第一篇：2014年春季期政教處工作計劃（寫寫幫推薦）

2014年春季期政教處工作計劃

項鵬

一、指導思想

按照“堅持與完善，突破與創新”的工作思路，緊緊圍繞“平安校園”創建工作，以文明班的量化考核為依托，以學生操行評定和文明規范教育為突破口，加強校風師風建設，創建平安校園。

二、工作目標

1．學生文明程度要進一步提升。

2．衛生狀況要進一步好轉。

3．班級管理質量要進一步提高。

4．班主任隊伍建設要進一步加強。

5.學生會、團委的建設要進一步抓好。

三、具體措施

(一)思想教育

1．學校教育，要堅持把德育工作放在首位不動搖，根據新形勢，結合新情況，不斷加強和改進學校德育教育的方法，追求德育教育的實效。

2．政教處要積極發揮在德育工作中的重要作用，以年級為依托，以班級為陣地，安排好、督導好、組織好、落實好各項工作和活動。

3．努力提升學生的文明程度，規范學生的行為習慣。

4．政教處通過國旗下講話、廣播、櫥窗、講座等形式開展思想宣傳，把握輿論導向。各班要通過班會、黑板報等形式開展全方位的思想教育，武裝學生的頭腦。(二)學生管理

1.學生干部隊伍建設

學生干部是班主任工作的有力助手,這支隊伍的建設與發展非常重要.本學期,政教處將項工作當做一項重要工作來抓,團委和少先隊要密切配合,抓好抓實學生會工作;一方面加強思想教育,指導工作;另一方面,給他們構筑開展工作的平臺,充分發揮學生會的職能作用,逐漸地向自我管理,自我教育,自我成長這個目標靠近,要盡快在外國語培養一支有思想,有作法,有開拓進取意識,為廣大同學所佩服的學生干部隊伍.2.全體學生的考核管理

(1)各班要組織學生認真學習《學生操行評定細則》，明確學生操行的獎分辦法和扣分規定。填寫《學生操行評定積分表》和《教室日志》，加強對學生的考核管理。

(2)政教處將建立學生操行評定檔案，對每一個學生進行全程跟蹤，并將相關資料存檔。

(3)各年級、各班要嚴格控制學生請假外出，防止意外事故的發生。

(4)值日教師和行政每天要進行課堂、課間巡視，發現學生違紀行為要進行制止、教育和處理。

(三)校園安全管理

1．對校園進行安全大檢查，確保無安全隱患。

2．政教處、各年級、各班要對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和安全防護能力。

3．實行預警制度和應急制度，在對學生中發現有打架、斗毆的苗頭和不良傾向的，應及時報告并制止事端的發生和擴大，防止惡性事件和重大安全事故的發生。

(四)衛生管理

1．加強對學生的衛生意識教育，對亂丟亂扔現象實行教育處理。

2．抓好早晨衛生大掃除和衛生保潔情況，進行檢查通報。

(五)班主任隊伍建設

1．每月安排一次班主任工作會議，組織班主任學習、座談和經驗交流。

2．依據《班主任工作條例》和《班主任工作量化考核方案》，加強對班主任工作的管理和考核。3．政教處利用《流動紅旗評比方案》和《學生操行評定制度》加強對班級和學生的量化考核和管理。

4.全體班主任老師要繼續以“嚴格管理、慈愛關懷”為工作的指導思想，在班級管理中嚴字當頭，愛存心中。繼續要求常懷四心(責任心、愛心、童心、耐心)堅持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結合上個學期工作，各位班主任要進一步明確自己的實際工作的優缺點，加強工作責任感的提升.形成嚴謹、嚴肅、靈活、創新的工作作風.5、在平時的工作中要在各個方面嚴格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學生做出表率，給學生家長以信賴，做到為人師表。

