第一篇：雁山中學(xué)2010年德育工作計(jì)劃

雁山中學(xué)2010年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2010年春季，我校德育工作在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以人為本，以德為先，依法治校為原則，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，建立良好的班風(fēng)和校風(fēng)。落實(shí)兩個(gè)主題教育，達(dá)成引領(lǐng)在校學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的目標(biāo)。

二、工作目標(biāo)

1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

2．加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。

3．建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

4．探索任課教師德育工作首問責(zé)任制，建立任課教師崗位責(zé)任制度

三、主要工作及實(shí)施措施

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。建立健全教師德育工作崗位責(zé)任，推進(jìn)全員德育進(jìn)程.建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的思想工作隊(duì)伍,要求人人都是德育工作者。建立健全包括課堂教學(xué)、防厭控輟、學(xué)生思想教育、單無親、留守兒童教育等內(nèi)容在內(nèi)的任課教師崗位責(zé)任制度，堅(jiān)決杜絕科任教師把問題上交的不作為的行為發(fā)生。

2、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)

本學(xué)期繼續(xù)開展班主任培訓(xùn)工作。培訓(xùn)內(nèi)容做到具體符合學(xué)校工作的實(shí)際。力爭做到通過培訓(xùn)，使班主任樹立新的教育理念，進(jìn)一步了解和掌握中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，掌握現(xiàn)代班級管理理論，做到有針對性地開展教育引導(dǎo)工作；使班主任進(jìn)一步明確工作任務(wù)和職責(zé)，掌握科學(xué)的工作原則和方法，提高組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作能力，全面提高班主任的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力加強(qiáng)班主任的德育理論學(xué)習(xí)。并建立班主任培訓(xùn)考核制度在學(xué)期末對班主任進(jìn)行考核。堅(jiān)持開好每周一次班主任例會(huì)，定期匯報(bào)、交流，對班級教育管理中的一些問題進(jìn)行探討，促進(jìn)班 1

主任老師互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短。本學(xué)期將召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、一次班主任工作論壇，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。

3、完善班主任德育工作考核制度，盡可能做到評價(jià)客觀公正。堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)推進(jìn)家校聯(lián)系，重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期召開家長會(huì)。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，家訪率必須達(dá)到90%。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。

5、推進(jìn)德育課程改革，提高學(xué)科德育功能。

深化以思想政治課為核心的德育教科研，開展學(xué)科德育滲透活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，使之形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

（二）以學(xué)生養(yǎng)成教育為核心，提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)

1、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣養(yǎng)成利用國旗下的講話、主題班會(huì)等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物”。設(shè)立文明監(jiān)督員員，勸阻和警示不文明行為，提高學(xué)生自我管理力。堅(jiān)持一日三掃的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、抓好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)

進(jìn)一步加強(qiáng)校園常規(guī)管理，著力建設(shè)“潔美、寧靜校園”。常規(guī)管理的質(zhì)量對學(xué)校的風(fēng)氣和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展具有重大的影響。因此，全校班主任要按學(xué)校要求繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育，政教處會(huì)同團(tuán)委將加強(qiáng)檢查和考核力度，確保學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)井然有序，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3、嚴(yán)肅校紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生依據(jù)“條例”給予校紀(jì)處分，對有不文明行為且屢教不改的學(xué)生學(xué)校將對個(gè)人進(jìn)行處罰。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生出勤的督查和管理力度，特別是午間和晚自習(xí)的管理，杜絕學(xué)生進(jìn)入游藝機(jī)室、網(wǎng)吧等場所。

5、進(jìn)一步完善對學(xué)生德育評價(jià)目標(biāo)，要以科學(xué)、客觀、公正的原則進(jìn)行評價(jià)，使德育評價(jià)機(jī)制日趨完善。同時(shí)根據(jù)學(xué)校德育工作要求，把學(xué)校德育工作的各項(xiàng)指標(biāo)繼續(xù)納入學(xué)生、班主任及文明班級考核之中。

（三）切實(shí)加強(qiáng)安全、法制教育工作，為青少年?duì)I造健康發(fā)展的環(huán)境

1、抓好安全檢查工作。認(rèn)真落實(shí)安全定期檢查制度，做到安全隱患早知道，早排除。并落實(shí)安全責(zé)任制，誰主管，誰負(fù)責(zé)。防患于未然。特殊時(shí)期做到勤檢查，勤研究

2、加強(qiáng)法制教育。利用四月法制宣傳月活動(dòng)、政治課、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，切實(shí)使廣大學(xué)生知法、懂法、利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。

3、加強(qiáng)安全教育。通過安全知識(shí)講座、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式教育學(xué)生認(rèn)真做好各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和法制觀念，保證無違法、安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)綜合治理工作。學(xué)校綜合治理工作是學(xué)校工作的重中之重，也是各項(xiàng)工作順利開展的根本保證。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加大安全教育力度，簽定好各項(xiàng)目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。嚴(yán)格整治校園周邊環(huán)境，確保校園內(nèi)外井然有序。

（四）、以愛國主義教育為主線，以守則規(guī)范教育、感恩教育、愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校教育為抓手，積極開展主題教育。

