第一篇：家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)及建議

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)及建議

1、宿舍衛(wèi)生間太小，晚休洗漱時(shí)間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。

2、加強(qiáng)安全管理，防偷防盜。希望在樓道內(nèi)安裝攝像頭。

3、及時(shí)維修水龍、上下水管道。

4、希望學(xué)校能夠關(guān)注學(xué)生飲食問(wèn)題，如吃不上飯、衛(wèi)生等

5、就餐時(shí)間能否錯(cuò)開(kāi)，延長(zhǎng)晚餐就餐時(shí)間，保證學(xué)生吃飯時(shí)間，便于排隊(duì)就餐

6、建議定期開(kāi)放浴室

7、希望班主任有什么情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)。

8、學(xué)校交費(fèi)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ獙W(xué)生（因擔(dān)心學(xué)生身上現(xiàn)金太多出危險(xiǎn)）。

9、建議學(xué)校食堂準(zhǔn)備充足的飯菜，以滿足學(xué)生需求，避免出現(xiàn)買(mǎi)不上飯現(xiàn)象。

10、建議學(xué)校與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，請(qǐng)公交公司在學(xué)生放假和返校時(shí)，加大發(fā)車(chē)密度。

11、電話要維修，食堂筷子是回收利用的，飯也不好，中澤的面包過(guò)期了。

12、高一學(xué)生存在打飯插隊(duì)問(wèn)題

13、希望菜價(jià)降低些，質(zhì)量提高些

14、合理搭配，并保證食品安全，不定時(shí)監(jiān)督檢查。

15、接學(xué)生的家長(zhǎng)如亂停放車(chē)輛，學(xué)校發(fā)現(xiàn)后應(yīng)扣學(xué)生相應(yīng)的分，實(shí)行一事雙責(zé)。

16、建議學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出的控制，沒(méi)有家長(zhǎng)的請(qǐng)假條或電話，不要讓學(xué)生學(xué)生外出。

17、拿手機(jī)沒(méi)收

18、希望學(xué)校把高三一樓的水爐子及時(shí)維修或更換，方便學(xué)生喝到開(kāi)水。

2011年9月27日

第二篇：家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

小學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議2012年5月，我校召開(kāi)了全校家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)征集對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)，紛紛出謀劃策。經(jīng)過(guò)初步篩選，將家長(zhǎng)的意見(jiàn)與建議合并整理為五類(lèi)38條。

一、家校溝通方面

1、學(xué)校開(kāi)展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

2、通過(guò)對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過(guò)視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。

3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開(kāi)展家校聯(lián)誼活動(dòng)。

4、每月召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。

5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

6、每個(gè)月給孩子寫(xiě)一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫(xiě)在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。

7、開(kāi)設(shè)開(kāi)放課，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。

二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

1、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門(mén)比較困難，門(mén)衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專(zhuān)設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺(jué)意識(shí)。

4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。

5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀開(kāi)朗自信的品格；教育學(xué)生懂得感恩；教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

第三篇：家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、關(guān)愛(ài)別人、感悟生活、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體榮譽(yù)。自我管理意識(shí)強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)。除了對(duì)學(xué)校所授的知識(shí)理解和積累外，善于閱讀課外書(shū)籍，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立、自我超越的境界。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛(ài)好，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。得到了德、智、體全面的發(fā)展。樂(lè)于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛(ài)好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

我們家娃娃在家表現(xiàn)很好，尊老愛(ài)幼，是一個(gè)好孩子。懂禮貌，自信﹑勇敢，經(jīng)常和父母溝通，回家能夠主動(dòng)地完成作業(yè)。經(jīng)常幫助他人，聰明，幽默，會(huì)和別人分享快樂(lè)，用自己的快樂(lè)感染周?chē)呐笥眩诩乙矌椭覀冏鲆恍┝λ芗暗氖拢莻€(gè)活潑，開(kāi)朗，懂事的好孩子。我們父母一定全力配合好學(xué)校，好好教育孩子，讓孩子更好地成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