6、根據學校的要求，結合本班級的實際情況，要多想辦法，尤其是小辦法，小辦法形成系統就是大辦法了。

四、切實加強安全工作，努力創建平安校園。

加強校園安全制度建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創建工作，確保教育教學秩序穩定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛工作。要堅持每月進行一次校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育、禁毒教育、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創建工作。重點是每學期開展一次安全演習；做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育；加強青春期健康教育。繼續開展形式多樣的預防毒品教育活動，加強學生的思想教育和法制教育，努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境。加強校園安全保衛工作，為學校教育教學工作提供安全保障。

珠江中學德育政教處

2014年2月16日

第二篇：2010年春季期政教處工作總結

2010年春季期政教處工作總結

一期來，在學校黨政正確領導下，政教處與各處室密切配合，緊緊圍繞學校工作中心，緊緊依靠全體教職工的理解支持、關心幫助，在全體班主任老師的積極配合、全面參與、扎實工作下，認真地開展了一些富有成效的工作，現總結如下：

一、努力加強德育隊伍建設

1、師德教育。通過教工例會、教研組會議等組織教職工學習黨和國家教育政策法規。如《教育法》《教師法》、《未成年人保護法》、《中、小學教師道德行為規范》等。進一步提高了教師職業道德。全體教師時時處處都能作好學生表率、關心、愛護每一個學生。全期沒有出現傷害學生的行為事件。

2、開展班主任工作培訓活動。在開學初，由李宏秀主任組織班主任學習了《班主任工作職責》和班級管理辦法等等，進一步明確班主任的工作職責，并學習有關教育法規和小學生心理發展特點，規范班主任職業道德行為，提高班主任的德育工作水平。

3、在開學三月份，召開學生的各種會議，由彭愛萍主任組織召開了各班干部會議，鼓勵、指導學生干部明確職責并積極主動地開展工作，充分發揮其班主任工作“得力助手”的作用。在同月，彭主任還組織召開了4—6年級的全體女生會議，教會了她們最起碼的生理衛生知識及其注意事項等等。在4月份，由校長主持召開了畢業班學生的前途理想的教育大會等等。

4、每月定期召開一次班主任工作匯報會，交流工作經驗及工作過程中存在的問題，布置落實學校每月德育工作的方向、內容和要求，使德育工作 1

方向明確，重點突出，富有時效性和針對性。

二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規

繼續開展班級量化管理先進班的評選活動，對學生紀律、學習、衛生、禮儀、安全、排路隊放學等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、少先隊大隊部參與管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規工作落到實處。

三、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育。

2、加強學生法制觀念教育。本學期針對個別學生法制觀念淡薄，紀律性差，特別是打架斗毆的現象，邀請法制副校長到學校上了法制教育課，使學生知法、懂法、守法，從而使學生提高了遵紀守法的自覺性。

3、協同教務處，少先隊開展豐富多彩的校園文化活動。三月份組織開展了“學習雷鋒，人人爭做好事”的活動，四月份組織學生到革命烈士墓進行掃墓，五月份舉行“文明禮儀伴我行”為主題的學生演講比賽等等。通過這些活動的開展，加強對學生進行思想品德、革命傳統、愛國主義等教育

4、利用玉樹地震中涌現出來的可歌可泣的事跡。，對學生進行責任教育、感恩教育。

四、加強學校、社會和家庭聯系，提高對學生教育的實效性。

學校的思想教育不能停留在學校單方面的教育上，應該是家庭與學校的合力教育。為此，要求各班主任平時與學生家長要建立起有效的通迅網，對個別表現較差的學生，班主任要主動家訪，及時與家長交流，共同探討教育

子女的最佳方法，學校通過給家長的一封信的形式，及時通報學校德育工作的中心任務和有關安全健康教育等。使學校教育步調一致，更有實效。在期中我處組織召開了全校家長會，各班教師對學生在校表現，對家長進行反饋溝通，達到了家庭與學校密切配合共同做好教育工作的目的。

五、問題與不足

1、平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創新工作需進一步加強。

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現象時有發生，學生的養成教育有待于進一步加強。

總之一期來，我們做了一些扎實有效的工作，取得一定成績，但是我們深知還存在許多問題與不足，與上級領導的要求還有較大差距。今后，我們將繼續努力，爭取把學校政教處工作做得更好。