1、加強(qiáng)愛國主義教育。各班根據(jù)學(xué)校的總體要求結(jié)合每月的教育重點(diǎn)，認(rèn)真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學(xué)生的心靈產(chǎn)生不同程度的撞擊；各班級利用班會(huì)等形式就國旗下講話的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)、強(qiáng)化、引伸，進(jìn)一步提高升旗儀式的教育效果。

2、繼續(xù)開展“書香伴我成長”讀書活動(dòng)。

為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生的讀書熱情，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校閱覽室全天開放，各班根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，每周保證一節(jié)課讀書時(shí)間并鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀好書。各班級要靈活選用學(xué)生讀書摘記展覽、讀書感悟展覽、讀書報(bào)告會(huì)、讀書故事會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生以書為友，養(yǎng)成愛讀書良好習(xí)慣，讓讀書成為成長的需要，讓讀書成為快樂的習(xí)慣。

3、結(jié)合守則規(guī)范教育、感恩教育、愛家鄉(xiāng)愛學(xué)校教育，認(rèn)真開展“學(xué)習(xí)吳秀艷，做合格學(xué)生”主題教育，現(xiàn)理想而努力的決心和信心。

4、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

以“三八節(jié)”、“清明節(jié)”、“五一”、“五四”、“七一”等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，以征文、演講、板報(bào)、主題班會(huì)等形式對學(xué)生進(jìn)行系列教育，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。

（五）抓好德育科研，研究解決學(xué)生常見心理問題。

1、做好中學(xué)生責(zé)任教育的研究工作，以班主任班會(huì)課等形式，解決學(xué)生心理問題，加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感的培養(yǎng)。

2、發(fā)揮班主任學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢，通過學(xué)生作文、日記、作業(yè)等反映出的學(xué)生思想心理的變化，及時(shí)捕捉學(xué)生心理的細(xì)微變化，抓住教育的最佳契機(jī)，走進(jìn)學(xué)生心靈，探求解決問題的最佳方式和最佳效果。

（六）加強(qiáng)衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作，樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)思想。

1、加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，發(fā)揮其教育功能。以班級為單位開展“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，讓單無親、留守兒童時(shí)刻感受到來自同學(xué)、教師、學(xué)校的溫暖。

2、開展日常健康教育的宣傳工作，以多種形式開展健康促進(jìn)工作，通過傳授健康知識(shí)，增進(jìn)學(xué)生的衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平，使學(xué)生能夠健康的成長。

3、安排組織、實(shí)施學(xué)生各類體檢、資料整理、信息反饋；分析各類體檢資料，制定相應(yīng)的預(yù)防保健措施；對各類慢性病進(jìn)行跟蹤隨訪。

4、建立學(xué)生健康檔案。做好軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)的保健工作。在新學(xué)期中政教處將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)的、創(chuàng)新的開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

七、每月常規(guī)工作

1、班主任例會(huì)（兩周一次）。

2、班主任培訓(xùn)（每月一次）

3、班級工作月考核。

4、班會(huì)（間周五第七節(jié)）。

5、儀容儀表檢查（每月一次）。

雁山中學(xué) 2010年2月

第二篇：德育中學(xué)工作計(jì)劃

實(shí)用的德育中學(xué)工作計(jì)劃3篇

德育中學(xué)工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的要求，以“搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，追求卓越，爭創(chuàng)一流”為工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”為工作原則，以“明禮、誠信、求是、競先”為工作主線，以學(xué)校德育大課表為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)生過“十關(guān)”為著力點(diǎn)，以“做一個(gè)有道德的人”和校園文化環(huán)境建設(shè)為平臺(tái)，以學(xué)生成長手冊和班主任手冊為工作抓手，堅(jiān)持培養(yǎng)健全人格,發(fā)展個(gè)性特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．以愛國主義教育為主旋律，以理想教育為動(dòng)力，以養(yǎng)成教育為抓手，構(gòu)建和諧校園、平安校園，營造師師和諧、師生和諧、生生和諧，師生平安的德育大環(huán)境。學(xué)生思想品德合格率100%；養(yǎng)成教育達(dá)標(biāo)率100%；學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參加率98%；學(xué)生體質(zhì)與健康合格率達(dá)95%以上。

2．以“自信、自主、自律”教育為主題，強(qiáng)化“全員德育”的育人意識(shí)，形成常規(guī)扎實(shí)、特色鮮明和成效顯著并符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際的德育工作機(jī)制。

3．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，探索新時(shí)期班主任工作的管理和培訓(xùn)模式，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、管理精細(xì)、富于創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神的專業(yè)化德育管理隊(duì)伍。

4．深化普法宣傳教育，達(dá)到師生違法犯罪率為零；學(xué)校責(zé)任傷害事故率為零。

5．創(chuàng)新家長學(xué)校辦學(xué)模式、積極主動(dòng)協(xié)調(diào)家協(xié)、街道和共建單位的教育力量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建新型德育協(xié)作機(jī)制。