我的孩子在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.聽(tīng)從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長(zhǎng)，我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝！

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

該學(xué)生在家里是非常聽(tīng)話的，作業(yè)也能認(rèn)真的完成。老師布置過(guò)關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是認(rèn)真地在我的手里過(guò)關(guān)。總的來(lái)說(shuō)很樂(lè)觀，也很積極向上的。只是在數(shù)學(xué)上十分粗心，所以數(shù)學(xué)成績(jī)從小學(xué)到初中一直都不太理想。在家里，我們總是提醒她要仔細(xì)一點(diǎn)，細(xì)心一點(diǎn)。我們對(duì)她還是非常充滿信心與期望的，尤其是能在您這樣一位負(fù)責(zé)任的班主任老師的帶領(lǐng)下，我相信她會(huì)進(jìn)步的也會(huì)是最好的。謝謝您能寫(xiě)這樣一封意味深長(zhǎng)的信給你的學(xué)生，讓我們作為家長(zhǎng)的也要反思一些教育孩子的方法。作為家長(zhǎng)我一定全力督促孩子的學(xué)習(xí)，使她在學(xué)習(xí)成績(jī)上有所提高。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

進(jìn)入初中學(xué)習(xí)一個(gè)月以來(lái)，我們對(duì)學(xué)校老師的教育教學(xué)工作是滿意的。子憶的信心也比較足。我們也對(duì)他初中階段的學(xué)習(xí)充滿關(guān)注，充滿期待。我們相信在老師人性化科學(xué)化的管理下，一定能發(fā)挖掘每一位學(xué)生的潛能，能讓每一位學(xué)生做到最好。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

我們?cè)诩依锬苊黠@感覺(jué)到上七年級(jí)后有了很大的轉(zhuǎn)變，能把自己的事情認(rèn)認(rèn)真真地完成，不要我們監(jiān)督與叫喊了，還能主動(dòng)做些家務(wù)事，有什么事還主動(dòng)向我們說(shuō)說(shuō)。我感覺(jué)到我們的女兒長(zhǎng)大了懂事了。在這里，我真心地感謝我女兒的老師們，同學(xué)們，給你們添麻煩了。謝謝！

我希望我的女兒在老師和同學(xué)們的幫助下能繼續(xù)進(jìn)步。

。家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

孩子上初中了，開(kāi)始不是很適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，不過(guò)，我覺(jué)得她還是碰到了好老師。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀察，我覺(jué)得班主任羅老師是一位負(fù)責(zé)任的好老師，有思想，有教點(diǎn)，更有一顆“公正、平和”的心。孩子交給他，我們很放心。譚佳最大的毛病就是膽小，不太自信，有時(shí)還要偷點(diǎn)小懶，不過(guò)，她很有上進(jìn)心，總是希望自己能很優(yōu)秀。所以，媽媽送你一句話：態(tài)度固然重要，行動(dòng)比態(tài)度更加重要。一切都要付諸實(shí)際行動(dòng)，不能只心里想想，嘴里說(shuō)說(shuō)只有切切實(shí)實(shí)的動(dòng)手動(dòng)腦了，才會(huì)學(xué)好各門(mén)功課。另外，要學(xué)會(huì)合理的安排好時(shí)間，學(xué)習(xí)、休息、健身都不耽誤。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，她在家中能料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可。孩子表現(xiàn)很好，自理能力也在不斷提高，作業(yè)速度也在不斷加快。為了她進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

非常感謝老師一直以來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心跟理解，孩子在家里的表現(xiàn)還算不錯(cuò)，真誠(chéng)的希望老師在有事情的時(shí)候與我們家長(zhǎng)經(jīng)常溝通，孩子還不是很夠懂事，成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)遇到一些困難和叛逆，我們也希望透過(guò)老師這么一扇窗來(lái)更全面的看待我們的孩子。我也知道老師的辛苦，學(xué)生的累，孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師在學(xué)校的教導(dǎo)，我們也是很歡喜，學(xué)生能夠遇到一位這么善解人意的老師。希望我們一起努力！孩子的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和支持