第三篇：2014年春季期旺茂二中政教處工作計劃

2014年春季期旺茂二中政教處工作計劃

一、指導思想：

全面貫徹黨的“十八大”精神和科學發展觀的重要思想，牢固樹立“以人為本，德育為先、全員育人”的理念, 堅持 “以德治校”、“以法治校”的思想，完善常規管理，創新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，形成家庭、學校、社會“三位一體”的德育工作合力。堅持“德育無處不在” 的德育理念，努力推進校園文化建設，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，培養志向遠大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、工作目標：

1、繼續抓好學生在校的常規管理，幫助學生養成良好的學習、紀律、衛生、等習慣，使學生在我校能形成一個良好習慣的青少年，為學生的一生奠定良好基礎。

2、加強班主任隊伍建設，通過培訓經驗介紹或反思中不斷提升班主任管理水平和能力。

三、具體措施：

1、突出“五大主題教育”活動

（1）良好行為習慣養成教育。行為規范教育是學校德育工作永恒的主題。學生行為習慣的好壞直接影響學生學習效果、影響班風、學風，影響校風，影響教育教學質量。因此，政教處每周制訂工作要點都必須將日常行為規范教育列入日程，使這項工作常抓不懈。

日常規范教育首先要貫徹落實《中學生日常行為規范》，各班要認真組織學生學習，并在日常行為中實踐。其次開展良好行為習慣養成教育，經常開展對學生儀容儀表、遲到、佩戴校徽、宿舍內務、衛生進行檢查、教育，使他們形成良好行為習慣。在日常行為規范的教育中要重點強化對學生的文明教育、道德教育、誠信和感恩教育。

（2）安全教育。安全責任重于泰山，要時刻繃緊學生安全這根弦。要教育學生自覺遵守法律法規、校紀校規，教育學生關注安全，關愛生命，強化學生安全防范意識，增強自我保護能力和“自救、互

救”能力，重點防范校園傷害事故、身體健康事故，注重交通安全、食品安全。通過國旗下講話、出版安全知識板報等提高安全教育效果。

（3）法制教育。要把法制教育貫穿在有關學科的教育教學工作當中，同時邀請有關的法制部門到學校作法制教育的專題報告。通過學習和專題的法制報告會，增強學生的法制觀念，提高學生遵紀守法的自覺性，讓他們學法、知法、懂法，學會用法律來保護自己的權益，用法律法規來處理自己所遇到的問題。

（4）心理健康和激勵教育。認真落實學校心理健康教育的目標、任務，健全保障機制，創新心理健康教育的途徑和方法。加強心理健康教育教師隊伍建設，積極開展心理健康教育咨詢工作，保證學生健康發展，促進心理素質提高。

（5）誠信教育。加大誠信做人、誠信考試教育力度，教育學生要做一個誠實守信中學生。

2、抓好“四大常規管理”

（1）加強班級管理。根據學校的各項規章制度，各班針對本班實際情況制定和完善班規，明確并細化各項規章制度，以便全班同學對照遵守。同時，強化學生自主管理，政教處、團委會加強對學生干部培養、使用。定期召開學生干部培訓會，讓學生干部參與清潔衛生、寢室的檢查晚午休寢室紀律的檢查，使學生逐漸達到自律的境界。

（2）加強年級管理。各年級要圍繞學校中心工作，由年級主任經常檢查各班級常規管理，加強研討，團結協作，提高整體管理水平。同時，根據本年級學生的特點，有針對性地組織有關活動，規范檢查學生的日常行為，促進學生身心全面、健康發展。各年級要加強常規管理，并形成特色管理、規范管理、高效管理的機制。