三、工作舉措

（一）、以常規(guī)管理為起點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“五講十無”、“十不準(zhǔn)”為抓手，加強(qiáng)常規(guī)檢查力度。首先加強(qiáng)對“五講十無”的宣傳，充分利用廣播、文化長廊等宣傳媒介來教育引導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向。其次強(qiáng)化對“五講十無”、“十不準(zhǔn)”貫徹，本學(xué)期重點(diǎn)整治學(xué)生帶手機(jī)、上網(wǎng)和著裝；再者，狠抓行為習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化對升旗儀式、課間廣播操和環(huán)境衛(wèi)生等督查力度，力促學(xué)生達(dá)到“五講十無”的要求。

（二）、以活動(dòng)為載體，創(chuàng)建文明校園、平安校園、和諧校園

1．開展安全教育。安全教育要做到：每天一分鐘，一月一主題，活動(dòng)有記錄，責(zé)任要到人，宣傳要到位，排查要及時(shí)，層層有責(zé)任書；抓住關(guān)鍵時(shí)段的安全管理，如上、放學(xué)，周六、周日等；及時(shí)化解矛盾，防止矛盾升級引發(fā)學(xué)生沖突導(dǎo)致傷害事件。此外還將通過安全圖片展覽、安全手冊、放錄像、講座等形式，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，保證師生平安。

2．為豐富校園文化生活，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育特長人才；推動(dòng)各種社團(tuán)組織建設(shè)，為有特長的學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的'綜合素質(zhì)。

（三）、以法制教育為切入點(diǎn)，提高學(xué)生法制意識(shí)

1．以四月份為普法宣傳教育活動(dòng)月，積極落實(shí)“六·五”普法規(guī)劃內(nèi)容，做到人員、內(nèi)容、時(shí)間和考核四落實(shí)，確保普法活動(dòng)取得實(shí)效。

2．開展普法教育專題講座，約請公安干警和法律專家來校開展普法報(bào)告1至2次或其它形式的法制教育活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效。

3．利用家長學(xué)校對家長進(jìn)行普法教育。法制教育的內(nèi)容有《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，通過對家長的普法教育，提高家長依法教子的水平。

（四）、以強(qiáng)化檢查為著力點(diǎn)，推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)

1．以《班主任工作手冊》為抓手，按照《班主任教育責(zé)任事故認(rèn)定及處理暫行辦法》，進(jìn)一步規(guī)范班主任教育行為、方法和要求，及時(shí)矯正班主任工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋工作。

2．加強(qiáng)班會(huì)課管理，著力提高班會(huì)課的質(zhì)量。繼續(xù)開展班主任示范班會(huì)活動(dòng)，本學(xué)期德育處將安排三次示范班會(huì)，切實(shí)提高班會(huì)課的實(shí)效性。

3．加強(qiáng)與問題學(xué)生的溝通。要求班主任做好耐心細(xì)致的思想工作，引導(dǎo)他們知法、守法，自覺遵守校紀(jì)、校規(guī)和法律、法規(guī)，積極與家長溝通，爭取家長的支持與配合，達(dá)到共同教育的目的，使問題學(xué)生得到更多的關(guān)愛，能樂觀向上，健康成長。

4．加大對《班主任工作手冊》的檢查的力度。在班級管理中，要求班主任通過各種途徑、各種方法把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)記錄學(xué)生和家長所反映的情況以及教育學(xué)生的心得體會(huì)。

5．加強(qiáng)校園文化建設(shè)的檢查力度，指導(dǎo)班級建設(shè)有特色的文化環(huán)境；繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，做到用積極高雅的校園文化來濕潤學(xué)生的心田，以文化人，以德育人。

（五）、以家校聯(lián)系為支撐點(diǎn)，健全學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

加強(qiáng)班主任家訪的督查，對每位學(xué)生的家長電訪或家訪至少一次。加強(qiáng)班主任對家長教育子女方法的指導(dǎo)，宣傳黨的教育方針和學(xué)校教育要求，提高家長教育子女的能力，努力發(fā)動(dòng)家長和社會(huì)力量來支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。

（六）開展安全教育，提高防范意識(shí)，確保校園安全

校園安全無小事、學(xué)生安全重泰山。牢記“安全高于一切、安全就是質(zhì)量、安全就是效益”的理念、堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，充分認(rèn)識(shí)安全工作的緊迫性、長期性、復(fù)雜性、艱巨性，加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)教育、法制教育、安全教育和安全管理。

新學(xué)期，我們將堅(jiān)持依法治校，做到“人員到位，制度到位，管理到位，檢查到位，激勵(lì)機(jī)制到位”，實(shí)行安全責(zé)任制，完善制度，落實(shí)責(zé)任。繼續(xù)落實(shí)日常安全檢查和監(jiān)管的長效機(jī)制，進(jìn)一步完善安全制度和各種應(yīng)急預(yù)案，消除管理中的死角和空白。學(xué)校全體教職員工要了解和學(xué)習(xí)各種安全事故的應(yīng)急預(yù)案。班主任應(yīng)該對有特殊疾病的學(xué)生建檔備案、并上報(bào)德育處和體育組，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)學(xué)生考勤管理的各項(xiàng)規(guī)定，體育老師要杜絕運(yùn)動(dòng)事故的發(fā)生。德育處、年級部要有計(jì)劃利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)、網(wǎng)站、板報(bào)、校訊通等對師生進(jìn)行安全教育，定期開展安全演練，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力和應(yīng)對能力。爭取校園安全工作更上一層樓。