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我由衷感謝老師們。孩子在勝境中學(xué)讀書(shū)學(xué)習(xí)的三年，由懵懵懂懂逐漸學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)思考。

孩子由白紙逐漸變得豐富多彩，有自己正確的生活目標(biāo)和人生態(tài)度，樹(shù)立起科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，越來(lái)越講紀(jì)律、講道德、講文明、講科學(xué)

第四篇：家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)范文

全體教師：

您們好！

我代表全家人向以全體任課教師表示最美好的祝愿和最衷心的感謝！真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了！”同時(shí)，也對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞！

如今，四中像一顆璀璨的明珠，照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地，吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光，激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄∷闹薪陙?lái)取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹，心知肚明。把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心！我們?yōu)樽约旱暮⒆庸冢茉谶@樣的名校，得到這么多名師的教誨，感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮！我們也堅(jiān)信：孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉，定能成為一塊好鋼！

**這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興！我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)！

正如田老師所說(shuō)的一樣，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：

我希望**在年終考試中，保持班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名！我想對(duì)孩子說(shuō)：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍，記住：狹路相逢勇者勝！你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲！”

第五篇：家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議及整改

問(wèn)題一：關(guān)注我校發(fā)展，普遍反映班額過(guò)大。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：504班家長(zhǎng)“建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每班學(xué)生可以減少一點(diǎn)，這樣可以減輕教師的工作量，更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。”402班家長(zhǎng)“學(xué)生的座位實(shí)在太擠了，能不能把班額縮小，我們?cè)敢舛喔秾W(xué)費(fèi)。”104班家長(zhǎng)“我認(rèn)為貴校每班學(xué)生人數(shù)太多，老師平時(shí)的確很難全面教育。”304班家長(zhǎng)“現(xiàn)在校舍擁擠，建議擇地新建。”401班家長(zhǎng)“現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多達(dá)64個(gè)是否太爆滿了？”203班家長(zhǎng)“教室擁擠，班內(nèi)人數(shù)過(guò)多影響聽(tīng)課效果。”……

簡(jiǎn)析：我校在社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下，短短十余年中取得了可喜的發(fā)展，以?xún)?yōu)良的教師隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施和教學(xué)質(zhì)量，贏得了大家的好評(píng)。可近幾年隨戶(hù)籍改革不少家長(zhǎng)沖著實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷入莊山、春暉社區(qū)，再則學(xué)區(qū)范圍擴(kuò)大、五年制過(guò)渡為六年制，全校學(xué)生數(shù)由1000余人驟增至1800余人，31個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)大多超60人，可對(duì)照實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及我校設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)為24個(gè)教學(xué)班每班人數(shù)控制在45人以?xún)?nèi)。“班額過(guò)大”給我校教育、教學(xué)工作帶來(lái)了諸多的困難和壓力，影響了很多教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，人多活動(dòng)場(chǎng)少校內(nèi)安全隱患不容忽視，座位擁擠既影響學(xué)生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。

我們的想法：學(xué)校已多次通過(guò)多種途徑向市委、市人大、市府、市政協(xié)呼吁，校地新建是我校繼續(xù)發(fā)展的最佳選擇，同時(shí)也希望家長(zhǎng)和學(xué)校共同強(qiáng)烈呼吁，使你們的子女我們的學(xué)生有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

問(wèn)題二：重視家校聯(lián)系，希望及時(shí)與老師溝通。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：503班家長(zhǎng)“孩子在校的情況能否抄寫(xiě)在作業(yè)本子上，以便我們及時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)。”305班家長(zhǎng)“孩子在校情況請(qǐng)多來(lái)電告知。”401班家長(zhǎng)“多聯(lián)系、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區(qū)工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請(qǐng)老師多關(guān)心、多幫助。”404班家長(zhǎng)“作為家長(zhǎng)都希望能望子成龍，但有時(shí)條件有限，部分家長(zhǎng)都從國(guó)有企業(yè)下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來(lái)，老師壓力更大、更辛苦。我認(rèn)為孩子在校，老師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設(shè)法抽些時(shí)間去教育，與老師共同配合，把孩子教育好。”601班家長(zhǎng)“以后請(qǐng)學(xué)校再讓我們家長(zhǎng)多參加?教育開(kāi)放日?活動(dòng)。”203班家長(zhǎng)“希望學(xué)校能每月家訪一次。”……

