是誰，也不必去尋找。”他想起了這句話，他知道他是找不到那人的。他鄭重地從信封中抽出賀年卡，珍惜地撫摸著。突然，他看到信封上的郵戳：賀年卡是掛號寄來的，為什么不去問問郵局呢？他來到郵局。⑨郵局的人說：“噢，這個辦掛號郵賀年卡的人我們記得非常清楚。C兩個月前，來了一女人，很瘦，因為病態，她的嘴唇幾乎沒有血色。她說她得了絕癥，將不久于人世了。她請求我們代她在年前寄出這張賀年卡??我們知道她已經死了，因為她臨走前說，如果她能將生命熬到年底，她將親自來寄這張賀年卡。” ⑩聽完這些，他已知道了這寄賀年卡的人。他深深地，不知是向這告訴他謎底的人，還是向那已長眠的妻子，鞠了一躬。

21．第①自然段中，“他沒有快樂”的原因是什么？（2分）

22．收到一張賀年卡后，“他”為什么會感到意外？（2分）

23．第②自然段主要運用了哪兩種描寫方法？（2分）

24．畫線句子A在文中的作用是什么？（2分）

25．畫線句子B中“悄悄融化”指的是什么？（2分）

26．第⑦自然段中“他的心尚未死”體現在哪里？（2分）

27．畫線句子C中從記敘順序來看屬于，其作用是什么？（3分）

28．本文要告訴我們什么生活道理？（2分）

三、寫作能力（50分）29．任選一題作文

（1）以“深深的感謝”為題，寫一篇文章

要求：①要聯系自己的生活經歷；②要有真情實感；③不少于600字。

（2）有人說，沒有做不成的事，只有不去做的事。生活中，每當我們做成一件事，每當我們獲得成功，我們才會恍然發現，原來事在人為。你有沒有過這樣的時候？你有沒有過這樣的感受？請你以“事在人為”為話題，寫一篇文章。可以寫自己的親身經歷，可以發表自己的看法，也可以構思一個故事。

要求：①表達真情實感，思想健康 ②文體不限，自擬題目 ③600字左右。

八年級語文答案：（人教）

一、1、A、煙波江上使人愁 B、落日故人情 C、會當凌絕頂 D、接天蓮葉無窮碧 E、山重水復疑無路，柳暗花明又一村 F、大漠孤煙直，長河落日圓。G、晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。

2、B D A C 3略只要聯想合理，表述清楚即可。

4、①前一條：失敗了別氣餒，要著眼未來 后一條：成功了別驕傲，還是要著眼未來

②啟示：不管是成功還是失敗，都只能代表過去，要勝不驕敗不餒

二、5、杜甫 “詩史”

6、（1）國都淪陷（2）時局

7、國破山河在，城春草木深 烽火連三月，家書抵萬金

8、憂國思家

9、（1）考慮、想到（2）只是

10、張懷民也沒有睡覺，（我們）就一起到庭院中散步。

11、庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。用錯覺寫真景，虛實結合，獨具匠心，寫出月夜庭中之景。

12、賞月的欣喜；貶滴的悲涼；人生的感慨，被貶的無奈寂寞；雖屢遭貶謫，但仍樂觀豁達

13、務必使游覽者無論站在哪點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

14、A

15、①②∥③∥④⑤

16、不能。“似乎”表示對某種情況的估計，這樣說留有余地，令人信服；“一致”是沒有分歧的意思，表明設計者和匠師們的追求相同。體現了說明文語言的準確性。

17、假山的堆疊，不僅是技術更是藝術

18、說明為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果

19、分類別 20、邏輯 總分

21、妻子去世一個月來，他始終無法從痛苦中掙脫

22、因為他不知道，在這個世界上，有誰還會給他寄賀年卡。

23、語言描寫，動作描寫

24、①設置懸念，引起讀者閱讀興趣 ②引出下文情節

25、冷漠

26、①這幾行字，他看了一遍又一遍。心中悄悄潛入一絲暖意 ②他沖同事們微笑點頭。

27、插敘 ①補充交待賀年卡來歷 ②點題

28、不管遇到什么情況，生活依然美好，充滿熱情，充滿愛。

三、29、略