德育中學(xué)工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神、十八屆三中、四中全會(huì)精神和全省中小學(xué)育人工作座談會(huì)精神為指導(dǎo)，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)美麗校園，深化教育改革，創(chuàng)新德育運(yùn)作機(jī)制，完善學(xué)校德育工作體系，加強(qiáng)德育課程研究，切實(shí)提升學(xué)校育人工作水平，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、主要工作與措施

1. 以“校園文化建設(shè)”為切入口，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境

XX為我市的校園文化建設(shè)年，根據(jù)市、區(qū)兩級的中小學(xué)“校園文化建設(shè)年”實(shí)施意見要求，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)美麗校園。校園環(huán)境建設(shè)分三步走：一是打造美麗校園，二是打造快樂校園，三是打造幸福校園。今年是打造美麗校園，目標(biāo)：整潔有序、綠化美化、充滿書香、富有情趣。

（1）加強(qiáng)校園衛(wèi)生，強(qiáng)化養(yǎng)成教育（如排隊(duì)就餐、排隊(duì)就寢、排隊(duì)出操等）

（2）維護(hù)校園綠化，增設(shè)溫馨提示語，開展校園綠化地認(rèn)領(lǐng)行動(dòng)。

（3）建設(shè)班級圖書角，積極創(chuàng)建書香班級。

（4）辦好各類學(xué)校社團(tuán)，進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。

（5）進(jìn)一步推進(jìn)“以名人命名班名”特色班級創(chuàng)建活動(dòng)，打造積極向上、個(gè)性化的班級文化。

（6）結(jié)合義務(wù)教育階段課程改革實(shí)施方案，不斷挖掘區(qū)域資源，擴(kuò)大社會(huì)實(shí)踐基地。

（7）四樓長廊建設(shè)“家鄉(xiāng)名人和油中嬌子”文化墻，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取。

（8）對學(xué)校的樓宇和道路進(jìn)行合理命名。

2、以“德育骨干提升”為重點(diǎn)，著力打造高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

（1）做實(shí)班主任培訓(xùn)工作，搭建班主任成長平臺(tái)，探索班級管理規(guī)律，總結(jié)提煉優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程。

（2）以學(xué)科德育為重點(diǎn)，深入開展學(xué)科德育活動(dòng)課教學(xué)研討。引導(dǎo)德育教師不斷總結(jié)德育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提煉教學(xué)科研成果，提升專業(yè)發(fā)展水平，經(jīng)常性地開展德育教研活動(dòng)，積極推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)改革。

（3）繼續(xù)組織好教師參加心理健康專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，提高省心理健康教育c證持證率。為學(xué)校心理健康教育發(fā)揮更大的功效。

3、以“整合高質(zhì)”為重點(diǎn)，著力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升

（1）圍繞德育主題月,繼續(xù)加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。持續(xù)開展“五水共治”、“光盤行動(dòng)”、“低碳節(jié)能”等專題活動(dòng)，以“文明出行”、“傳唱《大禹紀(jì)念歌》”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭做環(huán)境保護(hù)的宣傳者和實(shí)踐者。提高學(xué)生文明素養(yǎng)。

（2）繼續(xù)落實(shí)開展百場巡講進(jìn)校園活動(dòng)。有機(jī)整合革命傳統(tǒng)教育、法制教育、家庭教育、國防教育、心理健康教育、禁毒教育、反邪教宣傳教育、青春期教育等，擴(kuò)充教育資源，豐富教育形式，提高教育實(shí)效。

（3）加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。在團(tuán)隊(duì)工作中廣泛開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。通過主題團(tuán)隊(duì)日、主題班會(huì)、國旗下講話等形式，深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”主題教育。深入推進(jìn)初中團(tuán)隊(duì)一體化建設(shè)工作，加強(qiáng)初中少先隊(duì)組織建設(shè)。

4、以特殊群體學(xué)生為重點(diǎn)，落實(shí)關(guān)心關(guān)愛學(xué)生工程

（1）著力做好留守兒童的關(guān)心關(guān)愛工作。

（2）做好個(gè)別殘疾兒少的教育關(guān)愛工作。

（3）做好新居民子女教育工作。

（4）做好行為偏差、心理偏差、貧困和學(xué)困學(xué)生的幫扶工作。

5、以學(xué)生會(huì)組織建設(shè)為重點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)生自主管理

（1）團(tuán)委加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)干部的管理和培訓(xùn)。

（2）發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部在學(xué)校“五項(xiàng)競賽”、餐桌管理及各類活動(dòng)中的組織協(xié)調(diào)能力。