簡(jiǎn)析：教育孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合，學(xué)校向來(lái)重視家校聯(lián)系工作，采取了校長(zhǎng)電子信箱、家長(zhǎng)論壇、教學(xué)開(kāi)放日、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、書(shū)面與電話相結(jié)合等多種方式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。我校教師平時(shí)使用最多的是在作業(yè)本中書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)或電話聯(lián)系；學(xué)校還定期組織家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)。尤其是家訪活動(dòng)，它能讓老師更直接地了解學(xué)生的生活環(huán)境，拉近師生之間的心理距離，由于其形式的不可替代性，學(xué)校要求老師在期中和期末時(shí)，抽時(shí)間開(kāi)展家訪活動(dòng)，但考慮到老師的勞動(dòng)量和勞動(dòng)強(qiáng)度，要求教師在任教本班學(xué)生期間必須做到普遍性家訪2次左右。

我們的建議：從家長(zhǎng)的建議來(lái)看，都非常重視家校聯(lián)系，每個(gè)班都有不少家長(zhǎng)提及，但被動(dòng)等待多。我們真誠(chéng)希望各位家長(zhǎng)在工作之余，能根據(jù)自己孩子在家表現(xiàn)，找機(jī)會(huì)多主動(dòng)跟老師打電話聯(lián)系。如有的學(xué)生在校聽(tīng)話，在家表現(xiàn)卻不佳，您不妨常打打電話多聯(lián)系聯(lián)系，效果會(huì)更佳。問(wèn)題三：關(guān)于校門(mén)口安全及學(xué)校的作息時(shí)間。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：104班家長(zhǎng)“放學(xué)時(shí)校門(mén)外太不安全，希望校方能加強(qiáng)保衛(wèi)工作。”104班家長(zhǎng)“上、放學(xué)時(shí)間，讓我們家長(zhǎng)不太明確；上、放學(xué)時(shí)，最好學(xué)校能請(qǐng)交警在大門(mén)口保護(hù)（家長(zhǎng)可出一點(diǎn)錢(qián)）。”105班家長(zhǎng)“學(xué)校限制進(jìn)校時(shí)間，方便了老師對(duì)學(xué)生的管理，但減少了學(xué)生在校的閱讀時(shí)間，和減少了同學(xué)間交流。”504班家長(zhǎng)“給學(xué)生作業(yè)多些，早上可提前半小時(shí)到校（6：30）。”401班家長(zhǎng)“希望讓孩子在早晨8：00上學(xué)，尤其是在冬季，別早于成人的上班時(shí)間，使孩子有充足的睡眠；下午能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時(shí)間。”204班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)學(xué)生作的最早到校時(shí)間的規(guī)定不好，要按每位學(xué)生各自不同條件，搞提倡不作規(guī)定。”……

簡(jiǎn)析：校門(mén)口交通安全，學(xué)校多次向各級(jí)部門(mén)反應(yīng)，政協(xié)也專(zhuān)門(mén)提交了提案，最近交通部門(mén)也有了一些措施，在校門(mén)口劃了斑馬線。我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生排隊(duì)出校門(mén)，值周老師在校門(mén)口值勤等措施。同時(shí)也希望我們各位家長(zhǎng)在接送孩子時(shí)，別把車(chē)輛停在校門(mén)口，請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)外或莊山小區(qū)等較寬敞的地方等待，并能協(xié)助我們做好秩序的維持工作。