（3）加強請假制度管理。各班主任要嚴格請假手續，查明學生請假的原因。同時，各班主任要規范請假制度。嚴格把守校門關，在校上課期間憑請假條出校門。

（4）加強宿舍管理。一是加強對政教有關領導進行分工，明確職責。二是要求各班主任深入學生宿舍和不定期返查宿舍了解情況。三是安排學生會干部值日，規范檢查，及時反饋。四是不定期半夜巡查宿舍。

2、加強班主任隊伍建設

（1）以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，不斷加強師德建設，轉變觀念，統一思想，著力培養學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創造，以高尚的師德為學生作楷模，以健全的人格為學生養成良好的品格樹立榜樣。

（2）堅持開好每月一次的班主任例會，提高班主任政治思想素質和業務能力。特別是新班主任的培訓，確保班主任掌握新的教育理念，新的教育方法。通過培訓強化班主任四個意識：即責任意識、目標意識、大局意識、服務意識。要求班主任做到“四勤”：勤思考、勤學習、勤調研、勤奉獻。

（3）加強對班主任工作督促檢查。

（4）加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任工作考核獎懲方案。

（5）深化實施素材性班會課。

（6）調整班主任心理壓力，增強班主任對工作的信心，條件允許時帶班主任外出考察學習。

四、每月工作安排：

二月份：

1.學生報到工作

2.紀律衛生習慣教育

3.入學常規教育

4.做好學生常規管理的培訓工作

5.各班主任上交工作計劃

6.做好“留守兒童”建檔工作.7、對學生宿舍、教室進行安全檢查。

8、動員學生返校工作。

9、安全教育

三月份：

1.班主任工作例會

2.開展學雷鋒樹新風活動

3.國旗下講話活動

4.學生儀容儀表檢查。

5.開學典禮，對上期先進表彰。

6.植樹活動。

7.安全教育

四月份：

1.班主任工作例會請法制副校長到學校對學生進行法制教育

3.召開以安全為主題班會

4、安全大排查

5.儀容儀表檢查

6.開展“愛護公物，保護環境”主題班會。

7，開展豐富的校園活動

五月份：,1、班主任例會（班主任工作心得交流）

2．主題班會

3．五四紅歌大賽

4、愛國主義教育

5、心理健康教育講座

6、感恩教育

7，學生儀容儀表檢查。

六月份：

1、畢業班進行理想、前途教育，做好畢業班分流工作及心理輔導工作。

2、班級工作總結、交流

3、召開期末考試考風、考紀及常規教育主題班會

4、三好學生、優秀學生干部、評定

5、半年常規管理情況匯總和學期考核工作

6、師德師風建設問卷調查

七月份：

1、學生暑假安全教育。

2、班主任完成學生素質報告單填寫工作，及時將學生考核等級上交政教處存檔。

3、班主任學期工作考核及評定優秀班主任

4、護送學生放假回家。

政教處2014.2.18

第四篇：2018年春季政教處工作計劃

2017——2018學第二學期政教處工作計劃

一、指導思想

本學期政教工作將結合教育局德育工作、安全工作重點，圍繞學校工作計劃，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，以“創建縣級文明校園”為契機，進一步落實《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學質量的提升保駕護航

二、工作要點

(一)加強隊伍建設、健全管理模式

1.樹立人人都是德育工作者的觀念。

組織教師學習《發展綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《感動中國人物》、《小學德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業道德和良好的師表風范。

2.抓好班主任隊伍建設。

組織班主任加強學習，經驗介紹，取長補短;加強教師值日、值周制度，督促學生養成良好行為習慣，確保學校正常、有序的教學秩序。

3.優良班風是優良校風的基礎，抓好班風建設是班主任、學校領導應盡的義務。規范學生行為習慣，培養良好的道德品質和文明行為。各班要制定班紀、班規，加強學生的基礎道德教育和養成教育;班主任對學生干部要進行每月一次的定期培訓，不斷提高學生干部的思想素質和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優良班風。