6、設(shè)立時(shí)事宣傳欄，改進(jìn)和加強(qiáng)時(shí)事教育

在食堂前的宣傳櫥窗設(shè)立時(shí)事宣傳欄，由學(xué)校社政教研組負(fù)責(zé)定期更新，開展以當(dāng)前國內(nèi)外形勢、黨和國家的重大方針政策，省、市委的重大決策部署及社會(huì)熱點(diǎn)問題為主要內(nèi)容的時(shí)事教育，加強(qiáng)時(shí)事宣傳陣地建設(shè)。同時(shí)利用經(jīng)典誦讀、升旗儀式教育、我們的節(jié)日主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。

7、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成教育合力

(1)繼續(xù)做好教師日常家訪，尤其是班主任，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切家校聯(lián)系，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，爭取教育的主動(dòng)權(quán)。

(2)組織開好家長委員會(huì)，全校家長會(huì)及各班小型家長會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮家長的作用，整合學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面力量，做到齊抓共管，形成良好德育網(wǎng)絡(luò)。

(3)充分利用校外德育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟和教育。

8、加強(qiáng)安全教育和防范，深化“平安校園”建設(shè)

(1)健全校園安全管理制度，強(qiáng)化安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善學(xué)校安全責(zé)任體系，鞏固等級“平安校園”創(chuàng)建成果，深化“千萬學(xué)生飲食放心工程”。

德育中學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

德育為首，堅(jiān)持“三從原則”（從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起）、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合，以課堂為主陣地，以德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)德育實(shí)踐，常抓不懈，抓住契機(jī)，增強(qiáng)德育針對性，實(shí)效性，走出富有xx高中特色的德育路子。

二、德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”（愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)）情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

三、具體措施

（一）“三理”教育

“三理”教育教案檢查

“三理”教育三理研討會(huì)（班主任）

“三理”教育學(xué)生討論會(huì)

（二）文明禮貌月

2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動(dòng)。

1、通過國旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評比等形式，掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。

2、三八節(jié)征文比賽。

（三）“五四”系列活動(dòng)

①開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。

②開展“五四”評優(yōu)、表先活動(dòng)。

（四）慶祝建黨91周年德育活動(dòng)

1、主題廣播；

2、主題團(tuán)課；

3、主題班會(huì)。

（五）業(yè)余黨校

3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn)，舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。

（六）堅(jiān)持好周一集體升旗和國旗下講話制度，堅(jiān)持好周一班會(huì)制度，開辦好校園廣播站。

（七）德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮全員育人的作用。

1、開好班主任論壇，通過交流班級管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開展；

2、組織好德育工作論文的收繳，評比活動(dòng)。

（八）校園文化環(huán)境建設(shè)

1、利用好校園櫥窗和校園廣播站，引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍，營造校園精神特區(qū)。

2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查，營造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，以優(yōu)美的環(huán)境育人。

3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，舉行一次體育文化節(jié)，一屆魔方速擰大賽，一次書畫作品展。

xx高中政教處

第三篇：中學(xué)德育工作計(jì)劃

中學(xué)德育工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

2011年，我校德育工作將根據(jù)區(qū)教育局普教科的德育工作重點(diǎn)和學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校“成人成才” 的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹立德育首位意識(shí)，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，中學(xué)德育工作計(jì)劃。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點(diǎn)，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體為重點(diǎn)，以健全德育工作管理體制，提高德育隊(duì)伍管理能力為保證，通過扎實(shí)的德育教育活動(dòng)，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

工作重點(diǎn)：

通過課堂教學(xué)，熏陶良好品德;

通過常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范;

通過體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)生存能力。

工作措施：

一、加強(qiáng)德育科研，關(guān)注德育效果。

教育局把2011年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)德育科研，在研究的針對性、實(shí)效性上下功夫，切實(shí)加強(qiáng)研究德育課題的過程管理，規(guī)范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關(guān)課題的開題或階段性匯報(bào)和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實(shí)做好對日常工作的研究。

二、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。

2、重點(diǎn)抓好級部、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問題以后才后悔;工作前移，不能出了問題以后才補(bǔ)救;責(zé)任前移，不能出了問題以后才承擔(dān)。

(1)采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)。

(2)加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開展教師論壇、班級工作經(jīng)驗(yàn)交流等。

(3)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容;要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

二、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動(dòng)。旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國;奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。

1、舉辦慶祝“五四“學(xué)生愛國運(yùn)動(dòng)九十周年活動(dòng)，工作計(jì)劃《中學(xué)德育工作計(jì)劃》。作為學(xué)生，應(yīng)對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應(yīng)該傳承五四精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把自己和社會(huì)，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現(xiàn)代史和我國的國情，了解家鄉(xiāng)的昨天、今天和明天，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，懂得只有社會(huì)主義才能救中國的道理。通過愛學(xué)校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，熱心為集體做好事，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng)。通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)洹⒂聯(lián)厝巍钡木瘛?/p>

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動(dòng)。讓學(xué)生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化，勤奮學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動(dòng)，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個(gè)“充滿***，肩負(fù)責(zé)任，對社會(huì)有用的人”。

4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國六十年來的變化，結(jié)合建國六十周年慶祝活動(dòng)，開展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國的發(fā)展成就，共享***陽光，幫助學(xué)生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國情感。