學(xué)校作息有變動(dòng)，考慮到低段學(xué)生家長(zhǎng)接送孩子，學(xué)校教導(dǎo)部門(mén)會(huì)在校門(mén)口用小黑板公告，未見(jiàn)公告的家長(zhǎng)可向門(mén)衛(wèi)查詢(xún)。小學(xué)生在校時(shí)間，我校遵照教育部門(mén)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，在小學(xué)不提倡學(xué)生過(guò)早到校，因小學(xué)生不同于中學(xué)生和高中生，缺乏自主能力和自我保護(hù)意識(shí)，存在很大安全隱患，早到校對(duì)學(xué)習(xí)正面影響不大。

我們的建議：我校場(chǎng)地小學(xué)生多，學(xué)生過(guò)早到校存在很多安全隱患，因?qū)W校除幾位值周老師提早上班外，其他教師均按作息上班，管理力量明顯不足，這不同于全日制寄宿民辦學(xué)校，一天24小時(shí)都有專(zhuān)門(mén)工作人員負(fù)責(zé)。尤其是早晨過(guò)早到校，路上行人少車(chē)輛多，再則社會(huì)上存在很多不安全因素，敲詐勒索事件時(shí)有耳聞。所以，我們限制學(xué)生最早到校時(shí)間，希望能得到你們的理解和配合，在家請(qǐng)合理安排好自己子女的學(xué)習(xí)和生活，讓孩子從小養(yǎng)成按時(shí)上、放學(xué)，路上不逗留，盡量在家用餐的良好習(xí)慣，千萬(wàn)不要因忙于工作把孩子過(guò)早送往學(xué)校。

問(wèn)題四：重視學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議：203班家長(zhǎng)“?習(xí)慣決定命運(yùn)?我有深切體會(huì)，迫切希望得到學(xué)校老師在教育方面的指導(dǎo)和幫助。”503班家長(zhǎng)“希望學(xué)校管一下校門(mén)外的小攤販，不要讓孩子吃不衛(wèi)生的食品。”503班家長(zhǎng)“放學(xué)要準(zhǔn)時(shí)，須經(jīng)常教育學(xué)生不要在路上玩。”306班家長(zhǎng)“希望學(xué)校在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范方面的教育。”306班家長(zhǎng)“請(qǐng)老師幫助教育孩子少去校門(mén)外小店買(mǎi)東西，叫他們快回家里。”305班家長(zhǎng)“學(xué)校對(duì)于平常生活上習(xí)慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開(kāi)水等很有效果，可以經(jīng)常教育學(xué)生勤儉節(jié)約。”101班家長(zhǎng)“請(qǐng)經(jīng)常教育孩子在放學(xué)途中不要玩，注意安全，不要買(mǎi)零食吃，不要買(mǎi)不健康玩具和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。”……

簡(jiǎn)析：學(xué)校工作德育為首，我們十分重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂了《學(xué)生在校一日規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生日常安全教育細(xì)則》等手冊(cè)，各班積極開(kāi)展“五色花”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校少先隊(duì)還經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。從大家的意見(jiàn)來(lái)看，學(xué)校所抓我們的家長(zhǎng)是擁護(hù)的。

我們的建議：小學(xué)生在校一般很聽(tīng)話，可一旦走出校門(mén)，我們的教育就顯得那樣的蒼白無(wú)力，沒(méi)有家長(zhǎng)的配合，我們的教育很難有成效。希望我們家長(zhǎng)在教育上一要做到積極疏導(dǎo)，不無(wú)原則遷就，多交流談心不粗暴呵斥。二應(yīng)從小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放學(xué)就喜歡圍在校門(mén)口的小攤邊；教室門(mén)口總有不少雨傘沒(méi)人要；從操場(chǎng)上撿回的一大堆衣物很難找到失主……。為此，我們家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自己子女諸如丟失校服等錢(qián)物要及時(shí)找回，上學(xué)自帶開(kāi)水，放學(xué)回家先完成作業(yè)等小事的督促教育，通過(guò)讓孩子完成一件件小事，培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣和思想品質(zhì)。