(二)、推進思想道德建設、促進學生發展

1.養成教育方面，實現既定目標。紀律方面做到教學區安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現象，杜絕以大欺小、打架的不良風氣;培養出講文明、有禮貌的合格學生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經過一段時間的強化訓練提升全校學生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風;從新學期開始嚴抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學生的自覺行為。

2.發揮少先隊組織職能，以愛班級、愛學校為載體，對學生進行忠于祖國教育;以感恩父母、尊敬老師為內容進行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育;從珍愛同學友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。利用重大節日、班隊會開展教育，讓學生在活動中感悟德育。

3.加強文化環境建設，包括校園文化環境建設和班級文化環境建設，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。通過這兩大環境建設讓學生置身于優美的校園環境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。

(三)構建德育網絡、發揮整合優勢

1.加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2.開好家長會，提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3.建立家長委員會，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。具體參與管理的內容有：

(1)參與學校民主管理，定期聽取學校工作報告，對學校、班級提出合理化的建議，參加一些學校的重大活動，發揮對學校工作的檢查、督促和協調作用，協助學校全面貫徹教育方針，促進辦學質量的全面提高。

(2)提高家庭教育水平，關注孩子更好成長。家校要攜手合作，共同擔負起教育孩子的重任。

(四)加強思想教育和文明行為的養成教育

1.注重學習宣傳，用正確的輿論引導人。組織學生認真學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》、《公民道德建設綱要》、“八榮八恥”、社會主義核心價值觀等，擴大宣傳力度，加強常規管理，落實各項管理制度，表彰好人好事，繁榮校園文化，每月評選出“校園十佳之星”促進成長，推動學生良好品質和行為習慣的形成。

2.建設豐富多彩的校園文化氛圍，以健康活躍的氣氛感染人。辦好黑板報、宣傳欄、校園廣播，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

3.規范學生行為習慣。禁止學生穿拖鞋、染發、留長發(男生)、穿奇裝異服、全校學生要求穿校服、佩戴紅領巾，禁止攜帶管制刀具等危險品。

(五)加強對學生的愛國主義、集體主義、社會主義教育和國防教育促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

1.各年級要進一步學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》和學校一切規章制度，加強行為習慣的養成教育。

2.各教師在學科教學中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義、集體主義、社會主義教育，特別是思想品德教師要針對學生實際，加強學生思想品德教育，提高學生思想道德素質。明理踐行，逐步規范學生生活、學習、衛生、與人交往、遵紀守法、愛心永遠、承擔社會責任、遠離違法犯罪等行為。

3.堅持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進事跡，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，有計劃、有主題地安排好國旗下的講話，強化學生愛國主義情感。

4、組織學生利用好多媒體觀看愛國主義電教片，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。

四、具體工作安排

三月份：

1.制定計劃

2.校園環境、衛生教育

3.“我為媽媽做件事”主題實踐活動

4.學風學紀整頓 5.校園十佳之星評選 四月份：

1.各班學生干部培訓

2.教室美化布置

3.法制、安全、心理健康教育

4.校園十佳之星評選 五月份：

1.各班召開家長會 2.家長委員會培訓 3.校園十佳之星評選

六月份：

1.關愛留守兒童

2.檢查學生成長記錄冊完成情況 3.各班主任制定工作總結 4.填寫學生素質教育報告單 5.校園十佳之星評選 七月份：

1.家長會

2.暑期安全教育

白泥鎮中心小學 0一八年3月5日二

第五篇：2012年春季政教處工作計劃

2012年春季政教處工作計劃

政教處是學校設置的主抓學生管理、學生德育和德育理論研究工作的專設機構。我處以育人為宗旨，堅持對學生進行正確的心理、道德、政治等教育，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為學生成長為合格的公民及社會的棟梁奠定堅實的基礎。政教處在學期工作中將繼續貫徹以下原則：