5、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠信教育系列活動(dòng)。

三、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》要求，制定完善各項(xiàng)管理規(guī)定，創(chuàng)造好管理的環(huán)境，減少管理難度。如：《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理的實(shí)施意見》等。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力。加強(qiáng)學(xué)生會(huì)和學(xué)管會(huì)的職能建設(shè)。實(shí)行組長負(fù)責(zé)制，干部輪崗制，值周班制度。開展“文明宿舍”、“溫馨***教室”的創(chuàng)建評比活動(dòng)等。

3、加大“兩會(huì)三課”德育教育效果：利用班會(huì)、班主任會(huì)，班級活動(dòng)課、人生課(改進(jìn)上課模式)、心理健康課進(jìn)行正面教育。

4、用好學(xué)生德育千分制考核機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理。將學(xué)生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)評價(jià)。

5、利用人生課、班級活動(dòng)課、國旗下講話等加強(qiáng)愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。

四、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

1﹑通過報(bào)紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學(xué)性。

2﹑做好談心室的心理咨詢，對學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。

4﹑開發(fā)心理校本課程，編寫學(xué)生用教材。

5﹑加強(qiáng)對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)。讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。

6、充分發(fā)揮《安人心理測評系統(tǒng)》的作用，繼續(xù)完善學(xué)生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。

7﹑認(rèn)真進(jìn)行《積極心理健康教育》實(shí)驗(yàn)校的課題研究以及《學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)》實(shí)驗(yàn)校的課題研究，聘請有關(guān)專家來校作心理指導(dǎo)。

第四篇：中學(xué)德育工作計(jì)劃

武池中學(xué)

2013-2014學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重要工作內(nèi)容，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，樹立“育人為本，德育為首”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚(yáng)以愛國主義教育為核心的民族精神，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能。努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和主動(dòng)性。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造平安、健康、和諧的育人環(huán)境。

二、工作思路

積極探索學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德和行為習(xí)慣，加大德育工作力度，以德促智，優(yōu)化育人環(huán)境，努力抓好學(xué)校的德育、體育、衛(wèi)生、安全等各項(xiàng)工作。注重評價(jià)改革，注意各項(xiàng)管理規(guī)范化，健全各種制度。

三、工作目標(biāo)

師德建設(shè)目標(biāo)：用心做事，愛心育人，真心服務(wù)，誠心奉獻(xiàn)學(xué)生管理目標(biāo)：文明、守法、遵紀(jì)、愛校。無重大違紀(jì)現(xiàn)象，安全責(zé)任事故和犯罪率為0，學(xué)生自主管理能力要有較大提升，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)作用。

堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，舉“以人為本“之旗，走和諧管理之路，把人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)確定為："培養(yǎng)富有責(zé)任感、創(chuàng)新精神，具有個(gè)性特長、全面發(fā)展的人才。”

四、主要工作和措施

1、健全德育管理體制

學(xué)校的德育工作與管理，要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，為此，我們將繼續(xù)建立校、年級組和班級三級德育管理體制，成立由校長、政教處、班主任組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長到班主任要形成一種垂直的并溝通各處室之間的橫向聯(lián)系，要保證上下聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能。

2、建立健全德育工作制度

堅(jiān)持每一國旗下演講制度，三個(gè)一天制度，完善紀(jì)律考核制度、衛(wèi)生評比制度和班級考評制度以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)事項(xiàng)。

3、本學(xué)期將著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生嚴(yán)格遵守一日常規(guī)，爭做優(yōu)秀的武種人。

4、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

①發(fā)揮德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，定期召開德育工作會(huì)議，探索德育工作的新方法，及時(shí)研究部署德育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

②加強(qiáng)師德建設(shè)，牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人和德高為師、學(xué)生至上、服務(wù)第一的思想，發(fā)揮學(xué)科教育主渠道的作用，以良好的師德促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)

慣、行為習(xí)慣、思維品質(zhì)、競爭意識(shí)和合作精神。

③加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班主任工作職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把“學(xué)會(huì)做人”放在首位，倡導(dǎo)科學(xué)民主的管理方法，要重視過程管理與目標(biāo)管理相結(jié)合，全面促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。開好每月一次的班主任例會(huì)，及時(shí)點(diǎn)評、溝通、交流、部署工作，加強(qiáng)班級常規(guī)管理方法的研究，爭取每會(huì)必有收獲。

④抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)、各部的學(xué)生干部工作，加大衛(wèi)生部和紀(jì)律部的自查力度，不斷提高學(xué)生自我管理能力，發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性作用，發(fā)揮模范帶頭作用。

5、繼續(xù)加強(qiáng)防差轉(zhuǎn)差工作，要通過形式多樣的幫教，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，繼續(xù)建立好后進(jìn)生檔案，關(guān)愛問題學(xué)生，對行為習(xí)慣較差的學(xué)生組織守則、規(guī)范和一日常規(guī)的學(xué)習(xí)，矯正不良的行為習(xí)慣。

6、加強(qiáng)學(xué)校的體育、衛(wèi)生等工作，抓好三操，強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，本學(xué)期將增加個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

7、加強(qiáng)安全教育，努力提高學(xué)生的安全自我防范意識(shí)。

堅(jiān)持把安全工作放在首位，完善各項(xiàng)安全管理制度，加大執(zhí)勤值班管理力度。幫助學(xué)生樹立安全第一、預(yù)防為主、防微杜漸的意識(shí)，實(shí)行安全隱患檢查及報(bào)告制度，及時(shí)有效地消除安全隱患。堅(jiān)持經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理工作，定期對安全隱患進(jìn)行排查，努力營造安全和諧的育人環(huán)境。加強(qiáng)校舍及消防安全教育和學(xué)生交通安全教育，學(xué)校樓梯、走廊做到不封閉、不封堵、不占用，強(qiáng)化樓梯、走廊秩序，排好樓梯值班老師，下課放學(xué)堅(jiān)持做到專人專門管理，教育學(xué)生文明乘車，遵守交通法規(guī)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境安全教育，看好門，管好人，學(xué)生到校后未經(jīng)允許不得離開校園。

8、加強(qiáng)禮儀教育 提高文化素養(yǎng)。

為進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我國“禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德，凈化校園風(fēng)氣，提高師生文化素養(yǎng)，形成高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。本學(xué)期我校將高度重視禮儀教育，堅(jiān)持從小事和生活細(xì)節(jié)的禮儀教育抓起，針對中學(xué)生思想實(shí)際和禮儀存在的實(shí)際問題，以舉止禮儀、形體姿態(tài)和致意禮儀為主要內(nèi)容，對中學(xué)生的坐姿、走姿、鞠躬禮、注目禮進(jìn)行檢查。結(jié)合學(xué)生上下課、升旗活動(dòng)應(yīng)如何講禮儀提出具體要求。

9、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

根據(jù)上級指示精神，學(xué)校將繼續(xù)通過多媒體為學(xué)生上法制課、通過法制宣傳圖片、思想品德課不失時(shí)機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

德育活動(dòng)安排

9月份

主題-----“新學(xué)期新打算”、“遵守學(xué)規(guī)學(xué)法、做文明武中人”“感恩父母、感恩教師”、“安全教育”。

主要活動(dòng)：

1、演講

2、主題班會(huì)；防震演練。

10月份

主題-----“愛國主義教育”、“法制教育”“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“期中考試表彰大會(huì)”

主要活動(dòng)：

1、背誦一日常規(guī)

2、開展行為習(xí)慣排查月活動(dòng)

11月份

主題------安全教育、參加縣冬季籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)、師德考核

主要活動(dòng)：

1、冬季流感預(yù)防

2、主題班會(huì)及專題黑板報(bào)

3、預(yù)防煤氣中毒

12月份

主題------學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、隊(duì)列隊(duì)形廣播體操比賽、拔河比賽

主要活動(dòng)：

1、演講

2、古詩文背誦、數(shù)學(xué)例題默寫、英語單詞背誦

3月分

主題------開展行為習(xí)慣排查月活動(dòng)、學(xué)雷鋒活動(dòng)

主要活動(dòng)：

1、書寫習(xí)慣評價(jià)

2、衛(wèi)生大檢查

4---5月份

主題------安全教育、春節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

主要活動(dòng)：

1、防震、防水、防火、交通知識(shí)講座

2、法制教育、防震演練、消防演練。

6月份

主題：---------迎接升考

主要活動(dòng)：

1、考前宣誓簽名活動(dòng)、中考考前動(dòng)員講話。

2、學(xué)習(xí)方法介紹

7月份

主題：--------升級考試、假期安全教育

主要活動(dòng)：

1、考前教育大會(huì)

2、假期安全教育大會(huì)、致家長一封信

武池初中

德

育

工

作

計(jì)

劃

第五篇：中學(xué)德育工作計(jì)劃

XXXXXX學(xué)校

XXXX年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“育人為本、德育為先”的教育觀念，以提升學(xué)校德育能力為主題，引導(dǎo)學(xué)校凝練先進(jìn)的德育理念；建立學(xué)校德育工作績效評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校德育規(guī)范管理、科學(xué)發(fā)展；組織開展科研課題實(shí)驗(yàn)，破解德育難題；加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)，培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)，有教育智慧的骨干隊(duì)伍；培育德育特色和創(chuàng)建工作品牌，創(chuàng)新學(xué)校德育；整合教育資源和力量，與家庭、社會(huì)合力聯(lián)動(dòng)，營造良好的文化育人環(huán)境；總結(jié)推廣德育工作經(jīng)驗(yàn)，形成富有我校特色的德育工作模式。

二、主要內(nèi)容和措施

1.凝練先進(jìn)的德育理念，促進(jìn)德育實(shí)踐科學(xué)發(fā)展廣泛宣傳“以學(xué)生為本”、“師生共同成長”、“班主任專業(yè)成長”、“合力聯(lián)動(dòng)、教化育人”等先進(jìn)的德育理念；廣泛深入開展專題調(diào)研，幫助學(xué)校通過對德育工作的總結(jié)提升、工作反思、問題研討，探索適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和青少年成長需要的德育工作規(guī)律，凝練先進(jìn)德育工作理念，指導(dǎo)德育工作的科學(xué)發(fā)展。