1、積極對學生進行各種形式的思想、道德和政治教育。

2、保護學生合法權益，保障正常教學秩序。

3、對學生的心理問題，積極干預和輔導。

4、對學生違紀問題，堅持教育為主，處罰為輔。

5、公正、公平、公開和高效。

政教處在2012年春學期將著重作好以下幾個方面的工作：

一、加強政教處自身建設

“工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就要加強政教處自身建設。

（一）加強政教處教師思想作風和業務素質建設

在學期工作中我處教師將加強思想作風建設，定期進行政治學習和師德教育。力爭人人作到講奉獻、講團結、講師表、顧大局、識大體。保持政教教師以良好師德形象，飽滿的精神狀態和正確的思想方向投入工作。

加強業務素質建設。新一代學生講獨立、自由、民主同時又表現出以自我為中心，因此對他們教育工作不能膚淺化、簡單化。針對學生身上發生的問題，我們要從環境、心理動機等多方面發現它的成因，要用道德、紀律和法律的標準進行多層次、多角度的判斷，得出正確的結論，找出科學解決問題的途徑和方法，最終化解問題，完成教育學生的使命。為此，本學期政教處教師要加強心理學、教育學、法學等方面的培訓和學習，要加強現時代青少年工作理論的研究，力促政教工作走上科學化、專業化軌道。

（二）加強學生管理制度建設

加強宏觀控制，制定和完善學生在校生活各個方面的規章制度，使學生的行為有明確的規范依據，使制度之間相互銜接，形成相互制約的機制，最終達到對學生的有效管理。努力創造嚴肅、活潑、團結、有序并富有濃郁人文特色的校園環境。加強微觀工作制度建設，減少處理學生違紀行為的隨意性。從制度上杜絕隨便停課、處理不及時、處罰標準不統一、處理結果不公開等問題。繼續抓好“全封閉”管理工作，對重大違紀現象一經發現，嚴肅處理，以管理促質量，確保我校高考、升中考再上一個新臺階。

（三）加強檔案建設

認真作好各項評比、檢查的檔案記錄，作好各種證件辦理的檔案記錄，認真作好學生公益行為和違紀行為的檔案記錄等。對各方面工作都設專檔，為隨時掌控學生動態，提供依據；為教育科學研究提供材料。二.充分發揮政教處功能，積極對學生進行德育

“政教處就是處理學生違紀行為的地方”，這是一種普遍存在的錯誤認識。處理和處罰學生違紀行為是政教處發揮德育功能的消極手段，我們更多的是要運用積極手段對學生進行教育，完成政教處所擔負的職責。

為此，本學期我們一方面要抓好升國旗、旗下講話、主題班會等常規德育活動；另一方面，認真作好道德、安全、青春期健康、心理健康、環境保護、法治等專項教育。我們努力用行動詮釋德育的真正內涵，使德育工作走上正確的軌道，煥發出應有的旺盛生命力。三.加強德育理論研究

為更好的指導政教處德育工作，適應不斷進步的時代和不斷變化的學生，政教處本期要組織精湛的隊伍加強德育理論研究。德育研究要側重心理教育、道德教育、愛國主義教育等的專題研究及德育實施方法的研究兩個方面，力爭做出適合我校實際的德育理論體系和具體的德育實施方案，形成新港中學德育特色。

在本學期工作中我們要認真貫徹落實上述工作計劃，認真履行工作職責，努力為學校發展、進步做出應有的貢獻。

具體的月計劃安排： 二月份： 1.報名、注冊、交費。2.各班布置教室。

3.組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》。4.整頓宿舍。三月份：

1.安全知識講座。

2.開展以“誠信”為主題的讀書征文活動。3.整治亂仍亂拋。4.整治自行車秩序。四月份 ：

1.班主任經驗交流。2.對學生加強法制教育。

3.墻報評比。4.青春期知識講座。5.清明節掃墓。五月份： 1.禮儀教育。2.語言文明。3.告別游戲室。

4.遠離毒品的法制講座。

六月份：

1.學生操行評定德育考核工作。

2、班主任寫好學生家庭報告書。

3、班主任寫好工作總結。

4、德育工作總結評比。

5、期末考試動員，考風考紀教育。

新港中學政教處2012年2月5日