2.建立德育工作績效評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育規(guī)范管理總結(jié)推廣學(xué)校德育工作績效評估試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，修訂、完善《班級爭文明創(chuàng)優(yōu)秀考核方案》和《班主任德育工作績效評估指標(biāo)體系》，逐步擴(kuò)大、全面推進(jìn)學(xué)校德育工作績效評估。通過督促檢查、分層組織實(shí)施評估，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，規(guī)范德育管理，提升工作水平，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，1

促進(jìn)學(xué)校德育科學(xué)發(fā)展。

3.開展課題研究與實(shí)驗(yàn)，破解制約德育發(fā)展的難題以“強(qiáng)化德育工作針對性、實(shí)效性和吸引力”為主題，以破解制約學(xué)校德育發(fā)展難題為主要內(nèi)容，積極開展針對學(xué)校德育工作難題、熱點(diǎn)問題的德育課題研究與實(shí)驗(yàn)，總結(jié)推廣課題研究成果。切實(shí)關(guān)注影響未成年學(xué)生健康成長的社會(huì)和家庭負(fù)面因素，適時(shí)組織專題工作論壇、問題研討，探索應(yīng)對挑戰(zhàn)的有效機(jī)制和措施。

4.以專業(yè)成長為主題，培養(yǎng)有教育智慧的德育骨干隊(duì)伍深入實(shí)施“中小學(xué)班主任專業(yè)能力建設(shè)計(jì)劃”，嚴(yán)格實(shí)行班主任專業(yè)能力提升全員輪訓(xùn)制度。以省、市兩級骨干培訓(xùn)為引領(lǐng)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，落實(shí)新任班主任崗前培訓(xùn)、在崗班主任提高培訓(xùn)的基本要求。深入實(shí)施“名班主任”培養(yǎng)工程，嚴(yán)格執(zhí)行名班主任培養(yǎng)工作規(guī)范。通過集中培訓(xùn)、專題工作論壇、課題實(shí)驗(yàn)研究、專業(yè)成長匯報(bào)、學(xué)習(xí)考察交流，培養(yǎng)師德高尚、專業(yè)能力強(qiáng)，有教育智慧的班主任工作帶頭人。

組織班主任專業(yè)能力競賽，引導(dǎo)廣大班主任提高基本功，引導(dǎo)他們研究和破解難題，營造關(guān)注和支持班主任工作的良好氛圍。

5.創(chuàng)建德育工作品牌和特色，促進(jìn)學(xué)校德育創(chuàng)新發(fā)展要在加強(qiáng)硬件建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，注重提煉學(xué)校的精神理念和辦學(xué)特色，提升校園文化品位。一要繼續(xù)以省教育廳《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)校園文化建設(shè)。二要組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的培養(yǎng)愛好、展示自我、發(fā)揮特長的舞臺(tái)。三要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報(bào)、櫥窗、文化長廊等宣傳陣地，做好宣傳，積極營造濃厚的育人氛圍。凝

練學(xué)校文化精神，升華德育工作成效，努力形成特色鮮明的學(xué)校德育工作模式。

6.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)工作

加強(qiáng)對學(xué)校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)，創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和條

件，讓學(xué)校共青團(tuán)組織在德育工作中發(fā)揮生力軍和主陣地作用。指導(dǎo)加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和陣地建設(shè)。指導(dǎo)共青團(tuán)開展各類主題活動(dòng)。切實(shí)開展?fàn)巹?chuàng)“書香校園”、“校園讀書節(jié)”等讀書活動(dòng)，讓中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化熏陶影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成。

7.建立“合力聯(lián)動(dòng)，教化育人”工作機(jī)制

爭取街道社區(qū)的大力支持，密切與共建單位、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位的聯(lián)系，合力聯(lián)動(dòng)，開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎的主題教育系列活動(dòng)；與公安、司法等部門合作，發(fā)揮兼職法制副校長作用，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治和社會(huì)治安綜合治理，營造未成年人健康成長的氛圍；與婦聯(lián)及家長委員會(huì)合作，科學(xué)有效地指導(dǎo)家庭教育。密切與企業(yè)合作，在實(shí)施中職學(xué)校人才培養(yǎng)模式改革中，切實(shí)加強(qiáng)對中職學(xué)生在工學(xué)結(jié)合、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中的教育、管理和保護(hù)。

8.加強(qiáng)德育工作的“全員參與、全面滲透、全程管理” 一要全員參與，全面互動(dòng)，力避班主任孤軍奮戰(zhàn)。二要全面滲透，學(xué)科同步，力避德育課（思想品德課、政治課、職業(yè)道德課）一花獨(dú)放。三要全程管理，內(nèi)外結(jié)合，力避學(xué)校獨(dú)力支撐。四要和國家級示范性學(xué)校建設(shè)緊密結(jié)合。

9．加強(qiáng)國防教育，組織好高一新生軍訓(xùn)工作。

XXXX年X月